“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會（精選20篇）
“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇1
我們在月季花開放的夏末相識，你擁我們入懷，你駐入我們心中。回首時節，驀然發現，這一年，我們在那條林蔭小路上，不知不覺中陪着你看過了夏季滿園的青翠，賞過了通向操場的路上，那一排排高大樹木淡紅色的果實把遠方的天空渲染上晚霞的顏色——那是我眼中校園最美的風景。我們陪你踩在那凋落的葉上，腳下發出鬆脆溫柔的聲音。玉樹瓊枝的季節，我們又伴你陶醉於那一片梅紅，沉迷於那一縷芬芳。而現在，青青楊柳又長出了新枝，飛絮漫天，惹人憐愛。
我的青春寄居在你的身邊，有快樂，也有艱辛。
當我們選擇這裏的那一刻，便清楚的知道我們要開始了一個人的生活。喝自己衝的咖啡，睡自己鋪好的被窩，吃自己打來的飯菜……我們開始學會照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念。我們漸漸走向自立的道路，從很不適應到逐漸適應，再到最後的習慣並且全身心的投入。曾經在漆黑的夜晚，想念爸媽，想念自己溫馨的小家，然後在清晨，擦乾眼角的溼潤，揚起年輕的嘴角，開始又一天這樣厚重的生活。我們沒有發現自己的蛻變，但父母看到了，他們爲我們的獨立而高興。於是，我們也爲自己的化蝶喝彩。
這是我們在寶中邁出的第一步，然後我們繼續前進，走向自強。
這條路上，不止一次的跌倒，曾經的驕傲與自信，被風雨打落，深埋在心裏。但每天擡頭看見眼前這座名爲“兼程樓”的高大建築，我便會以加倍的速度學習，以加倍的努力學習，以加倍的勤奮學習。無論怎樣的阻礙，我都能跨過去。
“如果有一天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因爲我們沒有努力活得豐盛。”十四歲的時候讀到這樣的句子，十六歲，在寶中的兼程樓內，我讀懂了它。
寶中的一切，已深深地紮根我心。
“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇2
青春的風鈴敲開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春這個美好的季節就像初升的太陽，永遠閃耀着活力的光芒，散發着青春的氣息，只要有她存在，一切就會一片生機勃勃。
青春是潔白的。像那潔淨的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹着傲然於世的清白。當有污穢思想玷污她時，她寧爲玉碎，不爲瓦全，她帶着無暇離去。
青春是芬芳的。像那“凌寒獨自開”的梅花，獨立枝頭，它用自己那微弱的顏色裝扮着這個世界。雖然只是那麼一丁點的紅，卻盡顯生命的力量，與風雪作鬥爭的力量，只留香氣滿乾坤。
青春是無私的。像那黑夜裏的點點繁星，雖沒有太陽的溫暖，沒有月亮的皎潔，卻在寒冷的夜裏給行人一點光芒。或是聯起自己的同伴，化作一顆顆流星，送你一個心願，將愛灑滿人間。
青春是勇敢的。像那山間的瀑布，呼嘯奔騰，即使來到懸崖邊，即使跳躍的陽光嘲笑她的癡傻，也義無反顧。因爲她深知，瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一霎那，所以她也跳下去勇敢的迎接礁石的碰擊。
青春是火熱的。像那乾癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命彌留之際，變成一支火炬，照亮了別人，爲那些嚮往光明的人給予了最深情的報答。
無悔的青春，完美的答卷，請把握好她。待到秋風吹過時，回想過去自己曾認真把握，這是我們對生命的一種交待。
將青春握在手中，將希望銘記在心，帶着希望與夢想，去追求，去奮鬥，去創造青春之輝煌。
“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇3
青春，本是一個多麼美好的時代!青春，賦予我們勃勃的生機、健美的身姿、活力的象徵，更是一種全新的感覺。我們要好好把握青春，賦予它色彩!
當擁有青春的那一刻起，我就心想要好好把握這珍貴的青春，用它來豐富我人生的道路，用它爲我今後的成功鋪路!
我深深的知道，此時的我要用知識的學習和品德的培養來填充它。此時，學習知識是多麼重要!如果用荒度來敷衍它，那麼也就註定這個人的人生是失敗的、可恥的，終究愧對於自己的理想。此時的青春，又像一個主人，把握着我們的命運。因此，要重視我們的知識學習，完成青春的使命，這樣的青春，纔算得上是有意義的青春。
青春，要活的有價值、有意義。暫且不提對社會的奉獻，但要活出自己的個性，使自己更與衆不同，但個性不一定是在服裝上的標新立異，也不是故作姿態。真正的個性是從內心散發出來的魅力，而我們恰好就需要這種獨特的魅力。
青春也有煩惱，那就是內心矛盾和青春期叛逆期。如果我們因爲內心矛盾而煩惱的話，倒是可以向外界尋求幫助。不要小看內心矛盾，因爲它有可能成爲我們前進發展的阻力。青春叛逆期會和父母鬧矛盾，與朋友搞不好關係。這種現象我們應避免發生。我們可以心靈換位，站在別人的角度去思考問題。這樣，也許許多問題都會迎刃而解。
我們要感受青春的存在，這是我們的黃金時期。一旦錯過青春，我們就不會再擁有第二次了。
寄更多的希望於未來，盡現狀最大的努力去實現。從一點一滴的小事做起，使青春更有價值。讓我們的青春之花綻放吧!
