演練心得體會範文（精選15篇）

演練心得體會範文 篇1

陽光明媚的上午，我們剛剛上完第二節的課的時候，突然，我們全校的同學聽到了校長在廣播說：“我們全校在第三節一打響上課的鈴聲後就要進行一次消防演練，我們都要全校的學生學會在發生火災時自護自救。”

第三節的上課鈴聲一響，全校同學便紛紛回到教室等候命令。當校長演習的哨聲一響，我們就要按照要求拿溼的毛巾或是紅領巾，如果不拿溼的毛巾和紅領巾，就拿衣服捂着鼻子，模擬真起火的情景，有條不紊地彎着腰下樓，跑到操場蹲下來。校長又一次廣播說：“等一下，我們再來演習一次，要求時間更快，動作要更迅速，但也不能說話、推別人。安全第一。”我們跟着老師回到教學樓後排隊在走廊上等待命令。這回校長又在廣播說：“一、二、三，演習開始。”我們在老師帶領下更快、更安靜、更沉着地下了樓，然後在操場指定的位置蹲了下來。校長說：“同學們做得很好。如果真的着火了，就要像今天一樣，個個同學有條不紊、沉着地以最快的速度下來。捂着鼻子和半蹲可以減少煙霧對人體的侵入速度。”

我在放學回到家的路上邊走邊想：“今天的這次消防演練讓我認識到人的生命只有一次，我們都要珍惜生命，不要讓生命白白地浪費掉。要在有限的生命力努力學習，多做貢獻，還要生活得更精彩。”我希望所有人好好愛惜生命，不要自尋短見，活得樂觀，積極向上。

演練心得體會範文 篇2

爲提高突發事件應急處置能力，更好地爲政府分憂，爲傷病員服務，20xx年x月x日我院在急救指揮中心配合下，進行了一次突發事件應急救治演練，對26個關鍵點進行了檢驗，取得了滿意的效果，現總結如下：

該次演練是在預先口頭聯繫後的情況下進行的，該演練的方式方法能提高我院的急救、承擔突發事件的急救工作的能力。

存在的問題是不能小覷的，是嚴重的質量隱患：

⑴急診科醫生須加強履行告知義務，防範醫療風險。

⑵救護車設備器械要加強管理。責任護士必須每日檢查救護車上器械完好狀態，尤其幾件一套的器械，如夾板，長短、大小、規格分類，確保使用方便正確。

⑶急診檢查應能滿足急救需要，尤其是嚴重創傷、複合傷、最基礎的血常規及凝血功能檢查應該在第一時間採集標本送檢。

⑷危重病人急救、會診必須有上級醫師參加。

⑸所有醫務人員在急診急救過程中必須保持意見高度統一，服從上級安排。

⑹手術室在接到急診手術通知單後，應該一方面準備物品，麻醉師應該立即訪視病人，與患方告知有關麻醉的必要性及風險，出現意外的急救措施等。

⑺危重病人接入手術室必須由醫護人員與護工一起從病房接轉，並且應該與病房在牀旁交接清楚用藥情況及生命徵、轉運注意事項。

演練心得體會範文 篇3

我們校園每年都舉行一次消防演習的逃生活動。

今年活動開始了。首先全校同學們先坐在教室裏觀看有關於消防的電視節目。一位消防員叔叔講解了演習的目的、注意事項和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打119電話報警，都講得十分仔細。我都一一銘記在心。

然後當消防電視節目剛當到一半時，我便看到窗外已是濃煙瀰漫。接着，火警聲響起，只聽見廣播裏傳來了吳老師的那緊急的聲音：“此刻教學樓發生了火災，請同學們趕快撤離!”

聽到了消息後，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過程中，同學們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時此刻，我們都露出了緊張嚴肅的神情。

最終，我們以滿意的成績完成了逃生訓練。隨後吧便是滅火的環節。在操場中央支起了一口大鍋子，火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由校園的同學們來完成這項滅火活動。 　　過了一會兒，幾名自告奮勇的學生來到了操場中間參加完成這項任務，消防隊員的叔叔分別給他們每人一個滅火器，來教他們滅火。

只見他們有模有樣地拿起滅火器，對準了那口燃燒着的鍋子使勁噴。一陣白氣散去後，我們卻發現那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。之後後面幾位同學也來試了試，可都沒能把火給滅掉。

看着這孜孜不倦的火焰，我忍不住發出了讚歎：“這火的生命力也太強了!”同時，這火也讓我聯想到了，在地震發生後那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅持不懈，努力地讓自己活下來。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機會。

透過這次消防演習活動，然我學到了許多。也讓我在觀看在滅火的過程中，懂得了做什麼事都要堅持不懈!

