簡短的心得體會（精選13篇）

簡短的心得體會 篇1

爲期5天的軍訓結束了，說實話，和大學相比時間是很短，訓練強度也沒那麼狠，但這次軍訓給我們的啓發和教育很大很深。我們從中收穫了同志間的友誼、對事物的責任感、敢於競爭和拼搏的勇氣、還有爲榮譽而戰的團結奮進的精神!

這5天，每一次訓練前的站軍姿，我腦海裏一直在回想我大學、高中、國中甚至是國小時的軍訓，想到那些嚴肅而可愛的教官，想到那些一起挨訓、一起大笑、一起努力爭第一的“戰友們”，我親愛的同學們、死黨們!我懷念過去，但我更珍惜現在!珍惜我們4班每一個人、我們11屆53名大學生每一個人。是這些兄弟姐妹、教練和公司的前輩們讓我知道了什麼是責任、精神、團隊、競爭和榮譽。

還記得剛開始軍訓的時候，我只是一味的聽從教練的口令，他喊什麼口令我就很麻木的做出口令相應的動作。我清楚的記得是在第四天的時候，教練要我們自行練習，在反覆練習中，忘了是誰帶頭，給張雨雙指出錯誤，然後我們集體給他糾正錯誤動作，教他如何更好的配合集體軍訓，後來發現效果不錯。之後我們每練一次，班裏的同志就會相互指出對方的缺點和不足，討論的氛圍很濃厚，然後集體幫他糾正過來。而每一個被指出錯誤的同志都很虛心接受，努力配合其他同志，改正錯誤，做到自己的最好!這樣就從以前一味麻木的聽從，到自主的去學習和訓練，覺得這事是自己的事，自己得多操心和上進。這樣，我們就有了責任感和團隊的意識，有了爲達一個目標而努力奮進的精神!

週五的訓練，我們幾乎沒讓教練操心，在劉雲鵬的指揮下，我們自發練習，每一次訓練的結束，就會集體討論下次該怎麼做，包括其他人給劉雲鵬的意見和建議，大家已然都很有指揮官的範!爲了保護好嗓子，能在會操上喊的更給力些，我們還沒隔半小時吃個咽喉糖。在會操前我還提議大家“歃血爲盟”，當然只是象徵性的動作，呵呵!我們每一次訓練前，會以接力的形式和右邊的同志說“氣勢!精神!”我們圍個圈圈，把手疊一起喊——“加油!”

簡單的軍訓，不簡單的收穫。這5天我們4班10個人已有了強大的凝聚力，朝着同一個方向奮進!在接下來的工廠實習和素質拓展中，甚至是未來的工作和生活中，我們會用更飽滿的激情來對待。我們要爭第一，我們是4班!我們是藍隊!我們是步步高11屆大學生!我們的誓言是“爲榮譽而戰!”

最後，我還有兩句心裏話。

第一，希望3個月實習後，我們藍隊十位“同志”，11屆53名大學生一個都不會少!我們要堅持到最後，我們絕不會輕言放棄!因爲我們是最棒的!

第二，會操時金總的出現更加提升了我們對工作和生活的熱情，我知道我們是被重視的，我們身上的職責很重，我們不會讓所有人失望，我們更不會讓自己失望!爲榮譽而戰!

簡短的心得體會 篇2

軍訓會操表演：各班精神抖擻，班級凝聚力強，精神面貌好，動作基本一致，基本上達到軍訓的目的和要求。在此，對同學們的努力和教官的辛勤勞動表示衷心的感謝。就整個軍訓活動，總結如下:

1、整個活動磨練了同學們的意志。軍訓歷時四天，從9月5日到9月8日，有兩天下雨，但無論是起風下雨，我們同學都能按時訓練，認真服從教官安排。做到了有令則行，體現了自身素質, 學會了吃苦，爲以後在九中學習、生活奠定了基礎。