“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇4
那些單純的季節，那些美好的季節，那些關於我們的季節，那些有你的季節，那個全身心屬於我的季節，與我畫上了句號，劃上了一條時間的長河。
小時候，我們不明白什麼是離別，什麼是傷感，但時間告訴了我們，我們這座學校，送走了一批批芊芊學子，難得一見的傷感就在我們學長們身上蔓延着，我知道我們也一定會走到他們現在的今天，但我可惜的不是這座學校，我可惜的是我們的青春在時間的折磨下，一點點的遠離我們，我可惜那些日積月累的友誼在這時間的劃分下而疏離，雖說我還沒有真正地體會到這種感受，但是依稀可以想象的到。
寶貝，你的關心讓我很暖心，你的光芒讓我很塌心，你的光照亮了我的道路，但是，你又走得拿沒徹底，然後暖心變成了灰心，變成了傷心，最後變成了死心，你怎麼可以這麼狠，那個只屬於我的你呢，哪去了，對我關懷備至的你哪去了，會叫我笨蛋，傻瓜的你哪去了，你留給我的只有那麼一段折磨人的過去，好，我接受你的離去，突然我發現，我的身邊不剩下誰了，這一路走來散了多少人，呵呵，，我無所謂了，看開了，看淡了，一切也許就結束了。
誰的青春不殘忍?你的?還是我的?人生要有兩個轟轟烈烈，一個是轟轟烈烈的事業，一個是轟轟烈烈的愛情，兩個我一個也沒有做到，但我知道，這一切遲早會有的，好朋友就在身邊，喜歡的人就在自己的視線裏，輔助你的人就在你的正前方，寶貝，你的笑容如此甜美，但我只能將它留在視線裏，不要讓十年後的自己厭惡現在的自己，不要讓過去來頹廢現在，不要讓自己的前途看不到光。
一花一世界，一葉一枯萎，一曲一聲嘆，一生爲一人!
“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇5
兩年前，稚氣未脫的我們告別了六年的時光，帶着眷戀與憧憬步入了中學的大門。那時的我們，儼然一副初生牛犢不怕虎的樣子，腦海中從未浮現過與未來有關的字眼。面對陌生的一切，真誠是我們心靈溝通的橋樑，善良是我們未曾改變的態度。就這樣，我們一步步的經歷着，成長着。
操場上笑着奔跑的我們，樹林中大聲尖叫的我們，課堂上竊竊私語的我們，這都是青春的我們，都是最最真實的我們。每一處，都留下了青春的印跡。
開始的開始，我們都是孩子;最後的最後，未來不期而至。
時光不停流轉，曾經的孩子也長大了。我們開始爲未來打算，我們努力着，拼搏着，爲實現夢中最美好的自己從未放棄。而有些人卻變了，他們變的叛逆，以爲這就是真實;變得張揚，以爲這就是個性。他們變得冷漠，笑點越來越低，淚點卻越來越高。殊不知，他們正與青春背道而馳，離他們所向往的未來越來越遠。
原來，青春不止留下了激情，還留下了成長。只是有的人把青春揮霍一空，收穫不到成長的果實。
親愛的朋友，不要擔心，不要憂慮，時光雖然是把殺豬刀，但卻更是一根魔法棒，終會在最美的年紀造就最美麗的你。當然，前提是不要坐上與成長方向相反的列車而不知回頭，不能停下，重新開始。青春這張白紙上，本就是任由我們塗鴉的，現在，它上面已經留下了歪歪扭扭的字跡，不容抹去，難道還能任由它凌亂下去嗎?所以，握緊時光的筆，讓它更加多彩吧!
把青春的種子埋進土裏，
希望的花兒會慢慢地開，
把時光的變遷拿出來晾曬，
成長，青春便會煥發光彩!
