“尋訪身邊的青年榜樣”活動心得體會（精選19篇）
“尋訪身邊的青年榜樣”活動心得體會 篇1
偶翻日曆，倏然不知，今日已是自己以選調生身份踏上工作崗位的第一百天，“百日”是一條“磨合”“跨越”的時間線，也是一個人蛻變和成長的衝刺期。選調“百日”，攬“榜樣”之光，就像是遇到了一抹“冬日暖陽”，激勵着我向着“有光”的地方砥礪前行。
攬一束“奉獻”之光，恪守初心使命。
“以生命赴使命，以摯愛護蒼生。”中國共產黨人的初心和使命，就是爲中國人民謀幸福，爲中華民族謀復興。不管是一心爲民、埋頭苦幹，帶領全村人民實現脫貧致富的“當代愚公”黃大發，還是堅守貧困地區教育一線40餘年，全身心投入教育扶貧工作的“校長媽媽”張桂梅，他們都在一言一行的奉獻中恪守着共產黨人的初心和使命，他們身上閃耀着的奉獻底色是我們今後工作和生活最好的學習範本。作爲新時代青年幹部，我們更當懂得“奉獻”之理，篤定溫情於民的思想，堅持權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀，在普通崗位上做好每一件平凡的小事。
攬一束“奮鬥”之光，踐行擔當作爲。
“疾風知勁草，烈火見真金。”黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗告訴我們，只有幹出來的精彩，沒有等出來的輝煌。堅決扛起“維權、維穩、保護、開發”使命，牢牢紮根南海深處，團結帶領島上羣衆開拓墾荒、興建家園的海南省三沙市七連嶼黨工委、主導我國反導體系能力建設，領導完成重大試驗，爲形成新時代制衡強敵的戰略威懾能力作出歷史性貢獻的陳定昌，他們始終堅守在自己的崗位上不懈奮鬥，向我們展現共產黨人的“擔當作爲”。作爲新時代青年幹部當在這種奮鬥精神的引領下，涵養“我不擔當與阿誰”的追求、練就“赴百仞之谷而不懼”的硬脊樑、鐵肩膀和真本事，不斷用擔當詮釋初心、用苦幹踐行使命，迎難而上、破局開路，爭當新時代幹部隊伍的實幹家。
攬一束“忠誠”之光，厚植家國情懷。
“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的平凡人。“雖千萬人，吾往矣”的英雄團長祁發寶、秉持“我爲祖國守邊防”的堅定信念，_年如一日紮根邊防一線的“移動豐碑”魏德友，只因他們心中始終燃燒着堅定的愛國熱血，將對黨的承諾牢記在心目中、落實在行動上，爲黨和人民的事業奉獻自己的一切。而在這盛世繁華的新時代，我們更應在實現第二個百年奮鬥目標的征程中披荊斬棘、續寫榮光，篤定“心有大我、至誠報國”的家國情懷，以“一寸丹心圖報國”的高度認知和行動自覺，繼續傳承和發揚這份濃厚深沉的家國情懷，勇當新時代幹部隊伍的愛國者。選調“百日”，攬“榜樣”之光、以“榜樣”爲鏡、以“榜樣”爲尺，永遠保持砥礪前行的奮進姿態、奮力書寫燦爛絢麗的人生答卷，讓自己努力去跟隨光、靠近光、成爲光、散發光。
“尋訪身邊的青年榜樣”活動心得體會 篇2
在我身邊有許多值得我學習的榜樣，比如孟亦心，戴瑞雪，高弘毅，李奉時等。而我今天寫的是我們班的女體委之——楊佳慧。
我倆國小就在一個班。記得一二年級，因爲她外表與其他同學不太“相同”，別的同學臉上都是乾乾淨淨而楊佳慧總是像沒洗臉一樣有點髒兮兮的。再如頭髮也是像一覺睡起沒梳一樣。總而言之，留給同學的印象就是邋遢。所以同學們反感她。期初她沒朋友，我下課有時會去找她聊天，她已經成了女同學口中的“熱門話題”。時間久了，我也聽信了那些閒言碎語。便不怎麼跟楊佳慧有來往了。後來慢慢的她也有了朋友。
他國小時的成績遠遠不如現在，在課上被老師點名也是常有的事，我跟她在一個小飯桌，放學後會回來寫作業，只見她坐在後排一直埋頭不停的寫。
六年級時她的學習發現進步不少，尤其是數學，於是我這個“數渣”抱着想偷師學藝的心問她：“你的數學是怎麼變得這麼厲害的”?她說：“就是我媽硬逼着我做題，背公式。”
升入國中，沒想到又是選擇體委，體育課上楊佳慧完全無視其它班級，大聲喊着做準備活動的口號，別的班的同學可真是“未見其人先聞其聲”。順着嗓門就看到了我們班。楊佳慧面不改色的繼續喊着。
課堂上也是認真聽講，眼睛專注的盯着老師，生怕漏掉一句老師講的話。體育節的項目比賽迫在眉睫，老實說可以用歷史課，楊佳慧歷史不太好，便怕落下歷史課，老師說可以找歷史老師補課，這才鬆了一口氣。
她做事認真負責不馬虎，對待同學也是有問題她都會回答。對老師佈置的事情也是盡心盡力，在規定時間內完成，我覺得這就是值得學習的榜樣。
“尋訪身邊的青年榜樣”活動心得體會 篇3
堅定的信仰造就偉大的時代，榜樣的力量引領着前進的方向。10月26日晚8點中央組織部、中央電視臺聯合錄製的《榜樣》專題節目在中央電視臺綜合頻道播出。
榜樣是楷模，是以身作則，是擁有堅定的信仰，用一生的時間，堅定不移，造就一番事業，造福一方百姓，引領時代前行。
在《榜樣》專題節目中，有一個畫面一直深刻在心中，那一幕畫面就是當主持人問江西省宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點教師支月英：“這麼難，您爲什麼不離開?”她回答：“我不是因爲有希望才選擇堅守，而是因爲只有堅守了，纔有希望。”她心底的信仰是多麼的堅定，爲了孩子們能走出大山，改變自己的命運，她默默的，心甘情願的一直堅守在大山裏。
每一個誓言都能看到他人的初心，他人的信仰，他人的堅持。每一雙手都有一個動人的故事，他們那雙可愛的手，握住奉獻，又攥住信念。願奉獻自己，照亮他人，溫暖整個世界。他們這無言的愛，閃爍在眼神裏，流露在眉宇間，體現在實際行動中，他們用同樣的方式來表達對黨的愛，對祖國的愛。
不忘初心，繼續前進。我們組工幹部要跟隨着榜樣的引領向正確的方向前行，並讓它不斷的激勵着我們，做一名合格的黨員，用自己的行動來表達對身邊人的愛，對羣衆的愛。用行動詮釋中國共產黨人堅定的理想信念，以俯首甘爲孺子牛的態度，想民之所想，勤勉敬業，爲民實幹，亮出共產黨人樂於奉獻的精神風采。
