強國復興有我羣衆性主題教育活動心得（精選14篇）
強國復興有我羣衆性主題教育活動心得 篇1
在國慶節期間，我看了一本書，是我的家門兒——著名作家曹文軒寫的《野風車》。其中最讓我深受感動的是裏面的一篇小說：《第十一根紅布條》。
文中主人公麻子爺爺沒有成過家，因爲他的外貌和他冷漠的表情，讓村裏的孩子不喜歡，甚至感到可怕。原來麻子爺爺的獨角牛很能幹，經常將落水的孩子橫在牛背上顫動，讓孩子肚子裏的水顛出來。
而如今，大家已經把他們給遺忘了。可有一次，一個小男孩又落水了，而村裏的醫生也不在，人們想起了麻子爺爺和他的牛。麻子爺爺因老了而長期臥牀，也成了個病人的樣子。但他還是堅持下了牀，拉了牛，把孩子放在牛背上……最終孩子得救了，但麻子爺爺卻耗盡了全部力氣，永遠長眠了……
麻子爺爺是用自己的命換回了別人的命!這是怎樣的一種愛呀?正如那拴在牛頭上的紅布條，紅得那麼鮮豔。這十一根紅布條，代表着麻子爺爺和他的獨角牛救起的十一個生命。其實麻子爺爺並不冷漠，麻子爺爺心中有大愛!他用行動傳遞着愛，直到付出自己的生命。
我不禁想起了“512”大地震中那些捨己救人的好人和志願者們。他們也是用自己的生命換來了別人的生命;還有我們身邊的很多普通的人，他們並沒有幹一些驚天動地的大事，只是默默地幫助他人;他們並不求什麼回報，只要看到別人幸福和快樂就滿足了!
哦，十一根紅布條，它永遠飄在我的心間，讓我知道什麼是不求回報的無私奉獻，什麼是永不褪色的愛!
強國復興有我羣衆性主題教育活動心得 篇2
讀了《美國無家可歸女考上哈佛大學》這篇文章，覺得故事很感人。故事的主人公——洛金斯是美國的一名高中生，家庭貧窮，從小和哥哥跟隨染有毒癮的繼父以及生母四處流蕩。更不幸的是，一年前，洛金斯的父母突然落下兒女離奇失蹤，使洛金斯和哥哥一夜之間無家可歸。可是，洛金斯並沒有自棄自暴，而是下定決心要繼續完成學業。一邊打工賺學費，一邊繼續上學，後來，她克服了重重困難和許多愛心人士的幫助，以優異的成績獲得的哈佛大學的錄取通知書。還準備拿出捐款去幫助那些和她有着相同遭遇的青少年。
在這樣艱苦的環境下，即使無家可歸，洛金斯仍然通過自己頑強的意志取得了優異的成績，這讓我十分感動，同時也受到了教育和啓迪。我和好多小朋友都生活在一個幸福的家庭環境裏，學習環境也比較好，和洛金斯的生活條件有天壤之別，但是，平時我們對爸爸和媽媽的依賴太強了，然而，學習只有靠自己的努力，而且，總有一天，我們是要離開父母開始自己的生活，所以，從現在起，我們這些小孩子就要學會獨立，保持良好的心態，通過自己的努力來回報父母的養育之恩，回報學校對我們的培養。
復興中華，首先就要從自己做起，只有將自己磨練成爲一個不怕苦，不怕累，不斷學習，不斷進步的人，將來纔能有良好的綜合素質去面對更多的困難和挑戰，才能肩負起建設祖國的歷史使命，才能回報祖國對我們的殷切希望。
強國復興有我羣衆性主題教育活動心得 篇3
復興中國不再是夢想。蠟燭並不美麗，但當人們陷入黑暗時，它會燃燒自己，給人們帶來光明的享受。彩虹是短暫的，但雨後陽光燦爛的時刻給了人們美好的回憶。雖然我們微不足道，但只要我們彼此相連，復興中國就不再是夢想!
