在青春的賽道上奮力奔跑個人心得怎麼寫（通用18篇）

在青春的賽道上奮力奔跑個人心得怎麼寫 篇1

記得小時候，小夥伴們常常結伴到村背後的春竹山上放牛道魚少是一個美麗的地粼每到春天，花兒欣欣然張開了眼，有紅的，有白的，有粉的，春風吹過，她們輕輕地擺動着腰肢，遠遠望去，似無數星星眨着麗睛乙示章偷偷地從土裏鑽出來了，嫩嫩的，綠綠的，身上還帶着幾滴露珠呢!高大挺拔的樹木蒼翠欲滴，一片生機勃勃的樣子，尤其是那漫山遍野破土而出的春筍，一株株冒着尖兒，勃勃向上，着實叫人喜愛。於是我們便會不約而同地拉着手，圍成一個大圈子，圍着它邊跳邊唱起了歌謠。然後，每人選定一株春筍，當作自己的化身，看誰長得高，長得快。

第二天上山一看，大家都高興得活蹦亂跳:“我長高啦!我長高啦!”春竹山旁有一條小溪，清澈的泳裏有許許多多的小蝦，我們每人都會帶上一個竹籃子，捲起袖子，光着腳’(踏進小溪。那清澈的溪水，在我們的腳下淌過，涼絲絲的，癢癢的，好舒服喲!我們提着籃子，望着溪中那一隻只活蹦亂跳的小蝦，想到餐桌上那誘人的油爆蝦，不禁饞涎欲滴。於是，大夥兒都各顧各使勁地捉着小蝦，看誰的收穫最大……

春筍漸漸地長高了，我們也長高了。每次放學回家，我們總是揹着書包來到春竹山下，談論學習方法，交流學習經驗，互相訴說自己的願望:“長大後，我要當醫生!造福人類，讓人們減少痛苦!”“我要當個科學家，只有科技發達了，才能振興中華嘛!”“我一定要當名教師，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人!”我們彼此望着對方，目光中流露出無限的自豪。“讓我們一起努力吧!”幾十只小手兒緊握在一起，我們一齊歡笑起來。

我們就像春筍一樣，拔地而起，朝着我們的夢想努力!

在青春的賽道上奮力奔跑個人心得怎麼寫 篇2

通常會把過香歲以前稱之爲“青春”。所幸我還生長在這“青春”裏，可以肆無忌博地揮霍我所有的熱情，所有的愛乃至所有的恨。我可以穿越沙小時;可以穿越熾熱的9中，刺骨的I中，溫暖的灑中，悲涼的8中;穿越那每天被陽光暴曬着的36酒天。我們可以在強烈的陽光下直視太陽，閉上眼出現血紅的一片，然後我們天真得近乎氾濫地笑，笑聲佈滿我們這灼熱的紅華。

青春是個謎，如同我的理想一樣。理想消失了，我不知道它在什麼鬼地方沒完沒了地遊蕩，固執地不肯回來。所有的理想就如同青春一般鮮活，使我們毫無目的但虔誠地去愛它。

青春是個結，如同我的思緒一樣。思緒出現了，我不知道它在什麼鬼地方沒完沒了地糾纏。倔強地不肯解開。

我們以“像火燙一樣”的熱情去迎接我們所有的所有，所有單純的笑，號啕的哭，勇敢的愛，大膽的恨。

青春的底蘊就是孤獨，抑或是孤獨瀰漫了整個青春。是誰這樣說過。

然而我們並不孤獨，我們有我們的青春遊樂場，我們在旋轉木馬上 歡快揮舞，是幸福的摩天輪上吶喊。樂此不疲。

朝陽東昇，暖暖陽光，勻一勻白開，喝進嘴裏，滑過喉嚨，流入胃裏。

太陽直射，灼熱溫度，搖一搖可樂，灌進嘴裏，滑過喉嚨，衝入胃裏。

夕陽西下，微微沁涼，吹一吹咖啡，吸進嘴裏，滑過喉嚨，滲入胃裏。

這就是我們的青春。

不管是與否。對與錯，我們的青春依然在旺盛永不止息地A燒着……定格所有的畫面，深深地烙在我們的青春裏，我們的紅華中。

我可愛的青春。

我灼熱的紅華。

在青春的賽道上奮力奔跑個人心得怎麼寫 篇3

空氣裏浮着一絲燥熱與不安。

佇在十字路口，看人潮一波一波襲過。於是，開始懷念，開始祭奠遠去的年華。

慢慢的走在陽光灑下的小巷，身後是一地的溫暖。路旁依舊放着很high的歌，讓人輕輕點頭和着節拍。路過某家小店，會再望一眼那件白色紗裙，想想着穿上它時宛如公主般美好的樣子。這時，總會與有一羣女孩嘻嘻哈哈的走過，扎着高高的馬尾，穿着清一色牛仔短褲和人字拖，她們是屬於夏天的。抑或是，一個有着披肩秀髮的女孩，抱着一摞書，着一襲素色長裙，從你的身旁經過，安靜得像一朵花，在盛夏時節裏徐徐的的綻開。

學校裏，沙啞的喇叭依舊唱着老掉牙的歌。操場上，總會有幾抹鮮豔的身影在跳動，他們的身上有年輕的模樣。走廊上總會有那麼一羣女生爲籃球場上一個奔跑的身影而尖叫，但教室裏也總會有那麼幾個人始終緊握着筆，埋着頭奮筆疾書，就像礦工，在不停的發掘埋藏在書本深處的夢想。

夕陽下，幾個勾肩搭背的身影被拉得好長，響亮的聲音在耳邊迴盪。天空微微透出紅暈，可是激昂的青春不會迎來黃昏和夕陽。

小巷裏，你的身影和着陽光;課桌上，還有攤開的漫畫和半塊橡皮;滿黑板的函數題還未擦去….各種各樣，各種各樣，用自己獨特的方式紀念着最後一場青春party。

開始的開始，我們都是孩子。

最後的最後，渴望變成天使。

青春在時光裏沉澱，卻像黑白老照片，是抹不去的記憶。但終究，隨歲月的長河流走，隨風而逝…..