“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇6
阻礙我們去發現、去創造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。
從前有一戶人家的菜園擺着一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問："爸爸，那顆討厭的石頭，爲什麼不把它挖走?"爸爸這麼回答："你說那顆石頭喔?從你爺爺時代，就一直放到現在了，它的體積那麼大，不知道要挖到到什麼時候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點，還可以訓練你的反應能力。"過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當時的兒子娶了媳婦，當了爸爸。有一天媳婦氣憤地說："爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了。"
爸爸回答說："算了吧!那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時候就搬走了，哪會讓它留到現在啊?"媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。有一天早上，媳婦帶着鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鍾以後，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪鬆。媳婦早有心理準備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那麼大，都是被那個巨大的外表矇蔽了。
你抱着下坡的想法爬山，便無從爬上山去。如果你的世界沉悶而無望，那是因爲你自己沉悶無望。改變你的世界，必先改變你自己的心態。
“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇7
《青春之歌》是作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小說。展現了從“九一八”到一二·九“這個歷史時期，北京的一批青年大學生爲了反對封建統治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的鬥爭。直接、生動的揭示了一代知識分子走向革命的心田之路。
主要是通過對知識分子林道靜不屈服於命運，對家庭和社會的個人反抗到最後投入時代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動敘述，形象地展現“九一八”——“一二·九”這一特定歷史時期我國學生革命運動的歷史風貌和形形色色的知子的精神風貌。從而提煉一個革命的主題：一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運，人民的革命事業結合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時，不斷改造自己的主觀世界，纔能有真正的前途和出路，也纔有真正值得歌頌的美麗青春。
我希望和林道靜一起並肩走在大路上，去面對刺骨的寒風，但我卻不再像她那樣，可以看見中國共產黨幾個字就像嬰兒見了母親一樣感到無比的親切和偉大，我們聽慣了什麼“原則性”之類的話，對黨史也是另一種感受。在《青春之歌》中我領略到林道靜對黨真摯的依賴，像對母親的感情一樣。領略到他的像火山一樣噴發的熱血愛國之情，領略到那個轟轟烈烈的時代風雲。
作者以充滿激情的筆墨，真實地展示了林道靜充滿坎坷，充滿荊棘，但卻是豐富多彩的人生之旅，成功的塑造了不同類型的知識分子藝術形象。它教育了一代又一代青年讀者，是一本暢銷不衰的優秀青年讀物。
“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇8
20__年是共青團成立100週年。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。
中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特徵，是中國特色社會主義制度的最大優勢。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領。
"花有重開日，人無再少年"。不錯的，我們應該珍惜這一段短暫的時光，努力奮鬥，彰顯時代風采，使青春時光變得充實，快樂。青春的時光這麼短暫，而現在又處於黃金時代的我們又要怎樣擔當起青春的使命呢?
我們要擔當起青春的使命，就要知道青春的使命是什麼。從個人的成長和發展來看，青春的使命是不斷的獲取新知和收穫經驗，爲以後的人生打下堅不可摧的基礎;從服務國家和人民的角度看，我們要將最火熱的青春獻給最偉大的共產主義事業。當然，今天的學習也是爲將來打下基礎。
作爲新時代的青年，我們應肩負起歷史賦予我們的使命，努力學習，積極奮鬥，奮發圖強，爲實現"兩個100年的目標"做出貢獻，爲服務人民做出貢獻。
作爲新時代的青年，我們不能被電子產品所誘惑。合理的利用他們瞭解歷史，憧憬未來。
作爲新時代的青年，我們應該拓寬視野，有一句話說得好，"讀萬卷書，行萬里路，行萬里路，再讀萬卷書"。我們在做到讀書的同時，也要到外面的世界看一看，積累經驗使自己的見識更廣，閱歷更加豐富。
中國共產主義青年團在新時代的基本任務是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以中國特色社會主義爲指導，堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設爲中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，切實保持和增強政治性、先進性、羣衆性，把培養社會主義建設者和接班人作爲根本任務，把鞏固和擴大黨執政的青年羣衆基礎作爲政治責任，把圍繞中心、服務大局作爲工作主線，用社會主義核心價值體系教育青年，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的青年，努力爲黨輸送新鮮血液，爲國家培養青年建設人才，團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創業，積極推動社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，踊躍投身全面建設社會主義現代化國家、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨實踐，爲實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
我認爲青春的使命是確立自己將來的奮鬥方向，多讀書去旅行，最後到爲國家和人民作出貢獻，如果做到了以上的全部，那麼你就完美詮釋了青春是什麼，青春的使命是什麼。這段青春的時光雖然很短暫，我們要趁這段時光沒有被時間的洪流捲走之前，努力奮鬥，爲將來祖國的建設做出貢獻!
“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇9
人們歷來把青春視爲花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因爲它蘊藏着蓬勃的生機，包含着無限的追求，它是熱血、激情、理想、信念、奮發向上的精神和無窮創造力所匯積的最美妙的交響曲。青春期是人生的黃金時代。今天，我們這一代青年人能有幸生活在改革開放的大好時代，能有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。面對新世紀，我們的責任重大。我們應認真思索，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。
我剛開始認識“五四”是從國小的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種.種欺凌，講述青年們爲祖國不惜獻身的種.種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮矇昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。
人是棵有思想力的葦草，正因爲懂思考，會創造，才堪爲萬物之靈長。在這思想激盪，光怪陸離的現世，要想邁上正確的方向，必須擁有主流思潮的積極引導。都說我們這一代是缺乏信仰的一代，是的我們從不盲目相信，我們從不拜膜宗教，因爲那是脆弱的人尋找慰藉的方式，我們也從不狂熱崇拜權威，因爲我們知道真理來自於實踐。我們有着屬於青年人的自信和驕傲，但我們同樣需要堅強的精神力量，去戰勝懦弱，克服懶惰。我們敬佩於92年前，我們的同齡人敢爲救國振臂高呼;我們敬佩於他們，爲着反帝反封建的信念，無懼無畏。這是怎樣一種力量，可以讓他們毅然置生死於度外，這是怎樣一種精神，可以讓人那般的果敢剛強!
