勞動心得體會十篇

勞動心得體會 篇1

今天早上，媽媽正在炒菜，我想媽媽做家務不容易，想幫媽媽一次忙，就對媽媽說:“媽媽，我來幫你炒菜吧!”媽媽說:“好吧。”可是，我這是第一次炒菜，我炒的糊了鍋。媽媽說:“你去切肉吧。”我想:“切肉還不簡單，真是大材小用啊!”沒想到，肉也那麼難切，我費了九牛二虎之力才切了一點點肉。後來，媽媽要炒肉了，說:“快點，要炒了。”姐姐見我這麼“笨”，過來教了我一個祕訣(用力的切下去)，果真好切多了。吃完飯後，我說:“媽媽，我去拖地吧!”媽媽說:“好吧。”我馬上帶着拖把上樓了，我耗了30多分鐘才把地拖好!

通過今天的家務勞動，我知道父母每天都很勞累，他們每天爲我做飯、洗衣服，我們呢，飯來張口，衣來伸手，整天過着無憂無慮的日子。爲了減輕父母的勞累，我們今後要多多幫媽媽做家務。

勞動心得體會 篇2

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動能改造人，使我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理，慢慢的長大了，改變了自己。我們也知道了在勞動中自己許多的不足之處。

伴隨着勞動節的到來，使我興奮不已。這是我上大學以來第一個五一假期，爲了不辜負這個我盼望已久的小長假，我決定做一些有意義的事情來證明一下自己，那就是勞動！

由於三姑媽家裏是做水果生意的，所以我決定利用這個五一假期來體驗一下她的角色。去集市之前，我提前向姑媽詢問了這些水果的價錢並一一記住。一到集市，人山人海，熙熙攘攘的場面，我不禁在心中竊喜：這下有生意可做了！於是，我便大聲吆喝：叔叔阿姨，哥哥姐姐，要不要買點水果，這水果可甜了。”這時，有部分人開始把目光轉移到我的身上，於是我熱情地講解到：“蘋果3塊五一斤，物美價廉哦！”這樣，我開始接到了我的第一筆生意。接着是第二筆、第三筆……

然而，沒過多久，我的生意變淡了許多，這令我百思不得其解，想不到賣蘋果競爭也這麼大！爲了扭轉局勢，我鼓起勇氣，問了一位在我旁邊擺攤的大叔，原來是因爲他們看我年紀輕輕，不信我的蘋果是新鮮的。

查明原因後，我端正了自己的服務態度，對經過我攤位的人笑臉相迎，不管他有沒有買我的菜，我都會對他說“謝謝，歡迎下次再來”，此外，我還作出承諾：如果這蘋果不新鮮，免費送。也許是我的誠意打動了路過的哥哥姐姐、叔叔阿姨，我的生意終於開始好轉了，沒過多久，我的蘋果都賣完了，那些買了我蘋果的叔叔阿姨都對我讚不絕口，說我小小年紀還挺能幹的，能說會道，我的心裏簡直比吃了蜜還甜。

回去以後，三姑媽就已經把飯做好了，我的.哥哥早在門口等着我。姑媽做了很多好吃的，有鮑魚、扇貝、紅燒肉、排骨湯。非常的好吃，我一邊吃一邊給姑媽分享我今天賣蘋果的感受，頂着炎熱的太陽，進行一單又一單的生意是多麼的不容易，也知道了三姑媽平時擺攤的辛苦，也對那些賣水果的叔叔阿姨產生了很大的敬意。