也許青春並未走遠，可我們總會長大。

在青春的賽道上奮力奔跑個人心得怎麼寫 篇4

青春是什麼?有人說，它是早晨的太陽，充滿着朝氣與蓬勃;也有人說，它是人生的這幅畫中的一抹亮彩，描繪着絢麗與鮮豔;又或者有人說，它是剛萌發的嫩芽，對世界的未知充滿着好奇與期待……在我看來，青春是人的一生中最寶貴的時光，它，充滿着陽光、爛漫、生氣、活力……在這人生中最美麗的時刻，我們更要選擇珍惜，用奮鬥書寫人生華章，用夢想引領人生之航!

“一年之計在於春，一日之計在於晨”。我們，正處在人生四季中的“春”、人生晝夜中的“晨”，恰是摩拳擦掌迎接未來挑戰的大好時光，正如拉弓上的箭，蓄勢待發。青春正如一支未譜寫的樂曲，而我們，正是這樂曲的奏章人，最後的最後，演奏出優美動聽亦或是清麗婉轉又或是輕快愉悅的歌曲，都是我們年少時的選擇，我們所做的，只是遵循自己的內心，演奏出內心中最憧憬的聲音，讓自己的人生不留遺憾，留下的只是一片美好的回憶。曾經的我們，也曾珍惜過青春，在人生的花季，綻放出屬於自己的光彩。

“有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗中發光”。在這最美麗的時光，有許多人，選擇將這時光付諸於國家的建設之中，無論是身處多平凡的崗位，都堅持用自己的青春擔起責任，在平凡中實現自己的人生價值，用平凡書寫不凡，犧牲小我奉獻大我，與國家同呼吸共命運。正值青春的我們，要樹立好理想，無論理想是渺小或者遠大，我們都可以在爲理想努力奮鬥的同時，一點一點地發光發熱，最後的最後，匯成一片璀璨的星空，在祖國的天空中，熠熠生輝。

青春是一場說走就走的旅行，是一趟沒有返回車票的旅程，青春只有一次，正如每個人的生命只有一條，作爲青年的我們，應珍惜青春，不負韶光，牢記使命，砥礪前行!

在青春的賽道上奮力奔跑個人心得怎麼寫 篇5

太陽從池子間穿過，反射在樹蔭中，透出碧綠的光芒，一朵含苞欲放的荷花靜靜地矗立池中，等待着。

當我含着苞時，四面都爲我築起一道牆，給我溫暖的環境，充足的養料。我在安逸中長大，從一個衣來伸手，飯來張口的幼兒，到換了一副皮囊。青春悄然而至，此時的我像荷花一樣埋在淤泥下，被黑暗包圍，一無所有。想要鑽破這片泥不容易，時而碰壁，時而繞彎。在這段艱難的日子裏，正是需要奮鬥，青春是拿出來奮鬥的，是和別人比拼的大好時光。要在青春的路上揮灑汗水，播下希望，勇往直前。當我正式進入七年級的世界時，我看到青春向我招手，浪費了一學期的青春，地基沒固好，鬆了。我很落魄地走在小路上，眼前一片昏暗。有一股衝力要我放棄希望，放棄學習。正是夏日的荷塘上佈滿荷葉，青蛙很安詳地蹲在上面一聲接一聲地叫。

在一片茫然的碧綠之中，我驚喜地發現一朵荷花，她雖然還沒開放，可是我在感覺她在堅持，她沒有放棄!她在尋找出口!我呆住了!靜靜地注視這朵荷花。外表平靜無味，裏面卻是一番熱血天地，有一顆光點在裏面欲動，那個點，正是我的青春這個點只要微弱的亮光，並不刺眼。我想它應該是在預示我，用自己的青春將它點亮，“星星之火可以燎原”，在夜空中閃爍，成爲最亮的星。想着想着，我被拉回現實，回到眼前的昏暗。這一天我並沒有灰心，因爲我的心中有一團火，有一個閃光點。正是青春，青春不應該虛度，青春需要我做出一番大事。我覺悟了，立志從下學期開始努力學習，讓成績有所提高，也許這還不夠，我要繼續向前走。她終於怒放出自己的花瓣，光芒被她貪婪地吸收着，她穿過了泥牆。

人又何嘗不是如此?一生的奮鬥全在於青春!珍惜青春。

在青春的賽道上奮力奔跑個人心得怎麼寫 篇6

誠信守信，是我們中華民族的優良傳統。千百年來，我們講究誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史悠久，誠信之氣光越大華夏充盈中華。它早已融入我們民族文化的血液，成爲文化基因中不可或缺的重要的一環。然而，在21世紀，在這個世紀，誠信，這兩個字早就被拋卻腦後了。而很多公共人物更是掀起了一波忘卻誠信風。

閒暇之時，當你走在高樓林立的城區了，一張張精美的海報，一段段詼諧的廣告時刻衝擊着你的眼球，方寸螢屏，一位位光鮮奪目的明星大腕侃侃而談，儀態萬千，引人入勝。無論相貌還是知名度，明星們依仗着自己的資歷活躍在各大媒體的廣告中。而在這光芒閃爍的背後，卻也隱瞞着無數的爭論。

姚明因代言的廣告被使用者投訴，與廣告上介紹不符，而被告上法庭，而被使用者要求罰款2毛錢。或許，這則新聞只是大家茶餘飯後的一個小點，但這不就是一個活生生的例子嗎?明星代言不夠謹慎，從而給衆多消費者帶來困擾。

試想，明星是怎麼來的呢?除了自身天賦和資歷，如果沒有廣大人羣觀衆的肯定和喜愛，便也只能知名與區區之地罷了。換句話說，唯有贏得民心，才能紅遍大江南北，成爲真正的明星。對於明星代言的產品，大家也自然愛屋及烏，廣泛推崇。而音樂更是利用這種所謂的“明星效應”，推廣自己的產品，獲得更多的利潤，也讓明星獲得了不菲的代言費，更滿足了消費者的追星慾望。

但問題是，假如出現虛假廣告，被明顯“忽悠”了的廣大消費者的權益誰來保障?大家都爲了自己的利益賣命，奔波，有誰會想到始終支持他們的歌迷影迷們在買回偶像們的之中吹的天花亂墜的產品後，發現這產品一無是處甚至危及健康時，他們心情會怎樣?在消費者被欺騙後，這些明星也就喪失民心，古人說“得民心得天下”明星們請對那些整日追着你們到處跑的粉絲負責!

