後備人才培訓心得感言（精選19篇）
後備人才培訓心得感言 篇1
20xx年7月12日至7月13日，我參加了由公司組織的青年後備幹部培訓班。作爲一名剛入企的新員工，我非常珍惜這次難得的學習機會。這次培訓由公司領導班子和公司青年骨幹給我們講解。他們不同的人生經歷，不同的學識思想和不同的人生感悟，都讓我受益匪淺。這次培訓是對我人生觀、價值觀的一次洗禮，也是我個人成長中的“加油站”，工作中的“充電器”。以下是我這次培訓的幾個方面總結：
一、不管在什麼崗位，什麼職位，都要先學會做人，再學會做事。“自強不息、厚德載物”這句話出自我國的《周易》。說的就是我們爲人處事要心胸開闊，寬以待人，有大地一樣的胸襟，天空一樣的胸懷。這樣在工作中才能與同事建立良好的合作關係，利於工作的開展。其次，也要有剛強的毅力，鍥而不捨的精神。在工作中不管遇到什麼困難都要不拋棄不放棄，勇於戰勝困難。我們可以讓困難擊斃，但不可以讓困難擊垮。
二、要敢於吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。很多人會認爲吃虧不好，其實不然，吃虧就是佔便宜，你在吃虧的同時也會獲得更大的機會和收穫，就像予人玫瑰，手留餘香。在工作中，我們對同事多些幫助和關心，不僅可以團結同事，獲得好的工作氛圍，同時在自己遇到困難時，別人也會幫助自己。吃苦就是我們在工作中要有吃苦耐勞的精神，勤於學習，勤于思考，努力創新。俗話說，機遇都是留給那些有準備的人的。吃氣就是學會忍耐，學會包容，要把別人對自己的批評當成是對自己的一種鞭策，不斷反思自己，完善自己，讓自己變得更好、更強。總之，不管在工作中還是生活中，我們都要充分發揚雷鋒的“傻子精神”、“釘子精神”、“螺絲釘精神”，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事。
三、要保持陽光心態。正確的心態是邁向成功的第一步。積極樂觀的心態可以使我們在工作中充滿激情，奮發向上，創造良好的人際關係;消極憂鬱的心態會影響我們的心情，影響我們的健康，會讓人感到悲觀、感到失望，最終喪失機會、泯滅希望。我們好多人在工作中總是抱怨自己的工作多，做不完，天天“白加黑，五加二“，但是，我們不凡換個角度想想，你付出的越多，收穫的就越多，學到的東西也就越多。有的人會抱怨自己所處的環境不好，在小城市沒發展，但是我們不凡換個角度想想，還有多少人在爲得到一份工作而四處奔波勞累着，還有多少人在爲自己所謂的夢想飄着，過着吃了上頓沒下頓的日子。既然我們不能改變環境、改變生活，倒不如改變一下我們的心態，學會適應環境，只要你是金子，在哪都會發光。
通過這次培訓，讓我的內心充實了許多，也學到了很多東西。在今後的工作中，我們要保持陽光的心態，以飽滿的熱情投入到工作中去，踏踏實實工作，踏踏實實做人，爲公司的發展貢獻自己的一份力量。
後備人才培訓心得感言 篇2
作爲一名幹技術出身的基層中層幹部，前期工作中主要接觸的是技術方面的知識，對於管理及領導藝術等方面存在許多欠缺，此次有幸參加了採油廠及學校聯合精心籌備的“中層及後備幹部能力提升培訓班”，授課老師知識淵博、造詣深厚，可以說是“豪華陣容”，學習到了非常多關於價值觀、創新思維、領導力、執行力等方面的前沿思想，提高了自身綜合素質，同時增強了自我教育、自我管理、自我服務的意識，使我們的工作思路更清晰，行動更有效，對更好地帶好隊伍益處頗多。
1、領導重視，準備充分，使得整個培訓過程順暢，收穫很多
從籌備到整個過程中，領導重視體現的淋漓盡致。方案准備，紀律要求，過程把控，時刻都讓我們學員感受到採油廠領導及管理幹部學院領導對我們的重視與關懷。整個過程非常緊湊，一環緊扣一環，我們感覺緊張的同時又有巨大的收穫，感覺值得。
2、教學方式新穎，研討式教學方式激發新思維
始終圍繞如何立足自身崗位爲企業創造效益這條主線，讓學員們始終在思考：哪些課程能和採油廠的生產實踐聯繫起來?本單位與先進管理理念及先進企業比還有哪些差距?哪些方面值得我們借鑑?我們如何迎頭趕上?從哪兒入手比較合理?如何保持基業長青?小組成員反覆進行結構化研討，也提出了一些初步建議，力爭再以後的工作中能有所提高。
3、授課內容豐富，能力培養全方位覆蓋
(1)如何提升執行力
如同“搭書架”一樣，執行力的提升源自團隊建設的成功，引用拿破崙將軍的話，“一隻老虎帶領一羣羊，羊都變成了老虎;一隻羊帶領一羣老虎，老虎則變成了羊”，所以團隊建設非常重要，具體就需要做到以下幾點：
①必須首先組織機構，做好規劃、總體部署，對領導的層的職能一定要明確分工，同時要給各室的制定任務、目標，做一箇中長期規劃。
②細節決定成敗，就像搭書架一樣，任何一個微小的環節出錯就會導致滿盤皆輸，所以油田開發中必須注重細節，奧陶系油藏埋藏深度大，措施作業投入極大，因爲不注意細節產生的無效措施將會帶來巨大的經濟損失，所以需要建立一套完善的規範，對各個環節進行風險把控，整體提升油藏的開發水平。
③一次失敗不代表永遠失敗，只要不斷總結認識，一定能找到高效完成“搭書架”的辦法，就如面對碳酸鹽巖油藏的世界級開發難題，要克服一切困難，主動作爲，找規律，抓本質，要有信心，也要有決心，要在碳酸鹽巖油藏提高採收率方面有所突破。
(2)如何提升領導力
①科學決策：“決策不當造成的錯誤是很難通過執行者的努力拼搏來彌補的”，這句話令我印象深刻，也激發了我對於能力提升的渴望，能力決定決策水平，所有決策必須經得起反覆推敲，確保每一份油藏調整方案都科學眼睛，切實的能夠轉換爲生產力，轉換爲實在的產能貢獻。
②知人善用：“校長代替不了講師，導演代替不了演員”，這句話結合油藏開發來講，就是要發揮每一名技術人員的積極性、專業技術技能，每一滴原油最終都得依靠每一位員工的勤奮努力獲得;同時在選人用人方面要堅持四條原則：重學歷也要重能力，重專才也要重通才，重技藝也要重管理，重觀念也要重關係。
③用才、愛才、聚才：針對目前技術人員流失嚴重這一問題，在管理體系中建立“機制留人，感情留人”的機制，同時完善小蜜蜂文化內涵，增加員工企業歸宿感，通過完善的用人、留人機制，穩定開發團隊。
(3)如何樹立正確的價值觀
價值觀由權力觀、利益觀、自我認知觀、業績觀組成，樹立正確的價值觀需要我們再工作中做到“忠於事業，清正廉潔，履行職責、全心全意”。
當然老師的教導遠遠不止於此，我一定會以此次培訓結束做爲工作的一個新起點，把學到的新理念、新知識、新方法結合本部門實際情況學以致用，全身心投入到碳酸鹽巖油藏提高採收率這場攻堅戰中來，不辜負領導的殷切希望及管理幹部學院老師諄諄教導。
結束語：“在超級競爭的時代裏，連續不斷的變革創新與科學的戰略決策是保持基業長青的關鍵。”
後備人才培訓心得感言 篇3
在各位老師的辛勤努力下，在所有學員的積極配合下，我們第26期中青年後備幹部培訓班，按照教學計劃的要求，順利完成了爲期三個月的各項學習任務。現將我班學習情況簡要彙報如下：
一、學習、考察及研討交流情況
第26期中青年後備幹部培訓班共有學員39名，其中男學員29人，女學員10人。學員主要來自於市直各部門、市屬事業單位和市屬企業。開學第一週，班上就建立了臨時黨支部，並推選了臨時黨支部支部委員和班委會成員。學員分四個小組進行日常管理。3月3日進行了入學教育及開學典禮。市委辦公廳、組織部、宣傳部的領導出席了開學典禮。市委、組織部長劉爲民在開學典禮上代表市委向學員提出了殷切希望，並就辦好培訓班作了重要的指導講話。
市委黨校根據教學實際，按照8個階段科學合理安排教學內容。共有必修課39講，156課時(其中xx大專題講座12次，48課時);選修課4講，16課時;體育課5次，20課時。參觀考察了臨洮花卉產業發展、安寧區新農村建設情況和什川生態休閒觀光業發展現狀，並進行了座談交流;部分學員分別赴江西、福建和雲南、貴州參觀考察學習10余天，實地學習了中國革命史和中共黨史，緬懷了革命先烈的豐功偉績，增強了珍惜美好生活、建設偉大祖國的決心和信心，開拓了視野、增長了見識。
按照學習班的要求，每位學員還分別撰寫了考察報告和論文(心得體會)各1篇。學員撰寫的考察報告、論文及心得體會歸納起來有這麼幾個特點：一是能夠緊緊圍繞黨和國家重大發展戰略開展調研，如圍繞民生問題、新農村建設問題等等。二是能夠緊密結合各自單位和工作實際開展調研，如圍繞思想政治工作、社區黨的建設等等。三是調查報告及論文提出的觀點比較新穎、立論比較準確、能夠切中要害，提出的建議也比較合理，具有一定的前瞻性和可操作性。
同時，我班班委會還創造條件，發揮優勢，從大家的興趣和愛好處發，多次組織學員開展豐富多彩的文娛活動，增進了友誼，加深了感情，營造了相互交流、共同提高、團結互助、友好融洽的學習氛圍，使每個學員都有一定的收穫。
二、我們的收穫
全班39名學員在校領導的悉心指導和各任課老師的諄諄教導下，大都能克服困難、勤奮學習、團結協作、嚴於律己，在學習中提高豐富了理論知識，在培訓中提高了處理問題的能力，在活動中增強了集體觀念，在考察中增強了憂患意識，堅定了發展的決心，做到了“四講四提高”即講學習，提高了爲人民服務的本領;講團結，提高了集體主義思想;講奉獻，提高了自身思想道德修養;講紀律，提高了自我約束能力。體現出了新時期黨的後備幹部的優良素質和良好精神風貌。具體概括爲：
(一)講學習，提高了爲人民服務的本領
爲給學員提供充分的基礎課套餐，市委黨校在課程設置上充分考慮到學員的需要，學習培訓內容涉及馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及哲學、經濟學、法律法規、黨史國情、綜合素質和能力、心理健康等方面。學員們學到了最先進的理論知識和最新的科學成果。同時，黨校教師在教學中採取互動教學法，在課堂上組織學員積極開展討論，讓學員談自己的認識和看法，增強了學習效果。每個學員都把這次到市委黨校學習培訓當做一個提高自己的難得機會，靜下心來專心學習，認真聽課、記筆記，踊躍發言，積極利用黨校這個陣地吸吮知識，學習理論，提高自己的思想認識，增強自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。
在外出考察活動中，學員們認真學習外地的新思想新觀念和創業精神及經驗，在學習中思考，在思考中學習，使自己不僅娛悅了身心，開闊了眼界，更重要的是學習到了外地創優環境大力招商的開放精神，解放思想勇於改革的創新精神，立足實際敢爭一流的創業精神。
