法院心得體會4篇

實習單位：

實習內容：瞭解基層法院系統工作概況、熟悉基層法官辦案流程、開庭旁聽、裝訂卷宗

分類歸檔、查閱卷宗

實習時間：***

20xx年2月，我來到武漢市蔡甸區人民法院民一庭實習，爲期三個月。經過這兩三個月短暫的實習生活，我不僅鞏固了大學三年以來所學的法學專業知識，還鍛鍊了法律實踐能力。通過與該法院的各位老師的溝通與交流與其建立了良好的關係，大大增加了我的人際交往能力，增長了社會經驗，開闊了眼界，令我受益匪淺。

初到法院的我滿懷着激情，雖然還未曾工作過，對法院的工作流程亦不甚瞭解，但我對一切都充滿了信心，相信只要自己多與那些法官、書記員溝通，不懂的地方多向他們請教然後再慢慢去領會，自己在較短的時間內一定能夠很快適應這裏的工作。

剛來的一段時間，幾乎都是學習法院的有關規章制度以及工作紀律，熟悉各科室，然後跑跑辦公室、送送文件什麼的，再就是陪同書記員一起去送達裁判文書等。似乎覺得工作很單調，但我知道面臨一個全新的環境總得有一個慢慢適應的過程，況且任何一門工作都不是簡單就可了事的，比方說對於裁判文書的送達要嚴格依據法定程序，文件也得有專門的負責人簽收。趁這段時間也正好可以熟悉一下這裏的工作環境和工作流程，以便能更好的融入到這個新的集體之中。

大約過了一個星期，主管民庭的戴紹軍庭長找我和另外一個一起過來實習的同學開了個座談會。他首先是對我們這段時間的工作熱情和工作態度表示肯定，其次是針對對我們的具體情況提出了一些希望和要求。他希望我們能夠把握這次實習的機會，以鞏固自己大學幾年以來所學的專業知識，更重要的是要勤學好問以增長自己的實踐經驗。還對我們分析了目前大學生就業的形勢，以及他這些年以來的工作體會。他告誡我們要在當前就業嚴峻的形勢下端正自己的心態，對自己要有一個合理的定位，不要心浮氣躁而應該腳踏實地地去學習和掌握更多的知識和經驗。同時，對我們所學的法學專業的就業狀況進行了分析，鼓勵我們要樹立信心，努力去學習，力爭通過國家司法考試甚至是公務員考試，爲將來能從事法律工作做準備。最後，給我們介紹了指導我們實習的法官，並希望我們能夠虛心向他們學習，對一些不懂的問題及時向他們請教。

我的指導老師是民一庭的侯邦生庭長，他是蔡甸區人民法院十大傑出青年法官之一，他有紮實的法學專業知識和豐富的司法實踐經驗，爲人和善而不失嚴肅，對每一個當事人都能細心地接待他們，並解決他們所提出的任何問題。工作上更是嚴謹細緻，給我印象最深的是他的辦公桌上的那本日曆上清楚地記載着每次開庭的時間與日期，工作日誌裏更是清晰地記載着會議摘要、與會人員、開庭安排、來訪人員記錄、調解記錄等。與侯庭長同辦公室的還有羅英法官，她雖然作爲一名代理審判員，卻有着多年的涉及婚姻家庭案件方面的審判經驗，爲人亦謙虛和善，對待來訪的當事人都能耐心的傾聽他們的意見然後耐心地勸解。工作上細緻，充分準備着每次的開庭工作，業餘時間多在專研自己的業務知識。針對一些具體的案件，我時常與她一起交流並發表自己的意見，同時請教一些尚不懂的問題，她均能熟練解答並對我所提出的意見給予一定的肯定。

侯庭長經常告訴我說，作爲一名審判人員，要時刻牢記最高人民法院關於“五個禁止”的規定，嚴肅地約束自己的行爲，模範地遵守憲法和法律，維護憲法和法律的實施。從事審判工作，不僅要有豐富的法律專業知識和工作經驗，而且還應該有較高的法律素養，對待當事人要細緻耐心地勸解。適用法律時，更應該要謹慎，尤其是在行駛自由裁量權時，從而切實維護當事人的合法權益。在從事法庭審判工作之外的工作時，如案卷的裝訂、歸類入檔等亦應該做到嚴肅認真，不可草率馬虎了事。

