道德講堂個人心得體會（通用16篇）
道德講堂個人心得體會 篇1
聆聽了他們真實、感人的事蹟，深受觸動，他們是我們身邊的榜樣，是我們學習的楷模和標兵。“道德講堂”就是通過“身邊人講身邊事ι肀呷私滄約菏陋ψ約菏陸躺肀呷”的形式，讓我們深深感受到道德的力量，接受靈魂的洗禮。道德是做人的行爲準則，它不需要豪言壯語，也不一定轟轟烈烈。爲人處世，不光想着自己，也要心裏裝着別人，這樣你就會成爲一個有道德、有修養的人。
200多年前，德國哲學家康德曾說：“這個世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”時至今日，星空依然明朗璀璨，而道德卻隨着時代的變遷在逐漸淡漠。我們需要道德榜樣的力量引領我們迴歸本真，我們更需要一起行動起來，共同找回日漸遺失的道德溫暖。有時我們常常會問道德是什麼？其實道德就是社會中自然而然形成的一個行爲規範，是獲得別人信任的一個標準。有些人以爲做一個有道德的人很難，但你只要去做了，就會發現其實很簡單——道德就是誠實守信、愛崗敬業、尊老愛幼、公平公正……其實這些離我們並不遙遠，它就在我們身邊，影響着我們的點滴行爲。在街頭，我們拾起垃圾，道德就是彎腰撿拾的時間，在無人的走廊，我們關上燈，道德就是舉手的距離。
近年來來關於道德的討論從末停止，特別廣州小悅悅連續被兩車碾壓，18名路人視而不見，58歲的拾荒婆陳賢妹卻把一雙溫暖的手伸給了小悅悅。連續7分鐘的場景深深刺激了中國人的記憶，烤問着每一箇中國人的道德良心！更多的人也在捫心自問：換了我又會怎麼樣？好在道德事件並非只有灰暗的的記憶，杭州最美媽媽“吳菊萍”以及杭州最美司機“吳斌”讓人們再次見證了人性的光輝！不顧年邁父母及患病妻兒，毅然戰鬥在抗洪救災、非典防疫、抗震救災第一線的優秀防疫戰士於憲良同志及無私捐獻造血幹細胞用實際行動踐行醫務工作者誓言的先模人物畢秋娥同志的先進事蹟，更讓我感受到了道德的力量！我們的社會不僅僅需要英雄的壯舉，更需要這一點一滴的友愛和溫暖的積累！現如今，國人的道德底線一再放低，道德呈現一個滑坡狀態，這從中國的食品安全問題中可見一斑。越來越多有誠信的老字號消失了，取而代之的是黑作坊，爲賺取更多的金錢，將別人的生命安全置之不顧。“道德”對他們而言是最不值錢的東西。
但是，就在我們爲“道德滑坡”而顯示出的憂慮和無奈心態時，有這樣一羣人，他們以“救死扶傷、治病救人”爲己任，不謀私利、不畏風險、不辭辛勞、千方百計爲患者解除病痛，把維護患者生命、增進人類健康作爲崇高職責，他們是奉上帝的差遣到人間來救治病人的天使，他們純潔、善良、富有愛心，他們就是我們在座的各位，我們既平凡又偉大的醫護人員，一直無私奉獻的堅守在工作崗位，任勞任怨，在道德滑坡的今天，我們無疑是一顆星光璀璨的恆星！
特別是實施優質護理的今天，我們更將愛心和溫暖送給了更多的患者。如今走進示範病房，各個護理小組的責任護士都在自己負責的病人牀前，給予疾病、飲食方面細緻的指導，一切是那麼自然。護患之間少了一份隔閡，多了一份親切，每當護士做完一項操作，患者和家屬都會誠摯的道聲“謝謝”。患者的指甲長了，鬍子長了，我們還會爲其修剪，瞬間患者的陌生感消失了，護患距離拉近了。清晨，病房中護士一聲輕柔的問候“早上好，昨晚睡的怎麼樣？”如此親人般的關心，帶給患者如家的感受，貼心的言行，患者看在眼裏，記在心裏。我們用愛心、耐心、細心、責任心、熱心服務於每一位患者，讓他們感受在醫院就像在家裏一樣溫馨溫暖。
我們從事的是平凡而又偉大的護理事業，我們只是希望自己的付出和努力，能夠爲患者減輕一時的痛苦和不幸，雖然每天留下的是一身的疲憊，換來的卻是他們身心的安康，所以再苦再累也不會改變我們堅定的信念。從事護理工作，可謂豐碑無語，但行勝於言！我們的工作頻繁而瑣碎，平凡的似乎什麼也沒做；我們沒有轟轟烈烈的事蹟、驚天動地的壯舉、有的只是盡心盡責做好每一件關乎健康與生命的'事，然而患者一句理解的話語，一個鼓勵的眼神，一封發自肺腑的感謝信，一張張神采飛揚的笑臉就是對我們工作最大的肯定。
1、內一科醫生護士，醫德高尚，醫術高明，護理工作周到，服務態度好，操作規範細心，百問不厭，態度溫和，尤其是梁麗醫生，在查房時，問的清，答得好，反覆交代，夏蘭雲護士，在於病人交談時，語言親切溫柔、體貼，我們感到非常滿意，精神治療勝過藥物治療，所以病人恢復很快，在此我們由衷的感謝。
——一個心存感激的人
2、感謝心血管內科的全體醫生以及所有的白衣天使們，你們用最細微的動作、最溫和質樸的話語感動着我們，雖然你們很累，但你們卻用愛的網交織着所有患者的心，在這裏你們做的一切給患者帶來康復後久違的笑容，優質護理服務讓患者睡的舒心，住的安心，這都歸功於醫護人員的細心照料。我將用最真摯的話語感謝所有的醫護人員，你們是美麗的使者，把愛心和溫暖傳遞給每一位患者，你們永遠是我心中最明媚的光輝。
——最幸福的人
無論是將軍或小卒，無論站在哪個位置，都不要小看自己，用心去做。人生難得，要活得有意義，需要修好這顆心，做一個有道德的人。道德修養貴在行，一個人有良好的道德修養也是一種美、一種智慧、一種快樂、一種享受。讓我們從現在開始，從身邊的小事做起，做一個助人爲樂的人，做一個見義勇爲的人，做一個敬業奉獻的人，做一個誠實守信的人，做一個敬老愛幼的人。雖然我們只是一棵小草，無法如鮮花一樣綻放，雖然我們只是一條小溪，無法如江河一樣奔涌。但是請相信，聚沙成塔、集腋成裘。只要我們攜起手來共同努力，崇德向上必將在襄陽古城蔚然成風，傳統美德定將在荊楚大地閃耀光芒！
