暑期三下鄉社會實踐體會：我和孩子一起成長

期三下鄉社會實踐體會：我和孩子一起成長

文/樑蔓琪

來北川近十天了，我的心情就像遠處的高山一樣，寧靜純淨之中雜揉着五味雜陳。

——題記

作爲一位從小習慣有人陪伴的女生，我在開始這段北川之行之前就做好了充足的心理準備。我早就想到了這一切進行絕不順利，我將面臨艱苦的生活環境以及巨大的能力挑戰。可是來到北川后，這兒給我的感覺卻不是腦袋中設想的那樣，我需要重新規劃自己的工作，重新爲自己尋找到合理的定位。

這兒苦嗎？我的很多朋友在看完我傳上網的照片後都不理解我之前所說的“支教”的正規性。他們對“支教”的概念只是一個個並不牢固的平房，毫無保障的物質條件，置於其他的，他們幾乎一無所知。一開始來到“幸福國小”的時候，我也不由自主的驚呆了，因爲這個學校的基礎設施似乎與大城市的國小大體相同，甚至更好。我承認那時的我確實有過落差，我對自己來到這能否實現人生價值產生了懷疑，但是在未來幾天的思考中，我發現自己錯了。5.12大地震之後，北川的一切都是新的，地震幾乎帶走了她的一切，北川人民只有靠重建才能恢復家園。

在成長營裏，我主要負責的是三年級學生，這給了我一個很大的挑戰。首先，我確實是越來越愛自己班上的42位小同學了！儘管他們是整個營會裏最活躍，最調皮搗蛋的一羣人，儘管他們每天都會製造出一大堆的問題來困擾我，我不得不說我的生活因爲有了他們而變得更加快樂。

孩子們是最單純的，所以他們心裏一旦有什麼想法就會想盡一切方法去宣泄出來。於是，這些想法就成了一道道的阻礙，每天等候着我去將其解決。孩子們最近幾天不斷的有人想家了，他們哭着鬧着的時候我的心裏也很不是滋味。作爲一名志願者，我不遠千里的來到四川這片使我快樂的土地，但實際上我卻有半年沒有真正回過家，見過父母幾面。我也很想家，在家的日子是多麼的舒適呀！孩子們是多麼的脆弱呀，他們經常生病，以後就帶着鼻涕眼淚的來到辦公室找我，身爲班主任的我看着這樣的場面就心疼。爲了不讓他們因生病而遭罪，我必須盡全力去照顧他們，我有責任去保證他們有一個健康的身體！

但當我累的一塌糊塗的時候，我也會苦惱，但是我最後還是會用最初的信念安慰自己。人們所“人性本善”，但經過這幾天和孩子們的相處，我深刻的感受到孩子們的“邪惡”！他們這羣小不點每天都想法子折磨我，他們可以悄無聲息的扒拉在我身上，怎麼甩也甩不掉。他們會在一大早跑到滿是水的沙坑裏玩泥巴，就等着我去把他們逮出來。我就沒日沒夜的奔波在教室，操場……然後抓人，訓人，大道理給他們講了一遍又一遍。儘管他們粘人，但我不得不說他們一個個在我心中就是可愛的娃娃。我這幾天找過一個孩子談話，他是班上最頑皮的一個，他基本上沒有一節課能安分守己，要不在課上說話，要不隨意離開座位，愁死我了。我在那天晚上跟他聊了將近兩個小時，那時的我覺得已經教育到位了，可過了一晚又毫不留情的打回原形。我當時覺得心灰意冷，那種挫敗感使我的世界瞬間崩塌。我本以爲那孩子是塊無法被感動的石頭，但是出乎我意料的是他其實還是得到了改變。大概我在吃飯的時候，他主動爲我端來了熱湯，連續幾天都是這樣。說實在的，我真的很感動，我感覺自己的辛苦付出得到了應有的回報，這種感覺比蜜甜千倍萬倍！

我們這兒是成長營，我們所有志願者老師應該做的就是幫助孩子們得到成長。我們或許會汗流浹背，或許會講課講的口乾舌燥，但是我們很快樂，因爲我們就是來把事情做好的。作爲一名即將踏入社會的大學生，我覺得自己在成長營的磨練中得到了成長。堅強的意志在一個個挑戰下顯示出了鋼鐵般的堅韌，我們會繼續加油！因爲我們都代表着中國心的力量，我們和孩子一起成長！