雷鋒心得體會500國中（通用11篇）
雷鋒心得體會500國中 篇1
雷鋒，多麼熟悉的名字，熟悉到似乎任何闡述都顯得多餘。
作爲中國少數幾個以頭像傳世的人物之一，這個臉上始終洋溢着純真笑容的年輕人，始終用他那平凡的軌跡詮釋着生命的價值，成爲幾代人抹不去的記憶符號，伴隨並影響着一代又一代人成長。
冬去春來，雷鋒，永遠年輕，永遠活在人們心裏。
1950年春天，雷鋒的家鄉土改時，沒收地主財產，雷鋒分到一個特別的“勝利果實”：一件白襯衣。雷孟宣記得，那個夏天，雷鋒上學時天天都穿這件白襯衣。老師問，你這個白襯衣不錯，領子每天都很乾淨，有幾件啊?雷鋒說，只有一件，上學時穿，放學回家洗乾淨就晾起來。雷鋒最大的特點是勤快。嘴勤，走路時嘴巴也在動，背毛主席語錄，見人都問好;手勤，早上起來打掃衛生，幾乎都是他打掃，平時積極幫廚洗菜;學習特別勤快，業餘時間都拿着書，白天黑夜都在學習，凡是有燈的地方都在學。如錐筆，一字一條血跡。大海全身投一滴，望塵漸莫及。爲善不辭心力，爲學只爭朝夕。多少英雄山嶽立，向雷鋒學習。
雷鋒叔叔一生樂於助人、不圖回報的精神永遠活在我們心中。
雷鋒心得體會500國中 篇2
1740年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣安慶鄉(今雷鋒鎮)簡家塘村一戶貧苦的農民家裏。因爲這一年是“庚伢子”。從此，這個小生命開始了他艱苦的童年。
因爲許多有條件的人欺負他們一家，害得他的父母。哥哥和弟弟都死了，後來他被六叔祖收養。
直到了1949年，他們在解放軍的幫助下，過上了比原來好的生活，雷鋒從那是也開始了他的學習生涯。
雷鋒特別喜歡樂於助人，經常去幫助有需要的人。有一次，他和同學看到一位老人拉着幾百斤重的板車上坡，走得非常吃力。雷鋒二話不說，就和同學一起幫助老人推走，一直把車推到坡頂上。他們因此遲到了十五分鐘，遭到了老師的批評，但他們卻一句怨言也沒有。後來，老師知道了事情的真相，就在全班表揚了他們，說他們是樂於助人的好孩子。
1956年7月，雷鋒和他的同學們就要離開母校各奔前程了。大部分同學都準備繼續讀書，將來考大學，惟有雷鋒的回答不同。他要把他所學的知識獻給農村。他說：“我相信，只要努力，不管在什麼崗位都能做出貢獻!同學們，讓我們爲了祖國美好的明天共同努力吧!”
1962年8月15日，年僅二十二歲的雷鋒永遠離人們而去了。
我們應該學習雷鋒這種樂於助人的行爲。
雷鋒心得體會500國中 篇3
我敬佩的人有很多，如：毛澤東、周恩來、鄧小平、袁隆平……其中，我最敬佩的一個人是雷鋒叔叔。
在很久以前，有一位老奶奶來到火車站買車票，老奶奶這時才知道身上帶的現金不夠，正在着急，這時，雷鋒叔叔看見了，他在售票處窗口買一張火車票給老奶奶，老奶奶對雷鋒說：“你真是一個好心人啊!”雷鋒回答說：“不客氣，這是我應該做的。”老奶奶坐火車來到另一個車站時，突然忘記女兒的家了，雷鋒叔叔陪着老奶奶一起去找女兒的家。找了一個下午，終於找到了。老奶奶激動地說：“真是謝謝你，好心人，要不要進來坐一坐?”“不用了，我還有許多事情還沒有做。”雷鋒說完，就匆匆忙忙地走了。雷鋒叔叔這種樂於助人的精神真是值得我們學習。
還有一次，有一位腿腳不利索的老爺爺想要過一條馬路，雷鋒叔叔看見了，連忙走過去，扶着老爺爺過馬路，到了馬路另一邊時，老爺爺對雷鋒叔叔說：“謝謝你，年輕人。”雷鋒謙虛地說：“不用謝，這是我應該做的。”正當老爺爺想問雷鋒的名字時，雷鋒已經消失的無影無蹤。雷鋒叔叔做了好事不留姓名是值得我們學習。
雷鋒叔叔就是這樣一個樂於助人的人，他是我最敬佩的人。