當“愛國、進步、民主、科學”的旋律響起，”我們爲着“振興中華”的共同理想，積極進取，不懈奮鬥，前赴後繼。
當五四洪流洶涌來襲，我們看到火熱五月，莘莘學子足以燎原的激情，年少無畏的萬丈豪氣，還有那欲與天公誓比高的凌雲壯志。我們看到燃情五月，瀰漫着飛絮的山師校園，散落的才情飛揚。從學校到各二級學院再到各個班集體;從高層領導到普通教職工再到我們各年級的學生;從申報“江蘇省五四紅旗團委”、“江蘇省五四紅旗團支部”到校“五四紅旗團委”評選;從座談會到五四勵志歌曲大賽再到各類紀念活動，我們全情投入，我們用自己的行動去懷念，用自己的心靈去感悟，追尋這樣一段銘心刻骨的記憶，領略這樣一段驚心動魄的歲月。從校團委的“青春擔當”紀念五四運動92週年座談會到城環學院“五四精神討論會”、“追
尋五四記憶 重溫紅色感動”演講比賽;從傳媒學院的“紀念五四 激揚青春”英文歌曲大賽到政管學院“攜手團建_載共議五四101年”主題座談會;從物電學院的“五四獻禮”紀念活動到“弘揚五四精神 積極實踐社會追求全面發展”勞動保障局招聘會政管學子的實踐之行……我們在活動中學習，在學習中進步，在進步中創造。還記得五四青年節之際，胡向峯校長走進政管1006班，與青年學子共度佳節的溫馨畫面，“有了精神，就有了價值取向，有了存在和發展的意義和志向，就能沉靜下來，虛心一意的學習、思考和行動，就能不怕挫折，克難攻艱，不斷接近現在的目標，實現精神的昇華，獲得人生的幸福。”他對我們這樣殷殷期許。
常相憶，那句爲中華之崛起，年少的血脈裏，當存着濟蒼生，匡社稷，用我們的壯心不已，誓把神州奮起。傳承五四的精神火炬，腳踏實地，窮盡畢生氣力，去開創屬於我們的奇蹟!
“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇10
真正認識她是在電腦課上，電腦老師幫我們排了座位，她就坐在我的旁邊，幾節課下來，我才漸漸瞭解到，她是一個做事認真的女孩，雖沉默少言，卻時時看見她的笑，她的笑很清純，一點也看不出承受了多大的痛苦。後來，就開始漸漸地留意她，她一放學就揹着書包回家，這使我好奇。他的人緣不差，同學們都喜歡和她玩，可她放學後爲什麼不和我們玩一會兒呢?從此，他急匆匆的腳步和離去的身影便成了一個迷。
後來，上了年級，在一次無意的談話中，我從她的好朋友的口中聽到了她的故事，我有些愕然，更多的是驚訝，一個如此愛笑的女孩的肩上竟有一個沉重的擔子，她竟沒有被逆境打倒，反而快樂的生活着。我重新審視了這個女駭，她的確比同齡人要成熟得多，這是逆境在她身上留下的印記。
上了中學，同學之間聯繫少了。雖然她匆匆的身影常在我面前走過，但我也沒什麼好奇與在意了。直到有一天，主任在國旗下講述了他母親去世的事，我又一次愕然了，雖然我早已瞭解到她家中的困難，可卻沒想到她母親會這麼早就離開她。她日後怎麼辦?她該如何面對?我找到了以前的同學。“她好像是一個人住吧。”那些同學這樣告訴我。一個人住，孤獨，寂寞，我很擔心。現在，無數好心人士向她伸出了援助之手，解決了她經濟上不少問題，可是，她心靈上的呢?同老師說，她好幾次都很堅強，沒有落淚。可是，當她獨自一個身處黑暗與孤獨的時候，她沒有躲進被窩裏，放聲哭泣嗎?有的，一定有的。她只是個孩子，也是有脆弱的一面。我希望，在她哭泣的時候，能痛快一點，盡情一點，也徹底一點。
最近幾日也看到了她的身影，她沒有變，依舊堅強，依舊是如風的速度。她，是逆境中的奮鬥者，也是逆境中的強者。在逆境的吹打下，她像金子一樣閃閃發光，用自己的光芒同逆境亢奮到底。我希望能對她說：我們會支持你、幫助你，我們是你永遠的朋友。
“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇11
離我看完《少年的你，如此美麗》已經18天了這幾天我忙着練舞、趕作業
但還是忘不了那個桀驁不馴的少年--北野和堅強不屈的少女--陳念
看了《紅秀》專訪知道了千璽用五個月的時間才走出這個角色時我很驚訝
然後周冬雨又說這個演的超難受，我差不多要抑鬱了
我沉默了，是啊!自己看的時候看哭了三次也連續三天悶悶不樂，感覺有東西壓在胸口每每閉上眼睛就會有那個少年的影子出現在腦海中，久久不能抹滅
更何況是演的人。
記憶中最讓我印象深刻的有三段
第一段:
她說“你保護我吧”
然後第二天北野就跟在她身後
兩人每天走着同樣的平行線
卻永遠不能和她並肩並
他多麼希望有一天他走過他倆中間隔着的那條馬路，正大光明的接她放學
但是他們中間隔的不僅僅是一條馬路
還有陳唸的夢想，陳唸的未來
第二段:
警察圍在北野家時
北野像着了魔瘋狂的扯陳唸的衣服，咬她
讓她發出叫聲
當時的陳念流着痛苦和無奈的眼淚，死死不肯發出聲音
她急 他也急
他害怕她說出真像，害怕她短送自己的前程