作爲一箇中國人，我們最喜歡的應該是我們的祖國。我們美麗的母親有着像山一樣的意志和像海一樣的心靈。長城是她堅強的臂膀，長江是她流動的裙帶關係。白雲隨着她不斷的思緒漂浮，山花隨着她溫暖的氣息搖擺。這是我們親愛的祖國，神聖的母親!
復興中國是每個人的責任。20__年，無數普通人的名字感動了我們，溫暖了我們，激勵了我們。最美的老師張麗麗用他虛弱的身體譜寫了一首愛的英雄之歌。最漂亮的司機吳斌以76秒的毅力解釋了他的責任。最美麗的路人周衝舉起一個倒下的女孩感動了網民。普通人的責任以自己微薄的力量承載着奉獻之美和社會責任。
復興中國始於我。今天，科學技術日新月異，綜合國力競爭日益激烈。如果我們落後，我們就會被打敗。這是中華民族100多年屈辱歷史留下的深刻啓示。形勢岌岌可危。如果我們不前進，我們就會後退。我們必須有危機感和緊迫感，自覺肩負起民族復興的崇高使命，努力奮鬥，自強不息。注意在實踐的熔爐中增長知識。
強國復興有我羣衆性主題教育活動心得 篇4
我們是新一代的國小生，是祖國的花朵。我們要養成良好的生活習慣，長大後爲祖國爭光。
從春秋戰國時期到清代的宮廷時期，從抗日戰爭到國民黨造反，從民國時期到現代化城市，中國經歷了多少磨難啊!現在，我們的祖國，我們中華民族的偉大復興即將實現!
復興中華，人人有責。中國好人，這個光榮的稱號，是他們用生命換來的!吳菊萍阿姨接下從高樓墜下的小孩;張麗莉老師不惜犧牲自己的生命救出了兩個學生，導致殘疾;吳斌叔叔用自己的一條生命的死換來二十四條生命的生……讓我們行動起來吧，爲他們唱響生命的讚歌!
復興中華，傳承美德。我們要向賽馬春麗的堅持不懈的精神學習;我們不要放棄生的希望，正如霍金、黃美廉他們一樣，熱愛生活，不被病魔打倒。生活很美好!
復興中華，從我做起。我們都在同一條起跑線上，要對落後的人說一聲“加油”，在自己進步的同時，要幫扶同學，那樣會挽救那些人。我們自己也要發憤圖強，爭取長大後爲國爭光。
復興中華，從小事做起。我們成長爲棟樑之才，要養成好的習慣。在家要尊老愛幼，在社會要講文明懂禮貌，在公共場合要愛護公物，在學校要尊重他人，在獨處時要勤奮自立。
復興中華，重任在肩。我們要把個人的發展與國家融合在一起，爲祖國做出貢獻。
強國復興有我羣衆性主題教育活動心得 篇5
我是一名堅強的中國人，但我是一名中學生，我經常看到中國戰爭及其他戰爭故事片，我們的國家歷代受到外敵的侵略，使我國人民遭受嚴重的恥辱，生活在艱難周苦的年代裏。現在，我一天天長大，我要把先人的遺志變成，我要加倍的努力學習，從一件小事，一點一滴做起，結合過去和現在的精神，建設一個更加強大、更加美麗的國家。我們這一代人應該努力去做好自己應該做的事，使我們的國家更加繁榮昌盛。下面就是我做的一件小事，雖然這件小事微不足道，但是，從這件小事中可以看出我對國家的熱愛。
有一次，上數學課時，數學老師拿着一摞卷子走進教室，對我們說：“今天我要去開一個非常重要的會，一會兒，我把卷子發下去，你們好好做卷子，等我回來。”同學們異口同聲地說：“知道了。”在做卷子的時候，我遇到了一個難題。我問遍了周圍的同學，他們都不知道。我趴在桌子上想了一會兒，還是不會。這時，我想起了數學老師說過的一句話：做卷子遇到難題時，不要慌，先做後面會做的題，再去想那道不會的題。我照做了。回過頭來，我還是想不通那道題，這可怎麼辦呀?這時，有同學提意見說：“我們着一個人去問問數學老師吧!誰願意去就舉手。”我先四周張望了一下，沒有一個人舉手。想到復興中華，我高高的把手舉了起來，同學們都爲我歡呼。
這就是我做的一件小事，你可不要瞧不起它，因爲：只有文化的傳播，才能使我們的國家更加強大!