學員們不僅從課堂上學習知識，而且從黨校老師身上學到了嚴謹治學認真負責的工作態度;把握前沿知識、刻苦鑽研的學習精神以及人格魅力。
通過這一階段緊張而活潑的學習，大家都覺得受益匪淺，儲備了豐富的知識，提高了理論修養，爲今後更好地工作或者走上領導崗位打下了堅實的理論基礎。同時理想信念更加堅定，黨性得到鍛鍊、道德情操得到提升，從而進一步提高了爲人民服務的本領。
(二)講團結，提高了集體主義思想
大家從各個不同的崗位走到一起學習和生活很不容易，因此各位學員十分珍惜這個機會。學員們在開學之初很快擰成一股繩，心往一塊想，事往一塊幹，表現出了高度的團結協作精神，得到了老師們的好評。學員們在學習和各種活動中，互相幫助互相鼓勵，彼此關係十分融洽，共同維護全班的榮譽，形成了一個團結、奮進、向上的班集體。在課堂上大家認真聽講，共同維護班級紀律;在學習討論中，積極動腦，熱烈討論，積極發言;體育活動中，充分發揮特長，積極參加鍛鍊;在外出考察活動中，能顧全大局，聽從指揮，互相幫助、互相諒解，處處爲大家的利益着想，配合領隊和班主任的工作。
(三)講奉獻，提高了自身思想道德修養
中青班的學員們在班級中也充分體現了奉獻精神。一是完成黨校、班級的各項工作任務不計報酬，不講條件，只要接受了任務就不折不扣盡最大努力幹好，如參加班級的各項活動，大家都很踊躍，犧牲休息時間從無怨言，保證了各項活動的順利開展。二是創造條件，主動爲班級服務。龍衛東、趙懷雲、徐英、高建武等同學主動爲班級事務出謀劃策，提出合理化建議，陳敏、馬愛香、邵華、薛承起、秦萬虎、吳永華、李曉威、胡斌等同學在班級各項活動中，主動搭建平臺，提供便利，盡了自己的一份力量。在此，我代表全班同學對他們表示衷心的感謝!這裏還要特別一提的是，在“5.12”汶川大地震發生後，全班同學積極響應黨支部和班委會的倡議，情繫災區，踊躍捐款，籌集善款3900元，交付民政部門。錢雖不多，但反映了中青班學員高度的政治覺悟和良好的思想情操。
(四)講紀律，提高了自我約束能力
本期中青班的學員體現了良好的組織紀律性。學員們都能嚴格遵守班級的各項規章制度，有特殊的事要辦時，都能認真履行請銷假制度，在學習期間能坐得住、聽得進、記得牢、想得深、寫得出，真正把進黨校中青年班作爲一個提高自己的好機會來對待。特別是在幾次菜單選學的大課中，大家表現出了良好的紀律性和自覺性，保證了選修課程的圓滿完成。爲了解決工學矛盾，學員們白天學習，課餘時間或晚上加班加點完成單位分配的工作任務，真正做到了學習工作兩不誤。
當然，中青班也有一些不足之處，如個別學員因公因私請假較多，影響到了學習效果、等等，這些不足需要在今後的工作和學習中努力克服，嚴格要求自己，樹立良好的紀律觀念，以保證圓滿完成黨交給的各項工作任務。
三、今後努力的方向
通過三個月的集中學習，學員們一致認爲：這次學習對自己是一次思想淨化和精神洗禮，是個人成長道路上的防疫的驛站，增強了自身的免疫力，提高了自覺抵制不良思想侵蝕的能力，不僅提高了政治理論水平，還是一次黨風黨紀教育，更是一次行爲規範，給自己的思想注入了一支“防腐劑”。
短暫的三個月，是人生長河中的一瞬，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學習是學員成長中的“加油站”、工作中的“充電器”，在思想上築起了拒腐防變的思想防線。在今後的工作中，希望我們的學員時刻牢記“全心全意爲人民服務”的宗旨，將自己自覺的融入人民羣衆中去，將人民羣衆的事情自覺擺在自己的心中，努力實踐“三個代表”的重要思想，自覺抵禦各種誘惑的腐蝕，“立黨爲公，執政爲民”，永葆共產黨員的本色。
“與善人居，如入幽蘭之室，久而聞其香，與之化矣”。我們各位學員將把在市委黨校學到的好精神、好作風、好品質帶到各自的工作和生活當中，老老實實做人，踏踏實實工作，乾乾淨淨幹事，努力把學習所獲運用到各自的工作實踐中去，爲蘭州經濟、社會和其他各項事業的發展做出貢獻，以優異的工作業績回報組織、領導和老師們的教誨。
後備人才培訓心得感言 篇4
20xx年6月5日至6日，我非常榮幸能以XX公司後備幹部的身份，與全公司60多名精英們齊聚一堂，共同聆聽領導對我們的殷切期望，以及培訓講師如何實現這些期望。短短兩天的培訓，讓我的思想、眼界、理念、心態都發生了很大的變化，無論是總經理的《卓有成效的管理人員》，還是培訓講師的《笑傲職場》和公司書記最後總結講話，都對我們今後在生產經營、學習生活、爲人處事等方面指明瞭方向。下面就本次培訓淺談一下自己的心得。
一、領導幹部的素質：無私奉獻
總經理在開場培訓課中所講的話：領導幹部應具備的基本素質就是無私、奉獻，他可以幫助你積累資歷，贏得口碑。從我個人這些年成長經歷來講，我很認同。一個人不要在工作安排、獎金分配、崗級升遷的得失上斤斤計較，不要總是橫向比較，因爲別人在工作上的努力，你不一定能很全面的瞭解;而要縱向思考，時時自我審視，要了解自己長處和短處，瞭解自己在工作方法、工作效率、工作質量包括團隊合作、工作量大小上存在的不足，並適時去修正，在逐漸彌補自己、提升自己的同時，總會有機會讓你得到之相應的崗位和薪酬。
二、領導幹部的素質：責任擔當
作爲一名(後備)幹部，或者是一名普通人，無論你在生活、學習、工作中，責任始終伴隨一生，它包含服從和承諾，注重的是細節和責任心。服從，往大了說像遵紀守法，往小了說像聽從父母長輩、老師的教導，他是人與生俱來的一種天性。對於企業，特別是我們公司這樣的國企，身處國家改革開放的大潮中，要生存，就必然要朝着國際化、市場化的道路前行，那麼作爲企業的一個個小分子，我們也必然要服從這種改革的趨勢和潮流，在不斷地學習和交流中，提升個人和企業競爭力，讓企業更好的發展，個人也能得到實實在在的好處。承諾，就是我們一定要去實現企業、個人的發展，這是我們作爲企業一份子應該完成的使命，也是我們對自己、家庭、國家應該完成的使命。
有責任，就要有擔當，能充分認識自己的不足，敢於承認自己的不足，挑戰自己的不足之處，勇於爲自己錯誤承擔責任，正如我的領導時常教導我們的話：工作中出現錯誤、失誤並不可怕，可怕的是沒有找出原因，沒有實事求是的分析，或者藏着、捂着，那麼錯誤會越積越多，越積越大，最終會導致不可挽回的損失。
三、自己的努力方向：
學習交流，自我提升。在學習中不斷地歷練自己，培養自己，充實自己，才能不斷進步;才能在本職崗位或更高的崗位上站穩腳跟;才能更好實現企業、個人的雙發展。
擺正心態，勤懇務實。無論是工作，還是生活，我都要擺正自己的位置，端正自己的心態，正確對待崗位的升遷，廉潔自律，心懷坦蕩，紮實勤奮，努力做好自我。
團隊無價，不斷創新。“雙拳難敵四手”，說明團隊合作的重要，工作中我要與同事和諧共處，相互團結，彼此共進。不躺在功勞簿上睡大覺，亦不能固步自封，我會和同事們一起努力探索相關知識和理論，不斷提升職業技能，一起構建有責任、守誠信、高智慧、高價值的和諧的XX公司。
後備人才培訓心得感言 篇5
德勤是世界四大會計師事務所之一，其高質量的專業服務在全球享有盛譽。20xx年，按照國家稅務總局的安排，筆者在香港德勤會計師事務所參加了半年的培訓和實習，既親身感受了德勤培訓機制對持續提高員工素質，激發工作熱情，保持並不斷增強公司核心競爭力所發揮的巨大作用，也對其運作和特點有了較爲全面的瞭解。
培訓體系科學，業務分工明確
適應德勤業務遍佈全球，各地成員所服務環境、對象和要求千差萬別的實際情況，德勤採用的是一個既分工又合作，既保持整體性又突出差異性的培訓體系：以各成員所“相機抉擇”的自主培訓爲主體，注重發揮好德勤全球的資源整合和工作指引作用，同時各成員所內對不同性質的培訓進行明確分工。德勤全球在美國的德克薩斯州建立了德勤大學，既是全球高級和優秀員工以及美國本土員工的培訓場所，同時向全球成員機構提供普遍適用的學習資料(對於某些時效性較強的內容會有完成培訓的時間要求)。在各成員所(如北京、香港、廣州等)則設有德勤專業發展學院，負責員工軟技能(一般爲非專業知識)和新進員工基礎知識的培訓。同時，成員所的各個業務部(如審計、稅務、財務管理、風險管理等)和部門內的業務組(如香港德勤稅務部就有公司稅、國際稅、稽查、轉讓定價、併購重組等多個業務組)則負責專業知識的培訓。在培訓事務的管理上，德勤全球和各成員所的主管人是合夥人，成員所各業務部是高級經理(專職或兼職)負責，在部門業務組中則由經理兼管。
培訓內容豐富，師資力量強大
德勤的培訓內容雖然看似簡單，只分爲軟技能和專業知識兩大部分，但每一項中包含的知識卻是量大面廣。軟技能包括領導能力、團隊合作、創新思維、會議安排、時間管理、形象展示、演講講授、談判技巧和社交禮儀等內容。專業知識的內容則更爲寬泛，以香港德勤稅務部爲例，半年時間我們學習的內容就涵蓋了內地稅制、香港稅制、歐盟主要國家稅制、轉讓定價、國際稅收協定和情報交換、BEPS每週進展情況等稅收知識，內地和香港政府預算年度主要經濟社會發展目標及措施、內地和香港服務貿易和資本交易發展趨勢、內地自貿區建設推進情況等與對未來業務開展高度相關的重要財經動態，食品、房地產、金融、電力、汽車、互聯網等全球主要經濟行業基本知識和發展態勢評估等內容。可以看出，德勤對專業知識的培訓既立足專業，又跳出專業看專業，而且對新情況的跟進相當迅速。
德勤軟技能的培訓由專門的部門和員工負責，專業知識培訓的師資則一般是理論功底紮實、實踐經驗豐富的合夥人、總監或高級經理，而且常常是各個成員所相互派人授課，網絡培訓課程還會調配世界各成員所的精英力量，優質資源全球共享。此外，對於特定的培訓主題，德勤還會邀請一些外部的專家、學者、官員，如財稅專家、金融專家、OECD稅務事務官員、稅務局官員、會計師公會會員等爲員工授課。
培訓形式多樣，學習安排常態
德勤的培訓方式有集中講授、部門交流(如稅務部和審計部)、跨組交流(如稅務部的公司稅組和稽查組)、小組分享、網絡課堂、專題講座、大學進修(如送優秀員工到美國德勤大學學習，新進員工到上海、廈門的國家會計學院培訓)、異地見習(如香港所的新進員工會安排到上海、北京的德勤成員所見習)、跨區工作(如深圳所的員工到香港所作一年)、實地輔導(如審計部的培訓)、案例探討、情景模擬等等。特別要指出的是，建立於德勤全球網絡之上的網絡培訓平臺，提供了基於大數據支持和全球集成的、專業性的、海量並及時更新的培訓內容，加上智能化推送功能，已經成爲德勤最重要、最有效的培訓方式之一。