她痛苦他爲什麼要毀自己，痛苦爲什麼害他的是自己
她無聲的乞求着他 “自己不值得”
他無聲的告訴她 “我會保護好你”
第三段
北野在審訊室裏看着陳念倒地，又狠狠地被拉起，在那可能只有幾秒鐘的時間，他倆就已經說了好多話，那些別人看不懂的話
他臉上風平浪靜
內心卻已經是波濤洶涌
因爲他知道‘他要保護好陳念’
她懂他
她明白他
這個世界上應該沒有像他們兩的“喜歡”吧
就像即使嘴巴閉着 眼睛卻已經說出來
少年的你倆啊!幸福停在了那個炎熱但又清涼的夏天
在那個猶如剛出生的嬰兒般稚嫩;
那個猶如在碧綠海洋中透明的露水;
那個猶如懵懂少年對愛的初醒，
北野對陳唸的“喜歡”
“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇12
“希望廣大航天青年弘揚‘兩彈一星’精神、載人航天精神，勇於創新突破，在逐夢太空的征途上發出青春的奪目光彩，爲我國航天科技實現高水平自立自強再立新功。”在五四青年節到來之際，習近平總書記給中國航天科技集團空間站建造青年團隊回信，向航天戰線全體青年致以節日的祝賀，並提出殷切期望。總書記的回信不僅是對奮戰在航天戰線青年們殷切的厚愛、巨大的鼓舞，也激勵着在全國各條戰線拼搏的青年朋友在奮鬥中釋放青春激情、追逐青春理想，勇做民族偉大復興的追夢者、圓夢人。
青春因爲理想而澎湃。青春奮鬥，是中國精神和中國力量的生命力所在。航天戰線上的青年朋友正是新時代青年奮鬥逐夢的一個縮影。近年來，從天宮、北斗、嫦娥到天和、天問、羲和，中國航天不斷創造新的歷史，正是一大批航天青年傳承航天前輩們的忠誠與夢想，挑大樑、擔重任，展現了新時代中國青年敢拼敢贏的精神風貌。
與祖國同奮進，與時代齊發展，與航天共進步。航天事業是國家安全的基石、科技強國的支撐、民族復興的脊樑。展望中國航天事業的未來，航天戰線的廣大青年們要時刻銘記習近平總書記的殷切囑託，立志於中華民族千秋偉業，傳承和弘揚“兩彈一星”精神、載人航天精神，瞄準世界航天科技前沿，練就過硬本領、矢志艱苦奮鬥、勇於創新創造，爭做建設航天強國、科技強國的生力軍和突擊隊，在逐夢太空的征途上發出青春的奪目光彩。
“無論過去、現在還是未來，中國青年始終是實現中華民族偉大復興的先鋒力量!”這是黨和人民對億萬青年的信任與囑託。當代青年與強起來的共和國同呼吸、共成長，血液裏始終奔涌着與前輩一樣的愛國激情!無論是神舟飛天，還是“嫦娥”奔月，抑或“天問”探火，都是我們民族精神與國家榮譽的深情綻放!以航天戰線上的青年們爲楷模，廣大青年要接好民族復興的接力棒，高舉理想的旗幟、堅定奮鬥的雄心，以青春之我、奮鬥之我建功立業，爲青春打下更有高度、更有境界、更有品味的時代底色。
青春須早爲，豈能長少年。新時代青年處在中華民族發展的最好時期，既面臨建功立業難得的人生際遇，也肩負“天將降大任於斯人”的時代使命。我們要將習近平總書記的諄諄教導化爲每個人前進的無窮動力，做時代見證者，更要做時代的奮鬥者，始終高揚愛國的旗幟，樹立遠大的理想，把愛國和愛黨、愛社會主義統一起來，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，在爲祖國奮鬥、爲人民奉獻的征程中不斷超越“小我”、成就“大我”，讓中華民族偉大復興在我們的奮鬥中夢想成真。
“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇13
青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。中國青年始終是實現中華民族偉大復興的先鋒力量。
近代以後，中國逐步淪爲半殖民地半封建社會，國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵，中華民族遭受了前所未有的劫難，中國青年深切感受到日益深重的民族危機。
中國青年的覺醒，點燃了中華民族偉大復興的希望之光。五四運動前後，一大批率先接受新思想、新文化、新知識的有志青年在反覆比較中選擇了馬克思列寧主義，促進中國人民和中華民族實現了自鴉片戰爭以來的第一次全面覺醒。1921年7月，平均年齡僅28歲的13位代表參加中國共產黨第一次全國代表大會，宣告了中國共產黨誕生這一開天闢地的大事變，吹響了全民族覺醒和奮起的號角，開啓了民族復興的新紀元。在中國共產黨的領導下，中國共產主義青年團於1922年成立，中國青年運動翻開了新的歷史篇章。
回首百年，無論風雲變幻、滄海桑田，中國青年愛黨、愛國、愛人民的赤誠追求始終未改，堅定不移聽黨話、跟黨走的忠貞初心始終未變。在新民主主義革命時期，中國青年不怕犧牲、敢於鬥爭，經受了生與死的考驗，爲爭取民族獨立、人民解放衝鋒陷陣、拋灑熱血。在社會主義革命和建設時期，中國青年勇於拼搏、甘於奉獻，經受了苦與樂的考驗，在新中國的廣闊天地忘我勞動、發憤圖強。在改革開放和社會主義現代化建設新時期，中國青年開拓創新、勇立潮頭，經受了得與失的考驗，爲推動中國大踏步趕上時代銳意改革、拼搏奮進。
黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代。以習近平同志爲核心的黨中央高度重視青年、熱情關懷青年、充分信任青年，鮮明提出黨管青年原則，大力倡導青年優先發展理念，着力發揮共青團作爲黨的助手和後備軍作用，推動青年發展事業實現全方位進步、取得歷史性成就。在這個偉大的新時代，中國青年展現了亮麗的青春風采、迸發出豪邁的青春激情。
新時代中國青年剛健自信、胸懷天下、擔當有爲，衷心擁護黨的領導，奮力走在時代前列，展現出前所未有的昂揚風貌：追求遠大理想，心中銘刻着對馬克思主義的崇高信仰、對共產主義和中國特色社會主義的堅定信念;深植家國情懷，與國家同呼吸、與人民共命運，時刻彰顯着鮮明的愛國主義精神氣質;傳承奮鬥擔當，先天下之憂而憂、後天下之樂而樂，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。
歷史清晰而深刻地昭示，沒有中國共產黨就沒有朝氣蓬勃的中國青年運動，矢志不渝跟黨走是中國青年百年奮鬥的最寶貴經驗，深深融入血脈的紅色基因是中國青年百年奮鬥的最寶貴財富。
20_年7月1日，習近平總書記在慶祝中國共產黨成立_週年大會上深情寄語：“新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興爲己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望!”
展望未來，民族復興大業已經站在新的歷史起點、踏上新的偉大征程。新時代中國青年迎來了實現抱負、施展才華的難得機遇，更肩負着建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興中國夢的時代重任。
中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是廣大人民的，更是青年一代的。新時代中國青年必將以永不懈怠的精神狀態、永不停滯的前進姿態，在接續奮鬥中將中華民族偉大復興的中國夢變爲現實。
“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇14
近代學者梁啓超先生在散文《少年中國說》上這麼說過“少年智則國治，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”梁啓超先生說的好!國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠是最敏銳，最勇敢的!
___年前的今天，一批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發起了猛烈的攻擊。揭開了我國曆史發展的新篇章，開創了中國歷史變革的新紀元。爲苦難的中國人民翻身解放開闢了一條勝利的道路。
光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫鉅變。而今中華民族又來到了復興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻，我們應更加銘記“五四”運動的精神。因爲他是重籌中華輝煌的重要力量來源。那什麼是“五四”精神呢?
我認爲就是愛國和理想.愛國，是五四運動的導火線，而五四運動所表現出來的愛國精神在中國曆是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關頭奮不顧身，表現出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立於世界民族之林。五星紅旗.義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰!
但愛國仍是我們這個時代的主旋律和音。所以我被青年不僅要創造一個科學技術等物質上強大的國家，更要努力構建中華民族優秀的非物質文明。理想，“五四”經歷了90年的風風雨雨。但現實意義不減!一個重要的原因就在於五四時期的青年有着遠大的理想，今天我們不乏理想和想法。
但一句話說得好“志存高遠，重在落實”弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠遠不夠，還必須學會勵志和養志。作爲青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!