雷鋒心得體會500國中 篇4
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命終於黨，愛憎分明不忘本……”每當我聽到奶奶哼起這首歌的時候，我心裏就會產生對雷鋒叔叔那助人爲樂，默默奉獻的精神的所敬佩。
今天是3月5日，也就是學雷鋒日，所以老師給我們觀看了《雷鋒》這部電影，使我對雷鋒叔叔的敬佩更多了幾分。雷鋒在他的一生中以幫助別人爲快樂，默默奉獻的一幕又一幕。
讓我感動深刻的是，在一次風雨交加的日子裏，雷鋒遇到一位大娘帶着孫子，在坑坑窪窪的路上走着，孩子不停地在哭，雷鋒二話不說幫助大娘背起孩子，把他們送到家。
到家後，衣服溼透了，水也沒喝一口，甚至名字沒留下，就悄悄離開了。這樣的事例數不勝數，真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒叔叔這種默默奉獻的精神多麼值得我們去學習啊!
雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去。
難道我們同學不應該像雷鋒那樣嗎?讓我們從身邊點點滴滴的小事做起：關心一下受傷的同學，扶老爺爺老奶奶過馬路，給老年人讓座……讓我們一起爭做平凡的小雷鋒!“學習雷鋒好榜樣，忠於革命終於黨……”熟悉的歌聲再次在我的耳邊響起……
雷鋒心得體會500國中 篇5
雷鋒精神是什麼?是他樂於助人，勤奮學習，釘子的精神，雖然雷鋒以逝，可他的精神無處不在，而我們身邊他無處不在，我身邊也有這樣一位。
她是我的好朋友---陳婷婷，她沒什麼特別的地方，但她十分樂於助人;以前我在道江七小的時候，有一天補課，我忘了帶傘，雨像斷了線的珍珠一樣，我是第一個下來，呆了很久，最後，同學們差不多都走了，最後，陳婷婷把作業做完了後，下來看見我，就問：唐雅玲，你沒帶傘嗎?我點點頭，說：婷婷，你怎麼現在纔下來，不是早回家了嗎?她輕輕地說：我送你回。我點點頭。
在路上，雨不停地下，很大很大，陳婷婷不時把傘偏向我，她的衣襟都溼了，她一步一步艱難，我到家了，可她的衣服都可以擰出水了，她卻笑了笑，並不在乎，轉身就走了，她的身影消失了。
這，是雷鋒，是雷鋒，這是雷鋒助人爲樂的精神，而她的成績，也是像釘子精神;陳婷婷不懂的，不打破沙鍋問到底真不她的性格。
一次，她遇一個難題，她想了好久都沒想到，她來問我，後來她問我，我去問老師，老師的答案我一不小心忘記了，結果，她纏了我好久才膽怯地問老師。
雷鋒無處不在，在我身邊還有許多，像邱尚龍，張佳妮，周欣慧。
雷鋒心得體會500國中 篇6
一說起雷鋒這個名字，大家一定不陌生，就是爲人民服務做好事的那個人。他給別人做了好事之後，別人問他的名字是什麼。他鏗鏘有力的回答說：“解放軍。”他就是這樣的一個人。
雷鋒叔叔不僅自己幫助別人做事，他自己還勤儉節約。有一天，他發現自己的襪子裂了一個口子他的妻子看見了準備去給他買一雙。而他卻說：“爲什麼要買，這縫一下不就可以了嗎?這樣一來不花錢，二來這襪子還可以穿。他就是這樣的一個人。
無獨有偶，關於雷鋒叔叔的另一件事也是期間節約的。一天，他拿着一元錢正準備出去，他的妻子看見了說：“拿一元錢出去幹什麼，再裝點。”說不定現在有人也會說：“就是，看雷鋒纔拿一元錢，出去能幹什麼。說不定在你眼裏，這一元錢只能買一根冰棍或者買一瓶汽水。而在雷鋒眼裏，這一元錢可以做許多事情，可以買一支筆或者一個本然後捐給希望工程，給那些窮孩子們。他就是這樣的一個人。
而我們爲何不像雷鋒叔叔一樣學習，在公交車上給老爺爺、老奶奶讓坐。做一次好事不留名的人呢?
