關於端午節心得感受（精選15篇）

關於端午節心得感受 篇1

今天是端午節了，媽媽要給我編五絲線，還要包糉子呢!

媽媽拿了五種顏色的絲線，分別是紅、黃、綠、藍、白。她先把這五種線捋好平放在桌子上，然後再搓成小繩，還巧妙的打了一個結。四根五絲繩做好了。媽媽告訴我這叫“長命縷”，她又小心翼翼的分別給我戴在手腕和腳脖上。還特意囑咐我說：“要愛惜，等戴上後下第一場雨的時候，摘下來扔進雨水裏。這樣長命縷就起到了它應有的作用。”通過端午習俗的小事，我體會到了媽媽的良苦用心。

接下來要包糉子了，我見媽媽拿了竹葉，包上糯米，中間還放上兩顆大棗。然後又熟練地摺疊竹葉包裹糯米。還用五絲線捆紮起來，媽媽一連包了十幾個。

媽媽又把包好的糉子放到了鍋裏，蒸上了十五分鐘。蒸好的糉子放到盤子裏，還沒等吃陣陣香味撲鼻而來。我圍着盤子聞了又聞，着急的等待着糉子降溫。過了一會兒，終於可以下口吃了。我剝開竹葉，白裏透紅的餡兒玲瓏剔透，我咬了一口，粘甜滑爽，好吃極了!我們一家人邊吃邊笑，因爲我們都看到了彼此嘴上的白鬍子。

糉子吃完了，爸爸說：“端午節是有說道的，就這個名稱就五花八門，夏節、玉蘭節、女兒節、天中節、地蠟、詩人節等等。”

媽媽說：“除了吃糉子，戴長命縷之外，還有插艾草、撒白糖、賽龍舟……等習俗。”

我想，這個傳統節日還有不少的學問哩!這個端午節不僅僅吃到了糉子，還增長了不少見識。

我度過了一個快樂的端午節。

關於端午節心得感受 篇2

端午節是中國傳統的節日，今天是端午節，在學校的我沒有回家，我獨自一人待在學校。

俗話說：“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。”呆在學校的我，感覺意外的孤獨，想念着家裏面的親人。宿舍裏面只有我一個人在呢我躺在牀上，玩手機，不知不覺就想到了家裏，只可，爸爸媽媽是不是還在田裏面幹活呢，此刻奶奶是不是在廚房裏準備晚餐呢，此刻妹妹是不是在做作業呢，帶着疑問，我不禁想給家裏面打一個電話。於是，我撥通了家裏面的電話，妹妹接聽了電話，妹妹一下子就聽出了是我的聲音。她問道：“哥哥，你吃飯了沒有啊?”我說：“我剛吃完，你們呢。”妹妹於是就給我介紹：“今天晚上過節，奶奶此刻正在廚房裏給我們做好吃的麼呢!爸爸媽媽在田裏面幹活還沒有回家，我們等他們回家時候就一起吃飯了。妹妹還高興的告訴我說：“今天晚上有雞腿，還有鴨子，還有魚，還有雞翅，好多好多好吃的。”今早妹妹給我介紹這麼多東西，我不禁想起了我在家的時候每次逢年過節，只要家裏面有機會的話，奶奶就會給我留一個，我最愛吃的，現在我不在家裏，奶奶肯定也會給妹妹留一個吧。

妹妹說奶奶在廚房裏我就沒有叫奶奶接電話你寒暄了幾句之後，我就把電話掛了，在宿舍裏面，我獨自想着家，想着，父母回家團聚吃晚餐的情景，那情景是多麼的快樂啊!

關於端午節心得感受 篇3

農曆五月初五爲端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃糉子，飲雄黃酒，遊百病，佩香囊。

端午節快到了，大家知道端午節的來歷嗎?!不知道吧!那就讓我來告訴你們吧!你們還記得楚國那位愛國大將屈原嗎?我來說一說他吧!

