2022學習袁隆平功勳事蹟心得（精選18篇）
2022學習袁隆平功勳事蹟心得 篇1
5月22日，共和國勳章獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平先生因病去世。從上世紀六十年代初開始研究雜交水稻，袁隆平先生將自己畢生的心血都獻給了雜交水稻研究事業，取得了全世界公認的研究成果，贏得了全國乃至世界人民的讚譽和敬仰。
袁隆平先生離開了我們，但我們應在悲痛中緬懷，在緬懷中激發奮鬥的力量，在科學事業上勇闖新路、勇攀高峯，在服務人民、造福人類的行動中砥礪前行、永不停歇。
創新是任何一項科學研究的制勝法寶，是任何一項偉大研究成果的核心動力。無論是剛剛涉足雜交水稻研究領域，還是持續60年的研究工作，袁隆平先生所堅持的就在創新中探尋新的方法與路徑，在創新中找到新的方向，收穫新的希望。在“無性雜交可以改良品種，創造新品種”的傳統論斷壟斷着科學界時，他敢於質疑米丘林、李森科的“無性雜交”學說，沿着當時被批判的孟德爾、摩爾根遺傳基因和染色體學說進行探索，歷經無數次失望與失敗，以《水稻的雄性不孕性》一文，直擊雜交水稻理論探索及實踐研究禁區，在該項科學研究的“無人區”找到了一條雜交水稻研究的創新之路，成功選育了世界上第一個實用高產雜交水稻品種“南優2號”。其後的雜交水稻二號、三號成果，實現了週年畝產稻穀3000斤的攻關目標;海水稻試種成功，中國2.8億畝可以開發利用的鹽鹼地，每年可增產糧食500億公斤，多養活約2億中國人。正如袁隆平先生所言：作爲一名科技工作者，要尊重權威但不迷信權威，要多讀書但不能迷信書本，也不能害怕冷嘲熱諷，害怕標新立異。袁隆平先生正是以這樣的創新素養，纔在世界雜交水稻研究中成爲當之無愧的行動先驅者，成爲“雜交水稻之父”。
科學之路是一條崎嶇的曲折的山路，只有埋頭苦幹、不畏艱辛纔有希望到達光輝的頂點。研究雜交水稻，廣袤的農村大地就是袁隆平先生的研究室，無論白天黑夜，不管春夏秋冬，都是袁隆平先生的研究時間。人們經常看到袁隆平先生挽起褲腿到稻田中間尋找可供雜交研究的“特殊”水稻，在炎炎烈日下觀察新型水稻的長勢、分析實驗品種的優劣。即使到了八十多歲的高齡，袁隆平先生的雙腳一刻也沒離開他深愛的泥土，沒有享受片刻的清閒。爲了方便在田埂上行進，年近八旬的袁隆平依然駕駛着摩托車在田埂上行駛。在袁隆平一生的科學研究中，如果說是創新的勇氣和超人的智慧凝聚成了他偉大的研究成果，那他畢生紮根農村，與泥土爲伴的科學精神，就是他留給後人的寶貴精神財富。
只有淡泊名利的科研工作者才能堅守枯燥的研究人生，纔可能將畢生的心血獻給他深愛的人民。因爲其卓越的研究成果，袁隆平先生獲得了無數至高的榮譽。1981年獲得國家發明特等獎，20__年獲得首屆國家最高科學技術獎，20__年獲得國家科學技術進步特等獎，20__年獲“改革先鋒”稱號，20__年被授予“共和國勳章”。他還相繼獲得聯合國教科文組織“科學獎”等二十餘項國內國際大獎。可是，在袁隆平先生心裏，儘管十分珍惜珍視這些榮譽，但他始終將自己當作一名普普通通的科研工作者，他最喜愛的一個稱呼是“農學家”。正是這樣一位“農學家”，以他大功至偉的研究成果，被農民兄弟尊稱爲“米菩薩”。這樣一個“特殊”稱呼的背後，凝結着袁隆平先生一生從不停歇的追尋足跡，也是他謙遜品格的最好詮釋。
千古流芳人敬仰，精神譜寫萬年春。偉大的人民科學家、“共和國勳章”獲得者袁隆平先生一路走好，人民會永遠懷念您!
2022學習袁隆平功勳事蹟心得 篇2
“我有着一個夢，埋在泥土中，深信它不同……”這是袁隆平爲歌曲《我有一個夢》寫下的歌詞，也是他夢想的寄託。
一個人，一顆種子，一個夢想，一生追求，歌聲猶縈繞耳畔，斯人已去。他帶着夢的種子去了遠方，但讓我們記住袁隆平，這位讓中國人“端牢飯碗”、也爲世界糧食生產作出貢獻的英雄。把一生浸在稻田裏，把功勳寫在大地上，他“從土地裏來，到白雲中去”，他走了，但我們都在他的“稻穗下乘涼”，他的故事、他的精神永遠伴隨我們，也永遠值得我們每一個國人緬懷、尊敬和學習。
他一心爲民，永葆初心。中國是農業大國，卻不是農業強國。袁隆平青少年時期就立志要讓中國的老百姓遠離缺糧的威脅，1949年夏天高中畢業後，父親打算讓他報考南京中山大學，但他毅然選擇了西南農學院農學系。當農業科學家，爲中國的糧食增產作貢獻，成爲他的青春理想，他也真正把自己的一生交給了土地，交給了祖國和人民。“中國人的飯碗，任何時候都要牢牢端在自己手上”，這條掛在袁隆平試驗田的橫幅，就是他對祖國、對人民誠摯熱愛的真實寫照，他一生奮鬥在雜交水稻事業上，實現着他的“豪言壯語”，踐行着他的爲民初心，無愧於“共和國勳章”的至高榮譽。
他尊重科學，永遠攀登。馬克思則講：“在科學的道路上沒有平坦的大路可走，只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，纔有希望到達光輝的頂點。”袁隆平以科學報國，不屈不撓，勇攀高峯，從事雜交水稻研究半個多世紀，爲今天14億人民飯碗裝上中國糧食作出了卓越貢獻。一路走來，他的科研也不乏質疑、失敗、挫折，但如他所說，“哪有搞科學研究不失敗的呢”。科學有險阻、苦戰能過關，正是他對科學的尊重與執着地追求，才闖出一片新天地，不斷成就着他的科研夢想。
他鍥而不捨，永生奮鬥。一個人做一件好事並不難，但袁隆平卻一輩子專注雜交水稻研究這一件事，直到耄耋之年，夢想依存，他曾表示，我一直有兩個夢想，一個是“禾下乘涼夢”，另一個夢是“雜交水稻覆蓋全球夢”，爲此，他一生中超過三分之一的時間都在試驗田裏勞作、觀察、研究，每天到稻田地“打卡”成爲習慣，也體現出他“農民科學家”的本色和鍥而不捨的奮鬥精神。兩年前，他還曾說：退休對我來講是不存在的，只要身體好，只要不老年癡呆，我就一直工作，一直堅守我的“禾下乘涼夢”。“我做過一個夢，夢見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻穀像葡萄一樣結得一串串，我和我的助手們一塊兒在稻田裏散步，在水稻下面乘涼。”這雖只是一個夢，卻彰顯了袁隆平活到老、奮鬥到老的精神，因此，才讓他夢想不斷成真。
