表示關於《匆匆》的心得體會（通用20篇）
表示關於《匆匆》的心得體會 篇1
“楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再來的時候。”自然界的事物就是這樣循環反覆，周而開始，而有一件東西是一去不復返的，那就是時間。讀了《匆匆》這篇文章，我更加認識到珍惜時間，珍惜“今天”的重要性。
“昨日之日不可留。”是啊!如果在昨天，你取得成績，便沉浸在幸福的回憶中;或是昨天辦了件錯事，便陷於憂鬱沉悶中，也許因此你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂鬱的沉悶中，今天——這最值得珍惜得時間卻悄悄地流失了呢?時間不等人啊
我們有理想，又抱負，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日，想象着明天自己怎樣出成績，怎樣爲國家做貢獻，甚至有的去算命看看自己是否有幸當個科學家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時間白白流失了;還有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬事成蹉跎”啊!
我們不該在昨天中尋覓什麼，也不該向明天祈求什麼。最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時間裏努力工作，勤奮學習，用來彌補昨天，準備明天。時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年爲社會做出不朽的貢獻呢?這就需要我們珍惜今天的每一分每一秒的時間去努力地工作，勤奮的學習，明天的成績取得在於今天的努力。
我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間裏爲社會做出貢獻，回首昨天才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的;只有珍惜今天才能不愧於古人，後不愧於來者;只有珍惜今天，我們的理想才能早日實現。
表示關於《匆匆》的心得體會 篇2
每當我讀到“八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子”這句話。我的感觸都十分深，細想一下，我在國小裏不知不覺地讀了6年書，快到畢業的時候了，20xx多個日子已經在我身邊溜過去，我的20xx多個日子滴在時間的流裏，滴下了多少聲音，多少影子?時間每時每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學習還是吃飯，時間都會悄悄地從我身邊走過，時間對於任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在於我們要做時間的主人，不要浪費寶貴的時間。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時間的主人，而不做時間的奴隸。讓流去的時間裏留下一點聲音，一點影子。我想，在學習上，要充分利用每節課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，纔可以在流去的時間裏留下一點聲音，一點影子。
20xx多日的國小學習已經從我手中溜走，時間一去不復返。我想，我還有20xx多日的中學學習還沒走過。在未來的中學生活中，我要珍惜時間，努力學習，做時間的主人，讓流去的時間裏留下一點影子，不要白白地走這一遭。
表示關於《匆匆》的心得體會 篇3
輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再有的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢?……”多麼優美，多麼富於哲理的話語，我一遍又一遍地讀着、讀着……
朱自清真不愧爲二十世紀著名的散文家，他寫這篇《匆匆》時，才二十三歲，可他已是清華大學赫赫有名的才子了，正值風華正茂。可是他仍然覺得自己在白 白地浪費時間，沒有爲國家、爲社會作出什麼貢獻，深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實流露。