屈原是戰國時期楚國人，很有學問。他在楚王身邊做官，以形象是自己的國家富強起來。昏君楚王卻聽信奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國的的都城被敵人佔領，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含着淚划着船趕來打撈屈原，還把糉子扔到江裏餵魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽包糉子的來歷。

我來講一講賽龍舟的來歷吧!當時楚人因爲捨不得賢臣屈原死去，於是有許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後，追至洞庭湖時不見蹤跡，是爲龍舟競渡之起源，後每年五月五日划龍舟以紀念之。借划龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的屍體。競渡之習，盛行於吳、越、楚。清乾隆二十九年中國臺灣開始有龍舟競渡，當時中國臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽。現在中國臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。

端午節的活動可真多呀。

端午節心得感受三

時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於地域廣大，民族衆多，加上許多故事傳說，於是不僅產生了衆多相異的節名，而且各地也有着不盡相同的習俗。

我們當地習俗有：賽龍舟、吃糉子、掛艾草等 , 糉子也分好多種：有肉糉子、素糉子、甜糉子、我喜歡吃甜糉子，因爲甜糉子和糖一起吃，吃起來甜而不膩、口齒留香、越吃越想吃，根本停不下來呀!

小時候不懂事，我問媽媽：“爲什麼有端午節，要賽龍舟?”媽媽慢慢說：關於端午節的由來，說法甚多，諸如：“紀念屈原 ，避邪 ，等，賽龍舟應該是因爲糉子投入江河水裏祭祀龍神，而競渡則用的是龍舟。他們不僅有“斷髮紋身”以“像龍子”的習俗，而且每年在五月五日這一天，舉行一次盛大的圖騰祭;其中有一項活動便是在急鼓聲中刻畫成龍形的獨木舟，在水面上作競渡的遊戲，繪圖騰神，也給自己取樂。這便是龍舟競渡習俗的由來吧。

我也喜歡端午節，因爲端午節不僅有放假 ，回家還有 ：香噴噴的糉子吃，祝大家端午節快樂!

關於端午節心得感受 篇4

端午節那天，我們一家人到酒店吃飯。吃到一半，我和姐姐到包廂外面去玩。突然，我們發現了一隻狗，白白的可愛極了!那應該是隻寵物狗，在桌子下面走來走去，都沒拴住。

我拿着蛋袋，在它前面晃來晃去，像施展催眠術一樣，就不知道它到底有沒有真的被我催眠?然後，我就去包廂拿了個小骨頭，想給它吃，可它不爲所動，就縮回主人的腳下，好像很害羞的樣子。姐姐對我說：“不要碰，有細菌的!”“沒事!”我不怕。它的主人是個小朋友，她低頭一看，發現小狗在和我們玩，就把它抱回去了。

之後，我跑回包廂對媽媽說：“我和姐姐在大廳看見了一隻狗，它可乖了!我都能逗它了!”我就領着媽媽去看這條狗。媽媽說：“小心點，有細菌!”我想，姐姐和媽媽怎麼想得一樣呢?小狗看見我又來了，於是就又鑽了出來，但依舊是一聲不吭的。如果它是我的狗就好了，那我就要把它抱回家去。

關於端午節心得感受 篇5

看龍舟，中國四大傳統節日之一端午即將到到來。賽龍舟，它不僅僅是一項體育運動，更展現了不怕苦、不怕累、團結一心、奮勇前進和永不言敗的精神。作爲黨員幹部，必須要有“賽龍舟”精神。

要有破除形式主義的實幹精神。賽龍舟緊張而刺激，賽出隊員風采的同時，總讓人覺得時間過得飛快，轉眼間，便已定勝負。然而千里之行，始於跬步，對於參賽選手來說，一槳一槳成就他們的賽途。黨員幹部更應該腳踏實地，一步一個腳印，面對脫貧攻堅、疫情防控、經濟發展、環境保護等諸多領域問題，要堅決摒棄“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算哪裏”的心態，牢固樹立“當官不爲民做主，不如回家賣紅薯”的精神追求。基層黨員幹部要樹牢以人民爲中心的發展思想，堅持人民至上，紮紮實實做好爲羣衆幫難解困工作。今年是決戰決勝脫貧攻堅收官之年，要立足“兩不愁三保障”，解決人民羣衆之所需，苦幹實幹補齊發展短板確保真脫貧。