“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。榜樣的力量是強大的，一個人、一句話，一個故事，雖然看似平凡簡單，但往往最能激發人們向善的、美的、好的方向進取，最能點燃人們心中的夢想。當我們看到榜樣時，要主動自覺的學習、靠近、看齊。同時，當看到他人不足之處時，要做到自我反省、自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高。
“以人爲鏡，可以明得失。”榜樣是一面鏡子，是一個方向，更是一種正能量。觀看《榜樣》，學習榜樣，對照榜樣找差距，彌補自身的不足，做正能量積極的傳遞者，堅守信念、樂於奉獻、勇於擔當、不斷開拓創新，展現共產黨人的本色，生動詮釋全心全意爲人民服務的內涵。
榜樣給我們鼓舞和啓示，給我們無盡的力量和勇氣，讓我們更加堅定信仰。黨員幹部特別是黨員領導幹部向榜樣學習，向榜樣看齊，讓榜樣化作最堅定的信仰。只有這樣，才能獲得源源不斷的動力，才能在平凡的崗位上兢兢業業、刻苦專研、樂於奉獻，幹出不平凡的成就。爲實現偉大的中國夢添磚加瓦。
“尋訪身邊的青年榜樣”活動心得體會 篇4
在我們的身邊，有許多出類拔萃的優秀者。他們有許多優點都值得我們學習，如：助人爲樂、捨己爲人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。在我的身邊，就有許許多多的例子。
有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨着肩膀，腳尖頂着腳後跟，擠得都無法走動了。
好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經很酸了。正在我休息的時候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車，範文網站老人一時沒站穩，險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。
那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝你，年輕人!”不知不覺，車已經到了終點站：廈大站，老人也已經下車了。但是，回想起剛纔一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣!他助人爲樂的好品質非常值得我們學習!他是我們的榜樣。
還有一天，我和好朋友來到廈大的一個小公園玩。走着走着，忽然，一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。
路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強________着內心的怒火，禮貌地對年輕人說：“你好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽，不耐煩地說：“去去去，我愛扔就扔!”這一說不要緊，把清潔工內心的火燒了起來：“你不要這麼說啊!範文集錦如果每個人都像你這麼不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!”那個年輕人被清潔工這麼一說，變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。
那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這麼不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!這也是我們學習的榜樣啊。
“尋訪身邊的青年榜樣”活動心得體會 篇5
一個榜樣，不管好壞，它都可以影響一個人，影響一個人的命運。
誰都說我是個執拗的孩子。家裏有我，的確會雞犬不寧。——無論是什麼事，我都會斤斤計較，甚至是強詞奪理。自己想起來，還真是“死的都會被我說活了”。媽也拗不過我，稱我是“啞巴都會被你氣得會說話”!
他也執拗，但此“拗”非彼“拗”，差別可也不小呀。
大學聯考的感冒，致使他大學聯考失意，只是考上了一所普普通通的大學。父親不讓他復讀、復考。當時，當地考上大學的人不算多，且復讀在父親看來是一種恥辱——他是家中唯一一個考上大學的!面對父親命令似的安排，他選擇了接受，接受一個可能很平凡的人生。他不曾後悔過，對父親還是依舊恭敬，依舊孝順。我讀不懂他，年輕氣盛時那“執拗”地順從而不曾懊悔!
對於他的母親，也毫無例外。父親去世了，他的母親住在老家，老人家過慣了鄉下的生活，不習慣城裏的生活。爲了不使老人家感到孤獨，他常利用工作之餘看望老人家。若是沒空，也會常打電話跟老人敘家常。妻子稍稍說了點母親的不是，家庭矛盾便大起來了，家中往往是好久的沉默，陰沉沉的一片。我讀不懂他，人到中年時那“執拗”的舉動，爲此付出的代價!
他也不單是個孝子，他既“尊老”，也“愛幼”。幾乎是伴着每個太陽升起的時候，他都會打電話叫醒在睡夢中的女兒。電話那頭的女兒總是極不耐煩地聽電話這頭父親的關切。但這在女兒看來，盡是些嘮叨，並極不願意說上一句完整的話，總是“嗯”“哦”地回答他的話。因爲只要一說句長點兒的話，父親便又會羅嗦好長一會兒。他也知道女兒不願在睡夢中被吵醒，可她知道女兒懶，興許會遲到。而女兒呢，卻習以爲常，接電話時依然是不滿的態度，心中似乎沒有一絲愧疚。
其實，他不是別人，他是我爸，是那個孝順的爸，是那個不厭其煩叫醒不耐煩的女兒的爸!而我，無話可說，我是個不稱職女兒。
誰又能說他不是我的榜樣，一個“執拗”的最佳榜樣呢?