培訓已經成爲德勤員工的常態化工作，甚至可以說是生活的一部分。一方面，成員所各部門負責培訓事務的高級經理年初便會對本部門的培訓做出基本規劃,每個月末會把下個月的培訓安排表(包括德勤全球，德勤大中華區等大區安排的培訓)以電子郵件發給部門每個人員，一個業務部每月集中授課、小組交流、課題講座、網絡專題討論等培訓可達到15場~20場，甚至更多。另一方面，按照德勤績效考覈制度的規定，所有合夥人和專業人員每年至少要參加40小時的系統學習、培訓或進修，要有相應的記錄或成績，且學習記錄得分佔年度績效考覈總分的10%。其實，德勤的員工爲了能保持“領先一步”的競爭優勢，經常要主動參加培訓和學習，一年下來遠不止40小時。
突出實效導向，鼓勵員工提升
德勤的培訓機制很注重學習實效。一是培訓內容的針對性較強，或指導提升專業技能，或學習最新法律法規，或剖析最新典型案例，或解決普遍性政策難點，明晰執行標準等，以切實提升員工專業服務水平，不斷增強德勤的市場競爭實力。二是網絡課程設計突出學習效果檢驗，每節課程的末尾都有知識點測試且測試形式變化多端，正確率必須達到70%或80%，否則從頭再來。因此員工學習時絲毫不敢懈怠，自然能取得較好的學習效果。三是把培訓作爲有志青年快速成長的重要支撐。如香港德勤稅務部爲推動素質優秀且有志投身稅務服務的新進員工更快成長，早日獨當一面，啓動了專門的“STEPS”計劃(意爲“踏上成爲合夥人之路”),即從已進公司一定時間的年輕員工中選出一批作爲培養對象，實施專門的培訓計劃和考覈評估機制，逐級(經理→高級經理→總監→合夥人)淘汰部分人選，最終培養出一些既年輕又敬業的合夥人挑起事業大梁。此外，德勤鼓勵員工自我提升，支持員工報考專業資格和參加相關培訓。如香港所對參加香港註冊會計師考試的員工按1科3天的標準給予帶薪休假，參加考前培訓，考試當天也給予假期。取得專業資格的員工除得到一次性獎金外，還將加薪並獲得晉升爲經理的資格。
後備人才培訓心得感言 篇6
本次爲公司舉辦的20xx年發電設備點檢定修技能培訓，經過兩天的培訓學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收穫。對於我個人，我認爲這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因爲它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收穫，許多不可言語表達的收穫。加之與各班組的同事們聚集一堂，相互交流借鑑工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。
難得有這麼好的學習機會，通過這次培訓我學到很多書本上很難學到的東西，認真學習老師傅們的經驗，少走彎路，學習設備的結構及工作原理。現將參加培訓我所學習知識小結如下：點檢定修制是以點檢爲核心，全員、全過程對設備進行動態管理的一種設備管理體制，點檢是組織體制建設的過程和標準化建設的過程，就是強調設備管理工作的定量化、規範化、標準化，通過八定即“定點、定標準、定人、定週期、定方法、定量、定作業流程、定點檢要求”，明確工具、方法和標準，落實標準化和量化方法。將設備管理由傳統的以“修”爲主轉變爲以“管”爲主，落實設備管理責任制，實現點檢員對設備的自主管理和終生管理。以此有效防止設備“過維修”、“欠維修”，從而減少設備維護檢修費用，保證設備狀態可控、在控，降低故障發生率，使設備健康水平提高，設備故障率下降，設備整體可靠性逐步提高。雖然我們已建立了設備的定期檢查、設備主人制度，取得了很好的效果，但在以後的工作中，我們將逐步將設備的點檢定修工作展開。
標準化是指人們制定並有效實施標準的一種有組織的活動過程。標準化工作和質量管理有着極其密切的關係，標準化是質量管理的基礎，質量管理是貫徹執行標準的保證。檢修文件包正是通過對檢修工序的細化、量化，實現了檢修作業標準化、程序化、規範化，控制了檢修行爲的隨意性，提升了檢修質量控制水平和檢修工作效率，達到了檢修全過程、全方位、規範化、高效化管理的目的。在現代A、B、C、D等級檢修及重大檢修工作中要求覆蓋率達到100%，認真編寫和規範使用文件包，在工作中起到了職責清楚、責任到位，按程序作業，便於資料整理、歸檔等顯著的作用。由此知道標準化作業指導書在我們的生產中還是有其必要和可行性，現在我廠一般在機組大修時才使用檢修文件包，在執行工程中有待改進的地方還很多，如在監理、班組、檢修隊伍的工作流程銜接，節點驗收等做得還不夠好。
在鍋爐輔機設備檢修課中，老師主要講解了給煤機、磨煤機、動葉可調軸流風機、撈渣機、電除塵等設備的檢修，老師先給我們從設備的構造，作用講起，延伸到具體設備的檢修，常見問題的處理，慢慢的由淺入深，中間穿插着故障案例，這讓我們所有人聽起來都是興趣盎然。在大家遇到了不清楚，不明白的地方時，只要提出來，老師都會仔仔細細的給我們解釋。期間，老師還安排我們觀看了其他發電廠機組運行圖片，查看設備運行情況、缺陷處理情況等，在治理設備跑、冒、滴、漏現象、修舊利廢循環利用等各個點都進行深入交流。
鍋爐輔機轉動機械比較多，滾動軸承應用比較廣泛，在安裝軸承時工藝要求在購買軸承時，要認真辨別劣質軸承，由於軸承的真僞鑑別有一定難度，通過仔細的觀察發現蛛絲馬跡，一旦發現待用軸承有可疑之處，要謹慎使用。從低劣的質量和包裝中的小細節分辨出真僞，但對於有些看起來似乎和真軸承一樣的仿品就很難鑑別，要送到專業的鑑定中心。根據市場對軸承的檢查發現，目前軸承經銷中主要存在欺詐手段：①用鐵碳鋼製造軸承(硬度不夠)和修復廢品軸承(精度不夠);②把劣質軸承、小廠軸承打上大廠的商標，假冒著名大廠產品的內外包裝假冒著名大廠的用戶、經銷商、代理商，甚至假冒廠家現貨門市部;③用次品軸承冒充正品軸承;④把普通級軸承打字變成高一級軸承;⑤好貨裏攙入假貨;⑥假貨賣正品價、正品賣高一級價，使用假價格本;⑦要便宜貨就給假貨，要質量好的就給真貨。遇有以下情況疑爲假冒僞劣或翻修軸承：①包裝十分簡陋，無質量證明;②同批次軸承所打印字體有別;③同一批軸承中，銅保持架色澤不一致;④保持架有明顯打磨痕跡，加工棱角及加工刀痕模糊;⑤軸承滾珠長度不一致;⑥內、外圈工作面用放大鏡可見有微小瑕疵;⑦軸承外圈邊緣有毛邊⒅油槽加工十分粗燥;⑧正品大都使用鋼印技術，而且在未經過熱處理之前就進行壓字，因此字體雖然小，但是凹得深，非常清晰,仿冒產品的字體模糊，浮於表面，有些甚至用手即可抹去;⑨表面有渾濁的油跡，如果是翻修軸承，很容易留下使用過的油污;倒角粗糙、旋轉有明顯雜響或軸承內有較多沙礫和塵土。根據以上資料，我們8月份在驗收SKF 23260CCK/W33軸承時，我們就發現了該軸承的相關缺陷，高度懷疑該軸承爲翻新軸承。
我廠鍋爐輔機一般滿負荷發電時是沒有備用，爲了保證各個設備長期可靠的運行，做到設備的定檢定修工作，在設備運行時定期檢查保證各軸承溫度、油溫、油位(油脂油量)、油質(每季度或定期應分析潤滑油質一次)、油壓、冷卻水壓力及溫度正常;轉動機械地腳、連接等螺絲不鬆動，軸承震動數值在規定範圍內;啓停轉動機械應在空載情況下進行，嚴禁帶負荷啓停轉動機械;鍋爐“四管”防磨防爆工作是一項長期、艱苦、繁瑣的工作，只有各級人員高度重視，從設計、製造、運行、檢修各個方面進行嚴格控制，全面監督檢查，才能杜絕或減少鍋爐“四管”爆漏的發生，實現可控、在控。針對預防鍋爐“四管”爆漏工作，公司應建立三級檢查驗收程序，嚴格執行檢修文件包管理制度和設備檢修監理制度，
對檢修過程的關鍵節點進行嚴格控制，做到不越點，不漏籤。公司應成立防磨防爆工作小組和防磨防爆領導小組，加強防鍋爐“四管”爆漏的檢查及管理工作。生產技術部設專人負責防磨防爆工作小組和防磨防爆領導小組的日常工作。檢修部門應有以下管理措施：①生產技術部根據鍋爐健康狀況，編制鍋爐“四管”各級檢修計劃，結合機組大、小修、臨檢的實際情況，分別制定相應的檢查項目，明確檢查部位、尺寸規格、缺陷種類、更換標準。檢修維護單位利用停爐機會，按檢查計劃要求，組織對鍋爐受熱面(包括聯箱及其附件)進行全面檢查，查清設備缺陷和隱患，進行檢修治理，控制薄弱環節，全面提高受熱面防磨防爆質量。②生產技術部根據運行分析、停爐檢查、檢驗等情況，制定各級檢修改造計劃。生產技術部在機組各級檢修前的停爐臨檢中，組織對鍋爐“四管”狀況進行認真檢查和記錄，並根據檢查情況制訂出完善的鍋爐“四管”治理方案。③生產技術部建立健全防“四管”爆漏檢修檔案，對歷次檢查結果與上次記錄進行比較，發現鍋爐受熱面磨損、結垢、腐蝕、過熱等情況時，須查明原因、制定措施，並組織實施，同時記入檔案。鍋爐“四管”爆漏防治應遵循下列要求：①積極進行受熱面改造，對易超溫部件材質提高等級，解決超溫過熱爆管問題;②對易磨損部位，要採用新技術並採取可靠措施消除煙氣走廊，均衡煙速，防止局部煙氣磨損;③對已達到壽命的受熱面要及時更新改造。④發電運行部必須嚴格執行《發電廠鍋爐運行操作規程》，認真落實各項運行管理制度，精心調整，控制煙溫偏差，防止局部超溫。
通過交流，增強了我對設備檢修的認知，知道很多維修、維護中缺陷的處理方法。在今後運行維護和檢修工作中,仍需加強細節控制,提高檢修工藝水平,保證設備長期安全穩定運行。
在培訓學習中，我們也學到了不少專業技術和實操方法，不斷改進工作方法,把工作方法與實際操作有機的結合，進一步提高我們的專業技能和工作效率。科學文化知識和理論知識的培訓學習，爲提高專業技能奠定基礎。能否做好工作，不僅僅是自己的問題，也是對企業負責的問題，只有努力地工作，紮紮實實地工作，才能把上級領導交給我們的任務完成好。只有精通崗位技能，才能認真履行好職責，才能發揮技術人才的作用。總之，通過不斷的培訓，職工的技能就會有新的提高，在生產中的操作得到了進一步規範，安全和服務意識也進一步提高;工作效率的提高，使電廠生產設備發揮出了最大的功效，各流程的銜接也更加流暢，從而使生產成本得到了節約。所以，當前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進，更要求我們更好地掌握各類理論知識，提高做好本職工作的本領。才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學習，豐富自己的知識，增強自己的本領，努力成爲本職位的行家能手。還要帶領本機組高效、節約的完成領導下發的每一項任務。
最後，感謝公司和老師的教導培訓!