要有敢於擔當、勇往直前的精神。賽龍舟時千帆競渡、百舸爭流的景象甚是壯觀，也展現了參賽者你追我趕、永不服輸的拼搏精神。現在有些黨員幹部隨着參加工作時間的增加、工作環境的變化，幹事創業、奮發有爲的勁頭有所減弱，工作缺乏闖勁、拼勁精神，這是必須要堅決捨棄的思想。廣大黨員幹部要不忘初心，擼起袖子加油幹，面對各種困難、風險和挑戰，必須要有“不破樓蘭終不還”的拼勁，要時刻保持昂揚的戰鬥力和精神氣兒，奮勇當先、不甘平庸，不斷挑戰自我、砥礪前行，爲打贏“三大攻堅戰”和全面建成小康社會不懈奮鬥。

要團結大家，集中力量辦大事。“賽龍舟”精神的核心在於團隊合作。一個單位發展的好壞，靠的不是某個人的成績，而是得靠全體成員的齊心協力。作爲黨員幹部，就應牢固樹立團結意識，時刻以大局爲重，堅決做到一切行動聽指揮，不得自由發揮，只有團結一致、勠力同心，才能高質高效地完成工作。在這個競爭日益激烈的時代，團結一心，努力讓基層各項工作落實落細，讓中國這艘巨輪乘風破浪、行穩致遠。

關於端午節心得感受 篇6

20__年的_月__日是農曆五月初五，中國的傳統節日——端午節。爲充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據局有關活動通知精神，我校在端午節期間廣泛開展了“我們的節日——端午節”主題活動。

我校圍繞慶祝中國共產黨成立__週年，以建設社會主義核心價值體系爲根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使廣大師生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在校園唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。

首先，我校領導高度重視，派專人負責，精心策劃，爲活動的開展打下了堅實的基礎。

其次，學校加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們通過少先隊板報欄、紅領巾廣播站、國旗下演講的形式，對我國的傳統節日——端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。各班開展了生動活潑的中隊會，例如一年級的“什麼是端午節”，五年級的“端午節與屈原”，六年級的“端午節誦讀經典詩文”等，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。

通過我校主題活動的開展，使學生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與_佞小人同流合污的高風亮節。五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河裏，永遠銘記在人們的心中!

關於端午節心得感受 篇7

和去年一樣，這個端午和平常日子沒什麼區別，只是家門口插了一把艾草，我連糉子都沒吃。對端午節的期待，只不過是多了一天假而已。

記得小時候，一到端午節，外婆、姑姑、阿姨都來了，家裏搬出一張大桌子，上面擺滿了食材與器具，大家圍着一起包糉子。我也興致勃勃地參與其中，可我包不好，米總是從尖角縫裏漏出來，好不容易包起來了，外婆又說，米沒壓實，線沒紮緊，煮起來不好吃。最後，總算包成了一個，樣子醜得很滑稽，大家一邊欣賞我的“傑作”，一邊笑：“這個糉子，等會就留着你自己吃吧。”“我纔不願給你們吃呢，自己包的更好吃。”我也不惱，跑進廚房，親自把這個糉子放進了大蒸箱的最上層。

等大家包好了糉子，就拿到大蒸箱裏煮，這是一個漫長的過程，一般用慢火，糉子要在鍋裏煮幾個小時，接着還需要捂好長時間，這樣蒸出來的糉子才又糯又有粘性。而這煮的當兒，我們就會一整天在家裏窩着，難得有這樣的時間一家人聚在一起聊聊天兒。

其實，糉子的味道真的不怎麼樣，吃糉子，也就吃的一種情懷。當然，糉子裏飄出來的清香倒是實實在在的，家人在一起包糉子時的歡聲笑語也是久久散不去的。

可是現在，大家都吃買來的糉子，畢竟是買來的，吃起來肯定沒自家包的好吃，而且餡兒也少，這也是我現在不喜歡吃糉子的原因吧。更重要的是，再也沒有了家人圍在一起包糉子的溫馨了。

雖說端午節是我國傳統的節日，可現在大家過這個節也就是走過場，還沒有人家的萬聖節、聖誕節隆重呢。

何時重“拾”屬於我們的端午呢?