我們在他的“稻穗下乘涼”緬懷袁隆平。今天，實現民族復興偉大中國夢，任重道遠，征途漫漫，惟有奮鬥，就是要像袁隆平那樣追夢，像一個90後，永葆青春活力，永遠精力充沛，在平凡崗位上，不屈不撓、不懈追求，努力奮鬥、創造卓越，爲民造福、爲國奉獻。讓袁隆平的精神、力量和成果薪火傳承、永不熄滅，如此，也纔是對他最好的緬懷與學習。
2022學習袁隆平功勳事蹟心得 篇3
20__年10月10日，接受採訪的袁隆平望着遠處的稻田，若有所思地說道，“禾下乘涼夢”會由年輕人繼續。今天，這位老人永遠停下了手頭的研究，將攻關的重擔交給了後繼者。老人家雖然再也不能出現在他心愛的田間地頭，但他身上體現出來的“一心爲民謀溫飽，深藏自身功與名”精神卻會永遠照耀人間，永駐我們心頭。
腳踏實地研究，毫不張揚探索，袁隆平先生孜孜以求，改變了所有中國人“臉朝黃土背朝天”的境況，解決了中國人的溫飽問題。雖已功成名就，但他仍然奮戰在科研攻關一線，繼續向更高目標努力着。就是這位雜交水稻之父，乘飛機卻從來只坐普通艙，依舊穿着35元的衣服，晝夜躬耕於稻田。他曾深情說“我研究雜交水稻不是爲了當院士，而是爲了老百姓有飯吃。”在《典籍裏的中國》裏，導演安排宋應星和袁隆平兩位先生在水田中握手的那一幕，實爲傳神一筆。因爲“爲了老百姓有飯吃”的共同追求，這兩位科學家身上都體現出了一種爲民謀福，不計名利的崇高品質。
爲了實現“禾下乘涼夢”，在第四期試驗成功的基礎上，袁老帶領着團隊又馬不停蹄開始了第五期的攻關。40多年雜交水稻科研生涯，對於袁老而言實際上就是一個不斷創新的漫長過程。如果硬要說雜交水稻的成功有什麼祕訣的話，那就是袁隆平自己的觀點：“第一祕訣”就是不囿於現存結論的創新思維。“禾下乘涼夢”是夢想更是創新，不滿足於現狀，不停步於所得，這不僅是科學研究持續進步的動力，也是各項事業能夠向前發展的條件。
袁老曾笑言自己願意做一隻太平洋上的海鷗，讓雜交水稻技術越過重洋，貢獻人類，爲中國人贏得榮譽和尊嚴。是什麼支撐着一位耄耋老者不顧年事已高，仍然奔赴南繁基地一待就是3個多月，除了“不讓老百姓捱餓”的樸素爲民情懷之外，還有就是他身上那種無私忘我的愛國情懷。這位經歷過民族的屈辱和苦難歲月的老人最大的願望是：“希望青年科學家不要過分計較個人得失，而是要把國家和人民的利益作爲自己的奮鬥目標，不斷努力。”“國家興亡，匹夫有責”，將自身的發展和追求和國家的需要聯繫起來，這是許多做出過偉大貢獻的人所共有的特質。忘卻小我的私求，追求大我的價值，只有心繫天下蒼生，才能真正做到感天動地。
“雲山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。”洞庭泛波亦哽咽，天下蒼生俱失聲，那位佇立在田間的瘦弱身軀雖然已經消失，但那股蘊藏在內的精神和力量，將永駐人間;身雖遠去志永存，高風亮節照後人，這種精神將會永駐青史，也將激勵着後來人在各自的事業中不斷攻堅克難，再創新高。
2022學習袁隆平功勳事蹟心得 篇4
袁老去世的消息令人痛惜，我們終將沒有等到媒體的二次闢謠。今天上午，一則“雜交水稻之父”袁隆平今天去世的消息全網炸裂，好在媒體隨後進行了闢謠，直到噩耗再次傳來，我們依然希望“這不是真的”。對袁老稍有耳聞的人都會明白，先生的離世是我們的哀痛，更是國家的損失。
袁老的一生獻給了農業科學事業，他的生平也因此寫滿輝煌。1981年獲得國家發明特等獎，20__年獲得首屆國家最高科學技術獎，20__年獲得國家科學技術進步特等獎，20__年獲“改革先鋒”稱號，20__年被授予“共和國勳章”。他還相繼獲得聯合國教科文組織“科學獎”等二十餘項國內國際大獎。說譽滿中外，毫不誇張。
如果說這些榮譽的表達還不夠真切，那麼我們再用一組數據來說明。1996年，農業部正式立項超級稻育種計劃。4年後，第一期每畝700公斤目標實現。隨後便是20__年800公斤、20__年900公斤、20__年1000公斤的“三連跳”。20__年11月2日，第三代雙季雜交稻畝產3000斤攻關測產在湖南衡南縣啓動，最終第三代雙季雜交稻畝產達到1530.76公斤。從700公斤到1500公斤，其意義不言而喻。
其實我們敬仰袁老不光是因爲成績，更因爲情懷。袁隆平院士曾說自己有兩個夢想：一個是禾下乘涼夢，第二個夢是雜交稻覆蓋全球夢。“全球有一億六千萬公頃稻田，如果一半有八千萬公頃(種雜交水稻)，那現在的情況，每公頃增產兩噸，可以多養活五億人口。”他的奮鬥夢，讓他守護了“把飯碗掌握在中國人自己手上”這句話近70年。
稻菽千重，禾下留夢。袁老雖然離開了我們，但他的夢並沒有結束。今天下午，長沙市民夾道送別袁隆平院士靈車，齊喊“袁爺爺，一路走好”，這場面與“十里長街送總理”異曲同工。大家打開朋友圈，總有幾條動態屬於袁老，留言支持降半旗的聲音隨處可見。“從今以後珍惜每一粒糧食”的質樸表達，像極了晚輩對彌留長者告別……民衆的自發行動說明了一切。
袁老曾說，“人就像種子，要做一粒好種子。”他把自己遍灑在祖國大地之上，也把他的兩個夢餘下的部分留給了我們來完成。始終端在自己手裏，就算我們中的大多數不能把農研的冷板凳坐熱，但我們能做到光碗、光盤，一日三餐、必不相忘。我們此後都會做一粒“好種子”，喜看稻菽千重浪。
2022學習袁隆平功勳事蹟心得 篇5
總是盼着冬天，盼着過年，此時，冬日已至，春節也已至，新冠肺炎這位不速之客，竟不知何時，降臨在我們身邊。
回首往事，春節時，門庭若市，一出門便能感受到熱鬧的氣氛，你會看的，街上熱鬧非凡，鄰居阿姨們，聚在一邊嗑着瓜子，一邊還不忘聊上幾句，噓寒問暖;但是現在變了，不同於往日。街上沒有了往日那般熱鬧，家家戶戶門窗緊閉。街上也沒有什麼人，都在躲避，這可怕的疫病。
本來在這個時節應該是處處鶯歌燕舞，但卻因爲這可怕的疫病，人們不得不待在家中，爲國家貢獻出自己微薄的力量。在這種時候，沒有什麼歲月靜好，有的是志願者，工作人員們的負重前行。“您好，請配合我們的檢查”，“您好，請您待在家中，減少外出”，“感謝您的配合”，這是他們最常說的話。