後備人才培訓心得感言 篇7
我有幸參加了市委組織部在市委黨校舉辦的培訓班，第二階段從9月23日至9月27日，我前往浙江大學學習。通過本次浙江大學幹部培訓，我感到堅定了理想信念，大大開闊了視野，增長了見識，更新了觀念，開拓了思路，進一步增強了科學發展、生態發展、跨越發展的自覺性和堅定性，進一步加深對市委實施“四大”戰略，打造“廣東綠谷”的理解。現將有關學習情況總結如下：
一是拓寬了視野，更新了觀念。聽了市委黨校和浙江大學的專家教授的專題輔導報告，如《轉型期中國社會熱點、難點問題分析》、《城市軟實力》，特別是專家教授的講座或高屋建瓴，或旁徵博引，或拋磚引玉，或深入淺出，豐富了我的知識，拓展了我的視野，讓我對當前國際國內政治、經濟情況有了比較全面的瞭解，對我市的發展理念、發展戰略和發展路徑有了進一步的認識，激發了鬥志，增強了服務人民、奉獻社會的責任感和使命感。
二是提升了理論素養，夯實了理論基礎。通過系統地學習基本理論知識，讓我瞭解到當代國際國內發展現狀，如《區域經濟發展與產業結構調整》、《綠色經濟、綠碳經濟及循環經濟》，一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力，較好地把握了科學發展觀的科學內涵和精神實質，進一步加深了我對市委打造“廣東綠谷”的理解，提高了理論水平。
三是增強了黨性修養，堅定執政爲民的信念。培訓中安排了《廉政文化與反腐倡廉建設》、《領導智慧和人生追求》等課程，讓我對自己從政動機重新思考，牢記“爲官一任，造福一方”，增強了我的黨性修養，堅定了執政爲民的信念。
四是理清了工作思路，增強了謀事幹事能力。通過學習《領導力修煉和執行力提升》、《杭州西溪溼地》、《杭州錢江新城》等課程，讓我對市委打造“廣東綠谷”有了新認識;進一步強化了當今世界發展變化學習知識意識，認清了面臨的機遇和挑戰，增強了駕馭市場經濟條件下行政工作能力。
五是加強了交流，提高了能力水平。培訓期間，自己通過與專家教授和來自不同縣區、不同單位的同學對後發地區特別是河源轉變經濟發展方式等內容進行交流，開闊了我視野，激發了我思路，感覺到由於不同的經歷，分管不同的業務，在思想認識、理論水平、業務知識、工作經驗等方面不一樣，在分析問題的角度也不一樣，啓發了我以後在工作中要做到集思廣益，進一步提高解決實際問題能力。
總之，這次培訓雖然只有短短半個月時間，但其意義是深遠的，收穫也是實實在在的。我會以這次學習作爲新的起點，努力提升自己的理論素養，不斷提高自己業務水平，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，全力實施“四大戰略”，爲河源市謀劃打造“廣東綠谷”做出自己應有的貢獻。
後備人才培訓心得感言 篇8
首先，十分感謝分行人力資源部提供的這次培訓機會。作爲一名基層的管理者，我有幸參加了第一期《20xx年營業部中層管理人員培訓班》。通過武漢大學四天豐富、有效、緊張的體驗式培訓，使我對“風險管理”、“財務報表分析”“團隊建設”“客戶管理與維護”“情緒與壓力管理”等知識有了更深的理解，同時對照日常的工作、生活中出現的問題也有了以下更深的感悟。
首先，在團隊精神方面，團結一致，相互協作。團隊精神自始至終貫穿着整個培訓活動。所有人員分爲5組，每個支行又有7名行員，每個組又有自己的組名和口號，以促使行員儘快融入新團隊中，宣貫集體榮譽感和自豪感。個人能力再強，不依靠其他隊員的協助配合，很難完成培訓老師要求的任務，即使勉強完成，在效率和質量上，也不可能與其他靠整體力量完成的團隊相比。當今社會，各種事業取得成功，特別是銀行的不斷髮展壯大，不靠團隊的共同努力，是不可能取得今天的成就的，同樣，缺乏團隊意識的組織成員，也將會越來越不適應新的機制和新的工作要求，而引至掉隊直至脫離團隊。
其次，在覈心競爭方面，善於發現，力促優勢。在實際工作中如何增強團隊的核心競爭力，通過培訓我們更加深刻地認識到：首先，整個團隊必須確定一個合理的工作目標，在目標確定的前提下，制定出切實可行的工作計劃，然後將任務進行分解，通過輔導、追蹤、激勵、評估、反饋一系列方法來促使目標的完成。其次，整個團隊必須有強大的凝聚力，單個成員對整個團隊要有責任心和使命感，形成一個相互信任的核心，使每個成員都參與團隊才能不斷進取，取得成功。再者，合理分配整個團隊的資源，充分做到人適其職，物盡其用。
第三，在深化專業方面，理論與實踐並行，兩手都要硬。作爲一名銀行從業人員，尤其是作爲信貸業務的客戶經理，對財務報表的學習尤爲重要。通過這次的專業和集中學習，使我再次感受到了大師的風範。同時對財務報表的分析過程有了更深的瞭解和掌握。通過多年的工作經驗，結合本次財務報表分析理論知識的學習，讓我的整個思路更加清晰和具有邏輯感。我也將在此次學習中所學，運用到今後的工作中去。時刻保持高度的專業素養，時刻堅持不斷的專業學習。
第四，在心態調節方面，學會調整，超越自我。次學習，可以說是一次非常難得的經歷。通過從思路的整理，時間的掌握，內容的充實，互動的自如，到展現自己的與衆不同，令人印象深刻，感覺真不容易!任何事情，自己其實通過努力，也能體會到個人能力發展的潛力，證明自己，超越自己就能夠創造奇蹟。相信我們作爲營業部的一份子，能夠在衆多同事的共同進步中，互相學習，超越自我，建設我行。
從這次培訓的內容上看，這些都是我們把平時大家都很瞭解的道理實踐化，也就是說我們是通過一個個的小小的遊戲，通過各位老師的講解，把團隊思想挖掘出來，和以前的“紙上談兵”有着很大的不同。通過實踐的總結，讓我們充分感受到了這些“鮮活”的道理。我一定要把培訓中體會到的切實應用到工作當中，使自己充分融入到創造卓越的團隊之中。
後備人才培訓心得感言 篇9
通過兩天的學習，我對文化有了更深層次的理解。作爲一名大學生村官，我接觸最多的是基層的羣衆，感受到最多的是基層的文化。這學習文化創新與城市發展，我知道了文化是物質財富和精神財富的總和，知道了文化的發展與城市的發展是相輔相成的，一個城市文化不斷髮展的同時，城市也在不斷的進步。通過學習公共圖書館法，明白了我們應該把文化的重點放在基層，以此來保障廣大人民羣衆的基本文化權益，提高公共文化的服務效能。通過學習我國文化產業的現狀及趨勢，瞭解了我國文化產業發展困境及發展趨勢。最後一節課，張文軍老師用生動的語言給我們上了一課，讓我從新認識了自己。
作爲一個龍陵人，松山大家都已經很熟悉了，它宛如一座巍然高聳的抗戰紀念碑，永遠屹立於怒江之畔，它是民族不屈的豐碑，它也是龍陵縣標誌性文化品牌之一，具有很高的歷史價值、軍事價值、愛國主義教育價值、旅遊價值。文化是一座城市的靈魂，它與物理空間結合構成了“城市場景”，它爲城市居民提供了滿足文化需求的公共空間，同時也爲城市發展提供了源源不斷的動力。龍山湖公園的建設非常注重文脈的傳承，雖然它是一個以自然生態環境爲依託的公園，但是它的細節上包含了許多龍陵的文化符號。龍山湖的建設不僅改善了羣衆的生活，也爲龍陵的文化、形象奠定了良好的基礎。所以說，文化的發展有助於改變城市形象，而作爲物化文化的文化產業也對城市發展起了積極作用。文化改變一座城，文化成就一座城。
作爲基層工作者，我明白羣衆所知所會所懂的文化知識非常少。要想讓文化在基層中發揮作用，讓羣衆從根本上了解文化，就一定要利用各種途徑將文化傳播給村民。我覺得現在最可行的，就是將鄉村中的農家書屋、農村黨員現代遠程教育相結合，將書本上的內容與互聯網知識相結合，指導村民讀什麼、怎麼讀。同時通過讀書會、交流會，向村民提供養殖、種植、娛樂等知識，逐漸的推動羣衆的學習意識，不斷的學會讀書、讀好書、懂得用。同時，一定要學會挖掘自己所在地的歷史文獻，比如祖譜、家譜、碑刻、古老的糧票、契約文字等都是當地的歷史文獻，在我們挖掘的同時，也要學會保護歷史文獻，要保證它不受破損，並及時向上級文化站報告。
隨着我國文化的不斷髮展，在國際上的影響力也在提升，具體表現爲文化產業的“走出去”和“引進來”。一是要將文化的諸多要素進行有效的配置和整合；二是要做到精密化和數字化；三是要以市場爲導向，發揮市場在資源配置中的決定性作用；四是文化產業和相關產業要加速融合；五是要完善產業政策與制度，進一步推動文化的發展。
這兩天的學習，爲我們今後的文化工作指引了方向，明確了目標。讓我學會了：生活中，要對自身要有一個正確的認識，正視自己的優點和缺點，不斷髮揚自己的優點，改正自己的缺點。工作上，要對自己的能力和價值觀有更深的認識。最後，要有民族認同和文化認同，致力於傳統文化的傳播和挖掘。
後備人才培訓心得感言 篇10
姚安縣中醫醫院現有在職職工81人，其中衛生專業技術人員69人，財務、後勤人員13人。衛生專業技術人員中，有高級職稱3人，中級職稱25人，初級職稱41人，大專以上的專業技術人員39人，佔57%。醫院開設有內科、兒科、老年病專科、婦產科、外科、肛腸科、五官科、鍼灸理療科、口腔科等九個臨牀科室，有功能科、檢驗科、藥劑科、放射科等四個醫技科室，有醫院辦公室、醫務科、護理部、財務後勤科、預防保健科、統計室、微機室、消毒供應室等八個行政職能科室，社區衛生服務中心1個。年門診人次103573人次，年收住院病人1810人次，業務收入513萬元，且每年按10%的速度增長。以醫療、護理質量爲中心的綜合服務水平、服務質量，每年均有新的發展、新的提高，始終處於全州同級中醫院的前茅，究其原因是醫院有一個團結務實、廉潔高效、勇於開拓創新的領導班子，以及有識才的慧眼、聚才的力量、用人的膽識、愛才的情感。醫院每年均選送一批專業技術人員到上級醫院深造，通過人事、工資分配製度改革，營造和激活了育才用才的機制，使全院一大批專業學科帶頭人脫穎而出，年輕有爲的專業技術人員層出不窮。現對一年來醫院人才培養工作總結如下：
一、堅持人才戰略，不拘一格聚集人才，人才結構趨於合理
在激烈的市場競爭中，關鍵是觀念的競爭、人才的競爭。多年來，我院不斷地與時俱進，更新觀念，始終沒有放鬆人才這第一要素，把全院的發展與人才引進和培養結合起來，把現實性與將來的可能性結合起來，樹立醫院社會的大衛生觀念，在人才選拔上堅持德才兼備的原則，把思想品德好，熱愛醫療衛 生事業，有發展志向的醫務人員聘用到醫院工作，從20xx年以來，共接收大中專畢業生33人，佔醫院現有職工總數的40%，接收從基層衛生院及其他醫療機構調入的專業技術人員20人，佔醫院現有職工總數的25%。全年參加在職學歷教育本科12人、專科9人，取得專科文憑1人。目前，新分入和調入的技術人員已成爲各科的業務骨幹，有的已成爲學科帶頭人，各科室的人才結構明顯趨於合理。
二、加強職業道德教育，培養良好品德
醫院要有正氣，要有凝聚力，有戰鬥力，才能競爭、才能生存和發展，爲此，醫院把“全心全意爲人民服務”、“以德治院、依法行醫”作爲自己最高的宗旨，通過各種形式，廣泛、深入、持久地開展與愛崗敬業爲主的政治思想教育，以“一切爲了病人，爲了病人的一切”爲主的職業道德教育，使職工不斷地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定正確的理想、信念，熱愛和忠誠於醫療衛生事業，把全院職工的思想統一到這一崇高的使命上來，把有所爲和有所不爲作爲實現自身價值，奉獻給病人，奉獻給社會，醫院營造了講學習、講政治、講服務、講道德的良好氛圍，文明服務、優質服務、高效的服務已成爲全院職工的自覺行動，得到了社會各界的普遍讚譽。
三、人才培養堅持公平、公開、擇優發展的原則
醫學是一門理論性、實踐性很強的學科，而且醫學技術突飛猛進、日新月異，爲了緊跟醫學發展的步伐，與醫學前沿銜接，醫院採取在職培訓，進行繼續醫學教育，遠程網絡培訓，安排到省、州業務培訓等多種形式，培養人才。每年都安排兩批醫務人員到省內外有較高水平和聲譽的醫院進修深造，我院的