道德講堂個人心得體會 篇2
開展“學校道德講堂”建設，是我市文明創建的一大創舉，是促進全市文明和諧社會建設的有效途徑。機關開展道德講堂是提升職工道德文明素養的有效載體，是建設文明和諧社會的創新舉措，對推進我市文明城市創建具有十分重要的現實意義。
早在兩千多年以前，孔子便爲我們勾勒出了一個“大同”的社會，人們“不獨親其親，不獨子其子。”如此說來“孝”不僅僅是對自己的父母，而是要對全天下的父母。這時，“孝”便成了一種責任，全天下都尊敬老人的責任。唯有這樣，我們的社會才能進步。所以，“孝敬老人”便成了人們生活中極其重要的一條道德準則。可見，在那時的中國，人們就將“孝”作爲“忠”的前提，正所謂是：“夫孝，始於事親，中於事君，終於立身。”在我看來，當一個人將對父母的孝順之情同時給予一個國家，一位君主時，孝，便是忠;而當一個人爲百姓祈福，爲蒼生立命，爲萬世開太平，他便又最大限度的做到了忠。當天下太平，百姓安居樂業，難道其父母還要受窮苦不成?故這便又是孝。就是這樣，“忠孝”一詞就被流傳下來。有人言：“自古忠孝不能兩全。”其實，當忠孝一詞流傳開來的時候，我們就已說不清什麼是純粹的“忠”，純粹的“孝”。
在佛教裏，講到孝順父母，有三個層次：初品的孝順父母，是甘旨奉養，讓父母在生活上獲得適度的孝養，沒有缺乏。第二是光宗耀祖，爲人清白，事業成功，名利雙收，道德令人敬重，讓父母祖宗都得到榮耀，這是中品的孝順。第三是上品的孝順，就是引導父母有道德、有慈悲、有宗教的信仰，不但此生他可以安身立命，就是百年之後，也能有好去處，這是最上品的孝順。所以在關愛父母的不僅物質上還要給予精神上的撫慰。
作爲一個社會上的人，我們要學會忠誠，懂得對國家、對人民、對崗位、對朋友、對配偶，包括對自己的忠誠。對國家、人民不忠誠之人，必然身敗名裂，遺臭萬年，洪承疇叛明投清，遭老母追打;南宋秦檜裏通外國，遭千古罵名;對崗位不忠誠之人，必然路越走越窄，最終無路可走，嚴重者則受刑入獄，甚至把自己送上了斷頭臺;對朋友不忠誠之人，必然孤獨一生，終身淒涼;對配偶不忠誠之人，必然家無寧日，甚至妻離子散;對自己不忠誠之人，爲名利做違心之事，必然生活在精神折磨中。忠誠對我們每個人都太重要了，它不僅僅是一種人生的智慧和立足於職場的一張王牌，它還是一種做人的美德，是一條通向榮譽之路。
道德講堂個人心得體會 篇3
我單位的道德講堂已進行多期，但這天這堂公開優質課，給我的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語。“道”表示事物戶外變化的規則;“德”表示對“道”認識之後，按照規則把人與人之間的關聯處理得當。從中國儒家的創始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一向重視道德問題。道德是發展先進文化，構成人類禮貌，個性是精神禮貌的重要資料。
咱們通常講的道德是指人們行爲應遵循的原則和標準。道德的定義能夠概括爲：道德是必須社會、必須階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關聯的一種特殊的行爲規範。這一概念說明，道德是以善惡爲標準，調節人們之間和個人與社會之間關聯的行爲規範。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不一樣，它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來決定一個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。
在本次活動中，咱們專門組織領悟了李曉東的英勇事蹟，李曉東同志臨危不懼、大義大勇的先進動人事蹟，體現了中華民族的傳統美德，是當之無愧的道德楷模，他的事蹟傳遍祖國大地，他用實際行動書寫了輝煌的人生篇章。透過領悟，我主要有三點體會，一是咱們要深刻領悟周李曉東同志的捨己爲人的高尚道德品質。二是要注重領悟效果，結合本職工作，運用到自我的工作中，更加勤奮敬業。三是領悟要持之以恆，不好一陣風。
高尚的道德並不非得做出驚天動地的事情，而往往在咱們的日常行爲中。咱們播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格;道德已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不好把行爲習慣看作小事。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的信息，讓咱們從此刻做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣。禮貌是城市之魂，道德是立身之本。作爲一名年輕黨員幹部，我將見賢思齊、擇善而從，從小事做起，從此刻做起，發奮做道德的傳播者和踐行者。
大愛無疆，德行天下。道德是一種能夠相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。道德講堂雖然結束了，但領悟和踐行道德模範精神纔剛剛開始。讓咱們在感動中與模範同行，領悟道德的力量!