他可以影響我的一生，完全可以!
“尋訪身邊的青年榜樣”活動心得體會 篇6
我們學校裏的老師有是百個，教過我的老師也不少。可在這麼多老師中，有那麼一個，是我生活學習的榜樣，一直激勵着我成長。他，就是我們的校長兼我們班品德的姚老師。
姚老師幽默風趣，學識豐富，上知天文，下曉地理，簡直就是個“百科”，我們不懂的問題都可以從他那找到____。所以，我們都特別喜歡聽他的課。在他的品德課中，不但能感受到他風趣的語言，還能學到許多課外知識。全班同學都是他的“粉絲”。
他身上散發出來品質，尤其令“粉絲”們佩服不已。他對待事情，要麼不去做，要麼就認認真真地去完成;遇上困難，決不退縮，勇敢地面對，盡力解決。姚老師的這種品格，在他競選教育局副局長這件事中表現尤爲突出。
據我所知，姚老師爲了競選成功，從報名那天開始，根本沒有休息，白天忙着學校工作，晚上熬夜複習，寫作文、做題目、背習題，直至十二點左右。終於，他的努力沒有白費。筆試結果一知曉，他在二十五人中脫穎而出，遙遙。以第一名的成績順利參加面試。
爲了追求完美，姚老師給自己太大壓力，面試時過於緊張，開始時回答不好，只獲得了第三名。面對這樣好的成績，他一直懊悔不已，換成別人，一定是“盡力了就好”的自我安慰。令人不可思異的是，姚老師認真反省，找出失敗的原因，並把沒有回答好的問題____重新做了一遍。有人問他爲什麼這樣?事情過去了就行了。可他的回答讓我震憾：“失敗並不可怕，可怕的是知錯不改。”
姚老師遇上困難不退縮，總是處處以身作則。
說實話，我們504班，是一個極調皮的班級。姚老師教我們不久之後，就發現了。作爲校長的他完全可以放棄我們這個班級，選擇一個各方面表現都好的班級。可是，他沒有。他說：“既然已做選擇，就不要悔改，好好完成。何況我還是校長呢，我有信心教下去。”因此，姚老師教了我們兩年多。就因爲他的堅持與教導，我們班進步了不少。
“尋訪身邊的青年榜樣”活動心得體會 篇7
何爲榜樣?是億載之師表，還是百世之楷模?一千個人心中，自有一千份答案。也許，榜樣平凡如常，或是敢於創新的“大國工匠”、或是勇於堅守的“基層戰士”、或是樂於奉獻的“百姓之友”。縱使職業有別，服務人民的“精神底色”卻始終不變。於是，看似毫不起眼的付出，點滴裏全是深情。那些沒日沒夜的堅持，換來了百姓安康。可謂是，初心不改、信仰長存，平凡間盡顯偉大。
“動人以言者，其感不深”。《榜樣》節目的播出，目的是爲了傳遞模範正能量，引領幹事新風尚。類似“潤物細無聲”的敬心、“當以規矩入”的敬畏、“甘爲孺子牛”的敬業，若只是停留在報道之中。試問，動員千言、號召萬語又有何用?
正所謂，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。藉助媒體效應、釋放榜樣能量，乃激活樂學因子、增強看齊意識的題中之義。如何發揮帶頭作用、引領黨員幹部幹事創業?見賢思齊，便成爲首選答案。
見忠誠之賢，踐奉獻之行。
忠於國，當有“臨患不忘國”的情懷;忠於民，當有“爲生民立命”的信仰;忠於己，當有“鐵杵磨成針”的作爲。然而，平平安安佔位子、舒舒服服領票子、庸庸碌碌混日子的“無爲派”，早已在安逸中迷失了自我、丟失了忠誠。事實上，好的榜樣，就是最好的引導。94歲還奮戰在手術檯前的專家吳孟超、在深山播撒希望的支教老師支月英……用“舍小我、成大我”的奉獻，展現出“不愧蒼天不負民”的先進本色。作爲黨員幹部，就要對照榜樣找差距、補不足，自覺講服務、守紀律。聚焦主業、履行主責，做甘於奉獻、敢爲人先的貼心人。
見乾淨之賢，踐自律之行。
_不止一次地強調，“爲政清廉才能取信於民，秉公用權才能贏得人心。”良藥苦口，“蛀蟲”卻不買單。或仗權而威、與民相對峙，或因利而腐、官商相勾結。“明知不可爲而爲之”，全然忘了“苟非吾之所有、雖一毫而莫取”的告誡。鑑於此，不妨多些“近朱者赤”的激勵。通過學習榜樣拋開雜念、一心爲公的崇高品格，富貴不淫、貧賤不移的浩然正氣，不斷提高黨員幹部在是非面前的辨別力、誘惑面前的自控力。實現自我淨化、自我完善、自我提高的.目標，做廉潔自律、克己奉公的守序人。
見擔當之賢，踐實幹之行。
常言道，“天下大事必作於細，古今事業必成於實”。探索高山致富新路子的“退休縣官”羅官章、要在崗位上幹出樣兒來的“工人院士”李萬君……皆用行動詮釋了愛崗敬業的真諦，務實之處，方顯擔當。興許，再多點“累了睡一會、醒了繼續做”的忘我精神，勇於開拓、善於創新的進取精神，好作風便可蔚爲新風尚。爲此，黨員幹部要直面矛盾、真抓實幹，積極弘揚“務實之心重一分、務名之心輕一分”的爲民風範。俯下身子爲民、提起精神幹事，做腳踏實地、步步登高的先鋒人。
“偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業需要榜樣的引領”。榜樣的作用，在於清除歪念、鼓舞幹勁，爲黨員幹部立標杆、作表率。雖說，萬人稱頌不易，做自己的榜樣卻不難。行化於言，一句“沒有辜負黨對我的期望”便足矣。
“尋訪身邊的青年榜樣”活動心得體會 篇8
榜樣是什麼?榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，爲我指引前進的方向，讓我不再迷茫。