臨牀醫生已全部到省內或省外普遍進修一年已結束。內兒科醫生已全部參加了全省爲期三個月的急診醫師培訓班。部分婦產科醫師已兩次到省或州級醫院進修。全部護理人員已普遍到省級或州級醫院進修三至六個月。第二輪醫生進修工作根據醫院需要及時選派到相關的醫院進修、學習、培訓。在安排學習、進修工作中，醫院始終堅持公平、公開的原則，使每位技術人員都有相同的進修學習機會。20xx年共選派醫療進修省外1人、省級2人，護理省級進修2人。在專業發展方面，醫院把現實工作及將來發展趨勢與專業技術人員的個人志向結合起來，充分尊重職工的個人選擇，併爲職工個人的專業發展提供最大可能的條件。通過堅持不懈的努力，全院醫務人員的業務水平、服務水平不斷提高，服務範圍不斷拓寬，方便和滿足了患者，促進了醫院、科室的發展，如老年病科、內科、婦外科對全院的發展起到了龍頭作用。
四、堅持公平、公開、公正的擇優選人、用人機制
在選人、用人機制上，醫院在平等競爭前提下爲全院職工提供發展機會，制定了因事設崗、因崗定人、崗動薪移，以及職務能上能下、待遇能高能低、平者讓、能者上、庸者下的獎勵、約束機制。在公平競爭中識別人才，在創新實踐中培養人才，在事業發展中凝聚人才，在工作生活中關愛人才，注重發現和大膽使用那些素質好，有發展潛力的專業技術人員成爲科室負責人和學科帶頭人，併爲他們的發展創造條件，提供機會，根據《醫院人事、工資分配製度改革方案》，競爭上崗，從根本上激活和完善了醫院的選人、用人機制，充分調動了職工的工作積極性。一大批優秀專業技術人員走上了醫院不同的領導崗位，醫院各項工作蓬勃發展，呈現出良好的發展勢頭。
五、中西醫並重、中西醫結合，充分發揮中醫技術特色和優勢
中醫學是我國醫學科學的特色，它歷經數千年而不衰，至今仍顯示着較強 的生命力，最根本的原因就在於它具有經得起實踐檢驗的臨牀療效。多年來，醫院始終把中醫藥療效作爲中醫藥賴以生存和發展的根本，加大中醫藥人才的選拔培養力度。同時面臨中醫藥現代化的要求，特別是爲滿足廣大人民羣衆的要求，在人才選拔、培養和使用上始終堅持中西醫並重，中西醫結合的思想，鼓勵中醫人員學習西醫，西醫人員學習中醫，共同發展，共同促進，共同提高的路子。目前全院醫務人員既能按西醫“因病”治療，又能按中醫“因證”施治。爲廣大人民羣衆提供了更多的服務，爲醫院將來更廣闊的發展奠定了基礎。
我院的人才工作儘管取得了一些成績和經驗，但在市場經濟體制下，要滿足廣大人民羣衆不斷增長的健康需求，我院還有不足之處，如人才發展水平與社會發展水平不平衡，一定程度制約着醫院的發展速度;在羣衆中享有較高聲望的名醫不多;羣衆的經濟狀態在一定程度上制約着醫學人才才幹的發揮;極少數羣衆對中醫藥工作仍有偏見等。在今後的工作中我院將以“三個代表”重要思想爲指導，以繼承和發展祖國中醫藥文化遺產爲契機，認真解放思想、與時俱進、開拓創新，不斷堅持完善和深化改革，再創中醫藥工作新局面。
後備人才培訓心得感言 篇11
我參加了郵政銀行組織的後備幹部培訓，我爲自己能夠成爲這一期後備幹部培訓班學員感到非常榮幸，衷心感謝上級領導給我這次難得的學習機會，能夠切實提高自身的政治思想覺悟和工作能力，增強學習的主動性、積極性與責任感。這次後備幹部培訓班，我與同事們一起共同參加了野外拓展訓練，通過團結互助完成了排方正、爬人梯、接、背摔、畢業牆這五大考驗;學習了管理學與組織行爲學，認真研究了管理思想發展歷程以及21世紀管理新思想，分析了豐田公司的企業文化，並總結出現代企業管理特點;閱讀了管理的系統方法論，從而掌握了管理的共同工具和管理同用訣竅;學習了組織行爲學的概念、現代組織概念以及組織行爲思想宗旨、創建良好組織行爲的基本宗旨這一系列問題。在培訓的最後一天，我們去監獄觀看犯人並接受廉政教育。短暫的後備幹部培訓班學習，對我開拓人生視野、提升思想思維、優化工作理念、充實工作經歷、提高工作能力起到了很大的作用。我下定決心做到“認真學習，團結同事，提高素質，做好工作”，爲儲蓄銀行的發展做出自己的貢獻。在此，我將這次的培訓心得總結如下：
一、團結互助，加強團隊合作
通過第一天的野外拓展訓練，讓我深刻體會到了團結的重要性，特別對於爬人梯，要知道這個項目離不開參加培訓的每個員工，很多身體較爲壯實的員工自願站在最底層，甘爲其他員工的奠基石，在我們踩在他們肩上是毫無畏懼，我們手把手，肩並肩往上爬。“牽一髮而動全身”就是對這個項目的最好詮釋，只要有一個人不能堅持，我們就是失敗。在郵政銀行這個大家庭裏，團結互助是我們人應有的優良品質，是我們銀行持續發展的力量源泉。新時期下要求我們努力培養自己的團隊精神和合作觀念，確立“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”的思想，團結互助爲公司，一心一意謀發展。古人曰：“人心齊，泰山移”。我們堅信，只要努力做到管理層與員工之間團結互助，爭創優秀部門;領導幹部之間團結互助，更好的協調工作;全體公司成員之間團結互助，共創公司美好的未來，定然能夠讓儲蓄銀行在日益激烈的市場競爭中長盛不衰，明天必然更加輝煌!
二、認真學習，提高政治思想覺悟
21世界是知識的世界，作爲一名後備幹部更需要知識，這就要求我必須認真學習，提高素質。學習是增強黨領悟力、增長才乾的重要途徑。通過在學習中改造自己、完善自己、提高自己，要把學習作爲一種政治責任、精神追求和立身之本。我認真學習黨的理論，學習鄧小平理論、“三個代表重要思想”的科學發展觀，把黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意爲人民服務的思想，做到無私奉獻。“學而不思則罔，思而不學則殆。”我們不但要學習，還要會學習，通過反思來發現問題，改正問題。在工作上我應養成吃苦在前、享受在後與刻苦鑽研的敬業精神。在崗位服從上級領導的工作安排，關心下屬，緊密結合崗位實際，完成各項工作任務。真誠對待每一個員工，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，保證工作質量，爲儲蓄銀行的發展作出自己的努力。
三、認真學習，提高管理水平
(一)學習管理學
通過學習管理學讓我深刻明白要想成爲一名合格的管理者應該具備以下素質：1.管理者應該有效地履行管理職能，具體的職能包括計劃，組織，領導與控制。即首先確定組織的目標，擬定戰略方案和開發，有計劃地協調活動;其次是決定需要做什麼工作，如何做，派誰去做;然後指導和激勵所有參與者以及解決衝突;再對活動進行監控以確保其按計劃完成;最後實現目標。2.要明確管理者的角色，管理者在管理活動中扮演着10種角色，大致可以歸納爲三大類：人際角色，信息角色和決策角色。3.管理者必須掌握必備的專業管理技能，具體包括：技術技能，人際技能和概念技能。
(二)學習行爲組織學
組織行爲學是研究在組織系統內部，個體或者羣體及結構對組織內部的行爲影響，它的目的是提高組織績效。學習組織行爲學能夠讓我們能夠更好的認識人、讀懂人、納用人、用好人。並且能更好地瞭解新時代下的員工的需求，怎樣與他們進行有效的溝通以便更好的管理。讓我在建設團隊、管理團隊、處理團隊內部各方面的關係、激勵團隊等工作上有了更加有效的方法可以選擇。學習行爲組織學的意義：1.以提高管理者知人善任、合理使用人才的水平。2.研究組織中的羣體行爲可以使管理者改善人際關係增強他們所管轄的羣體的凝聚力。3研究組織中的領導行爲可以促管理者提高領導素質改進領導行爲掌握領導藝術增強領導的有效性。4.研究組織行爲學中聽激勵理論與應用可以加強以人爲中心的管理充分調動各方面的積極性主動性和創造性。5.研究組織行爲學中的組織設計與組織變革的理論與方法可使管理能更好地適應環境的變化及時地進行組織改革以增強活力和提高績效。
四、認真學習，增強業務能力
我不僅要深入學習郵政銀行的業務知識，用專業知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排;不管學什麼，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善於利用，解決不重視學習和功底不夠紮實以及工作成績不明顯的問題。隨時要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作爲生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型幹部，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
五、認真學習，提高創新工作能力
隨着改革開放的不斷深入，創新工作變得越來越重要。
爲了做到創新工作，我認爲可以從以下入手：結合儲蓄銀行的工作的需要，根據銀行的的發展形式和要求不斷總結。帶頭髮揚艱苦奮鬥、埋頭苦幹、自覺奉獻的優良作風，最主要是提高自己的創新工作能力，這就需要我們將後備幹部培訓班所學到的知識落實到自己的工作中，做到創新發展。在創新發展中，我要發揮好自己是幹部的核心作用，把儲蓄銀行打造成“堅強、和諧”團隊，團結一致、齊心協力做好工作。
六、認真學習，提高自己的執行力
提高自己的執行力必須增強自我責任意識，發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，從小事做起，從點滴做起。強化時間觀念和效率意識，堅決杜絕工作懶散、辦事拖拉的壞習慣。把握時機、加快節奏、提高效率和工作進度。要充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作，提高自己的執行力。要善於做好溝通工作，做好與上級部門的溝通，在不折不扣執行上級部門指示精神的同時，把具體工作中遇到的問題和矛盾及時向上級部門彙報，就有關問題進行溝通，拿出切實可行的解決辦法，妥然處理好問題和矛盾。
七、認真學習，加強自身廉政教育
我們培訓的最後一個項目是到監獄接受廉政教育。在這裏我們瞭解到那些罪犯原來大都有好的工作環境、較高的收入、幸福的家庭，卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步。由於缺乏正確的人生觀和價值觀、沒有最基本的行爲準則，他們辜負了家人和朋友的信任，也讓自己陷入了深淵。活生生的反面事例擺在我們面前。監獄之門其實近在咫尺，關鍵就在於自己怎麼去控制和把握。因而，我認爲每位後備幹部：1.必須樹立堅定的理想和信念，加強世界觀、人生觀和價值觀的改造。事實證明，只有樹立了牢固的信念，才能抵制誘惑，拒絕腐敗。我們要把確立堅定的理想信念放在事業和人生的第一位。2.必須樹立正確的權力觀，牢記使命，用權爲民。要正確認識我們手中權力的性質，明白權力來自人民、屬於人民的道理，信守權力爲民的原則。3.必須嚴格自律，經受住市場經濟條件下各種糖衣炮彈的考驗。會面誘惑。我們必須時刻保持清醒頭腦，嚴格自律。要耐得住清貧，頂得住歪風，拒得了誘惑，管得住小節。4.必須自覺地接受監督，要始終把自己置於組織和羣衆的監督之下。作爲儲蓄銀行工作人員的我們更要嚴格執行相關規劃的法律法規，自覺規避各種行業風險，增強原則性，積極預防職務犯罪。時時要明白自己該做什麼，不該做什麼。不能意氣用事，更不能存在僥倖心理，不能輕信他人。否則，一旦觸犯了法律，後果將不堪想象，也許一輩子就被毀了，到時就悔之晚矣。
短暫的培訓學習結束了，但是學習的道路永無止境，我還要繼續學習，要踐行自己終身學習的承諾。培訓學習所掌握的的思想觀點、思維能力、理論知識與工作方法將使我終身受益，我在增長知識的同時，也增強了爲儲蓄銀行更好更快發展做出更大貢獻的信心和決心。我將滿載着豐碩的成果回到自己的工作崗位，我不會忘記培訓交給我的一切，我將把它化爲一股積極向上的動力，在今後的工作中，將不斷更新知識結構、努力勤奮工作、積極開拓創新、注重培養能力，以一種嶄新的姿態投入到工作中去，不辜負領導對我們的期望，爲儲蓄銀行的持續發展貢獻一份力量!