強國復興有我羣衆性主題教育活動心得 篇6
爲深入貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神和省委十屆五次、六次、七次全會精神，按照教育部《關於在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》(教zd[20__]x號)和《x市教育體育系統x年法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學習日活動實施方案》，我校認真貫徹有關上級文件精神，認真組織系列法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學習日活動，現將活動總結如下：
一、加大宣傳力度，營造憲法教育氛圍
爲進一步增強青少年法律意識和法制觀念，預防未成年人違紀違法犯罪行爲，營造良好的學習環境和法治氛圍，我校圍繞社會主義核心價值觀的內容，緊扣國家憲法日主題，充分利用班級黑板報、校園櫥窗、學校廣播站等渠道做好宣傳活動。
二、開展主題教育活動，加強學生法制教育
1、20__年12月8日全校教職工政治學習時間，安全處胡長輝主任召開了以“預防未成年人犯罪法”爲主題的廣播大會，以實際案例向青少年講述了學法、用法、守法的重要性，提高了青少年學生法律意識。
2、12月份各班開展“知法、守法、做合格學生”主題班會活動。利用班會課主陣地，引導青少年學生學法、懂法、守法和用法，提高青少年學生法律意識，預防青少年學生違法犯罪，促進青少年學生的健康成長，營造文明和諧的校園環境。
3、12月4日憲法日當天，展出以“弘揚憲法精神建設法治中國”“憲法法律知識問答”爲主題的校園展板，宣傳憲法理念、闡述憲法地位相結合，增強全校師生對憲法實施重要意義的理解文章。大力弘揚社會主義法治精神，大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使、尊重和保障人權等法治觀念和法律原則利用led屏展播“加強青少年法制教育，促進青少年健康成長”的宣傳標語。
我校憲法宣傳教育活動的有效開展，使學生的法制觀念和法律意識大大增強，也使我校各項工作進一步走上了規範化的法制軌道，爲學校教育事業的蓬勃發展起到了積極的推動作用工作總結。
強國復興有我羣衆性主題教育活動心得 篇7
爲中國人民謀幸福，爲中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，廣大黨員領導幹部要以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指引，貫徹守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，緊扣理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、爲民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，堅持學思用貫通、知信行統一，在學思踐悟中將主題教育引向深入。
築牢信仰之基，把穩思想之舵
不忘初心，方得始終。面對世界百年未有之大變局，黨員領導幹部要以爲黨盡忠、爲國奉獻、爲民分憂爲己任，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，做到補鈣強身、淬火成鋼。
強化理論武裝。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的堅定源於理論上的清醒。黨員領導幹部要加強馬克思主義理論武裝，特別是要學深悟透、融會貫通、真信篤行習近平新時代中國特色社會主義思想，深入領會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務實作風、勇於創新精神和科學方法論，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以理論自信提升行動自覺，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。