在侯庭長與羅法官的指導下，我負責寫出庭通知書、整理當事人所提交的訴狀與證據材料、通知相關工作人員做好開庭準備工作，以及在案件審結侯和書記員一起裝訂卷宗，並分類歸檔。這些工作看似簡單，但亦不能隨隨便便就去做，比方說開庭通知要嚴格規範地書寫，並在法定期間內張貼在公告欄顯目的位置，以便讓當事人在第一時間知曉開庭的情況。裝訂案卷與歸檔亦馬虎不得，首先要得覈實卷宗的數目，以及相關材料是否齊全。還要按要求分門別類的入檔，以便備查。

實習的另一方面的內容就是開庭時去旁聽，在庭審現場感受庭審氛圍。在這莊嚴肅穆的環境下，審判人員駕馭庭、審查明事、實適用法律、平衡利益及調判結合的能力，全都能在這個過程中得到很好的體現。同時，審判人員的形象素養亦能在此過程中得到全面的展示。

幾乎每一次開庭我們都是第一時間趕到審判庭，幫忙佈置法庭。庭審中，專心傾聽雙方當事人及其代理人或者監護人發表的的代理意見，尤其是雙方爭論的焦點問題。有些案件案情簡單明瞭，有些案件就顯得稍微複雜。開完庭之後回去記載着有關庭審的情況，和侯庭長、羅法官談論案件，發表自己的看法，請教他們一些尚不懂的問題。

20xx年2月19日審理的一起關於租賃合同糾紛案件，讓我至今記憶猶新。該案具有典型性，它較好地反映了審理案件的法官在查清案件事實的基礎上調判結合，合理地適用法律，平衡當事人雙方的利益的審判能力。下面有關該案的情況做一簡介。

該案案情：

被告租賃原告的門面房從事服裝經營，雙方與1月8日簽訂書面租賃合同，期限是兩年。12月中下旬，原告通知被告合同即將到期，請求騰房事宜。被告提出因受金融危機的影響生意一直不景氣，尚有大量的服裝庫存滯銷，希望原告能夠寬限至農曆年底，原告應允。至農曆年底，原告催被告騰房，被告說因到年關現在生意剛有回升，希望能夠續期，待庫存服裝再銷售一部分後退房。原告再次同意了再寬限一個月，但沒有同意續簽合同。2月，原告要求被告騰房時遭拒絕，遂向該法院起訴。

本案適用民事簡易程序審理。開庭前因被告未明確表示同意調解，經法官勸解並申明厲害關係後仍未明示同意調解，於是法官依法律程序主持了庭審。庭審中，原告提供了相應的證據請求法院裁決房屋租賃合同到期，由被告承擔訴訟費用並要求被告支付房屋到期後的適用費用。被告對此均無異議，也同意原告的訴訟請求同意退房，但提出由原告接手其庫存貨物的不合理辯求。

法庭辯論終結後，法官又一次主持了調解。針對被告目前所處的狀況，國內的經濟形勢，告訴原告希望他能夠再給予其一定的寬限其，同時要求被告支付房屋使用費。針對原告爲下崗工人，生活艱難以及當前消費水平偏高的狀況，要求被告能夠相應的提高房屋租賃費用。最後雙方在法官的主持下同意了此調解，並達成了一致的調解協議。本案中，雙方當事人的權利義務關係明瞭，根據所查清的事實與認定的證據，法官完全可以依法做出不利於被告的裁判。但是，本案的法官卻能結合案件事實與當前雙方所處的狀況，平衡雙方的利益，從而使得本案的當事人皆大歡喜，併產生好的社會效果。從另一個方面來看，本案雖然是一個案情簡單的民事糾紛，但卻能夠體現出法官在新的形勢下認識和把握大局的能力，認識和把握社會矛盾的能力，認識和把握社情民意的能力，以及認識和把握法律精神的能力。該案由此可見一斑!

“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”短暫的實習時間就這樣慢慢地逝去，在短暫的實習過程中，在指導老師的關懷與教導下，我更加鞏固了所學的法學專業知識，提高了法律實踐能力。但我也深深地感觸到自己所學的知識的膚淺和在實踐應用過程中專業知識的匱乏，以及實踐經驗的不足。我將在今後的學習、生活和工作中倍加努力、勤奮學習，以掌握更多的知識與經驗。

人民法院，是國家審判機關，它不同於其他行政部門，有其性質和職能的特殊性。因此法院工作應找準自己的定位，找準工作的切入點，要緊緊圍繞園區發展這一中心，充分發揮審判職能，大力營造良好的法制環境，提供有效的司法保障。具體來講，增強“五種意識”，在五個方面下功夫。

