在先進性教育活動分析評議階段第一責任人和督導組組長工作會議上的講話大綱

在先進性教育活動

第一責任人和督導組組長工作會議上的講話

按照省市委的統一部署，我縣保持共產黨員先進性教育活動第一階段學習動員的各項工作，經過上上下下、方方面面的共同努力，取得了良好效果，達到了預期目的。從現在起，我縣先進性教育活動將正式轉入“分析評議”階段，主要工作是組織黨員按照“三個代表”重要思想的要求和《黨章》規定的黨員標準，對照檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，繼續找準存在的突出問題，深入分析思想根源，認真進行自我總結，切實搞好民主評議。這一階段的工作既是對前一階段學習成果的檢驗，又是確保整個學習教育活動富有成效的關鍵。剛纔，國稅局、農委、民政局、城管局四個單位分別介紹了各自的典型經驗，地稅局、水務局、林業局、教育局、檢察院、統計局六個單位作了書面經驗交流。這些單位在學習動員階段啓動快、認識高、力度大、效果好，其基本經驗可概括爲“六個到位”：即思想發動到位，組織指導到位，領導示範到位，深入學習到位，活動開展到位，邊學邊改到位。希望各參教單位認真學習他們的好經驗、好做法，結合自身實際，創造性地開展好下一階段的工作。下面,我根據常委會討論的意見講三個問題：

一、學習動員階段工作的簡要回顧

自先進性教育活動開展以來，我縣的教育活動在省市委的正確指導下,在市委督導組的嚴格把關下，環環緊扣,步步靠實,前期活動運作有序,學有所獲,既保質保量地完成了“規定動作”,又獨具匠心地設計了“自選動作”,圓滿地實現了第一階段的工作目標。主要呈現出以下幾個特點：

一是啓動紮實，推進有力。爲了使實施方案更具有針對性和可操作性，我們在初步擬定活動要點的基礎上，集中精力開展調研，分別召開了不同層次、不同行業的座談會。在此基礎上，形成了既體現上級精神又符合我縣實際的先進性教育活動實施意見和工作方案。提出了要在“五個方面取得實效”和“九個方面實現突破”的目標，明確了先進性教育活動中要努力解決的突出問題。爲了避免“一陣風”或“兩層皮”,我們在認真開好動員會、培訓會和推進會,切實增強參教對象責任感和使命感的同時,明確要求縣委常委和黨員副縣長作出表率,搞好示範,一步一帶。春節期間帶頭深入基層體察民情,把學習教育的課堂搬到了最基層,把真學真查的表率作用發揮在了最基層,把理論學習的實際成果展現在了最基層。每人平均撰寫“四學四看”心得體會文章2篇以上。在縣級黨員領導幹部帶動下,各參教單位第一責任人認真履行工作職責，較好地發揮了示範作用。國稅、農委、民政、城管等幾個單位的先進性教育活動之所以開展得有聲有色，與第一責任人真抓實管、身體力行密不可分。按照縣委工作方案的要求，第一批參加教育活動的廣大黨員幹部在學習中普遍做到了“四保證”,並明確了一個驗收標準。即保證學習時間充足,學習內容完整,學習方法多樣,學習效果明顯;把羣衆滿意度作爲檢驗學習效果的重要標準。各督導組認真履行職責,嚴把質量關,確保了學教活動健康開展。

二是由淺入深，入心入腦。爲確保學習教育活動不走過場，我們結合工作實際，切實加強了對學習教育活動的組織領導和監督指導，重點在學深學透、學懂弄通上下功夫。爲保質保量完成上級規定的學習任務，各單位都制定了切實可行的學習計劃，明確規定了學習內容的完成時限和質量標準，並且以文件形式發放到參教黨員手中。爲保證學習效果,各單位分別通過骨幹培訓、理論輔導、經驗交流、座談討論、電化教育、主題實踐等形式,變空洞灌輸爲啓發誘導,深入淺出,舉一反三,爲真正達到入心入腦創造了有利條件。農業黨委利用春節期間部分黨員下鄉探親訪友之機，組織開展了“五個一”活動。即走訪一個貧困戶、一個科技戶、一個打工戶、一戶村幹部、一戶普通黨員，在深入調研的基礎上，每個黨員都形成了調查報告，促進了理論與實踐的有機結合。縣國稅局、地稅局、團縣委充分利用信息化網絡優勢，開發多媒體教材，積極構築內部先進性教育信息平臺，通過提供文字、圖片、視頻資料等形式，進一步豐富了學教手段，深受黨員歡迎。統計局、檔案局要求黨員在學習中發揚“釘子精神”，真正鑽進去，真學、真信、真懂，並多次組織自我測試，檢驗學習成果。林業局、水務局老幹部支部在學習中組織嚴謹、運作規範，學習氣氛十分濃厚。每逢集中學習，老幹部都爭先恐後，不甘掉隊，表現出強烈的責任意識和進取意識。據統計，在此期間，每一個參教對象都系統學完了規定內容，一般黨員記學習筆記達1萬字以上，寫心得體會2篇以上；縣委常委和黨員副縣長記學習筆記2萬字以上，寫體會文章或調研報告3篇以上，集中學習時間超過了40學時。