是啊，時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又幹了些什麼呢?又有什麼收穫呢?當我們回首這一切時，也不免感概萬分。與朱自清相比，真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費時間嗎?課堂上，當你與同學講小話時，時間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走;當你上課開小差時，時間便從你發愣的眼前閃過;當你和朋友們瘋狂地踢着球，而忘記做作業的時候，時間便從你奔跑着的腳邊左躲右閃地閃過了;當你坐在電腦旁津津有味地玩着遊戲的時候，時間便從你那晃動的鼠標下流逝……
也許每個老人都有這樣的經歷：當自己回首往事的時候，總會覺得自己沒有抓住時間多做一些事，現在老了，想做也做不成了，於是只能發出一些傷感的感嘆而已。是啊，在看來漫長的人生道路，其實也只是白駒過隙，一瞬而已。如果我們不抓住時間去做一些自己該做的事，那麼當你有一天面對鏡子，看到被時間染過的滿頭白髮的時候，你纔會覺得自己虛度了年華。
歲月不饒人，再有本事的人也無法把時間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現在起抓住分分秒秒，努力學習，撐握過硬的本領，將來爲國家，爲社會多做一些有意義的事。也許只有這樣，當我們老了的時候，纔不會後悔自己是在這世上白白走了一遭。
表示關於《匆匆》的心得體會 篇4
時光飛逝，日月如梭。一寸光陰一寸金。朱自清的文章《匆匆》給我們展示了珍惜時間的方法。
“燕子去了又來，楊柳綠了就死了，桃花開了就開了。但你足夠聰明，能告訴我爲什麼我們的日子一去不復返了。——有人偷了：那是誰？又藏在哪裏？他們逃走了，對嗎？他們現在在哪裏？
是的`，一切都有時光飛逝的痕跡，但時間沒有。它沒有留下游絲的痕跡。時間如此吝嗇，連遊絲的痕跡都不留。他多公平。無論貧富，每個人每天只有同樣的24小時。每一分鐘都不差。
時間有多寶貴，這十二個春秋我都做了些什麼？只有流浪，只有匆匆。
電腦開着，日子從鍵盤上過去，看電視，日子從屏幕上過去。每天早上太陽升起的時候，我們都喜歡呆在牀上。一整年都在早晨，這個美好的早晨又從我手中溜走了。
時間總是從我們身邊溜走。不管洗手吃飯，都是默默過去。時間像太陽和月亮一樣飛逝。我們應該成爲時間的主人，充分利用每一分鐘，而不是成爲時間的奴隸，讓寶貴的時間流逝。否則只剩下更多的遺憾。
20多天從我們身邊溜走了。讓我們珍惜時間，在有限的時間裏做更多有意義的事情。
表示關於《匆匆》的心得體會 篇5
夜深人靜，我躺在牀上久久不能入睡。回想早晨學的課文《匆匆》，不禁若有所思。
從我呱呱墜地到現在，已經經歷了4076天。在這四千多天裏，我如作者一般渾渾噩噩：一般人做事只需半個時辰，而我則不然，一有風吹草動就東張西望。這就是浪費時間，一天一小時，一年就浪費三百六十五小時。上帝是公平的。但時間有的時候卻“見風使舵”：你浪費時間，時間會加快腳步；你珍惜時間，時間或許能在你身邊徘徊許久。我才十一歲，照理說，我還剩不少時間，但也許我沒多少時間了，因爲我不知道上帝給了我多少時間。
在過去的日子裏，我幾乎沒做什麼有價值的事。於是，當我發呆時，時間嘆息一聲，從我茫然的雙眼前飄然而過；等我玩電腦時，時間便從強烈的'輻射中艱難地走了；當我與夥伴玩耍時，時間便從咱們響徹雲霄的笑聲中過去了。
忽然，我朦朦朧朧地想起幾年前的一件事：咱們家曾有個小鬧鐘，隔45秒播一次時間。一次，表弟到我家，聽了聽小鬧鐘播出的時間，問我：“爲什麼有時幾隻鳥，有時幾十只鳥？”我感到很奇怪，仔細聽了幾遍，才明白，原來表弟把“十五時五分一秒”，聽成了“十五時五分一鳥”。
是啊！時間就如這飛來飛去的鳥，一飛走就再也不會回來了。咱們要珍惜時間，不能讓它白白流失！
表示關於《匆匆》的心得體會 篇6
“楊柳枯了，又有綠的時候；桃花沒了，還有再開的時候；燕子去了，再來的時候。”自然界的事情就是這樣周而復始的，有一件事永遠的過去了，那就是時間。看了《匆匆》，才明白珍惜時間和“今天”的重要性。
“你不能呆在昨天。”耶！如果你昨天取得了成功，你就沉浸在幸福的回憶中。還是昨天，你做錯了什麼，就陷入了憂鬱和沉悶。也許你給自己的內心增添了一絲安慰或告白，但你知道在這幸福的回憶和惆悵與沉悶中，今天的——，最珍貴的時光，就這樣悄然逝去了？時間不等人！
我們有理想，有抱負，但不能坐享其成。有的.人活在幻想中，幻想着明天如何做出成績，如何爲國家做出貢獻，甚至有的人去算命，看自己是否有幸成爲科學家，以至於今天的寶貴時間都白白的浪費在這幻想的明天；明天之前還有其他人事的事情要做，你知道，“明天后天，明天多少！我爲明天而活，一切都將被浪費！