增強“責任和大局”意識，着力在營造環境，推進園區和諧發展上下工夫。着力在四個方面下工夫，大力營造好“四種環境”：一是在服務發展第一要務上下功夫，大力營造思發展、謀發展、幹發展的幹事創業的發展環境；二是在保一方平安上下功夫，大力營造維穩定、保穩定、促穩定的和諧安定的社會環境；三是在優化經濟發展環境上下功夫，大力營造親商、安商、護商的公平公正的法治環境；四是在司法爲民上下功夫，大力營造尊民、便民、利民的優質高效的服務環境。通過上述環境的打造，從而不斷推進園區的和諧發展。

增強“公正與效率”意識，着力在維護社會公平正義，保障園區健康發展上下功夫。我們應增強“公正與效率”意識，樹立嚴格司法的理念，堅持程序和實體並重，審判和執行並重，堅持以事實爲依據，以法律爲準繩，堅持法律效果與社會效果的有機統一。通過公正高效的審判活動：依法打擊犯罪，保護人民，維護社會穩定；依法調節社會關係，平等保護市場主體，制裁民事違法行爲，維護市場誠信，維護市場秩序；妥善化解矛盾糾紛，弘揚社會主義道德風尚，構建和諧社會，爲園區發展穩定提供有效的司法保障。

增強“人才和素質”意識，着力在提高司法能力和爲園區建設本領上下功夫。我們應把隊伍建設擺在首位。大力實施“學習工程”、“質量工程”、“監督工程”，創建學習型法院和學習型法官。以“學習工程”爲龍頭，努力提高法官隊伍素質，實施“八個一”，即每週一學習、每月一堂課、每季一心得、每季一考覈、每年一培訓、每年一考試、每年一總評。以“質量工程”爲保證，努力提高辦案的質量與效率，實施“七個一”，即每週一跟蹤、每月一通報、每季一評查、每季一點評、每季一考覈、每年一競賽、每年一總評。以“監督工程”爲抓手，積極推進黨風廉政建設，實施“七個查”，即查黨風廉政責任制的落實、查廉政教育的落實、查規章制度的執行、查審判紀律的執行、查幹警的“工作圈”和“生活圈”以及八小時之外、查投訴舉報、查違紀違法的責任的追究。要不斷增強司法能力，着力提高法官認定事實和適用法律的能力、裁判說理的能力、平息糾紛的能力、利益衡量的能力和拒腐防變抵禦風險的能力。

增強“改革和創新”意識，着力在開創法院工作新局面，爲園區建設提供更好服務上下功夫。法院剛剛成立，一切從頭開始，既要有艱苦創業的精神，更要有開創工作新局面的信心和勇氣。要實現四個方面創新：一是創新法院工作環境。二是創新工作機制。堅持依法建院、從嚴治院、制度管院、人才興院、科技強院。三是創新用人機制。建立公平、公正、公開的用人機制，樹立正確的用人導向，鼓勵和支持能幹事、會幹事、幹成事的人，懲戒不作爲、亂作爲者，褒獎有功之人。四是創新工作面貌。要儘快進入工作角色，打開工作局面，要立足園區改革、發展和穩定工作大局，積極營造良好的法制環境，提供優質的法律服務。

增強“民本和爲民意識”着力在維護好、實現好、發展好人民羣衆根本利益上下功夫。努力提高審判質量，以公正裁判保障民利；加快辦案速度，以高效的審判滿足民願；切實改進司法作風，以優質服務消除民憂；積極推進司法民主，以透明的審判減少民惑；切實爲民措施，以人性化的關懷贏得民心。

爲了使最高院於近期召開的全國法院司法警察警示教育電視電話會議的指示和精神得到有效貫徹落實，xxx法院法警大隊根據省高院、市中院關於在各法院進行司法警察警示教育專項活動的要求，結合自身警務保障工作的實際情況，迅速制定了《xxx法院司法警察警示教育專項活動實施方案》，組織開展了爲期三個月的司法警察警示教育專項活動。

通過這一活動，司法警察楊麗敏看到在司法警察的日常警務工作中，相繼發生了被告人脫逃、違法執法、當事人傷害幹警、槍支被盜等多起安全責任事故和發生的幾起腐敗案件，觸目驚心，充分暴露了一些司法警察在執法理念、執法能力、執法作風、廉潔勤政方面存在着突出問題。作爲一名人民法院的司法警察，一定要強化法律意識、職業意識和作風紀律意識，改進執法作風，全面提升自身的職業素養、執法能力，爲確保審判執行工作順利開展和人民法院安全穩定提供堅強有力的警務保障。在今後的工作中一定要做到：

