部隊生活心得體會範例
部隊生活心得體會_部隊生活個人總結怎麼寫（通用15篇）
部隊生活心得體會_部隊生活個人總結怎麼寫 篇1
部隊生活感想上起來跑步，一小隊軍人從我身邊整齊地跑過，口裏喊着“一，二，三，四，”年輕矯健的身體在朝陽裏畫出了一幅蓬勃健康的水彩畫，我望着他們遠離的背影，一種惆悵，一股懷戀涌上心頭，因爲----我曾是個兵。
眼見八一節就要來到，想說點什麼，可是回頭看看幾年的從軍生涯，千頭萬緒的又不知從何說起，一幕幕場景從記憶深處閃出，一股股味道在嘴邊翻騰，立個小標題亂寫吧，寫到哪裏是哪裏，我對自己說道。
所有當兵的人都應該經過的第一關，也是最苦的一關，苦是因爲生活最苦，紀律最嚴，而且從地方到部隊又是一個劇烈的大轉折，一時適應不了。我經歷了兩次，一次是自己當新兵，一次是去新兵連當排長帶新兵。
我當新兵那會兒就沒有遇到我這樣的好排長(爲什麼我好，後面說)，那時做一個新兵蛋子，眼睛裏最崇拜的就是那個戴着帽徽，紅領章的班長了，他走到那裏，我們一班新兵就傻傻地跟着他的屁股後面，就連洗澡時，班長讓我給他擦個背，我都激動地渾身顫抖，這麼了不起的班長讓我來擔負這麼重要的工作，我一定要認真地完成，爭取得到表揚。於是，每個動作都戰戰兢兢，終於完成這一讓我覺得受寵若驚的任務。班長突然說換換，他要幫我也擦擦背，天呀!班長這樣的人物給我擦，不!不!不!我嚇得連連後退。班長說“來吧!你趴好!”班長把毛巾細心的裹在手上，熟練地在我背上揮舞着，大塊大塊污濁掉了下來，臉因尷尬而紅紅的。現在想起來，那個班長是個北京兵，比我也就大一歲。
新兵真苦呀，每天立正，稍息，一步一動，左轉右轉加後轉，單調的沒法說。訓練時間，我一直就不認爲腿踢得直就可以把美帝國主義打到。有人會說了，這樣帶不出好兵。你放心，解放軍的新兵訓練你就是再寬鬆十倍，也讓人受不了。新兵到部隊第一個接觸的就是我們這些新兵連班長、排長和連長，我們的一言一行都是他們的表率。想想也真有意思，在那個環境裏，一個小班長管12個人，這些人都那麼無條件地服從我，讓他向右轉他不敢向左，很有一種威風自豪的感覺，他們是我的兵，只屬於於我，真的，骨子裏我就有這種感覺。
部隊生活心得體會_部隊生活個人總結怎麼寫 篇2
這是一次頗有意義的生活體驗，雖然知識短短的十天時間，但我們在這十天裏收穫了很多。爲這個暑假增添了豐富的元素，爲我們國防生之路增添了亮麗的色彩。
經辦公室的計劃安排，學生處的鼎力支持，選培辦的指點，我們河北大學150多名國防生組織到部隊體驗生活，同時也給自己將來的軍旅生涯打一個初步的基礎。
到部隊的第一印象是，速度快，效率高，質量好。不僅讓我們想到“雷厲風行”這四個字。問我在部隊體驗生活的感受是什麼，我想從“快”，“強”，“好”這三個字展開。
快!動作要快。“不管是什麼事，做得快比做得慢更不容易吃虧。”這是一名新兵跟我說的一句話。不錯，無論從他們整理內務、吃飯、集合各環節都無不顯示出“快”這一字。做事要講究效率，在這短短的十天裏，我經歷了五分鐘洗澡，三分鐘整理內務，兩分鐘洗漱和幾秒鐘集合……和平日的生活相比較，更令我感覺到部隊裏的生活完全是按秒過的。當我們養成這種“以秒爲單位”的好習慣，以後不管是在哪個部隊生活，都能以最快、最佳的狀態進入角色。從另一方面來說，“快”可以節約出更多的時間去幹更多的事，完成更多的事，完成更多的任務。這不免讓我想到部隊裏的吃飯，誰吃得快誰就吃得多，誰也就吃得飽，確實是這樣。
強!我指的是訓練方面。看了他們的隊列動作，就知道我們和他們的差距是多麼明顯。首先，指揮員的口令非常清楚，有力。聽了讓人有種震撼力。戰士們的隊列動作整齊劃一，幾乎聽不到瑣碎的聲音。隊列動作是如此，體能也是如此強，除了幾個新兵還有待提高，其他戰士的體能不用說，個個都很棒，五公里，四百米障礙，單槓……都讓人叫好。我們當然跟不上他們，但我們知道堅持，知道要有所進步。就拿五公里來說吧，速度慢不要緊，只要你能跑完全程;第一次跑得慢不要緊，只要比第一次成績有所提高就是最大的進步。我們也進行了隊列動作的訓練，我深深地懂得了，隊列訓練不是隻靠個人的表現，同樣也告訴我們在以前乃至將來的戰場上團結是取勝的根本。我相信我們國防生以後在部隊也是強中強!
好!這個好，我主要是從和戰士們接觸後，感覺到他們的人品很好。雖然只有短短的十天，但和戰士們的友誼我是永遠不會忘記的。作家魏魏寫得對，誰是世上最可愛的人?是戰士。在他們身上表現出來的可愛，使我們每個人都想接近他們，我想這就是戰士們的魅力所在吧。作爲將來的軍官，我想我們更應該從他們身上學到這樣、那樣的優點。我記得有一次，我們連組織登山活動，連長一聲令下，我們排就迅速地組織向山的最高峯進軍。的確，我們的速度非常快，快得讓我喘不過氣來，但一想到，登上最高峯是多麼有成就感，我也咬緊牙關緊緊地跟着大部隊。到了一比較難走的路段時，我不小心踩到了碎石頭，就快要往下滑的時候，前面的班長一把抓住了我的衣服，使我調整好平衡，一路上，他也是時不時地拉我一把，最終，我也隨着大部隊登上了山頂。我想這一半的功勞是屬於我的那位班長。在生活中，我們相互照顧，我的飯不夠吃，他把他的米飯分給我，簡單的小事流露出戰友間那真摯的情誼!訓練場上你我相互提攜，你的動作錯了我幫你糾正，我倒下了你攙扶，細微的動作傳達出戰友間彼此的關愛!