五一小長假，我成功地鍛鍊了自己！雖然勞動的過程苦了點，累了點，但是收穫的快樂和滿足是無法用金錢衡量的。這是我覺得過得最有意義的一次勞動節！

勞動心得體會 篇3

爲了迎接春運，鐵路局站在我們學校的二年級學生中招募了一批客服志願者。能作爲第一批去火車站上崗實習的學生，我深感榮幸。但同時不免有些不安。幸好鐵路局很貼心的爲我們安排了業務培訓。

xx月xx日和xx日這兩天的理論培訓，讓我們瞭解到了一些在站的安全知識和工作的大致內容。xx月xx日至x月x日這段時間內，是實際操作的培訓時間。

我們班級先是被安排到南站實習，大家還是很努力，很認真的，所以很快就有不少同學學會了如何操作了。可是，後來鐵路局上級領導發佈了調動安排，所以我們班被整體調到了火車站實習。想來，在南站也有一段時間了，和領導班長們朝夕相處，早就有了感情，在最後一天，大家的依依不捨依稀可見。

但是，真正的挑戰纔剛剛開始。

火車站已漸漸進入春運的氣氛。旅客也越來越多了。試想一下，我們將近20人左右的隊伍合作尚且這麼累，如果我們沒有我們的協助，車站工作人員每天工作8個小時以上，是如何的辛苦啊！能爲辛苦的車站工作人員減輕負擔，能爲旅客提供服務，想一想他們，再想一想我們，辛苦一些又算得了什麼雖然大家合作的都不錯，還是有部分現象值得注意。在火車站難免會有衝突發生。在實習和工作期間，保持和維護志願者形象是我們每個隊員的責任。還有一點，我們志願者就是爲需要幫助的人提供服務，所以要想着，我能爲他們做點什麼這樣的心態，就不會出現部分志願者無所事事的狀態了。希望大家以後能做得更好！

志願者分爲兩班堅守在服務崗位上。雖然我們每天從早到晚，忙忙碌碌，但是我們用我們的汗水與付出換取了他們的方便，他們的感動。不僅如此，我還結識了好多師傅，面對陌生的人，也學會了更好的去交流。

再有幾個班頭，就要和這站說再見了，對於這個贈與我許多東西，我們曾經付出過許多的地方，充滿了留戀，也對那些擦肩而過，素不相識的同胞們充滿了感情。真的很希望自己能幫得到他們。這些所有的所有…都讓我們志願者感到開心，感動，滿足，並且更加堅定了我幫助別人的心。期待未來還會有這樣的機會來幫助別人。

勞動心得體會 篇4

學校在這學期開展了勞動周活動。今天是第五週是我們班的工作周。學校把校園作爲實踐的場所，讓我們在勞動中得到啓發。在這一週裏我的任務是打掃宿舍樓，拖地還有打掃廁所。第一天我們感受到勞動的辛苦，而且我們三個人負責一樓，可以想到以前清潔阿姨們的辛苦。我們汗流浹背，但我們很高興。因爲我們心裏有驕傲。

一週的勞動結束後，我們作爲普通工人流汗的同時，爲校園創造的清潔環境，看着清潔的道路，看着清潔的垃圾箱，呼吸着清新的空氣，現在汗和疲憊的身體不值得一提。我們不再是溫室裏的花，我們是有名的工人，辛苦付出，只爲那個美麗的環境，只爲了創造美麗清潔的校園。

我們大學生還沒有面向社會，缺乏人際關係和自我評價。這次的勞動周，讓我感受到了勞動者的辛苦、社會的'壓力。我也親身體驗了勞動的榮譽感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人類態度。

學校這次組織的勞動周讓我懂得了勞動不僅僅是爲了金錢，底層的勞動者並不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動，爲我們營造了一個舒適的學習環境，讓我們每天有着一個好心情行走在校園裏。勞動創造財富，我們的勞動創造美麗的校園環境比勞動成果更有價值。我還懂得了勞動需要互相幫助有合作精神。這樣才能發揮出每個人最大的特點和優點。

這一星期的勞動增強了我們對社會的。

識。讓我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會適應能力。而學校組織的勞動周，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會，對於我們這些大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。爲以後步入社會打下堅實的基礎。只有現在瞭解社會才能在今後順利的融入到社會裏。

