新時代好少年事蹟學習心得範文（精選25篇）
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇1
新時代的少年行在他人前，“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”是我們的座右銘。我們雖在“蜜罐子”裏泡大，但也懂得爲他人着想。我們默默彎下腰，用石子填平泥坑；我們不聲不響地關掉走廊上的燈；我們給老人小孩讓座讓道；我們也爲同學分憂解難……也許有的人會說：“不就是想出出風頭，得到誇獎嗎？”誠然，我們喜歡錶現自己，也渴望着得到別人的讚揚，但我們內心深處最真切的希望是爲別人帶來快樂。
這就是我們，有志向也有行爲的新時代少年。其實，我們更有自己的新思想。
梁啓超在《少年中國說》中道：“少年興則國興，少年強則國強。少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們爲了考試不得不拘泥於小小的教室，課外實踐只能是“紙上談兵”。我們也有無限嚮往，嚮往課堂外那豐富多彩的時間。我們不想成爲解方程正反比例或不成比例困擾而能知道正確答案的數學天才，更不想成爲除了“hello”說不出第二句話的英語考試高手。
我們需要社會給予更多關注，讓我們能在適合自身發展的環境裏茁壯成長。
這就是我們，新時代的少年。有的人說我們有個性有思想；有的人說我們是“垮掉的一代”。我們就是我們，走自己的路，讓別人去說吧！不過，請相信：
我們——新時代的少年，一定會創造精彩的明天！
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇2
在日常生活中，我們會聽到這樣一句話：男子漢大丈夫要有所擔當。那麼，你知道擔當的意思嗎？“擔當”在詞典裏的意思是：接受並負起責任。擔當是一種態度，也是一種行動。擔當，可以爲自己他人，也可以爲國家民族……是的，我們作爲新時代的少年兒童，從小就要做一個有擔當精神的人。
做有擔當的好少年，就要向《進入新時代，改革開新篇》裏面的卓嘎央宗那樣的榜樣學習，守好祖國的一草一木；就要向張雪婷學習，小小年紀勇擔當——用溫暖的小手，勇救暈倒的老人。
記得x年級上學期一次大掃除，我和汪一婷分配到的任務是打水。爲了履行好這個責任，我和汪一婷先拿來一個盆，把盆拿到水池邊打滿水，再合力擡起沉甸甸的水盆，然後小心翼翼地挪動着步子，慢慢地向教室挪去。因爲我們配合得不好，所以水總會時不時地往外濺。突然，“啊！”的一聲，汪一婷大叫起來。原來是水濺到她褲子上了，我哈哈大笑……汪一婷帶着哭腔用手指着我邊笑邊說：“水都濺到我褲子上了，你還笑得出來，爲什麼水不濺到你褲子上呢？”“可能是我們擡的力度和走的步子不一致吧。”我說。歇了一會兒，我們又咬咬牙擡起水盆，繼續向教室邁進。走啊走，好不容易擡到教室，這時，等着用水拖地和擦窗戶的同學朝我們涌來。我和汪一婷不負衆望，完成了班級賦予我們的責任，學會了擔當。
同學們，讓我們從現在做起，從小事做起，做一個有擔當的好少年吧。
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇3
作爲21世紀的新一代，我們是幸運的，因爲我們正在享受着黨的改革開放之花結出的幸福之果，同時，我們又肩負着歷史重任。少年強則國強，爲了祖國能日益走向繁榮富強，我們要從現在做起，爭當熱愛祖國，理想遠大，勤奮學習的好少年。
愛國，並不是空喊口號。很多同學可能會說“愛國”就是爲國家做出卓越的貢獻，可我們這麼小，怎麼能爲國家作出貢獻呢？其實，愛國並不全爲國家做貢獻，而是從身邊的一點一滴做起，當你看到一張紙屑時，把它撿起，當你對同學感到不滿時，不說髒話；當你上下樓梯時，能夠靠右行走……這，便是是我們少年的愛國表現。
人們常說：“理想，是蓋起事業大廈的地基。”如果沒有理想，無論我們多麼努力，也會在茫然學海中迷失，所以，樹立起遠大的理想是邁向成功的第一步，因而，我們要從現在樹立起遠大的理想，長大後才能報效祖國。