回想着這十天的生活，我覺得自己收穫很多，也學到了很多在學校學不到的東西：
一、想上更加務實。這次的體驗生活不同於以往的軍訓，是我們的國防生全面、深入地接觸和感受部隊生活的難得的機會，意義十分重大。因爲我們國防生畢業後是部隊的一名軍官，是基層的一名幹部，只有更深刻地接觸部隊生活，清楚地瞭解部隊戰士們的心理，才能更好地爲我們以後的管理工作打下堅實的基礎。雖然我們是大學生，學的專業知識比較精，知識結構也比較豐富。但如果對部隊的生活一點都不瞭解，不能很好的適應部隊生活，更別提還要自己當兵了。所以這次的生活，實踐意義和影響是深遠的。讓我們從思想上重視起來，使我們清楚地知道，這就是真實的部隊。適應部隊和在部隊中成長是我們面臨的兩個問題。通過這次的體驗生活，我們在瞭解部隊的同時，也解決了一些思想上的疑惑，比如部隊對我們國防生有什麼看法，國防生在部隊上發展前景如何，工資又怎麼樣等等。從部隊指導員、連長等口中得知，國防生在部隊還是很受歡迎的……，這也增強了我們到部隊的信心。
二、吃苦的意志得到了磨練。我們國防生在校的訓練肯定遠不及部隊的訓練強度。所以，在部隊的這短短十天，苦、累也是再所難免的。站在炎炎烈日下，一秒一秒地忍受着疼痛的煎熬和烈日的炙烤，身上那永遠滴着水的衣服時刻顯示出我們流過的汗水之多。晚上熱得睡不好，白天又得不間斷地訓練，這種滋味誰都不會好受。雖然，我們也有發燒、感冒過，但我們沒有怨言。因爲我們知道“梅花香自苦寒來”。訓練可以磨練我們的意志，可以鍛鍊我們的品質。在今後的道路上，每當我們想起那時的苦和累，當前的一切困難就算不了什麼了。我們有了解決一切困難，忍受一切煎熬的信心和決心。我堅信，百鍊錘成鋼，經過錘鍊，我們的意志會更加堅強。
三、通過部隊的生活、訓練，我們看清了自身的差距。我們國防生專業優勢和知識層次的優勢是不言而喻的。但當我們步入部隊後，就如我們連的指導員所說“在部隊裏能用到大學所學知識的20%已經很不錯了。”的確，當我們以後帶兵時，我們大學生在軍事素質，組織指揮等方面的不足是很明顯的。想想在訓練的十天裏，假如我是排長，我能做到像他那樣的指揮嗎?清楚地知道自己和他們的差距在哪，“在隊列面前不敢說話，有點尷尬。”“指揮口令下得不對。”這都是我自己的不足之處。我想正因爲我發現了自己的不足，一定會在這方面多下苦功夫，增加自己的壓力，在實踐中能夠有意識得、有針對性地強化自己的薄弱環節，從而提高自身的綜合素質。
四、使我們對士兵們有了一定的瞭解，加深了和他們之間的情誼。通過我們和部隊士兵們的交談，我們知道了他們想什麼，要什麼，這不僅能增進我們和戰士們的情誼，也有助於我們到部隊後對戰士們的管理。我覺得我們不要對他們有偏見，不要覺得我門懂得比他們多而不屑與他們交流。這樣會有感情交流的障礙而沒有實際接觸。他們也會對你產生疏遠感。只要我們真誠地和他們交流，會發現在他們身上有着許多優點，在他們身上流露出兄弟的情誼。也會讓我們學到好多在學校學不到的東西。當感情真正接觸後，我們和戰士們就能互相幫助，共同進步。當我們當上排長、連長時，就更容易管理好戰士，更容易與他們打成一片。這不僅增進了情感，也增加了我們自身的威信，這種魅力，我覺得是帶兵的最好方法。
以上就是我在部隊體驗生活的幾點收穫。
現在，我們雖然回到了學校生活，但我們要把這十天的生活，當做一次重要的經驗。將學到的東西運用到學校學習中，把認爲的不足，在學習生活中有意識地去鍛鍊自己的能力。
在學習上，要逆水行舟，知難而進，要知道在學習的道路上，不進則退。所以，我們只有每天都把學習放在第一位，纔有進步，纔會讓我們知識更加豐富，但我認爲學習的知識固然重要，但也要在學習知識時，體會到學習的方法，我想這纔是最重要的。因爲知識是死的，方法是活的。只要掌握了學習的好方法，那不管以後遇到什麼樣的東西，我們會學得很快，也就可以很好地把學到的東西運用到現實生活中去，真正做到學以致用。
在工作上，積極配合教官、隊長的工作，多多與教官、隊長接觸，希望在某方面能幫上忙。另一方面，在訓練的同時，要時不時地去學習隊長們帶兵的方法，增加一些帶兵的經驗。把握好一些機會，只要有能提高自己的時候，要去努力爭取。
另外一方面，多接觸一些部隊方面的東西，比如帶兵的方法，待人處事，多向部隊裏優秀軍官學習。對於部隊出現的一些問題要有自己的看法，多多思考。舉個例子，在部隊的幾天裏，我知道兵不練是不行的。第一次，看到新兵被班長“折磨”得那麼辛苦，難免會有同情之心，但經過幾天后，看到了新兵在訓練時顯現出來的問題，想想他們平時確實得好好地鍛鍊自己，這樣說來，班長們的“折磨”是在不斷地提高他們，這樣從個人做起，才能提高整個部隊的戰鬥力。對部隊是一個很大的提高，還有一個問題，就是在部隊裏，有些班長或者是老兵仗着自己在部隊呆的時間比較長，好多時候都把自己應當做的事拋給新兵們做，比如執勤、站崗等。我覺得這樣的行爲是可恥的。新兵不是被老兵仗勢欺人用的。相反老兵應該把自己的經歷告訴新兵，讓他們一步步地提高。如果說班長們的訓練“折磨”士兵是還可以理解，那麼他們讓士兵幫他們站崗，那就太不可理喻了。幹部要從自身做起。而他們卻圖一時輕鬆，讓士兵們飽受煎熬，有的士兵一晚甚至要站上好幾次崗，試問他們第二天能有精神投入平時的訓練嗎?所以面對這樣的問題，我就在思考，如何解決這種不良風氣。我覺得首先要從幹部自身抓起，不定時地對他們進行思想政治教育。讓他們清楚，怎樣帶出來的兵是個優秀的兵。
因此，我認爲現在多多思考那些貼近部隊的問題，並不早。對我們處理問題也是一種提高。
最後，我認爲這短短的十天將成爲我們將來人生路上的一筆寶貴的財富。謝謝教官們給我們這樣難得的機會，謝謝部隊首長對我們的培養。請你們放心，我們會努力成長爲一名合格的軍官。因爲我們熱情揚意，鬥志昂揚。
部隊生活心得體會_部隊生活個人總結怎麼寫 篇3
當大學第二個夏季來臨的時候，當最燦爛的陽光灑在一張張純真的笑臉的時候，當滿懷憧憬的我們開始生命中最不尋常的一個暑假的時候，當我們真正的站在了那神聖而莊嚴的綠色軍營的時候，我們生命中第一次真正的接觸了從未了解過的部隊!
放眼望去這個特別的地方，蔚藍的天空不含一絲雜質，乾淨的路面沒有一個石子，一棵棵挺拔的樹木筆直的站在你的面前，清新的空氣彷彿鄉間雨後洗去了一切塵埃，耳邊不時的響起響亮的口號聲，歌聲，訓練場上戰士們正在積極的訓練。看到這一切，我的心情並沒有那麼的激動，反而是那麼的寧靜，生命中彷彿在這一刻凝結了，好想用心就這麼的靜靜的感受着一切，而這種寧靜在外面的世界是永遠感受不到的，原來心是可以這樣的安靜，彷彿心靈真正的找到了它的歸宿，我想也許這纔是一個男人真正應該生活的地方，一個男人真正應該把熱血青春激情拋灑的地方!
部隊的生活是那麼的緊張有序，是那麼的有規律。白天的在熾熱的陽光訓練着，汗水溼透了衣衫，但卻洗刷我們原本那顆雜亂的心，夜晚滿天的星空下會響起我們嘹亮的軍歌!第一次感受到原來歌曲可以唱的這麼的響亮，這麼的豪放，這麼的發自內心，這麼的讓人震懾，感覺那時的我們是不可戰勝的!心中頓時充滿了許多的自豪感，一個男人的自豪，一個軍人的自豪!
當夜晚一個人靜靜的躺在牀上，望着窗外滿天的繁星，靜靜的感受着這一切，世界真的靜極了，我喜歡這份寧靜，沒有心靈的急噪，沒有凡間的塵雜，更沒有生活的百態，有的只是一個安安靜靜真正的自我!久久的注視着天空中最璀璨的那顆星星，彷彿他的星光能直接照射到我心靈的最深處，照亮了整顆心。安靜的閉上眼，祝福自己做個好夢，快樂的心好迎接更加美好的明天!面朝大海，春暖花開!