勞動心得體會 篇5

我告訴你個祕密吧，我學會了洗碗。你明白我是怎樣學會的嗎？讓我慢慢地告訴你吧！

一天晚上吃完飯，媽媽正準備去洗碗時，我看見媽媽的手整天干活變得很粗糙還有裂開，我就說：“媽媽我來洗吧。”雖然從沒洗過碗，但一想到也能幫媽媽減輕一點負擔，也就變得不亦樂乎起來。

經過幫媽媽洗碗我懂得了從小就要養成愛勞動的好習慣，從身邊的小事做起，勞動不僅僅能美化環境還有益身心健康，勞動還能幫爸爸媽媽減輕負擔，我熱愛勞動，還要學會做更多的家務活。

勞動是歡樂的，並不是一些家長眼裏的不需要孩子做的瑣事；勞動是基本的，一個人如果連這些都不會，那他能爲社會做什麼貢獻？勞動是必不可少的，他是我們成長中的精神食糧，家長是不能夠幫我們“吃下”的。“家務”是家長需要教會我們的，而不是幫我們做的，我們能夠理解家長對我們的關心和擔心，但我們渴望在瑣事中成長，渴望自我處理自我的事情，渴望一個鍛鍊的機會。不要再盲目給我們愛了，這樣你們能夠簡便一些，我們或許也能完成得很好。

勞動心得體會 篇6

4月14日上午，小記者做爲學校五個代表中的一個參加了在上城區少年宮舉辦的“和全國勞動模範孔勝東叔叔面對面”的活動。孔叔叔是一名28路公交車的普通司機，他給同學們講述了他進入公交公司之後的.經歷。我們和參加活動的其他學校的國小生代表向他提出了許多問題，他一一做了回答。

孔叔叔曾經是一名28路的售票員，工作非常辛苦，一個月裏一天也不能請假，但是他堅持做這份工作，並在做這份工作的時候爲別人提供了很多幫助。比如替乘客找回錢包，比如回答外地來客的疑問……

後來他又去學開車的技術，成爲了28路車上的一名駕駛員。那個時候開始他就認爲“公交車有起點和終點，但是服務只有起點，沒有終點”。所以他在車上增加了很多種特色服務，比如說暈車袋、裝雨傘的袋子，又比如說免費提供扇子、雨傘……後來，因爲人流量多了，他便每天多開一趟車，把一天工作八個小時變成了一天工作十個小時。有一次，一位乘客暈車了，吐得滿地都是，乘客向他反映，這本來應該是站房清潔工乾的活，但是他卻在下一站停靠了兩分鐘的空隙中，從一個黑色塑料袋裏拿出兩塊新毛巾，快速將嘔吐物清理乾淨，放進塑料袋裏，把袋子扎進，丟進了垃圾桶。

最令我感動的是在孔叔叔上班需要八小時的情況下，他還在每週六的晚上，爲大家修自行車，並在修車點掛了一塊“共青團員免費修車點”牌子，後來又更換成了“黨員免費修車點”，現在已經變成了一個修車團隊。他的家人即使生病了，他每週六晚上依舊義無反顧地去修車點等待需要幫助的人。

我覺得如果我們每一個人都象他那樣熱心、有心地無償爲別人服務，那麼世界就會變得無比美好。讓我們行動起來吧！在學雷鋒的高潮期和孔叔叔一起讓我們生活的家園變得更美好。

勞動心得體會 篇7

學校這次組織的社會實踐和勞動，讓我懂得了勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該爲了公共利益而自覺自願地參加勞動，因爲，那是我們國小生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們國小生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬爲前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須爲公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是爲社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區勞動實踐活動，提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的國小生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。

勞動心得體會 篇8

這個假期，媽媽要上班，所以我有很多機會做家務。

這幾天，我有很多感悟。事情雖小，也不是三言兩語能表達的。

首先，現在我知道家務永遠做不完！上學總覺得累，回家總覺得累，不管那麼多事。雖然偶爾會幫父母做一些力所能及的事情，但是從來不會把家務當成自己的責任。但是在這麼多天的假期裏，系統地履行家務義務，我覺得很慚愧。因爲我發現這個家務真的是一個長期的任務，一年四季都要堅持，春夏秋冬，無論寒暑。家務有夏天洗衣服的快感，也有冬天下水的苦澀；日常運動般的清潔，也是腰痠背痛的無奈。