在這種時候，不見白衣天使，只有與死神抗戰的醫護人員們。看着那些死去的人們，死神似乎用着一種輕蔑的語氣嘲笑着:“呵，人類!你們搶的過嗎?你們真的以爲，就憑你們這點薄弱的力量就能與死亡抗衡嗎?”搶的過，一定搶的過，08年的非典，我們不也搶過了嗎，如果問爲什麼有這麼大的自信?因爲我們是中國人，背後有強大的祖國母親。一個人的力量是薄弱的，但是我們衆志成城，堅信我們一定搶的過，所有的醫護人員，穿戴好防護服，整裝待發，憑着一顆神聖而偉大的心，堅決與死亡鬥爭到底。
大年三十本該是與家人團圓的日子，應該好好坐在一起，談一談一年的變化，吃上一頓團圓飯。但疫情當前，那些醫護人員們，不得不放下手中的碗筷，失掉與家人團聚的時光。連夜奔赴武漢，他們也有自己的家。年長的父母，年幼的孩子，無一不是他們所牽掛的。但疫情當前，他們必須要放下。
疫情就像是一灣寬廣的海峽，將他們與家人分開;疫情如同一座兇險的山峯，將他們分成兩部分，擋在家庭與抗爭前線之間，他們在山這頭，而家人卻在山那頭;疫情如同一扇沒有鑰匙的門，將他們隔離在這道門門兩側。
這讓我懂得了生命的脆弱，在天災面前，我們人類如此弱小;但其實疫病並不可怕，只要我們有一顆堅定的心，就一定能夠打敗它，沒有什麼坎兒是過不去的，沒有什麼困難是解決不了的。
相信在櫻花爛漫之時，我們一定能夠打敗疫病，帶着家人和孩子，去武漢看一看櫻花。去各地遊玩，去享受美好生活，那時，歲月靜好;那時，月色尤其溫柔 ，人間也皆是浪漫。
2022學習袁隆平功勳事蹟心得 篇6
“中醫藥在抗擊疫情中發揮了重要作用，全國人民都看到了。”
大年八年級接到通知，大年九年級一早便到機場報道，雖然對當時的武漢疫情還是一種茫然未知的狀態，但張伯禮院士心中相信會戰勝疫情。
他表示，中醫抗疫有3000多年的歷史，有記載的大疫共有500餘次。祖先總結了很多經驗在書上，研製了很多藥在書上。“我們上前線前，知識在腦子裏。”西醫關注病毒，中醫關注證候、辨證論治。
在此次新冠肺炎防控中，中醫專家很快確定了疫病的發病機理，寒、溼、毒三者結合爲病，據此篩選總結了能夠充分體現中醫藥療效優勢的“三藥三方(三藥：血必淨注射液、金花清感顆粒、連花清瘟膠囊;三方：清肺排毒湯、化溼敗毒方、宣肺敗毒方)”，並廣泛應用，惠及患者，造福社會。
初到武漢，張伯禮院士發現各大醫院的發熱門診里人滿爲患，形成了最佳傳染環境。後來他便提出提出必須將發熱的、留觀的、密接的、疑似的“四類”人員隔離開來，並對這四類人採取“中藥漫灌”的方式，效果非常好。這是他們打的第一仗。
第二仗是建立以中醫管理爲主的方艙醫院。集中管理，分類救治，充分利用資源。在方艙裏，他們提出提出服務、撫慰第一，治療第二，採用醫綜合治療方法。當時方艙醫院比較冷，他們鼓勵患者練八段錦、太極拳，讓患者感覺到了不一樣的溫暖。當時這家中醫方艙醫院收治的500多例患者中，無一例轉陽或轉重症，大大地降低了輕症轉爲重症的比例。
日前，國務院新聞辦公室發佈《抗擊新冠肺炎疫情的中國行動》白皮書，也充分肯定了中醫藥在新冠肺炎疫情防控和救治中的重要作用。
張伯禮院士總結道，世紀瘟疫肆虐全球，造成了人類重大死亡，重創各國經濟社會發展，加劇了百年之大變革的不穩定性，令世界動盪不安。疫考全球，也考了政治、經濟、科技、文化，也考了人性，價值觀，更考了綜合國力。“今後，我們應總結經驗，補齊短板，加快建設應急反應和防控救治體系，發揮中西醫結合優勢，奪取抗疫最後的勝利。中醫藥還需再接再厲，再築輝煌。
2022學習袁隆平功勳事蹟心得 篇7
20__年12月27日。在炎陵縣縣長文專文的辦公室裏，文專文指點着牆上一幅炎陵縣地圖，感慨黃詩燕作爲炎陵脫貧攻堅的設計師，政治站位高，富有戰略眼光。
“黃書記將炎陵作爲一個大整體來規劃，提煉出‘四老四地’的特點：老祖宗安寢福地、老人家革命聖地、老天爺生態寶地、老百姓宜居樂地。他堅持發展綠色農業、生態工業、文化旅遊三大產業，並通過修建102公里的旅遊環線，改變了炎陵千百年來東、西、南不聯通的交通格局。實踐證明，這條路走對了。”
炎陵縣副縣長陳黎明，同樣佩服黃詩燕的前瞻性：“山溝溝裏的縣委書記，眼光放得很長遠。20__年，黃書記提出了守住‘綠水青山’是炎陵人民的第一選擇，實現率先全面脫貧、率先全面小康是炎陵人民的第一夢想。他很有定力，看準了、盯下去，一張藍圖幹到底。”
20__年，炎陵縣成爲全省第一批摘帽的國家級貧困縣;貧困發生率從20__年底的16.57%下降到20__年的0.65%，實現高質量脫貧。
20__年10月19日，炎陵縣召開全縣脫貧摘帽總結表彰暨鞏固提升動員大會。黃詩燕向全體與會人員深深鞠躬，講話非常動情，很多幹部都流下了眼淚。當他講到“青山處處埋忠骨，何須馬革裹屍還”時，還脫稿說，大革命時期有3萬多炎陵人爲革命獻出生命，希望大家發揚這種革命精神繼續努力。
“黃書記爲炎陵脫貧而來，爲炎陵脫貧而去。”文專文紅了眼圈，“你看這幅株洲市地圖，從株洲到炎陵，就像一列火車從車頭到車尾，來回近500公里，要花五六個小時。黃書記跑了差不多9年。單是堅持做到這一條，就不容易啊。”
2022學習袁隆平功勳事蹟心得 篇8
52年時間，魏德友始終堅守在兵團第九師161團二連，放羊、巡邊，他一直做着這樣看似平凡但讓人感動至深的事。連日來，魏德友老人巡邊的事蹟，在我區各族幹部羣衆中引起強烈反響。大家表示，魏德友的精神品質可歌可泣，堅定的理想信念、獻身黨的事業的赤膽忠心令人欽佩和敬仰，要以魏德友爲標尺，立足崗位，爲兵團事業發展不懈奮鬥。
兵團第七師131團號召全團各級黨組織和廣大黨員幹部，以魏德友爲榜樣，結合“兩學一做”學習教育，掀起學習熱潮，擬定學習計劃，組織1300餘名黨員幹部認真學習先進事蹟，並組織召開學習先進事蹟專題討論會，通過討論加深對魏德友先進事蹟的理解，形成立足崗位學先進、見行動、比貢獻的濃厚氛圍。
兵團第十三師淖毛湖農場組織全場黨員幹部認真學習魏德友先進事蹟和崇高精神，教育和激勵廣大幹部羣衆，做像魏德友同志那樣理想信念堅定、富有責任擔當、甘於吃苦奉獻、矢志維穩戍邊的兵團人。