2、內務整理有明顯起色。從不會疊被子，到會疊，到會整理內務，一點一滴地向前進步。通過軍訓，同學們在生活上學會了自理，學會了自立。

3、整個活動中還存在一些不足：有少數同學在自控力差，在隊伍中好動。有的同學課間休息好瘋鬧，說髒話，不團結同學。在軍訓會操中，有些班級服裝在會操中不整齊。我希望有這些不良習慣的同學，加強自我約束，爲班級爭光。

二點要求：1、同學之間培養團結意識，在學習互幫互組，增強集體榮譽感。

2、學會克服困難，改掉不良習慣，做一名合格的中學生。

最後，再一次感謝我們教官辛勤的勞動和同學們的努力拼搏。

簡短的心得體會 篇3

說實話，剛開始觀看李強老師的演講時，很是有點不太喜歡他那“對，還是不對”的口頭禪，感覺像是強硬的把他的思想灌輸入我的頭腦，而且當時心裏還很惡意把他的講課等同於傳銷組織的洗腦。但隨着講課的深入，我被李強老師深情的語言打動，尤其那句“善待自己的親人，世上親情最可貴”更是激烈的撥動了自己沉寂已久的心絃！對啊，一個不善待自己父母的人，怎麼可能期盼他能夠好好工作呢？！李強老師那深情的泣訴，再想到自己對父母的任性時，此刻我才深切的體會到他們當時是多麼地傷心、多麼地難過。我的眼睛慢慢的溼潤，強忍着淚水不讓它流下來，怕被同事們看到，但淚眼朦朧間，周圍閃爍的盡是點點晶瑩。是啊，父母爲我們付出的真的是太多了，李強老師那一聲聲發人深省的自問，都是在督促我們

努力工作，爲自己，更是爲關心我們的家人！

“當你擁有工作的時候，你正在體現你生命的價值，當你做好一份工作的時候，你正在使你的價值升值，只有懂得工作是爲自己的人，才真正能懂得工作是多麼的快樂，生命是多麼的有意義。”李強老師這一席話開始了我們“爲自己工作”這一課題的學習！他帶給大家積極的思想，改變工作是爲老闆打工的錯誤心態，樹立爲自己工作的正確意識！ 如果你認爲每天是在爲老闆打工，那麼你是大錯而特錯！抱着這種心態工作，你永遠不會成長和發展，亦將永無“出頭之日”，更談不上幹一番事業！其實，我們每個人都是在爲自己工作，這是我們成長帶給我們的責任，是我們生存的資本，每一份付出和努力，都將得到或必將得到超值的回報！這是永恆不變的真理！

俗話說，幹一行，愛一行，專一行，精一行。在自己的崗位上找方法，找竅門，積極思考，總結，不斷改進工作方法，提高工作效率，能力自然提升。借用其中的一句話，就是“在這個世界上我沒有能力改變風的方向，但我們能改變帆的方向”。思考之後我也深深地懂得了企業的各項規章制度是在衡量什麼，它是一個人成長的工具，當你學會遵守它時，也便學會了如何去制定它。也是說永遠只能是一個人去適合一個企業，不可能一個企業去適合一個人。

在任何一家企業永遠需要的是問題的終結者，而不是問題的製造者！

所以我們應該懷着感恩的心，感謝公司給了我們工作的機會，感謝公司給了我們展現自己的平臺，特別是在這個激烈競爭的社會環境中，我們真的應該感謝公司爲我們所做出的一切。讓我們學會感恩，帶着愛心去工作，帶着快樂去工作，愛崗敬業、盡職盡責、腳踏實地、全力以赴，在公司發展的路程上施展自己最大能力，抒寫自己快樂的人生樂章。