強化目標引領。一代人有一代人的使命。回首黨的歷史，無論是革命戰爭年代，還是和平建設時期，每一個歷史階段我們黨都有明確的目標指向來激發奮鬥熱情、凝聚強大動力。當前，我們黨正處於實現“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯期，全面建成小康社會進入收官階段，全面建設社會主義現代化國家的新徵程即將開啓。目標就是旗幟，旗幟就是方向。黨員領導幹部必須以共產主義遠大理想、中國特色社會主義共同理想爲引領，在進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想中永葆忠誠本色、擔當神聖使命。
強化價值追求。只有將個人追求自覺融入偉大事業、偉大夢想，才能成爲時代的英雄。黨員領導幹部要始終堅守共產黨人全心全意爲人民服務的價值追求和絕對忠誠於黨、忠誠於人民的政治品格，自覺以黨和人民事業爲根本依歸，帶着忠誠、帶着責任、帶着感情着力解決羣衆的操心事、煩心事、揪心事，將個人價值追求融入建設中國特色社會主義的宏偉事業中，融入實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢中，融入爲實現人民對美好生活嚮往的不懈奮鬥中，用崇高的價值追求驅動自身積極擔當、主動作爲，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績，實現個人價值，成就出彩人生。
強國復興有我羣衆性主題教育活動心得 篇8
不忘初心、牢記使命”主題教育的開展，又將在全黨上下掀起學習、調查、檢視、整改的工作高潮。我們要把“主題教育”打造成四個典範，讓主題教育成爲我們黨工作的常態。
一是把“主題教育”打造成學習教育的典範。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想爲重點，推動廣大黨員幹部全面系統學、深入思考學、聯繫實際學，在學習原文中悟透原理，解決好思想根子問題。各級領導幹部要當好“頭雁”，先學一步、學深一層，先改起來、改實一點，爲廣大黨員幹部作出表率。各級黨委(黨組)要通過理論學習中心組學習、專家輔導、專題黨課、集中觀摩等學習形式，用好各地的紅色資源、傳承紅色基因，開展革命傳統教育、先進典型教育和警示教育，聚焦主題、見人見事，切實增強學習感染力和實效性。
二是把“主題教育”打造成調查研究的典範。習近平同志強調：調查研究是謀事之基、成事之道。沒有調查，就沒有發言權，更沒有決策權。各級黨組織要圍繞貫徹落實黨的十九大精神和人民羣衆最急最憂最怨的問題，列出一批重點課題，有針對性地開展調查研究。深入實際、深入羣衆、深入基層，多到困難大、矛盾多的地方去，多到情況複雜、羣衆意見多的地方去，多到自然條件差、工作基礎差的地方去，掌握第一手資料，瞭解實情詳情，避免走形式、走過場。在調查的基礎上進行深入細緻的研究，把零散的認識系統化，把粗淺的認識深刻化，找到事物的本質規律，提出解決問題、改進工作的辦法措施。
三是把“主題教育”打造成檢視問題的典範。這次主題教育從一開始就要奔着問題去，刀刃向內，各級黨員幹部要用更嚴的尺子和更高的標準衡量、要求自己，把存在問題查找準、剖析透。重點對照習近平新時代中國特色社會主義思想、對照黨中央和省委決策部署、對照黨章黨規、對照人民羣衆新期待、對照先進典型和身邊榜樣、對照解放思想推動高質量發展新要求，把思想擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，全面檢視思想觀念、能力素質、工作作風等方面存在的突出問題和差距。通過廣泛聽取各方面意見建議，列出問題清單，堅決防止以上級指出的問題代替自身查找的問題、以班子問題代替個人問題、以他人問題代替自身問題、以工作業務問題代替思想政治問題、以舊問題代替新問題。要對照問題認真檢視反思，把問題查實、把根源挖深、把對策找準，明確努力方向和改進措施，爲整改提供精準靶向。