7月29日，看到《新疆日報》刊發的《向巡邊老人致以崇高敬意》的消息後，塔城地區政協工委、地委編辦、地區紅十字會住裕民縣阿勒騰也木勒鄉阿勒騰也木勒村聯合工作組成員張春明說，魏德友老人屯墾戍邊的精神讓自己感動，心中有祖國、用心愛祖國，他的精神值得自己用心學習，而今自己的住村地點就與161團臨近，作爲一名共產黨員，今後會以魏德友老人爲榜樣，立足基層工作，服務奉獻各族羣衆，傾心盡力去完成“訪惠聚”各項工作任務，向黨和人民交一份滿意的答卷。
161團職工張華說，魏德友老人身上所體現的愛國情懷值得大家深思與學習，裕民縣有全國聞名的小白楊哨所，魏德友老人就如哨所旁那筆直挺立的白楊樹，紮根邊疆、頑強生長，默默戍守着祖國的邊防，他吃苦就是爲了大家生活的甜美，他做的事既是平凡的，又是偉大而光榮的，他永遠是各族幹部羣衆學習的榜樣。
2022學習袁隆平功勳事蹟心得 篇9
申紀蘭，女，漢族，中共黨員，1929年12月生，山西省平順縣人，現任平順縣西溝村黨總支副書記，第一屆至第十三屆全國人大代表。新中國成立以來，她帶領西溝村羣衆艱苦奮鬥，治山治水，探索山區發展道路，發展農、林、牧、副生產。積極維護新中國婦女勞動權利，倡導並推動“男女同工同酬”寫入憲法。改革開放以來，她勇於改革，大膽創新，治山治溝、興企辦廠，逐浪市場經濟大潮，奮力建設小康新村，西溝村的發展始終踏着時代的步伐，爲發展農業和農村集體經濟，推動老區經濟建設和老區人民脫貧攻堅作出突出貢獻。她先後榮獲“全國勞動模範”“全國優秀共產黨員”“全國脫貧攻堅‘奮進獎’”“改革先鋒”等稱號。
人民創造歷史，歷史造就英雄。申紀蘭同志是千千萬萬爲黨和人民事業作出貢獻的傑出人士的代表，是人民的光榮、國家的財富、山西的驕傲。她從1954年第一次當選全國人大代表至今，數十年如一日守護初心，始終對黨忠誠，執着爲民，樸實奉獻，積極履行人大代表職責，參與和見證了中國民主法治建設進程，詮釋了堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的實質內涵。申紀蘭同志身上，生動地體現了中華民族精神和社會主義核心價值觀，她的優秀品質和先進事蹟，是全省每一位人大代表學習的榜樣。
要學習申紀蘭同志對黨忠誠、一輩子聽黨話跟黨走的堅定政治立場。申紀蘭同志是1953年入黨的老黨員。她從入黨之時就認定“是中國共產黨領導人民翻身解放，國家纔到了人民手裏，讓普通百姓有了說話的權利，有了當家作主的機會。”她常說，“我就是共產黨解放了的，我的一切都是黨給的，我永遠忘不了共產黨，我要把一切獻給黨，永遠聽黨的話，跟黨走。”“我要和鄉親們在一起，把根永遠紮在農村大地上。”她堅信“按照黨的要求幹，就沒有什麼幹不成的事。”曾經有人讓申紀蘭同志用兩個字形容自己的一生，她毫不猶豫地回答“忠誠”。她把對黨、對國家、對人民的忠誠，灑在了西溝的大地上，落實到了履行人大代表職責的行動中。她始終把黨和人民的利益看得高於一切，把黨和人民的意志融爲一體，站在黨和人民的立場上想問題、辦事情、談意見、提建議，在不同歷史時期發揮了一名基層人大代表的最大作用。向申紀蘭同志學習，就要像她那樣，堅定理想信念，堅守初心使命，忠誠於黨，忠於人民，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，模範地遵守憲法和法律，協助做好憲法和法律及人大決議決定的貫徹實施，當好黨和政府聯繫羣衆的橋樑紐帶，把黨的領導落實到人大工作中，確保人大工作正確方向。
2022學習袁隆平功勳事蹟心得 篇10
除夕，這個中國人眼中最重要的日子，再遠的路，再大的風雪，也阻擋不了團聚的力量。親人相聚，相互陪伴，如同依偎着生命的根與源，像枝與葉般相擁相偎。可是，這種司空見慣的美好在今年卻是無比的奢侈。
疫情的爆發使你們不得不堅守在崗位，隨着時間的流逝,你們還記得逆流而上的那一天嗎?
那天，你換上了嶄新的西裝，把頭髮梳成了大人的模樣，買來回家的車票，你想終於可以回家和數月未見的家人團聚了，但是在知道疫情之後，你脫下了西裝並穿上了白大褂，拿起手機撥打家裏的電話：“對不起啊，今年我不能回家過年了，疫區需要我，提前祝你們新年快樂，對了，記得注意身體，”你強忍住內心的悲傷，微微一笑說：“明年我一定回家過年。”說完，你就奔向自己的工作崗位上接着工作
那天，你爲了方便疫情的工作，你剪了心愛多年的長髮，脫去了漂亮的衣服，你專心致志的投入到防護疫情的工作中去。你想，沒有關係的，頭髮可以再留長，短髮也是超酷的，漂亮的衣服可以日後再穿，身穿白衣的你依舊最美。
那天，你拿着今年剛發的工資，你想一定要好好犒勞犒勞你自己，在得知疫情的相關需要以後，你將自己多年的積蓄全部捐出，自己又加入到志願者的隊伍，你想，等疫情結束之後一切可以重頭再來。
你可能已經年過花甲，但你知道疫情之後，你用你的畢生所學去研究如何克服疫情;你可能只是一位清潔工，但你將自己的全部積蓄捐往疫區，自己再前往疫區幫忙;你可能是一位老師，但是你隻身前往疫區給你的所有學生們樹立了一個榜樣;你可能只是一個軍人，服役多年後你終於可以回家，但是知道疫情爆發之後，你又一次放棄了回家的機會，“若有戰，召必回”你奮不顧身的趕往了一線......
你，你，無數個你，你們來自五湖四海，你們有一個共同的名字叫做“逆行出征者”你們將涓涓溪流匯聚成大海，你們將點點星光聚攏並照向四方，你們在疫情來臨時用沉默去代替旁人的抱怨，用最實際的行動去抵禦疫情的不斷侵襲。
在這場沒有硝煙的戰爭中，你們拿起心中的信念作爲武器去抵禦疫情，你們爲衆人負重前行，用一襲白衣來守護我們的平安。逆流而上，危險重重，但是你們依舊昂揚而去，留下一個個堅實的背影。
你們也有自己的家人，你們也有自己的生活，你們也是一個平凡的人，但是你們的平凡造就了偉大。我覺得世界上所有的讚美之詞都不足以用來讚美你們。
我相信不遠的將來，和煦的春風定會吹拂夢境的河岸，生命的綠樹必將生機勃發，翠蔭如煙......