簡短的心得體會 篇4

當我知道獨自一人帶一個班時，在興奮之餘不由得心生忐忑，興奮的是學校的信任，給了工作剛滿一年的我鍛鍊機會、忐忑不安的是在這之前我沒做過班主任，也沒帶過軍訓，甚至連學校對軍訓的要求的還不清楚，想到這些，我不由得背脊發涼。儘管如此，我還是硬起頭皮接受了任務，認真做好筆記，記清學校的要求和每一點注意事項，除此之外，我還對我的帶班稍稍做了規劃，內容如下：

一、選好臨時班長，男女生各一名，確定好各宿舍舍長，協助我做好常規管理。

二、通過召開主題班會等方式，儘量爲學生創造鍛鍊和表現自我的機會。

三、培養學生的自立精神。

四、培養學生形成愛好學習、善於學習的習慣(如要求參加會議帶好筆記本，做好筆記等)。

五、開展知識競賽，豐富安全教育和常規教育的活動方式。

六、紀律嚴明，培養學生良好的行爲習慣。

帶着興奮和緊張，8月13日早上我早早地到了我班教室，開始了我的帶班生涯，四天下來，我班除有兩名學生因病中斷軍訓之外，其他學生均完成了軍訓的任務。總體上來說我還是圓滿完成了任務，帶班的一些理念得到了實施，但由於我個人能力和經驗的問題，期間我也遇到了一些問題，從中暴露了我的不足，具體總結如下：

首先，對學生的期望太高，在處理學生的問題上顯得急躁。一開始我就把他們當做中學生了，以爲他們會像我教的學生一樣和我有默契，卻忽視了這些學生是剛從國小上來，大都是獨生子女，獨立性差，自控能力差，一開始就對他們要求太高，如集隊要求快和靜，當發現他們達不到我的要求時，並沒有耐心地開導，採取了快刀斬亂麻的方式，雖能“鎮壓”學生，但我相信學生只是從表面上服而已，內心肯定不服氣。

其次，在處理一些突發事件還顯得不夠靈活。軍訓的第二天晚上，我把學生從教室帶回宿舍時，有兩名男生沒等我集隊就跑回宿舍了，考慮到男生洗澡時間，我作爲女教師不太方便去宿舍抓人，而教育講究時效性，但我又苦於找不到及時教育的機會，當我看到一位前輩的處理方式時，我心中便恍然大悟：原來我可以這麼做的，我卻沒想到!我們這位前輩的處理方式是讓同宿舍的學生把逃跑的學生叫到宿舍樓下，及時進行了教育，而我則是在熄燈檢查宿舍時才找這兩位學生，幸而沒有留到第二天再處理，否則，效果會更糟糕。

再次，心思不夠細膩，缺乏洞察力。熟悉我的人都知道，我在學習和工作上要求嚴謹，但在生活上卻是大大咧咧的，這次的帶班，我的這個缺點恰恰就對我的工作產生了影響。比如，不善於發現學生的身體異常，只能通過讓學生提前告知或者詢問學生的方式，得知學生身體不舒服，才進行處理;不善於發現學生的問題。

最後，缺乏規劃，準備不夠充分，在一些問題上沒有和學生達成一致，以致效果不夠明顯。在軍訓結束時，我突然間意識到我應該主持召開我班學生和教官的道別會，目的有兩個：一是讓學生形成善始善終的習慣，二是讓學生學會感恩。意識有了，但卻沒有及時和學生溝通，沒有規劃好形式，以致效果不明顯。

8月16日，爲期四天的軍訓宣告結束。總之，這次帶班收穫頗多，從總體上來說還是成功的，從教的道路還很長，在未來的道路上，唯有多做，多學，多思，多看，多問纔能有所成長，相信下次帶軍訓會有所進步!