演練心得體會範文 篇4

一、演練工作的基本情況和特點：

這次演練是針對我項目部的情況組織的一次重要活動，從演練效果看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力，基本上達到預期目標。整個演練工作體現了三個方面的特點：

（一）領導重視、組織健全、啓動快速

項目部對這次演練工作十分重視，爲了保證演練工作的需要，特批了專項經費。同時，爲了加強演練組織領導，確保將演練工作順利進行，項目部成立了以項目經理爲組長、項目副經理爲常務副組長、安質部部長爲組員，負責演練的策劃、統籌、協調和保障工作。

（二）體現特色、提前準備、重點推進

爲了增強演練效果，體現工作特色，這次演練着力在“創新、真實、安全”六個字上下功夫。“創新”就是在演練的立意、內容、裝備有所創新，在組織協調、參與創新、各指揮平臺信息的互聯互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破；“真實”就是從實際出發，按應急演練的程序一步一步地真實演練；“安全”

就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性，採取有效措施，預防各類事故發生。

二、演練的實施

xx月xx日上午9:30項目部接到現場工地突然發生因擅自開動電鋸，不懂安全操作而拉破電線事故，導致自身觸電後倒地，造成事故。項目部立即啓動應急救援組織。9:35項目部救援人員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況。經現場查看觸電工人昏迷，經急救人員及時搶救觸電工人甦醒，上午10:10分由模擬120急救車載傷者開出演練工地，去醫院治療。

三、取得的成效

項目部經理對這次演練給予高度評價，項目部領導組一致認爲：這次演練具有很強的實戰性和創新性，評價爲優秀，演練取得圓滿成功、達到了預期目的。主要反映在：

（一）體現了以人爲本，科學施訓的演練，統一領導、綜合協調、分組負責的應急處置原則，參加人員齊全、場景逼真，對促進我項目部的安全應急管理工作具有重要意義。

（二）實現了鍛鍊隊伍、整合機構的演練目標。這次演練指導思想明確，組織工作嚴密、準備工作充分、程序設置合理、安全保障可靠、過程分開透明。

通過這次演練檢驗了項目部應急救援的實用性和可操作性；檢驗了應急救援各小組應急物資、裝備、技術的準備情況，並鍛鍊了隊伍。

同時增強了普通員工的憂患意識，普及了觸電事故的自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了給予的任務。

四、存在的不足

1、醫療救護人員未經過專業培訓，救急操作不規範。

2、應加強工地施工人員應對事故常識性的急救技能培訓。

3、各部門之間聯動配合還需要進一步加強。

五、改進措施

1、積極與專業醫療機構聯繫建立培訓合作關係，組織項目部醫療救護人員進行培訓。

2、加大對施工人員應對事故常識行性的急救技能培訓力度和頻次。

3、組織各部門進行加強聯動配合問題的'模擬演練。

演練心得體會範文 篇5

一、思想上重視

爲了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，政教處人員爲組員的領導小組，並召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。校領導還着重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、方案上縝密

政教處在制定的方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。爲了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到宣佈後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、效果上良好

演練開始前，總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在即將發生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，在聽到警報聲後馬上有秩序地撤離。”隨着尖利的警報聲響起，所有在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向年級組長彙報，年級組長再向分管領導彙報，最後分管領導再向總指揮彙報。原校長宣佈地震逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室。

這次活動全校共有20__多名師生參加，學生從教室撤離到操場只用了5分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵禦和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。

演練心得體會範文 篇6

安全是幼兒園頭等大事，爲讓幼兒通過逃生演練，學到防護知識，掌握自我保護的本領，使教師在火災面前能做到遇事不慌、積極應對，把保護幼兒的生命放在第一位，掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。4月19日在中班開展了“午睡時火災發生該如何逃生”演練活動。

臥室是一個比較特殊的場所，安放的都是高低牀，爲了做好此次逃生演練，活動前制定了詳細的中班火災逃生演練預案，使每位參與人員瞭解演練的目標、內容及事由、救護集合地、救護原則和路線。對幼兒進行了活動前的安全教育，並做好了對易發事故的估計和應急措施。

通過活動的開展，讓教師和幼兒都實踐了午睡發生突發事件的應對及救護措施，加強教師們的安全防範意識，提高應變突發事件時的心理素質。

演練心得體會範文 篇7

爲了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校於5月25日上午進行了應急消防疏散演練活動。

消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛鍊和爲生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續，無私無畏精神的體現，更加體現出我們的本質，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。

