我的教子心得

大家知道，在現在和未來的社會，孩子是家庭的希望，望子成龍，望女成鳳乃人之常情，然而由於種種原因，結果往往事與願違。於是如何教育子女便成爲擺在每位父母面前的一道難題。我作爲一名家長,同樣感到孩子的教育太難了,現在社會爲上打着爲了關注孩子的成長,出現了這樣或那樣的培訓學校,家長培訓班,這樣那樣的教子方法,教學軟件等等,然而這些都適合自已的孩子嗎?我認爲未見得,有的家長下了重本爲孩子請家教,或是買昂貴的學習用品以及教學軟件,然而效果並不理想,於是乎家長感到迷茫了,我的孩子在上七年級了,學習成績以及日常行爲習慣也一直存在起起落落,我也曾一度地感到煩惱,作爲父母,得想辦法找教育適合自己孩子的方法呀！

下面我且介紹一下,我教孩子的心得以及孩子成長的過程,因爲現在孩子畢竟也還小,我的方法也可能性存許多不當的地方,望在教子方面有更好心得的家長們,老師們不惜指點，不勝感激。

我孩子一歲多的時候,就由他外婆帶着在深圳這裏和我們一起生活,兩歲多我就開始教他識字,唱字母歌,小傢伙從小就很喜歡寫字,並且寫得很有力,很工整在三歲時能夠開關電腦,按程序開頭,會用電腦的超級解霸播放他的兒歌碟,在這個年齡階段,孩子的模仿能力特別強,看着大人做事,他也會向模向樣的跟着做,三歲半時我就直接送他上了學前班（小班）,在四歲半時就上了學前班（大班）,上完大班,幾乎就學完了國小一年級的全部課程。於是我想到，既然孩子能接受的了這些知識，就讓他早一點讀書吧!於是我們夫妻倆商量,怎樣能讓兒子五歲半能讀到一年級,孩子他媽媽就想到了有一個叔叔在岳陽市東方紅國小當校長,於是他媽媽就帶孩子回到岳陽,那位當校長的叔叔對孩子進引了測試後,發現孩子的字寫得不錯,一年級的唐詩生字詞,數學都有會了,就欣然答應了孩子讀書的事,由於當時戶口本沒有帶上,孩子已經上了半個學期的課了 , 纔給孩子註冊,學校發現孩子的年齡不到入學年齡,但是孩子的成績卻能在有七千多學生的東方紅國小全年級名列前茅,破格錄取了,於是我們就在岳陽買了一套房子,由他媽媽和孩子的外婆帶着孩子在岳陽陪讀,我有時間就回岳陽去看望他們,孩子放假後,他們就來深圳。由於孩子的媽媽身體狀況欠佳,要我留在深圳還是回岳陽定居做出取捨時，我由於考慮到多方面的原因,我選擇了留在深圳了,孩子在岳陽讀書的時間兩年很快就過去了,我將孩子從岳陽轉入到了弘雅國小.

孩子在弘雅的入學考試語文、數學都不錯,就英語稍差,在三年級開始,由於要給孩子加強英語補習,我與孩子商議是否要請家教,孩子說暫時不用,讓他自己加強補習,於是我們規定他每天堅持聽讀1小時以上,規定每週只有週五、週六晚纔可以看電視，這個規定一直沿用至今,所以我們家到現在都未請家教。

在孩子三年級到上國中的幾年裏,我也有因孩子獲得好成績或榮譽而無比的高興,也有因孩子的成績下降或是帶回一些不良習慣而煩惱,我總結出下面幾點.