人生漫漫長路遠，紛繁誘人的，人，作爲微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前，無可避免的徘徊起來。在一個又一個的渡口上，在一次有一次險象中，人，究竟能怎麼選擇，該選擇什麼?

選擇誠信因爲它不美貌來的可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生;但若沒有誠信的人生則足以沒有一絲光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵埃。

在青春的賽道上奮力奔跑個人心得怎麼寫 篇7

作爲酒店餐廳服務員，新的一年也有新的計劃與打算，同時也需要對即將過去的一年進行一個整體的總結與分析。xx年時間過得真快，新的xx年正在向我們邁進，我希望我們酒店餐廳服務員在這新的一年裏脫下舊妝，換上新妝，有個更新更好的轉變，正所謂，我相信我將一定能做得更好！我也希望在這裏我能將我的高興帶給顧客感染同事。

我也在此感謝大家，在我們一起共事以來的這段時間裏所給我的支持和幫助，回頭看看已走過的這段路，一路上都是跌跌撞撞的，但卻很充實，我覺得有成就感。記得我剛邁進盛豐上班的第一天，我什麼都不會，就過最基本的向顧客至歡迎詞我都覺得開不了口，我單獨上工作站後又犯了很多的錯誤，當時我真的想打退堂鼓，想一走了之。

但是每次當我犯錯誤時大家都耐心地給我指出錯誤，並且親自教我正確操作方法；我記得一年前我將要從學校跨入社會時，有一個人曾經對我說過一句話“你是一個男孩，我相信你無論遇到什麼困難都能勇敢的去面對。”她的這句話我永遠都不會忘記，因爲是她的這句話讓我重新找到了自信，我也不會忘記大家對我的支持和幫助，因爲大家的支持和幫助讓我再次感受到了大家庭的溫暖與溫馨，我在此向大家道一聲謝謝，同時在工作中與大家有過一些磨擦，我向大家道一聲對不起，請原諒。

再次，我希望在以後的生活和工作，大家能給我多提一些建議，我一定虛心地聽取，無論是生活中的、還是工作的不足或缺陷我都會加以改進，通過與大家一起在盛豐相處的這段時間裏，我發現無論在爲人還是在處事方面，自己都有較好的改變。

與大家相處也較隨和，工作起來也不覺得像開始時那樣累，爲了營造一個溫馨的工作環境，爲了你我臉上都充滿喜悅的笑容，爲了你我心裏都有個溫暖的家，讓我們多一份理解，少一份埋怨，多一份寬容，少一份指責。最後記我們爲了盛豐更輝煌的明天而加油！

關於明年，我的計劃是：

1、認真做好每一天的每一項工作。

2、認真學習倉儲知識，積極考試晉升。

3、利用休息時間進行計算機培訓。

4、多學習其他東西，充實自己。

最後，希望大家到下一年的今天，都踏上一個新的臺階，更上一層樓，謝謝。

在青春的賽道上奮力奔跑個人心得怎麼寫 篇8

21世紀是以知識爲主要資源，以知識和技術創新頻率不斷加快、社會深刻變革爲主要特徵的時代。教師要爲這個時代培養全面發展的、具有創新精神和實踐能力的人才，至少應具備以下幾種核心能力：

一是終身學習的能力。隨着知識經濟時代的到來，知識更新週期日益加速。面對教育和專業知識的加速老化，教師必須具有終身學習的能力，才能不斷更新思想、觀念，掌握新的信息和教育技術，才能不斷更新自己的知識、能力或素質結構，才能適應不斷變化的教育、社會和時代，才能不斷創新教育以滿足人和社會發展的需要。

二是反思教育的能力。21世紀，隨着社會、經濟的急遽變革，教育改革將更加頻繁、廣泛和深刻，教師將面對各種新的教育思想、資源、模式、過程、手段與方法，因而要求教師不僅要自覺地在情感、意志上不斷調適，而且要具備能夠分析、討論、評估和改變其教育思想與教育實踐的能力。教育的基本問題不僅是“教什麼”、“怎麼教”，更重要的是“爲什麼教”。因而教師必須思考各種教育行爲的社會與個人後果以及倫理背景，給教育以終極關懷。

三是基於網絡資源教育的能力。因特網的飛速發展與廣泛應用使教育和學習的數字化生存成爲可能。21世紀網絡技術將有更大的發展，網絡資源將更加豐富，人類創造的最新資源也將以最快捷最優先的方式上網儲存傳播。誰不學會基於資源的學習，誰就將成爲文盲。

而教師則應成爲學生基於資源學習的引導者、輔導者、促進者和合作者。

四是激活創造性的能力。變革和創造將是21世紀人們生存和發展的基本方式。人類發展史表明，人的創造潛力是無限的。如同“芝麻開門”的暗語能打開寶庫一樣，人的創造潛力必須通過激活才能變爲現實的創造力。21世紀的教育必須將學生培養成爲會創造之人，使他們通過一個個會創造的頭腦和一雙雙會創造的手，創造出新的生活、新的時代和新的世界，這是教育的根本追求。因此，教師必須具有通過創造性教育培養學生的創造性人格、創新精神和激活學生創造性的能力。

五是心理輔導的能力。可以預料，隨着知識創新的加速和科學技術的突飛猛進，21世紀的社會競爭將日趨激烈，同時，通過合作共同應對面臨的各種嚴峻挑戰也日益成爲必然選擇。面對激烈競爭人們將承受巨大的心理壓力，面向合作又要求人們能相互理解和支持。無論是競爭與合作都要求人們和諧相處。因此，教師必須具有心理輔導的能力，通過助人自助促進學生心理素質的提高