但是，光有遠大的理想並不代表長大後一定能成爲祖國的棟樑之材，只有付出行動才能讓自己美夢成真。所以，我們要從現在做起，言必信，行必果。
“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這是一句家喻戶曉的名言。驕傲，是人們最容易犯的錯誤，驕傲，會使一個名列前茅的.同學墜落谷底。我們一定要勝不驕，敗不餒，勤奮學習，不斷攀登記。
同學們，讓我們從現在做起，從點點滴滴做起，爭當熱愛祖國，理想遠大，勤奮學習的好少年吧！
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇4
星期天晚上八點，我觀看了由CCTV少兒頻道播出的電視欄目《新時代好少年》，裏面介紹了董天晨、邵子衿等十名來自全國各地的好少年，講述了他們的故事與理想。
董天晨夢想成爲一名宇航員，去探索宇宙的奧祕。她酷愛讀書，平均每年讀書200本，迄今已讀書約20xx本。這真是一個龐大的數字，想想自己一年纔讀幾十本書，真是自愧不如！
張力文是一名落落大方的女生，她的夢想是成爲一名主持人。她熱愛中國的歷史文化，喜歡爲別人講解紅色延安的故事。我們也應該像她一樣，做一個文化傳播者。
還有身殘志堅、愛科學的顏玉宏，愛發明的邵子衿，京劇文化傳播者曹語粲……他們無一不是從小就懷揣夢想，並且鍥而不捨地去實現夢想的少年！
海闊任魚遊，天高任鳥飛，我們只有一點點成長，讓自己變得強大起來，才能夠登上更高更大的舞臺。我相信，無論他們的夢想是什麼，無論實現夢想的道路有多麼艱辛，只要努力着，堅持着，就一定可以成功！
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇5
我觀看了中央電視臺播放的《新時代好少年》先進事蹟發佈活動之後，心情久久不能平靜，他們同我一般年紀，可小小的他們卻做出了令人驚歎之舉。他們的事蹟深深地感染、激勵着我奮勇向前，爭做新時代的好少年。
片中講述了全國十個少年懷着不同理想，並努力奮鬥的事蹟。有勤學好思的董天成，服務別人的邵子矜，身殘志堅的顏玉宏，紅色講解員張力文，傳承壯醫的劉藝媛，弘揚國粹的曹語璨，提倡健康聯盟的範修睿，酷愛繪畫的林峻德，溫暖他人的寧希澄，志存高遠的黃鬱微。
其中最令我記憶猶新的是自強自立，身殘志堅的顏__，他因小兒麻痹症而導致雙腿無法站立、行走，可即使這樣，他仍堅持自己的事情自己做，不讓老師、同學幫忙，當要求他坐着上早讀時，他不把自己視爲殘疾人，與同班同學一起站立。而且學習也十分刻苦，每次考試都名列前茅。他說，他的夢想就是當一名作家，他要把自己的親身經歷寫下來，激勵向他一樣的人能奮勇向前。他用行動踐行着：自己一定行，做的自己。
還有一位——壓軸登場的黃__。她小小年紀，卻已走上國際的舞臺上，她的自信從容，落落大方，無不彰顯着我是中華好少年。無不使我深感敬佩。全國英語第一的她，仍每年早上堅持聽半個小時的英語，直至今天。她用實際行動踐行着“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”
每位少年，他們之所以“好”，是因爲他們：不以善小而不爲，志存高遠，刻苦勤勉，自強自立，活潑開朗，熱愛祖國，學科學，用科學，是我們學習的好榜樣。反觀自己，同是新時代的少年，每遇到挫折與困難時，總想依賴父母、老師，不會像他們一樣直面困難，勇敢，堅強……
這次的觀看，讓我深深明白人要有理想，有目標，要腳踏實地，勤勤懇懇，努力使自己成爲德、體、美、勞，全面發展的好少年，爲祖國繁榮富強貢獻自己的力量而奮鬥。
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇6