安全責任大於天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全爲自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。爲了生命而奮鬥，爲了家人和自己而去踐行安全準則。

在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都可以賺回來，不要迎風快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發出救援信號，水火無情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識性的`逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽菸、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康。

演練心得體會範文 篇8

今天上午，王老師對我們說：“下午我們學校全體學生要舉行一次逃生演練。”同學們聽後都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。

我們今天下午演練的是火災逃生，到了下午上課後，同學們都準備好了，就等着快點開始演練，隨着校長一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什麼拿什麼（當然這些都是事準備好先沾了點水的），一個個以最快的速度到達操場，然後蹲下來，別班的學生們也以最快的速度衝到操場，最後校長宣佈我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續演練。

每個同學的心裏都想着快逃離這個“危險之地”，雖然如此，但是沒有一個人過於緊張，去推拉別人，或許是因爲大家都知道是演練吧！火災無情，如果發生了火災，同學們一定要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。

通過這次的火災逃生演練，不僅讓我懂得了許多在火災時自救的知識，更重要的是讓我明白了一個深刻的道理：只有團結纔可以取得成功。如果當初每個人都想最早離開，整個隊伍就會散亂，造成堵塞。因此只有團結才能取的成功。

演練心得體會範文 篇9

爲了進一步強化師幼消防和校車突發事件的安全教育，提高防範自救能力，針對幼兒園突發火警火災的情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速的引導幼兒安全疏散，確保全園幼兒的生命安全。通過校車緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。我園在 20xx年11月9日上午舉行了一次消防、校車演練緊急疏散活動。

活動的前一天，我們先在幼兒園召開了準備會議，園長認真宣讀活動方案，使教職工明確了活動的目的，確定了活動的組織機構，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責。以及整個活動的程序和應該注意的事項等等，做了詳盡的安排。

11月9日9：30分活動開始，各班老師按照演練方案，通過廣播向各班下達了疏散撤離的命令。在安全引導員的指揮和各班教師保育員的帶領下，按照指定的疏散路線，幼兒各自手拿溼毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄杆，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離。最後歷時2分鐘，幼兒全部安全的撤離到了後操場。幼兒情緒穩定，都靜靜的站在操場上。老師們緊接着點清人數並上報副總指揮，業餘消防隊馬上進行樓層搜索並將火情、傷亡人員情況彙報副總指揮，然後由副總指揮向總指揮報告本次消防演習的情況。

接着10：45分開始幼兒園校車演練，一是校車當遇到陌生人突然用力拍打門窗時，司機和協車人員應怎樣處理？二是校車在接送途中車輛突然發生故障，司機與協車人員應怎樣處理？三是校車在行駛過程中發動機突然冒煙，司機與協車人員應怎樣處理？四是在家長接幼兒過程中，有陌生人意圖衝上車搶幼兒，司機與協車人員應怎樣處理？演練過程，司乘人員能夠冷靜、有條不絮處理突發事故並將孩子的安全放在第一位，小朋友們都能自覺按要求，有序、穩妥撤離“險地”。演習中，幼兒園教職工態度認真，團結協作，密切配合。大家在實戰中得到了鍛鍊，取得了經驗。

此次消防、校車演習活動的開展，不僅增強了全體師幼的消防意識，提高了幼兒自護自救的能力，增強了校車司乘人員應急處理的`能力；更重要的是將會在孩子的心靈中留下深刻的印象，使他們在以後的生活中學會處亂不驚、沉着應對。

演練心得體會範文 篇10

一、取得的成績。

全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步瞭解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今後應對突發事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了昇華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛鍊。基本上達到了防火演練的目的。

二、不足之處。

少數員工安全意。不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律鬆散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

三、後續工作安排。

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何藉口推託責任或拒絕執行。這樣我們的公司纔是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的集體。因此項目部在今後的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今後緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

演練心得體會範文 篇11

火既能給我們帶來光明，也會爲我們製造禍患。爲了使我們更加的瞭解防火意識，掌握自救能力，學校再次開展消防演練。

下午三時十分，"嗚…嗚…"警鈴響徹校園，消防演練在這個警鈴聲里拉開了序幕。此時，教室裏一片混亂，任課老師讓我們鎮定下來，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤離。我和同學們迅速地衝出教室，跑向樓梯口。