短暫的部隊生活很快就結束了，但他在我心中留下的痕跡是永遠不會結束的。我知道那裏纔是真正屬於我的地方，也許落葉歸根就是這種感覺吧，也許這纔是我真正的家!一個男人應該生活的地方。離開的時候我沒有一絲的留戀，一絲的傷感，因爲我知道我很快就會回來的，回到這個也許出生就註定將來要生活在這的地方，這纔是我真正的夢，期待着我的夢，期待着我夢想成真!生命第一次找到了夢想，生命中第一次有了自己追尋的目標，用自己的努力去實現自己的夢想，看着近在眼前的夢，我知道這不是睡夢，是自己生命中最重要的東西，我終於知道了生命中最快樂的事情還是吃喝玩樂，而是你是否找到了自己真正的目標，是否盡全力去實現你的目標，也許追求的過程是最艱難的，也是最痛苦的，你將會面對無數的挑戰，也許你會永遠的被打倒，在也沒有勇氣繼續去追尋，但我想這同樣是一個人最快樂的時候，挑戰自己，證明自己!面對困苦去尋找真正的快樂，我們的夢也許努力過到最後卻可能沒有實現，但是如果我們沒有努力，那就一定不會實現的!我相信自己的努力一定會換來成功的回報的!
懷着一顆躁動不安的心去了，又懷着一個寧靜的心回來了，原來一個人在一瞬間就可以改變的，關鍵是有沒有碰到你心靈的最深處最柔軟的地方，在一瞬間讓我們感動!在一瞬間點亮我們的心燈，照亮我們前進的路!
這個夏天的陽光真的依舊很燦爛，這個夏天的天空依舊很蔚藍，這個夏天的草木依舊很茂盛，這個夏天的自己懷着一顆寧靜的心從心開始!
部隊生活心得體會_部隊生活個人總結怎麼寫 篇4
這個大禮拜PP應好朋友們的邀請，隨同他們一起去位於鞍山湯崗子的遼寧省人民解放軍教導大隊，去體驗部隊生活兩天!
說是體驗部隊生活，有的朋友好說了，是不是會很艱苦啊?嘿嘿，PP告訴大家，現在的部隊生活要比以前幸福多了，這是我的感覺!雖以前沒有去過部隊，但是從電視裏經常看過!
PP以前也去過鞍山，但是沒想到的這次鞍山之行，讓PP對這個城市的印象更好了!最直接的感受，就是這個城市比以前乾淨多了，道路很寬，人更加熱情，好客!!
我們從大連大約車程3個多小時到達了目的地湯崗子。湯崗子是我們遼寧非常非常有名的溫泉勝地。可以說來到湯崗子，如不體驗溫泉，就好象沒來一樣。所以這次教導大隊的大隊長也會安排我們大家晚上去最有名的龍宮溫泉泡泡溫泉!聽說這家溫泉是曾經末代皇帝的寢宮...先表示感謝啊!
上午10點半左右到達部隊，首先大隊長親自給我們安排完住處，告訴我們11點半準時餐廳吃飯。大約還有近一個小時的時間沒事，我和好朋友就出去在部隊裏轉轉，看看軍人們生活學習訓練的環境，現在部隊裏的設施很齊全。有專門的教學樓，多功能廳，食堂很乾淨，伙食也不錯呦!聽後勤處長說：軍人平時正餐也是四菜一湯啊，吃的蔬菜都是部隊軍人自己平時種的，有專門的蔬菜大棚，那可是真正的綠色蔬菜啊!
整個部隊大院轉完後，肚子也是咕咕地叫啦!我們也要開飯啦，進入包間，哇噻!!看到一桌子的好菜，真想馬上就吃!!但是我們也得講究一些啊，先大家互相認識一下後，就開餐啦!!PP最喜歡吃的河蟹，河裏的“大胖頭魚“，還有酸菜，地黃瓜沾醬。雲豆燉土豆，等等都是美味啊!自然這兩天PP也胖了4斤，貪吃的代價啊!大家都吃得很高興，過多的細節PP也就不說了，總之很感謝這次大隊長的熱情款待!!也歡迎他們有時間去大連做客!
飯後的安排更精彩，也是這次來部隊的主要目的，就是親自感受真槍實彈啊!原來來之前朋友們就已經安排好了，說讓我們這次來部隊拿拿真槍，打打子彈。哈哈，真高興啊!
部隊生活心得體會_部隊生活個人總結怎麼寫 篇5
伴隨着06秋初，我告別了故土，告別了親人，告別了西子湖畔，告別了可親可敬的師長，告別了熟悉相知的同學，將最後的淚水灑向告別我的人羣，毅然決定踏上南下的列我和很多年輕的朋友一樣，懷着一個美麗的從軍夢，我來到了依傍在石鷹山之下的解放軍防化指揮工程學院。剛進軍校，一切都是那樣的新鮮，充滿現代化氣息的教學樓，乾淨整潔的校園，方正的被子，整齊的隊列，高昂的士氣，還有滿校園的綠色。在我看來，這裏就是我夢想成真的地方。
記得在第一封家信中，我這樣寫道：“媽請你們放心，我不會讓你們失望。”然而，這樣的心情並沒有持續多久。在隨之而來的訓練中我卻有些難以承受了。炎炎烈日下，站軍姿一站就是兩個小時，直到汗水將軍裝全部打溼;瑟瑟秋風裏，練正步一練就是一天，直到兩腿都變得不聽使喚。終於熬到了寒假，但假期中的經歷再次讓我飽嘗失落的滋味。那是在一次同學聚會上，老友相遇，她們談起了地方大學生活的感受，點點燭光中的生日party，花前月下的習習晚風，夢一般的優美，詩一般的浪漫，我彷徨了，面對昔日的同學，我能說什麼呢?說那些艱苦的訓練，說那些想家的眼淚嗎?我選擇了一個角落沉默了。
歸隊後的日子裏，我陷入了痛苦和迷茫中，我不止一次的問自己，選擇這身軍裝，究竟是對還是錯?可是，在接下來的軍隊生活中我找到了答案，緊張的軍校生活，我從不適應到適應，從看到軍校生活的苦與累到體會出這一切苦與累帶給我的一次又一次成長的經歷。在我生活的三十六隊中，我看到了那些以苦爲樂，爭取上進的典型模範。我們隊的，在一年多的工作中，任勞任怨，髒活，累活都爭在別人前面幹，對個人的利益卻不當一回事，她常說：“沒關係，軍校就是這樣才能鍛鍊人啊!”在她身上，我找到了差距，也找到了答案，從此，我不再猶豫，不再彷徨，也不再懷疑自己的選擇，這一切，都使我深深的感到：軍校，軍人的內涵。
我即將結束四年的軍校生活，離開母校到祖國的各個崗位上區建功立業去了。我會感謝我的軍校生活，給了我終生受益的精神財富，給了我永不枯竭的力量源泉，給了我直麪人生的浩然正氣。
部隊生活心得體會_部隊生活個人總結怎麼寫 篇6
時間荏苒，歲月穿梭，轉眼間xx年就要在緊張和忙碌中過去了，回顧這一年來，我作爲公司質檢部一名檢驗員，有很多進步，但是也存在一些不足之處。
半年來，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我不但勤奮踏實地完成了本職工作 ，而且順利完成了領導交辦的各項臨時任務，自身在各方面都有所提升。爲了更好地做好今後的工作，總結經驗，吸取教訓，下面就是本人的年終工作總結:
一、工作收穫
1、首件檢驗
我嚴格按照控制計劃要求，做到不漏檢，不少檢。
2、巡檢
巡檢是一項細緻的工作。“細節決定成敗”，在巡檢的過程中，對工序流轉的產品，必須按產品流轉控制程序辦理相關手續後方可放行，並執行上道工序對下道工序負責，下道工序複驗上道工序的制度，做到層層把關
3、異常反饋
在生產中經常會因爲設備或員工的原因，出現各種各樣的異常，小則損壞單個組件，大則損壞成批的組件，出現異常，我會第一時間通知上級領導，及時的處理問題。
二、感想及體會
1、態度決定一切
工作時一定要一絲不苟，仔細認真。不能老是出錯，有必要時檢測一下自己的工作結果，以確定自己的工作萬無一失。工作之餘還要經常總結工作教訓，不斷提高工作效率，並從中總結工作經驗。雖然工作中我會犯一些錯誤，受到領導的批評，但是我並不認爲這是一件可恥的事，因爲我認爲這些錯誤和批評可以讓我在以後的工作中避免類似錯誤，而且可以讓我在工作中更快的成長起來。在和大家工作的這段時間裏，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。
