優選夯實工作基礎心得體會（通用3篇）

優選夯實工作基礎心得體會 篇1

20xx年12月16日，爲積極響應自治區“訪匯聚”活動的號召，我有幸參加了在新疆教育學院舉辦爲期十五天的“雙語速成班”培訓，使我受益匪淺，給我留下了深刻、難忘的印象。

培訓期間，學院採取集中講解加分組訓練的形式，通過參與培訓、任務驅動、情景體驗等教與學的方式，寓教於樂，以考促學，以考促練，授課內容非常貼近生活和實際工作需要，極大地激發了我學習“雙語”的熱情和積極性。有這樣的語言學習環境和濃厚的學習氛圍以及對“訪匯聚”工作的重要性、迫切性的正確理解、認識，促使我的“雙語”學習進步較快。目前，我不僅對維吾爾族的歷史文化、風俗習慣有了一定的瞭解，而且熟練掌握了維文32個字母的拼寫和一些日常用語，受到了老師的好評，並已順利結業。

在我看來，此次“雙語”學習只是短暫的結束。羅馬皇帝查理曼曾說過：“學會第二種語言就擁有了第二個靈魂”。尤其處在當前的特殊形勢，對“雙語”的學習和掌握，不但是一種語言學習能力的體現，也是紮實推進“訪匯聚”工作的根本保障，還是漢族和少數民族感情交流不可或缺的載體，更是黨的政策傳遞的載體。作爲大美新疆的一員，第三批“訪匯聚”工作組的成員，我將用實際行動努力提升自己的“雙語”學習能力，紮實推進住村工作，更多、更好地爲少數民族困難羣衆辦實事、辦好事，爲真正建設好大美新疆奠定堅實的基礎。

展望後續的住村工作和新疆美好未來的發展，“雙語”學習之路，將是永無止盡而且艱難曲折的，而我卻願在這快樂又無止境的追求中實現自己的夢想，早日架起漢族和少數民族溝通的橋樑，爲促進新疆各民族團結、家鄉和諧快速發展儘自己綿薄之力。

優選夯實工作基礎心得體會 篇2

近日，在堯都區教育局“夯實基礎管理，落實工作責任”活動的號召下，我校組織全校教職工展開了“夯實基礎管理，落實工作責任”的學習活動。

作爲一線的普通教師，我深深感遭到自己身上的責任重大。我重新檢討了自己的工作態度和工作方法。下面將這次學習的心得體會總結以下：

我以爲，作爲一個教師，應把教書育人作爲自己的第一職責。其中，育人不但是進步學生的學習質量，更重要的是進步學生的道德水平。爲人民的教育事業貢獻自己的氣力。

首先，不斷進步自己的師德師風和教學水平。古語說，學高爲師，身正爲範。教育學生要做到的事情，假如自己都做不到，如何能讓學生做到呢?也就是說教師要起到帶頭的作用。在教學的進程中，要不斷的思考如何進步自己的師德師風和教育教學方法。學生來到學校是來學習的。所以，我們必須不斷的研究、不斷的探討、不斷的檢討自己的教學方法、教學策略。把進步自己的教育教學水平，作爲工作的第一要務。

其次，教師需要不斷的進步自己的知識水平。我們教給學生的知識，只是知識海洋中非常少的內容。要想進步自己的教育水平，在教學時遊刃有餘;這就要求我們要鍥而不捨的學習，不斷地給自己充電，使自己的知識水平、知識領域愈來愈寬闊。不單單要學習自己學科內的知識，更要學習新的教育思想、教育方法、教育策略。從而使得自己的知識水平、教育技能愈來愈高。讓學生在我們的課堂上，學到更多、更好的知識。

再次，教師需要建立一種同等、和諧的師生關係。所謂“親其師，從其道”就是這個道理。在教學進程中，師生之間、生生之間的信息交換，應變“傳話”爲“對話”。教師要放下自己的架子與學生交換、對話。同時，要獲得學生真實的獨特感受、體驗和理解。所以，我們教師要尊重每位學生的發現和感受，儘可能庇護學生的創新性。即使是微不足道的見解與看法，也要給予充分的肯定與表揚。只有如此，學生纔會大膽發表自己的獨特見解，課堂也纔會佈滿活力。

我以爲，我們應當儘可能做到以上幾點;爲培養出更多、更好的人材，儘自己的一份氣力。這是我此次學習中的一點淺見，不足不當的地方還請各位領導、老師不吝賜教。

優選夯實工作基礎心得體會 篇3

根據市委市政府、縣委縣政府關於開展“夯實基礎管理、落實工作責任、依法依規辦事”集中教育整頓活動的工作部署，我局專門成立了活動領導組以及工作機構，組織學習了黨章、xx大報告等重要內容。通過這次學習，我深刻反思，經過發現問題、分析問題、解決問題這麼一個過程，使我無論是在思想方面還是在工作方面都有了新的深刻認識。

一、深入學習，轉變思想認識

經過局機關的統一組織，先後學習黨章、xx大報告和袁純清書記省長在省委十屆四次全會暨全省經濟工作會議上的講話等相關文件，在學習的同時，我不斷髮現自身在學習、工作和生活中存在的一些問題，根據活動的要求，我積極挖掘自身存在的不足，認真改進，切實轉變思想認識，踏實踐行，爭取切切實實把學到的知識運用到實際工作中。通過學習，使我進一步認識到做好規劃工作重要性，爲下一步轉變工作作風奠定了堅實的思想基礎。

在學習中認識到我們要嚴格按照“對照職能夯實責任、圍繞任務夯實責任、廣徵意見夯實責任、嚴格追究夯實責任”的思路，變階段性爲全年性，變疾風暴雨式整頓爲全方位立體式進行教育監督管理，着力構建全員實踐“夯實基礎管理、落實工作責任、依法依規辦事”的長效機制。堅持把活動貫穿全年工作始終，以活動推動工作和項目建設，以工作和項目建設成效檢驗活動實效。我的思路是把本次活動分爲四個階段,即學習教育、思想發動;查擺問題、整改提高;公開承諾、階段評議;加強督查、總結評比，切實把本次活動落到實處，保證本次活動的成效。

通過統一集中學習的方式，使我係統的、全面的、深刻地進行了以“講責任、比干勁，講執行、比效能，講清正、比廉潔，講黨性、比品行”爲主要載體，以堅持思想教育與制度教育、堅持突出重點與整體推進、堅持內部整頓與開門評部、堅持治標與治本、堅持正面教育與反面懲戒的五個結合爲主要措施的深刻反思，讓我在思想、作風、紀律等方面得到了全面提升，爲開展好今年的工作奠定了堅實基礎。