“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉……”一口稚嫩純淨的'聲音，一個扎着小辮的女孩，正捧着一本唐詩集，搖頭晃腦、興趣盎然地誦讀。《唐詩三百首》就是我與摯友的第一次相遇。它讓我第一次品嚐到閱讀的樂趣，並深深爲它的魅力所折服，一字一句，開啓了一生的閱讀之旅。
稍長大些，我開始沉醉於童話世界，那個有着善良公主和邪惡女巫的王國，那個令我做夢都向往的地方。《格林童話》《伊索寓言》《一千零一夜》都是我最珍貴的回憶，引人入勝的情節總是牢牢地勾住我的心，我感悟到世間的真善美，懂得了許多看似簡單實則受益終生的道理，不知不覺在心裏播下了愛的種子。
書一天天地讀，生活一天天地過，在茫茫書海的不斷探索中，我遇見了許多，收穫了許多值得珍藏於心的財富。
閱讀，給我帶來樂趣。我會爲一個故事跌宕起伏、險象環生的情節而久久沉醉其中，急不可耐地想知曉主人公的命運走向;我會爲主人公的一舉一動而牽腸掛肚，去身臨其境地感受他的喜怒與哀樂、糾結與彷徨;我會在許許多多的人物形象上捕捉到自己的影子，感悟不同生命之間的交織碰撞……
閱讀，給我帶來知識。打開一本書，似是打開了通往另一個世界的大門，我恣意穿梭於時空隧道之間。讀歷史，我詢問秦始皇他如何吞併六國、一統天下;和漢武帝討論後代外戚宦官政權交替的問題;採訪唐玄宗他如何看待安史之亂……讀地理，我漂移於南北兩極之間，一睹“海洋之舟”企鵝和“極地之王”北極熊的風采;我去到撒哈拉沙漠，看到另一番塞外奇景;我來到東非大裂谷，感受地球最深的傷痛……
閱讀，給我帶來成長。讀《簡·愛》，我感悟到人生的平仄曲折，也知道每個靈魂都是平等的，都有其芬芳與美麗;讀《定風波》，我看到了陰晴不定的生活，也悟出了“寒不凍心跳，風不散笑容”的內涵;讀《查令十字街84號》，我見證了飛越大西洋的紙間情緣，被這“天涯若比鄰”的友情深深打動……
每每遇到關鍵抉擇、躊躇不前時;每每陷入痛苦惆悵、無力前進時;每每遭受挫折磨難、似有退縮時……書，總是最好的答案。木心先生曾經說過：“凡是令我傾心的書，都分辨不清是我在理解它呢，還是它在理解我呢。”沒錯，翻開書籍，總有一股力量輕柔地揭開內心深處的面紗，撫摸着一些難以言表的傷疤、治癒着一些深入骨髓的傷痛，好似與母親的促膝長談溫潤了黯淡的內心。
讀未見書，如得良友;讀已見書，似逢故人。閱讀，使我獲得一種生命寬廣的愉悅感，使凝視着一片廣袤無邊的淨土。閱讀之旅，是成長之旅，亦是人生之旅、生命之旅。漫漫長路，背一包行囊，捧一冊書卷，向着充滿荊棘和鮮花的未來前行吧!
在浩瀚的書海里遨遊，三千扁舟，只摘取一葉小艇，駛出我人生的軌跡。
雖然我是如此渺小，可我始終不會放棄我內心的願望，是那樣一股信念，支撐着我，以致於我近乎癡迷於文學。
是你——名著。
你是我心中的日與月，你給我清風明月，你教會我悲慘世界裏的紅與黑，你帶給我傲慢與偏見的對與錯，你告訴我鋼鐵是怎樣煉成的。我在你的庇護下慢慢成長，你讓我的意志如野草般頑強。
我是如此慶幸，我的心裏一直有你爲伴。我看見保爾不屈的靈魂在槍林彈雨中傲然穿行，我看見海倫那雙深埋着智慧的眼睛釋放出無限光明，我看見貝多芬緊握在手中的指揮棒依然揮舞着美妙的旋律，我看見魯迅的故鄉沸騰着炙熱鮮紅的血液。
我驚歎於三國演義中羣雄逐鹿的壯志豪情，也會感嘆大觀園裏兒女情長的哀怨離愁;我站在梁山頂上跟隨綠林好漢馳騁沙場，我立於水簾洞中看唐僧師徒四人造化衆生。
我不會忘記，我的童年，就連夢中都瀰漫着卷卷書香的天堂，樸素而又絢麗。然而阿廖沙的童年，卻是一片看不見太陽的`地獄。那是一個比黑麪包還要黑的世界，人性的醜惡在這裏鮮活的上演着，偷盜、劫掠、奴役、暴力……人們每天從槍聲中驚醒，又在槍聲中沉沉的睡去。當棍棒無情地打在阿廖沙的身上，錐心的疼痛摻雜着冰冷的絕望，鋪天蓋地的蔓延開來。他努力想尋求光明，想從黑暗的現實中得到解脫，可是光明啊——