三是對症下藥，邊學邊改。本着學查結合、查改並舉的原則，堅持理論聯繫實際，把找準問題、解決問題作爲確保學教質量的重中之重。通過“面對面”、“背靠背”兩種方式，廣泛徵求各方面的意見和建議，採取召開座談會、設置舉報箱和熱線電話、發放徵求意見書、自我剖析以及定期聽取離退休老幹部特別是黨外人士的呼聲等辦法，多層次、多渠道查找各級黨組織和黨員在思想、工作和作風等方面存在的突出問題。對徵求到的意見，經過認真梳理，確定了縣級班子要解決的突出問題23個，基層部門需要解決的突出問題118個。對於這些問題，分戰線、分層次做了詳細劃分，存在的共性問題31個，個性問題87個。對梳理出的問題按整改難易程度分別制定出近期、中期和長期三套整改方案，落實到領導人頭和責任部門，明確了整改措施和整改時限。在這些問題中，近期正在解決的50條，中期解決的45條，需要長期解決的46條。目前，有17個問題已經得到妥善解決，另有31個問題可望在4月底前得到解決。其中，一些羣衆反映的小額貸款門檻高、使用不方便的問題；拖欠甜菜原料款的問題；畜牧防疫不到位的問題；城鎮低保水平低的問題等等，已相繼得到了妥善解決。

四是學以致用，促進工作。在前期活動中，我們始終堅持“兩不誤，兩促進”的工作原則，使先進性教育和常規工作相互促進，齊頭並進。基層幹部羣衆一致反映，通過教育活動，黨員的黨員意識、服務意識、執政意識、先進意識明顯增強了，黨員象個黨員樣，班子成員象個班子成員樣，班長也象個班長樣了，大家共謀發展，爲百姓謀利益的精神頭更足了。教育局、工商局等單位從自身職能出發，創新思路，完善機制，把爲基層和羣衆辦好事、辦實事作爲檢驗先進性教育成果的重要標準，工作作風明顯改善，工作效率大幅提升。藉助先進性教育的有利契機，縣委、縣政府因勢利導，趁熱打鐵，及時建立了重點工作專項推進機制，在大項目建設、招商引資、備春耕生產、勞動力轉移以及維護社會安定穩定等方面切實加大了工作力度，實行專題推進，緊逼加壓，跟蹤問效，使全縣經濟社會發展在新的一年裏，開局良好，後機勃發。特別是我們最近赴北京召開陶瓷產業新聞發佈會、“亮心大姐”品牌推介會和家鄉人士聯誼會，進一步擴大了依安知名度，拓展了引聯空間，加快了立縣項目的達產達效進程，將爲實現依安經濟的新一輪騰飛提供強有力的支撐。

回顧前一階段的工作，我們之所以取得令人欣慰的階段性成果，得到中央、省委督導組和省市有關領導的充分肯定，並先後兩次在市委先進性教育活動工作會議上介紹經驗，主要得益於我們科學謀劃，精心組織,堅持標準，銳意創新，其中有以下幾點值得我們在下步工作中很好地堅持和借鑑:

----堅持貫徹上級要求與聯繫本地實際並重，增強工作的創造性。在依據上級精神認真完成“規定動作”的同時，根據我縣實際，精心設計了“自選動作”。我們以開展“慰英靈、立誓言，做一名合格共產黨員”黨日活動爲啓動點，從活動伊始就讓黨員幹部受到心靈上的震撼；我們以“四學四看一深入”爲切入點，讓黨員幹部真正有所思、有所悟、有所循、有所得；我們以“過一個學習型和務實型春節”爲着力點，讓黨員幹部進一步改進學風，端正作風，樹立新風。財政局、人事局、計生局、勞動局等單位紛紛開展了“學雷鋒、見行動”主題實踐活動，送溫暖、獻愛心、講奉獻，樹立了新時期共產黨員的良好形象，在全社會產生了強烈反響。事實證明，“自選動作”爲“規定動作”的如期完成發揮了重要的輔助、驅動和催化作用。