2、勤于思考
崗位的日常工作比較繁瑣，這就需要我們一定要勤于思考，改進工作方法，提高工作效率，減少工作時間。
3、不斷學習
要不斷的豐富自己的專業知識和技能，這會使我的工作更加得心應手。
一個人要在自己的職位上有所作爲，就必須要對職位的專業知識熟知，並在不斷的學習中拓寬自己的知識面。
三、自身的不足
1、工作中偶有因爲馬虎而造成工作失誤，給工作帶來不必要的麻煩。以後我會以嚴謹的工作態度仔細完成本職工作。
2、要進一步加強組件檢驗工作的系統性、科學性，提高綜合分析、解決問題的能力。
3、在完成領導交辦的任務的基礎上，發揮自身優勢，繼續加強專業知識的學習，進一步提高各項組件的檢驗技能。
四、xx年的工作規劃
在新的一年裏，我決心認真提高工作水平，爲公司的發展貢獻自己的一份力量。在今後的工作中要虛心向其他同事學習工作方面的經驗，借鑑好的工作方法 不斷提高自身的素質，使自己的全面素質再有一個新的提高，以適應公司的發展和社會的需要。要進一步強化敬業精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。
部隊生活心得體會_部隊生活個人總結怎麼寫 篇7
隨筆，又叫隨感、筆記，是一種古老的散文體裁。許多散文大家都擅長這種文體，比較有名的作家就有劉基、宋濂、公安派袁氏三兄弟、唐宋派的歸有光、桐城派諸君等等。到了近代，隨筆逐漸成爲一種獨立的散文體裁，爲廣大羣衆所喜聞樂見。
隨筆選材廣泛，形式自由，是隨時反映見聞感受的一種文體。教育隨筆就是用隨筆的形式，反映教育實踐中的經驗、教訓和感受、體會，或針對教育實踐中的問題發表自己的意見、見解的教育應用文書。
教育隨筆形式自由，它有時像小品文或雜文，有時又像日記或雜記，在教育實踐中主要有這樣一些樣式：教學筆記、教學後記、讀書筆記、教學札記、教育教學隨感錄、備課筆記等等，這些都屬於教育隨筆的範疇。我們今天提倡的是教師寫教育教學隨感錄。
一、教育隨筆有如下特點：
1.短小精悍。
它一般篇幅不長，多則千字左右，少則百十來字。它不用經過縝密的構思後再動筆，而是像寫日記一樣，興之所至，一揮而就，把教育實踐中最有意義的所見、所聞、所感、所歷鋪展成文。比如有個教師在備課時查看資料，對“歷”與“‘厲”的區別頗有感受，就寫了一篇百十來字的短文《“歷”與“厲”辨》發表在教學雜誌上。上海市特級教師於漪在上課時，學生就《畫龍點睛》一課中“點之即飛去”議論紛紛，於老師寫了《“睛”探》一文，由“睛”字出發談了“備課要深人才能講到點子上”的體會。總之，教學隨筆短小精悍，是教育應用寫作中的輕騎兵。
2.迅速及時
教育隨筆像新聞體裁一樣，有較強的時效性。教育實踐中的見聞、體會、意見、看法這些稍縱即逝的東西若不及時記錄，再回首時就會失去神韻。當今世界發展較快，只有不斷創新才能追上世界發展潮流。教育實踐中的經驗體會及時反映出來可以供別人借鑑，教訓反映出來可供別人吸取，問題反映出來可引起人們的注意。總之，及時反映教育實踐的情況可以使教育少走許多彎路。
3.取材廣泛
教育應用的其他文書取材受一定條件限制，教育隨筆則不然，可以說沒有任何限樹。大的方面而言，可以寫教育方針、教育思想、教學原則、教學方法等教育思想理論方面的問題。小的方面而言，可以寫一件事、一個字詞、一句話、一個動作、一點感觸、一個問題等教育第一線最具體的東西。總之，選材只要扣住一個“新”字就可以入文。
二、教育隨筆的分類
(l)教育隨筆主要是一種敘事議事的文體，有的講教爲主，有的以議爲主，根據敘與議的情況可以分成五類：先敘後議型;先議後敘型;夾敘夾議型;敘事型;議論型。
(2)根據隨筆的目的意圖又可以分出如下一些類別：有的是針對某種教學現象發表自己的看法後提出建議的;有的是針對教育現象進行批評針相的;有的是針對教育現象分析得失的;有的提供教育實例，以供借鑑的。
(3)根據所用主要表達方式來分，有記敘性隨筆、議論性隨筆、說明性隨筆，有時還有抒情性隨筆。記敘性隨筆是以記錄教育現象爲主，議論性隨筆以發表觀點看法爲主，說明性隨筆主要是對教學中的問題作的闡釋。
三、教育隨筆寫作的意義
1.寫作教育隨筆是第一線教師及時反映教育教學實踐活動中思想火花的最快捷方式
教師們每天接觸新的教學內容，每天與接受新事物最快的少年兒童打交道，沸騰的生活必將燃起心靈之火，把那耀眼的一瞬記下來，就是隨筆。只要我們每位教師真心實意熱愛我們的教育事業，做教育工作的有心人，隨時都會發現值得寫、值得反映的東西。我們知道，其他教育應用文體的選材較嚴格，組織結構也較嚴密，比較而言，教育隨筆則更加方便快捷。
2.教育隨筆的寫作是教師進行教育藝術、教育理論、教育思想、教學方法總結的良好形式
傳統教育思想、教育觀念、教學方法能否適應現代教學，一個勇於創新的教師，在教育實踐中就會主動去發現問題，並以積極的態度去思考問題，創造條件去解決問題。教師把這些東西用隨筆的形式反映出來，對推動教育事業的進步，對提高自己的教學水平都有一定作用。
3.教育隨筆的寫作是提高教師寫作能力和科研能力的有效手段
寫作能力的提高很大程度上在於勤奮練筆，教師把教育實踐中的見聞感受記下來，是一種很好的提高自己書面表達能力的方式。從某種意義上說，教育隨筆的寫作是教育科研的初步，可以爲教育科研準備素材，可以提高提出問題、分析問題、解決問題的能力。
4、教育隨筆是教學反思的理性提煉
古人強調：“吾日三省吾身”，新課程改革則提出反思是教師自我成長的重要手段之一。爲師者把記寫教育隨筆作爲日常教育反思的主要形式，將一天所見、所想、所讀載入日記，這些行動本身就是教育的總結，有助於自身的提高。
教育變革的寶藏隱藏在日常的教育教學中，通過對教學經驗、新問題的分析與研究，從而發現新理念、新見解，可以促進教師對實踐的反思和智慧的提升。教育反思可以避免教學中重複的失誤，如果讓教育隨筆中的反思成爲教師的一種職業習慣，那將是教師教育教學發展新的境界。
撰寫教育隨筆，記錄個人成長的所感所想，隨着時間的推移和經驗的積累，重溫舊事，回想教育成效，教師常常會品嚐理性的感受，對自己有更全面的認識，這有利於教師提高修養和教育教學水平。
5、教育隨筆是撰寫科研論文的基石
撰寫教育教學論文，大多教師感到無處入筆，無從下手。筆者認爲，教育科研論文來源於生活，來源於實際教學。每一篇教學日記都是顆明亮的珍珠，把一串明亮的珍珠連起來就是一個漂亮的項鍊。把許多日記歸納起來，就成了一篇有價值的科研論文。沒有實際經驗感悟，教育科研論文就會成爲無源之水，誇誇其談，無實際意義。
教育隨筆隨處都可以寫，可以是教學中的心理健康教育方面的，也可以是德育方面的;可以是課堂教學畫龍點睛的精彩一筆，也可以是教育教學沉痛的反悔;可以是班主任組織工作的領悟，也可以是任課教師某一方面敗筆的思考;可以寫家庭教育，也可以寫學校的見聞;或表述，或議論，或吶喊，或助威，所喜、所惡、所思、所見皆可入文。哪怕是點滴小事，都要善於捕捉，記入日記。尤其是在新課改的形勢下，如何以學生的發展爲中心?如何建立新型的師生關係?如何將情感、態度、價值觀融入實際教學中，許多教師感到困惑，均可以以教育隨筆的形式表現出來。