雷鋒心得體會500國中 篇7
滴水只有放進大海才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和事業融合在一起才能最有力量。我願意永遠做一個螺絲釘。”這是雷鋒叔叔的名言。雷鋒叔叔是一名偉大的共產黨戰士，他雖已離開了半個多世紀，但他的“螺絲釘精神”卻永遠不會離開，將永存於人們的心裏。
雷鋒是一名普通的共產黨員，生前爲中國人民解放軍瀋陽部隊工程兵某部運輸連班長，1962年8月15日不幸因公殉職，年僅22歲。他的一生只有短短的22年，他沒有什麼驚天動地的壯舉，只是默默地做了無數利國利民的小事，他在平凡中書寫了偉大，用自己的實際行動踐行了“忠於革命，忠於黨”“把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去”。
有一次，雷鋒的同班戰友小周父親得了重病。他知道後，以小周的名義寫信，寄了十元錢。小韓晚上出車，棉褲被火燒了幾個洞，雷鋒發現後，把自己的帽子拆下來一針一針的把洞不好，令小韓非常感動。還有一次雷鋒外出在瀋陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍着一個揹着小孩的中年婦女。原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚說：“小兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作。”雷鋒叔叔這個做好事不留名的精神真是太令人感動了!
再看看自己，天天過着“衣來伸手，飯來張口”的日子，卻總覺得父母給我們的不夠多，虧欠了我們似的;而雷鋒叔叔，是把自己的一生都無私地奉獻給了黨和人民，時刻執行着---提倡的“爲人民服務”，時刻幫助人民，雪中送炭。我們應該向雷鋒叔叔學習，或許我們做不到他那麼任勞任怨，但是我們可以從身邊的小事做起，比如：幫同學撿支筆;幫老師搬下作業;看到有垃圾可以順手撿起來;爲父母做一些力所能及的家務……這些都是我們學生可以做到的，俗話說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”只有把點點滴滴的好事匯聚，用心去造，你會發現，不知不覺中，你——已經改變。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?”
我們作爲祖國的花朵，作爲二十一世紀國家建設的主力軍，作爲建設社會主義，共產主義的預備隊和接班人，我們肩上的擔子即沉重又光榮，實現民族偉大復興的重任落在了我們身上。我們要以雷鋒叔叔爲榜樣，弘揚螺絲釘精神，努力學習科學文化知識，增長才幹，練就一身過硬的爲人民服務的本領，做個有用的人!
雷鋒心得體會500國中 篇8
雷鋒他的精神，---曾親筆題詞“向雷鋒--學習”。周恩來提出“向雷鋒--學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志”。朱德題詞“學習雷鋒，做---的好戰士”。
今年3月5日，將是-----“向雷鋒--學習”題詞發表41週年的日子。41年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，羣衆性學雷鋒活動在全國城鄉蓬勃發展，雷鋒精神成爲億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心裏，雷鋒精神始終放射着奪目的光輝。我們作爲新世紀的接班人，也一定要學習和貫徹雷鋒精神。那麼，我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢?
雷鋒曾經說：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感，爲全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。要認真學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯繫的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，努力學習，並在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造將來美好的生活。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人爲樂、見義勇爲的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關係的倡導者。
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志願者行動的經驗，全面推進志願服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志願者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志願服務的實踐中鍛鍊成長。
雷鋒心得體會500國中 篇9
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌，相信大家都不陌生。每當我們聽到這熟悉的歌詞，是否會有一種心靈上的觸動呢?