四是把“主題教育”打造成整改落實的典範。整改落實是確保主題教育取得實效的關鍵。圍繞問題清單立查立改、即知即改，能夠當下改的，明確時限和要求，按期整改到位;一時解決不了的，要盯住不放，長久堅持;通過不斷深化認識、增強自覺，明確階段目標，持續整改。各級黨組織突出抓好重點問題專項整治，有針對性地集中治理，尤其要對貫徹落實習近平總書記重要講話和重要指示批示精神進行一次全面梳理，對不落實或者落實不徹底、不紮實的問題要堅決全面整改。領導班子和領導幹部要主動整改、帶頭整改，爲廣大黨員幹部查改問題作出表率。整改情況要以適當方式向黨員幹部羣衆進行通報，接受各方面監督，做到問題不解決不鬆勁、解決不徹底不放手、羣衆不認可不罷休。
強國復興有我羣衆性主題教育活動心得 篇9
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪裏，都流出一首讚歌……”今日下午，北京市教育系統慶祝新中國成立70週年“我和我的祖國”愛國主義主題教育活動啓動儀式在清華大學舉行，由清華大學青年大學生代表演繹的《我和我的祖國》快閃拉開序幕。
據悉，此次活動由教育部思政司、北京市委教育工委、北京市委宣傳部、北京市教育委員會、共青團北京市委員會聯合主辦，人民網教育頻道協辦，旨在營造慶祝新中國成立70週年的熱烈氛圍。教育部副部長翁鐵慧，北京市委常委、教育工委書記王寧等領導，以及北京市教育系統專家、師生代表共1500人出席啓動儀式。
據瞭解，本次活動以“學起來”“唱起來”“講起來”“做起來”爲主要內容，充分考慮不同學段、年齡段學生身心發展特點，在幼兒園、國小、中學、大學分別圍繞“我的祖國是花園”“我的祖國我的家”“我的祖國我的夢”“我的祖國我奮鬥”設計教育內容；在教師羣體中以“我的祖國我建設”爲切入點設計教育內容。
活動現場，翁鐵慧爲“領學人”——清華大學馬克思主義學院院長艾四林，“領唱人”——中國音樂學院教授、歌唱家張也，“領講人”——清華大學博士生講師團團長徐銘擁，“領做人”——“中國十大傑出志願者”、東城區燈市口國小教師袁日涉頒發了聘書。
針對活動的主要內容，北京市教委有關負責人介紹，“學起來”是指以課堂教學、主題班會等形式，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習黨史國史、改革開放史、社會主義發展史，不斷增強師生“四個自信”。“唱起來”包括以歌詠活動、文藝演出等形式唱響主旋律、謳歌新時代，展現教育系統師生的良好精神風貌。“講起來”是指組織師生講述“我與祖國共成長”的勵志奮進故事，分享成長體會，展現家國情懷。“做起來”表現爲社會實踐、志願服務、參與國慶活動等形式，以實際行動表達愛國熱情。
據介紹，本次主題教育活動將貫穿20xx年全年，市級層面每月結合重要節點和重大節日將開展示範性活動，包括幼兒園“小腳丫走北京”活動、國小生傳唱新童謠展示活動、中學生時事辯論賽、“新時代青年傳承‘五四’愛國精神”主題演講比賽、高校師生服務北京“四個中心”功能建設“雙百行動計劃”等。
強國復興有我羣衆性主題教育活動心得 篇10
20xx年是北方集團公司""規劃實施的開局之年，至此，集團公司號召女職工以飽滿的熱情投入到公司發展建設中，基層各單位結合實際開展了異彩紛呈的節日慶祝活動，現將我公司"感恩節"期間開展活動總結如下：
一、關心關愛女職工，充分體現集團黨委的溫暖
北方集團黨委以重視關愛女職工爲前提，今年爲集團公司437名在崗女職工發放了健康津貼，共計87400元。
二、以開展各類慶祝活動爲載體，增強婦女組織的凝聚力和影響力
北方建設集團工會於11月X日上午組織在崗女職工在一樓會議室舉行了"關愛女職工自強自立"爲主題的慶"感恩節"茶話會。工會副主席徐鳳芝向廣大女職工表示了節日的祝賀，並充分肯定了女職工在爲企業的發展中做出的貢獻和努力，並表示在今後的生活中，各方面都要給予女同志更多的溫暖和關心，在工作上，要給予女同志更多的支持和幫助，希望大家再接再勵，爲企業的後續發展和人生的幸福再創新功!