簡短的心得體會 篇5

工作不僅是我們每一個人賴以生存的手段，更是我們展示自己才能、實現人生價值的舞臺。只有心存責任，積極進取，用心工作，愛崗敬業，才能真正體會到工作帶給你的樂趣，並在工作中實現自我價值。

愛崗敬業的實質就是腳踏實地，真抓實幹，一步一個腳印地做好工作。愛崗敬業，不能是嘴上說說，應該從思想上、行動中體現，要幹一行、愛一行、精一行。

愛崗敬業的精髓是做好工作，做好工作，首先要對工作充滿熱情，要一切從實際出發，立足實際，腳踏實地。其次，還要講求奉獻，這是愛崗敬業的根本“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使幹。”這一千古絕唱，是奉獻精神的生動寫照。愛崗敬業，不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業操守；更是一種人生態度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇擔責任的人。

一個人無論從事何種職業、什麼崗位，都應該盡心盡責，儘自己努力，求得不斷進步，把每一件工作中看起來很小的事情都做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力也纔會有所突破。只要我們每個人都能在自己平凡的崗位上默默奉獻、認真負責、一絲不苟、善始善終，永遠保持主動率先的精神，滿懷熱情地完成每一項工作任務，就一定能實現自己的人生價值。

每個工作，每個崗位，都是可敬的，都是社會需要的，愛崗敬業要求我們每個人幹一行愛一行。現實生活中能夠從事自己理想崗位的人必定是少數的，對於多數人來說，必須面對現實，如果沒有“幹一行，愛一行”的精神，那麼你就很難做到愛崗敬業，很難幹好工作。一個人只有在自己的工作崗位上兢兢業業，精益求精，才能在激烈競爭中立於不敗之地。否則，就是在新的工作崗位上，如果沒有敬業精神，偷懶耍滑，得過且過，還會被職業所淘汰。如果你具備真才實學，有才華，有能力，勤勤懇懇，愛崗敬業把自己所從事的工作幹好，就能在平凡的崗位上，創造出不平凡的業績。

簡短的心得體會 篇6

當我聽到《不跪着教書》這本書時，它的題目吸引了我，這“跪着”的含義是什麼?誰在跪着教書?爲什麼跪着?在我從教的這些日子中有沒有“跪着”?

找來書仔細打量，原來書名旁邊還有用小字寫的一段話：“想要學生成爲站直了的人，教師就不能跪着教書。如果教師沒有獨立思考的精神，他的學生會是什麼樣的人?在巨大的麻木和冷漠面前，我的確有過放棄的念頭，然而一想到中國人有千百年下跪的歷史，想到文革給中國人帶來的恥辱，想到下一代人還可能以各種各樣的形式下跪，就覺得我們中國首先得有鐵骨教師，教育的辭典中才能有‘鑄造’這樣的詞條。”反覆將這段話讀了幾遍，每讀一遍，心情就覺得愈沉重。懷着複雜的心情，我翻開了這本書。

一個個小故事慢慢讀下去，可以說每一個故事都能打動我，都能觸動我心中某一個柔軟的地方，讓我或感動，或同情，或憤怒……特別是作者對目前教育中存在的一些腐敗、墮落以及種種不人道所表達出的那種憤怒，讓我感同身受。作者對教育事業的忠誠、對祖國教育現狀的擔憂、以及對理想教育的嚮往和追求，不能不使我對他產生深深的敬意。

懷着對吳老師的敬意，我認真讀完了這本書。對於本書封面上的那段話，我不敢說完全理解了，但可以說有點理解了。我覺得用“語重心長”、“發自肺腑”或者說別的什麼詞都不能表達出作者在寫這段話時的心情。回過頭來再讀這段話，我讀到了一個字——愛。