雷鋒，一位普普通通的士兵，他的事蹟卻被世人傳頌;平平靜靜的活着，卻成爲後人學習的榜樣。只有22年的生命，不知道蘊含着多少光輝!水滋潤世間萬物，陽光照亮萬頃土地，植物裝點世界各地，雷鋒這顆“螺絲釘“只是儘自己所能堅守着自己的崗位。雖然，我們沒有滋潤萬物的清泉，沒有照亮土地的陽光，也沒有佈滿世界各地的綠蔭。但是，雷鋒有的責任感和道德，我們應該有，也必須有。
雷鋒叔叔毫不利己，專門利人。他經常出去做報告，走到哪裏就把好事做到哪裏。有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有一天，雷鋒叔叔坐火車出差。車上人很多，他就把自己的座位主動讓給了老人。看見列車員辛苦，他便也不顧自己的勞累忙活了起來，忙的大汗淋漓。出了站口，雷鋒叔叔遠遠的就看見一位婦人帶着一個小孩站在那裏，上前去問得知原來是車票弄丟了。他二話沒說，用自己的津貼給這位婦人補了一張車票。大嫂激動萬分，連問他叫什麼名字，雷鋒笑着回答說：“我的名字叫解放軍!”
又有一次出行，雷鋒正在換車時，遇到了一位老大娘。只見老大娘揹着一個沉重的包袱正吃力的走着。得知是與自己一路的，雷鋒便把包袱接了過來，扶老大娘上了車。下車後，他還帶着位老大娘東打聽，西打聽的奔走了兩個多小時找到了大娘的兒子家，老大娘感激萬分。雷鋒叔叔總是把“助人”放在第一位，就像他在日記中說道：“爲人民服務是我應盡的義務。”儘管他做的都是很普通的小事，但是一件件，一宗宗，都體現了他助人爲樂的高尚品德。
雷鋒，是我們完善人格，淨化心靈的模範。“我活着，只有一個目的，那就是爲人民服務。”“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我願意把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。”雷鋒叔叔是這樣說的，也是這樣做的。有一次，他因爲肚子疼從醫務室回來，看到附近的工地正在建造國小，他擼了擼袖子，便和其他工人一起投入到了工作當中。工地的記者要問他的名字，他只是微微一笑。問他爲什麼要這樣做，他只是樸實的說道：“爲社會主義添磚加瓦唄!”回到營房後，雷鋒對這件事隻字未提，不一會兒，連長和指導員舉着一塊寫着“向雷鋒同志學習”的牌子，大家才知道雷鋒又做了一件好事。
一九六二年八月十五日，細雨霏霏。雷鋒和他的助手小喬從工地駕車回到駐地。發現車上濺了許多泥水，便不顧天氣阻攔，立即讓小喬駕車去洗車。雷鋒同志就是在指揮小喬駕車的過程中，被倒下來的木杆擊中頭部，就再也沒能醒過來。一個勞動人民的好兒子，共產黨的優秀黨員，就這樣在這個如花的年齡離開了人世!
人的生命是有限的，但爲人民服務是無限的。讓我們一起向雷鋒叔叔學習，做一個有道德的人吧!
雷鋒心得體會500國中 篇10
今年的4月某日，由遼寧撫順不遠千里運來的雷鋒塑像終於在我校舉行了落成典禮儀式。
這尊塑像安放在實驗樓右前側，左面是教學樓，右面是老師辦公室，處於廣場東北角。莊重的高樓有了這座塑像的映襯，格外富有凝重感，大家都會不由自主的凝望。
由於我校是“雷鋒中學”，所以特立了這尊雕像。雕像是銅塑的，古銅色的身影給人一種古老的、深邃的感覺。塑像全體高3米，其中底座1.2米，雷鋒像高1.8米，重約1噸。塑像是全身塑像，別具匠心的雕塑者用刀刻展現了雷鋒的光輝形象。
銅像的頭部特寫十分精細：充滿笑意的眼睛流露出他善良的心，裂開的嘴脣勾起鼻樑旁兩道自然的弧線，嘴角上揚，臉蛋也因爲笑擠成了一團。兩個耳朵藏在發跡下，頭上是一頂神氣的軍帽，在正中間的那顆五角星好似在閃閃發光。
他的上半身穿着一件襯衣，上面的扣粒都依稀可見。襯衣的稀薄自然地勾勒出來，如輕紗一般。他的左臂微屈，搭着一件軍衣，紋路都清清楚楚;右手臂自然地向後擺。整體看上去，好像能觀出他的汗珠在冒出。
他的下半身着一條輕盈的寬鬆長褲，腳邁着輕快地步子。那雙軍用鞋有些破舊，似乎還能看出密密的針角和補丁呢!