母親的毅力令人欽佩。坦白說，現在的孩子(在父母眼裏，我們永遠是孩子)學習壓力越來越大，作業越來越重。他們已經失去了那時候父母的童年樂趣，學習已經成爲我們生活的全部，而不僅僅是主要部分。在繁忙的學習任務中，有多少家長願意讓孩子幫家裏做家務？其實我覺得並不是簡單的讓孩子學幾樣雜活，增強狹隘的生活觀。更重要的是通過做家務培養孩子的獨立自主意識，擺脫依賴感，促進孩子心理成熟。同時也能促進家庭和睦。

一、通過做家務促進孩子心理成熟由於升學壓力大，學校只能增加學生的學習負擔，這就變成了一個大大的空句。只是冠冕堂皇的官方和媒體語言。事實上，目前我國的教育體制留給孩子發揮主動性的空空間已經很少了。孩子的一切幾乎都是學校和家長安排的，孩子只能四處走走，連獨立思考和體驗的時間都沒有。但是，做家務可以給孩子提供一點可以自由支配的“空空間”，滿足孩子這方面的需求。你看，家務中的'事情，可以任由孩子擺佈。只要孩子全心全意去做，就能獲得立竿見影的回報。努力和收穫的關係來得很快。你看，孩子們的書房經過自我清潔後變得整潔漂亮了，積滿灰塵的地板擦得鋥亮了，碧綠的菠菜和青菜轉眼間就會變成美味的食物。就連孩子煮的最普通的榨菜雞蛋湯，也讓家長們喝得津津有味。雖然孩子在打工的過程中有些小插曲，但這是孩子第一次做家務。我想作爲家長，我會很開心的。我覺得孩子在獨立做家務的過程中所帶來的這種自主感對於現在的孩子來說尤爲珍貴，收穫帶來的成就感可以極大的培養孩子的自信心，也是極具營養價值的，而自主自信本身就是一個人心理成熟的標誌之一。

二、學會做家務是讓孩子擺脫依賴的過程。孩子在日常生活中有很強的依賴性，首先是依賴父母或保姆或清潔工。其次是對情境的依賴，擺脫對他人和情境的依賴，這樣孩子以後無論情境是好是壞，都將能夠從容應對。不是說讀了一本好書就萬事大吉了，人生路漫漫，誰都難免身處逆境。當孩子沒有好工作，賺不到錢，開不起餐館，請不起保姆，身體虛弱的孩子如何應對生活問題？更可怕的是，習慣了依賴生活的孩子，可能沒有凡事自力更生的意識。當情況發生變化時，他們更容易失去勇氣和信心。所以，擺脫任何形式的依賴，在任何時候對任何人來說，都是一個促進個體心理成熟和自我建設的過程。

三、通過做家務讓孩子理解和體諒父母。在做家務的過程中，孩子會慢慢學會爲別人着想，學會孝順長輩，學會體諒父母，就像孩子一樣。過去，孩子們習慣於批評一些事情，如廚房凌亂，地板清潔不夠，烹飪味道不好等。自從我自己開始承擔一些家務後，我的嘴沒那麼討厭了，脾氣也好了很多。

我覺得是因爲孩子在自己做事的時候，能夠深刻體會到過去長輩的繁瑣和辛苦，從而增進對長輩的理解，產生感恩之心，學會體諒長輩。父母和孩子一起努力，一種溫馨和諧的氛圍不期而至。我們以前在餃子裏煮餃子，和孩子一起洗衣服。每一次，都是那麼愉快和難忘。我想那一刻帶給孩子的天倫之樂，會深深的烙印在孩子的心裏。當孩子長大離開父母，開始自己的家庭，這種感覺會永遠盤旋在孩子的腦海裏，會讓他們從牀上跳起來，馬上給家裏打電話，對父母說:我會回來看你的。做家務對學習有好處。做家務可以緩解緊張的學習生活。和運動一樣，屬於體力活動，體力活動屬於左右腦交流的興奮區，是一種積極的大腦休息方式。