杜馨怡就是我身邊的榜樣，她有着一頭利落的短髮，一雙大而水靈的眼睛，笑起來甜甜的。她是我的好朋友，更是大家的好團支書。
時光在筆下停止，慢慢後退，定格在八年級剛剛開學的一幕：
“誰想第二批入團，把名寫在一張小紙條上給我!”她聲音急切得很。僅僅一個上午，她就收到了十幾張小紙條。要說同學們也真是給面子，每個人真是把名字寫在張細長細長的紙條上。這樣她就要加倍留心地收着，一個不小心就會把誰充滿希望的心願弄丟。只見她一張張打開，展平，認真看過後，再一條摞在一條上，小心翼翼地收起來——放在桌鬥兒的一角。
然後把紙條上的名字寫在張數學作業紙上，利用課間讓第一批團員投票。說得輕巧，可是做起來哪裏那麼容易啊。杜馨怡幾乎每節課間都跑去找團員投票，規則講了一遍不懂，就講第二遍。這樣一句話在八個團員中至少講了十幾遍。
看着她忙來忙去，我都替她腿疼。本以爲投完票就OK了，誰知她還要統計再次讓候選人和團員投票……就這樣我以爲簡簡單單的一件小事她用了三天才完成圓滿。
在第二批團員的團歌裏我看見她欣慰的笑容。也許團歌的聲音太大了，讓時間後退得緩慢。我看見了她在運動會時畫班牌投稿，在換黑板報時找資料，在團委辦公室爲團員蓋團章……
雖然她沒有做過什麼轟轟烈烈的大事，都是身邊點滴小事，但是每件都是爲班級無悔付出，每件都是爲班級榮譽着想。
她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。
“尋訪身邊的青年榜樣”活動心得體會 篇9
從學習弘揚“身邊的榜樣”精神看，公僕精神是本質，奮鬥精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特徵。作爲黨員要做到：
一是要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。
二是要堅定宗旨意識，始終與羣衆心相連、情相依，同呼吸、共命運，做羣衆的貼心人，做羣衆的主心骨。
三是要堅定發展方向，堅持以科學發展觀爲統領，把幹事創業熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規律結合起來，把抓好當前工作與着眼長遠發展結合起來。
從“身邊的榜樣”的作爲看，體現了一種崇高而不朽的精神：爲人民服務精神，忘我奉獻精神，艱苦奮鬥精神;向每個黨員幹部發出忠告：永久要做一個爲人民鞠躬盡瘁的公僕。只有時時把人民疾苦放在心上，以人民興奮不興奮，人民答應不答應，人民滿意不滿意，人民同意不同意作爲想題目、辦事情動身點和歸宿，人民纔會推戴你、支持你。
我認爲學習“身邊的榜樣”，不能單純說說、寫寫，腦子熱熱，要做三個結合：
一是與保持共產黨員先進性結合起來。要通過學習身邊的榜樣精神，全面提高思想政治素質。二是與學習身邊的先進典型結合起來。身邊的典型可能不是那麼高大、那麼完美，但可能更切合自身實際，可以用身邊的榜樣的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己，學習那些優秀黨員的做法，提高自己的業務水平。
三是與實際工作結合起來。要對照身邊的榜樣同志，聯繫思想和工作實際，找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果，做人民滿意的好黨員。
我們身邊的榜樣用光輝的一生鑄就了忠誠、愛民、科學、創造、實幹、奉獻的人民公僕精神，成爲中國共產黨和中華民族的寶貴財富。我們是工程造價工作者，肩負着控制審覈工程造價的重任，我們更應該學習身邊的榜樣精神，並大力弘揚身邊的榜樣精神，忠誠人民建設事業，關心農場建設，樹立科學的態度，提高科學發展水平。敬業、實幹、無私奉獻，爲事業而奮鬥。切實做到利爲民所謀，情爲民所繫。
“尋訪身邊的青年榜樣”活動心得體會 篇10
他，是我們班的同學;他，是我們的“老師”;他，還是我們的榜樣。
他黑黝黝的皮膚，長着兩個大眼睛，鼻子長得小巧玲瓏，一張能說會道的嘴巴長在鼻子下方，最重要的特點就是他腦後的“小辮子”，他的小辮子經常被我們當做“開關”，叫他這要拽拽小辮，他就會立刻轉過頭來，回答你的問題。我們的王老師戲稱他爲“龍寶寶”!
作文，是他的拿手好戲，他的作文常常被評爲優秀，當做範文在全班朗讀，不僅僅是我們另眼相看，老師們也是一樣。他的作文如果不是親自寫的五年級，很有可能被誤認爲六年級的某個學生之作。他的作文，給人一種神祕莫測的感覺，從他的嘴上徐徐流出，讓人情不自禁的進入作文，感覺這些事就發生在自己身邊，自己親眼看到。他的讀書筆記也十分美妙，不論是字還是理解深度，都是我們班數一數二的，真可謂“茅茨之屋，或有侯王。”他也許就是未來的“侯王”，會成爲世界的棟樑。
不只是作文，數學也是他的強項。他的數學是全班名列前茅，數學作業總是全對，他細心地審題，認真的分析，簡練的算式，往往獲得老師的好評。在數學課上，他總是積極地回答，他沉着的回答，讓人認爲他說的肯定是對的。在英語課上，他活躍的身影，總是在我們身邊出現，因爲他的英語是全班第一棒，所以上課總是調皮搗蛋，把我們逗得哈哈大笑，老師有時也跟我們一起笑。英語作業也是一點不落，總是全班第一個交的，正確率達99。9%!