親和力：教師最基本的素質

在學生評教中，我們發現，學術能力、教學水平與學生的滿意程度並不一定成正比。有一位教師，其所帶班級的考試成績總是處在年級前茅，個人也常有研究文章見報，但學生評教滿意率卻很少能達到平均值，爲此我們曾開過一個小型學生座談會。

學生反映，對該教師的教學方法、教學能力他們都能接受，但他太過嚴肅，少有笑臉，與學生談話，總是居高臨下、盛氣凌人，學生有事找他，他表現出來的也是一種愛理不理的態度。換言之，這位教師之所以不受學生歡迎、師生關係緊張，是因爲他缺乏必要的親和力。

親和力，詞典裏的解釋是“兩種以上的物質結合成化合物時互相作用的力”，從心理學的角度看，它是指“在人與人相處時所表現的親近行爲的動力水平和能力”。教師親和力的高低常常取決於他的性格特徵，如有的人生來不愛笑，有的人從小不愛親近人，有的人天性愛熱鬧，有的人具有豐富的幽默細胞等等。但親和力又與“親和動機”密切相關，親和動機強，例如迫切需要得到學生的友誼，得到他們的支持合作的教師，其親和力就高;親和動機弱，例如無視學生的存在，或把學生當作知識的容器，把自己的權力放在至高無上的地位等等，親和力就一定很低。從這個角度看，親和力又是與一個教師的教學觀、學生觀緊緊地聯繫在一起的。

古人云：親其師，則信其道。教師的親和力，可以贏得學生的尊敬和信任，可以獲得學生的寬容和理解。因此，某個教師可能在教學方面有所欠缺，但學生卻能熱情地學習，主動地思考，由此就能獲得最大限度的教學效果。反之，如果教師自視甚高，不顧學生的感受，我行我素，唯我獨尊，那就容易引起學生的逆反心理，即使他學問最高，課講得最好，最終卻不一定能實現教學的目標。

教師的親和力本質上是一種愛的情感，只有發自肺腑地愛學生，才能真正地親近學生，關心學生，也才能激發學生對於真理的追求。教師親和力的核心是民主平等的思想，只有把學生當成大寫的人，當作自己的親密朋友，才能容忍學生的缺點，尊重他們的話語權，才能控制自己的情緒，做到以理服人，以情動人。教師親和力的理論是多元智能，只有相信每個學生都有聰明的火花，都是可造之材，都值得自己花費心血去培養的教師，才能始終微笑地面對每個學生，並熱情地關注他們的成長。教師親和力的目標是個性發展，教師擁有較高的親和力，纔會擁有寬廣的胸懷，因而能夠理解學生的興趣愛好，允許學生髮展自己的特長，並真誠地幫助他們在非本學科領域裏獲得成功。

因此，21世紀的教師除了要進一步培養科學文化素養，練好教學基本功，還要注意不斷激發自己的親和動機，努力提高自己的親和力，使自己真正成爲學生信賴、敬佩、愛戴的良師益友。

在青春的賽道上奮力奔跑個人心得怎麼寫 篇9

寫作步驟

1、標題：

學習心得的標題一般有兩種。一種是直接寫“學習某某的心得體會”或者是“關於某某的心得體會”，如果文章的內容比較豐富，篇幅較長，同樣可以採用雙行標題的形式，把心得濃縮爲最精華的一句話作爲大標題，小標題就是像第一種形式一樣了。

2、楔子：

所謂楔子，也就是文章的開頭，起到引起正文的作用。可以根據自己的情況來寫不同的開頭，例如你寫的是學習英語的心得體會，開篇可以談談英語學起來怎麼難呀，但是找到了方法學習起來也就不是那麼費勁之類的話語，當然還需要根據自己的具體內容來展開，不過不管是什麼樣的開頭，都要和後文連貫，不能一開始寫就沒有了下文。

3、正文：

說白了也就是介紹你的學習辦法，例如你寫的是學習英語的心得體會，就把自己學習英語的辦法介紹出來，寫其他科目的同理，最好使用“首先”，“其次”，“再次”把你想要表述的學習方法根據先後順序寫出來，調理清楚便於閱讀。

4、總結：

最後就是總結性的話語了，我們可以把正文中講述的學習方法在進行概括總結一下作爲結尾，同時也可以對某個學科的學習提供一些建設性的意見，亦或者是一些鼓勵性的話語，例如只要掌握了方法都能學好之類的。

寫心得的注意事項

避免同總結混淆：總結，是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料。而心得強調的是工作或者學習中的體驗和領悟，兩者的重點不一樣，因此書寫心得的時候一定要注意。

實事求是：心得體會貴在真實，在書寫心得時候時候不虛誇，不作假，不無病呻吟，把自己在學習或者工作中的真實感受反映出來即可，我們不需要故作謙虛，故作高深，更不能虛假浮誇，捏造事實。

語言簡潔：書寫心得體會的時候儘量使用運用簡潔的語言進行敘述和議論，在此基礎上，我們還可以適當地使用一些描寫、抒情及各種修辭手法，用來增強文章的感染力，當然簡單的修飾即可，不要本末倒置。

在青春的賽道上奮力奔跑個人心得怎麼寫 篇10

習近平總書記2月10日通過視頻會議聽取前方中央指導組和湖北指揮部彙報後，做出明確的論斷：“武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國勝。”這表明了中國決策層對這場特殊戰爭的戰略考量。

儘管疫情防控還處在膠着對壘狀態，但中國正在頑強地向着勝利挺進。前一階段，中央成立應對疫情工作領導小組，國務院啓動聯防聯控機制，中央指導組駐紮武漢開展工作，各項舉措效果已經顯現：除湖北外，全國確診及疑似病例的每日新增數量呈平穩下降趨勢；同時，湖北省尤其是武漢市的每日新增確診數量雖在高位徘徊，但是作爲疫情中心的武漢，新增疑似病例已在波動下降，這意味着疑似病人的存量正在加速分流和消化。