我們不應該在昨天尋找什麼，也不應該在明天祈禱什麼。最重要的是如何看待今天，在這有限的時間裏努力工作，努力學習，來彌補昨天，爲明天做準備。很難及時估計河流的流速。人生有限。如何才能在此生爲社會做出不朽的貢獻？這需要我們珍惜今天的每一分每一秒，努力工作，勤奮學習。明天的成就在於今天的努力。
只有珍惜每一個今天，在這有限的時間裏爲社會做貢獻，才能問心無愧地回首昨天，滿懷信心地展望明天。只有珍惜今天，才能對得起古人，對得起後人；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實現。
表示關於《匆匆》的心得體會 篇7
開學已經兩個星期了。這兩個星期，我吸取了一個讓我感觸很深的教訓：《匆匆》。
這篇課文是著名散文家朱自清寫的一篇散文。這篇文章是作者用細膩的筆調寫的，讓我們珍惜時間。文章中“我保留了哪些痕跡？我有沒有像遊絲一樣留下痕跡？我赤裸裸的`來到這個世界，一瞬間就要赤裸裸的回去？但不可能是平的，爲什麼這次一定要白走？”這句話讓我感觸很深。是的，從我們出生的那一刻起，我們就來到了這個世界，赤身裸體，一無所有。那麼當我們即將死去的時候，我們通過回憶自己做過的一些事情，給這個世界留下了什麼呢？我們是否把握住生活的每一分鐘，做有意義的事？這句話讓我意識到，要學會把握自己的時間，珍惜每一分鐘，做有意義的事，不要浪費時間，時間不等人。俗話說“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。”時間是最無情的。也是最正義的事情。如果你對她不一樣，她也會對你不一樣。
如果你珍惜時間和汗水，她會結出最好的果實給你品嚐；如果你珍惜時間，時間會爲你撐起一片樹蔭；但是，如果你忽略了時間，它就會無情，它會快到你幾乎看不見。看你怎麼對待時間了。你對她好，她就會有所回報。你不珍惜她，她就會溜走。
時間是最公平的，是你的時間，她不會少給你，不是你的，你再怎麼求，都沒用。我們要學會珍惜時間，抓住她。
表示關於《匆匆》的心得體會 篇8
鮮花重開，沒有人是少年。這句話一點不假，無論如何，時間一去不復返了。一天過去了，你不能指望再重複一遍，只能勇敢的過第二天。
寒假偶爾看了一遍《匆匆》，更有這種感覺。我的生活開始於我永遠不會說話的時候。但是我從一開始就在浪費時間。我早上起牀，上學，吃飯，寫作業，晚上睡覺，就這樣一天天，一年年的過去。我從來沒有覺得時間不多了，我在壓抑自己。我一直覺得時間很長。但是現在我意識到之前的想法是錯誤的！即使全世界的人都在等我，即使他們不撕日曆，即使時鐘的指針停止移動，時間也不會等我，時間也不會停止，因爲時間是世界上最寶貴、最無情、最珍貴、最容易破碎的東西。
讀書的時候，從書裏逃了出來。我很難過。在做作業的時候，它又從我的'筆尖滑過，我嘆了口氣。時間總是這麼匆忙。它從不停止，也從不爲誰而停止。它只是繼續前進，從不停止。
我已經從一個站立不穩的孩子成長爲現在健談的大孩子。想想我報一年級的時候的情況，好像就在昨天。古往今來，人們一直認爲時間很短，時間過得很快，我也是。時間再也不會寶貴了，這是我最大的感受。
時間悄然無息的從我身邊溜走，但我沒有，但在未來，我再也不會讓時間從我手裏溜走，我會緊緊的抓住它，讓它沒有機會逃脫！
表示關於《匆匆》的心得體會 篇9
無論我們是洗手、吃飯、學習還是睡覺，時間都在流逝。看了這篇文章，我進一步認識到時間是不偏不倚的。他對誰都一樣，不會給這個少幾秒，也不會給那個少幾秒。想讓時間過得更快或更慢的人是不可能的.。問題是如何成爲時間的主人。
在學習中，只有珍惜每一分每一秒，才能成爲時間的主人，而不是時間的奴隸。在學校，上課認真聽講，充分利用每節課35分鐘的時間。放學後，認真完成作業，找時間看書，參加有益的活動。這樣，它就成了時間的主人。
去年暑假，爸爸出差，媽媽上班，我每天一個人在家。做完作業後，我練習畫畫。每個人都在外面玩得很開心。我很想馬上出去玩。但我想：如果你只知道假期怎麼玩，會不會成爲時間的奴隸？於是我低下頭繼續畫畫。
我進一步加深了對《匆匆》的理解：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒的時間，也會感到有所收穫，活得充實；浪費時間，就算給他幾十年，也會覺得一無所有，過着很空虛的生活！
表示關於《匆匆》的心得體會 篇10
《匆匆》這篇文章是清華大學朱自清寫的。當時老師才二十多歲，但已經是清華有名的人才了。這篇優美的短文是老師內心的'真實寫照。