爲了使防火演練更逼真，學校在樓梯口的兩側都放置了煙餅，在我們下樓的時候，煙餅冒出的那難聞的味道，像調皮的小精靈似的一不溜湫，全都鑽進鼻子裏，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會兒，我終於從那人山人海，薰煙滾滾的樓梯口跑出來，和同學們在操場上集中，樓梯口還回蕩着同學們的腳步聲。待到各年級彙報人數完時，我們就按順序排好隊，井然有序的回到教室休息。就這樣，消防演練在這短短的時間內結束了。

雖然這次演練的時間很短，但它卻給了我一生的教育。學校爲了讓我們更清楚的意識到消防安全的重要性，知道火災後逃離的方法，預防真正的火災向我們襲來，學校是那麼的用心去佈置，可是有些人就是不在乎平時的演練，無濟於事好像與他自己無關似的，一旦遇到真正的火災，那些人就傻傻的等着大難臨頭吧！

沒有遇到真正的火災，那是我們的幸運。平時從電視、電腦、手機、報刊雜誌上的一些關於火災的新聞，都是那些有關人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現象，你一旦遇到了，後悔都來不及！如果你在商場、超市、公共場所等地方遇到火災，不要太過於着急，要冷靜下來，請不要忘記了安置在牆上的滅火器，雖說它不是很讓人注意，但是往往在火災迫在眉睫的時候，它就能派上用場，讓你從危險中脫離。

最後，我想請大家記住火災的重要性！因爲火災，多少人因爲疏忽它，失去了自己的親人；多少人因爲疏忽它，損失了國家的巨大財產……消防疏散演練心得體會（四）年一度的消防器材檢測和更新的時間到了，器材需要更新，即將到期的滅火器需要換掉，利用這個機會，公司領導組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛分局的院子內進行了現場消防滅火演練。

演練開始前，來自東嶽分局消防大隊的警官現場向大家講解了乾粉滅火器、強化水型滅火器的實際操作步驟和注意事項。隨後，大家在空曠的操場點燃找來的燃料，待火着起來後操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學習消防知識，同時也感受消防安全的重要性。

有相當一部分人是第一次現場近距離感受和參與滅火，大家都非常重視這樣一個機會。整個演練過程中，各部門員工積極配合，使本次滅火演練活動圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。

安全無小事，全體職工通過這次演練樹立了"防患於未然"的觀念和較強的消防安全意識，自覺遵守消防法規，積極貫徹落實各項防火措施，在力求防止火災發生的同時，切實做好撲救火災的應急準備工作，把防火和滅火有機結合起來，避免和減少因火災造成的生命財產的損失。消防安全工作是一項長期的任務，只有全體職工共同關心、積極參與，不斷加強消防安全責任意識，增強整體抗

演練心得體會範文 篇12

今天上午，我校舉行了火災逃生演習。大家都懷着無比緊張、激動的心情等待警報響起，整裝待發。我亦如此，隨時準備出發。

當警報響起的時候，大家迅速拿出毛巾並沾上水，按照“逃生示意圖”上的路線迅速逃離教室。大家立刻用溼毛巾捂住口鼻，聽從老師的指揮，低着頭小心翼翼地逃離教學樓。下了教學樓後大家在大操場集合，整個火災逃生演練過程秩序井然。大家到了大操場之後，由體委清點人數，並向老師彙報人數。總的來說，這次火災逃生演練還是很成功的，雖然我們被嗆得夠嗆，但心裏還滿是“逃生”成功的高興。

經過這次演習，我體會到了火的危險性。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，在我們的心靈上留下了一些陰影。近年來，火災災害非常多，幾乎每年就發生近千起，死了不少人。我們不應該忘記那一串串冰冷而殘酷的數字，更不應該忘記那一幅幅心酸和痛苦的場面。

由這次火災逃生演練我深深的體會到:生命是寶貴的，卻又是脆弱的。生命可能在霎時就被殘忍的災難吞噬，停奏生命的樂章。所以啊，在遇到突發情況時，不但要保護好我們自身，更重要的是冷靜，不能慌張。而且還要掌握一定的消防知識，懂得火災的預防和其形成原理，還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防範於未然。隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。

演練心得體會範文 篇13

幼兒的安全教育重於泰山，爲增強師幼的安全防範意識，掌握有關安全知識。3月26日，宿州市埇橋區直屬幼兒園銀河四路園區開展了防踩踏安全演練活動。演練前，區直幼成立領導小組，並召開會議部署演練相關事宜。