2022學習袁隆平功勳事蹟心得 篇11
曾有不少人問過袁隆平：此刻大家稱您爲“雜交水稻之父”，當初，您爲什麼學農，爲什麼走上研究雜交水稻這條路的呢
袁隆平回答：“學農緣於一次偶然：國小一年級時一次郊遊，教師帶我們到一個私人園藝場去參觀，我看見樹上的桃子紅紅的，葡萄一串一串的，花也很漂亮;正好那時，卓別林主演的電影《摩登時代》上演，影片裏有一個鏡頭，窗外就是葡萄什麼的，這些印象疊加起來，我感覺田園確實太美了，就想長大後學農，如果那時教師帶我們到真正的農村去看，又苦又窮又髒，那我肯定不會學農了。”其率真的回答，贏得了大家的掌聲和笑聲。
因爲兒時的這個願望，高中畢業後，袁隆平考上了重慶相輝學院(後改名爲西南農學院)。1953年，袁隆平畢業後，被分配到湖南安江農校，成了一名教師。
因爲這個偶然的選擇，至今，袁隆平已在田間忘情忙碌了半輩子。
2022學習袁隆平功勳事蹟心得 篇12
20__年春節雖然很冷，但最美的逆行者卻溫暖了我們的心。
一場突如其來的疫情打亂了中國人回家與家人團圓的腳步：沒有想到我們會重蹈20__年非典的覆轍，也沒有想到我們在這場抗疫戰爭中需要付出這麼大的代價，更沒有想到當我們居家不曾踏出家門半步時，有多少“逆行者”正在冒着生命危險拼命拯救病人的生命……
他們說:“國有戰，召必回，戰必勝”。疫情就是命令，防控就是責任。面對疫情，“逆行者”們不計個人安危，迎難而上。他們仁心仁術，大愛無疆;他們馳援武漢，義不容辭。
在奉勸民衆不要去武漢的同時，他們卻寫好請願書逆流而上。他們不是偉人，他們沒有驚天動地的成就，但是他們用平凡的雙手救死扶傷，用自己的生命尋找更多人的生命線，他們用自己的生命照亮患者的人生!
鍾南山院士今年已經84歲的高齡了，原本可以享受天倫之樂，卻選擇了臨危受命。他從沒有過絲毫猶豫，就像當年面對肆虐的非典一樣，匆匆出發，奔赴戰場。他在高鐵上的那一張照片，感動了我，也感動了全國人民。中國工程院院士、國家衛健委高級別專家組成員李蘭娟，73歲，當國家有難，人民需要之時，毅然挺身而出，拼自己全力，逆行在疫情一線。爲了有更多的時間去研製抗擊疫情的藥，她一天只睡三個小時。武漢大學人民醫院副院長江應安說:“70多歲的老人了，不分晝夜，這個老太太，真的是我們中華民族的脊樑。”
“你爭分奪秒，爲生命築起希望的港灣。你忘了害怕，堅守着捨生忘死的諾言。你忍住淚水，放棄見親人最後一面。你逆行向黑暗，無懼危險。你與病魔激戰，拯救病患。你爲人民奉獻，犧牲在前。白衣天使，大愛人間。這就是中國醫生! ”這一則電視上的公益廣告道出了逆行者們的大無畏精神。是啊，疫情無情，人間有愛!退縮，從來不是我們中國人的性格!我們擁有着力量，我們必定會勝利!
加油，逆行者!加油，武漢!加油，偉大的祖國!v
2022學習袁隆平功勳事蹟心得 篇13
陳瑩麗老師展現了人民教師崇高的思想境界，不愧是我市新時期普通教師的優秀代表，是我們全市廣大教師和教育工作者學習的楷模。下面，我來談談自己學習的感受和體會。
一、愛崗敬業、勤奮拼搏
陳瑩麗老師今年26歲，花季般的年齡，對未來的理想和希望在她那年輕的心中涌動着，她用青春的琴絃彈奏着動人的音符。據她的同事介紹，“自 2019 年畢業以來，陳瑩麗老師先後在樂清市公立寄宿學校代課、2019年9月通過考試招聘，分配到樂清市大荊鎮鎮安學校工作。上學期擔任七一(1)班主任兼任七九年級社會與歷史老師，本學期因另一位社會與歷史老師產假(我校只有二位社政老師)，國中三個級段的社政課全擔在了陳老師肩上，她毫無怨言地接任。去年下半年，陳老師所教的七年級社政期末質量抽測在大荊學區排名第二……她全身心投入工作，不斷提高自身素質，積極追求上進。在病因確診後，還請求其父親接至學校，堅持完成課堂教學任務，來回120多公里。她一邊工作，一邊與病魔作鬥爭，不但沒有被困難打倒，更是將對教育事業的熱愛轉化爲腳踏實地的工作。”她這種愛崗敬業、勤奮拼搏的精神，值得我們學習。
回想自己，1985年國中畢業的我當上了代課教師，由於我堅持不斷函授學習和實踐研究，先後獲得中師、大專和本科文憑，1996年轉爲公辦教師，如今也從一位初涉教壇的毛毛丫頭成長爲蒼南縣龍港鎮新城二小的校長助理兼校辦主任，還兼任四(1)語文教學，擔任班主任工作，始終踐行“愛崗敬業，恪盡職守”的道德操守，與教師同甘共苦，共同進步，從不遲到、早退，每天到校最早，離校最晚，站立校門口迎接教師和學生，放學默送他們回家。以自己坦誠的待人態度，踏實的工作作風，兢兢業業的工作精神爲全體師生做出了表率。但跟陳瑩麗老師相比，在學歷經歷上我沒有她的高大上，在敬業精神方面我還遠遠達不到她那短短3年教齡的“愛崗敬業、勤奮拼搏”的崇高境界。
二、無私奉獻、大愛無痕
根據陳老師的事蹟報道，“3月24日，陳瑩麗老師因爲一直低燒不退，在同事的勸說下回家，第二天在父親和姐姐的陪同下，去樂清、上海檢查，她被檢查出肝癌晚期(當時跟學校說只是腹部有陰影)。生命已是倒計時了，家人瞞着她，聰慧的她瞞着家人，瞞着我們，她沒有告訴任何人，可心裏放不下九年級的孩子，她又回到了學生當中，走上她熟悉的講臺……。家人勸告她別累着身子，她說，只有在學校，和學生在一起，和同事在一起，她才覺得快樂!她這一行動，證明了一個90後對這份教育工作的執着與堅守，以校爲家、關愛學生，永遠把孩子當做平等的生命給予尊重。她的這份堅強，對學生的愛，對教育事業的愛和責任鑄造師魂，把全部愛心毫無保留地奉獻給學生，在平凡的工作崗位上展現了爲人師表的高尚品德。”讀了這段事蹟後，我對陳老師心繫學生，牽腸掛肚，無私奉獻，大愛無痕，深有同感。
2019年7月27日，我的愛人，一個優秀的人民教師，在一次活動中突發腦溢血，雖然手術成功，但至今昏迷不醒，已確診爲植物人。親恩情重難連理，不怨造化作弄人，但是我永遠記住我還是一名人民教師，我情繫愛人，更心繫學生，我只有加倍辛勤工作，爲我的學生快樂成長和我崇尚的教育事業奉獻一切，才能圓我愛人教書育人的美好夙願。當年這突如其來的災難，讓我無法承受，再加上面臨着經濟的困難，精神上的壓力，使我真的是走投無路，曾經想放棄教師的職業去一心一意陪伴愛人，後來想起我和愛人曾經的誓言——我們共同做優秀的人民教師。五年來，我的家庭揹負着昂貴的醫藥費，原本清貧的生活雪上加霜，就在愛人與教育事業兩難抉擇時，最後考慮兩者兼顧，也願意加倍付出，因爲我愛自己的工作，愛我的學生，愛我的愛人。我家是一個擁有6位教師的教育之家，公公、婆婆、小叔子、小姑子等都是人民教師，在他們的勸說下，我從痛不欲生中走出來，夙夜在公，忘我工作，用真心、真情和愛心培養下一代，以使我和愛人的人生價值得以體現。目前，週一至週五，我的愛人由婆婆和保姆照顧，而我努力工作，認真完成教育教學任務，週末去醫院照顧老公，長此以往着實讓人牽腸掛肚，但我無怨無悔，努力堅守着。
三、勇於探索、知行合一