我輕輕背誦《匆匆》:“燕子去了，還有再來的時候；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有時間再開……”看了這篇優美的文章，我才知道朱自清老師是多麼珍惜時間。
與老師相比，我很慚愧。我總是浪費我的時間，當時間從我身邊溜走時，我從不爲此感到難過。老師上課的時候，我其實心不在焉。爲此，我要抓住時間，不能浪費時間。這種憤世嫉俗的態度不應該再出現了。對於朱自清來說，時間比生命更重要。
等我們老了，頭髮花白了，就該問問自己，人生能不能有所成就，是否珍惜時間。只有合理利用時間的人才不會後悔。
莎士比亞曾經說過：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”只有年輕時珍惜時間的人才不會放棄你，同時你自己也不會後悔。
表示關於《匆匆》的心得體會 篇11
一開始，作者使用了排比的技巧。下面的話裏有很多問號，其實是在告訴人們，時間一去不復返了。和魯迅一樣，作者一生都在鼓勵人們振作起來，不要害怕黑暗。但是，他還是覺得這八千多天過得並不充實。你再想想我們，豈不是浪費了四千多天？時間過得很快，沒有任何痕跡，睡覺，嘆氣，傻乎乎的'，等等。時間在流逝，時間一去不復返。在這篇文章中，作者表達了他對時間的無奈和遺憾。他希望每個人都能充分的活好每一分每一秒。嘆息一次，浪費一秒。雖然一秒鐘太小，但時間是由這麼一點點組成的。時間過得好快，不活得充實，不做壞事，活着還有什麼意義？人這一輩子，一定要努力，纔有進步。其間會有很多挫折、痛苦、疲憊，但只有這樣，他們才能活得充實。就算做不到好事，也做不到壞事。感覺作者很珍惜時間，希望大家不要浪費時間。因爲年紀大了後悔都來不及。
說到這裏，如果我們想想自己，我們是否珍惜過時間？作爲一個國小生，我們沒有作者那麼累，可以學好。然而，我們大部分時間都在玩，甚至上課也不開心。我認爲努力學習是浪費時間。長大後，很多學習不好的人都成了小偷。那麼，這種人不應該來到這個世界。媽媽給了我們寶貴的生命，也希望我們好。我們應該珍惜生命和時間。平時幫助別人，上課聽課，課後完成作業。其實學習真的有那麼難嗎？動動腦筋就好。不像過去打仗的，他們苦，一不小心就丟了性命。現在，我們穿得好，吃得好，坐在溫暖的教室裏。我們多幸福啊！學習好了，就享受餘生，現在要和朋友搞好關係，這樣大家都好。做壞事不好好學習，對父母合適嗎？你還有臉見他們嗎？努力！要進步，不能原地踏步！
時間流逝，去了就不回來了。讓我們珍惜他們！不要浪費每一分每一秒！
表示關於《匆匆》的心得體會 篇12
夜深人靜的時候，我不能在牀上睡很久。回想起早上學的課文《匆匆》，不禁思考。
從出生到現在，我和作者一樣渾渾噩噩：大部分人做事情只需要半個小時，而我不需要。每當有麻煩時，我就四處看看。這是浪費時間，一天一小時，一年365小時。上帝是公平的。但有時候時間是“兩全其美”:浪費時間，時間就會加快；你珍惜時間，時間可能會在你身邊逗留很久。我才十一歲。我還有很多時間，但可能時間不多了，因爲我不知道上帝給了我多少時間。
在過去的日子裏，我幾乎沒有做任何有價值的事情。於是，在我發呆的時候，時間嘆了口氣，飄過我茫然的雙眼；當我玩電腦時，時間會遠離強烈的輻射。當我和我的`搭檔玩耍時，時間從我們的笑聲中流逝。
突然，我隱約想起幾年前的一件事：我們家有個小鬧鐘，每45秒播放一次。有一次，表哥來我家，聽小鬧鐘的廣播時間，問我：“爲什麼有時候幾隻鳥，有時候幾十只鳥？”我覺得很奇怪。仔細聽了幾遍，才知道表哥把“15: 5: 1”解釋成了“15: 5: 1鳥”。
耶！時間就像這隻飛鳥。一旦飛走，就再也回不來了。我們應該珍惜時間，不要讓時間白白流逝！
表示關於《匆匆》的心得體會 篇13
今天，我讀了《匆匆》一文，它使我明白了什麼是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是一去不復返的。
這篇文章是朱自清寫的，文中曾寫道：“但這不能平的，爲什麼偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次。“燕子去了，又再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”所以，我們應該有所作爲，纔不會留下遺憾。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候”，可是時間去了，便再也不會回來了。