道德講堂個人心得體會 篇4
在認真學習道德模範事蹟之前，有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動於他們想他人要是之所想，急他人之所急的助人爲樂的愁精神;景仰於他們組織工作對工作一絲不苟，自立自強的志願精神;感動於他們奉獻青春熱血，力爭上游的精神，他們是我們學習的雷鋒精神和標兵。
通過此次道德講堂的學習，我感觸良多：
首先，向道德模範學習，要學習他們以主人翁的勇氣和責任感弘揚主人翁道德文化，以大學生志願者的活力、使命感和創新精神使命感抓住時代脈動，爭當精神文明、道德文化的模範。
其次，向道德模範學習，講授要學習他們堅守忠誠的技術實力。正如《公民道德歌》中所高唱的“明禮講誠信，不負天下人”，堅守忠誠是一種壞習慣，是忘我的投入，是一種道德信念。他們對待生活對待工作一直是堅守忠誠的，他們的不懈追求，誠信待人見證了志願工作者的奉獻和忠誠。
最後，向道德模範學習，要學習他們以文明使者的名義，擔負起精神文明建設的重擔，這是時代的'要求，也是實現人格、品行昇華的途徑。讓我們共同努力，提升綜合素質，弘揚道德文化。
作爲當代青年大學生，在經歷這次精神爾後教育和學習此後，好比接受了一次靈魂的洗禮，爲我們今後的學習和工作打下了很好的基礎，我們要以他們爲榜樣，從現在做起，從身邊的小事打雜，積極投身道德文明建設的洪流中以踐行我們今天的倡議與承諾!
道德講堂個人心得體會 篇5
今天，我們的第三節課沒有上，被老師帶到了階梯教室。我們還在納悶：到這裏來幹什麼?
原來，有一個道德講堂的活動。我們先唱了一遍孝親敬老歌，我們洪亮的聲音和深深的情意，使在場的老師都無不感動。接着，我們聽了一個故事，是楊蓉捐肝救母的故事。故事是說，楊蓉就要考大學了，但是她的母親得了很嚴重的病，嚴重到要想治好她，需要別人向她捐肝。楊蓉知道後，毫不猶豫地就選擇了捐肝。楊蓉就在我們城市，她被評爲“最美女兒”。這個故事我們很早就知道，但是現在說出來，它仍然是“新聞”。這樣的故事，有誰聽了還能不受感動?記者採訪她：“你爲什麼這樣做?”楊蓉說：“學業可以重來，考試可以重考，但母親只有一個。”我們帶着還未平靜下來的心情，有感情地誦讀了曾經學過的《弟子規》：父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承。。。。。。我們完全沉浸在了詩書中。
最後，我們聽了江雪蓮的故事：江雪蓮一直無微不至地照顧自己的親人，放棄了她的工作。我們很奇怪她的生活費來自於何處?後來才知道，那些都是她之前攢下來的。
一場精彩的道德講堂活動就到此結束了。我的感觸也不少。我們不是說要做什麼驚天動地的大事，但可以做好身邊的小事。當然，我們也要學習她們尊老愛幼、樂於助人、捨己救人的美好品質。
道德講堂個人心得體會 篇6
在本處開展的機關道德講堂活動，對我的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語。“道”表示事物運動變化的規則；“德”表示對“道”認識之後，按照它的規則把人與人之間的關係處理得當。從中國儒家的創始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一直重視道德問題。道德是發展先進文化，構成人類文明，特別是精神文明的重要內容。
我們通常講的道德是指人們行爲應遵循的原則和標準。道德的定義可以概括爲：道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關係的一種特殊的行爲規範。這一概念說明，道德是以善惡爲標準，調節人們之間和個人與社會之間關係的行爲規範。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不同，它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來判斷一個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。
在本次活動中，我們用實際行動詮釋了一名普通幹部職工全心全意爲人民服務的宗旨，是當之無愧的道德楷模。通過學習，我主要有三點體會，一是我們在工作生活中要堅持學習道德模範人物的高尚品格，時刻嚴格遵守道德規範，全面提升自己的道德修養。二是要注重學習效果，在工作中敬業奉獻、夯實作風，全心全意爲人民服務。三是應該樹立持之以恆、求真務實的作風，不能停於表面。
高尚的道德並不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行爲中。我們播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個品格；道德已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行爲習慣看作小事。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣。機關學習講堂心得體會
通過本次活動來推動開展創新性學習，同時以這種幹部職工講課的形式，營造朝氣蓬勃、精神振奮、開拓創新的良好氛圍。下面我來談談講座的幾點體會：
一、開拓創新，加大學習力度
通過開展講座來充分挖掘本處幹部職工的潛力，根據自己的崗位職能、專業特長、興趣愛好等申報1個專題，結合工作實際授課，使所學知識得到充分發揮，同時又做到理論聯繫實際，使知識在工作中得到真正實踐應用，實現學以致用。
二、超前思考，變被動爲主動
學貴有志，要願學。當今世界是知識經濟的世界，科技變革日新月異，經濟競爭愈演愈烈。對知識具有頻譜寬度和譜線高度的雙重要求。長期不學習，思想就會僵化、知識就會老化、能力就會退化。因此，學習是黨性思想進步的階梯、是業務知識更新的源泉、是工作能力提升的保證。我們對業務工作要不斷提出更高的要求，要保持和鞏固優勢，就必須堅持學習，爭當學習型個人的要求，主動作爲，把學習內化爲人生態度、生活方式和畢生追求，養成終身學習的習慣。既要向領導請教、向同事學習，也要向身邊的人民羣衆學習；既學習理論知識，又學習具體實踐；既學習專業知識，又陶冶情趣操守；既有博學之望，又有一技之長；既堅持上下而求索，又時常溫故而知新。