陳瑩麗老師教科研意識強烈，在教育教學工作中大膽探索創新，不斷改進教學方法，提高教學效率，積極推進新課程改革。2019學年第一學期，陳老師帶領學生走訪了兩三趟仙溪南閤牌坊羣，精心指導和修改學生的小論文。最終，《探訪樂清南閤牌坊羣》獲得了溫州市歷史與社會學科小論文比賽二等獎。平時，陳老師積極參與學校師徒掛鉤學習活動。指導她的朱海燕老師淚流滿面地說：“這孩子，她非常用心、好學，功課這麼多，還堅持每週二來聽課。課後是中午11:35，留她吃飯，一回都不留，只說還有午休，學生在等着她。”朱海燕老師的簡短評語道出了陳瑩麗老師對教師專業成長的渴望、對學生的無私關愛和對教科研工作的那份矜持，我一定要好好學習她這種“勇於探索、知行合一”的專業精神。
“不忘初心，砥礪前行，夙夜在公，勤勉工作”是我對這次學習的真切體會，也是我的莊嚴承諾。在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應新世紀教育改革發展的需要。在工作上遇到難題，我一定要虛心地向同行和領導請教，汲取知識的營養和寶貴的管理經驗。在工作之餘盡力擠出時間學習，讓閱讀、思考和研究成爲我生活的一部分。如今，陳瑩麗老師雖離我們遠去了，可她那種“愛崗敬業、勤奮拼搏，無私奉獻、大愛無痕，勇於探索、知行合一”的優秀品質和可歌可泣的動人事蹟將永遠駐留在我們心中，激勵着我們前進。
2022學習袁隆平功勳事蹟心得 篇14
偶聞雲嶺張桂梅，起初內心並無太大波瀾，但在看完她的第一個故事後，又忍不住一個接一個地看。從普通教師變爲一名校長，再成爲一位身兼數職的“校工”，她把自己的生活、生命和精力，全部投入到雲南華坪縣的教育事業，換取華坪大山深處女孩們的.光明未來，留給福利院孩子們溫暖的回憶，即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒有停下奉獻的腳步，撼動之餘我更多的是自愧弗如。奉獻這個詞沒有艱澀難懂的含義，每個人都會有或多或少的親身體驗，很多人在做，也有很多人在看，也可能還是某些人的詩與遠方，而在張桂梅這裏，它是生命的全部意義。
困局裏，靠初心喚起力量，只爲“用教育救一代人，不管多少”。張桂梅來華坪的初衷，本也帶着一個平凡人最樸素的奉獻意識——支持民族地區教育事業，讓自己的教學生涯能做更多事。但當她接觸到那些大山裏失學的女孩們，那顆質樸的心裏萌生出更大的夢想：要改變低素質的母親、低素質的孩兒。幾番思量，認爲這麼好的事情肯定會有人支持，相信三五塊錢累積疊加定能集腋成裘，每年假期外出集資成爲她業餘時間的主要項目，她“乞討式”的辦校計劃幾年下來也才籌到一萬多元。徘徊無助之際，偶然的機緣，媒體的力量幫助她獲得了來自各方的支援，華坪女子高中落成，並迎來第一批100名不用交學費的女生。在接下來的開局之痛、升學之難裏，她用入黨誓詞和紅歌凝聚了師生們共克難關的決心，傳承着中國獨有的紅色文化。華坪女子高中的建校初衷以及後續的運營，是張桂梅將小愛匯聚成大愛，用一顆愛心凝聚成百上千顆愛心的過程，無論是這愛，還是這顆心，都是作爲一名共產黨員的初心在滋養和成就。
坎坷中，“再堅持堅持”，把教育扶貧事業越做越大。學校落成，逐漸步入正軌，華坪縣越來越多大山裏的女孩，在這裏實現了從大山跨進大學門的夢想，改變了從今往後的人生。作爲旁觀者，說起這件事，也深感到不容易，更何況是促成這一切的張桂梅。每當遇到困難，她都會說“再堅持堅持”，爲學校籌資籌不下去的時候，在最初學校裏的老師、學生留不住的時候，在她的身體一天不如一天的時候，在福利院孩子遇到大難題的時候。常言道：“世上無難事，只怕有心人”，是說要做的事業再大再難，只要有心就能辦成。這個有心，並不只是說事業僅剩最後一步就成功了，還有可能是事業正遇到大坎坷、瓶頸期，對於要不要繼續、如何度過這些阻障的堅持。何況張桂梅的事業是完完全全爲他人。作爲福利院院長，她說：“孩子們失去什麼，我就彌補什麼”，作爲華坪女子高中黨支部書記、校長，吃住在校的她因身體原因不能當老師，便擔負起其他力所能及的瑣碎工作。她的“再堅持堅持”，正是對這樣一種完全利他的事業的堅守，是想盡己所能把雲南華坪縣的教育扶貧事業做到最大，無論她將面臨什麼，她都選擇堅持下去。
她的奉獻，不止於傾囊而出，是拿出今生所有，喚醒更多人對教育的思考和支持。她對於華坪女子中學所做的一切，是切實的教育扶貧事業，但是她從不願提起“貧困”二字。她說：我們沒有提貧困兩個字，是覺得貧困對女孩兒來說，也是一種隱私，我們就叫大山裏的女孩兒。她是一名老師，教給學生的不限於應試的知識，也教給世人什麼是德藝雙馨，什麼是毫無私心的尊重。華坪女子高中建校以來，已有1600多名大山裏的女孩考入大學，對於知曉這一切的人，都知道這一切離不開張桂梅的堅持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺氣腫等17種疾病，曾數次病危入院搶救，面對考出去的學生是否回來看望她的問題，她卻說：不需要孩子們感謝她張桂梅和女子高中，只希望他們能夠感謝黨和政府。她如此豁達，是因爲她認爲共產黨員就應該人人是雷鋒，甚至應該比雷鋒更要好。作爲一名共產黨員，她在自己的崗位上拼盡全力做出了自己最大的貢獻，她用自己的血淚、自己的一生踐行着入黨誓言。
信仰，在戰爭年代讓共產黨人爲建立新中國拋頭顱灑鮮血。和平年代裏，張桂梅用“我將無我，不負初心”的寬闊心胸與博大情懷所詮釋的奉獻，正是各行各業各個崗位上的共產黨人應該學習和踐行的。
2022學習袁隆平功勳事蹟心得 篇15
所謂愛崗敬業，我個人認爲是：認真對待自我的崗位，對自我的崗位職責負責到底，無論在任何時候，都尊重自我的崗位的職責，對自我崗位勤奮有加。愛崗敬業是人類社會最爲普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。而在這個特殊的季節裏，我開始了人生新的一段征程。從紅旗國小那裏開始了我的事業，我的夢想，我的追求。我想從幾個方面來談談我的體會。
第一、愛崗敬業———愛校如愛家。
學校是一個大家庭，愛校如愛家，作爲紅旗人就要熱愛學校這個大家庭，倡導愛崗敬業，強化職責意識。時刻以主人翁的精神狀態用心投身於教書育人工作中去。
第二、愛崗敬業———熱愛自我的職業。
以前有人說：“教師是天底下最崇高的職業。”走進文學藝苑，有多少對叫着這個一職業謳歌頌德的文字：“辛勤園丁”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”……都是對教師這一職業的真實寫照。我們幹着天底下最崇高的職業，就應感到驕傲和自豪，更就應去熱愛並未之奉獻。既然選取了這一職業，就不要去埋怨、去抱怨，就應有一種幹一行愛一行的精神。學會調解，因爲心態很重要，身爲教師自我的言行時刻都影響着學生，所以要愛自我的職業勝過愛自我。
第三、愛崗敬業———熱愛學生。