從古至今，有許許多多關於時間的名言：“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“一年之計在於春，一日之計在於晨”，“少壯不努力，老大徒傷悲”……這些名言都在告訴我們時間是寶貴的，要珍惜時間。
的確，時間是寶貴的，不是用錢就能買到，即便花再多的錢，時間也不會多出一絲一毫。同時，時間又是易逝的，在不經意間，它便輕輕悄悄地離開，不再回來了。正如作者所說的：“洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。”
作者在文中感嘆他的時間流逝得太多，我又何嘗不是如此?雖然我已經過去的時間不如作者多，但也有四千多日子已經從我身邊無聲地流逝。我想挽回它，卻又無法挽回，因爲它已離開，一去不復返。於是，在我的懊惱中，在我的悔悟中，時間毫不留情地一天又一天地流走，甚至不曾向我告別。
人，只要抓住每一分每一秒的時間，努力學習，努力工作，努力勞動，才能實現理想!
表示關於《匆匆》的心得體會 篇14
時間就是如此的飛逝，如此的無情。在不經意間，時光便會稍縱即逝，無法挽留。它來的匆匆，去的匆匆，對每一個人都是公平的。儘管你珍惜它也好，儘管你揮霍它也好，它永遠也不會挽留一刻，永遠不會回頭。
我們日常生活中的洗手、吃飯、默默時，他就在我們不經意間來去匆匆。時光去得無聲無息、無影無蹤。回過頭去，我們已經虛度了4000多日子，從嬰兒時代的牙牙學語，成長爲了一個要邁入中學的少年，十幾年的時光轉瞬即逝。當我們嘆息時，也是無用的。時光不會因爲同情你而停下腳步，只有我們珍惜時光，不虛度年華，纔會贏得未來。如果我們能在有限的時間裏創造無限的價值，那麼，在我們去世的時候，也不會留有任何的遺憾和惋惜了。
在我們國小生時代，很多孩子還沒有察覺到時間的匆匆，他們總認爲，自己還有大把大把的時間可以揮霍，總認爲自己才十幾歲，還有幾十年的光陰等着我們，他們已經虛度了多少光陰，但他們還沒有察覺到，難道你們不感到惋惜嗎?
過去的日子我們的確是浪費了不少，那麼就從現在開始，從今天開始，珍惜所給我們的一分一秒。我們不能赤裸裸的來到這個世界 ，又赤裸裸的回去。人，來到這個世界上是多麼得不容易，人在這個世界上生活只有一次機會，既然來了，就應該有所作爲，有所成就，不能白白走這一遭，我們要在這世界上留下永不磨滅的痕跡。要知道：只有抓住今天，才能贏得明天，才能贏得未來!
表示關於《匆匆》的心得體會 篇15
古人曾說過"一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰"，長歌行一詩中也提到"少壯不努力，老大徒傷悲"。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻幹了些什麼呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆裏，除徘徊外又剩些什麼呢?
我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老闆請假，公司老闆對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老闆計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。
朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕裏閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢?記得陳忠實曾經說過：無論往後生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧!因爲任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
"燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。"我不禁想起了一句話"浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間等於慢性自殺呀。"同學們，珍惜時間吧!時間就是金錢!就是生命!
表示關於《匆匆》的心得體會 篇16
“流星，飛走天空，可能有一秒的疑望，然而這一瞥光明，已長久遺留在人的心懷裏。”冰心老人曾經感嘆過時間的飛逝，而朱自清先生不解地在嘆息中，無奈地看着新來日子的影兒一閃而過。日子爲什麼一去不復返了呢?
