黨的羣衆路線教育活動教師學習心得

“依靠羣衆”就是堅持走羣衆路線。“羣衆路線”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結。接下來就跟本站小編一起去了解一下關於黨的羣衆路線教育活動教師學習心得吧!

近段時間以來，通過參加黨的羣衆路線教育實踐活動集中學習，我對羣衆路線有了更深刻的理解。作爲一名教師黨員，該如何將羣衆路線教育實踐與現在的本職崗位進行結合才能滿足新形勢下羣衆工作的需要?我有以下幾點心得體會：

首先，應該全面準確地把握好新時代背景下羣衆路線的深刻內涵和基本要求。作爲一名教師黨員，應該做到全心全意爲學生服務，根據行業的發展狀況，從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。同時，要注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生的愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。

其次，要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，紮紮實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把學校交予的任務落到實處。

然後，應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進師生之間的感情。黨的羣衆立場是真心爲羣衆着想，而教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，比如學生的知識基礎是否能適應老師的教學進度。在課間和課後老師應該多和學生溝通，瞭解學生內心的真實想法。儘量抽出時間參與到學生舉辦的活動當中去，比如專業競賽、社團活動等，增進同學生之間的感情。

最後，應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在後。教師黨員有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與學校利益發生矛盾時，作爲教師黨員應該以集體利益爲重，必要時能犧牲個人利益。

總而言之，作爲教師黨員，通過開展羣衆路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在精神的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育爲宗旨，以推進課程改革爲載體，以加強社會主義榮辱觀教育爲契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。

一、堅持以學生和家長滿意爲標準

羣衆是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從羣衆中來，到羣衆中去”是我黨一貫倡導和堅持的羣衆路線、羣衆觀點、羣衆觀念。一切爲了羣衆，一切相信羣衆，一切依靠羣衆，是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。“以人爲本，執政爲民”是我們的執政理念和施政要領。作爲一名幾層教育一線崗位上的教師，我認爲學生和家長就是我們直接服務的羣衆，我們必須在日常的教學和管理工作中不斷的學習，爲推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，爲教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光一份熱，服務好學生和家長。

實踐是檢驗真理的唯一標準，教師教學質量的好壞最有發言權的是學生。因此，堅持“學生滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是求真務實、科學行政的具體表現，是黨的實踐觀、羣衆觀的生動實踐。學生說好，纔是真的好，學生滿意纔是最高目標。目標對了，標準明瞭，才能指導和推進學校的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。

當然，有了標準，不採用、不使用，再唯一、再最高的標準，也等於是白搭、空擺。堅持學生滿意的唯一標準，就必須要求我們的各項考覈指標、措施、政策都必須始終堅持“學生第一”、“學生至上”的原則，必須將學生的意見、學生的情況真正吸納、充實到方案、標準的制定中，並在具體實施過程中，充分尊重學生的意見，廣泛徵求學生的意見，將評判的標準和標尺交給學生，讓學生說話，讓學生說得上話，讓學生說話管用。學生滿意、高興、答應的唯一標準，不是放在嘴上說說而已的，它必須落實到學校的每一件事情中、每一項工作上。

二、做好本職，服務學生

要做好新形勢下的羣衆工作、密切黨羣幹羣關係，是當前加強和改進黨的建設的重要內容，是推動科學發展、促進社會和諧的內在要求。這就要求各級領導幹部要堅定信念、求真務實、一心爲民、清正廉潔、艱苦奮鬥、無私奉獻，積極探索做好新形勢下羣衆工作的新路徑。

作爲一名人民教師，我認爲要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發展，堅持與羣衆合轍，一切以孩子的發展爲出發點;二是多幹實事，堅持與羣衆合意，爲了一切孩子;三是樹立平民意識，堅持與羣衆合羣，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中去。教師必須將“五心教育”融入到自己的本職工作當中去，忠心對黨、真心爲民、清心律己、公心用權、用心幹事。這對我們工作中的方方面面都做出了指示，是指導我們工作生活的行爲準則。

三、學生是教育工作開展的源頭活水

教書育人是教師的本職工作，學生是主體，沒有了學生那麼教育就失去了它的意義。因此，始終根植於學生之中，我們才能真正瞭解到學生的所思、所想，才能更具體地知曉學生最關心、最直接、最現實的要求，從而更好地爲學生服務。有的教師覺得現在學生工作難做，學生往往站在自己的立場上看問題。事實上，當你的主張不能得到學生理解時，首先該把自己置於他們的位置上，用學生的眼光、從學生的立場來看問題、想問題、處理問題，充分考慮學生的承受能力。帶着深厚感情，走到學生中去，才能集思廣益，找到化解矛盾的方法;才能“一把鑰匙開一把鎖”，得到學生的理解與支持。我相信只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者，平等的對待每一位學生，無條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績好壞分優劣，用一樣多的愛不同的方法對待不同的學生，使其“親其師，信其道”。只有教師真正熱愛教育事業、熱愛學生，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成爲學生真正敬佩的人!