關於端午節心得感受 篇8

凝望遠山，凝望藍天，凝望蒼穹。屈原這在名字在我的感受中是厚重、酸楚和傷痛。這個出生於湖北的偉大愛國詩人。留給我們的不僅僅是艾葉的`黃糉子的香和龍舟的快樂。更多的則是一種臨死不屈的愛國精神的廷續，一種憂國憂民的政治品格的閃光。

屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一，也是我國已知最早的著名詩人和偉大的政治家。早年受楚懷王信任，任左徒、三閭大夫，常與懷王商議國事，參與法律的制定，主張彰明法度，舉賢任能，改革政治，聯齊抗秦。同時主持外交事務。主張楚國與齊國聯合，共同抗衡秦國。在屈原努力下，楚國國力有所增強。但由於自身性格耿直加之他人讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠。曾被流放於漢北和江南。屈原一片忠心不能報國，他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠，被後世千年傳誦。當得知秦軍攻破楚國京都時，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國，於五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

從此，人們便於每年的端午包糉子享親人團聚之樂，賽龍舟表國泰民安的舉國之樂。汨羅江人還將糉子置於江河中，以拜祭屈原的亡靈，追憶他的精神。

感受歷吏感受屈原，我像是凝視着他憂國憂民的雙眸;讀懂了他“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”的那種百折不撓，不遺餘力上天下地的追求和探索精神;體味着他因報國無門而痛投汨羅江的千般痛楚的心情。我的兩行清淚不由奪眶而出，爲歷吏的無情而流，爲屈原的遭遇而流，爲今日的感動而流。

此時，那個遠在天國的愛國詩人可好?他是否已經走出了那個君主統治的年代?他是否還在寫着愛國詩篇?他是否知道這世間還有很多人在懷念着他?他是否看見一個愛詩的的荊楚女子在爲他寫着憂鬱的文字?

在淚眼朦朧中，在人們慶端午的時刻。我看到的是一種愛國力量的廷續，一種品格精髓的昇華!我想，在這種精神的感化下，我們會更加的的關愛父母、疼愛孩子、理解同事、愛戴老弱;我們會更加深刻地懂得活在世間要感恩惜福，敬業報國!

感受端午，就是感受朋友的祝福;感受端午，就是感受母親的關愛;感受端午，就是感受屈原的溫度!

關於端午節心得感受 篇9

端午節是古老的傳統節日，始於中國的春秋戰國時期，至今已有20__多年曆史。端午節的由來與傳說很多，影響最大的觀點是源於紀念屈原。

據《史記》“屈原賈生列傳記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠(因而，端午節也稱詩人節)。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國，於五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

傳說屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出爲屈原準備的飯糰、雞蛋等食物，“撲通、撲通地丟進江裏，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一罈雄黃酒倒進江裏，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。後來爲怕飯糰爲蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成棕子。

以後，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃糉子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。

關於端午節心得感受 篇10

我小時候就一直盼望着過端午節，因爲那時候我就知道，端午節可以吃到香噴噴的糉子。今天是端午節了，饞了一夜的我趕緊起來，我驚奇的發現，我的胳膊上、腿上都繫上了五種顏色的絲線編成的彩繩。我知道五絲繩代表着父母對兒女的希望和心願。這是什麼時候繫上的呀?我百思不得其解。

哎!我不管這些了，我還急着吃糉子呢!“咚咚!”的我跑到了餐桌前一看，嘿!真怪，桌上沒有糉子，倒放着糯米，竹葉、白線。“這是幹什麼?莫非是我們要自己包糉子，太好了!”我馬上洗乾淨了手，在媽媽的指導下，我把白白的糯米放在了水裏，糯米變得粘粘的。接着，我又把糯米舀出來，把帶着水珠的竹葉擺成十字架形，把那黏黏的糯米、花生、大紅棗放到了竹葉上，包出形狀來，然後再用線纏上。把包好的糉子放到水裏，“咕咚，咕咚!”煮着。只聽的糉子在鍋裏敲着小鼓，聽着那悅耳的音樂，我感到好愜意!

糉子煮好了，還有好幾個角，竹葉上還帶着幾滴水珠，冒着熱氣，白線纏在糉子的腰上，顯得好可愛喲!我把竹葉打開，只見露出了白白的糯米，咬一口，細膩可口，糯米里包着花生米、大紅棗，吃起來又香又甜，回味無窮。

今年的端午節，我過的最開心!