作爲一個教師，怎樣纔算沒有跪着教書。我的體會是：首先，教師應該有自己的思想，應該有獨立思考的精神。如果教師沒有獨立思考精神，他的學生就很難有獨立思考的意識。比如，面對一本教參，他不敢說“不”;面對外行領導的錯誤指責，他立刻匍匐在地，這樣怎麼能去“立人”呢?如果教師是跪着的，那他學生就只能趴在地上了。其次，教師要有自己的教學風格。風格延續着教師的教學生命，因爲它可能長久地影響學生對學科的興趣。吳老師認爲，一個老師如果能通過課堂讓學生喜歡我們的學科，那他就是成功者。我覺得這句話說得很有道理。第三，教師要有人格。特別是在平常與學生家長接觸時，應該理智地保持適當的距離，也不要討好權貴的子女，媚態百出，更不要在學生和家長面前隨意釋放你的粗鄙。第四，教師要有愛與敬重的閱讀。不僅如此，作爲一名教師還有責任和義務引導你的學生熱愛閱讀。一本好書往往就是一粒善良的種子，一粒誠信的種子，一粒愛的種子，一粒正直的種子，這些種子適時地播撒在孩子的心田，就有了真善美品格的萌芽，滋養感知，潛移默化，人的心靈就會變得充實，高貴，美麗，他就有可能始終站立着，像一個人一樣的活着……

我不得不承認，吳老師所追求和嚮往的“不跪着教書”是一種理想的教育，是一種高尚的教育，也是我們的民族和時代需要的教育。而現實卻往往令人失望。懸在每個教師頭頂那許多大大小小、長長短短的指揮棒，豈能容你做得了半點主，你能不下跪嗎?反思自己十幾年的教學生涯，很慚愧，我不敢說我沒有過跪着教書的歷史。我也不知道有幾位同仁能夠理直氣壯地說：“我從未有過跪着的歷史!”

讀書，思考，實踐，再讀書，再思考，再實踐，這是一個循環往復的規律，是做一件有價值的事情所必須經歷的過程。我將在今後的教育工作中堅持遵循這一規律，一路前行。

簡短的心得體會 篇7

時光荏苒光陰如梭，回首自己3年多來在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千……這些年使我深深的體會到，護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。我們的職業被譽爲“白衣天使”，是人們對護士形象美和內在美德深情讚譽。

無數個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療盤的協奏曲;無數個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章……

雖然在我們心內科每個人的分工不同，但目的都是爲了心內科這個家的發展，讓病人更好更快的康復，提高他們的生活質量。

我們醫護人員肩負着救死扶傷的重任，因此，我爲自己是一名醫護工作者感到無比的光榮，這將激勵着我在這條路上無怨無悔地走下去。

簡短的心得體會 篇8

《不跪着教書》，聽到這麼一個名字，我很驚詫，也很迷惑，不知是什麼意思，帶着期待、懷疑、審視，我迫不及待地翻開了這本書，便放不下了，胸中涌起無限的溫暖……書中充滿真真切切、實實在在的對人、對教育的熱愛。“想要學生成爲站直了的人，教師就不能跪着教書。中國人曾經有着千百年給封建權貴下跪的歷史，深受封建思想毒害，逆來順受，從骨子裏向外透着奴性。如果教師沒有獨立思考的精神，他的學生會是什麼樣的人?”這段話發人深省，由此引出一個話題：教師是什麼，怎樣才能做到“不跪着教書”?爲了不使我們的下一代繼續以各種各樣的形式下跪，我們教育工作者就要向吳非老師所說的，得要站直了教書，得要有鐵骨!文章對當前教育界的一些問題所作的深入的剖析與抨擊，深深地吸引我。讀完之後更是受益匪淺!

在書中，吳非老師說：“如果教師是跪着的，他的學生只能趴在地上了。”是的，社會上許多不懂教育的人不斷糟蹋我們的教育，加上我們老師往往屈服於壓力或利益而跪着教書。這樣一來，基礎教育的光明在何方?當我們說理解教師的艱難處境時，往往忽視了教師也是人，也是教育的主體!教師和學生是一對相互依賴的生命，是一對相互影響的夥伴，是一對共同成長的朋友;教師也有自己的喜怒哀樂，有自己的酸甜苦辣，有自己的生活理想;教師就是一個“站直了”的人，一個能夠對學生身心產生影響的人，一個讓學生銘記在心並學習的人。而要做到這樣，教師就不能“跪着教書”。教師的思想，教師的人格，教師的尊嚴，教師的勇氣在哪裏?許多中國的教師都在訴苦：考試不改，教學沒法改;領導要檢查，壓力太大，所以只好爲了教而教。能有幾人真正爲了自己的理想而教書，爲了學生生命而教書?教師應該有教育理想，沒有教育理想就沒有教育信念，就沒有教育思考，就沒有教育智慧，就沒有教育活力，就沒有教育創新，最後教育必然失去生命。