應收盡收，武漢市2月9日發動總攻。超過3萬名幹部職工下沉到社區一線進行拉網式排查，共排查了1059萬人；到10日中午，全市摸排出來的1499名重症患者已經得到收治。儘管防控一線依然壓力巨大，但這次高效行動，無疑爲下一階段防控贏得了時間，更大大壓縮了病毒逃逸傳播的空間。

武漢“封城”至今20天，英雄的醫護人員始終在火線堅守，有人甚至爲此獻出了寶貴的生命，英雄的武漢人民顧全大局、頑強鬥爭，爲疫情防控作出了巨大的貢獻。武漢儘管“封城”，但並非“孤城”。應收盡收、全力救治，一方吃緊、八方支援，全黨全軍全國各族人民始終同湖北和武漢人民站在一起，與疫情展開“生死時速”的較量。醫院病牀不夠？旬日之間，火神山、雷神山兩座專科醫院完工交付，多處“方艙醫院”改造啓用。醫護人員不夠？全國各地已有近兩萬醫務工作者主動請戰星夜馳援，僅2月9日一天，武漢天河機場就迎來了41架包機近6000人的隊伍。防控物資不夠？海內外同胞捐款捐物，企業馬上覆工加班生產，物流航班車隊把緊缺的口罩防護服源源不斷地運來——集中優勢兵力做好防控收治，武漢必勝！

和省會城市武漢比，湖北省其他地方的基礎醫療條件相對要弱，這也是武漢周邊的孝感、黃岡等地在具備更多檢測能力後，確診病例會猛然上升的原因之一。怎麼保衛湖北？“全國一盤棋”！最新的部署表明，全國19個省份已經接到對口支援湖北其他16個市州及縣級市的任務。在做好疫情防控的同時，這些省份聞令而動，迅速組織精兵良將奔赴前方，對湖北各地進行醫務人員和醫療資源的補充——發揮制度優勢遏制病毒蔓延，湖北必勝！

如果說當前在湖北特別是武漢，進行的是一場針對疫情的會戰，那麼在中國其他省份，更多的則是在構築嚴密的防線，外防輸入、內防擴散。迄今爲止的相關數據表明，中國各地的防控措施大都收到了良好的效果。但是，隨着節後返程人流增加，中國各地尤其是北上廣深等超大城市將面臨又一輪巨大的防控壓力。防控力量往社區下沉在此時顯得尤爲重要，中國的許多社區也採取了封閉式管理的辦法。這種短暫的不夠自由，得到了中國老百姓的普遍理解和支持，在諸多社交媒體上，人們展現出更多的是樂觀和幽默，絕大多數中國人相信，“宅”在家裏，也是戰鬥——凝聚民心共識開展疫情防控人民戰爭，中國必勝！

只要信心更堅定、意志更頑強、措施更果斷，中國就一定會贏得這場戰爭的勝利。當然，中國人對勝利的期許，還不僅是徹底戰勝疫情，更是降低疫情對經濟的影響，讓國家回到充滿活力且行穩致遠的軌道上，變得更加繁榮昌盛。

在青春的賽道上奮力奔跑個人心得怎麼寫 篇11

形勢認識不清，任務就難以落實。“依然嚴峻複雜”的形勢，就是“四大考驗”、“四種危險”的具體表現。如果看不清這個形勢，就認識不到全面從嚴治黨的重大意義和現實緊迫性，推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的行動，也就不會那麼自覺、堅定。

形勢是具體的，不是抽象的。認識形勢要能“高得上去”、“低得下來”。“高得上去”是準確深刻領會中央精神，自覺同黨中央保持高度一致;“低得下來”就是能緊密聯繫工作、生活和學習中的具體問題，剖析發生在身邊的案例。有的領導幹部在學習討論時言辭熱烈，講“中央對形勢的判斷高屋建瓴、寓意深刻、堅決擁護”朗朗上口，成了套路，但一開完會就忘了聯繫自身實際，分析本地區、本部門情況，結果把中央要求懸在空中。黨中央對黨風廉政建設和反腐敗鬥爭形勢的判斷，針對性和指導性很強，是從無數個案例中抽象出來的，是有針對性的。如果不把自己擺進去，密切聯繫思想和工作實際，就會講別人問題成堆，說自己就拍胸脯、打保票，把別人擺進去、把自己擺出來。這是對中央精神和要求的抽象肯定、具體否定。

認識上不去，行動就跟不上。什麼叫從嚴治黨?就是眼睛裏要有事，伸長耳朵、瞪大眼睛，決不能無原則的一團和氣。抓黨風廉政建設不是寫文章，不能空論，要見諸行動。分析形勢不能照抄照搬中央的提法，搞成千篇一律的“文章”;不能只談“庸懶散”，不談“四風”和腐敗;不能只談下面的問題，不談自身和領導班子的問題。必須緊密結合實際，既有定性判斷，又有個案剖析;既有一般性、普遍性認識，又要分析到具體的人和事，特別是要對本地區、本部門發生過的典範案例，進行深刻剖析和反思。只有這樣，才能把握自身特點，對症下藥。

認識決定行動，行動就要具體。“四風”氾濫、腐敗蔓延，潛規則盛行，政治生態和社會風氣受到嚴重污染，根子就在從嚴治黨沒有落實到位。“同黨中央保持高度一致”不是套話，更不是念一念稿子就完事的，而是要硬碰硬地落到實處。xx屆三中全會提出，要落實黨風廉政建設主體責任和監督責任，現在仍有一些領導幹部認識上不去，等待觀望。早跟上早主動!要切實增強憂患感、緊迫感，管黨治黨要管到位、嚴到份。