最近，在學院黨委、系黨支部的領導下，系統學習了“在河北調研指導黨的羣衆路線教育實踐活動時講話”、“集團公司黨委黨的羣衆路線教育實踐活動領導小組《關於認真查擺解決問題開展正風肅紀專項工作的實施意見》”、“黨委書記芮福宏在黨的羣衆路線教育活動推動會上的講話提綱”、“黨委書記芮福宏在學院黨的羣衆路線教育實踐活動部署動員會上的講話”，閱讀了《論羣衆路線重要論述摘編》等，使我對羣衆路線有了更深刻的理解。

通過學習，深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把爲羣衆謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切爲了羣衆、一切依靠羣衆，從羣衆中來，到羣衆中去”。黨92年的發展歷史，就是一部宣傳羣衆、組織羣衆、發動羣衆的歷史，歷史事實表明，羣衆路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什麼時候黨的羣衆路線貫徹執行得好，黨羣關係密切，我們的事業就發展、就前進。始終保持同人民羣衆的血肉聯繫，是我們戰勝各種困難和風險，不斷取得事業成功的根本保證。

通過學習，深刻體會到在新時期、新形勢下，羣衆工作有了新的時代特點。羣衆要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越複雜。當前學習羣衆路線，就是要求各級廣大黨政幹部應樹立正確的羣衆觀，尊重人民羣衆的主體地位，始終站穩羣衆立場，堅持不懈地做好羣衆工作。

指出，實現黨的確定的奮鬥目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須牢牢依託人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。展開黨的羣衆線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記並恪守全心全意爲人民服務的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，爲實現黨的確定的目標任務而努力奮鬥。

作爲一名主要負責學生工作的教師黨員，該如何將羣衆路線實踐教育與本職崗位工作結合，滿足新形勢下羣衆工作的需要?結合五年來學生工作實踐，有以下體會，與大家共勉，不足之處，請批評指正。

一、做好本職工作就是“愛國”。

黨的全部工作的出發點和歸宿就是爲人民服務、使羣衆得利，黨員要真心實意當人民羣衆的服務員，在解決羣衆的問題上實實在在使羣衆得到好處，而不是爲了“路線”而搞形式。作爲教師黨員，應該做到全心全意爲學生服務，根據90後學生的時代特徵和心理狀況，從學生日常管理、思想政治教育、學生黨建等方面進行創新;注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。我認爲，對我來說，關心愛護每一個學生，關注學生心理健康，引導學生成長成才，做好本職工作，就是“愛國”的最大體現，就是貫徹羣衆路線的體現。

二、踏踏實實，行勝於言。

做一名教師，作爲一名學生工作者，作爲一名學生黨支部書記，對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，紮紮實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學院黨員、組織部、學工部和系部等部門交予的任務落到實處。

三、工作講究方法

幾年的學生工作經歷，雖然也出現了一些問題，但在磕磕絆絆中也累積了一些經驗和體會。作爲學生工作者，我認爲與學生溝通時，要站在學生的立場考慮問題，換爲思考，關注學生的訴求，增進學生對老師的信任，增進通學生之間的感情。

黨的羣衆立場是真心爲羣衆着想，教師的教授對象是學生，在平時的學生管理等日常過程中，兢兢業業，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”熱情的心與學生溝通，贏得了學生的信任和尊重，保證了系部學生隊伍的和諧、穩定，保證了教學工作的正常運行。

關心學生心理健康，利用學生業餘時間，犧牲個人大量休息時間，用飛信、QQ、人人網等多種方式與學生溝通，瞭解學生內心對專業發展、未來就業、職業規劃的真實想法。高度重視獎助學金評定、優秀團員團幹部評選、困難生勤工助學等工作，關注想學生心理健康，組織大量的學生文體活動和社團活動，豐富同學業餘生活，提高同學們協調溝通能力，增加師生之間感情，建立平等，緊密的關係。

作爲一名教師黨員，學生工作者，要求我必須有奉獻精神，24小時開機，隨時待命，家裏放一定現金隨時準備給學生墊醫藥費等等，吃苦在前，享受在後。

總之，通過這次羣衆路線教育實踐活動，我更加明確了學習提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重任。我要在科學發展觀的指引下，圍繞學院中心工作，時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。