時光匆匆，萬物都在變化，時代跟着飛逝的時光，移動了腳步;早上，太陽從東邊緩緩升起，太陽它有腳啊，挪動着，旋轉着。轉眼間，我已從一個小孩子變成了一個少女，一切的一切彷彿就發生在昨天，可是，已過了-年的時間。
“過去的日子如輕煙，被微風吹散，如薄霧，被初陽蒸融了。”要珍惜過去，但更要把握現在、把握未來。珍惜時光，從現在做起。回想起我的過去，那段記憶真的很是慚愧。那時我也只是個八歲的孩子，剛讀一年級，通常在做作業的時候總是拿着一把尺一塊橡皮，用尺將橡皮切成一條條的絲兒，整個心思都沉浸在這個簡單的遊戲中，真的浪費了我不少學習的時間，當我切完後，擡頭看了一眼電子鐘，已經19∶30分了，那時我才緊張起來，發瘋似地趕起作業來……往往流失的時間總在不經意間，在人們沒有意識到的時候。人們總是在漫不經心間虛擲了時光，留下許多的嗟嘆，所以我想大聲說：“請珍惜時間，把握現在，擁有時間的觀念吧。”
“我留着些什麼痕跡呢?我何曾留着像遊絲樣的痕跡呢?”流星飛逝後，留下了一瞥的光明，然而我們要在有限的時間裏做一些有意義的事情，現在是過去的繼續，是未來的準備，是充實一生的奠基石。
一個又一個的日子從我們的手尖悄悄溜走，沒有聲音，也沒有影子，日子走失的感覺就像被打溼的一片花草，在霧中失去了方向。但是，聰明的，請你告訴我，爲什麼我們的日子一去不復返了呢?
表示關於《匆匆》的心得體會 篇17
我常常在想，爲什麼爸爸媽媽總是跟我說“時光飛逝，日月如梭”，“花兒有重開的一天，人也不再是少年”；我總是很困惑。爲什麼我又去上課了？再做一遍作業？太陽瞬間就下山了？
今天讀朱自清老師的《匆匆》，彷彿是春風，吹散了心中的迷霧。啊！我明白了：時間來來去去那麼匆忙，多麼寶貴！爸爸媽媽嘮叨，爲了讓我珍惜時間；但是我呢，總是被動的做這個做那個，卻沒有學會合理安排時間。
文章中的一句話給我留下了很深的`印象：“但不可能是平的，爲什麼要白走？”是的，時間有限。如果只做無意義的事情，在有限的時間裏浪費時間，那是多麼令人遺憾的事情！看了這篇文章，我想到了自己。每天早上總是磨磨蹭蹭不想起牀，明媚的晨光在睏倦的眼前溜走；放學後，我總想多玩一會兒，看看電視劇，玩玩電腦遊戲……擡頭一看，天就黑了。我浪費了多少時間！想到這些我很慚愧。
嗯，我們不能讓時間跑得比我快！從今天開始，我要抓住太陽——好好學習，好好鍛鍊，好好生活，讓每一分鐘都有意義！
表示關於《匆匆》的心得體會 篇18
我愛看書，書已成爲我生活中不可或缺的一部分。中秋假期裏，我利用閒餘時間，閱讀了朱自清的《匆匆》，讓我感觸頗深。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃李謝了，有再開的時候”。文章以充滿詩情畫意的排比句開篇。但令我不解的，是這句話應該表現作者身處冬天而對春天的展望，與題目《匆匆》顯得格格不入。我帶着疑問繼續讀下去，發現我錯了。“但是，聰明的你告訴我，我們的日子爲什麼匆匆得一去不復返呢?”我恍然大悟，明白作者用反襯的手法，說明了時光“一去不復返”。
時光從水盆裏，飯碗裏，雙眼前過去，從身上跨過，腳邊飛去，作者巧妙地營造了數個生活中人們習焉不察的場景，娓娓道述了時光總是不知不覺中無聲無息地溜走了，更從側面說明了時間的可貴，正如常言“一寸光陰一寸金，寸金難買雨光陰。”字裏行間流露出了作者對時光“轉瞬即逝”的無奈、傷感與留戀。
作者提筆寫下了這篇文章時是在3月，當時，五四運動已轉入低潮，作者思想十分苦悶，徘徊於人生的十字路口中，悵然彷徨，在《匆匆》的倒數第二段，作者接連用三個反問句，表現出了不甘虛度年華的心情。
綜觀全文，作者用精煉如詩的文字告訴我們要珍惜時光，奮發向上。古往今來，沒有人不知道時間的寶貴。它走了就不會再來，正如“盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”所以，時間又是公平的，它對每個人都是如此，但這樣，就出現了兩種截然不同的人。一種珍惜時間的人，一種是浪費時間的人。
珍惜時間的人一定會利用每一分每一秒的時間工作學習，增長知識，創造財富，舉一個例子：中國現代著名文學字、思想家，“民族魂”魯迅珍惜時間的故事家喻戶曉，他的經典名言“哪有什麼天才，我不過是把別人喝咖啡的時間用在寫作上。”更說明了這點。正是因爲如此，他爲後世留下了800萬字的“巨大財富”。
