新聞心得體會4篇

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實習是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學校向社會接軌的環節,是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的,對一個學生來說是很重要的,從一個學生的成長過程來說,他經歷了無事可做的孩童時代,到學校裏忙碌的學生時代,再到以後的社會工作階段,而實習就像一個鏈子連着學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程,學習的目的就是運用,就是去指導工作,而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐,用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去,才能體現其價值。實習是一個鍛鍊的平臺,是展示自己能力的舞臺。

新聞心得體會4篇

通過實習,我們要努力提高動手的能力,在實踐的過程中發現其不足,然後去反饋到學習中去,會更能提升自己的能力。新聞學,它主要是一門以實踐爲主的學科,它要求極強的動手能力,它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命,實習給一個初學者提供了鍛鍊的機會,實習教會一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價值的新聞信息,怎樣用事實說話,怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深刻體會到什麼是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步,如果能把第一步走好,以後的路自然學會習暢網通。

到新聞單位去實習,主要是要鍛鍊自己的新聞採訪和寫作能力,掌握採訪的基本方法,掌握新聞及電視節目製作的基本流程,向那些有經驗的記者、編輯學習,交流經驗。深入現場去採訪,接近羣衆,從羣衆中來,到羣衆中去。深刻體會,用真情寫出有生命力的新聞作品。

從實習中得到了一些體會,在實習中不斷成長。剛開始電話採訪,我都要思前想後,深深吸一口氣給自己加油纔拿起聽筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲中,我總是暗自祈禱“沒有人接電話、沒有人接電話……”。在面對面的在訪中控制不了局面,常常問到一半就不知道接下來要問什麼了。遇到強勢的人,我就被他的話所淹沒,自己要問什麼也被搞糊塗了。他們佔據了主動權。對一個人的採訪可能幾分鐘就完成了,可是爲了這幾分鐘我可能要猶豫幾個小時。面對這些都讓我痛苦不已,雖然這段時間的實習常常處於痛苦之中,上面的問題也沒有得到完全解決,但是我知道自己在不斷成長。

實習發現學習和交流的重要性和必要性。發現一些實習生跟老師像朋友一樣相處,老師有什麼事都喜歡找他們幫忙,有什麼機會也會首先想到他們。並非他們巴結或有後臺。而是他們用朋友的態度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也願意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環。要改變一個人的行爲首先得改變他的思想,大多數時候你以什麼心態對別人,就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處於獨處的狀態了。獨來獨往,別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了。總擔心別人的看法,把別人想的難以接近。開放的態度使人更快更好的成長。

實習能對學習產生促進作用,實習之後才發覺對寫新聞有很多疑惑,以前上的課都沒有認真學,現在覺得還是很有指導意義的。之前從來沒有聽過傳播學研究方法的課,但現在發覺傳播學研究方法有在學習和實踐中會有很大的作用,比如採訪和抽樣就有很多可以相互借鑑的地方。開始寫作時我根本沒想到這些,只是跟着一般模式走,沒有指導思想,後來回想寫作的知識才恍然大悟。比如寫一個新聞他是事件性新聞還是非事件性新聞,是要突出事件本身還是人情味這些都與所學知識有關。

人是很矛盾的。儘管新聞實習讓我不斷成長。但在實踐中有很多挫敗感和難過的事,還是讓我對寫新聞產生排斥。

而實習老師的話也正好說中了我的痛處“現在發現你的思維就是,一發現問題,就退縮,要求完美,自己卻又不成熟。那麼就會形成這樣的模式,不成熟,實踐,碰到問題,退縮,因爲退縮更加失去鍛鍊和成長的機會,就會更不成熟,更容易碰到問題,更加容易退縮。這是惡性循環。”