後備人才培訓心得感言 篇12
第九期高層次複合型人才進修班結業典禮，於9月30日上午在省委黨校圓桌會議廳隆重舉行。省人事廳黨組成員、紀檢組長王建國、省委黨校副校院長李新、省委組織部人才處處長李國貴、正處級調研員許玉紅、省人事廳專家處處長付林、副處長趙文旭，省委黨校培訓部有關負責人出席了結業典禮。結業典禮由省人事廳專家處處長付林主持。
在莊嚴的國歌聲中，結業典禮拉開序幕。首先由來自第九期高層次複合型人才進修班的9位學員代表向領導和同學們彙報了學習心得及感受，表達了偉大祖國60週年華誕之際所有學員的激動和喜悅心情。在培訓中，黨校不僅傳授理論知識，提高學員的理論素養，同時還使學員學會運用馬克思主義的立場觀點方法處理問題，堅定理想信念，牢固樹立爲人民服務的公僕意識，永葆共產黨人的先進性。經過一個月的學習，全班學員在理論上有提高、黨性上有加強、知識上有積累，眼界上有開闊。爲祖國母親獻上了一份厚禮。
李新副校院長代表常務副校院長劉毅，向學員圓滿結業表示祝賀，對學員提出的建議和意見深表感謝，並殷切希望大家永葆身體健康、心理健康、政治生命健康，乾乾淨淨做人做事。
李國貴處長強調省委組織部對高復班的學員寄予了很大的期望，希望學員將學習所得轉化爲推動四川社會經濟發展的動力。
人事廳黨組成員、紀檢組長王建國最後代表人事廳向省委黨校培訓部、省委組織部人才處表示衷心的感謝，向全班學員順利結業表示熱烈祝賀。希望學員不斷超越永攀新高，做實踐的模範，當創新的先鋒。
最後，在熱烈的掌聲中，在座領導向44名學員頒發了黨校結業證書。
後備人才培訓心得感言 篇13
很榮幸自己有機會能夠參加泰安市市委組織部組織的全市拔尖人才培訓班的學習，雖只有短短的四天學習，但安排科學有序，學習內容豐富、形式多樣。我們分別聆聽了省委組織部人才處張志波處長、市委組織部張家軍部長、郝燕部長和市發改委閆恂秋等領導的講話，聆聽了幾位專家的有關“陽光心態和幸福人生”“泰山歷史與文化”的專題講座;我們又懷着崇敬的心情來到山東沂蒙黨的羣衆路線教育基地莒南、沂南和蒙陰教學點，重溫黨的光輝歷史，接受羣衆路線教育，這項活動使我們強烈地感受到了沂蒙精神的強大力量，受到了一次很好的黨性教育，思想受到了震撼，心靈得到了澆灌。
這些務實有效的教育培訓活動使我們經歷了頭腦知識風暴，接受了精神洗禮，受益很大，感受很深。今後，我要加強學習，提高自身素質，做好行業發展的帶頭人，具體做到以下幾點：
一、珍惜榮譽，增強使命感。
張部長、郝部長和閆主任等幾位領導高瞻遠矚的指引、語重心長的教誨要求，使我認清形勢了我市經濟社會發展的新形勢，增強了做好本職工作的責任感和使命感。我深刻認識到，當前我市正處於轉型跨越發展發展的關鍵時期，泰安的“富民強市、幸福泰安”建設工程正如火如荼開展，轉型發展，人才優先。這爲我們這些專業人才提供了廣闊的創業和發展舞臺。我們是拔尖人才，這一榮譽稱號是組織部門授予的，既是對我們過去的肯定，也是對我們將來的激勵和期望：在新的形勢下，我們的創新意識和創造能力應該是拔尖的，貢獻也應該是拔尖的、突出的。所以，在新的形勢下，我們要不辱使命，配得上這一榮譽稱號。我們要抓住機遇，大膽開拓，珍惜榮譽，再接再厲，振奮精神，提升素質，精益求精，施展才華，把個人的事業追求與泰安、甚至全省的轉型發展緊密結合起來，引領泰安科技創新，做學術帶頭人，在爲泰安發展多做貢獻的過程中提升自我價值、展現拔尖人才風采。
二、勇於創新，爭當先行者。
時代的進步、事業的發展需要創新，當前黨和政府都在大力鼓勵創新，實施創新驅導戰略任務。與發達地區相比，我市技術創新基礎比較薄弱，創新人才和創新團隊都比較缺乏，專利發明等創新成果較少，因此在轉型期我市各項社會事業發展，更需要靠人才推動實施創新驅動戰略任務。我們這些所謂拔尖人才應該是各個領域的專家，更需要開拓創新，培養創新意識，提高創新能力，有能力也有責任肩負起創新的重擔。創新是不分地域，不分領域的，人人都有創新創業成才的機會。不論是自然科學，還是社會科學都可以創新;生產企業可以創新,文化、教育、衛生領域也可以創新，關鍵是要有創新驅動意識和創新的精神。我們要立足本職工作，勇於打破陳規，發揚敢闖、敢試、敢冒尖的探索精神，刻苦鑽研，汲取各方面前沿新知識，掌握新技能，闖出新路子，多出科技成果，做一名創新型科技人才，以推動本專業、本行業的新發展。
三、做好表率，當好領路人。
在結業典禮上，郝燕部長殷切號召我們要改變工作狀態和精神風貌，把學習成果轉化爲工作動力，做各方面工作的表率，這爲我們指引了方向。在這次培訓中，我還結識了許多爲我市經濟社會發展做出貢獻的各行各業的人才，他們都是本專業、本學科、本行業的技術帶頭人，他們的事蹟感動感召了我，今後我要做終生學習、務實創業和作風優良的表率。
首先，我要加強政治學習和業務學習，不斷提高學習力，廣泛汲取各方面知識，全面提高自己，使自己“枝繁葉茂”;第二還要嚴格要求自己，努力提高自己的修養和境界，作爲一名教師，我要保持謙虛謹慎的作風和科學求真的精神，加強工作責任心，嚴於律己，在工作中任勞任怨，不計個人得失，時時處處以身作則，牢記要爲人師表，教書育人，不忘自己的典範作用，不斷提升水平，再創佳績。第三，我們要牢記領導要求，做務實創新的表率，團結合作擔負起培養人才的責任，發揮傳、幫、帶作用，造就更多的優秀人才，對本行業的年輕人多指導幫助，把好的技術、好的經驗手把手傳授，以好的作風感染帶動他們，多給可造之才交任務、壓擔子，使他們有更多的機會鍛鍊提高，加快成長;我們更要有大局觀念，站在全市經濟社會發展的高度，在自己不斷進步的同時，聯合其他拔尖人才，共同工作，能夠帶動培養全市行業人才共同發展，以形成更多的創新團隊、學術團隊、技術團隊，壯大我市的優秀人才隊伍，在全市各項事業發展中做出更大貢獻。
後備人才培訓心得感言 篇14
年9月14日至9月29日，36位河南省會計領軍班學員在北京國家會計學院接受了第一期的系統集中培訓。這次培訓標誌着我省會計領軍人才培養工作已經正式揚帆起航，因此也被譽爲河南會計領軍的“黃埔一期“班。回顧半個月的培訓經歷，每一個人都帶着熱情而來，帶着滿足而歸，因爲短短半個月時間，每個人都從中收穫到新的知識、新的視野、新的思路，也積累了感悟和感動。下面談談我的幾點感受：
一、明確了責任和使命
半個月的時間，能夠與這麼多智者、這麼多大師近距離接觸，領略到大師的風采，對於我們這些絕大多數平時都是埋首案間的會計工作者而言，真是感觸良多，收益頗豐。從我們的開班式開始，大家聆聽財政部會計司歐陽司長、省財政廳魯廳長以及北京國家會計學院高院長在開班式上的講話，看到會計領軍培養的目標和方向，體會到領導們渴望河南省會計人才隊伍整體水平提升的迫切心情，更感受到領導們對第一批領軍人才培訓班學員所寄予的厚望和重託。同時，也進一步明確了責任和使命，依託這樣一個平臺，珍惜學習機會，修身養德，引領團隊，建功立業。
二、拓寬了知識體系，開闊了視野
這次培訓，安排了會計審計財務方面的專業版塊，如馬永義教授講解的企業會計準則執行的熱點、難點問題，加深了大家對會計準則更爲細化縱深化的理解;企業風險管理與內部控制解讀等課程則加強了學員們的風險管理意識以及對內部控制更新穎的解讀;北京工商大學的謝志華老師講授的會計人才職業規劃，系統全面地闡述了會計工作的十個檔次，爲大家在會計職業規劃上鋪開了一副更爲寬廣壯麗的畫卷。
除此之外，培訓中還安排了大量的會計審計之外的課程，如有效溝通、團隊合作、外交形勢、孫子兵法與企業謀略等。這些課程的設置，讓我們在收穫樂趣的同時，也豐富了見聞，開闊了視野，開闢了新的思路。
正如王軍部長曾說過的，“一個人的視野有多大，事業就有多大”。要真正成爲行業領軍人才，必須具備開闊的思想，寬廣的胸懷;應關注會計以外的學科，跳出“就會計論會計”的定式。只有更多更好地反作用於母體學科及經濟社會，會計學科才能對其他社會科學有所貢獻，會計的社會價值纔會更好地體現。
後備人才培訓心得感言 篇15
我常常在想，中國會計希望源自何處?又寄託在哪裏?當新的一期會計領軍人才培訓簡報如老友相約而至呈現在我眼前時，我不禁百感交集、豁然開朗。近百期簡報，記錄了會計領軍人才培養工程實施6年來的堅實軌跡和點點滴滴，記錄了650名領軍人才學員的所學所感和所思所悟，記錄了會計領軍人才與經濟社會發展、會計職業發展的交融互動和協調共進，記錄了方方面面對會計領軍人才培養的關懷重視和獎掖扶持。簡報很短，但在我心中的意境很遠很長;簡報很輕，但在我心中的份量很沉很重。透過它，我看到了年輕一代中國會計人的活力所在，看到了面向世界面向未來中國會計事業的希望所在。
經濟發展、社會繁榮，歸根到底是爲了人的全面發展;生態資源有限、物質資源有限，惟有人力資源纔是永不枯竭的戰略資源;硬實力、軟實力，歸根到底還是要靠人才的實力。起始於20xx年的全國會計領軍人才培養工程，其根本目的就是以高端人才引領、輻射、影響、帶動爲抓手，擴大人才總量，提高人才質量，盤活人才存量，爲會計乃至經濟社會發展提供強有力的人才保證和智力支持。
最近，中共中央、國務院印發了《國家中長期人才發展規劃綱要(20xx-20xx)》。《綱要》體現了黨和國家對當今世界發展大勢的準確把握、對後國際金融危機時期人才競爭的清醒認識、對我國經濟社會發展需要的科學判斷，是以人才發展爲保證，帶動、促進我國經濟社會更好更快發展的偉大戰略。尤其讓人興奮不已的是，這一綱領性文獻明確把會計領軍人才列爲經濟社會發展重點領域的急需緊缺專門人才之一，這使我們更加堅信：中國會計希望，在於人才培養，尤其在於高端人才培養。
服務經濟社會發展，孕育會計希望
人才乃成事之本，外國如此，中國亦如此;過去如此，今後更是如此。世界正處在大發展大變革大調整時期，中國正處在進一步發展的重要戰略機遇期。時代呼喚人才，發展渴求人才，進步依託人才!改革開放以來，特別是“”期間，財政部審時度勢，果斷決定實施會計領軍人才培養戰略，其基本思路是以能力建設爲核心，以制度創新爲關鍵，全力打造一批高層次、複合型、通曉國際規則、適應經濟全球化要求的會計領軍人才，服務中國經濟社會的快速發展。會計領軍人才戰略既明確了會計人才在國民經濟發展中的重要地位，拓寬了會計人才的發展空間，又提出了客觀具體的發展目標，爲加快會計人才隊伍建設提供了全方位的政策支持，更爲科學培養會計領軍人才探索了一系列切實可行的辦法和措施，積累了深刻認識和寶貴經驗。
會計領軍人才戰略的確立，孕育了會計希望。
科學選拔培養人才，放飛會計希望
經過充分調研、反覆論證，財政部於20xx年年底正式啓動會計領軍人才培養工程，旨在用20xx年時間，爲我國培養企業類、行政事業類、註冊會計師類、學術類等4個類別、1000人左右的高級會計人才，以期爲深化經濟體制改革、轉變經濟發展方式、提高資源配置效率、維護市場經濟秩序、強化單位經營管理、推動會計理論和實務創新、塑造會計行業民族品牌、推進會計事業國際化發展等發揮引領和輻射作用。