有人說19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀就是我們中國人的實際!“遠去足音凝重，再創輝煌更汗心”中國經歷了幾十年的艱苦建設已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記我們仍是個發展中國家，還有許許多多的地方有詩完善和發展。作爲新世紀的青年我們有責任肩負起建設的脊樑。
最後我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結束我的發言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進前而勿顧後，背黑暗而向光明，爲世界進文明，爲人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。
“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇15
愛國主義就是對祖國的忠誠和熱愛。我們的祖國山川雄奇，人傑地靈，物華天寶，祖國的胸懷無比廣闊。我們現在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領巾，我感到非常的自豪。
我們要熱愛祖國的山河，關心祖國的命運，這是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義爲核心的偉大的民族精神。當侵略者踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流着淚，心中淌着血。
爲了心中神聖不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。捐軀赴國難，視死如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，要熱愛祖國的歷史和文化，爲創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，我們作爲學生的，要不斷弘揚愛國主義的優良傳統，爲人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興，少年強則國強。
我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，我們要努力學習，掌握科學文化知識，爲建設我們偉大的祖國做出貢獻。
我的演講完畢，謝謝大家!
“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇16
近日，根據江橋鎮第二屆“黨員學習月、百姓學習周”活動的實施意見，勞動保障事務所黨支部領導高度重視，組織全體黨員開展“五個一” 系列學習活動――誦經典談體會。我支部黨員幹部閱讀了《長征》、《青春之歌》、《太陽照在桑乾河上》等優秀紅色經典書籍。在積累自身素養的同時，也更深入瞭解黨在各個時期的歷史和感人事蹟。
有人說：一本好書，是文化的積澱，智慧的顯露，語言的精髓。所以，只有多讀有益的書，才能增強自信心，更加勇敢頑強，纔會使自己擁有一對永折不斷的翅膀。
通過仔細品讀《青春之歌》瞭解到：以歷史時期的愛國學生爲背景，描寫了以大學生爲中心的一批愛國進步青年。在中國共產黨領導下的革命鬥爭，塑造了各種類型的知識分子形象，表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下，積極投身於無產階級偉大革命之中，才能擁抱起美好青春。
讀着《青春之歌》，或許我們沒有抗戰時期那些英雄兒女動人事蹟的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有着不一樣的“青春”。主人公林道靜出身於大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，在她不斷爲個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業四處碰壁……面對層層苦難的打擊，林道靜並沒有放棄，儘管前行的路充滿坎坷，艱辛異常。可她只當這些災難、痛苦是人生的調味劑，從不向命運低頭，這種永不服輸的精神、革命青年的光輝理想和勇於獻身的革命熱情，對我們當代大學生有着強大的促人奮發的感染力。
想起有位偉人說過，追求的高度決定了生命的高度。客觀上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃，就像容顏的嫵媚與憔悴;但是生命的高貴在於情感，在於精神，正如帕思卡爾所說：“人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會思考的蘆葦，人的全部高貴就在於思考。”因爲在思考的過程中，生活中轉瞬即逝的美麗就會在心底凝固爲永恆。林道靜在黨的引導下，對自己的人生進行思考，最終決定跟黨走，跟着中國共產黨走向康莊大道!
我們一生中最美麗最燦爛的青春季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的果實，昭示着寒冬的希望。青春充滿詩意而不缺乏拼搏的激情;時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。在《青春之歌》中，我們跟隨林道靜一起，追尋一種溫暖，一種力量，一種無與倫比的美麗!
通過學習，全體黨員幹部們受到一次形象生動、刻骨銘心的共產黨員先進性教育，大家深深受到優秀共產黨員先進事蹟的感召，紛紛發表感想和體會，自覺樹立正確的人生觀價值觀，堅定理想信念，努力學習工作，立足本職、心繫羣衆、爲黨和人民的事業無私奉獻，切實把優秀黨員的先進事蹟轉化爲精神動力，運用到我們的日常工作和生活中，做到學用結合，以積極的敬業精神、優質的服務理念投入工作，使我鎮勞動保障事業再上新臺階。
“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇17
胸藏文墨懷若谷，腹有詩書正青春。
——題記
夢裏花落知多少，斑斑綴星空。青春路上有詩詞陪伴，真好!
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”這是蘇軾在失意中的豁然開朗，是身處逆境中的積極向上，是面對挫折的無畏豪情。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這是李白被“賜金放還”後的感慨，是一發不可收拾的年少輕狂，更是對無知未來的可期。“九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。”這是李清照夢中的美好期盼，是懷揣無限希望的奔赴，更是對美好理想的追求。
子瞻豪言壯語中，道盡人間滄桑;太白無限激情中，滿懷人生希望;清照娓娓細語中，顯盡未來可期。
詩詞，予我力量。
“一車炭，千餘斤，公使驅將惜不得，半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。”在白居易的筆下，我讀到了無比黑暗、充斥着無數險惡的腐朽宮市。官吏傲氣凌人，藉着皇帝的名號打壓貧苦百姓，激起我一陣憤慨。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”在杜甫的筆下，我讀出了一介草夫廣含天下的熾熱之心以及對天下寒士的同情。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”同在白居易筆下，我亦讀出了一位心繫百姓，對天下所有淪落人的同情，我不禁熱淚盈眶。
樂天平常又現實的筆觸，道盡天涯疾苦，人間冷暖;子美仰天的長嘆，蘊含着道濟天下的情懷。
詩詞，給我啓迪。
詩詞，堅我信念。
詩詞，是你一路伴我獨上高樓，望盡天涯路。青春有你更絢麗!