你在何方?你是否比外祖母還要溫暖人心?他的外祖母，擁有天使般純潔的面孔，擁有微風般和煦的微笑。她如一盞明燈，照亮阿廖沙幼小孤獨的心扉，她如一汪清水，洗滌阿廖沙血液裏的污垢。那一聲聲親切的乳名，始終包含着讓人不得不揚起嘴角的熱情，使他有理由走向光明。那是他永遠懷念的童年，一個痛並快樂着的的童年……
身邊濺起的朵朵浪花，已然打翻我前進的小船。我從古今一切偉大的思想中醒來，卻好似沉入無邊際的深淵。漫天的文字將我掩埋，但我仍然能感受到心中那股強大的能量。我雖渺小，我卻存在。
因爲——我閱讀，我存在。
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇7
我從小就與衆不同。我很安靜，但不活躍。在學習上，我努力工作，一絲不苟，教。從入學到現在，作業工整及時完成，成績優異。每年都被學校評爲三好學生。讀完之後，我歡讀書，一有書就放不下，有時候因爲讀書而忘記了自己的任務。從童話到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我津津有味地讀着。四大名字，海底兩萬裏，格林童話，安徒生童話 利波特等都是我讀的對象，所以我從小就讀過羣書。開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。
通過閱讀，我也知道中華民族是一個文明禮儀之邦，有着幾千年的優良傳統。文明禮貌成了我的人生訓練。我會主動向老師問好，這是我對老師的禮貌；放學回家，我向父母打招呼，這是我對父母的禮貌；很小的時候，我就知道了孔融讓梨的故事。孔融體現了中華民族的傳統美德，我從小就決心做一個像孔融一樣的人。
我在學校工作積極，從不猶豫。我可以很好地完成課堂上的勞動任務。只要我值班，總是不吃早餐，我就去學校值班。我總是願意伸出小手來幫助有困難的學生。
樂於助人，真誠奉獻是我的座右銘。黑板報是體現班級風采的重要陣地，我負責的.每一期黑板報都受到老師和同學的好評。辦板報是一份出力不討好的工作，又髒又累，還要有創新。記得老師第一次給我任務後，我立即組織同學，合理排版，合理分工。在最短的時間內，一期內內容豐富的板報上牆。現在，黑板報成了我展示才華的花園。
我參加過很多活動，取得了優異的成績。如今，家裏有無數的榮譽證書，這受到了家裏每一位客人的稱讚。他們都說我是個好孩子。我認爲：好孩子也應該幫助父母盡力做家務：倒垃圾、選擇蔬菜、洗蔬菜等。
我禮貌地對待我的親戚；對待鄰居，我主動打招呼；對待同學和朋友，我對別人很好；對待老師，我很有禮貌。我熱情地幫助別人，不怕困難，不怕疲勞，贏得了每個人的愛。因此，我成爲了一個公認的好男孩。獲得這個榮譽，我對自己提出了更高的要求：我將繼續努力，努力學習，揚起理想的帆，再次起航！努力成爲一個好的中國青少年！
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇8
五月是萬物生長的季節，意味着生命與成長，我們是五月的花海，用青春擁抱時代。一轉眼時光飛逝，我們迎來了中國共產主義青年團100週年紀念日，身爲優秀共青團員的我們，有機會去見證這輝煌的歷史時刻，感覺無比自豪，也覺得是如此之慶幸。
百年間的風雨征程，中國共青團緊緊的跟隨着黨的步伐，堅決擁護中黨的綱領，一代又一代青年用青春和熱血書寫了彪炳史冊的壯麗篇章。我們是新時代的青年，是這個時代蓬勃發展的關鍵力量，新時代需要有志新青年，新時代離不開青年的責任與擔當。生在這個偉大的時代，我們常常會遇到各種各樣的誘惑，這其中摻雜着全新的挑戰和機遇，因此我們要做到知行合一，履行時代賦予我們的責任和使命，爲中國人民謀幸福，爲中華民族復興而奮鬥。
中國共產主義青年團是中國共產黨的助手和後備軍，中國共青團的突破百年曆史桎梏，用實踐證明青年一代有理想、有擔當、永遠是整個社會力量中最富朝氣、最能創新、最善開拓的羣體，是推動社會前進的最重要的力量。所以我們要不忘初心，砥礪前行，繼承並弘揚五四愛國精神，用拼搏很奮鬥抒寫屬於自己的青春華章。