老師的話也讓我得到啓發:實習中我真正要獲得的不是新聞而是面對問題積極主動的態度,和不斷突破自我的勇氣。也許你害怕辜負別人的期望,但你怎能辜負了自己的人生。

新聞專業實習心得體會新聞心得體會2篇 | 返回目錄

如果說速度就是新聞的生命,那麼速記無疑就是健康生命的維生素。如果說要我證明的話,我現在只能想出兩個論點:1、好記性不如爛筆頭,2、細節決定成敗。

我發現,一般的事件,採訪完之後,留在腦中的信息會急減少,時間越長所能記得的就越少,如果當場沒有能夠快速用筆記下來的話,後果就很嚴重了。另外,不能依賴錄音,這是我第一次整理錄音後的感受,整理稿子依賴於錄音的話,我第一次的下場就是一個不動地打下來,耗時長不說還說不清,記者的評語是“這怎麼就成了名詞解釋了”。還是要靠當場用筆記下來。記得有一次報社做了一個網絡直播,我得工作是在一旁把記者與嘉賓半小時的對話記錄下來。開始,我認爲,這很簡單啊,沒有比採訪更簡單的了。還蠻不以爲然的認爲記者在直播前叮囑我一邊聽一邊用筆記下來:都有錄音了還用得着用筆記嗎?結果我錯了,大錯特錯。那次,我花了4個多鐘頭才把這半小時的錄音整理下來,而且是在不需要對談話做修改的基礎上。真的不需要修改嗎?當然不是!談話不等於寫文章,總不能把那些口水話都寫進去把?而且,這些嘉賓都是第一次上鏡頭做直播,一個是說話小心,再者很多話模棱兩可,涉及一些專業的術語又講的飛快,如果當時不考慮這些預期的麻煩並飛快地用筆記下來的話,靠錄音是要吃癟的。後來一個同學介紹了他的辦法,就是聽一遍,然後憑着這點大致的理解再結合自己的筆錄整理稿子。

第二點,我認爲也是更重要的,細節。新聞必須用事實說話,只一點,就決定了細節的重要性。對於我這種菜鳥,如果不靠筆把儘可能多的細節記下來的話,在整理稿件時只會捉襟見肘。更何況,擺不出事實,怎麼稱之爲新聞?我可不敢相信自己的記憶力。最好的方法,就是當場用筆記下來,好多報社記者工作了十多年了在採訪時都不會自負甩掉筆和紙,更何況一個入門級菜鳥?事實上,很多時候,採訪時對事件有了大致瞭解,甚至腹稿也打好了,但是整理起來時,仍舊得依靠一個個白紙黑的細節。即使記憶力再好也還得和筆錄對照一下才行,這可不能拿來開玩笑。

但是,在速記上,有經驗的記者就真的是道高一丈了。速記,不僅講的是速度,更加講究質量。往往一個很小的採訪,我會記下密密麻麻的5頁紙,看看記者那比我的還小的本子上卻希希鬆鬆地記下不滿1頁,而且還想教師黑板上老師的板書一樣有條有理。反觀自己的,事後來看,不僅很多連自己都不認識,而且雜亂無章,反受其亂。報社記者們採訪完後立即都形成了條理清晰的腹稿(從他/她們指點我這篇稿要從哪些方面來整理可推斷出是這樣的),或許跟他們的速記功底密切相關。

做好統戰新聞宣傳工作心得體會新聞心得體會3篇 | 返回目錄

6月20日,在人民日報創刊60週年之際,xx來到人民日報社,親切看望人民日報工作人員,並發表重要講話。xx的重要講話深入闡述了新聞宣傳工作的重要地位和作用,深刻分析了新聞宣傳工作面臨的形勢和任務,明確提出了新聞宣傳工作的根本要求。《講話》提出了一系列新聞宣傳工作的重大理論觀點和重要工作部署,充分體現了馬克思主義新聞觀,豐富和發展了中國特色社會主義理論體系關於新聞宣傳的重要思想,是對改革開放以來新聞宣傳工作理論成果和實踐經驗的系統總結,是在新的歷史起點上開創新聞宣傳工作新局面的綱領性文件,對於我們做好新形勢下的統戰新聞宣傳工作,具有十分重要的指導意義。

認真學習貫徹xx重要講話精神,要認清統戰新聞宣傳工作的新形勢,以時不我待的緊迫感和責任感,兢兢業業做好統戰新聞宣傳工作

新聞輿論處在意識形態領域的前沿,對社會精神生活和人們的思想意識有着重大影響。當今社會是個信息爆炸的時代,隨着經濟社會快速發展和科技不斷進步,信息傳遞和獲取越來越快捷,新聞輿論的作用越來越突出。特別值得注意的是,當前,世界範圍內各種思想文化交流、交融、交鋒更加頻繁,“西強我弱”的國際輿論格局還沒有根本改變,新聞輿論領域的鬥爭更趨激烈、更趨複雜。

統戰新聞宣傳工作是爲統戰工作服務的。新世紀新階段,統一戰線具有重要地位和作用。xx同志指出,“統一戰線是我們黨奪取革命、建設和改革事業勝利的重要法寶,是我們黨執政興國的重要法寶,是實現祖國完全統一和中華民族偉大復興的重要法寶”。黨的十七大報告指出,“促進政黨關係、民族關係、宗教關係、階層關係、海內外同胞關係的和諧,對於增進團結、凝聚力量具有不可替代的作用。”