----堅持領導帶頭與全員參與並重，增強工作的聯動性。在前期活動中，我們既要求領導帶頭，又注重全員參教，努力做到上下聯動，整體推進。縣委常委和黨員副縣長紛紛深入自己的聯繫點調查研究、座談討論、查找問題、整改提高。各參教單位黨員幹部參照縣級黨員領導幹部的做法，有的深入農村，“走百村、訪萬戶”，甘當農民的“小學生”。有的深入基層單位或黨員家中，搞調研，取“真經”，既促進了理論與實踐的有機對接，又進一步密切了黨羣、幹羣關係。審計局、土地局採取“一幫一”、送學上門的方式，把先進性教育的精神食糧送給體弱多病的離退休老黨員，同時虛心求教，真誠納諫，既擴大了教育覆蓋面，又開闢了自我教育的“第二課堂”，深受基層幹部羣衆的好評，爲活動的深入開展打下了堅實的羣衆基礎。

----堅持找準問題與適時整改並重，增強工作的針對性。找準問題是爲了有效整改，而適時整改則是確保教育活動不走過場的關鍵所在。一方面，我們切實在找準問題上狠下功夫。對基層反饋的意見和建議，縣先進性教育辦公室先後四次進行反覆梳理，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到梳清理透、找細找準爲止。另一方面，我們按照邊查邊改的要求，竭盡全力提速解決了一系列羣衆比較關心的熱點、難點問題，讓全縣人民作我們整改的監督員和評判員，從而贏得了民心，校正了口碑，樹立了黨和政府的良好形象。各參教單位按照縣委的統一要求，在深入查找問題上動真的，在問題整改上來實的，切實做到了有的放矢，真查真改。檢察院、廣播局、藥監局、環保局等單位按照黨員的八條標準，認真查找黨員幹部的思想差距、黨性差距和工作差距，建立健全了一系列針對性較強的整改措施，在重塑黨員形象、明確黨員先進性要求、改進機關作風、提高工作質量等方面收到了較好的整改成效。

----堅持保質與保量並重，增強工作的實效性。在前期活動中，我們始終堅持數量與質量並重，不貪多、不求快、不跑粗。做到了“六有三高一嚴”。“六有”：即學習有筆記、學後有心得、發言有提綱、討論有記錄、調研有報告、活動有總結。“三高”：即高起點謀劃、高標準運作、高質量驗收。“一嚴”：即縣委抽調骨幹人員組成6個督導組，多次深入基層，對每項要求完成情況進行嚴格檢查，做到經常督導、定期檢查和不定期抽查，並先後組織了兩次“回頭看”，確保了第一階段各環節工作保質保量、紮紮實實。既有點上的高度，又有面上的廣度，既有量的積累，又有質的飛躍。僅以56個單位經常到老幹部局活動的300餘名離退休老黨員爲例，自先進性教育活動正式啓動以來，他們奔走相告，積極參與，聽傳達、學文件、記筆記、遵規守紀、風雪不誤。有的老幹部爲了不誤學習，甚至把堅持多年的晨練、跑街、看孫子等活動日程都重新進行了調整。有的老黨員不顧年邁體虛，逢會必到，戴着老花鏡記了上萬字的學習筆記，並積極爲縣委、縣政府和原單位建言獻策，充分表達了對黨的耿耿忠心和“夕陽深情”。這在過去是很少見到的。

在肯定前段工作成績的同時，我們也必須清醒地認識到工作中存在的問題。個別單位的第一責任人和直接責任人履行職責不到位以及領導幹部帶頭作用發揮得還不夠好；個別黨員和羣衆對開展先進性教育活動的重大意義認識得還不夠深刻，參加先進性教育活動的積極性還有待於進一步提高；個別單位在組織集中學習特別是開展“六個專題討論”方面還不夠深入、紮實，在入心入腦，真學、真信、真做方面存在一定差距，在學深學透上仍需狠下功夫；個別單位“先進性具體要求大討論”還比較膚淺，缺乏廣度和深度；個別單位聯繫實際不夠，過分追求形式，而忽視了規定內容的灌輸；個別單位學教覆蓋面曾一度不廣，如不引起高度重視，加以鞏固，本段工作仍有重蹈覆轍的危險。這次沒有如期轉段的3個單位應該對照上述問題，認真查找不足，爭取迎頭趕上，決不能拖全縣的後腿。其它按期轉段的單位也應防微杜漸，切實克服工作中的自滿情緒，強化存在的薄弱環節，以確保分析評議階段工作卓有成效。