關於端午節心得感受 篇11

今天是我國的傳統節日-——端午節。

因爲放假，所以我起的比平時稍晚一點。當我睜開眼睛的時候，卻發現我的手上腳上都被帶上了五彩線。五彩線是由紅、粉、黃、綠、藍五種顏色組成的，很鮮豔。媽媽告訴我說，端午節帶上五彩線會給自己帶來好運的。

洗完臉後，我就來到了餐桌前。滿滿的一桌，真豐富啊;有大大的三角形糉子，還有香噴的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋。看着這麼多好吃的，我的口水禁不住流了出來。

正準備開動時，爸爸發言了：“知道今天爲什麼要吃糉子嗎?哪位“同學”知道請舉手回答?”

這可難倒了我了，我就裝作沒聽見，等待爸爸解釋。爸爸告訴我說是爲了紀念我國古代一位偉大的詩人屈原，真沒想到一種食物也有故事。

爸爸講完後，我已經迫不急待地想和他們做遊戲了——頂雞蛋。

我在盤裏隨手拿了一個個頭較大的雞蛋，先和爸爸來了一個對決。而我的力氣太小了，一個回合下來，就輸給了爸爸。但是心裏卻不服輸。心想：“可不能這麼算了。”我又去洗鵝蛋，想和媽媽較量一番。

只見媽媽在盤子中左挑右選的，好像裏面藏了大將軍。我好奇地問媽媽：“你在選什麼?難道鵝蛋還會有什麼不同嗎?”聽完後媽媽耐心地說：“你看這鵝蛋好像都一樣，其實裏面的學問大着呢!首先你要看蛋的形狀，要選“小頭”尖一點的，這樣的蛋會比較有優勢一些;其次要看鵝蛋的外殼，光滑、細膩、顏色勻，這樣的蛋殼更硬一些。根據這些特點選，一定能獲勝。”

我半信半疑地選了一個鵝蛋，就開始跟媽媽較量起來了。

我雙手緊緊地握着鵝蛋，使上了渾身的力氣，頂啊，頂啊，只聽見叭的一聲，我趕緊收手，緊張地看了一下手中的蛋，我手裏的鵝蛋竟然沒破，還是好好的，“原來是媽媽手裏的蛋碎啦，太好了，我贏了!我贏了!”我興奮地邊喊邊跳，爸爸也高興的拍手錶示祝賀，媽媽看着我高興的樣子也笑了。

真是一個難忘的端午節啊!

關於端午節心得感受 篇12

20xx年6月x日是我國的傳統節日—端午節。爲弘揚民族精神和時代精神，傳承中華民族優良傳統，挖掘傳統節日的深厚文化內涵，xx社區在轄區開展“我們的節日端午節”主題活動，現將活動情況總結如下：

1、開展端午民俗文化活動

20xx年6月x日，與組織開展了民俗民風知識講座暨端午節主題班會活動，普及端午知識，讓學生了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受傳統節日折射出的濃郁文化氣息，接受愛國主義教育和傳統美德教育。

2、開展關愛互助志願服務活動

20xx年6月x日下午，社區黨總支結合正在開展的全國文明城市複檢工作，積極組織社區居民和志願者開展社區環境衛生專項整治活動，營造舒適、整潔、和諧的節日環境。社區還組織志願者到孤兒、低保戶、貧困戶家裏，幫助他們打掃衛生、整理家務，與他們共度端午佳節，增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。

xx社區將繼續以“我們的節日”爲契機，廣泛開展各項主題活動，大力普及傳統節日知識，積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念。

關於端午節心得感受 篇13

快到端午節了，我心裏有說不出的高興。想起香噴噴的糉子，“口水直流三千尺”;想起賽龍舟的情景，我也情不自禁地跟着學動作;想起舅舅帶我出去玩……

在外婆家有自己包的糉子也有買的糉子，我和表妹一人拿了一個到樓下一邊玩一邊吃，一不小心連糉葉子掉地上一塊。這樣就很快吃完了，我們玩了。過了一會兒，妹妹說我們的糉子上有很多螞蟻，我跑過去一看，果然如此。心想螞蟻也要過端午節吃糉子!不一會兒，越來越多的螞蟻來了，它們連葉子帶米飯一起拖走，拖着拖着，來到了小池塘邊，一下子掉到了水裏。咦，它們想游泳嗎?不，天啦，它們要賽龍舟，一個個小螞蟻伸出細胳膊細腿在划水，太有意思了。不一會兒，它們就賽出一段距離了。