我要以滿腔地熱情從事着教育事業，我深深地懂得只要熱愛自我的學生，從內心深出關愛他們，能以一顆慈母般的心對待每一個學生，以期盼的眼光關注每一個學生，有恆心、有耐心、有愛心，從愛出發，學生必須能感受的到。我既爲取得好成績的.學生感到高興，也能諒解學生所犯的錯誤。學生們都把我當作是學習上的好幫手，生活上的好朋友。班中有個喪父同學，她是個善良敏感的女孩，她生活在燦爛的陽光下，心靈卻總是被父親的逝世搞得難過不已，甚至影響了她學習、生活的情緒，我經常找她談心，甚至是拉拉家常，不經意之間對她進行開導，同時讓一些性格比較活潑開朗，陽光向上的同學和她交往。
時光一長，她越來越信任我，常常對我講述內心的真實想法，有很多想法連她的母親都不清楚，我瞭解狀況後會及時和家長聯繫，以求最好的幫忙學生健康成長。像這樣的例子在班級中數不勝數。因爲對學生的愛，我才能瞭解他們，我做思想工作往往能做到靈魂深處，動之以情，曉之以理，讓學生真正有所觸動。因爲我一向認爲：師愛是教師心中永恆的主題，教師對學生真正發自肺腑的把全部才智和心靈獻給學生的愛，學生必須能感受到，他們纔會有學習的動力，纔會在生活中一步一個腳印地堅實地前進。
第四、愛崗敬業———時刻準備着。
俗話說：“成於憂患，敗於安樂”人都有惰性的。適當的壓力在某種程度上能夠說是促進自我努力、進取的動力。相反，太安逸的環境容易變得懶散、怠慢。“教師”這一職業的加工對象不是產品而是人，這就決定了教師這一職業所面臨的環境有更多的不定性和難推測性，所以我們時刻都要做好心理準備，來應對可能出現的各種狀況，做到事發時臨危不亂、沉着應站。
向日葵的話語是默默的奉獻，我願意做一株幸福的向日葵，將自我的所有默默地奉獻在教育工作的第一線。
2022學習袁隆平功勳事蹟心得 篇16
1930年9月，袁隆平出生於江西德安。他的童年及青少年時代主要是在武漢和重慶度過。對於這樣一個生長在大城市，並自小就上教會學校的人來說，在風華正茂的時候違背母親的意願選擇學農，實在是出人意料。
大約我“6歲時一次郊遊，曾在武漢郊區參觀了一個園藝場。滿園裏鬱鬱蔥蔥，到處是芬芳的花草和一串串鮮豔的果實。我覺得那一切實在是太美麗了!美得我當時就想，將來我一定要去學農。”
沒有指點江山的豪情壯志，沒有功成名就的意氣風發，有的只是質樸的表白，有的只是對美麗的特別感悟與無悔執着。時隔60多年的漫長歲月，袁隆平憶及當年的感受，仍不免雙眼灼灼，神采煥發。可見當年那片花果鮮豔的園藝場，在風雨飄搖、國事艱難的年代，曾是多麼深刻地打動了一個孩子純真的心。這片美麗的記憶，成了袁隆平心中永遠揮之不去的情結與夢幻，使他從此與“農”結下了不解之緣。也正是這片美麗的永遠，最終改變了袁隆平一生的命運，並進而在某種程度上改變了16億中國人的命運。
1953年，從西南農學院農學系畢業的袁隆平，爲了追求心中的夢，毅然從四川重慶來到了偏僻的湘西雪峯山旁的安江農校任教。
在安江農校，他一呆就是19年。回顧在安江農校的教學生涯，袁隆平感觸良深：“我在教學過程中，積累了較多的生物學知識和農業生產實踐經驗。因此在以後的作物育種科研中，才具有一定的發現問題、分析問題和解決問題的能力。”在這裏，袁隆平以非凡的努力完成了知識與經驗的積累，爲將來的科研打下了基礎;同時，一場夢魘般的饑荒最終促使他全力以赴的編織雜交水稻夢。安江農校成爲袁隆平騰飛的起點。
一生的付出，爲的是戰勝記憶中那夢魘般的饑荒
20世紀60年代初期，一場罕見的饑荒席捲神州大地。安江農校寧靜的校園也無法倖免。袁隆平爲這沉痛的現實深深感到不安。在這種情況下，青年袁隆平響應黨的號召，和學生們一起來到黔陽縣的硤州公社秀建大隊支農。生產隊長老向企盼地對他說：“袁老師，聽說你正在搞科學試驗，如果能研究出畝產800斤、1000斤的新稻種，那多好啊!我們就可以不怕饑荒了，苦日子也就可以結束了。”老隊長的話又一次喚醒袁隆平蘊藏在心底的童年之夢，從那一刻開始，他將“所有人不再捱餓”奉爲終生的追求。
三年困難時期，我親眼見過有人餓死倒在路邊、田坎上，很多人因飢餓得“
了浮腫病。當時我們農校的老師被下放到艱苦的地方鍛鍊，在集體食堂裏，我們吃的菜就是一大鍋紅薯藤，加一小酒杯的油來煮，跟豬食差不多。飯是雙蒸飯，用水蒸了兩次，飯粒兒看起來大，吃下去一會兒就餓，整天想的就是能吃頓飽飯就好了。
人類能否戰勝飢餓?我認爲主要靠科技進步，再有一個和平環境，通過不“
斷研究，取得農業科技的不斷提高，就能解決飢餓問題。我是學農的，每年做點優產育種研究，日有所思，夜有所夢，我曾經做過一個好夢，夢見我們試驗田裏種的水稻，像高粱那麼高，穗子像掃帚那麼長，粒子像花生米那麼大，我們幾個朋友累了，坐在稻穗下面乘涼。”
回憶起當年的那場災難，袁隆平那種濟世情懷，那種對生命的真摯的呵護與關愛，讓人分明感受到了一位偉大科學家內心的崇高與博大。
夢當然只是夢。爲了通過科研的力量在實踐中一步步接近這個夢，袁隆平以一種義無反顧的精神一頭扎進了雜交水稻這個世界性的難題中。不爲別的，就爲了讓現實中落後、貧困的農村能變得富饒而美麗。爲此，他所經歷的困苦與磨難超出了常人的想象。但他數十年如一日的堅持着，努力着，“真的，我從沒後悔，我這個人有點癡，認準的一定要走到底”。他一直這樣說，也一直這樣做。雜交水稻已成爲他生命中不可或缺的一部分。
培育雜交水稻，是他生命中最強的音符
對於一個幾千年來受貧窮與飢餓折磨的民族，有着高產量的雜交水稻良種來幫助解決吃飯問題，這是一個多麼巨大的貢獻啊。難怪一些地區的農民稱他爲當代“神農”，而國際同行稱他的研究是“全人類的福音”。他先後獲得了國內國際多項頂尖大獎，身兼數十個學術和社會職務。浩瀚宇宙中，以他的名字命名的小行星閃爍翱翔;風雲市場上，以他的名字命名的股票隆重上市。袁隆平，由安江農校的一名普通教師，終於登上了中國“雜交水稻之父”的殿堂。
不知多少人夢寐以求的輝煌、榮耀、名利，卻絲毫也沒有使 袁隆平發生任何改變，他還是始終如一的戀着雜交水稻事業。從播種到收穫，他依然風塵僕僕的騎着摩托車去試驗田;從春夏到秋冬，他依然分秒必爭的察看着育種基地。他心中想的只有他的試驗，只有他的雜交水稻。
通過科技進步，現在我國常規水稻的畝產平均爲“700斤左右，我們培育的雜交水稻平均畝產達800斤左右。我們正在研究一種超級雜交水稻，畝產將達到1500～1600斤，有希望在2～3年內培育成功，那時又將推動全國的水稻產量上一個大的臺階。我們?超級?稻的培育十分緊張，不管我在哪，都要求基地三天報一次數據，這樣我就可以隨時對情況進行分析。我們有信心，提前兩年實現畝產800公斤的目標。”
1998年，國家國資局對“袁隆平”品牌進行了無形資產評估，認定其價格達1000億元人民幣。對此，在社會上反響很大，各方面給予積極評價，並譽爲昭示着中國知識經濟的風暴和尊重知識、尊重人才時代的真正到來。