一、廉潔自律，樹立正確的人生觀、價值觀。在改革開放和市場經濟的雙重考驗面前，少數司法警察置最高院“五個嚴禁”於不顧，把組織上賦予的權力當作謀取個人利益的工具，步入歧途，最終導致身陷圄囹，除了制度和體制的原因外，一個重要的主觀原因就是他們放鬆了世界觀的改造。因此，做爲一名司法警察一定要以馬列主義爲指導，深刻領會“八榮八恥”、“三個至上”指導思想的內涵，堅持“爲大局服務，爲人民司法”，真正做到權爲民所用；一定要在金錢利誘面前保持清醒頭腦，抗得住誘惑，耐得住清苦，管得住小節，永葆司法警察的清廉本色；一定要樹立正確的人生觀、價值觀，謹慎交友，擇廉交友，讓自己的生活圈遠離庸俗和世儈，抵禦拜金主義、享樂主義的侵蝕，在思想上築起拒腐防變的堅固防線。

二、規範執法，提高工作責任心。近年來，在北京、湖南、黑龍江等地的法院相繼出現了在押被告人脫逃的事件，究其原因，有警力不足、安全防範設施缺乏等客觀原因，但其中暴露出來的最直接的原因是司法警察麻痹大意、玩忽職守，缺乏最基本的工作責任心。司法警察是人民法院具有武裝性質的司法力量，擔負着保障審判執行工作順利進行的神聖職責，使命光榮，任務艱鉅，更需要具備高度的事業心和責任感。

三、加強學習，提高執法能力。最高法院通報的雲南省澄江縣法院民一庭法官洪某在庭審過程中錯誤指令法警對辯護人採取強制措施，造成不良影響的案例中也反映了司法警察法律意識淡薄，盲目聽從法官的錯誤指令，執法能力不強的問題。雖然《人民法院司法警察暫行條例》第八條規定“人民法院司法警察在法官的指令下履行職責”，但司法警察不能執行法官的錯誤指令。因此，楊麗敏覺得作爲一名司法警察，在今後的工作中，一定要端正學習態度，改進以往學而不思、思而不深甚至流於形式的學習作風，充分認識到學習的重要性和必要性，增強學習的自覺性，不僅要學習法警的業務技能，更要學習有關法律知識，增強法律意識，規範執法行爲，提高執法能力，爲服務審判，保障安全盡心盡力。

一、實習單位及崗位簡介

在大四的最後一個學期，我迎來了畢業實習。本次實習安排在開學後的六週，其主要目的是讓我們把在學校所學知識與實踐相結合，通過對司法實踐的瞭解進一步深化對所學法律知識的理解和掌握。

我此次在邢臺縣人民法院實習。邢臺縣人民法院是基層法院，共有四個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭(分別是西黃村鎮派出法庭、南石門鎮派出法庭、將軍墓鎮派出法庭、路羅鎮派出法庭、東旺鎮派出法庭及黃寺鎮派出法庭)，還有立案庭、高審庭、審監庭、執行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件，後我又到執行局呆了一段時間。我在這裏的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調查。

二、實習過程概述

去實習時老師對我們說實習能否學到東西，關鍵不在於老師和法官，而在於自己，只有你帶着一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學有所獲。而且老師反覆強調實習的重要性，特別要求我們認真對待實習。

實習的第一天，確定實習崗位後我到民一審判庭去報到。民一庭內正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件，庭審程序進行得很快，在雙方當事人拒絕調解後，法庭聽取了當事人的最後陳述，法官宣佈合議庭和議後擇日宣判，庭審結束。下午我被安排在庭內整理卷宗。

從第二天開始，我每天8點15左右趕到法院，先把庭內的衛生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭，不開庭又沒什麼具體工作時我就到其他庭裏旁聽。中午11點40分結束工作去吃飯。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習撰寫判決書的工作，把經過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完後再交庭長修改。在執行局呆的幾天除了和執行人員外出調查取證或送達傳票、執行令外，也同樣是整理卷宗。

三、實習主要情況及體會

在實習期間，我主要做了以下工作：

1、整理卷宗。在實習期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經審結的案件中有不少的典型案例，涉及到事實的認定、證據的採信、責任的劃分等。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員諮詢，我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細瞭解。

2、旁聽案件。市場經濟飛速發展的同時，人們法律權利意識不斷增強，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少，導致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽。以前在學校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴肅。但在這裏，旁聽民事審判後感覺庭審比較隨便，氣氛比較緩和，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件，我對民事審判的特點和程序有了詳細的瞭解，認識到民事案件的審理關鍵在於化解當事人之間的矛盾，促進社會和諧。與刑事案件着重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結果應該是讓雙方當事人實現共贏而又不失法律的尊嚴，這一點對法官的個人素質要求很高，這個素質不僅僅是法律方面知識要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。