不珍惜時間的人整天遊手好閒，時間在他身邊不斷地流逝，他卻全然不覺，即使知曉也對其滿不在乎，這個人的一生只能是平凡得不能再平凡。
“時間就是生命，時間就是速度，時間就是金錢，時間就是力量”。讓我們珍惜時間吧!不要讓他白白流逝。
表示關於《匆匆》的心得體會 篇19
在我們課本上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。
這文章雖短，但讀起來卻很親切，每讀一次都有新的感受。
這是一篇描寫時間的文章，形容時間、無時無刻不在從我們身邊走過，不論我們洗手也好，吃飯也罷，時間都“嘀嘀嗒嗒”地從我們身邊悄悄溜走。讀了這篇文章後我進一步認識到時間是公證無私的，它對什麼人都一樣，不會多給這個幾分，也不會多給那個幾秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過得慢點，都是非份之想，問題在於如何做時間的主人。
學習中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成爲時間的主人，而不做時間的奴隸。在學校，我專心致志的上課，充分利用每節課40分鐘的時間，放學後，我一絲不苟的完成作業，然後擠出點時間來多讀書，有的人可能會說：“我都沒有時間讀什麼課外書”。我會嘲笑這位同學，吃飯、睡覺就在時間了?魯迅先生說過“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的”。在課外參加有益的活動，如書法、寫詩、剪紙……這樣，課外時間也被我利用起來了，我就成了時間的主人。
這幾年來，我除了學好各門功課，還在全國各地的書上發表了畫、毛筆作品、作品也挺多的。這些都是我爭分奪秒贏來的。去年暑假，爸媽都出差了，我天天與弟弟們三、四人在家裏，做完作業後，就練習毛筆字。窗外，小朋友們歡聲笑語，讓我真想馬上跑出去玩。可我看到自己當天練習的作品還沒有練完，就又坐下來了，直到練完爲止。我想，如果平時上課一心二用，放學後只知道玩，樣時間被白白浪費掉了，我也就成了時間的奴隸。
學習中，我進一步加深了對《匆匆》這篇課文的理解：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收穫，過得很充實;浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得空虛。
表示關於《匆匆》的心得體會 篇20
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話說得不錯，有了時間，可以創造財富;有了時間，可以增長知識。工人需要時間，農民需要時間，老師需要時間，世界萬物都需要時間，時間就是財富，時間就是成就。
當我讀到“我們的日子爲什麼一去不復返呢?……現在又到了哪裏呢?”這句話時，體會到了這句話看似在問，實際表達了作者對時間逝去而無法留住的無奈和對已逝時間的深深留戀及反思。
是啊!時間對於我們來說太重要了，我們現在就應該抓緊一分一秒，“光陰似箭，日月如梭”已經逝去的日子誰又能留住呢?有位名人說過：“失去的東西往往是最美好的。”時間不是最容易失去嗎?因此，我們應該珍惜時間，瞭解時間的寶貴。
在現實生活中，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人沉迷於夢想中，他們期盼明天。其實，最珍貴的應該是今天。我曾經這樣想過：今天的事留到明天去做吧!到了明天，明天又變成了今天，而每個今天過了之後又有數不清的明天，而今天的事哪一天才能做完呢?偉大的革命導師列寧曾經說過：“決不把今天的事留到明天去做。”“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”短短几句詩，卻蘊涵着深刻的道理。
我繼續往下讀，“太陽它有腳啊，輕輕悄悄的挪移了，我也茫茫然跟着旋轉。”這句話用了擬人的手法，寫出時間在不經意間，就會悄悄流逝。
時間如流水，一去不復返。勤奮的人抓緊時間，懶惰的人浪費時間;勤奮的人珍惜時間，懶惰的人虛度時間;勤奮的人追趕時間，懶惰的人揮霍時間。
大科學家愛迪生利用在車上賣報紙的空閒做實驗，在發明電燈的過程中，他不分晝夜的堅持做實驗，渴了，喝涼水;餓了，啃麪包;困了，在桌上打個盹，他們都不願意浪費一分一秒的時間。