在實施素質教育的今天，社會、學校、家庭迫切需要高素質教師，教育隨筆對教師素質提高顯得尤爲重要。願撰寫教育隨筆能夠成爲每一位教師的一種職業習慣。
一位教育家曾說過：“只要對教育決策產生影響的行爲就是教育科研;只要對教育實踐產生影響的行爲就是教育科研。”教育隨筆來源於課堂教學和學生生活，每一次對學生的成功談話、每一次對教育的失敗與教訓、每一堂課程設計與探索都是教育科研。教育科研是教育教學不可缺少的方面，許多中國小教師對教育科研感到迷惘，其實對於教育教學一線的教師而言，通過思考並改進每一天的教學工作就是搞教育科研。
教育隨筆記錄着教師的生命價值。教育科研並不深奧，它就在教師身邊。鍾情於教育隨筆的教師，對一次創新、一次感悟、一次反悔經過思索，都會對自己的教育教學實踐有幫助，因此教育隨筆是一線教師特有而實用的教育科研。
部隊生活心得體會_部隊生活個人總結怎麼寫 篇8
不知不覺在公司工作將近有半年的時間，轉瞬之間已經到年底。也許對大家來說，做一名收銀員是一件很簡單的事情，收銀員只負責收錢，其他員工各司其職，不會有什麼難。我以前也是這麼認爲，可是現在，等自己成爲一名收銀的時候，才知道並不是想象中那麼簡單。其實，無論做什麼工作，沒有一項工作是簡單易做的，只有努力才能夠做好!現將在這五個月的工作總結如下：
1、作爲與現金直接打交道的收銀員，必須遵守商場的作業紀律。收銀員在營業時身上不可帶有現金,以免引起不必要的誤解和可能產生的公款私挪的現象。收銀員在進行收款時，不可擅離收銀臺，以免造成錢幣損失，或引起等候結算的顧客的不滿與抱怨。
2、收銀員不可任意打開收銀機抽屜查看數字和清點現金。隨意打開抽屜既會引人注目並引發不安全因素，也會使人產生對收銀員營私舞弊的懷疑。
3、收銀員臨時離崗，要將“暫停收款”牌放在收銀臺上。如有其他收銀員接崗，清點出備用零鈔給接崗人，將其餘現金另外分開鎖好。回崗時，覈對接崗人收到的現金與小票金額是否符合。
4、嚴格按照公司規定的收款程序進行收款，必須做到：收款前，對小票上的每一筆金額用計算器覈實一遍，覈算無誤後再錄入到電腦。電腦上錄入的專櫃號與價格，要與專櫃開的小票相符。在收款過程中堅持要做到：唱收、唱付、唱找，以免引來不必要的麻煩。在收款過程中做到：不漏收、不少收、不多收。收款後，檢查打印的小票的專櫃、金額與專櫃開出的小票的專櫃、金額是否一致。
5、對待顧客要用禮貌用語，說話語氣要尊敬、親切，不要對顧客大聲說話。作爲服務行業的一員，我們能做的就是服務顧客，讓顧客滿意而歸。這就要求我們自身具備良好的個人素質，做到熱情耐心的接待好每一個顧客，不要在工作中將自己的小情緒帶進來，這樣會讓你在工作中出現許多不必要的麻煩，爲了防止自己與顧客之間產生矛盾，我們必須要保持好自己的心態。
以上是個人在工作中的體會與總結，希望各位上司和同事提出寶貴意見，我會努力做到更好。
部隊生活心得體會_部隊生活個人總結怎麼寫 篇9
人們常說：“能力勝於知識，方法勝於能力，智慧勝於方法，道德勝於智慧”。由此可以看出職業道德的重要性，在工作中，不管是員工，還是主管，職業道德是第一位的。無論職位的高低、薪水的多少，最重要的是明確自己的崗位職責，認真履職，對自己職業的負責，是一種基本的素養，是個人發展的根基。本文是由本站個人工作總結頻道爲你提供的《收銀員個人工作總結範本》，僅供大家參考!
該年度中，在企業領導及同事們的指導和幫助下,我嚴格要求自己，認真履行一名領班的職責，努力完成工作任務。反思目前的經驗教訓，是爲了今後的邁步奠定堅實的基礎，現將該年度的工作總結如下：
一、明確職責，認真履職。
人們常說：“能力勝於知識，方法勝於能力，智慧勝於方法，道德勝於智慧”。由此可以看出職業道德的重要性，在工作中，不管是員工，還是主管，職業道德是第一位的。無論職位的高低、薪水的多少，最重要的是明確自己的崗位職責，認真履職，對自己職業的負責，是一種基本的素養，是個人發展的根基。 所以我從零做起，虛心學習，努力提升自己的職業道德素養，以身作則，顧全大局，像經營企業一樣經營自己的崗位。要求別人做到的，自己首先要做到;別人做不好的，自己首先要做好。只有這樣別人纔會服從你，尊重你。
二、努力學習，提升能力。
有學習纔會有進步，有進步纔會有發展，當今社會競爭激烈，要在激烈的競爭中有一席之地，學習至關重要，對企業、對個人都是如此。只有不停的學習，你才能更好、更快的進步，才能跟上趕上社會的發展。作爲一名收銀員領班，首先是一名收銀員，只有自己的業務水平高了，精通了，才能贏得同事們的敬佩和支持，也才能夠帶好、管好所轄的人員。在從事收銀員工作中，雖然取得一了定的成績，但
這些成績還是不夠的，隨着超市的發展，對我們收銀員的工作提出了新的要求，只有通過學習，練就本領，才能更好地爲企業服務。
三、大膽管理，提高效率。
古人云： “其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。領班或許算不上領導，但也管着一羣人，我知道：是領導信任才讓我擔此重任，因此，在工作中，我總是對他們嚴格要求，無論是誰違反了公司規定，對事不對人，決不姑息遷就。並時刻牢記：你所領導的單位是一個整體，要用團隊的力量解決問題。很多人都不願將一些事交給下屬去做，他們認爲交給下屬做，要跟他講，講的時候還不一定明白，需要重複，然後還要複覈，與其如此，還不如自己做來得快。但問題的關鍵是，如此發展下去，你將有永遠有忙不完的事，下屬永遠做那些你認爲可以做好的事。好的領班是讓下屬會做事，能做事。一個團隊的強弱，不是個別人能力的強弱，而是所有下屬工作的強弱。正是因爲我能嚴於律已，大膽管理，在生活中又能無微不至的關懷，相信他們，充分激發他們的潛能，竭力搞好本職工作。正所謂：“人心齊，泰山移”。
四、注重溝通，搞好協調
所謂溝通，是指疏通彼此的意見。這種溝通包括兩個方面，跨部門間的溝通，本部門內的溝通。公司是一個整體，你所領導的部門是整體中的一分子，必然會與其他部門發生聯繫，溝通也就必不可少。溝通的目的不是誰輸誰贏的問題，而是爲了解決問題，解決問題的出發點和歸宿點是公司利益，部門利益服從公司利益。部門內的溝通也很重要，下屬工作中的問題，下屬的思想動態，甚至下屬生活上的問題，你需要了解和掌握，去指導，去協助，去關心。對於你的主管，你也要主動去報告，報告也是一種溝通。收銀員的工作不需要太大的體力勞動，但得細心，因此收銀員必須任何時候都保持良好的心態和旺盛的精力。因此，在給幾名員工作排班時，我總是挖空心思，既要讓怍銀員休息好，又不能影響超市的工作，還要照顧好她們的特殊情況。合理安排好收銀員值班、換班工作，確保超市收銀工作的高效運行。
做爲一個領班，細節決定成敗，從實際入手，從細節抓起，能夠在收銀員一級解決的問題，我決不去麻煩領導，對超市裏的大事，又從不失時機的向領導請示彙報。該年度，雖然工作取得了一定的成績,但還有很多提升的空間，我堅信：“上下同欲者必勝”，只要我和我們收銀員協力奮鬥，一定會把工作做得更好!