他不僅僅三門主課十分優秀，就連體育也是各個在行。在我們打籃球的時候，他總是我們班的“主投”，我們班離不開他。在這週五下午的體育課，我們打了場球賽，我、李驥騰和龍京兆一班，我們三個對他們五個、六個，打了25：2，在這場球賽中，竟有17個球都是他投的，我們真離不開他!
“尋訪身邊的青年榜樣”活動心得體會 篇11
看了《榜樣6》，其中最令我印象深刻的是張桂梅老師。
一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅數十年如一日，堅韌執着勵精圖治，勤儉節約無私忘我，不忘初心獻身扶貧，爲羣衆辦好事辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。
堅韌執着勵精圖治。丈夫去世後，張桂梅隻身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，並選擇了師資最弱條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，爲貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留餘力的細心照顧着學生們的學習狀態和生活起居，爲了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費爲學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖着病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只爲孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成爲了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優異的成績，學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節約無私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教育事業和慈善事業中。在學校裏，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病，她帶學生看病並自己掏醫藥費。總之，只要學生們缺什麼只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務成了衆多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿不分晝夜的照顧着幾個月大的孩子，爲了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，並利用空餘時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己並不富裕，她只捨得吃饅頭青菜麪條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業中，自己未留下一分一毫。
不忘初心獻身扶貧。張桂梅作爲一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，並積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，爲了貧困山區的教育，她心繫羣衆，勤儉節約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，爲孩子們爭取學習機會。她前前後後爲山區的孩子們爲慈善和教育事業投入了100多萬元，其中包括自己的工資獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，並無怨無悔。
“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現我們的目標，需要英雄，需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓鬚眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執着勵精圖治，勤儉節約無私忘我，不忘初心獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員幹部真正把堅定的理想信念化作不忘初心奉獻一生的實際行動。
“尋訪身邊的青年榜樣”活動心得體會 篇12
每個人都有自己的閃光點，每個平凡的人都有自己不平凡的一面。在我們班就有一個平凡而又不平凡的同學，他有着一顆寬容的心。他就是我們班的小隊長—何星臻。
何星臻的學習成績在班級裏並不突出，紀律也不好，他是個調皮搗蛋的小傢伙，就像大家都知道的楊紅櫻筆下的“馬小跳”。在多數人眼裏，他稱不上好學生。但是在和他相處的日子裏，我發現他瘦弱的外表下，竟隱藏着一顆寬容的心。我是怎麼發現他的這個閃光點的呢?這就要從那節體育課說起了。
那節體育課的內容是打羽毛球。在激烈的雙打中，我的羽毛球拍竟不小心揮到了何星臻的額頭，被打到的地方頓時紅腫了起來。我見自己闖了禍，便立即上前說：“對不起，對不起!都是我不小心……”我滿以爲他會哭，甚至可能去告老師。可是，沒等我說完，他就大度地說：“沒事，沒事，不就個包嘛!一會兒就好了!”說完還揉了揉痛處，一臉的不在乎。當時，我心裏一熱：沒想到他還真堅強，還很豁達。這時我就隱隱覺得他和我們平時眼裏的他有點不一樣。
這件事就這樣慢慢過去了，我也沒多想。也不知過了多久，有一天，何星臻的媽媽打電話到我家，找我媽媽問點事。範文參考網她們聊着聊着，何星臻媽媽無意中說到了上次我打傷何星臻額頭的事。媽媽接完電話，嚴肅地問了我這件事的過程，並告訴我，那天放學到家，何星臻媽媽發現了他額頭上的包，知道了是我打的，就想打電話告訴媽媽。誰知何星臻死活不讓她媽媽“告狀”，並一直爲我辯解，說我不是故意的，還說，要臨近________________了，我媽媽知道了一定會批評我，這樣我一定會分心，會影響________________成績的……我聽了媽媽的話，眼圈頓時紅了起來。這時我感到他有一顆寬容的心，就是這顆寬容的心讓我感動，讓我愧疚。
我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，多少都有些自私，“得理不饒人”在我們身上很常見，何星臻的寬容豁達就顯得尤爲可貴。他的'寬容讓我們汗顏。大家說他這顆寬容的心是不是很不平凡呢?這顆寬容的心是不是像金子一樣在我們身邊閃光呢?而寬容的他是不是值得我們學習的榜樣呢?