當今社會,國內外對統一戰線的重要法寶作用,對我們黨和國家在處理“五大關係”上的方針政策並不是很瞭解,有的甚至一無所知。譬如,在政黨關係上,現在國際社會上很多人對中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度茫然無知,甚至把我國的政黨制度說成是一黨專制。在民族、宗教問題上,以美國爲首的西方勢力支持民族分裂勢力搞分裂和破壞活動。西藏3.14嚴重打砸搶事件,就是華盛頓策劃的一次‘顏色革命’”。美國衆院、參院和歐洲議會甚至針對“西藏問題”通過了“決議”。去年6月30日梵蒂岡發表教皇牧函,說教皇有權任命主教,呼籲中國的天主教徒統一到他的權威之下,攻擊詆譭中國天主教愛國組織,威逼愛國神職人員效忠教廷,呼籲中國政府認可地下主教,這是批着宗教外衣對我國內政的嚴重干涉。在階層問題上,國內一些民衆提出要清算非公有制經濟人士的“原罪”,說他們中間的一些人“爲富不仁”,一些民衆甚至產生了“仇富”心理。

在這樣的情況下,統戰新聞宣傳工作任務更爲艱鉅、責任更加重大。因此,做好新聞宣傳工作,關係“五大關係”的正確認識和處理,關係統一戰線“三個重要法寶”作用的發揮,關係統一戰線“凝聚人心、匯聚力量”根本任務的完成。我們一定要充分認識肩負的重大責任,保持奮發有爲的精神狀態,發揚認真負責的工作作風,兢兢業業做好統戰新聞宣傳工作。

認真學習貫徹xx重要講話精神,要明確統戰新聞宣傳工作的新任務,保持奮發有爲的精神狀態,營造××統一戰線蓬勃發展的良好輿論環境

新形勢賦予統戰工作新任務。面對新的機遇和挑戰,新時期統戰新聞宣傳工作要高舉旗幟、圍繞大局,深入貫徹落實科學發展觀,以服務富民強省、構建和諧××爲主題,以統一戰線方針政策、中心工作、重要會議、重大活動和重點人物宣傳爲重點,保持奮發有爲的精神狀態,營造××統一戰線蓬勃發展的良好輿論環境。

着眼鞏固思想政治基礎,大力宣傳統一戰線的重要地位和黨和國家關於統一戰線工作方面的重要方針政策。近年來,黨和國家高度重視統一戰線工作,對統一戰線各領域工作下發了不少文件,尤其是關於正確認識和處理“五大關係”方面。要大力宣傳新世紀新階段統一戰線的“三個重要法寶”作用,大力宣傳中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的歷史必然性、偉大獨創性和獨特優越性,大力宣傳黨和國家鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關係的方針政策,大力宣傳黨和國家宗教工作方針政策,大力宣傳黨和國家在處理階層關係、海內外同胞關係方面的方針政策,贏得全社會乃至全世界的瞭解和支持。

着眼推動統一戰線工作,大力宣傳統一戰線在推進富民強省、構建和諧××中的積極作用。統一戰線的重要地位要靠其發揮的作用來體現。今年,××統一戰線將着重搭建四大服務平臺,爲促進××經濟社會又好又快發展凝聚更廣泛的力量。要宣傳統一戰線廣大成員圍繞××經濟社會發展的重大問題調查研究、建言獻策所作的貢獻;宣傳加公經濟人士投身××發展,以新型工業化的理念帶動現代農業發展的成績和經驗;宣傳海外人士參與××發展,推動××對外開放的先進典型和事蹟;宣傳黨外知識分子開展“科技創新、貢獻××”主題活動,助推××發展的進展與成效;宣傳以政治交接學習教育活動爲平臺協助民主黨派全面加強自身建設,以高層次黨外代表人物培養爲重點加強黨外代表人物隊伍建設,促進多黨合作事業發展的舉措和成效;宣傳我省佛教、道教、天主教省級組織換屆及天主教自選自聖主教工作;宣傳統一戰線開展社會服務、扶貧幫困及幫助災區人民開展災後重建工作等方面所作的貢獻。

着眼擴大統一戰線影響,大力宣傳統一戰線各方面的重要代表性人士。大力宣傳各民主黨派和無黨派代表人士、各級非中共人大代表政協委員在參政議政、民主監督中的重要作用,宣傳各級黨外領導幹部在積極履行自身職責、促進經濟社會發展中的突出成績,宣傳××省宗教界及其代表人士關注民生、扶危濟困、共創和諧所作的貢獻,宣傳新的社會階層人士尤其是非公有制經濟人士致富思源、富而思進、回報社會的的先進典型和先進事蹟,宣傳“科技創新、貢獻××”主題活動中涌現出來的優秀黨外知識分子的先進典型和先進事蹟。讓全社會更好地瞭解和認識統一戰線各方面代表性人士,爲他們的成長搭建更好的平臺。