如果一個孩子整天學習，學習效率會降低。這時，做家務和運動可以適當調整給孩子，從而提高孩子的學習效率。此外，家務是對學習的另一種幫助。可以訓練人做事有條不紊，本身就是很好的效率訓練。

辭舊迎新是我們中國的傳統習俗。於是春節前，打掃衛生成了家裏的“必修課”。今天我和爸爸把家裏櫃子裏的物品拿出來，擦乾淨，放回原處。有些髒角落也是我小手的責任。

我的小書架也在我的細心“呵護”下，換上了新的樣子。我媽心疼的對我說:“你休息一下吧！”“沒事，我不累。”我拿起抹布在家裏溼了幾面鏡子，然後用面巾紙試了一遍。“吱吱”的鏡子在歡快的歌聲中亮了起來，鏡子裏的我顯得很驕傲。

幾個小時過去了，臉紅紅的，出着汗，太累了。我用疲憊的聲音說:“我們休息一下吧！”就這樣做一會兒，休息一下；休息一下再工作。忙碌了一天，家人都“不一樣”了。看到自己的成績，開心的笑了，我的勞動真的很幸福！

勞動心得體會 篇9

勞動的快樂

今天，爸爸媽媽帶我和妹妹到啤酒花地裏摘酒花，體驗勞動的辛苦。到了酒花地一看，摘酒花的人真多，有老人、叔叔、阿姨，還有和我一般大的幾個國小生。

我將板凳放在酒花藤邊，學着媽媽的樣子拿了一個袋子摘起酒花來。我原以爲酒花特好摘，可是一點都不好摘。中午我全身疼痛，有一點困，想休息回家了，可是爸爸卻說:“堅持就是勝利”。媽媽說:“一公斤酒花6角錢，好好幹，摘完後媽媽給你錢。”我說:“媽媽我不要錢，您還是自己拿着吧!”媽媽奇怪地看着我說:“爲什麼?”“因爲，平時都是爸爸媽媽請我吃東西，這次我想把錢省下來，等教師節那天，請你吃串串香。”媽媽聽了後笑着說:“謝謝你，教師節那天媽媽將是世界上最幸福的媽媽!”“不用謝，這是我應該做的。”下午，我們將採摘好的酒花過了秤，媽媽收好東西就帶我回家。

今天，我雖然很累，但我真快樂。

勞動心得體會 篇10

有幸聽了作業課和王《簡單教語文》兩次講座，感觸頗深。

作業是所有老師的難點，想教好卻不知道怎麼教。然而，陳靜先生能夠在課堂上做得很好。陳老師從大家耳熟能詳的《西遊記》入手，讓學生說說自己喜歡的人物，說說人物，編故事，設話題。每個環節都讓學生在挑戰中學習到了知識和技能，同時也讓他們在這堂課上得很開心。真的很順利，很安靜。

陳靜老師的`家庭作業課

王老師的《簡單教語文》強調“簡單”二字，大道至簡，讓語文迴歸現實。課堂是學生的課堂，教師要把時間給學生，讓學生真正參與進來，大聲朗讀，理解。最後，王大師說，在語文教學中，要提倡簡約，把複雜的結構和內容簡單化，讓語文更有中國味。

簡單的語言不簡單。

如果你想簡單地教漢語，你應該做以下六件事：1。簡明扼要。2。保持內容簡單。3。流程更簡單。4。把手段降低一點。5。開闊眼界。6。天真一點。我印象最深的是王老師對語文教學三重境界的論述：教——教對——教後，讓我們認識到，朗讀應該是語文課的核心，教師要在課堂上示範朗讀，給孩子足夠的時間練習朗讀，語文味纔會產生。

紙上談兵很容易學。我會把這兩天學到的東西運用到自己的教學實踐中，讓我的語文課有中國味。