“尋訪身邊的青年榜樣”活動心得體會 篇13
在平常的生活中，有許許多多的榜樣讓我們學習，只要看你有沒有留心觀察。從他們的身上看到中華民族的驕傲，看到了中國人民遺傳下來的那種高尚品德，爲中國燦爛文化增添了一筆光榮的美譽。有了他們，我們就應該振作起來，陪着他們一起進步，這就是中華民族。
每天早上，第一縷陽光照到大地，他們就開始忙碌。每當我們每家每戶推開門的那一瞬間，整個世界似乎變得潔白無瑕，一塵不染。這都是他們辛辛苦苦勞動換到的結果，他們是那麼設身處地替人着想，那麼無私奉獻着，明知這樣做很辛苦，但他們不怕，因爲他們相信：“贈人玫瑰，手留餘香”。正是因爲他們的付出，整個中華民族才能煥發出更加絢麗的光彩。正是他們每天天不亮拿着掃把，推着沉重的三輪車，穿梭在各個大街小巷，默默奉獻。我想：這應該是一個人活在世上最大的意義吧!這就是中華民族的品德。
不管每天的天氣如何，或是下雪，或是下雨，他們都頂着風，冒着雪，堅持盡到自己的職責，一絲不苟。他們這樣是爲了錢財?是爲了自己?那你就錯了，他們是爲了我們，爲了我們能快樂度過每一天，讓我們每天早上都能呼吸到新鮮空氣，裏面不包含他們的氣息。正是因爲這樣，才能讓我們覺得快樂，也使他們自己得到一種無宇倫比的幸福，這份幸福只要付出的人才能體會到，只有無私的人才能感覺到，這就是我們中華民族。
這就是我們中華民族，這就是我們中華民族的代表——清潔工。雖然現在我們的國家還不算完美，但我們相信，今後我們這種的人會越來越多。
總有一天，我們的民族會發出更加耀眼的光芒，威震整個世界，使中國越發強大，超越一切。總有一天，全世界的人都會成爲我的榜樣，包括我自己。希望全中國的人民，爲了自己的國家，爲了民族的榮譽，振作起來，從小事做起，讓我們現在開始珍惜清潔工的勞動果實，從現在開始保護環境吧!
榜樣在我身邊，在世界的每一個角落，要善於觀察，取長補短，好好學習榜樣們身上的優點，使自己也成爲別人的榜樣。也讓大家發現你的優點，向你學習。如果這樣，你也會成爲民族驕傲的代表。讓全世界的人看出你身上有着文明的民族氣息，這樣人民都會以你爲榮。讓我們都爲你驕傲吧!
“尋訪身邊的青年榜樣”活動心得體會 篇14
榜樣，就在我身邊。其實，如果我們本着一顆明亮的心，你就會覺得：其實，榜樣，就在你身邊。
我曾是一個超級追星迷。但自從那次看到的一切後，我深深的感悟到人的魅力往往展現在生活中一個真切情節中。
一天，我和媽媽一同在路邊散步，注視着繁華的街道、美麗的風景。眼看着夕陽就快落山，我向路的另一側瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老頭吸引住了。
那位老頭黑黝黝的體膚，瘦的皮包骨看着他拉着後面的“超級重型三輪車”骨頭似乎全要被掙脫了，單薄的軀體在風中搖搖欲墜。我有點同情，他該怎樣會對他身後的大怪物啊!
突然，有一個穿着時髦的小婦人向老伯那邊的道路走去。我站在那裏注視，心想：這會與電影中的一樣嗎?一個美貌女子在經過一個乞丐面前時那位女子輕視了他一眼，並對他大吼一聲說：“你有那麼多錢有什麼用?全給我吧!”我越想越想不下去了，不過那是一個有錢的小婦人啊!
當小婦人逐漸靠近那個老頭，出乎意料的是，那位小婦人悄悄地在後面幫着推車!我看到：那位老伯的衣衫溼透了，那位小婦人的衣衫也溼透了，她的小白裙在破三輪後面掛了一個小口，還有些地方被弄髒了。可是，她全然不顧，一步步幫着老伯推車。
過了一會兒，他們終於朝這兒走了過來，終於走到了這邊，正當小婦人想悄悄離開時，那位老伯轉過了頭，微笑着說：“我就知道是你在後面幫我了，換了平時，我纔不會這麼快的穿過馬路呢。姑娘，你是個好人。”“啊，不。這是舉手之勞，我很樂意幫你。”那位小婦人說完轉身就走了。在風中，她那被掛破了口的白裙自豪的搖曳着。
啊，對!我爲何要苦苦追星呢?其實，最好的明星不就在我身邊嗎?
“尋訪身邊的青年榜樣”活動心得體會 篇15
心中的那道光，是榜樣的力量。它如燈塔，爲我指引前進的道路;它如陽光，給我家一樣的溫暖;它如雨水，澆灌我的心靈。
在我國小的時光裏，讓我敬爲榜樣的人是我們班的中隊長。她品學兼優、愛好廣泛、多才多藝，是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，這令爭強好勝的我羨慕嫉妒恨。憑什麼是她不是我?我很不服氣，就把她列入我的黑名單。
後來，在與她接觸的時光裏，種種事蹟，我發現她的“好學生”“好孩子”稱號是名副其實。她熱愛祖國、關愛同學，愛學習，愛勞動······就這樣，她成爲了我心中的榜樣，心中的那道光，激勵我，指引我前進，走向成功。
我身上有一些小毛病：懶散、拖延症、注意力不集中等等。當我以爲自己無藥可救時，心中的那道光改變我，成就了一個全新的自己。
那一天下午，一放學，我就像一隻兔子飛快地跑回家，拿着遙控器，躺在沙發上，自由自在地看起電視來。時間飛快地流逝着。直到傍晚，我纔不情願地到書桌旁拿起筆來寫作業。我一會兒玩玩手機，一會兒玩玩筆，一會兒望望窗外的風景，一會兒發發呆做白日夢······“啪嗒”，我的日記本掉在了地上，我撿起來，無意間看到自己寫的一句：“向中隊長學習，加油!”我面壁思過，做了一番激烈的思想鬥爭後，重拾信心，在顯眼的地方寫“向中隊長學習”，它就像警鐘時刻警醒着我。
現在，我經常被評爲“三好學生”“班級明星”等等。
這都是榜樣的力量和自己的努力換來的。心中的那道光伴我前進、成長!