二、分析評議階段工作的主要任務

分析評議階段是開展保持共產黨員先進性教育活動的第二個階段，也是承上啓下的關鍵階段。它既是對每個黨員前一階段學習成果的檢驗，又是解決突出問題、搞好整改的前提和基礎。高標準、高質量地做好這一階段的工作，對於確保先進性教育活動取得實效至關重要。爲此，要緊緊抓住和抓好以下幾個重要環節。

1、廣泛徵求意見，在繼續找準問題上下功夫

按照《中共中央關於在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》要求，在分析評議階段，要組織黨員和黨員領導幹部，對照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的基本條件，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，全面總結自己近年來的思想、工作、作風等方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，領導幹部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行剖析。爲增強剖析的針對性和實效性，縣委將再次聘請省委黨校教授於欽讀同志專門爲我們做“樹立正確的權力觀”專題報告。要繼續拓展徵求意見的範圍，按方案要求，不斷完善徵求意見的方法和途徑，並紮實開展好談心活動。

首先，要認清廣泛徵求意見和開展談心活動的重要性。廣泛徵求意見，開展談心活動是黨的羣衆路線在先進性教育活動中的實際運用。黨的羣衆路線是我們黨的根本工作路線，歷史事實證明，我們黨的任何工作，只有廣泛發動羣衆，充分依靠羣衆，才能做好。廣泛徵求意見，開展談心活動，有助於找準自身存在的問題。俗話說：“當局者迷，旁觀者清”，“羣衆心裏有桿秤”。廣大黨員工作、生活在羣衆之中，黨員是否立黨爲公，執政爲民，黨員是否全心全意爲人民服務，羣衆看得最清楚，也最有發言權。因此，只有通過廣泛徵求意見，開展談心活動，請廣大羣衆和黨內同志來幫助自己查找不足，才能真正找準黨員自身存在的差距。廣泛徵求意見，開展談心活動，有助於黨員認識和剖析自己存在的問題。在開展先進性教育活動中，通過廣泛徵求意見，開展積極的談心活動，大家開誠佈公地交換意見，交流思想，有助於每個黨員更真切地認識自己存在的問題，爲剖析思想根源、找準問題癥結打下堅實的基礎。

其次，要掌握廣泛徵求羣衆意見和開展談心活動的有效方法。在第一階段，我們雖然在徵求意見方面做了一些工作，取得了一些積極進展，但按照上級要求，還要繼續擴充範圍，擴大成果。要廣泛深入地徵求意見,真心實意地交換意見,認真虛心地聽取意見,營造一個勇於提意見、敢於講真話的氛圍，按照自己找、羣衆提、上級點、相互幫的方法,認真查擺問題、邊議邊改。要引導廣大黨員提高認識,端正態度,勇於正視問題,不遮遮掩掩、瞻前顧後、左顧右盼,勇於自我揭短,自加壓力,積極主動地把自身存在的問題擺出來,自覺進行深刻剖析,找出差距,明確方向,採取措施,及時改正。要堅持原則,講究方式方法,既不迴避矛盾,也不搞無原則糾紛,從團結的願望出發,達到增進團結、解決問題、推進工作、共同進步的目的。與此同時，要認真開展好談心活動。開展談心活動是心與心的溝通、交流和碰撞。因此，搞好談心活動要以人爲本。具體形式方案上寫的已經很清楚，我在這裏只就談心方法強調以下四點：一是平等相待尊重人。在開展談心活動時，要擺脫“你講我聽”的談話方式，在平等交流中溝通思想，在共同探討中互相啓發。要努力做到“四要四不要”：要端正態度、平等交流，不要居高臨下；要真誠相待、以心換心，不要敷衍應付；要感情真摯、平易近人，不要以勢壓人；要不厭其煩、循循善誘，不要急於求成。二是實事求是理解人。在開展談心活動時，要堅持實事求是的思想路線，曉之以理，認真分析談心對象存在的問題及原因，正確區分是思想覺悟問題，還是實際困難和自然心理反應，對對方的缺點和問題，不誇大也不縮小，不隨意上綱上線，應堅持正面引導，克服簡單粗暴的指責，在調動和發揮積極因素中，克服消極因素。三是真心誠意幫助人。在開展談心活動中，要努力做到耐心細緻，真心實意地和對方交心談心，分清思想問題和實際問題，幫助對方排憂解難，把解決思想問題與解決實際問題結合起來。四是注重方式引導人。談心活動要想富有成效，還必須注重談心方式：一要放下架子談。特別是領導幹部，一定要以平等姿態同黨員、羣衆談心，不能盛氣凌人。有了民主、平等的態度，才能讓人講真話，做到知無不言，言無不盡，瞭解真實情況。二要坦誠相待談。要別人說心裏話，自己先要說心裏話，以誠對誠，這樣才能取得對方的信任。三要耐心細緻談。談心是心與心的交流，沒有耐心細緻的精神，就難以使對方說出心裏話，也難以取得良好的談心效果。