《不跪着教書》這本書裏傳達了一種理想，一種理想的教育。看完這本書，我想說的是當老師首先要當回自己，不需要你刻意扮演，更不要這麼去刻意證明自己;因爲你無需證明，你就是老師，如果你真實，如果你善良，如果你有學問，那麼盡情在學生面前表現真實的你吧，當你表現自己的時候，在學生心中，儘管你不高大，儘管你不瀟灑漂亮，但是那時候的你是最美的!

《不跪着教書》真是一本好書!它給我帶來了觸及靈魂的感悟。爲了愛的教育，爲了我們的學生能像人一樣地站立在這個世界上，我們都需要站着，站着教書。站直腰桿，不僅僅需要底氣，更需要的是信念!一個教育者的信念!有了鑑定的信念，我們還用得着跪着嗎?

簡短的心得體會 篇9

現在路況非常擁堵，尤其是早晚高峯，更是堵得水泄不通，做爲駕駛人路怒症的有;罵人的也有，做爲公交駕駛員，因爲目標大，更是容易堵住。現在，健康街高速路既將開修，城際輕軌交通建設也即將開啓，輕軌的開通可以讓整個城市變小，加快節奏，隨着信息化的到來，不知道未來公交是什麼樣子?但在我心裏一直認爲公交是個潛力股，從目前路況來看，未來數年內私家車並非市民的第一選擇，而是地鐵、輕軌與公交，地鐵、輕軌交通的開通並不是一朝一夕的事情，真正爲老百姓提供方便快捷的出行方式還是公交車。所以，我非常榮幸當初選擇了一支潛力股，雖然開公交車有些辛苦，但我真的是在服務乘客的過程中找到了自己的價值!找到了快樂!平時工作中用積極的心態去消除工作中的疲勞，不將開車視作一種很死板的勞動過程，每天可以在運行路上看着城市的變化，優美的風景，和可親可敬的乘客們，誰還能說我們的工作枯燥無味，累得人這疼那疼呢?努力工作從改變心態開始。只要有對自己所從事的這份工作發自內心的熱愛，我們就能幹好自己份內的工作。

前幾日，偶然碰到以前的公交同事，他幾年前離開了公交，今年初又重新回到了公交，通過談話我心有感觸。我們日常生活中要有居安思危的意識，工作目前是穩定的，但不能代表永遠都是穩定的。如果不努力工作一樣會被社會淘汰，所以要每天努力工作。試想如果哪天我們無所事事了，當我們聽到朋友談論自己單位的工資薪水和福利，我們會是何等的哀傷、苦澀和不甘。想到這就會讓我更加勤奮的工作，工作中我們向充滿正能量的同事看齊，我們就能學會愛崗、敬業、甘於奉獻。當我們靠近負能量人羣時，我們會報怨、不滿、遇事情緒化。當我們帶着負面情緒服務乘客時，腦海中都能浮現出我們在乘客眼中的形象。其實我們努力工作是爲了體現自己的價值。在自己平凡的崗位上做出不平凡的成績，這樣在每個月領工資的時候，我們會自豪不心虛。因爲這就是我們的勞動果實，我們會在心裏覺得對的起這份勞動果實。想要做好一件事情挺難，它需要持之以恆和堅韌不拔的毅力。每天我都在鼓勵自己，幹好自己的工作，鬧鐘每天在4點30分叫醒我，醒來後想到美好的一天開始了，睏意頓消，戎裝上陣，爲了工作，更爲了夢想和初心。