“尋訪身邊的青年榜樣”活動心得體會 篇16
科達勒維耶曾說過："榜樣的力量是無窮的。"的確。所謂榜樣，就是值得學習的人或事物。但在現實生活中，不少同學盲目崇拜一些對自己現在無用的榜樣，如：一些有錢人，著名的娛樂圈明星等……這些我並不反對，但在我們學習、崇拜榜樣的同時，要取其精華，去其糟粕，才能更加完善自己。
我也有我的榜樣——
生物、地理會考前期，乘着週末，我回了趟老家。一進門，與久違的爺爺奶奶來了個"溫暖的擁抱"後，我急切地問道："我哥呢?他在哪?"
"哦，他在二樓認真讀書學習呢。"爺爺一說罷，我便速速抱着書直奔二樓去。
一進門，他《我哥哥》向我打了聲招呼後，就步入房內，他的冷漠使我有些不解。我滿懷好奇心往房間瞧了瞧，只見那裏除了牀和書桌，剩下的就只有堆堆書山了，而他，就在這書桌上孜孜不倦的讀書。
我湊上去，問："哥，你知道我爲什麼千里迢迢來這兒嗎?""不知道。""再過幾天我就要去參加生物和地理的會考了，可我對這些一竅不通，請你幫幫我吧。""沒時間""哎呀別這樣，你就幫幫我吧"我使勁搖哥哥的手。"好吧，別鬧了""謝啦"。
於是，他便拿起書認真的給我講解，講的有滋有味;給我測試，直到我全"過關"才罷休;他還告訴我一些新的、有趣的知識，並教我一些有效的學習方法……雖然我有時候似懂非懂，但我明白他的用心，因此，他這個榜樣的形象便樹立在我的腦海裏。
"好了，幫你過了一便，祝你能考雙A啊""謝謝，等着我考上A把!"
他就是我的哥哥，也是我的榜樣。
“尋訪身邊的青年榜樣”活動心得體會 篇17
他，是我們班的同學;他，是我們的“老師”;他，還是我們的榜樣。
他黑黝黝的皮膚，長着兩個大眼睛，鼻子長得小巧玲瓏，一張能說會道的嘴巴長在鼻子下方，最重要的特點就是他腦後的“小辮子”，他的小辮子經常被我們當做“開關”，叫他這要拽拽小辮，他就會立刻轉過頭來，回答你的問題。我們的王老師戲稱他爲“龍寶寶”!
作文，是他的拿手好戲，他的作文常常被評爲優秀，當做範文在全班朗讀，不僅僅是我們另眼相看，老師們也是一樣。他的作文如果不是親自寫的五年級，很有可能被誤認爲六年級的某個學生之作。他的作文，給人一種神祕莫測的感覺，從他的嘴上徐徐流出，讓人情不自禁的進入作文，感覺這些事就發生在自己身邊，自己親眼看到。他的讀書筆記也十分美妙，不論是字還是理解深度，都是我們班數一數二的，真可謂“茅茨之屋，或有侯王。”他也許就是未來的“侯王”，會成爲世界的棟樑。
不只是作文，數學也是他的強項。他的數學是全班名列前茅，數學作業總是全對，他細心地審題，認真的分析，簡練的算式，往往獲得老師的好評。在數學課上，他總是積極地回答，他沉着的回答，讓人認爲他說的肯定是對的。在英語課上，他活躍的身影，總是在我們身邊出現，因爲他的英語是全班第一棒，所以上課總是調皮搗蛋，把我們逗得哈哈大笑，老師有時也跟我們一起笑。英語作業也是一點不落，總是全班第一個交的，正確率達99。9%!
他不僅僅三門主課十分優秀，就連體育也是各個在行。在我們打籃球的時候，他總是我們班的“主投”，我們班離不開他。在這週五下午的體育課，我們打了場球賽，我、李驥騰和龍京兆一班，我們三個對他們五個、六個，打了25：2，在這場球賽中，竟有17個球都是他投的，我們真離不開他!
雖然貪玩，但絕不影響學習;雖然調皮，但絕對尊重老師;刻苦學習，但絕不學死習。他就是我學習的榜樣：龍京兆。
“尋訪身邊的青年榜樣”活動心得體會 篇18
關於這篇演講稿的題目，我考慮了很久。我也曾想過用《做一個敬業的航空人》來展開今天的演講，但是卻總覺得這樣的題目無法反應那些普通崗位的平凡人。我希望通過這篇演講能使更多的人瞭解這些羣體，樹立理想信念、傳遞正能量，因此，我決定用最簡單的題目來讚美最普通的勞動者，歌頌最平凡的創造者，最終我將今天的演講題目確定爲《做一個稱職的平凡人》。
在二室的安裝班裏，有這樣兩個人，他們都是大專畢業後到我所工作的，說他們是全所最不起眼的存在，一點也不誇張。與其他協議工不同的是，他們兩人都默默地利用休息時間，分別完成了大連理工大學和西安交通大學成人教育的學業，順利畢業。在日常的試驗中，他們在按要求完成本職工作的同時，還能夠輔助技術人員搭建測試系統、積極提出提高工作效率的方法。這兩位安裝工人名叫張磊、李銀龍。他們，平凡而不甘落後，用勤奮來詮釋稱職。
對每一位剛參加工作的年輕人來講，都會經歷一個心浮氣躁、好高騖遠的時期。當我出現浮躁症狀時，我才猛然注意到這樣一位前輩，她的舉手投足間都像是在說着：“我愛我的工作，今天將是快樂的一天，友善的對待所有人，時刻保持笑顏，把同事說的小事都當軍令狀去做，即便是打掃工作場所的衛生，也要一絲不苟。”正是這樣一個充滿能量的前輩，感染了浮躁的我，讓我學會了“真心做人、誠心做事”。她是起落裝置的高工，在繁忙的工作中擠出時間兼職組裏的保密員和質量安全員，現在她還是二室的工會主席。她，就是馬蕊婷。她，平凡而不甘平淡，用熱情來詮釋稱職。