農平高科上市後，社會上有人稱“袁隆平一夜之間變成了億萬富翁”，他卻很平靜，對此一笑了之。他仍然一如往日的奔波在試驗田地裏。
在我的有生之年，我還有兩大心願：一是把超級雜交稻研究成功，大面積“
應用於生產，這樣21世紀誰來養活中國的問題就解決了;再一個是讓雜交稻進一步由中國走向世界，?發展雜交水稻，造福世界人民?。”
雖已屆古稀之年，但袁隆平仍是魂牽夢縈着雜交水稻;雖已沒有了園藝場的美麗與繽紛，但那種淳美與質樸，卻更能透出一種科學巨人所特有的崇高品質與境界。
2022學習袁隆平功勳事蹟心得 篇17
20__年9月7日，是袁隆平90歲陽曆生日。他在家中許下生日願望，希望自己領銜的第三代雜交水稻雙季畝產3000斤早日實現。去年，第三代雜交水稻單季畝產取得2092.6斤的成績。袁老的生日願望透露出無盡的家國情懷，我們共同企盼着袁老的生日願望早日實現！
袁老身上有很多標籤，比如“首屆國家最高科學技術獎得主”“雜交水稻之父”“魔稻祖師”“最酷的90後”“90後梗王”等等。這些標籤或大氣、或詼諧、或酷炫，反映的是這位“90後”老爺子熱愛田野、熱愛人民、熱愛生活的本真。而這些品質，是需要廣大基層黨員幹部學習的。
基層黨員幹部要永遠熱愛田野。習近平總書記強調：“廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應用在實現現代化的偉大事業中。”科學沒有國界，科學家有祖國。袁老深愛着祖國，他把論文寫在田野之上，把一生都貢獻給了鄉間，爲的是實現“禾下乘涼”和“覆蓋全球”兩個夢想。廣大基層黨員幹部大都來自田野鄉間，要時刻想着紮根祖國大地，將自己的前途命運和祖國的前途命運緊密結合在一起，如此才能不負韶華、不負青春。田野不只有秀美的風景，也有荊棘坎坷的泥路，但是隻要我們把心沉下去，一定可以在把泥濘小路變成康莊大道，實現自己的人生價值。
基層黨員幹部要永遠熱愛人民。“人民是歷史的創造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。”爲人民服務是偉大而光榮的事業，袁隆平強調，不能搞犧牲產量來求優質，爲了國家糧食安全，滿足人民羣衆不斷提高的消費需求，“應該要搞既高產又優質的800公斤的”。正是如同袁老這樣偉大的科學家熱愛人民、不斷奮鬥，才讓我們解決了吃飽和吃好的問題，從而“行有餘力則以學文”，進行社會主義現代化建設。廣大基層黨員幹部也應如此，對於人民要心存熱愛，想人民之所想，急人民之所急，“先天下之憂而憂、後天下之樂而樂”，在平凡的崗位上爲人民謀福祉、謀利益，爲人民創造更美好的生活。
2022學習袁隆平功勳事蹟心得 篇18
張桂梅，45歲，滿族，中共黨員，雲南省麗江地區華坪縣民族中學教師兼華坪兒童之家院長.20_年以來，先後被國務院授予“全國先進工作者”稱號，被全國教育總工會、國家教育部評爲“全國十佳師德標兵”，被全國總工會授予“五一”勞動獎章、全國“十佳”知識女性，獲得省委、省政府授予的首屆“興滇人才獎”，被省婦聯、省電視臺評爲“感動雲南”十大母親，被評爲麗江市“關心下一代”先進工作者，被縣委、縣政府授予“優秀共產黨員”、“先進工作者”稱號。今年6月，在中共雲南省委八屆三次全會上，她當選爲雲南省出席黨的xx大代表。
張桂梅同志深深紮根邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中。她愛教育，不斷學習先進的教學經驗和方法，總結出一套適合民族貧困山區教育特別的教學方法，教學成績突出;她愛學校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經常超負荷地工作在教學崗位上;她愛學生，拿出絕大部分工資接濟困難學生，積極培養學生的學習興趣和業餘愛好，從各個方面關愛學生的學習興趣和業餘愛好，從各個方面關愛學生。張桂梅同志用自己的行動，實踐了一名共產黨黨員的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。
張桂梅同志是教師的優秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育，愛學校，愛學生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量;張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才,認真執行教師職業道德規範，切實加強師德建設，真正做人民滿意的教師。
張桂梅同志立足崗位、開拓進取、勤奮工作、爲我國教育事業做出了巨大貢，人們常不解的問她：這樣做有什麼目的，有什麼好處?什麼力量使她這樣堅強?張老師總是笑着說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有着世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享着人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習爲主題的“感恩行動”在迅速掀起，成爲推動和諧社會建設的強大動力。
通過學習張桂梅先進事蹟以後，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，把培養高素質的建設人才和接班人作爲自己義不容辭的職責，甘爲園丁，做到教育安心和專心，全心全意爲教育事業服務。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。爲了適應時代發展的需要，應勤奮學習，刻苦鑽研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規範字，以認真負責的態度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學生，而要以又紅又專的高標準要求學生，以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，爲學生排憂解難，爲學生多辦實事。
敬業是積極向上的人生態度。人生的價值在於奮鬥、進步與奉獻。兢兢業業做好本職工作是最基本的一條。有人說，偉大的科學發現和重要的崗位，容易調動敬業精神;而一些普普通通的工作，想敬業也敬不起來。道理並非如此。教師們發揚敬業精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，可感召成千上萬人投身到教育事業建設中，推動社會現代化的建設與發展。在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業，創造讓黨和人民滿意的業績，需要我們有堅韌不拔的毅力。