教育孩子學知識的同時,我認爲首先要教他做人的道理,在國小階段,我認爲養良好的課堂紀律及行爲習慣是主要的,這一點,孩子在岳陽讀書時養成得很好,因此得到弘雅國小老師們的好評，被評爲三好學生和優秀班幹部。教孩子做一個大寫的人，我認爲首先我們父母的言行對孩子的影響很大的，要以身作則，做好孩子的榜樣，同時多用心去觀察孩子日常生活的一些細微的變化。本來我們家離學校很近，如果時間允許的話，我們都會堅持去接接孩子，去接孩子的路上，你會發現有多少學生在抽菸；有多少的男女學生肩並着肩，手拉着手，出雙入對；有的可能跟一些社會青年混在一起；看見這些能不爲自家的孩子心焦嗎？我的孩子在班上年齡應該最小，自控力不夠，真擔心受到不良影響啊！所以在接到孩子時，會經常給孩子講一講其他那些有不良風氣的孩子，將會是怎樣的結果！而那些孩子的父母們他們就沒有發現孩子們的異常嗎？

要做到獎罰分明,孩子犯錯誤時我決不姑息,孩子獲得好成績時一定不要忘記給予適合的獎勵.孩子滿10歲的生日那天,他要求請班上玩得好的同學一起舉行生日party,我同意了，我給他說:他的年齡從此以後就是兩位數了,人的年齡要滿三位數的人太少了,現在已經開始就快長大成人了,所以要開始學會自己安排自已的生活和學習,作業要自己學會檢查，生活上要自己完成自己的事，不要讓我們父母太多操心。我也作了一張卡片用相筐表起來了。

卡片上的內容是：“孩子,在你十歲生日的這個特殊的日子裏,爸媽沒有貴重的禮物送給你,爸爸親自制作了這個卡片,傾注了爸媽對你一生的深切關愛及期望,爸爸常說“與人魚,不如授人漁,”這是爸爸要你不斷的學習,教你學會做人做事的方法,這比給你很多有形的錢財更爲珍貴,爸媽祝願你永遠健康快樂,切記:爸媽要你:快樂學習,快樂的生活,長大後,快樂的工作,永遠愛你的.爸爸媽媽:”

這是XX年3月份孩子生日這天我送給孩子的卡片,當孩子看完這張卡片時,已是熱淚盈眶了,他給我們說,他不要我們操心了,他會好好學習,過去一個多月裏,孩子好像真的不再用我們操心了,各科作業拿出來幾乎是“a+ ”,於是我們好象真的放心了,就放鬆了對孩子的作業的檢查,加之我的工作也很繁忙,孩子的學習我幾乎有半個學期來管,到了六年級期會考試後發現孩子的成績下降了,於是老師和我們家長都在找原因,原因自我們放鬆要求以後一兩個月時間,孩子慢慢在不知不覺中與一個家庭很富有的地產商的孩子混在一起,日常行爲行爲也開始出現學到許多不良習慣，做作業也粗心了,他媽媽生氣了就打。經常向我投訴，我覺得打也不是辦法,得找到真正的原因幫助他改正這些不良習慣纔是,於是我就給孩子說道理，我給他講：毛主席說，允許人犯錯誤，也允許人改正錯誤。貴在知錯就改。我是不允許孩子犯簡單低級錯誤,不允許重複犯同一個錯誤.我要他把《國小生日常行爲規範》拿出來學一學，檢討一下自己平時都有哪些沒有作好，孩子好像聽懂我的這一番道理，慢慢的那些壞習慣也少了，成績也很快提高了。

這次讓我深深體會到,孩子要持續養成好習慣,得每天堅持,若孩子要學一些壞習慣卻是非常快而容易的事情。所以一刻也放鬆不得啊！！我們曾到處求助教育孩子的方法,也償試了周弘老師的《賞識教育》,也到網上搜尋育兒心得,我們都有嘗試過了，但孩子的狀況依然達不到10歲以前的那麼仔細認真的狀況,於是我現在只有採用傳統方法和新的教育理念相結合的教育方式,傳統的方法就是當犯下不可願諒的錯誤時就得動用家法,所謂“家法” ,其實就是從老家專門帶來的一寸左右寬的竹板,我在上面刻有“家法”兩字.既然是家法,我一般情況是不會輕易動用的。記得有一次孩子無理要求他媽媽這樣那樣，他就跟他媽媽對着幹，還用在外面學到的很難聽的髒話罵他媽媽，當時我就動用“家法”打得他屁股都破皮了,打完後,纔給他講道理他爲什麼會捱打,最後讓他讀《國小生日常行爲規範》，要他說出錯在哪裏,要如何改正？保證下次不再犯纔算完事。經過此事孩子終於改正過來了,再也不敢無理取鬧和說髒話罵人了。