只要各級黨委旗幟鮮明，把責任扛起來，態度硬起來，紀律嚴起來，我們就一定能贏得黨風廉政建設和反腐敗這場輸不起的鬥爭。

在青春的賽道上奮力奔跑個人心得怎麼寫 篇12

做好新冠肺炎疫情防控工作是當前最重要的工作。工欲善其事，必先利其器。科學就是我們打贏疫情防控阻擊戰的利器。戰勝疫病離不開科學，既要加強科研攻關，又要堅持科學態度、樹立科學精神、採用科學方法。

科學防控疫情，首先要把控制疫情放在第一位，盡力將疫情控制在最小範圍，堅決遏制疫情蔓延勢頭。這次疫情發生後，習近平同志高度重視，強調要“制定周密方案，組織各方力量開展防控，採取切實有效措施，堅決遏制疫情蔓延勢頭”。我國防控傳染病和新發突發公共衛生事件的歷史經驗都說明，堅決遏制疫情蔓延勢頭至關重要。打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰是一項系統工程，當前的重要任務是儘快控制疫情，遏制疫情蔓延勢頭。

及時發佈疫情信息，保持信息公開透明，是科學防控疫情的重要內容。這是因爲，只有政府有關部門和社會公衆瞭解疾病流行的實際情況，才能及早採取相應的防控措施，將疫情控制在最小範圍。如果疫情信息不公開不透明，就容易造成疫情大規模擴散。這次疫情發生後，習近平同志明確要求，“要及時發佈疫情信息，深化國際合作。”1月25日召開的中共中央政治局常務委員會會議強調，“要及時準確、公開透明發布疫情，迴應境內外關切。”歷史與現實一再證明，疫情數據的及時公開和共享，有利於各方力量齊心協力做好疫情防控工作。爲打贏疫情防控阻擊戰，對那些瞞報、謊報疫情者，應嚴肅追究責任。

科學防控疫情，要將科學精神貫穿疫情防控工作始終，堅持按科學規律辦事。要加強科研攻關，科學論證病毒來源，儘快查明傳染源和傳播途徑，密切跟蹤病毒變異情況，及時研究防控策略和措施，注重科研攻關與臨牀、防控實踐相結合。特別是加強有效藥品和疫苗研發，因爲疫苗對於傳染病防控具有重要意義，如牛痘疫苗、脊髓灰質炎疫苗、乙型肝炎疫苗、麻疹疫苗等在消滅或控制相關傳染病中起到了關鍵作用。但也要認識到，疫苗研發不是一蹴而就的事情，需要經過一段時間的科研攻關，在這方面一定要按科學規律辦事，不能急於求成。不按科學要求生產出來的疫苗不但不能預防疾病，還可能會產生嚴重的不良後果。但是，沒有疫苗並不意味着不能防治。一些傳染病雖然早已分離出病毒，但疫苗至今尚未研製成功。事實上，通過嚴格管理傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人羣等措施，即使沒有疫苗也可以控制疫情。對於這次新冠肺炎，雖然目前尚無疫苗，但在黨中央堅強領導下，在醫護人員、疾控人員和人民羣衆的積極參與下，羣策羣力、羣防羣治，我們一定會戰勝它。爲了將科學精神貫穿疫情防控工作始終，科研人員有必要積極爲公衆解疑釋惑，在全社會弘揚科學精神，培養公衆科學素養，讓人們科學理性面對疫情。

在青春的賽道上奮力奔跑個人心得怎麼寫 篇13

班主任是班級的主要管理者，要管理好一個班級則需要班主任做超多深入細緻的工作，而且還要不斷學習別人的先進經驗。一個良好的班羣衆對每一個學生的健康發展起着巨大的作用。

一、創設平等和諧的師生關係

平等和諧的師生關係是課堂教學的基石。只有在簡單自然的教學環境中學生才能思維活躍，敢想、敢說、敢問、敢於表現自己。教師應尊重、信任、熱愛每個學生，滿足學生的表現欲，恰當合理的運用語言、眼神、動作來激發學生的表現慾望，鼓勵學生大膽的創新。當學生犯錯誤或故意“搗蛋”時，我用眼神暗示、用和藹的語氣給予批評與指正；當學生的想法或表現不恰當或不完善時，我首先肯定他們的用心主動性，使學生產生用心的情緒，激發表現熱情。

二、樹立服務意識，培養學生良好的行爲習慣

教育家葉聖陶先生說過：“什麼是教育，簡單一句話，就是要培養學生良好的行爲習慣。”作爲教師，是學生成長的引路人，不僅僅要給學生傳授知識，還要培養學生養成良好的行爲習慣，爲他們的健康成長打下紮實的基礎。一個班幾十個學生，性格特點不同，興趣愛好不同，家庭教育也不同，如何把他們培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人呢如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢我想，空頭說教是沒有用的，重要的是根據學生的年齡特徵，透過生動活潑的教育形式，熱心地引導。

三、細心扶持學生步入人生之旅

班主任除了要全面關心每一個學生外，還個性要對那些頑劣學生更細心的扶持，要發現他們的長處，正面引導，使之克服缺點，不斷進步。對於頑皮學生，我儘量採取冷處理法，儘量少去撥動他們那根調皮的神經，更不採取磨的辦法。老師只能從正面把他們從頑皮引入到可愛的軌跡上來。頑皮的學生由於父母對他們嬌生慣養，到了學校還是惡習不改，上課不聽講，下課就打鬧，在他身上確實難找出優點來。但是他們身上總會有閃光點，我只要能發現一丁點兒有點就及時表揚，並鼓勵他克服缺點，努力做個可愛的好學生。

四、用一顆平等的心對待每位學生

班主任往往是學生心目中最重要的榜樣，老師的一言一行、一舉一動，以及處理班級事務的一些方法，都會對學生產生深遠的影響。因此，班主任對每位同學要平等對待，尤其對優生和學困生更要平等對待，讓他們覺得老師對每位學生都公平。用愛澆灌心靈之花，只有平等地愛每位學生，才能得到學生的尊重和愛，更要關愛那些被遺忘的學困生，用愛激發他們的上進動力，讓他們努力學習，展示自我。使一名後進生轉化爲優生，要用師愛來激化他們。因此作爲班主任必須要有一顆平等的心。