3、書寫法律文書。在實習的6週中，幫助庭長草擬了7份民事判決書，在撰寫的過程中出現了不少的錯誤。判決書的基本格式是首部、事實、理由、判決結果、尾部。首部寫當事人的基本情況，然後是原告訴稱，寫原告的訴訟請求、事實和理由，再寫“被告辨稱”，其內容是被告的抗辯理由和事實。然後是“經審理查明”部分，寫法院對證據的採納和不予採納的理由及認定的事實。此後是本院認爲，寫明判決的理由和所依據的法律，最後寫判決結果。我寫完第一個判決後交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改。他說：“你前邊寫的還可以，但在‘經審理查明’一部分存在問題較多，措辭不夠嚴謹，用語欠規範，陳述過於簡單，邏輯有失嚴密，說服力不足。”的確，我在寫“經審理查明”部分時，寫得過於概括，庭長說這部分要把案件所有的相關事實都加以分析，寫出對證據採納和不採納的理由，因爲判決要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作爲一個法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以後，通過對判決書中認定事實的邏輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有說服力，纔會是一個成功的判決。而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實作了分析，並不能讓人從我的“經審理查明”和“本院認爲”部分想當然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時學過，可惜當時認爲只是考查課，沒有認真學習。現在很後悔在學校是沒能好好學習這門課，以至現在不能完成實習中法官交給我的工作。回學校後我會努力補充文書寫作方面的知識，希望下次遇到類似情況時可以出色完成。

4、跟隨執行人員到被執行標的物所在地去執行。一般到了強制執行階段的案件都是很難執行的，有一部分是被執行人的確沒錢無力給付賠償款，即無財產可供執行;還有一類是有錢但還是不能順利執行，這些被執行人大多都提前把財產轉移或隱匿，因爲他們通曉法律。曾經有一個案件，申請人知道被執行人把錢存進了銀行，但執行人員去查詢後根本沒有發現被申請人的賬戶，這肯定是把錢存進了他人的賬戶。對於這類案件如果部門之間協調合力執行，會大大提高執行的效率。

實習期間，我利用這次難得的機會努力工作，嚴格要求自己，虛心向法官求教，努力學習法律、法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本之外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固了自己所學的知識，爲以後真正從事法律實踐工作打下了基礎。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中，我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和專業知識的匱乏，剛開始，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學校時總以爲自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知之甚少，需要學的很多，這時才真正領悟到“學無止境”的真正含義。以上也許是我一個人的感覺，不過有一點參加實習的同學都應該有所認識：我們的法學教育和實踐的要求是有一定距離的。法學是一門實踐性很強的學科，它需要理論的指導，但其發展和意義要在實踐中才能實現，並且它的主要目的是爲社會實踐服務。所以，我們的法學教育應該與實踐更緊密的結合起來，在採用理論與實踐相結合的辦學模式時，對實踐加以重視，更多的增加實踐所佔比例。

在實習過程中，我發現法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。我國爲推進法治建設而進行了多年的普法教育活動，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中，當事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護，而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。

雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至於觸犯了法律而不自知;有些當事人由於平時不注重用法律保護自己的合法權益，最後導致矛盾加深，對簿公堂，以至於本來可以避免通過司法途徑解決的案件佔用司法資源。社會上還存在一些當事人對法律不信任的情況，他們質疑發律的公平和正義。所以我國應當而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有這樣法治建設才能取得巨大的進步。

這一個多月的實習使我深刻的認識到，除了要有很好的業務素質外，在工作中與同事保持良好的關係也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關係，才能在工作中作出更大的成績。對於我們這樣即將步入社會的人來說，需要學的東西很多，周圍的每個人都可能是我們的老師，只要我們注意觀察和學習，工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。

四、自我評價

在實習期間，我嚴格遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時也發現了自己的許多不足之處，找到了以後努力的方向。

通過一個月短暫而又充實的實習，我發現實踐經驗的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫助下，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識與實踐相結合，用理論指導實踐，在實踐中自己的知識得到了鞏固和發展，解決實際問題的能力也得到了鍛鍊。同時，實習開闊了自己的視野，使我對法律解決實際問題的程序有所瞭解，對專業用語有了進一步的掌握，法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。

此外，我還認識了幾位法官和律師朋友，通過與他們的交流和相處交流，使我學到很多爲人處世的方法，這些都是在書上學不到的。最後，我想借此機會，再一次向爲我的實習提供幫助和指導的邢臺縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!