我們幹部職工要自覺創造良好的學習環境，把個人學習和集體學習結合起來，真正做到學有所教、學有所論、學有所長、學有所用。積極推動學習優勢資源轉化，要把本單位的學習傳統優勢、學習方法優勢、學習資源優勢轉化爲提高個人的學習能力和水平的優勢。
三、注重實效，用活動推動工作
把幹部職工講課過程作爲學習提高過程，在活動中幹部職工不但努力自學，還互相學習、取長補短，爲促進幹部職工熟悉業務知識起到了積極作用，爲真正培養水平高、覺悟高、悟性高，站着能講、坐下能寫、工作能幹的幹部隊伍打下了堅實基礎，從而推動了全鎮工作登臺階、上水平。通過開展講座活動，幹部職工不僅牢固掌握了相關知識，營造了良好的學習氛圍，更重要的是羣學羣用，有力提升了全處幹部職工的政策理論水平、工作能力和自身素質，對團體參與能力、閱讀思維能力、口頭表達能力都有很大幫助。
道德講堂個人心得體會 篇7
一名優秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業，對待學生以外，還必須自覺地，高標準地去塑造自身的人格，從而才能培養出學生健康的人格。通過學習，我更深一步地感受到教師的高尚人格不僅應當反映在內在的精神境界上，而且應當體現在外在的言談舉止上。教師文明的言談舉止對學生思想品質的形成起着修正作用。教師是教人怎樣做人的人，首先自己就必須知道怎樣做人。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。
參加本次道德講堂學習，我學到了很多東西。其中，給我感觸最深的有以下幾點：
1、音量要適當，有抑揚頓挫之美感
有人說“上課時一門藝術”，我覺得最直接的就表現在語言上，要讓學生有聽覺上的美感。所以，教師講課時，聲音應當有抑揚頓挫之美。同時，講課不是喊口號，聲音不宜過大，否則，會給學生以聲嘶力竭之感。但如果聲音太低，又很難聽清，會影響教學效果。
2、語言要精練、生動、形象，有吸引力
提高課堂效率的最直接的途徑就是不說廢話、閒話，與教學無關的話。所以，講課要抓中心，不說廢話和多餘的話，給學生乾淨利索的'感覺，這樣，學生聽課的效率會有很大的提高，使我們的教學事半功倍。
“興趣是最好的老師”，生動、形象、有吸引力的語言，會很大程度上提高學生的學習興趣。所以，講課可以適時插入一些風趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學生學習的興趣。但必須注意，不能“過”，否則會失去教學的重點。
3、目光要柔和、親切、有神
眼睛是心靈的窗口，在講臺上講課時，教師的目光要柔和、親切、有神，給人以平和、易接近、有主見之感。當講話出現失誤被學生打斷，或學生中出現突發事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做不僅有損於教師在學生心目中的形象，更有可能給學生造成心理傷害。
4、站姿要自然、大方、得體，還要注意站立的位置
老師站着講課，既是對學生的重視，更有利於用身體語言強化教學效果。站着講課時，應站穩站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過於昂着頭。需要在講臺上走動時，步幅不宜過大過急。而且，站立的位置也要注意，既要得體，又要不遮擋學生的視線。
5、手勢要得體、自然、恰如其分
老師講課時，一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分，要隨着相關內容進行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。
因此，我決心從以下幾方面努力完善自己。
一、儀表。儀表是教師的教養與形體給學生的整體感覺。今後的着裝和修飾自己還要特別注重，特別是在校園裏，要與教師的職業特點相吻合，穿着大方得體，乾淨整齊。
二、舉止。舉止方面，我認爲應該從坐立行的姿勢，以及表情動作行爲習慣等方面來要求自己。在我看來，教師僅僅注重了自己的着裝，但是在坐、立、行方面做出一些不得體的行爲，也是非常難看的。所以，我今後要求自己坐就坐正，站就站直，走就走穩。努力做好學生的榜樣。
三、語言。語言是教師在教育學生時使用的最主要的手段。因此，教師的語言必須規範、準確、生動，我會努力運用語言的力量激發學生的求知慾，撥動學生的上進心，把知識和感情送進學生的心田，讓學生知曉做人的道理，讓學生在思想上認同後，再指導其行爲，以加強自己的人格素質。
四、禮儀。教師應該通過文明的禮儀表現出應有的風度，反映出對他人的尊重，從而給學生良好的影響。我要努力做好“四個一”工程，即：一張笑臉、一聲致謝、一聲問候、一句道歉。努力爲學生做表率，從而體現教師的示範性和率先性。其實這是待人接物的禮儀之基本，不管在哪裏，對於每個人來說是必須具備的。
“身教重於言教”，在以後的工作中，我一定不斷學習，提高自己的道德修養，嚴格要求自己，以身作則，言傳身教，做學生喜歡的老師。
道德講堂個人心得體會 篇8
星期五下午，我們聆聽了道德講堂，啓發很深。
道德講堂主要講是與誠信交友。誠實就是表裏如一，做老實人，說老實話，辦老實事。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自己承擔義務。誠實和守信是統一。守信以誠實爲基礎，離開誠實就無所謂守信。誠實守信是一個人安身立命根本。然而，我們今天所講“誠信”，就是不要欺騙別人，做老實人。誠信是做人基本準則，是立身之本、成事之基、發展之道。一個人只要活誠實，守信用，就等於有了一大筆財富，一個人要誠實，守信用，不貪圖本不屬於自己東西。人生最重要是誠實，講信用，這是比物質財富更加珍貴財富。所以，我們要在生活中誠實、守信，這樣才能得到別人信任。
我們播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格;道德已被人們放在心裏一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行爲習慣看作小事。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。每個人舉手投足之間都傳遞着豐富信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴小事做起，與誠信爲友。
道德講堂個人心得體會 篇9
尊敬的各位領導、各位書記、各位兄弟姐妹：
大家，下午好!