部隊生活心得體會_部隊生活個人總結怎麼寫 篇10
爲期六天的大連野外實習結束了，時光流逝，美好的光陰總給我以難忘的印象與回憶。旅順歷史的沉重、星海廣場建築的雄壯、濱海路風景的浪漫、老虎灘海洋公園的獨具匠心、日本、俄羅斯風情街的特色、金石灘不拘一格的魅力、各個高校不同風格和濃厚的學習氛圍以及大連獨有的文化底蘊是讓我在其他的城市找不到的。
炎炎夏日，漫步在海邊沙灘聽着海浪搏擊海岸的聲音，享受迎面海風襲來的涼爽，看遊人嬉戲歡快的場景;當夜色瀰漫，穿梭在萬紫千紅的霓虹燈下感受都市文化的成果，傾聽那此起彼伏的吆喝聲，看廣場上市民們輕盈的舞姿……這所有的情景都讓我忍不住駐足用相機按下快門記錄下一個個美好瞬間。所有城市的發展與進步歸根到底是人的進步，現代文明的發展讓我們體會到人的力量是如此之偉大，化腐朽爲神奇似乎是習以爲常。在感受大連時尚之都、浪漫之都的同時更多的是領略到了大連人民對幸福生活的一種追求。
短暫的時光不能給予我太多的時間去感受這裏的一切，近距離的接觸讓我對這片土地有了重新的認識，感念於老師的帶領和全體同學的互幫互助讓我們的實習有了一個圓滿的結束。美好的時光總是匆匆逝去，一切又將是一個重新的開始，來過，笑過，留下了我們青春的印跡，在這裏書寫下了屬於我們光陰的故事。
讀萬卷書,不如行萬里路 ，經過爲期十一天的野外實習生活，我學到了平時在書本上沒有辦法學到的東西，見證了大自然的美麗和偉大，領略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息，更加銘記了同學之間那真摯的感情，深深地重新認識了兩個字 團結
做好了所有的準備之後，心中充滿了嚮往和激動，踏上了去伊寧縣阿吾讚的路。我們在山腳下安營紮寨，在這彷彿人間仙境般的地方，開始了我們的野外實習生活。來到了這裏，沒有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺，條件當然也不比學校，但是大家沒有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩重。在男生的合力之下， 男生宿舍 帳篷，也搭建成功。通電、打掃衛生、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮後的放鬆之下，所有人都進入了甜蜜的夢鄉。
部隊生活心得體會_部隊生活個人總結怎麼寫 篇11
一、收穫之處：
1、加強理論學習，不斷豐富自己的知識結構
蘇霍姆林斯基曾經說過：“學生眼裏的教師應當是一位聰明、博學、善於思考、熱愛知識的人，
教育教學工作反思。”“爲了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋。”爲此，自畢業以來我不斷進修學習，先後取得了專科和本科學歷，豐富了自己的知識結構，同時加強專業理論學習，不斷更新自己的教育理念，用新課程標準指導自己的教學實踐，使自己的業務水平和工作能力不斷提高。
2、對學生能傾注全心的愛
在教育教學工作中，我對待每一位學生都傾注愛心，真誠對待每一位學生，用自己的真情感動學生，對學生用寬容的眼光看待，對學生盡心盡責，贏得了學生的信任和愛戴，因此學生也喜歡學習數學。
3、落實課堂常規，關心學困生的成長
根據學生的實際情況，我平時注重因材施教，努力提優輔差。在每學期初，就確定了班級裏需要課後輔導的學困生，充分利用放學後的時間和家庭教育相結合進行輔導，使這些學生的生的成績都有不同程度的進步。我在抓教學質量的同時，又注重落實課堂教學常規，嚴格規範學生的作業格式和課堂學習方式，努力培養學生良好的作業習慣和學習習慣，促進課堂教學效益，提高了學生的成績。
4、更新教育觀念，活化課堂教學。
教學是教師最重要的工作，而主方向是課堂教學改革。學生喜歡民主、平等型的課堂，期待得到老師的讚揚和鼓勵。新課程標準的一個新理念，就是教師是教學活動的組織者、參與者、引導者、合作者。因此，營造民主、平等，放得開、收得攏的課堂才能成爲學生吸取知識，張揚個性的場所，課堂纔會涌動出師生生命的活力。同樣，教師也就真實地走進了新課程。我爲了提高教學效率，我總是堅持多渠道查閱跟學習內容相關的資料，做到胸有成竹地備課、上課。課堂上注重發展學生的個性，所以課堂氣氛活躍，學生也較喜歡上語文課，
5、增強科研意識，提高自身素質。
我深知，作爲一名教師，必須要一種開放的心態全面理解、把握課程，以科學、民主的精神組織實施課程，先進的教育理念指導、調整教育實踐，努力構建充滿生命活力的課堂教學模式，讓學生主動的富有個性的學習，讓每個學生都得到充分的發展。只有繼續努力進行科學研究，用科學理論武裝自己，才能真正的勝任肩負的使命。平時裏，我經常翻閱有關教育理論專著和報刊，上網瞭解教育動態和教育信息，使自己的研究水平不斷提升。
二、反思與措施
1、更新教育教學觀念
(1)重新反思課堂教學的本質。在今後的教學工作中，在傳授知識的過程中必須始終關注着學生的發展。在教學設計和組織課堂教學時，要時時思考如何讓每個學生樂意學，學會學習，善於學習，學生在學習過程中可能會遇到哪些困難，教師如何引導學生解決這些困難。
(2)要拓寬教育教學的視野。課堂教學是發展學生素質的主要場所，但它不是提高學生素質的惟一途徑。教育教學應當滲透在學生參與的各類活動中，滲透在社會、家庭、學校等學生成長的各個領域之中。
(3)要着眼於學生的可持續發展。在教學中讓學生學會探索未知比掌握現成的知識更爲重要，讓學生了解自己的潛能比學會一門技能更爲重要。因爲今天的學生將要迎接未來可能發生的生態環境及社會變遷的挑戰。
(4)敢說一個“不”字
實施創新教育，要敢於對目前阻礙學生創新能力培養的教育教學現狀說一個“不”字。也就是說，要用質疑的目光、否定的態度、發展的思路對教學現狀經常進行反思，並進行不斷的創新。如教材裏出現的東西是否都要教，是否可以對教材中的有關內容進行必要的增刪，再者，書本上、教參上說的是否都是“真理”。