銅像底座是由黑色大理石粘制而成的，正面“雷鋒伴我成長”，背面鐫刻着“永遠的豐碑”以及雷鋒的在世時間“1940—1962”。整個塑像洋溢着熱情，雷鋒那幹勁十足的樣子好像是才學到了一個新知識，或又幫助了一位老奶奶提菜，或是送了那個啼哭的小弟弟回家……
從這尊塑像上，我們看到了他的坦誠、他的熱情以及他不朽的精神。他的頸上飄動着我校師生給他戴上去的鮮紅的紅領巾，彷彿在召喚我們共同譜寫美好未來的新篇章。
雷鋒心得體會500國中 篇11
“學習雷鋒好榜樣”這句話從小到大一直在我耳邊響。儘管現在的我年齡大了，但是父母依然告訴我們要學習雷鋒，要做好人，做善事。
那麼雷鋒又是個怎樣的人呢?爲什麼能流芳百世?讓我們大家都向他學習呢?小時候的我就經常質疑，憑什麼他就可以那麼受人尊敬呢?只到六年級時，我們學到一篇關於雷鋒的文章，我才知道雷鋒就應該受人們的尊重，這也讓我發現自己身上很多不足之處。比如，我沒有替他人着想的心。
雷鋒從小就喜歡幫助別人、也受很多人都喜歡。他的理想是當上名軍人。但是在他面試時，面試官看到雷鋒矮小的身高，就想都不想就真接拒絕，但是好人有好報，雷鋒沮喪的走去時看到位需要幫助的人就臺不猶豫的跑過去幫助了那個人，正巧面試官看到了這一幕，對雷鋒欣賞有加，就破例讓他參軍了。在軍中，雷鋒穿着大大的軍裝，雖然讓身體很不協調，但是他比別入都刻苦，同時還不忘幫助別人。在雷鋒22歲那年，一根杆子讓他結束了他短暫的生命，這根杆子是他幫助別人的標誌，是象徵。他死後，軍中的每個人都對他肅然起敬，特別是被他救下的那個人，對他是感激不已，每個人都是心存不捨與悲傷。自此，他的幫人事蹟就被流傳出來了。對我印家特別深的就是火車站，他騙大娘找到了她的火車票，其實是雷鋒把自己的火車票給了大娘，讓大娘安心上車，自己卻淒涼的在車邊看，但是那時雷鋒感覺不到一點難受，他是開心的。雷鋒真的很值得我們學習。
回想起雷鋒的種.種事蹟，我也不由得肅然起敬。看看自己，雖然刻意的讓自己幫助別人，看到別人需要幫助時都去幫一下，但是真正遇到了還是會視而不見，還要在心裏糾結到底要不要幫助，或者有時候還不敢，害怕那個需要幫助的人是騙子，是要訛自己的。但是在幾個星期前看到一位母親因爲跟丈夫吵架而把兒子藏起來，讓丈夫特別着急，到處貼尋人啓事，還發到網上。所有人都爲這位父親着急，最後警察查出是他的妻子藏起來的，這就讓很多人對志願者憤憤不平——拼命的幫別人找孩子結果就是一個局。但是志願者的回答讓大家讚賞有加:只要有人需要幫助，我們都要儘可能的幫助，不管結果怎樣，我們只需要盡到幫人的責任就好，雖然這是個騙局，但是孩子的父親也是很着急的，他知道最終的結果後雖然慶幸孩子沒事，但是他的妻子已經收到法律的制裁，說到底，這位父親纔是最讓人心疼的。志願者即使最後被騙了但是他們有樂觀的心態，同時爲他人着想。志願者就有真正的雷鋒精神，他不是刻意表現給別人看的，他們都是發自內心的要幫助別人。
在這個世界上，樂於助人、擁有雷鋒精神的人很多，非奸即盜、專千壞事的人也有很多，但我們要多學習擁有雷鋒精神的人，要有那種發自內心，一心爲他人着想的雷鋒精神。“學習雷鋒好榜樣，忠於---------忠於黨，愛憎分明不忘本…