國小教師磨課心得感悟：傳承國學經典文化，高揚素質教育

11月28日上午，“阜陽市國小國學教育教研活動之磨課活動”在太和縣一小的多媒體教室成功舉辦。本次磨課活動參與者有來自阜陽教育局周鵬主任帶領的名師團隊、王成傑名師工作室全體成員、以及相關年級的老師和學生。整個磨課活動共分爲四個階段:名師引領、分組評課議課、彙報交流、專家評課等。參課老師受益匪淺。

一、名師引領

太和一小的付莉老師和阜陽市北城國小葉慧老師分別給大家展示了精彩的國學經典教學。國學經典文化是我國古代先賢的智慧，博大精深，給我們現代人帶來很多啓示。可是在教學國學經典時，老師們卻不知所措，往往是把古文上成背誦課或者“一言堂”——枯燥無味。然而，今天兩位老師卻給我們展示了不一樣的課堂，真正地走進經典，走進生活。如:付莉老師的教學採用創設情境，教學行大禮，激發學生學習古文的興趣;有梯度教學，由淺入深，環環相扣，層層深入，引導學生掌握學習古文的方法等等。還有葉慧老師爲學生創設出輕鬆的課堂，讓學生在此自由發揮。上課伊始，葉老師通過大量的數字告訴學生老子的《道德經》被譯成外文，帶給學生深深地震撼，從而激發學生學習古文的興趣。課堂上，葉老師注重發揮學生的主體地位，尊重每一位學生，教學時聯繫生活實際，課件出示相關句子，配以相關文字和插入相關視頻，更直觀的理解句子的含義，並結合生活讓學生談感受，葉老師適時讚揚並小結，真讓我們享用了一場豐盛的教學大餐!他們的教學爲我們一線教師在教學古文指明瞭方向。

二、分組評課議課

課堂教學結束後，阜陽市教育局周鵬主任給前來觀摩的老師分了兩組，進行評課議課，並提出評課時抓住“老師們選材是否合適?教學目標是什麼?”進行小組內評課議課。老師們也踊躍參加，各抒己見，發表自己的觀點和感言。

三、彙報交流

在王成傑主任的主持下，兩組各派一位代表上臺，就本組評課議課的內容展示並講解給大家，代表們針對不同的課進行了詳細的彙報。

四、專家點評

最後，周主任做了總結兩位老師成功教學的經驗:作爲老師，首先有責任有義務把課上好!其次，得法於課本，引導學生運用課堂上所學的知識;選材上切合學生實際，關注全體學生;在確定教學目標時，要以標扣本順學情等等。

整個活動地開展，從聽、評、議到展、結，我們每位觀摩老師都親自參與，親身感受，與名師零距離接觸，聆聽專家的精彩點評，可謂是不虛此行，收穫頗豐!