會計領軍人才培養工程無先例可循，無成熟模式可依。在艱辛的探索實踐中，財政部開創性地採取了單位推薦與考試選拔相結合、脫產集訓與在職跟蹤培養相結合、理論積澱與能力訓練相結合、案例教學與交流碰撞相結合、分類培訓與聯合集中培訓相結合、表揚先進與末位淘汰相結合的培養方式，使得一批理想信念堅定、道德素養優良、業務能力過硬、專業貢獻顯著、團隊建設突出、引領作用明顯且年輕有爲、風華正茂的領軍人才脫穎而出。
6年來，通過改革創新、及時總結、不斷完善，會計領軍人才培養工作已經邁入制度化、規範化、系統化、常態化的運行軌道。會計領軍人才已經成爲中國會計行業的人才名片，正吸引越來越多的業內同仁爲之拼搏、朝其聚攏、向其看齊。這是對《綱要》“服務發展、人才優先、以用爲本、創新機制、高端引領、整體開發”指導方針的先行先試，它放飛着中國會計希望。
着力延展專業職能，提升會計希望
隨着我國改革開放的不斷深入和市場經濟的快速發展，作爲經濟交易和市場契約的橋樑與紐帶的會計信息，日益成爲投資者作出投資決策、債權人作出信貸決策、管理者作出經營決策、有關政府部門作出宏觀調控決策的基礎依據。與之相適應，會計職能越來越向以價值管理、戰略決策、風險控制等爲主的方向大幅轉變和拓展。在日新月異的發展形勢下，社會更加急需大量既精通會計審計又精通現代企業管理的複合型高級會計人才。
是的，我們太需要高端會計人才了：推進會計審計準則持續國際趨同，需要國際化高端會計人才;全面貫徹實施企業內部控制規範體系，需要跨領域高端會計人才;加快制定XBRL分類標準、儘早實現“數出一門、資料共享”的會計信息化夢想，需要複合型高端會計人才;企業改制改組、調整結構，需要管理型高端會計人才;金融體系改革和資本市場建設，需要創新型高端會計人才;註冊會計師行業做大做強“走出去”，需要領軍型高端會計人才;促進理論研究大繁榮大發展，需要研究型高端會計人才!沒有高端人才的引領和輻射帶動，何來中國會計的人才輩出?何來中國會計事業的大發展、大進步?惟有不斷延展會計專業職能，營造見賢思齊、人才輩出的良好環境，才能滿足經濟社會發展變化的需要，才能提升中國會計希望。
咬定青山絲毫不鬆，堅守會計希望
六年始“出站”，六年路漫漫。以6年爲一個“閉循環”和培養週期的塑造模式，沒有一股子誓言領軍的志氣，沒有一股子克難攻堅的勇氣，沒有一股子定力和韌勁，絕難堅持。
學員堅守，可歌可泣。經過層層選拔參加領軍人才培養培訓的學員，均爲中青年業務骨幹，其中相當部分已經擔任本單位財會工作領導職務。這是人生中的“爬坡”階段，工作壓力、家庭壓力、發展壓力集於一身，但每一位學員牢記重託使命，格外珍惜機會，排除一切困難堅持脫產學習和課題攻關，利用多種形式碰撞、裂變、重塑、提升，以實際行動和優秀業績展現了領軍人才的風采。
教師堅守，可親可敬。領軍人才班配備了專職班主任，配備了一對一的輔導老師，配備了在全國甚至全球範圍內享有盛譽的大師級專家學者擔綱任教。儘管教師們來自五湖四海，工作任務不盡相同，教學風格各有特色，但他們都秉持爲學員提供高水平思想產品和精神享受的共同目標，默默耕耘、傾心付出、無私奉獻，譜寫了令人難忘的愛的旋律。
管理者堅守，可圈可點。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”財政部會計司、中國註冊會計師協會、會計資格評價中心、中國會計學會、北京國家會計學院、上海國家會計學院、廈門國家會計學院始終把會計領軍人才培養作爲關係我國會計行業興衰成敗的大事來抓，紛紛派出精兵強將承擔具體組織協調、管理指導和服務保障等各項工作，贏得了廣大學員的尊重、信任和好評，確保了領軍人才培養工程的順利實施。
正是學員、教師、管理者衆志成城、堅韌不拔，自我完善、不斷提高，志存高遠、面向未來的精神和追求，堅守着中國會計希望。
砥礪不凡成就事業，收穫會計希望
“多士成大業，羣賢濟弘績。”6年的辛勤耕耘和共同堅守，收穫了豐碩成果——會計領軍人才培養社會吸引力和影響力顯著增強。在截至目前的650名學員中，超過90%具有碩士以上學位，超過30%具有境外學習或工作經歷，超過95%具有高級會計師資格或註冊會計師資格，全部具有1項以上的職業技術資格。他們之中彙集了全國最年輕的博導、中央企業財務總監、中央管理金融企業高管人員等全國會計界青年骨幹精英。
會計領軍人才工程社會貢獻率和認可度快速提升。據不完全統計，領軍班學員中已有9人從基層單位選調集團總部工作，14人晉升爲企業總會計師，14人晉升爲教授，6名晉升爲博導，10人晉級爲會計師事務所合夥人;2人入選人事部國家級“百千萬人才工程”，1人當選“全國先進會計工作者”，10人被納入教育部“新世紀優秀人才支持計劃”，9人被聘爲財政部企業內部控制標準委員會諮詢專家，200餘人發表研究報告和學術論文400餘篇，領軍班學員共承擔各類國家和部級科研課題100多項。
6年來，會計領軍人才在品德、知識、能力和業績方面都有了明顯提升，大家奮發向上、合力發展，成就了全國會計領軍人才培養工程蒸蒸日上的良好局面。共同的努力和喜人的成就，特別是面向未來的躍升，收穫着中國會計希望。
形成人才梯級梯隊，放大會計希望
“一花爭春不是春，萬紫千紅春滿園。”培養全國會計領軍人才固然十分重要，但更重要的是以此爲啓示、爲引導、爲方向、爲榜樣，構建各有關方面廣泛參與並有利於形成科學優化、規模宏大的人才梯隊的良好格局。目前，財政部各有關單位正在按照《綱要》提出的目標任務，抓緊研究制定全國會計人才建設發展戰略、總體規劃，我們將在統籌規劃、抓好對各地各部門指導的基礎上，突出抓好國家級會計領軍人才培養工作;各個省、各個部門、各個層級、各個單位，也要根據當地經濟社會發展需要和各自工作實際，結合財政部的統一規劃和總體要求，有針對性地抓好本地區、本部門、本層級、本單位的領軍人才培養工作，並以此爲激勵和帶動，促進整個會計隊伍職業素養的進一步提高。藉此形成全國一盤棋、齊抓共管、人才輩出的生動局面，藉此形成燦若星河的領軍人才團隊。一個階梯一個階梯的領軍人才相互鼓舞、相互推動、相互促進，必將放大中國會計希望。
我曾給領軍人才企業班學員提出：要鐵肩擔道義、妙手著華章;給領軍人才註冊會計師班學員提出，要德高誠爲本、業精悟在先;給領軍人才行政事業班學員提出，要創新思維、從執行者走向管理者;給領軍人才學術班學員提出，讓你的文章更多地被別人引用;我曾在全國會計領軍人才聯合集中培訓班上提出，期待着在不久的將來，在國有大中型企業、國家機關、事業單位、中介機構、各行各業的財會隊伍當中，因爲有了你們的存在而提高了管理水平，因爲有了你們的存在而提升了中國企業、中國經濟在國際化進程中的競爭力;期待着在世界經濟舞臺上，看到你們偉岸的身影;期待着在國際會計學術講臺上，聽到你們鏗鏘的聲音;期待着你們在世界會計各領域中都佔領制高點、擁有話語權!新希望的光芒在此點亮!中國會計將用服務科學發展的新認識，培養領軍人才的新經驗，踐行《綱要》的新成績，爲全面建設和諧社會，爲中華民族偉大復興，提交一份專業報國、奮發有爲的“會計答卷”!
後備人才培訓心得感言 篇16
20xx年1月17日--19日，我很榮幸的參加了全縣教育系統後備幹部的培訓，經過了兩天半的學習，讓我感觸頗多。縣教育黨委精心安排了四位德高望重、有經驗、有能力的校長給我們做了精彩的講座，並且教育局常局長又給我們上了半天的課，給了我們許多的啓迪。由此可見教育黨委對此事的重視，同時能夠參加本次培訓的學員們也都很珍惜這次來之不易的學習機會，都能認真聽講、認真記錄、認真討論。黨委孫書記、班主任劉曉晨、副班主任柳德成以及班委會成員更是認真組織，對本次培訓付出了很多的心血，所以我首先表示衷心的感謝。感謝教育黨委給了我們這次學習的機會，感謝常局長及四位校長的精彩講座，感謝孫書記、班主任劉曉晨、柳德成以及班委會的辛勤付出。
通過近三天的學習，使我的理論水平、黨性修養、思想覺悟等方面有了一個比較明顯的提高。進一步認清了自身存在的差距和不足，增強了務實工作的能力和信心，現對本次培訓做如下感悟：
一、 要不斷學習、積蓄能量，厚積薄發
自從參加工作以來，經歷了無數次的培訓學習，大大小小，形式各異，但本次學習卻讓我感到耳目一新，總感覺時間過得太快了。究其原因是本次學習的內容更貼近我們平時的工作，從學校管理到常規教學，覆蓋面細節化，使我的思維始終在跳躍，想講課者說的每一話。
給我們講課的四位校長，從九年一貫制學校到中學再到高中，涵蓋了全縣教育系統的各個層面，講課的內容也迥然不同，我歸納了一下，首先那就是要不斷學習，積蓄能量，不斷的給自己充電。只有先掌握了理論，才能更好的實踐，使之兩者相結合。做爲一名後備幹部更要不斷學習，做他人的領路人，做教育教學工作的領工員。要認真學習，向書本求學，向有經驗的優秀教師求學，向網絡求學，千萬不要一問三不知。現在我們這一代人對學習的認識不夠，下班後不是喝酒就是上網玩遊戲，整天就整沒用的，不但影響了工作，更是消磨了意志。所以要堅持不斷的學習，像於海軍、徐雲生兩位校長那樣充分利用時間學習，使自己的思想、理論始終保持一定的高度;學習楊憲忠校長那樣認真鑽研課改，做教師的領路人;學習姜臣校長那樣用理論指導學校的管理。這些老校長們都能夠不斷學習，那我們要是不加倍努力學習，情何以堪!有什麼資格做教育系統的後備幹部呢?只有不斷的學習，才能使自己專業化，才能更好的開展教育教學工作。
二、 要加強自身素養，率先垂範
做爲一名後備幹部不論是人品還是工作能力都應該是其他教師的表率，要不斷的提高自身素養，不把自己當幹部，要調節好自己的心理狀態，尤其是聽了常局長的講座，我更是受益匪淺。他告訴我們要善於把握自己，要始終嚴格要求自己，樹立一個良好的形象，注意學習成果的轉化，把握好做人做事的尺度，怎樣能處理好工作和生活中的關係以及心理、思想上的三個困惑。這些都深深地引起了我的思考。原來沒有想這麼多，聽了常局長的講座後，我才意識到這些問題的重要性。爲了寫好這篇體會我又重新看了一遍培訓記錄，愈發使我感覺到做一名教師要有修養，做一名後備幹部更要有修養，事事做到他人的前面，以身作則;懂得不斷學習，使自己能夠專業化;懂業務，能夠做教師的指導者;要有思想，做教師的引領人，更要善管理，做師生的組織者。同時要保持自己的品格，潔身自好，少參加一些場面，多研究一些業務，少一些急躁，多一些沉穩，少一些輕狂，多一些謙遜，努力使自己成爲一名有修養、有思想的教師。
三、 要讓思想轉化爲行動，經常反思與總結
參加完本次培訓後，我徹夜難眠。就在想一個問題：我是否有自己的思想，我的學校管理得如何。最後我得到了一個答案：有思想但行動上體現得不夠，學校管理沒有形成自己的一套模式，完全按教育局、中心校的指導辦學，沒有形成自己的風格。原先以爲自己負責的只是一所村國小，教育局和中心校讓怎麼做就怎麼做，不違規，按時完成上級交給的任務就行，循規蹈矩，沒有創新意識。參加完本次的培訓後，我意識到了問題的嚴重性。一所學校不論大小都要有自己的模式，自己的特色，自己的風格。不能簡單的按時完成任務就行，要不斷的創新，村國小的校長也要有自己的思想，不能當磨道驢。否則教育就無法發展，城鄉的差距也會越拉越大。農村教育的落後，農村才落後。有的老師說農村家長素質差，那原因是什麼呢?不就是當初上學時，學校沒有教育好，引導好嗎?我想現在我們教的學生若干年後會不會也會被別人說成是沒有素質的人呢?我要讓我校的教師知道我們肩負的責任，加強學校管理，不斷創新，充分利用現有的教育資源給學生最好的教育，提高教師的意識，要讓自己的學生成爲一個有素質的人，不僅僅要教學成績還要注重學生的思想教育，真正的爲家長負責，爲這份事業負責。