以上就是我在班主任工作中總結的一些心得。古語曰：“他山之石，能夠攻玉。”作爲班主任難免都會碰到一些“堅硬的石頭”，但是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉，這就需要“匠師們”的精心雕琢。所以，我將繼續着，努力着，把班主任工作做得更完美，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發揮同學們的聰明才智，成爲一名出色的班主任！

在青春的賽道上奮力奔跑個人心得怎麼寫 篇14

作爲一名基層紀檢幹部，通過參加學思踐悟活動，進一步對轉職能、轉方法、轉作風、履職盡責有了新的認識，堅定了理想信念，對新常態下加強黨風廉政建設和取得反腐敗鬥爭的勝利更加堅定了信心。

一要深學多思，增強政治定力。作爲基層紀檢幹部要深入學習黨的章程和黨的歷史，在思想深處牢固樹立黨員認識。只有經過嚴格的政治學習和組織鍛鍊，才能真正明白講政治顧大局的內涵。

二要提高認識，找準工作定位。一是要認清腐敗形勢。從現在查辦的腐敗案件、信訪舉報的線索和巡視發現的問題可以看出，不僅是沾錢、沾權的地方容易滋生腐敗，就連以往大家認爲的“清水衙門”都出現了窩案，令人咋舌。這些都印證了黨中央對反腐敗鬥爭形勢判斷是有針對性、完全正確的。這就需要我們加大紀律審查力度，遏制腐敗蔓延勢頭。二是要抓早抓小。要堅定改進作風的信心和決心，要繼續加大正風肅紀力度，以最嚴格的標準、最嚴厲的措施治理作風問題，形成有力震懾，徹底打消一些人的觀望僥倖之心。努力做到輕處分大部分違紀黨員，早問責、早提醒。

在青春的賽道上奮力奔跑個人心得怎麼寫 篇15

在20__年的春節來臨之際，一場不見硝煙，不聞炮響的戰爭打響了，不宣而戰。“新型冠狀病毒”這個令人談虎變色眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對抗。成千上萬名醫務工作者義無反顧紛給請戰，勇敢"逆行"於第一銭，他們沒有被嚇倒，他們用大無畏的精神，爲我們護航。雋當我們時時刻刻提心吊膽，非常害怕，不敢出門的時候，我家的門鈴突然響起，原來是社區的叔叔阿姨們，他們戴着口罩、冒着風雨、頂着嚴寒，挨家挨戶地直傳“如何預防新型冠狀病毒”。我看看叔叔阿姨們渾身溼漉漉的，滿臉疲憊，我連忙拿來乾毛巾和熱水謹給他們，他們擺手說道："不用了，謝謝小朋友，我們自己帶了。"接着，他們耐心地給我們講解了預防措施之後，又往下一戶趕去。

在這全家團圓的春節裏，在需要他們的時候，他們沒有退卻，沒有猶豫，默默地投身於工作中。昔昔對我說：生活中，有這樣一羣人，他們總是陪伴在我們每一位居民身邊，他們是社區工作者，我們嚴格按照宣傳單執行，就是對他們的支持。

新年的鐘聲已經敲響，萬紫千紅的春天不遠了，我相信：在全國人民的共同努力下，我們一定能打贏這場“戰役”。

在青春的賽道上奮力奔跑個人心得怎麼寫 篇16

在20xx年結束之季，很榮幸能參加吉林分公司———“贏在中層”管理課程培訓。公司給我一個很好的提高自身管理能力的培訓機會，在培訓中我能認真學習並深刻理會其中的含義，我的感知感想如下：

體驗式培訓：企業項目推行過程中的協作與執行；體驗在項目推行過程中，我們經常會遇到哪些困難和障礙。項目領導人在項目執行過程中擔當的角色與責任。如何在執行創新思維。在這節課當中，讓我深刻體會到了，理解與支持的力量。很多時候我們的工作往往就是下達後，員工的理解不夠透徹，再加上一些外在因素的幹攏，讓他們變得更加的迷失了方向。通過遊戲式的培訓也讓我理解到作爲一個企業，企業內所以的員工就是一個團隊，團隊的建設是十分重要的，團隊間相互協作的關係也是相當重要的。而在這個團隊當中管理層人員所承擔的任務也是致關重要的，作爲一個成功的團隊主管，他之所以成功，其關鍵在於主管99%的行爲魅力以及1%的權利行使。下屬能心悅誠服地爲他努力工作，不是因爲他手中有權，權是不能說服人的，即使服了，也只是口服心不服，絕大多數原因是主管有着良好的領導行爲。

好的領導行爲能給員工帶來信心和力量，激勵員工，使其心甘情願地義無返顧地向着目標前進。作爲主管要尊重下屬的人格、尊嚴及創造精神，愛護下級的積極性和創造性；信任員工，放手讓員工大膽工作。當員工工作遇到困難時，主動爲其排憂解難，增加員工的安全感和信任感；當工作中出現差錯時，要承擔自己應該承擔的責任。當團隊主管向上級誇讚下屬的成績與爲人時，員工是會心存感激的，這樣便滿足了員工渴望被認可的心理，其更忠誠於這份工作，幹勁會更足。另外，管理者還要不斷加強品德修養，嚴於律己，做一個表裏如一的人；要學會推銷並推動你的目標；要掌握溝通、讚美及爲人處事的方法和技巧。這樣才能限度地發揮團隊中員工的工作積極性，更好的實現企業與員工共同健康發展的目標。

溝通的藝術與技巧：通過這一次的培訓，我深深的認識到，作爲一名中層管理人員，與上級、下級、客戶等，工作生活中有效的溝通是致關重要的。溝通是信息傳遞的重要方式，通過溝通，信息在部門、員工之間得以傳播。組織工作的開展在很大程度地講通過從上到下的層層溝通進行的。部門與部門之間通過有效溝通，能及時消除部門之間的由於缺乏溝通造成的協調性問題，理順工作上流程，增強部門之間協同作戰的能力，提高公司整體工作效率；反之，無效的部門溝通，只能使部門之間徒生交流障礙，溝通不暢各個部門單獨作戰，結果必然造成組織的任務無法得到及時完成。