初夏時節，江海大地，生機盎然。江城五月，江海兒女，豪情滿懷。很高興，咱們歡聚一堂，共同啓動老幹部“道德講堂”，感受道德的花香，重溫仁愛的美德。道德講堂是根據市禮貌委的統一部署，按照“以德育人、以文化人”的理念，透過“身邊人講身邊事、身邊人講自我事、身邊人教身邊人”的形式，大力弘揚社會主義核心價值理念，推動構成“我爲人人，人人爲我”的良好社會風尚。
在道德講堂開講之前，我首先向大家隆重說出席這天道德講堂的領導和嘉賓，他們是：市委宣傳部副部長、市禮貌辦主任葉曉平，市委組織部副部長、老幹部局jú長曹金海，市禮貌辦綜合聯絡處處長顏靜，市級機關工委宣傳處翟一餘同志，讓咱們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓蒞臨指導!參加這天講堂的還有市直企事業單位和部省屬單位的老幹部黨支部書記以及市委老幹部局的幹部職工，多謝大家的熱情參與!
毛澤東同志說過：一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。我市一向以精神禮貌建設“南通現象”而著稱。這天，在咱們身邊，又一位道德楷模深深感動着每一位江海兒女。她堅守共產黨人的信仰，一輩子矢志不渝跟黨走，一輩子爲羣衆做好事，一輩子持續革命本色。她生命儉樸，卻毅然捐出畢生百萬積蓄，設立“姜美善、宋英”慈善基金，用於資助貧困黨員和學生。她，就是通州區95歲高齡的老黨員、離休幹部宋英。宋英的凡人善舉和崇高品德，感人至深，讓人欽佩。咱們有一個共同的心聲，那就是“以宋英爲榜樣，堅守共產黨人的精神家園”，這也正是咱們這天“道德講堂”的主題。
這天的“道德講堂”一共有這樣五個環節：誦一段經典、看一部短片、講一個故事、作一番點評、唱一首歌曲。下方咱們就進入第一個環節：誦一段經典。
毛澤東同志以前教導咱們：一個人潛質有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。這段經典名言以前指引咱們老一輩革命者爲新中國的建立和建設無私奉獻，不懈發奮，更激勵他們在離退休後，繼續發揮各自的優勢作用，爲南通禮貌建設添磚加瓦。這天，咱們重溫這段經典，依然覺得好處非凡，此刻就讓咱們一齊誦讀。(請看大屏幕)…(佛語經典語錄)
下方讓咱們一齊進入講堂的第二個環節：看一個短片。
……
默默地奉獻，慷慨地付出，宋英正是一個一輩子做好事的人，是一名高尚的、純粹的共產黨員，是一位當之無愧的“中國好人”。宋英式的老幹部，是咱們民族歷經苦難而不斷迎來輝煌的道德脊樑。短片給咱們一次心靈的沐浴，精神的洗禮。毫無疑問，宋老的奉獻生命，雖說平凡，但她的腳印卻處處大寫着人性的溫情;捐獻鉅款，雖爲壯舉，但卻是她信念堅守的必然選取。宋英捐獻的是一百萬元存款，更是儲蓄了一輩子的大愛!這一切，彰顯出一個真正共產黨人的純潔與無私，讓咱們感受到老人那質樸無華中的大愛無邊，淡泊高遠中的大善無垠!