在女士寥寥的102廠房，起落架試驗從未中斷，試驗中採用高速攝像處理這一技術，實現相關檢測處理。在我們享受着新技術帶來的便捷時，不能忘記，任何一點技術的進步，都不是一蹴而就的。從引入高速攝像處理技術到形成一套規範有效地測量方法的過程中，兩位女前輩也是急紅了臉、累出了汗、失過了眠的，最終形成了《基於高速攝像的起落架輪胎壓縮量測試技術》，成就了起落架測試中的關鍵一塊。這兩位女前輩是薛雲芳、何嘉琦。她們，平凡而不敢滿足，用執着來詮釋稱職。
在我所的起落裝置動力學組，測試設備和控制設備不斷地交叉使用者。作爲102廠房最年輕的我，在遇到測控問題時總會有一種慣性思維，當測試設備罷工時，我會直接去找楊建波;當控制設備不聽話時，我會直接去找李霄;當更復雜的控制設備耍態度時，找年輕人行不通了，我會直接去找孔曉光前輩。我們常說：“三百六十行，行行出狀元。”只要能耐心將精力投入到工作中的一個方面，就一定能成爲這方面的佼佼者。正是有這些幹一行、愛一行、精一行的前輩們分散在所裏的各條戰線上，構築了強度所的堅實基礎，才讓我們所可以在發展的快車道上大膽前行。儘管這些前輩們在專業成就上難達總師的高度，但他們個個是自己本職工作裏的總師。他們，平凡而不甘平庸，用鑽研來詮釋稱職。
“把簡單的事情做好，你就不簡單;把平凡的事情做好，你就不平凡。”今天我在這裏提到的每一個人，他們在自己平凡的崗位上忠於職守、克己奉公，用自己的勤奮、熱情、執着和鑽研來表達着對稱職的理解，詮釋着敬業的內涵。正是在他們無聲而有力的影響和感召下，我才能夠完成從一名大學畢業生向一名航空人的轉變，逐漸成長和成熟起來。
人們常說，一滴水珠，能夠折射太陽的光茫，一朵浪花，能夠匯就大海的寬廣，而一張0.1毫米的紙，在對着51次之後，其積累的高度將會超過地球到太陽的最遠距離。親愛的同事們、朋友們，所有崇高的事業，都源於不懈的堅持，始於平凡的努力。讓我們用青春、用智慧、用熱情、用汗水，共同踐行社會主義核心價值觀，共同履行“航空報國、強軍富民”的莊嚴承諾，共同鑄就強度所輝煌燦爛的美好明天!
“尋訪身邊的青年榜樣”活動心得體會 篇19
在大浪中行進的船，需要有航標的指引才能駛向遠方;在風中尋覓的蝴蝶，需要有花香的吸引才能昂首向前。榜樣，是美好的遠方，更是近在咫尺的精神力量。榜樣的力量是無窮的。我們在榜樣下生根發芽，望得一片碧水藍天。
大詩人蘇軾把莊子視爲自己終生的榜樣。他欽佩於莊子在一切環境之下內心仍飽有開闊和豁達，於是他將這份精神啓迪始終充盈於自己的心靈角落。在他被貶後，他成功地將自己活成了莊子，看得透，撒得開，熱愛人生而超然物外，洞察世情而不染一塵。他便在這般宏大的氣度中完成了真實的自己，也達到了至高無上的思想境界的頂峯。試想一下，若沒有莊子作爲一個榜樣在前方不斷地給他充盈精神世界的養料，蘇軾還能夠上一個臺階觀察自己的內心，完成自己理想的生活嗎?結果不言而喻。可見，莊子給蘇軾留下的是一身坦蕩，一份處世的理智哲學，這便成了無窮的力量。
我們都熟悉於愛因斯坦的成功故事，卻殊不知支撐着他獲取輝煌的背後者——“非洲聖人”史懷哲。史懷哲爲改善非洲的醫療環境，毅然放棄了高等學位，和妻子一起創立了麻風病醫院。愛因斯坦正是被他這份對全人類的大愛和誠心所打動，將他視爲一生的榜樣。從此，愛因斯坦也如史懷哲一般懷有一份“爲全人類造福”的赤誠之心，開始了自己在科學道路上的探索之旅。當他爲日復一日的實驗感到厭煩時，史懷哲就會如陽光般激起他內心的熊熊鬥志;當他因無數次的失敗而垂頭喪氣時，史懷哲會如警笛般鼓舞着他一路向前。史懷哲可以說是愛因斯坦成功路上的一架驅動機，他時時刻刻讓愛因斯坦明確自己的目標，並源源不斷地給予他前進的動力，這種無窮的力量也終讓愛因斯坦到達了科學的顛峯。
在當今文學界，榜樣的力量同樣令人驚歎。莫泊桑從其榜樣福樓拜的身上學習到了寫作的方法和學習的態度。於是他不斷地汲取榜樣身上優秀的品質，並將其付諸實踐，通過對生活的細緻觀察使自己的寫作水平“更上一層樓”。莫泊桑以謙卑而虔誠的態度，把榜樣作爲自己的太陽，從而實現了一步一步的突破和超越，一位優秀的作家由此浮出水面。這不也是榜樣無窮力量的體現嗎?
回到現實生活中，我們也需在學習中樹立一個榜樣，他會給你無窮的力量，讓你有非凡的收穫。
既然渴望一路向前，何不爲自己立一個榜樣?既然期盼超越自己，何不從榜樣身上獲取力量?榜樣的力量是無窮的。所以，請堅信榜樣的力量，並將其作爲自己的動力，爲自己撐起一方璀璨星空!