2、認真撰寫黨性分析材料，在剖析自己的思想實際上動真的、來實的

撰寫黨性分析材料，是搞好第二階段先進性教育活動的關鍵環節，是對前期廣泛徵求意見、開展談心活動效果的檢驗。這一環節的重點是檢查自己存在的問題，剖析存在問題的根源，明確自己努力的方向，達到提高素質、增強黨性的目的。黨員在撰寫黨性分析材料時，在對自己的優點予以客觀、充分肯定，看到自己“亮點”的同時，也要善於發現自身的不足，能夠一分爲二地看待自己的成績和缺點，能夠自覺對照黨員標準、對照先進典型，通過自我批評查找自己的差距。一是查擺問題要準確。對自己在理想信念、宗旨觀念、學習工作、紀律作風等方面的問題要查全，查找問題時不可避重就輕、避實就虛，避免“假、大、空”，敷衍了事。二是分析問題要深刻。按照《中共中央關於在全黨開展以實踐‘三個代表’重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》要求，結合我縣實際，將適時舉辦黨員先進事蹟報告會，對照先進模範人物，開展好“六查六看”：查政治思想素質，看勤於學習、自我提高、服務羣衆做得如何；查改革發展意識，看解放思想、帶領羣衆發展經濟做得如何；查政策法制觀念，看執行政策、遵紀守法、維護正義做得如何；查文化道德素養，看倡導文明、崇尚科學、樹立新風做得如何；查組織紀律觀念，看履行義務、執行紀律、克己奉公做得如何；查執政爲民宗旨，看權力觀、地位觀、利益觀樹得如何。通過“六查六看”進一步提高自己的思想認識，昇華自己的思想境界。要在思想深處剖析自己，做到切口小、挖掘深，真正實現增強黨性修養、達到自我教育的目的；三是整改措施要到位。整改提高是先進性教育活動的目的，整改措施一定要實，具有可操作性。根據自己存在的問題，特別是存在的突出問題和主要差距，提出自己今後的打算和努力的方向。