認真學習貫徹xx重要講話精神,要落實統戰新聞工作的新要求,做到“五個必須”,提高輿論引導能力,努力構建輿論引導新格局

xx的講話着重強調要把提高輿論引導能力放在更加突出的位置,並就提高輿論引導能力從5個方面提出了明確要求,是我們做好統戰新聞宣傳工作的強大思想武器和行動綱領。要堅持正確輿論導向,提高輿論引導能力,宣傳黨的主張、弘揚社會正氣、通達社情民意、引導社會熱點、疏導公衆情緒。

首先,必須堅持黨性原則。黨性原則是統戰新聞宣傳工作的靈魂和生命。必須牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、陣地意識,始終與黨中央保持高度一致,無論何時何地,都必須堅持在反映人民心聲中體現黨的主張,在通達社情民意中堅持正確導向。既不能因片面刻畫細節而忽視大局,也不能爲“平民化”而導致“庸俗化”,更不能盲目求新、求奇、求特而迷失政治方向。

其次,必須堅持以人爲本。務必改進思想作風和採編作風,深入基層,貼近生活,與時代對接,與市場對接,與羣衆對接,把體現黨的主張和反映人民心聲統一起來,把堅持正確導向和通達社情民意統一起來,把真實的、健康的東西以羣衆喜聞樂見的方式表達出來,切實增強新聞報道的親和力、吸引力、感染力,激勵廣大統一戰線成員信心百倍地創造美好生活。

再次,必須不斷改革創新。統戰新聞宣傳工作必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進,用時代要求審視統戰新聞宣傳工作,按照新聞傳播規律辦事,創新觀念、創新內容、創新形式、創新方法、創新手段,努力使新聞宣傳工作體現時代性、把握規律性、富於創造性,不斷增強輿論引導的針對性和實效性。

第四,必須整合媒體力量。首先要整合傳統媒體力量,統戰新聞宣傳工作者要主動走出去,積極請進來,加強與傳統媒體的溝通和協調,藉助騰訊qq羣等各種方式將新聞媒體的力量整合起來,共同爲統戰宣傳工作出點子、想辦法。同時,互聯網已成爲思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器,xx在講話中提出要加強新興媒體建設,而且直接與網民互動、交流。我們要充分認識以互聯網爲代表的新興媒體的社會影響力,高度重視互聯網的建設、運用、管理,切實做好××統戰網等各級統戰部門網站,切實提高網站在新聞宣傳和輿論引導方面的能力,讓黨的聲音及時、準確、廣泛地傳播。

最後,必須加強隊伍建設。做好統戰新聞宣傳工作,關鍵在班子、在隊伍、在人才。各級領導要高度統戰新聞宣傳工作,從領導、時間、人手、經費上給與充分保障。統戰新聞宣傳工作者要不斷提高思想政治水平、增強業務本領,用生動的語言、鮮活的事例、準確的數據、先進的典型做好宣傳報道工作,把總書記的要求落實到新聞報道實踐中,努力成爲政治強、業務精、作風正、紀律嚴的新聞宣傳工作者,真正做到使黨放心,讓人民滿意。

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7月27日,我開始了個人第一次正式的專業實習生活,這“第一次”帶給我些許的壓力感,當然仍然按捺不住的是內心的激動和興奮,以及即將親歷“記者”這份工作的好奇感。帶着幾份“初生牛犢不怕虎”般的勇氣與拼勁,如同上戰場作戰,滿懷必勝的信心,我告訴自己:我一定可以出色地完成好實習工作!

與一般的報社、電視臺等媒體單位略有不同,我所在的實習單位是駐疆記者站,全站工作人員30餘人,但相對其他省市的同性質單位記者站來說,已經算是一個大站了。“麻雀雖小五臟俱全”,我所在記者站由廣播採編部、網絡採編部、視頻採編部、《走進新疆》特別欄目部等部門組成。而“網絡採編部”便是我的陣地。在網絡採編部主任的引領下,我認識了與之共度28天的“同事”們、同時也是手把手教會我實際工作技能的“老師”們,在實習這段期間,我體驗了同事關係與師生關係並存的雙重關係,學會了不斷地在作爲一名記者工作者與作爲一名向單位前輩們時刻虛心學習的求知者這樣一種雙重角色之間的轉換。熱情、歡迎、微笑,這是我到單位收到的第一份禮物,從中,我讀懂的是那辦公桌前的每一張笑臉在不經意間流露出的篤定,而正是這份篤定貫穿了我的整個實習生活。