以後我一定要不斷學習，加強自身素養，率先垂範，不能培訓完了就沒事了。要不斷在工作中反思與總結，努力使自己成爲一名有思想、懂業務、善管理的校長，以一種嶄新的姿態投入到工作中，不辜負組織對我的期望。
後備人才培訓心得感言 篇17
5月12日至11月6日期間，我很榮幸地參加了由省局舉辦的，省稅務培訓學校承辦的全省國稅系統第九期高層次人才研修班，主要學習大企業專業化稅收管理，我非常珍惜這次培訓機會。6個月的學習培訓過程中，在省局領導、稅校領導以及研修部各位老師的精心組織和安排下，我與40餘位來自全省國稅系統的中青年幹部一起，順利完成了各項研修學習任務。下面，請允許我就培訓過程中的所學所感作一個簡要總結和回顧。
省局舉辦此次高層次人才研修班的目的是爲深入推進“人才興稅”戰略，進一步做好全省高層次複合型專門人才的培養和儲備，提升全省大企業稅收管理水平。這是國家稅務總局大企業稅收管理司成立後，全國稅務系統組織的首次專門針對大企業管理的中長期培訓項目，是省局在做好大企業稅收管理的人才貯備工作方面的大膽實踐。因此，能參與到這一凝聚了省局、園區局領導厚望和稅校研修部心血的長期培訓項目中來，是非常榮幸和值得珍惜的機會。
在稅校研修部的精心安排下，此次大企業管理培訓課程的內容豐富、形式多樣，共計設置30餘門課程，累計690多學時。課程內容大致可分爲三大類：(一)財務會計類課程，以中級會計實務、財務通則等課程爲主;(二)稅收政策法規類課程，如所得稅、流轉稅、會計與稅法差異等課程;(三)大企業稅收管理專業課程，以大企業管理、數據採集、納稅評估等講座爲主。課程內容豐富翔實的基礎上，授課形式更是多樣化，有小班授課、大課講座;有分組討論、也有調研學習;有案例排演、更有大企業參觀學習的機會。更難得的是，在長達6個月的學習中，能有幸聆聽到來自不同領域和層次的專家、領導、學者的授課，從師資上來說，其中不光有來自稅校本部教師的授課，也有來自其他高等院校有豐富教學經驗的老師專程趕來給我們上基礎課程;既有系統內總局、省局各位專家領導的講座，也有來自主流中介機構、知名會計師事務所的專家和我們一起開展的討論，甚至還有幸接觸國外稅收專家。通過這豐富多樣的課程，分享到諸多專家、學者的研究成果，並注重在整個培訓過程中堅持課前認真預習、課上積極思考、課後複習並聯系實際，注意及時良好的鞏固學習成果，開闊了眼界，拓展了思路，豐富了知識。
通過這次長期班的培訓學習，學到的不僅僅是知識、是技能，更是一種終身學習的理念。面對稅收工作所出現的新形勢、新任務，每個人都要有“知識恐慌”、“技能恐慌”的危機感，樹立終身學習的觀念，重視學習，加強學習。我們要在稅收工作中不斷進步，從根本上說還是學習，學習是一種生命狀態，只有不斷學習，才能不斷豐富自己的專業知識，才能運用到日常的稅收工作中去，才能與時俱進。在半年的學習過程中，除了學到了各種專業稅收知識，更重要的是學會了一種自學的能力，只有具備了這種學習能力，才能適應不斷髮展的稅收工作新形勢和新要求。
我所在的大企業稅收管理研修班，由49名全省各地稅務幹部組成，也是一個小集體。在這個學習生活了170余天的集體中，除了學習這一主要任務外，團隊合作精神的培養和鍛鍊也是一個不可缺少的環節。班裏設置建立了班委會、黨支部、小組，在這個班集體中，我有幸擔任了班委會文藝委員一職，負責班級文藝活動組織等方面的工作，通過文藝匯演、聯歡會、黑板報、拉拉隊等工作與活動，充分體會到：一個集體，利用和發揮好每個成員的特長，充分發揮他們的作用，整個團隊纔有合力和凝聚力，這在工作中亦是同樣的道理。
在這個“收穫知識、提高能力、積聚友誼”的培訓課程畫上圓滿句號之時，我也通過被評選爲研修班“科研積極分子”爲自己的學習生涯交上了一份滿意的答卷。終點又是新起點，我要把所學到知識運用到今後的工作生活中去，不斷學習，不斷實踐，不斷提升，爲稅收事業做出自己的一份微薄的貢獻。
後備人才培訓心得感言 篇18
爲期三天的團員青年骨幹培訓班圓滿結束了，我爲自己有機會參加公司組織的團員青年骨幹培訓班而感到非常榮幸。短短的三天的學習讓我受益匪淺，不僅使我收穫了友誼、對今後自己的工作特點、工作方法有了更多的瞭解，對當前共青團工作有了更加清晰地認識，同時更加明確了我今後的工作奮鬥目標，並增強了繼續戰鬥在共青團的崗位上，努力去做一名讓黨放心、青年滿意的團幹部的決心。現將有關心得體會彙報如下：
首先陳家新主任給我們講授學習黨的xx屆五中全會精神，中國共產黨第xx屆中央委員會第五次全體會議，關於以黨組織開展創先爭優活動爲契機，進一步加強全省團的基層組織建設。給學習團風進行了定義，學習團風要從內而外的對團風進行闡釋，其本質就是相對一致的思想想法。在努力爭取把加強團的基層組織建設納入黨的基層組織的創先爭優活動的同時，各級團組織要統分發揮主動性，攻堅克難、敢於碰硬。尤其是做好“兩新組織”、青年農民工羣體中的建團工作。要始終將團的組織建設和團的日常工作有機結合，進一步活躍團的基層組織，切實提升團的影響力。針對青年共青團工作及對公司青年共青團工作的建議，參加此次培訓班的22名共青團員對如何爲企業發現人才培養人才，爲黨組織輸送人才展開了豐富多彩的探討。
接着是戶外運動，由陳主任和呂主任帶領着我們一起爬山。讓我們在接受知識的同時不忘鍛鍊下自己的身體，感受下大自然的美好生活。另外，此次公司組織青年團幹培訓班還邀請了公司相關領導來給我們講授相關經驗發言;在聽取相關領導經驗發言，就做爲當代青年你們要明確自己的核心價值、人生定位、自己的優勢等等。給我們的感觸非常深刻的。工會副主席還爲我們詳細講解了帶領廣大青年服務基層，企業職工享有的福利等。公司董事長也出席了此次培訓班活動，他在會上給我們講授了很多很多先進事例，提出要牢記祖國、忠誠黨的事例等。
晚上由我們22位青年團幹們分成四小組，自由的編排節目參加聯歡活動。由於我們只有一天的時間，所排練的節目比較倉促，但這並不影響我們青春活力、熱情。晚會，在大家的歡聲笑語中結束。
最後，陳主任和呂主任指出，作爲一名青年幹部的素質和修養的培養，應有：政治理論、人品道德、知識文化、身體心理、文明禮儀、依法行政、戰略決策、組織協調、應急管理和媒體溝通等。我們一定要認識到，知識文化是提高一個幹部行政能力的基本條件，並且是提升個人魅力和影響力的關鍵性因素。作爲團員幹部更要知識文化修養過得硬，那麼他的領導能力和管理能力就能過硬，有助於自己更深入地開展工作，承擔更重要的任務。
靜下心來細細回顧這次的團員青年骨幹培訓，留給我們的不僅僅是培訓班上領導講授的知識，而更多的是培訓班之餘需要我們去細細咀嚼、用心體會的東西。讓自己能夠在今後的日子裏能力有所提高，不斷鍛鍊自己，磨練意志，在能爲大家更好服務的同時，也讓自己的工作和生活過的更加充實!
後備人才培訓心得感言 篇19
非常感謝組織和領導的關心培養，使我有幸參加了交大“人才工作創新發展示範培訓班”，五天的學習培訓生活雖然短暫，但是教授們理論聯繫實際的新穎講授、同學上課時認真學習的全情投入以及現場教學參觀時內心的震撼仍然歷歷在目，這次培訓使我開拓了視野，增長了知識，啓迪了思想，感覺受益非淺。
相信各位領導仍然對參觀浦東國際人才城時展示牆面上的八個大字記憶猶新，那就是“聚天下英才而用之”，多麼氣勢磅礡和豪情萬丈的八個字，說實話，我被這種放眼全球，招攬頂尖人才助力發展的眼光和胸襟震撼到了。人才如此重要，我們應該從何處着手“聚”人才呢?教授給我們的答案是用發展機會來聚，用產業來聚，用項目來聚，用成熟的制度保障來聚，用優越的基礎設施和公共服務來聚等等，然後教授告訴我們就業、創業機會很多、世界500強企業很多，產業發展很成熟、教育醫療文化資源全國、交通網絡很發達，音樂劇很好聽，說話中作爲本地人的自豪感溢於言表，然後教授又反問我們“人才到你們能幹什麼?有沒有向上成長髮展的機會?制度保障上能不能做到平等，辦事跑項目能不能做到“不託關係、不找市長”?能不能滿足人才喝星巴克咖啡、聽音樂劇、進行高端購物的需求?有沒有讓人才發揮作用的輔助人才團隊作爲支撐?連珠炮式的發問讓人猛然驚醒，再聯想到如今各大城市之間瘋狂的搶人大戰，不禁讓人後怕。搶人大戰的背後，是各個城市之間發展競爭白熱化現狀的寫照，諸如深圳提出的落戶“秒批”，鄭州提出的大專畢業生憑報到證即可落戶的政策，都讓人看到了這些城市在產業結構調整和城市量級躍升的路上，希望抓住機會，成長爲超級城市的野心，而支撐這些野心的正是人才。這場沒有硝煙的戰爭已經打響，如果不能搶灘登陸，不能佔領人才的制高點，後果不堪設想，在當今這個城市二次發展浪潮迭起的殘酷競爭時代，我們的家鄉會不會被遠遠的甩在別人的身後，值得深思。
第二個感受是人才工作是一個非常龐大複雜的系統性工程，但做好這項工程光靠給人才票子、房子、名頭等急功近利的做法不一定能起到效果，要從細節做起，切實滿足人才的各種需要，才能創造適宜人才發展的綜合環境。舉一個小例子，我有幾個父母在、家在但工作在嘉峪關的同學，我曾經問過他們，如果和嘉峪關都給你相同待遇的工作，你選擇在哪裏就業?他們說他們還是會選擇嘉峪關，我問爲什麼?在工作回家多近?他們略帶遺憾的表示“馬路天天都挖着呢，你到嘉峪關的馬路上來開車來，那叫一個暢快”，雖然他們說的有點誇張，但是對兩座城市城建規劃和交通情況的好惡確非常明顯。用現在流行的話來說就是“沒有對比就沒有傷害”，兩相比較，高下立判。普通的打工一族都有這樣的比較，更何況走南闖北，見多識廣的高級人才呢?他們會把作爲興業發展的落腳點嗎?我想還真得打上一個大大的問號。
因爲工作的原因，我每年都能接觸到一些本地生源的應屆畢業生報道註冊和就業去向的信息，每年應屆畢業大學生大概有4000來人，能夠真正回來本地就業的大概在20xx來人左右，而這些回來的20xx人中多數爲甘肅省內一般大學的畢業生，外省的985/211/雙一流大學的學生，哪怕是省內蘭大的學生都很少，我們培養出來的尖子學生基本都去了外地謀求發展，也就是說“根”在本土人才流失都已經相當嚴重。這種情況下，想吸引外地的人才更是難上加難，人才基本上是一個“引不進、留不住”的內外交困的現狀。
通過這次學習，讓我深深的感受到做好人才工作，不僅要在戰略上高度重視，還要在人才落地發揮作用的實際操作上下真功夫;不僅要在制度方面加以保障，還要在人才發展的社會環境改造上狠下力氣;不僅要給人才給房子、給票子，還要給人才以發展的平臺和載體。只有真正栽下梧桐樹,才能引來金鳳凰。“知恥近乎勇”，作爲一名公職人員，我會以此次學習的新認識和新觸動作爲契機，嚴格要求自己努力做好本職工作，爲家鄉的人才工作發展貢獻一份微小的力量。