強國復興有我羣衆性主題教育活動心得 篇11
爲隆重紀念“中華人民共和國成立70週年”，引導同學們回顧新中國建立和發展的光輝歷程，弘揚愛國主義精神，東校區團委組織20xx級30個團支部開展“我和我的祖國”紅歌傳頌主題團日活動。
各團支部積極響應，經典紅歌傳頌，弘揚愛國情懷。從《東方紅》到《紅軍不怕遠征難》，從《希望的田野》到《走進新時代》，各團支部以紅歌的方式，傳達每一位北青人對祖國的熱愛。
活動形式豐富多彩，有的團支部還播放了“我和我的祖國”主題MV，有的團支部節選了《厲害了，我的國》紀錄片段，生動的視頻讓同學們更加感受到祖國的強大。同學們紛紛發言，爲祖國的繁榮昌盛感到驕傲，立志要努力學習，加強實踐，爲祖國奉獻自己的青春力量。
此次“我和我的祖國”紅歌傳頌主題團日活動，不僅繼承和弘揚了愛國主義精神，也展現出東校區團員青年積極樂觀、矢志報國的精神面貌，相信我們的祖國會越來越強盛，我們的團員青年都會成爲國家的棟樑之才。
強國復興有我羣衆性主題教育活動心得 篇12
每年12月4日是全國法制教育宣傳日，今年12月4日是全國第二個國家憲法日，爲推動法制教育工作制度化、常態化，我校將每年的12月份定爲法制安全教育月。爲貫徹黨的十八大、十八屆四中全會精神，落實《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》中提出的把法治教育納入國民教育體系的相關要求，我校按照《教育部關於在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，結合我校工作實際，在全校開展了法制安全教育月活動，重點開展了國家憲法日學習宣傳教育活動，現將活動開展情況總結如下：
一、加大宣傳力度，營造憲法教育氛圍
爲進一步增強國小生法律意識和法制觀念，預防未成年人違紀違法犯罪行爲，促進全社會法治化管理水平的提高，爲構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍。全校圍繞社會主義核心價值觀的內容，圍繞國家憲法日主題，充分利用班級板報、校園櫥窗、學校廣播站等渠道做好學習宣傳活動，使師生做到知法、守法、護法，營造了憲法教育的良好氛圍。
二、開展主題教育活動，加強學生法制教育
我校以“加強法制宣傳教育，服務教育科學發展”爲主題，以“四個一”爲活動載體，開展了“憲法進校園”活動。全校高度重視，針對新時期國小生法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住國小生學生的思想脈搏，制訂了具有針對性和可操作性的活動方案，並精心做好活動的組織實施工作。利用校會時間邀請法制副校長爲在校學生講授一次憲法教育課;開展一次道德模擬法庭活動;圍繞憲法學習日主題，開展一次“知法、守法、做合格學生”主題班會活動，組織師生集體學習憲法知識;開展一次法律知識競賽或組織學生製作法制安全教育手抄報。
國家憲法日學習宣傳教育活動有效開展，營造了守法光榮、違法恥辱的良好風氣，使學生的法制觀念和法律意識大大增強，也使各學校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項工作逐步走上了規範化的法制軌道，爲學校教育事業的蓬勃發展發揮了積極的作用。
強國復興有我羣衆性主題教育活動心得 篇13
歲月 在流逝，歷史的點點滴滴如同樹上密集的葉片，在陽光 的照射下，它們是如此蒼翠、耀眼，我擡頭仰望着這些“翡翠”，眼中亮起自豪的光輝，思緒隨着陣陣春風飛過遠了……中國夢，在流淌。