(一)多一份篤定,少一份驕躁

我所在實習單位是中國國際廣播電臺、中央人民廣播電臺駐新疆記者站,從某種意義上說,站裏的每一位工作者都是中國國際廣播電臺、中央人民廣播電臺看新疆、聽新疆、感受新疆的耳和目;整個記者站代表着中國新疆,是全國乃至世界看新疆、聽新疆、感受新疆的耳和目。因此,我們有別於新疆本土的地方新聞媒體單位,但又同他們一樣紮根於新疆這片熱土,將新疆經歷、發生的種種傳播開來。

記者站裏的每一位工作者並沒有因自己有着“無冕之王”之稱的記者的職業身份而表現出得意的傲氣,更沒有因自己所在的媒體單位而表現出得意的高姿態。篤定,篤定,再篤定似乎是站裏每一個人所追求、恪守的信則,他們從骨子裏散發出篤定的精神。在這樣一種氛圍中,與這樣的前輩們同行共事28天,我也褪去了年少輕狂般的浮躁,青春的血液細胞中多了一份篤定。

篤定地做好每一次採訪、篤定地寫好每一篇消息稿、篤定地編好每一篇稿件、篤定地做好每一次採訪錄音內容的文轉換工作、篤定地完成好分配到的每一項工作,篤定——自覺地從一點一滴的小事做起。自上班的第一天起,我都會提前到單位,從做好辦公室的衛生清潔整理工作開始,把勤勞、踏實、細緻帶到辦公室的每一個角落,也裝進我的心中。

“幹記者這一行,註定要過清貧般的生活,因爲記者這行不會使你成爲百萬富翁。面對現在這樣一個物慾橫流的社會,身爲記者的我,內心是淡定的;我不願,也不會改行,因爲我真的很熱愛記者這個職業!”這是我到單位上班第一天時,加乘老師對我談的肺腑之言。在以後上班的每一天,我都切身領略到了同事老師們對這份職業的熱愛、對名利的淡泊、在工作事務處理時的鎮定、在每一次採編新聞時的篤定。

辦公室裏幾乎沒有一天人全都到齊,因爲每一天都有人外出採訪,由於新疆特別的地理因素,一些在地州舉辦的活動甚至需要出差一週的時間。無論採訪任務有多繁忙、繁重,同事老師們的臉上從未流露出半點的厭倦,哪怕是在新疆最西端的喀什或是最北端的喀納斯,也總能在中國廣播網——新疆分網的網站上第一時間瀏覽到我們站出差記者們報道的新聞。沒有外出採訪任務的記者就在辦公室的電腦前編輯稿件,並不斷持續更新網站新聞內容。除了在規定工作時間段內編輯稿件外,只要是能上網的地方都可以成爲“辦公室”,所以經常可以發現網站上有很多新聞都是在下班後的時間段內持續更新的。就是這樣日復一日,我們每一個人都認真踐行、腳踏實地地做好手頭的每一項工作。

實習期間,我得到外出採訪任務共8次,其中獨自外出採訪3次。在跟隨老師外出採訪時,我深深折服於他們提問時的鎮定又不失機敏、邏輯性強又不失內涵,以及拍攝新聞圖片時的嫺熟與優秀。老師們每一次外出採訪完都會立即寫稿子,並且在最短時間內反覆咀嚼反覆修改,精益求精。7月29日那天是我第一次跟隨老師外出採訪,“記者在外出採訪時絕對不能遲到!”歐陽老師曾在課堂上着重強調的這句話反覆出現在我的腦海中。那天我的確很早就到達了新疆維吾爾自治區團校與老師會和,跟隨老師一起報道了有關“新疆南北疆少年兒童心連心”系列活動之走進軍營的新聞。因爲是第一次外出採新聞,所以老師沒有要求我事後寫一篇報道,但活動結束回到單位後,我積極主動,依然嘗試着寫了稿子,並拿給老師看。稿子寫的很失敗,但我卻仍然得到了老師的表揚,我的積極主動、認真對事的態度得到了老師的肯定,並且老師非常耐心地給我分析講解了我寫的稿子所存在的問題,並把他寫好的報道和我的比較分析。

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老師這種點點滴滴的細緻、踏實、負責、篤行貫穿了我的整個實習期間,讓我進步,也帶給我感激。在以後的每一次外出採訪時,我像同事老師們一樣,身爲一名記者,盡職盡責,精益求精,多一份篤定,少一份驕躁,實現新聞報道速度與質量的雙贏。

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