宋英的先進事蹟得到了中央、省、市領導的充分肯定和社會各界的高度關注。各級老幹部黨支部紛紛開展領悟討論宣傳活動，市老幹部革命傳統教育團、青少年思想道德教育團也用心參與其中，組建宣講隊，廣泛宣傳宋英先進事蹟。
下方，進入第三個環節：有請教育團副祕書長、原市委黨校副教授、副調研員董劍南爲咱們作“踐行社會主義核心價值體系，堅守共產黨人精神家園”專題輔導…多謝董教授的專題輔導。
大家都知道，我市正處在“奮力建設長三角北翼經濟中心、率先基本實現現代化建設”的重要階段。光榮的使命呼喚咱們勇擔歷史的職責，火熱的時代給予咱們實現自我的舞臺。姜美善、宋英二老的高尚的品德節操、純潔的黨性堅守是咱們行走在愛心奉獻之路上的一盞明燈。身爲南通兒女的咱們，要領悟、傳承和發揚宋英同志高尚無私、克己奉公的思想境界，艱苦樸素、淡泊名利的革命本色，心繫羣衆、扶貧濟困的大感情懷，時刻銘記人民公僕的神聖職責，在落實“八項工程”、實現“八個領先”中創先爭優，發奮創造出無愧於時代、無愧於人民、無愧於黨的光輝業績，以優異的成績迎接黨的xx大勝利召開!
讀了經典、看了短片、聽了輔導，堅信大家務必有許多感受、感想和感悟，下方咱們就進入講堂的第四個環節：作一番點評。
首先請咱們老同志談一談。有請市二中老幹部黨支部錢井泉書記談一談對宋英無私奉獻善舉的看法…多謝錢書記。
再請一位。有請通大退休第三支部李洪榮書記談一談自我的感想…多謝李書記。
下方，咱們年輕同志也談一談。請我局市直處副處長王磐新談一談領悟宋英事蹟的心得體會…，剛纔，兩位老書記和王處長的發言，雖簡短質樸，但道出了咱們共同的心聲。
由於時刻關聯，這天現場點評就進行到那裏，很多老同志未能參加交流，過後能夠透過支部討論、網站論壇、書面交流等多種形式暢談所思、所想、所悟。
爲了使“道德講堂”深入、廣泛、持久地開展下去，我局專門成立了由市委組織部副部長、老幹部局jú長曹金海擔任組長的道德講堂領導小組。曹部長對此項工作十分重視，並作出專門部署。下方有請曹部長講話。大家歡迎……
多謝曹部長精彩的講話，
我局開辦“道德講堂”，得到市委宣傳部、市禮貌辦的關心、重視和指導，這天葉部長從百忙中抽出時刻親臨講堂並現場指導。下方有請葉部長講話。掌聲歡迎……
多謝葉部長熱情洋溢的講話。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是咱們開設道德講堂的根本宗旨。“積小善爲大善，積小德爲大德”，咱們真誠地期望，每一個人都能向剛纔兩位領導所提出的，成爲道德的傳播者、踐行者和受益者，同時勇當道德建設的宣傳者、推動者和引領者，爲我市建設更高水平全國禮貌城市建設再作新貢獻。
下方就讓咱們一齊進入這天講堂的最後一個環節：唱一首歌曲。
有請老教師合唱團心靈之約組合爲大家獻上道德講堂主題歌《心靈之約》……
接下來請欣賞《愛的奉獻》……
有請全體起立!讓咱們一齊用激揚的歌聲、澎湃的熱情和用心的行動，唱響咱們心中的愛!讓咱們齊唱：《愛的奉獻》……
各位老領導、老同志，讓咱們攜起手來，從我做起，從小事做起，從此刻做起。咱們堅信：只要人人都付出一點愛，世界就務必會變得更加完美!
美德似碑，默然聳立，感召他人;
美德若冰，高潔無暇，淨化心靈;
美德如巢，築在人心，情暖萬家!
這天，“道德講堂”的啓動是禮貌的傳承，是愛心的接力。願道德清風時時吹拂，淨化咱們的心靈，昇華咱們的境界。“存好心，做好事，當好人，有好報”，讓咱們共同祝願：厚德善行，吉祥相伴!
各位領導、各位書記、同志們，這天的道德講堂到此結束，再次多謝大家!
道德講堂個人心得體會 篇10
在新世紀全面建設小康社會，加快改革開放和現代化建設的步伐，實現第三個戰略目標的重要時期，我們必須加強社會道德假設，以德治國，把法制建設和道德建設，依法治國與以德治國結合起來。法治和德治是相輔相成，相互促進的。通過公民道德建設的不斷深化，逐步形成與發展社會主義市場經濟相適應的社會主義道德體系。這是提高全民族素質的一項基礎性工程。對於弘揚民族精神和時代精神，形成良好的社會道德風尚，促進兩個文明的協調發展，全面推進有中國特色的社會主義事業，具有十分深遠的意義。
目前，我國正處於社會主義初級階段的初始時期，人們價值觀念多元化造成公民道德的多層次化。就整個社會而言在價值取向中以“講實惠”的價值觀念佔居首位。雖然我國公民道德建設的主流是好的，但也存在着不少問題。譬如，社會上一些領域存在着拜金主義、享樂主義、極端個人主義的現象;見利忘義、損公肥私行爲時有發生;不講信用、欺騙欺詐成爲社會公害;以權謀私、腐化墮落現象嚴重存在。針對這種情況，精神文明建設必須從以社會公德爲核心的基礎文明建設抓起。
社會公德是公民在社會交往與社會生活中應該共同遵守的行爲準則，這種準則是可以加以普遍化的，並且是所有公民都能夠做到的，它有更明顯的公共性，維護的是社會的共同利益和全體公民的整體利益，它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關係，具有廣泛性、現實性和可操作性。隨着社會的進步、科技的發展，人們的生活領域不斷擴大，社會分工越來越細，相互之間的交流與合作日益頻繁。因此，文明的行爲方式、良好的公德意識不僅僅是個人優良素質的一種體現，而且對維護公共利益、公
共秩序，建立良好的人際關係，保持社會的健康與穩定都有着重要的意義。