簡短的心得體會 篇10

自20xx年至今,本人始終能堅持黨的方針政策,緊緊圍繞單位的工作中心和工作重點，較好的完成了各項工作任務。以下爲近年來的簡單工作總結：

一、加強學習，思想到位，全面提高自身素質。

二、加強修養,時刻注意自我約束。

三、勤奮工作,回報領導和同事的關愛。

四、盡心履職,全心全意當好配角。

從xx年2月起又走向了新的工作崗位，接受新的工作任務，對此有幾點工作打算：

一、面對新情況、新任務、新要求，圍繞貫徹落實科學發展觀繼續解放思想，按照黨的xx大的要求，勇於變革、勇於創新，以創新精神來研究新情況、解決新問題。

二、貫徹落實以人爲本的理念。在交易中心工作，全心全意爲人民服務就是工作宗旨。

三、在其位，謀其政。不做不切實際的空洞事，全力協助主任，團結同事，營造出一種團結向上，積極工作的良好氛圍。

簡短的心得體會 篇11

工作心得體會簡短的句子

1：不要只看到別人外在的污點，卻看不到自己內心的垃圾。

2：快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。

3：作爲一名財政工作者，我始終把“清清白白做人，踏踏實實做事，勤勤懇懇服務”作爲我的人生信條，這個信條始終貫穿於我工作的每一個環節，充斥着我生活的每一個角落。這個信條使我感到工作是一種享受，工作是能力的釋放，工作是學習的樂園。這樣的態度決定了我的工作，決定了我的生活，它也必將決定我的人生，決定我的將來。

4：習慣性地想着省錢是賺不了錢的。

5：人只有爲自己同時代人的完善，爲他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。

6：人只有爲自己同時代的人完善，爲他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。

7：年p是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。

8：該同志擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義教育事業，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加政治和業務學習，認真學習貫徹黨的教育方針、政策，認真學習了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神。尊重領導，團結同志，關愛學生，具有良好的思想品德修養。

9：一顆高尚的心應當承受災禍而不是躲避災禍，因爲承受災禍顯示了意志的高尚，而躲避災禍顯示了內心的怯懦。

10：勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

11：直到有一天，我意識到那裏再也不能滿足我渴望學習更多知識的慾望時，我毅然地遞出了辭職信，沒有絲毫留戀，唯一遺憾的是再也不能和那兩個師傅相處，可以說他們是我從事這一行業的啓蒙老師，當時我已確立了自己的目標，感覺象個充足了氣的足球，有人一推，我就能朝着我既定的目標不畏艱難困苦堅持走下去。

12：青春一典當即永不再贖。

13：囂張、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的字眼;堅強、充實、自由、奮鬥進取與悲觀的人無緣。

14：一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

15：人生最大的e誤是不斷擔心會犯錯。

16：利用提高現有資源的有序程度和增加資源來提高系統的整體功能，對於管理者來說是兩項同等重要的工作。

17：聰明人能洞察事物未來的發展趨勢。他們在發洪水之前養鴨，而不是養雞。

18：你在得勢的時候，朋友多，但真的少;你在失勢的時候，朋友少，但真的多。你在得勢的時候離你最近的人，很可能就是你在失勢的時候離你最遠的人。

19：不要讓自己被三件事所控制：過去，別人和金錢。

20：昨天的經歷，有甘甜也有苦澀，有成功的輝煌，也有失敗的辛酸;有溫馨的慰藉，也有冰冷的失意。人生走過一段路，風景畢竟不相同。這段惠風和暢，那段雨驟風狂。人生之旅本就是風雨兼程，失去的不是永遠失去，得到的不是永遠擁有，一切都在發展變化，不斷地向昨天告別，滿懷信心地投入每一個嶄新的今天。