“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇18
中國共青團是由千千萬萬個團員組成的，團的路線方針政策要靠這千千萬萬個團員去執行，團的主張要靠這千千萬萬個團員去實施，每一個團員的素質關係着團的整體素質，每一個團員的言行影響着團的整體形象，我們的團能不能持續先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發揮團員的先鋒模範作用。透過團課的學習，讓我更加明確了作爲一名當代大學生的政治使命和職責，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，我堅定了我加入中國共產黨的決心。那麼如何成爲一名合格的共青團員，我想就應具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵禦腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇於創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實爲同學，爲班級服務。
3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模範帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人爲樂，熱心幫忙他人進步，開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在爲人處世方面缺乏自信心等等。但透過團校的學習後，讓我們明白作爲當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了就應如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。
透過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關係，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅僅要在學習中開創，還要進一步瞭解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯繫實際，才能成爲一名合格的團員及一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，並將其作爲自我的行動指南，更加自覺的貫徹執行黨的基本路線，把對共產黨事業的忠誠同執行黨的基本路線統一齊來，在改革開放和現代化建設中用心作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自我，甘願吃苦，不怕吃苦。
“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇19
青春就似如一個將要升起的太陽，一點一點的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機使得景色美麗;青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮鬥的青春纔是最精彩的。
青春時的奮鬥，當然莫過於學習。在學校裏，只有努力學習，纔會有出色的一刻。學校裏的競爭尤爲激烈，對於我，正當青春少年之時，必然要爲此付出努力。平常的日子裏，我總會努力的聽老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發人深思的文章。只有仔細地聽好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無比高的山峯。到了考試的日子，我會更仔細地去解答每一個問題，爭取做到最好，這意味着平常辛辛苦苦奮鬥了一學期的成果啊，意義重大!因爲我深知：“少壯不努力，老大徒傷悲”一樣的惋惜;也知道“黑髮不知勤學早，轉眼便是白頭翁“一樣的道理。因此，正是這人生最美好的青春時節，才需要去奮鬥，而我們只能做的就是努力學習，所以，我們就要圍着一個目標而拼搏奮鬥，積極進取，“苦盡甘來盡是甜”，而當我們真正奮鬥過之後，回來的正是一個滿意的答覆，從中也享受到了各個科目的樂趣，語文的優美、數學的神奇、地理的壯美……一種奮鬥後的甜蜜感覺頓時涌上心頭，真所謂是“功夫不負有心人啊!”
在生活中，正當青春年華的我們，也更需就要奮勇前進。發展德、智、體、美樣樣都行。對於我來說，就是要在班級做一個好的榜樣，完善道德品質，增強體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛鍊自我，展示自我的才華!
奮鬥的青春，是一首精彩的樂曲;奮鬥的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮鬥的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，纔會有奮鬥過來的勝利……
只有努力並奮鬥過在這美好的人生年華，我們的青春纔會激盪出更精彩的人生!
“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇20
我看完後的最大感受是：國家法律維護不到的秩序就只能靠個人暴力，儘管這是可怕的。我記得國中時候我們學校的老師不敢管校園暴力，全鎮警察數量少還看施暴者來歷不敢管，很多同學被打被收保護費。每年都會有一兩個人嚴重死傷，學校環境極度壓抑。我那個時候直接每天把一把水果刀捆綁在手上，隨時準備一刀解決敢圍攻我的小團伙。看電影時候我還能記起那時候腦袋裏無數次設想怎麼用刀子砍倒以多欺少者，那感覺肯定舒暢。後來，那個小頭目找到我說，你別壞我們好事，我們不整你。我算是平安度過了國中時代。但經常親眼看到三五人圍攻一個人越打越起勁的場景，戰戰兢兢的旁觀者很多沒有人敢多管閒事。那個時候也沒有要報警的概念。我至今，對那時膽怯的自己不能原諒。
電影裏說，人長大了纔有同情心。比起那些或膽怯或麻木或殘暴的時代，大人或許真的多了一些同情心。但敢於站出來制止暴力的大人也許更少。
針對校園暴力，必須有學校、警察、法院強力制止，教育處罰、行政罰款、司法刑拘多管齊下。對於邪惡暴力者，從來沒有靠教育和寬容能解決的，唯有以暴制暴、嚴刑峻法。
還有想到近期諸多未成年人犯罪，想到還有法律保護這些人，有一種荒謬的感覺。邪惡罪犯，不應該分是否成年。