道德教育絕不應是簡單的說教，而應讓全體公民在社會交往和公共生活的實踐中參與道德建設，在活生生的現實環境中提升道德素質，形成良性循環，最終促進全社會的文明發展。曾聽說過一個有趣的故事：一位國人曾到法國旅遊，在該國一個公園看到這樣一幕：一位大約三、四歲的小女孩在一片草地前停下腳步，並沒有踩上去，而是小心翼翼地繞道而行。於是他問小女孩?爲什麼你沒有踩草地?小女孩不假思索地說："因爲小草很美啊!要是我踩了它，它就不美了!"小女孩的回答並不是"因爲媽媽不準"或者"要罰款"之類，而是從一個全新的角度詮釋了道德與美的內在關係，也反映了先進的社會道德觀念。可以想象，小女孩所受的道德教育在無形中引導其學會愛護自然乃至尊重他人，建立和諧美好的 相互關係。所以樹立正確的道德觀念纔可指導人的一言一形，纔能有益於大衆。
不同的歷史時期，道德就有不同的內涵。中華民族是一個崇高道德的民族，有着優秀的道德傳統。例如孟子的"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"就是可貴的道德觀。新民主革命時期形成的"毫不利己，專門利人"的白求恩精神成了社會主義道德的根基;建國後雷鋒、焦裕祿等優秀人物的無私奉獻精神世代傳頌。今天，我們建設社會主義市場經濟，這是市場經濟和社會主義制度的結合的產物，是一種新型的現代化市場經濟。因此，我們應在傳統美德基礎上注入新的體現時代要求的道德觀念，建設新型的充滿生機和活力的社會主義道德文明。
我一直都贊同："爲人民服務"是每個人的道德基本準則。不論是共產黨員，還是領導幹部，以及羣衆之間，都應該儘自己所能，服務人民，服務社會。在日常生活中，我時刻記着爲人民服務。作爲一名中國人，要發揚愛國主義精神，擁護黨的政策，提高民族自尊心、自信心和自豪感，從熱愛祖國、報效人民爲最大的光榮。更重要的是，要用科學知識武裝自己，學習科學思想、科學精神、科學方法，消除封建迷信，堅決與邪教作鬥爭。只有這樣，努力全面地完善自我，提高自身的道德素質，將來才能爲實現的中國特色的社會主義偉大事業而奮鬥。
道德講堂個人心得體會 篇11
通過參加此次的道德講堂學習活動,我突然感覺有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動於他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業績,感動於他們想他人之所想,急他人之所急的助人爲樂的精神,感動於他們對工作一絲不苟,無私奉獻的敬業精神,感動於他們刻苦鑽研,勇於創新的精神。他們是我們學習的楷模和標兵。
通過學習，我主要有以下幾點體會： 一、向道德模範學習，要學習他們刻苦鑽研業務爭創一流業績的精神。模範的事蹟告訴我，無論在什麼崗位上，都要有刻苦鑽研的精神，和爭創一流的幹勁。二、向道德模範學習，要學習他們工作細緻認真，一絲不苟的精神，在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印，才能真正做好自己的本職工作。他們業務精湛，兢兢業業。李振西同志，在基層工作，刻苦鑽研業務，憑藉嚴肅認真的工作態度，和對工作細緻認真，一絲不苟，受到大家一致讚揚。用仁愛之心詮釋了生命的價值和意義。也使我們深深地體味到“只要有百分之一的希望，就要盡百分之百的努力”的真情實感。三、向道德模範學習?要學習他們堅守忠誠的品質。堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態度，他們的工作環境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他們退怯。他們勤奮敬業，不懈追求、平凡的崗位見證了醫療工作者的奉獻和忠誠。 我作爲一名財政工作者，在經歷這次道德教育後，像是接受了一次靈魂的洗禮。爲我今後的工作提出了更高的要求，明確瞭如何做好政府採購管理工作。我要以他們爲榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起。做好自己的本職工作。儘自己最大的努力爲財政事業增光添彩。
道德講堂個人心得體會 篇12
各位領導、同事：下午好!
非常感謝兩位主持人給我這個發言的機會。今天參加我院的道德講堂收穫很大，尤其是看了吳孟超院士的視頻，感悟至深，倍感親切，好象又回到了20xx年前;20xx年前我有幸到上海東方肝膽外科醫院進修學習，直接接受吳老的教誨，吳老及他的團隊在肝膽外科領域的成就舉世矚目，讓人不能望其項背，象視頻中王甜甜這樣的病人吳老他們處理的難以計數，吳老在查房時經常對我們說的一句話就是：“醫者不能輕言放棄”，因爲我們放棄了，病人就失去了生的希望。當年大學聯考時選擇醫生這個職業是受父親的影響，因爲醫生不容易失業，在自己當了20多年的醫生後使我深深懂得了醫聖孫思邈在《千金要方》說的，醫有三品，“上醫醫國，中醫醫人，下醫醫病”的道理，此時我記起了時任中山大學校長的戴季陶先生爲醫學院的題詞：“救人救國救世,醫病醫身醫心”。
今年我們發揚醫者不輕言放棄的精神，有多名嚴重肝外傷，胰十二指腸嚴重外傷病人得到了成功救治，因爲這些病人在手術當中都遇到了相當大的困難，有放棄的想法，但一想到我們放棄了，病人就沒有生的希望，我們有再大的困難也要頂住。總之，我們要以吳老爲榜樣，做一個有品德、有本事的好醫生。
謝謝大家!