說到到獎勵,當孩子長期保持作業做得好,每次測試成績好,可予適當獎勵,在書法繪畫方面若得獎了,也可作相應家庭獎勵,當然不同的家庭對孩子的獎勵方法也應不同,最好是挑孩子感興趣的獎勵,我們家一個家庭獎罰記錄本,專門記錄孩子的獎罰具體情況.孩子也經常去翻翻，對教育孩子應該能起到一定的幫助。

孩子的興趣培養,現在很多家庭都讓孩子上這樣那樣的興趣班,確實是爲孩子素質教育墊定了基礎。我很喜歡音樂，孩子小的時候我們就爲他買了雅馬哈電子琴、小提琴、二胡、笛子和吉他等，然而他不感興趣，唯獨對練書法和畫畫感興趣，於是我就從孩子六歲起送他進行書法培訓班，在XX年廣東省首屆青少年書法大賽深圳賽區獲得（同級別）二等獎，XX年廣東省第二屆青少年書法大賽深圳賽區獲得（同級別）一等獎。其它還獲得校園和區內比賽獲獎。也但因中國國情所決定了文化知識應試選拔原則,不是每個學生的興趣都能充分得到充分發揮的,我的孩子現在上國中後,課程一下子加多，還沒有完全養成好的學習習慣，沒有好的學習方法，時間觀念不強，所以學習效率很低，沒有時間去進行書法培訓，書法培訓就沒法再繼續了（只有暫停，要其在家每週至少練十篇），培養孩子的興趣貴在堅持，如不堅持豈不扼殺了孩子的興趣，這也是我一度的苦惱原因.我也希望老師們能幫我指點一下，如何做，如何找到好一點的書法國畫老師呢？

在課堂紀律方面，我覺得孩子的課堂紀律對於孩子的學習非常重要,孩子要學到真正的東西,課堂專心致志地聽老師講課,緊跟老師的步驟進行思考，積極回答問題是很重要的。這次我聽了兩節公開課,發現許多孩子上課注意力不集中,揹着老師做小動作、聊天,吃東西。這樣怎麼能夠學到知識呢？這些現象我覺得跟我們家長在家如何要求孩子也有一定的關係,這次聽了科利華公司的專家講了家庭教育的重要性，確實對我的啓發很大，誠然，孩子在家裏和在校的時間幾乎各佔一半，在家裏兩個大人管一個孩子都管不好，在學校一個老師要管幾十個甚至上百個學生，哪能沒有疏忽的地方啊！所以在家養成自覺性，在學校才能自覺遵守紀律，我一再強調要各任課老師嚴格要求我的孩子,課堂紀律一定要做好，這是我們努力的方向。

沒有時間觀念,怎樣培養孩子的時間觀念,這也是讓我感到非常頭痛的事,孩子回家後,東摸摸西翻翻時間很快就過去了,其實沒有多少家庭作業,爲什麼好幾個鍾都沒做完,我認爲最主要還是習慣及養好,時間現念不強，做作業精力不集中，導致粗心大意，我想這也是許多家長感到頭痛的事情吧，不妨嘗試一些專家的做法，或許有所改善。

以上是我教育孩子的一些方法及感到苦惱的事,希望能得到指正及幫助.最後祝願所有的家庭都能找到適合自己孩子的教育方法，祝願所有孩子都健康快樂的成長，孩子是祖國的花朵，是國家未來的棟樑，讓我們所有的家長爲了給孩子營造一個美好的學習環境和學習條件而努力吧！！