3、開好專題組織生活會和領導班子專題民主生活會，在聽取意見和建議上真誠納諫

專題組織生活會和領導班子專題民主生活會，是分析評議階段的一項重要內容。這項活動是在廣泛徵求意見、開展談心活動和撰寫黨性分析材料的基礎上進行的。

要利用好批評與自我批評這個銳利的思想武器。能否用好這一思想武器，能否達到分析問題、交流思想、增進團結、共同進步的目的，將直接影響黨性分析、民主評議環節的質量，直接關係到整個學習教育活動的效果。開展批評與自我批評，就是要求廣大黨員做到內外結合，真正發現問題，找準問題癥結，切實提高自身思想政治素質。我們這次開展的保持共產黨員先進性教育活動，其根本目的是教育黨員，提高思想政治素質。因此，在召開專題組織生活會、進行黨性分析、民主評議過程中，一定要引導黨員正確估量自己，不管在什麼情況下，務必保持謙虛謹慎的作風，不放鬆自我加壓的砝碼，不放棄自我教育的良機，善於尋找自己的差距和不足，樂於聽取羣衆的意見，自覺在學習教育中不斷改進思想作風和工作作風，提高自身素質，不辜負組織和羣衆的信任和期望。既要自覺反省自己，又要虛心接受別人的批評意見；既要善於剖析自己，又要誠心地幫助別人；既要主動同其他黨員交流意見，又要勇於徵求周圍羣衆的意見。對別人提出的意見，哪怕是尖銳的批評，也要高度重視、認真研究，凡是屬實的要認真反省，深刻反思；對與事實有出入，或者誤解的，要有寬闊的胸懷，本着言者無過，聞者足戒，有則改之，無則加勉的態度，正確對待。要防止出現對組織或羣衆提出的意見有牴觸，不重視，甚至不理睬的現象；同時，對於黨員存在的缺點和不足，應當允許改正，不能別人有缺點錯誤就一棍子打死，更不能借機搞打擊報復，防止教育活動變性走樣。在召開專題民主生活會時要堅持以下四條原則：一是堅持“團結—批評--團結”的原則。黨內開展批評與自我批評的真諦是從團結的願望出發，通過批評與自我批評，統一思想、明辨是非，化解矛盾、增強團結，找出問題、加以改進。二是堅持實事求是的原則。開展批評與自我批評，必須堅持實事求是的原則。批評要注意分寸，不糾纏非原則性的小事；必須以理服人，不借機攻擊和誣陷他人。三是堅持嚴於律己的原則。開展批評與自我批評，要堅持嚴於律己，襟懷坦白，不文過飾非，不敷衍塞責，敢於檢查和揭露自己思想、作風和工作中的各種問題。四是堅持民主討論的原則。開展批評與自我批評，既要有敢於堅持真理、伸張正義、修正錯誤的勇氣，又要講求思想、工作方法，決不能搞無情打擊、殘酷鬥爭。從而確保教育活動始終沿着正確軌道運行。

三、做好分析評議階段工作的保證措施

關於做好分析評議階段七個環節工作的具體步驟和目標要求，方案中已作出明確規定。各參教單位要按照方案要求認真貫徹落實，加強領導，精心組織，堅持標準，防止出偏差、出紕漏，對各個環節務必抓細，抓實，確保各項措施真正落到實處。

1.紮紮實實做好分析評議工作，必須緊密結合黨員的思想實際和分析評議階段的工作要求深入學習。共產黨員必須講學習，只有講學習，才能更好地講政治、講正氣。要通過分析評議階段的教育活動，進一步建立起健全長效的學習機制，不斷拓展學習的深度和廣度，使廣大黨員通過堅持不懈的學習，不斷加強黨性鍛鍊，增強先進意識，始終做到“兩個不忘”和“三個自覺”。即：不忘自己作爲共產黨員的神聖職責，不忘黨員先進性的時代要求；自覺遵守黨的章程，百折不撓地執行黨的路線、方針、政策，自覺地在政治上、思想上接受黨組織的領導，自覺維護黨的尊嚴。只有深入學習，才能引導廣大黨員深刻認識保持黨員先進性與保持黨的先進性密切相關，提高黨員素質與提高全黨的執政能力密切相關，解決黨員自身的突出問題與維護黨的形象密切相關，從而切實增強廣大黨員搞好分析評議的自覺性。尤其是黨員領導幹部和執法執紀黨員一定要樹立正確的權力觀，深入剖析權力“商品化”現實表現和深刻危害，真正爲人民掌好權、用好權。在分析評議過程中，縣委將把這個問題作爲一個專題認真組織黨員幹部座談討論，以此切實深化我們的學習教育範疇。只有深入學習，才能引導廣大黨員更好地掌握馬克思主義認識論和方法論，掌握分析問題、剖析原因的“金鑰匙”。也才能夠引導黨員在把握新時期保持黨員先進性基本要求的基礎上，進一步明確不同行業、不同羣體保持黨員先進性的具體要求，達到對照檢查有鏡子，分析評議有標尺。毛澤東同志說過：“房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿灰塵；臉是應該經常洗的，不洗就會灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會沾染灰塵的，也應該經常打掃和洗滌。”而學習提高則是最好的“清潔劑”，要堅持把學習貫穿整個教育活動的始終，真正做到“學習、學習、再學習”，學而不厭，誨人不倦。