道德講堂個人心得體會 篇13
週三週四的中午，學校組織全體同學觀看了“道德講堂”，它分爲五個板塊：助人爲樂，孝老愛心，見義勇爲，誠實守信，愛崗敬業。其中，給我印象最深的板塊就是“誠實守信”這一版塊了。
20xx年2月10日，環衛工人韋青、陳紅在掃雪時無意撿到兩萬多元現金。他們在風雪中等待失主，可是3小時未遇。後來他們把錢轉交給警察，在2月11日還給失主 。事後。他們兩個謝絕了失主的1000元酬謝。並將組織上看望他們的獎金捐給了市區一位重症患者。
後來，記者問她們撿到兩萬元時的想法,她們說:“當時什麼都沒想,就是錢不是自己的,不能拿。”“這是小事,應該的!”面對記者,這兩位看上去淳樸的中年婦女,顯得羞澀、緊張和不善於表達。
韋青、陳紅是平凡的環衛工人，收入微薄，家庭貧困。但她們的事蹟又是不平凡的，面對撿到的現金絲毫不動心，還冒着寒風，在雪地中等待失主，顯示出她們兩個人高尚的品德。
瞭解了她們的事蹟，我深有感觸，並決心要學習她們偶然的“拾金”，必然的“不昧”的優良品德;還要學習她們誠實守信、愛崗敬業的良好作風。學習他們心地善良的精神。
在我們這個地球上，還有好多這樣的事例：一個買彩票的人讓賣家墊付買彩票的錢。不料中了一千萬。賣家立刻通知買家中獎消息，並沒有貪污。這不也是不昧金錢的例子嗎?
莊子曾經說過：真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人。這次的道德講堂讓我明白了很多，知道了很多……
道德講堂個人心得體會 篇14
一個普通的人，能當一名優秀的心理醫生，主要是他用一顆善良的心。
有一天，一個人跑來向心理醫生求救，心理醫生問：“怎麼了?”那個人說：“我爸爸突然在草原上暈倒了，請您救救我爸爸吧?”心理醫生說：“好吧!趕快請救護車，”那個人又說：“救護車不能到那裏，我們騎馬過去吧。”他們很快就來到草原上，心理醫生來了，一檢查，原來是得了心臟病，心理醫生要他旁邊的人拿報紙過來，他旁邊那個人問：“爲什麼?”心理醫生說：“會有用的，”他旁邊的那個人把報紙拿了過來。心理醫生把報紙捲成一個帽子形狀，蓋在那個爺爺頭上，哇!那個爺爺真的醒了。大家都在謝謝他，他們圍在一起，繞着心理醫生跳舞。
心理醫生真是個有良心的人，我要向他學習，做個熱心腸的人，儘量幫助需要幫助的人!
道德講堂個人心得體會 篇15
今天開展的道德講堂活動很不錯，活動內容豐富充實，形式多樣，一首歌曲、一段經典朗讀、一部感人短片、一個飽含深情感人肺腑的故事，讓我們的心靈進行了一次道德的洗禮。我十分感動於他們在平凡的崗位上做出的不平凡的舉動，感動於他們想學生之所想，急學生之所急的助人爲樂的精神，感動於他們對工作一絲不苟，無私奉獻的敬業精神。老師們用愛、用責任譜寫了一首首關愛孩子的感人之歌，這些故事真實地發生在我們身邊，除了感動就是敬佩，他們都是我學習的榜樣。我知道，高尚的道德並不是非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行爲中。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的信息，我們得從點點滴滴的小事做起，從關愛自己的學生做起。
這項活動的開展也爲我今後的工作提出了更高的要求，明確了自己努力的方向：不斷提高師德修養，愛崗敬業，樂於奉獻，做學生歡迎、家長放心的人民教師！
道德講堂個人心得體會 篇16
有一種人生最爲美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業;有一首歌謠最爲動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒着未來的希望，知足、感恩、奉獻——學習師德師風心得體會。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，紮根這片土地，是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔!
作爲一名教師，我很知足，知足於擁有這份高尚的職業;知足於學生的愛戴和家長的信任;知足於清新而富有生機的校園氛圍;知足於人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁!
應該學會知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來絕望，但我們仍要心懷感恩。一個人學會了感恩，才能托起世界的脊樑。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。世界的主宰――人，更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈爲玉帛，一顆感恩的心，化腐朽爲神奇;一顆感恩的心，化冰峯爲春暖，人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。心懷感恩，就能回報社會，報答自然。
作爲一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學校，給我提供了工作的平臺;感謝領導，給了我無微不至的關心和幫助;感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學生，給我自信，激發我無窮的工作熱情。
作爲一名教師，會義無反顧的選擇敬業。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執着，之所以執着，我會奉獻。因爲我們擁有着培養祖國花朵的責任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!我們用一根教鞭守着一方淨土，兩袖清風執着着一份清淡，三尺講臺獻上一片愛。奉獻不僅僅爲了別人，也爲了自己的心靈。奉獻多一點，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界纔會越變越美好!其實，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收穫友愛;播種希望，收穫未來。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。
讓我與你，你，你們一道，攜起手，肩並肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啓心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用奉獻來譜寫教是人生!