如何提高自我的溝通能力？在本次培訓中孟老師教會了我8個步驟：一是熱情洋溢；二是謙卑有禮；三是全面聆聽；四是察言觀色；五是活在當下；六是方向發問；七是達到共識；八是維護關係。意思就是當我們在與一個人溝通的時候，我們必須要把心打開，熱情微笑的對待別人，同時也要做到大方有禮，當別人在說話的時候我們要認真的聆聽，爭取把對方說的重點牢記在心，在適當的時間向對方提出問題，然後與對方建立起共同是局面，最後是認真的維護好與對方的關係。

這次《活在中層管理》培訓讓我充分了解到做爲一箇中層管理者的定位與職責，企業的發展離不開團隊，團隊的核心在於中層管理者，什麼是團隊？團隊雖然由個體組合而成，但絕不是簡單的人羣組合。真正的團隊，是由一羣心理上相互認知，行爲上相互支持，相互影響，利益上相互聯繫、相互依存，目標上有共同嚮往的人們結合在一起的人羣合體。中層起着承上啓下、承前啓後、承點啓面的作用，是一個團隊中不可缺的組成部分。一支優秀的團隊離不開一流的中層，帶領全團隊的每一位成員產生共同的認知，才能朝着同一個方向努力，才能產生高績效。

總之，一個的中層，是一個具有大境界、精於業務、善於總結，善於彙報的中層，是一個勇當下級學習的標杆，終身學習，如履薄冰。

在青春的賽道上奮力奔跑個人心得怎麼寫 篇17

新型冠狀病毒的橫空出世，讓人們談“毒”色變，但同時人們也關注着無私奉獻的白衣天使，他們就是當今“最可愛的人”。

白衣天使的可愛，並不僅是外表，更在於善良純潔的內心。正值春節佳際，家家團圓的時候，他們卻選擇離開親人來到抗疫的第一線去治療並護理那些感染的患者。他們穿着一層又一層的防護服，爲了減少去衛生間的次數他們都會穿紙尿褲，儘量少喝水一天只能吃一頓飯睡幾個小時的覺，但是他們從來不說苦，只是微微一笑說這是我們作爲醫護工作者的職責，我們不禁感嘆醫護工作者的無私和偉大!

白衣天使是中國的脊樑。魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》這篇文章中說過“我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拚命硬幹的人，有爲民請命的人，有捨身求法的人。”而如今有爲國家獻身的醫護工作者們，他們就是中國的脊樑。金銀潭醫院院長張定宇自己身患絕症，妻子已被感染但他仍在抗疫一線奮戰30余天，由於漸凍症的折磨他走起路來高低不平但他說：我必須跑得更快才能跑贏時間才能從病毒手裏搶回更多的病人。他的事蹟讓我們感動，讓我們永遠記得中國武漢有這樣一位好院長!84歲的鐘南山院士更是讓我們敬佩，他曾經帶領醫護工作者成功抗擊了非典。如今他又一次奮戰在抗疫一線，鍾老不顧風險在沒有機票車票的情況下他坐在動車的餐椅上趕往武漢，爭取第一時間查找病毒來源爲患者制定治療方案，與病毒做鬥爭。鍾老的這種鞠躬盡瘁，奮不顧身的精神值得我們去學習。他們就是我的偶像，他們纔是真正的明星!

在青春的賽道上奮力奔跑個人心得怎麼寫 篇18

20__年_月，我進入檢測所成爲了一名檢驗員。這是大學畢業後的第一份工作，我非常珍惜它，經過了半年來的學習和工作後，我逐漸融入了這個團隊、適應了這個崗位，並取得了以下幾點收穫。

一、培訓

檢測所給我們新員工進行了一系列有針對性的培訓。這些培訓使我對工作的性質、目的有了新的瞭解和認識。正因爲有這些培訓，使我認識到檢驗員不僅要做到公正、科學、求實，還必須嚴格遵守操作規程等。

在這一系列的培訓項目中，最值得一提的就是拓展培訓了。它不光挑戰了個人的勇氣和毅力，還考驗了團隊的配合以及人與人之間的信任，使我很快的融入團隊，與新結識的夥伴共同完成艱鉅的任務。這些體驗和經歷對我今後的工作和生活都彌足珍貴。

二、工作

檢驗員這份工作看似簡單，實則是對體力、腦力、眼力的多重考驗。比如說框架斷路器和配電櫃的就位、母排的選取和連接，無時無刻不在考驗着每個人的能力和耐心;電氣參數的調整是依賴於理論知識和實踐經驗雙重結合，如果參數調整合理，往往能起到事半功倍的效果。在日常的檢驗過程中，我遇到的困難實在太多，經過一段時間的積累和學習，我逐漸掌握了工作的方法和技巧。在這期間我得到了主任和同事們無私的幫助和教導，在此表示感謝。

三、技術

標準和試驗方法是我們檢驗工作的基礎和準則。在日常工作中我也很注意積累這些方面的知識。理解這些標準的具體要求。正是有了這些積累，我現在基本上能根據示波圖的波形來判斷電器產品短路試驗的好壞。

檢驗工作是需要長時間經驗積澱的，雖然積累的道路比較漫長和乏味，但是我會以求實、認真、嚴謹的態度腳踏實地的繼續下去。

以上是我半年來的心得體會，其中最珍貴的是我認識到了“團隊”的重要性。在與同事和領導相識的過程中，我逐漸明白一個人離開團隊是永遠做不好工作的，離開團隊的事業註定不會成功。正因爲如此，在今後的工作中，我將更加註重團隊的作用，並願意融入檢驗一部這個團結、和諧、奮鬥的團隊，爲使檢測所成爲“國內一流、國際知名”的檢測機構貢獻自己微薄的力量。

最後值此新舊年交替之際，我希望能在新的一年取得更大更好的成績，使自己更上一層樓。