2、紮紮實實做好分析評議工作，必須抓住找準問題這一重要環節。要引導黨員深刻認識問題找得準不準決定着分析評議階段工作的質量高不高，整改提高的方向對不對，整個教育活動的成效大不大。引導黨員深刻認識勇於正視自己的缺點錯誤，是政治上要求進步的應有姿態，是嚴於律己的具體體現，是保持共產黨員先進性的必然要求，從而進一步摒棄怕丟面子、怕丟選票、怕影響威信等私心雜念。真正做到誠心誠意地徵求意見，光明磊落地亮出問題，深刻透徹地剖析原因，實事求是地評價自己。

3、紮紮實實做好分析評議工作，必須落實到行動上，做到邊議邊改。第一階段許多單位都做到了邊學邊改，在分析評議階段更要做到邊議邊改，不能只重視查擺問題不重視整改問題，使羣衆遲遲看不到先進性教育活動的成果。一方面整改是內在的，就是要提高黨性覺悟，堅定理想信念，進一步樹牢宗旨。要引導廣大黨員深刻認識到聞過即改是我們黨的優良傳統，也是發揚求真務實精神、做好分析評議工作的重要表現。在分析評議過程中，每個黨員既要克服長期以來存在的缺點毛病，又要抓緊解決新發現的突出問題；既要解決自身存在的突出問題，又要在本職崗位和社會生活中發揮先鋒模範作用。另一方面整改是外在的，要讓羣衆看得見、摸得到，主要是解決影響改革發展穩定大局的突出問題，解決單位、部門、行業、系統存在的不正之風。就我們依安縣來說，當前就是要緊緊圍繞“跳出農業抓農業，圍繞產業抓企業，全民招商招大商，增強財力壯實力”和“以工業強縣，以牧業富民”的工作思路，看各級黨組織在貫徹縣委決策上是否堅定不移，在抓工作落實上是否雷厲風行，在爲羣衆辦實事、解難題上是否立見成效，在黨風廉政建設上是否取得明顯進展。只有這樣，才能使廣大黨員和羣衆切實感受到教育活動帶來的新氣象，從而進一步增強參與分析評議活動的積極性、主動性和創造性。

4、紮紮實實做好分析評議工作，必須發揮黨員領導幹部的表率作用。黨員領導幹部只有帶頭深入學習,帶頭廣泛徵求意見，帶頭參加談心活動，帶頭開展批評和自我批評，帶頭邊議邊改，黨員和羣衆才能消除顧慮，敞開思想，暢所欲言。參教單位領導班子只有高度重視，把分析評議工作真正作爲先進性教育活動的關鍵環節去抓，加強政策研究，及時發現和解決問題，才能不斷提高領導工作水平。在下步工作中，各參教單位的主要領導一定要處理好開展活動與促進工作的關係。由於抓先進性教育活動，而影響了我們的工作，影響了我們的發展，那肯定是先進性教育活動走偏了；如果強調發展任務重，工作這麼忙，還開展什麼教育活動，那肯定是對先進性教育活動的重大意義認識不足。要使黨員幹部特別是第一責任人充分認識到，發展是第一要務，而開展教育活動則是當前最大的政治。能否擺正二者的關係，使之協調推進，是對一個領導幹部領導藝術、領導方式的重要考驗。縣委常委和黨員副縣長以及參加第一批先進性教育活動的第一責任人,一定要按照《方案》中提出的“六率先”的要求，繼續率先垂範,身先士卒,切忌“喊破嗓子”,重在“做出樣子”,以自身的表率作用和組織能力確保這一階段的工作不走過場，不出偏差，取得實實在在的成效。

5、紮紮實實做好分析評議工作，必須營造良好的輿論氛圍。要積極營造有利於搞好分析評議工作的良好環境，各新聞媒體要繼續從講政治的高度和全局的角度，不斷加大對上和對內宣傳報道的力度。既要及時反映活動中涌現的好典型、好做法、好經驗，又要勇於對活動中表現出的傾向性、苗頭性問題和死角、死麪進行“曝光”，達到表揚先進，督促後進的目的。縣委先進性教育活動辦公室要勤於捕捉活動中的“閃光點”，繼續創新機制、創新載體、創新方式，立足依安，面向省市，放眼全國。

同志們,當前的工作千頭萬緒、相互交織,但保持黨員先進性教育工作是重中之重,不抓不行,抓不好也不行。希望各有關單位正確處理好先進性教育與常規工作的關係,切實做到“兩不誤、兩促進”。讓我們在市委督導組的正確指導下，進一步加大對各環節工作的督導力度，堅持標準，保證質量，戮力同心，紮實工作，把我縣的先進性教育活動繼續引向深入。