那是中國遙遙五千年的事，從黃帝開創歷史到如今的繁榮富強，那麼遙遠，那麼悠久。但是每個華夏兒女心中都有着同樣的中國夢。祖國這片古老的土地，千百年來造就、哺育了我們民族至高的美和至深的愛。時光 此刻凝聚在1949年10月1日，當雄偉壯觀的天安門迎來了新一輪的太陽，當無數英烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場上徐徐升起，我們中華人民共和國中央人民政府成立了，中國人民就站起來了。這一時刻，讓一個飽受風霜、盡受欺凌的民族是多麼的自豪驕傲啊!這令人激動的日子來臨時，億萬炎黃子孫歡呼雀躍，沉睡了千百萬年的“東方睡獅”終於東山再起，昂首於世界之林!這是一個沸騰上升、繁榮富強的祖國。
我也有自己的中國夢，我的中國夢也和億萬炎黃子孫一樣，就是要心繫祖國，爲人民造一份福，出一份力，添一份快樂。所以，我們必須樹立一個遠大的理想 ，對自己的未來充滿希望，要立志爲自己的理想奮鬥，把祖國建設成物質文明、政治文明、精神文明的國家。所以我們要抓緊童年可貴的一分一秒，好好學習，鍛鍊好體質，爲祖國將來更好地發展，爲祖國振興中華時刻做好準備。
而且，我們要從身邊的點點滴滴做起，養成良好的生活習慣 。無論何時何地，無論我們多忙，只要見到那在鮮紅的五星紅旗伴着嘹亮的國歌，我們都要揚起手，一邊唱着國歌，一邊揚手敬禮。我們要爲我們是少先隊員而感到驕傲。在學校佩帶紅領巾，回家 時收好，保持紅領巾的整潔乾淨。在博物館裏，當我們看見被先烈們鮮紅的熱血染紅的武器時，我們要向他們的精神敬禮!雖然這些只是生活小事，但卻充分地體現了我們的愛國 情懷。當年，無數先烈拋頭顱、撒熱血，是爲了我們的祖國;大禹治水安天下，三過家門不入也是爲了我們的祖國。老子、孔子使祖國聞名遐爾……這一切的一切，都是爲了我們親愛的祖國：中國!
長大後，我要成爲一名科學家，爲祖國的武器，發展做出巨大的貢獻和付出 。從現在開始，我將會奮發向上地學習，不停地刻苦專研。腦子中只有一個想法：只有把握住寶貴的一分一秒，才能爲祖國出力，效勞!
愛國是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任 感。我們這些少年兒童 要用這種精神力量來描繪祖國未來的宏圖，將自己的心意傳達給祖國。中國在我心中，中國在你心中，中國在整個華夏兒女的心中!我們一時的努力，換來祖國更繁榮富強的未來!換來祖國更美好的明天 !
強國復興有我羣衆性主題教育活動心得 篇14
爲弘揚中華優秀傳統文化、落實學院“我和我的祖國”“講起來”系列活動要求，夯實學生人文素養基礎，提高學生審美意識和語言綜合應用能力，5月22日下午，歷時一個多月，由人文素質教育中心、東校區、宣傳部聯合舉辦的第二屆“大語杯”演講比賽圓滿落幕。
18級會計2班學生管曉晴，以出色的演講技巧，落落大方的颱風，贏得了評委們的一致好評，問鼎冠軍。18級老年服務與管理班學生徐仕武、藝術設計班學生楊可心、學前教育（中外合作辦學）班學生王雨菲，獲得了二等獎。其餘10同學分獲三等獎和優秀獎。
來自18級10個專業的14名選手圍繞“愛國”這一主題，或激情澎湃、或真情訴說、或娓娓道來、或聲情並茂，闡釋自己對中華優秀傳統文化的堅守、自信，表達了對祖國的熱愛、中國人的自豪，對社會主義建設飛速發展的禮讚。
大學語文教研室李秀萍教授作了總結點評。她首先祝賀選手們能克服緊張心理，勇敢地站在臺上；對張瑞瑞同學演講中體現的真誠、徐仕武同學演講中的獨特技巧表示讚揚；她希望同學們能收穫人生中更多閃亮的日子，讓青春的歲月散發出動人的光彩。
本次比賽分爲預賽和決賽兩個階段，預賽由《大學語文》任課教師自行組織、各教學班獨立開展，每班推選1名代表參加決賽。
“大語杯”演講比賽是大學語文課程建設的重要環節之一，以演講爲平臺，以賽促教、以賽促學，是推進《大學語文》“課程思政”、教學綜合改革的重要抓手，也是學院“我和我的祖國”愛國主義教育活動中“講起來”的重要活動內容。