看到螞蟻的端午節，我想我的端午節要是再實際一點，豐富一些就更好了。但是，還有好多人還過不上端午節，他們還在崗位上辛勤的勞動。

我祝大家，還有小動物們端午節快樂!

關於端午節心得感受 篇14

糉子香，糯米香。賽龍舟，真熱鬧。一年一度的端午節來了!

端午節前幾天，不斷地下着大雨，老天你就這麼開心嗎?都快要把整個世界給淹沒了。媽媽說：“這是龍舟水，就是給龍舟比賽弄點水，這樣纔好劃!”

端午節當天，雨終於停了，陽光燦爛。媽媽帶着我去看龍舟比賽。觀衆們正在熱烈地喊叫着，划龍舟的人賣力地劃，汗珠一顆顆地往下掉。我看見了那水上的波浪，是多麼高，多麼長啊!

這時，我的肚子發出了咕咕的叫聲。媽媽說：“走，我們回去包糉子去吧!”媽媽準備好了翠綠的糉葉和亮晶晶的糯米，還有香噴噴的雞肉和五花肉……

我拿起翠綠的糉葉圍成一個漏斗的形狀，然後，先把亮晶晶的糯米放在底部，再把喜歡的材料放在中間，我喜歡板栗，便把板栗放在中間，再放點五花肉。一個糉子就完成了!

我和媽媽合力把包好的糉子擡到鍋裏面去，拿點木材，再放到燒火的竈裏。

哇，好香啊!還沒有出鍋，一陣陣香味都飄出來了。媽媽說：“你先出去玩吧!”我跑了出去，看着鄰居家都在吃糉子。很快，我聽到媽媽叫我回家了，說糉子煮好了!

我急忙跑回家，吃我精心製作的糉子。我咬了一口，好吃!特別是那塊五花肉，入口即化。我發現還有好多糉子，正想把那些糉子拿過來吃時，媽媽突然說了一句：“幫我把這些糉子拿到鄰居家去!”我把煮好的糉子拿了一些到鄰居家去，我和鄰居互相分享了彼此的美味糉子，真是心有靈犀啊!

看龍舟，吃糉子，這真是一個愉快的端午節啊!

關於端午節心得感受 篇15

農曆五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱爲端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變爲：吃糉子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃糉子和賽龍舟，是爲了紀念屈原，故解放後曾把端午節定名爲“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說是爲了壓邪。

時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現爲國家法定節假日，假期爲一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，20__年5月20日，該民俗經國務院批准列入第一批非物質文化遺產名錄。

端午節爲我們提供了一個絕好的教育機會，爲引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括爲以下幾個方面：

一、營造了濃厚的宣傳氛圍

少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。學校還利用週一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。

二、開展了“端午節、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經典誦讀活動

利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

三、豐富了傳統文化教育的內容

(一)五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動

通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節紀念屈原，並不是因爲他投江自殺，而是因爲在他身上體現出的那種精神：面對着國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來爲什麼要紀念屈原，爲什麼要把一個端午節人爲地和屈原聯繫起來。

(二)三、四年級各中隊開展了“傳統節日故事大家講”活動

各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導員大膽啓用了班幹部，充分發揮他們班幹部的職能，鍛鍊了他們團結協作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備着，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心製作、準備的小巧手工作品頒發給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能幹!

(三)一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙糉子製作”等有趣而有意義的活動

這些孩子年齡雖偏小，但在經驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實際，讓孩子們以大組爲單位，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙糉子製作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒!

四、開展了全校安全、衛生運動

由於天氣炎熱，我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還特別強調，要求家長在節假日注意學生校外安全及個人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學角度爲全校學生講解了懸白艾等端午傳統習俗，引導學生講文明、講科學、講衛生，養成良好的生活方式。

我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學生進行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!