通過圖片、視頻等方式，教師們結合真實的案例，向幼兒講解踩踏事件形成的因素以及擁擠踩踏發生時的悲慘後果，敲醒幼兒的安全警鐘，教育幼兒在參加集體活動時一定要養成不擁不擠，秩序井然的好習慣。不能在上下樓梯時故意打鬧，防止擁堵現象的發生。教育幼兒如何保護自己，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

在聽到演練信號後，幼兒在教師們的引導下，安全有序地進行撤離。在行進過程中，發現有人不小心倒地，幼兒及時阻攔後方人員前行，將同伴攙扶起來，繼續往安全場地撤離。在順利完成演練活動後，各班教師清點人數並進行上報。

隨後，集團園長丁敏針對此次演練活動作總結，要求堅持“安全第一，預防爲主”的原則，嚴格規範日常管理，杜絕類似不良事件的發生。鼓勵師幼認真學習應急預防常識，進一步增強師生防擁擠踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，共同維護安全健康的園區環境。

演練心得體會範文 篇14

應學校的要求，今天我來到了市科技館，參觀了關於“防震救災”的科普展。

其實，這類知識以前老師、家長們也有提及過，只是覺得這並不是十分重要，聽過幾次便也淡忘。這次，參觀了科普展後，才又憶起了有關的知識。地震給人類造成的危害，帶來的災難，實在是太大。就在那麼一瞬間，大地顫抖，山河移位，滿目蒼夷，幾層高的樓房就那麼倒塌，大地顫抖着毀掉了很多。多少鮮活的生命就這樣被埋了起來，終日不能再見陽光。多麼的快啊，就那麼一小會，該失去的就全失去了。

想到這兒，才意識到了防震救災的重要性，纔想到了自己需要了解在地震來臨之時如何去躲避，去保護自己的知識。

慢慢地看着，才知道在震中區，從地震發生到房屋倒塌，來不及跑時可迅速躲到桌下、牀下及緊挨牆根下和堅固的傢俱旁，趴在地下，閉目，用鼻子呼吸，保護要害，並用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔擋嗆人的灰塵。正在用火時，應隨手關掉煤氣開關或電開關，然後迅速躲避。在樓房，應迅速遠離外牆及其門窗，可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等開間小而不易塌落的空間避震，千萬不要外逃或從樓上跳下，也不能使用電梯。在戶外，要避開高大建築物，要遠離高壓線及石化、化學、煤氣等有毒的工廠或設施。

還真是複雜。以前漠不關心此類事時，怎麼就沒有覺得那麼繁瑣?不過，知道了這些，也是很不錯的。學會了保護自己，纔是最重要的!

演練心得體會範文 篇15

今年的火災逃生演練與以往有所不同，今年的這次演練使我難忘。

今年的這次演練，我們用上了高級設備——煙霧彈。一聽到這名稱，我一下子就想到：它一定是像炸彈一樣圓圓的、黑黑的，在使用它時，一定會發出巨大的響聲，然後，一瞬間，整個學校被煙霧包圍。而事實卻不是我想像的那樣。這玩意兒，是紅紅的，像易拉罐，打開它後，要過一段時間煙才冒出來，“真遲鈍呀”我埋怨到。在王警官倒計數“5,4,3,2,1，！”到"1"時，我們全班同學用毛巾捂住口鼻，以免煙霧進入氣管而導致窒息。同學們貓着腰，快速地跑到安全地帶——足球場，然後，再有序地排好隊伍。讓我自豪的是：我們班的速度很快，是全校第一個班到達安全地帶呢！

今年的這次演練我有許多收穫，知道了許多在火災逃生時的知識，如：必須要用左手捂住口鼻，因爲右手是用來扶牆或欄杆；逃生時要彎着腰，因爲，煙上面很濃，下面則略微淡點兒；毛巾一定要打溼，這樣才能起到一個很好的過略作用。

爲了讓我們知道如何撥打火災求救電話，王警官還講了一個”笑話”：有一次，他們接到了一個電話，是一個婦女打來的，她焦急地說：“喂，是消防隊的嗎？這兒着火了，快來！”接電話的叔叔說：“那請問在哪裏？我們馬上過來。”那婦女說：“在我家。”那叔叔說：“那具體位置在哪裏？”“在我家廚房，快呀！”......

王警官告訴我們，撥打求救電話，要講清地點、火勢大小、聯繫電話、被困人員有多少、是有什麼物質引起的等一些要求。

今年，我收穫多多，很開心，希望以後能多開展這樣的活動。