2、精心備課，力爭舊教材體現新理念
如何用新課程標準指導自己的課堂教學，我需要在備課上下功夫。備課是一種個性化、創造性的勞動。備課要突出“以人爲本”的理念，要備教材，更要備學生;要備教法，更要備學法;要備如何促進學生的全員參與，如何創設合適的教學情景;要備如何引發學生個性的綻放。備課是一個過程，它需要教師不斷思考，不斷收集資料，不斷創新。教師要有自己的知識儲備，要有自己的教學機智，要有自己的創新意識和能力。教學反思要詳細具體，在學習中，廣泛吸取教改的新鮮空氣，力爭解決課堂教學時間和教學任務之間的矛盾。
3、創設學生喜歡的民主、平等型的課堂。
新課程標準的一個新理念，就是教師是教學活動的組織者、參與者、引導者、合作者，課堂教學是一個動態生成的過程。因此，營造民主、平等，放得開、收得攏的課堂才能成爲學生吸取知識，張揚個性的場所，課堂纔會涌動出師生生命的活力。同樣，教師也就真實地走進了新課程。新課標要求教學把學習的主動權交給學生，把講的機會、做的過程交給學生，使學生能充分發揮其主體作用，而教師的作用在於調動學生的積極性，調控教學進程，引導學生去思考、去操作、去解決問題。因此要求在課堂教學中有大量的時間和空間留給學生，很多時候我就這樣去做的，在學生方面，的確做到了注重學生的個性，但結果呢?不能完成本節課的教學內容，有時候爲了完成教學任務不得不進行剎車，取消了學生的自主時間。如何更好地把握兩者之間的關係，值得進一步研究。
4、進一步培養學生的學習興趣。
我雖然在學生身上化了許多心思，很多學生的學習、習慣有所好轉，但還有個別同學良好的學習習慣還沒有徹底養成。有部分同學做題時審題還不夠仔細、嚴密，審題能力還須培養。有個別同學仍字跡潦草，儘管我反覆教育他們，甚至讓他們重寫，作業的字跡沒多大好轉，只有老師坐在他們面旁邊，他寫一個我說一下，他們纔會寫得稍端正些。有些學生的作業還不能按時完成，時而會不做或少做作業。我想也許他們對學習缺少了興趣纔會不完成作業，因此如何激發學生學習的興趣，對作業能樂此不疲，這是我需要探究解決的問題。
5、多讀有關教育教學方面的理論知識，提高自身的理論水平，提高駕馭課堂的能力。
書到用時方恨少。很多時候我總是想盡辦法、絞盡腦汁的來設計教案，但總覺得少了些什麼。要想使教學得心應手，只能是有意識地多收集資料，多看報刊雜誌，多與同事交流等，以提高自身的教育教學及科研水平。
6、加強自我反思，自我成長
講究一個“思”字，就是要常常反思自己所採用的教學方法是否有利於培養學生的創新能力。反思應貫穿於教學的整個過程之中，就課堂教學而言，既有教學設計過程中的“行動前反思”，又有教學過程中的“行動中反思”，還要有教學後的“行動後反思”;反思的主要內容爲：教學設計是還切合實際，行之有效;教學行爲是否符合新的教學理念;教學方法是否解決現實問題;教學效果是否達到預期目標等;反思的目的在於不斷更新教學觀念，改善教學行爲，提升教學水平，同時養成教師對自己教學現象、教學問題的獨立思考和創新性見解，真正成爲教學和教研的主人。反思自己教學行爲，對自己的教學反思進行理論總結，不斷改進自己的教學工作。
部隊生活心得體會_部隊生活個人總結怎麼寫 篇12
拉練在開始前，班主任在講臺上詢問有無不參加的同學，我們都伸長了脖子在班上張望着，竟沒有一個人舉手。班主任露出了滿意的笑容：“很好。這樣的活動非常難得，我正希望我們六十六位同學一個都不要少!”我們每一個人都滿懷期待地笑了。
就這樣，到了拉練這一天，我們全班六十六位同學一個都沒有少，全部走在了拉練的路上。
剛開始的時候，我們還一路說說笑笑，和着造早晨溫柔清新的風，心裏滿滿的都是對這場拉練的期待和欣喜，得得精神飽滿。在這條長得似乎望不到盡頭的隊伍裏，有的同學揹着重重的相機，準備記錄下每一個精彩紛呈的瞬間;有的同學與一旁隨行的家長談天說地，聊得不亦樂乎;有的同學在文宣委員的帶領下，唱起了自己的班歌，把自己的聲音拋向了高空，讓它在天空中迴盪。天氣似乎也被我們感染，連躲了好幾天的太陽也冒了出來。
可是走着走着，隨着時間的不斷流駛，我的耳邊響起了越來越多的抱怨聲：“怎麼還沒到啊?”“到底有多遠啊?”就連我身旁的好友也漸漸有些力不從心：“我終於體會到走路也能走得如此痛苦了!”說着說着，她的揹包帶就從肩上滑到了胳膊上，我連忙幫她整理好，看着她一臉悲慼地說：“我感覺我們一下子老了二十歲。”我忍不住笑出了聲。就算是這樣，我卻沒有聽到一位同學說“我受不了了”“我不走了”之類的話。抱怨歸抱怨，我們沒有一個人停下腳步，隊伍依舊未散，六十六個人，一個人都沒有想要放棄，一個沒有少。
有些低落的氣氛最終被神曲《江南style》又重新帶high了。聽着從錄音機裏飄出的“鳥叔”的歌聲，原本士氣低迷的我們又重新精神抖擻了，似乎是忘了身體上的苦痛，都跟着唱了出來，彷彿是從歌聲受到了精神上的鼓舞一般。沒有注意到，這是我們自軍訓結束以來，第一次真正意義上全班的集體合唱，第一次一個人都沒有少。
我們彼此鼓勵着，相信着老師激勵我們的“還有半個小時，再走半個小時就到了”;我們互相攙扶着，每一個都勇敢而堅定地邁出自己的不符;我們都爲自己感到欣慰，幸好沒有錯過這場對自己毅力的考驗，也都爲我們班級感到欣慰，幸好六十六個人一個都沒有少。
當我們的班旗終於在目的地的山坡上迎風飄揚時，我們也終於忍不住高興地大笑起來，毫不介意把自己的真實感情流露出來，讓自己的笑聲瀰漫在整個山野之間。
“來清點一下人數。”班主任笑着組織着班委們。我們都順着班委們的手指一個一個地數着，最終得到了讓自己滿意的結果：“六十六個!一個都沒少!”山野中滿是我們的歡笑。
在這場對我們自身毅力的考驗裏，我們一個都沒有少，在今後青春的每一場較量裏，我相信，我們都不會缺席!
部隊生活心得體會_部隊生活個人總結怎麼寫 篇13
本人目前研二，做仿真有一個年頭了，主要是使用ANSYS系列軟件(包括多物理場和CFX)，現在把一些心得體會總結一下與各位同仁分享，還請多多指教!