簡短的心得體會 篇12

我是公司的一名新員工，業績談不上很好，也沒有多少工作經驗可談，在這短短一兩個月的工作期間我體會到，一個企業要想做大，首先必須要有一個高素質的團隊，才能創造更高的效益，一些不經意的小事並不是用標準能衡量出來的，但她卻能反映出一個人真實的一面，展示完美的自己很難，需要每一個環節都做到完美，但毀掉自己很容易，只要一個細節沒有注意到就會給我們帶來難以挽回的影響，同樣只要是錯誤，無論他如何細小我們都要引起重視，否則都可能給企業帶來很大的損失。

沒有破產的行業，只有破產的企業，一個企業如果被市場淘汰出局，並不是被你的競爭對手淘汰的，一定是被你的用戶所拋棄，企業的產品和服務最終都是爲人服務的，隨着經濟的發展，人民生活水平的提高，對產品和服務質量的要求也越來越高，這就要求我們不斷的重視和改進我們的方向，滿足人們對生活高標準的要求，以人爲本，人性化是服務的終極目標。

在這幾年的工作中，從事營銷走過幾個市場，我最終體會在當今市場上，消費者和經營者幾乎同樣的痛苦，有賣不掉的，也有買不到的，有買不起的，也有沒有什麼可買的，出現這種局面，其根本原因就是經營者看不到市場的個性需求，不對市場進行細分，不注重產品或服務的個性差異，不去尋找市場的空隙，結果是“你有我有全都有”，當今時代，消費市場呈現多元化傾向，修改消費日趨明顯，經營者在微利中取勝，重要的是“你無我有、你有我優、你優我精”，打造產品和服務的個性差異，以差異開拓市場、佔領市場、取勝市場!

簡短的心得體會 篇13

20xx年彈指間已過半年。總結我這半年來的工作，只能說是忙碌而充實。半年來在領導的指導、關心下，在同事們的幫助和親切配合下，我的工作取得了一定進步，爲了總結經驗，吸取教訓，更好地前行，現將我這半年的工作總結如下：

一、端正態度，熱愛本職工作

態度決定一切，不能用正確的態度對待工作，就不能在工作中盡職盡責。既然改變不了環境，那就改變自己，盡到自己本份，盡力完成應該做的事情。

只有熱愛自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種積極的態度，本着對工作積極、認真、負責的態度，踏實的幹好本職工作。

二、培養團隊意識，端正合作態度

在工作中，每個人都有自己的長處和優點。培養自己的團隊意識和合作態度，互相協作，互補不足。工作才能更順利的進行。僅靠個人的力量是不夠得，我們所處的環境就需要大家心往一處想，勁往一處使，不計較個人得失，這樣才能把工作圓滿完成。

三、存在不足

工作有成績，也存在不足。主要是加強業務知識學習和克服自身的缺點，今後要認真總結經驗，克服不足，把工作幹好。

(一)、強化自制力。

工作中無論你做什麼事，都要對自己的工作負責，要加強自我剋制和容忍，加強團隊意識，理智的處理問題，不給大家和談對造成麻煩，培養大局意識

(二)、加強溝通。

同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任，就欠缺溝通，有效溝通可以消除誤會，增進了解融洽關係，保證工作質量，提高工作效率，工作中有些問題往往就是因爲沒有及時溝通引起的，以後工作中要與領導與同事加強溝通。

(三)、加強自身學習，提高自身素質。

積累工作經驗，改進工作方法，向周圍同志學習，注重別人優點，學習他們處理問題的方法，查找不足，提高自己。

最後還是感謝，感謝領導和同事的支持和幫助，我深知自己還存在很多缺點和不足，工作方式不夠成熟,業務知識不夠全面等等，在今後的工作中，我要積累經驗教訓，努力克服缺點,在工作中磨練自己，盡職盡責的做好各項工作!