1.基礎積累很重要
做仿真這一塊不像實驗，在師兄的帶領下掄起袖子就能上，需要一定時間的基礎積累才能談得上自己的獨立工作創新。進入這個領域的前半年，我基本是出於基礎學習積累階段，把軟件自帶的help算例和自己課題組的研究成果都去重複一遍，思考哪些是自己最需要的，特別是哪些值得重點借鑑與改進。
2.基本概念要清晰
對一些基本概念尤其是CFD領域的概念要掌握清楚。你可以不清楚那麼多偏微分的控制方程(論文裏大家未必都弄懂了，都是抄來抄去的);但是一些基本概念必須得把握清楚。如入門的定常流、多項流、粒子、軌跡、顯式隱式等。
3.軟件操作基本功要紮實
軟件操作要熟練，畫體和畫網格的基本功要紮實，這是任何仿真工作的基礎。畢竟絕大部分時間精力都花在這上面了，能否求解與求解是否正確也與之密切相關。
4.對出錯要有良好的心態
搞仿真的恐怕最擔心的是自己的模型出錯不能求解吧。這要求我們對出現的錯誤要有十足的耐心和樂觀的決心。“失敗一定有原因，成功一定有方法”，不能一味把出錯歸咎爲運氣差、硬件水平次、軟件的bug等，而是要堅信一定可以把出錯fix掉!而唯一的方法就是不斷地思考、嘗試和總結經驗。學好仿真最好的方法也許就是不斷地出現新的錯誤並不斷地改正錯誤。
5.縱觀文獻，多找改進空間與借鑑點
開始研究前要多看文獻，但大部分文獻只要粗略看看摘要知道人家做什麼和怎麼做就好。對自己領域的目前研究狀況要清楚，找到改進的餘地空間;同時也要多看其他領域的文章，借鑑別人的方法。
6.善於搞“拿來主義”
多去找各種模型，如APDL代碼或CFX的def文件等，對值得借鑑或自己沒做過沒看過的建模方法思路要悉心研究。尤其是和自己研究體系或思路、方法、軟件相近的碩博士論文，“拿來主義”的價值對大。因爲碩博士論文往往敘述得比較詳細，而且包括作者一些不太成熟、尚未期刊發表的研究成果。將人家的那一套學過來再用到自己的課題上，就是不錯的創新了。
7.區分好工程和科研
我覺得搞仿真工作大體可分爲橫向的工程項目課題和縱向的科研課題。對於前者不能採取太複雜太難收斂的方法，時效性和真實性很重要;而後者則更注重創新性和難度，花架子多一點，有時候需要一定的包裝，哪怕是算起來收斂困難需要整很多次才整出一個結果來。
8.關於造文章
搞仿真難以發高水平的文章，但對於一般的(如國內核心和EI等)還不算難發。對同樣的工作，可以從不同角度去解讀敘述;每多考慮一個因素就算是創新點可以造文章了。
9.避實就虛
搞仿真的科研有兩個技術細節估計一直讓大家難堪：一是某些參數或模型係數沒有明確的實驗報道，自己去測也不大可能;二是計算結果的實驗驗證。有句話說得好，“仿真算出來的結果，除了自己沒人相信;實驗測出來的結果，除了自己誰都相信”。其實很多體系難以測量，測出來的結果甚至比仿真結果的真實性更值得懷疑!但大家就是信“測量”結果。因此，大家在開展某一課題的研究前需要想想辦法，如何在以上兩個方面“自圓其說”。
蟲友應邀對本文略作修改，在此向蟲友 soaring2939 致以敬意和謝意!辛苦了!
部隊生活心得體會_部隊生活個人總結怎麼寫 篇14
本年度，我公司的各個單品銷售情況總體良好，銷量穩中有升，在市場佔有率和市場知名度上都有了一定的增長。在年初的食品銷售淡季，我也經歷了低谷期。面對銷量無法提升，對自己的工作成績很不滿意，覺得難以向公司交代，最終導致自己缺乏良好的工作狀態和積極性。夏季的來臨和我公司推出的新產品，給這一切帶來了轉機，我們的產品在口味和價格上的優勢逐漸爲消費者所接受，我的工作心情也趨於良好。我們還先後參加了兩次食品展銷會，在展銷會上大力宣傳我公司的產品，並獲得潛在客戶的訂單，爲開發新的銷售渠道打開了局面。隨着產品銷量上升，我也慢慢的走出了陰影，擺正了自己的位置，調整好了自己的心態。
社會的磨練也使我個人的業務能力得到了鍛鍊，提高。總結今年的工作，我認爲還有以下幾方面需要提高：
1、沒有充分的利用網絡資源去開拓市場。過於依賴走訪各個市場蒐集客戶信息，但現實證明這比較耗時、效率低下並帶有一定侷限性，而網絡信息的蒐集可以彌補這方面的缺陷，但我這方面做的不夠好。
2、沒有注重自己銷售理論知識的提高，自己的主動學習能力有欠缺。
3、對客戶的跟蹤回訪不夠及時。蒐集回來的信息沒有定期的聯繫將會導致客戶慢慢把我們淡忘，或許有好多機會會在這種情況下丟掉。
部隊生活心得體會_部隊生活個人總結怎麼寫 篇15
本科研究生一路多年，也多是潛水，尚無在網上髮長帖的經驗。本人目前正處在博士論文收官階段，掩卷回望，從選研究方向到開題到中期到現在，坎坷不平，有些經驗與諸君分享。
先介紹下本人背景，因專業領域不同論文寫作是有差別的(本人一哥們，刑法碩士畢業時，半月即完成畢業論文，讓我自嘆不如)，免得誤人子弟。本人自然地理學專業，論文是基於野外實驗觀測，然後進行室內實驗，對數據結果進行分析完成。
下面寫的基本是本人畢業論文的寫作心得，至於需在刊物上發表的論文，路子基本也是一樣的，只是在選擇期刊時要慎重，專業領域，學術水準，都要考慮到。
關於綜述，論壇裏已經有很多帖子，寫的挺好，希望正在準備選題開題的認真看看。很多人對綜述不怎麼感冒，本人在碩士論文時也是如此，東拼西湊些參考文獻，羅列下而已。但綜述在論文中是佔很重要地位的，它體現了作者對研究領域的熟悉程度，也決定了論文可能達到的學術價值高度。在這裏強調幾個寫綜述時易犯的錯誤：1)引用文獻不是原始文獻，也就是說引用某觀點時引用的文獻不是最初提出這個觀點的文獻，而是後來應用這個觀點，或提到這個觀點的文獻;2)簡單羅列文獻主要內容，沒有分析對比歸納比較;3)綜述文獻與自己的研究內容脫節，沒能把綜述文獻方法結論等與自己的研究結合起來，即沒有說明自己的研究在目前研究現狀中處於何種地位，如：是新理論的提出者，還是現有理論的應用者，還是原有理論的改進者?另外，綜述一般有兩部分，一是針對研究方法的綜述，即方法的提出，應用及對比;還有是針對研究區的綜述，在該研究區進行過哪些相應的研究，取得了什麼樣的成果。如何綜合這兩部分綜述，就要看研究目的是什麼了，是側重方法的創新，還是研究區實際問題的解決。
關於實驗設計(可能很多人論文中沒有這個階段)。如果把畢業論文比作一建築工程，實驗設計就是建築藍圖。這階段寧願多花些功夫，多讀些經典文獻，多請教下老師師兄姐們，磨刀不誤砍柴工。實驗設計，簡單說，就是爲了實現自己的研究目的，設計需要採取的研究手段。實驗設計的水平高低，與文獻的閱讀效果是密不可分的，只有把握了研究領域的研究現狀和研究方法，才能設計出好的實驗方案。關於論文選題，因爲很多時候不是自己能做主的，就不多說了;如果能有選擇的話，儘管選自己感興趣的，沒有興趣，論文寫的會比較痛苦。
關於野外及室內實驗，如果有條件，儘量自己親手做，雖然有時候很耗時，但只有自己做了，纔會有切身感受，在分析數據時纔會能知道可能的誤差來源。即使很多資料可能是別人提供的，也儘量要去自己的研究區實地考查一番，即使只是坐着車跑一圈，也可能會避免在分析數據或建立模型時的一些低級錯誤。
關於數據分析，多數人基本就是數據的統計分析和模型模擬(純理論科或文科的自然另外)。數據的統計分析和模型模擬方法繁多，不同的專業自然不同，這裏也就不好細說。但結果基本是要用圖來表示的，這裏建議不要用EXCEL來完成論文的數據分析圖件，在高水平的期刊文章中，很少有EXCEL圖件的，一是不美觀，另外圖形表現形式也很單一。推薦用Origin或Sigmaplot。在處理數據時，推薦用EXCEL儲存和初步處理數據，用SPSS進行數據分析，用Origin或Sigmaplot做圖。在涉及的空間地理信息的圖件時，一定要用GIS軟件去做，不要用CAD或Photoshop. 模型調參一般都是個頭痛的事，千萬不要弄出有違常理的參數或結論。
論文的定作，一是給出自己的研究方法和結論，另外要隨時將自己的研究方法和結論與前人的研究進行對比。在對比中肯定自己的方法和結論，並找出差異，從而體現出創新。