青年強則國強，青年智則國智。作爲新時代的青年，要爭做時代先鋒，切實肩負起時代賦予的使命，要“時不待我”的迫切感，承擔起建設社會主義現代強國、提升國家文化實力、傳播中華文明的歷史使命。作爲新時代的青年，我們應趁早明確自己將來奮鬥的方向，要把個人夢想與中國夢結合起來，體現人生價值，把國家、民族和個人命運聯繫到一起，然後共同奮鬥去實現中華民族偉大復興的中國夢。
在實現中華民族偉大復興的道路上，青年是整個社會力量的源泉，是國家之希望，民族之未來，我們應嚴格要求自己，刻苦學習，爲理想奮發圖強，陪養自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接班人。
100載的春華秋實，一代又一代的青年團員在平凡的崗位上默默耕耘，爲中華之崛起的中國夢而拼搏着，因此我們要接替着他們，繼續爲祖國的繁榮富強建設添磚加瓦。
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇9
在新年到來之際，以“發揚爲民服務孺子牛、創新發展拓荒牛、艱苦奮鬥老黃牛的精神”的號召，激勵全黨全國永遠保持慎終如始、戒驕戒躁的清醒頭腦，永遠保持不畏艱險、銳意進取的奮鬥韌勁，在全面建設社會主義現代化國家新徵程上奮勇前進，以優異成績慶祝中國共產黨成立100週年！我們要大力發揚“三種牛”的精神，堅守爲民情懷，勇於開拓創新，矢志艱苦奮鬥，奮力書寫新時代精彩華章。
心繫羣衆，爭當爲民服務的“孺子牛”。爲民服務是黨的根本宗旨，密切聯繫羣衆是我黨的優良傳統。自脫貧攻堅以來，頂風雪、冒酷暑、踏泥濘，翻山越嶺、跋山涉水，走遍全國14個集中連片特困地區，先後深入河北阜平縣駱駝灣村等24個貧困村考察調研，推動脫貧攻堅戰如火如荼開展，始終不忘“平凡的世界”中的父老鄉親，“小康路上一個都不能掉隊”。我們要樹牢全心全意爲人民服務的宗旨意識，始終把人民對美好生活的嚮往作爲奮鬥目標，真心實意爲人民羣衆幹實事、謀福祉，當好人民羣衆的“貼心人”。
轉變觀念，爭當創新發展的“拓荒牛”。觀念一變天地寬，思維禁錮步履難。沒有創新，就沒有突破，就沒有發展，就沒有生命力。那些習慣於按部就班、循規蹈矩的幹部，往往抱着老傳統不放、守着老經驗不丟，只會與時代發展的大局格格不入。面對從“十三五”到“十四五”的接力跑，我們面臨的機遇前所未有，面臨的挑戰也前所未有，我們必須摒棄陳舊觀念、突破思維定勢、革除經驗主義，敢於打破常規、敢於超越常規、敢於創新發展，積極爭做推動地方創新發展的先鋒。
務實重幹，爭當艱苦奮鬥的“老黃牛”。天下大事必作於細，古今之功必成於實。真抓實幹與擔當作爲，是發展的需求、人民的期盼、時代的召喚，是每一名黨員幹部必須具備的工作作風和精神品格。“征途漫漫，惟有奮鬥。我們通過奮鬥，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續奮鬥，勇往直前，創造更加燦爛的輝煌！”我們要把使命和責任扛在肩上、記在心中、付諸行動，努力在推動經濟社會發展中大展身手、大有作爲。要樹立積極向上的精神追求，堅決抵制拜金主義、享樂主義等不良風氣，大力弘揚無私奉獻精神，以飽滿的精神狀態投入工作，少一些索取，多一些付出，少一些抱怨，多一些奉獻。
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇10
週六晚上八點，根據學校要求，我觀看了央視少兒頻道的《新時代好少年》頒獎典禮，來自全國各地的優秀少年登上了領獎臺。
第一位出場的是王頡，他是北京第四中學的學生。機器人、籃球、手繪、鋼琴、脫口秀…都是他的興趣愛好。從五年級接觸機器人以來，王頡已收穫了多個市級、國家級乃至世界級比賽的一等，成績斐然。機甲世界以外，王頡發現北京朝陽區宏泰西街上的行道樹沒有及時修剪，個別樹冠纏繞電纜，樹種選擇也較單一，冬季幾乎沒有綠色景觀。經過兩年多的觀察統計，王頡撰寫出《北京望京地區已建成道路行道樹的調查研究報告》，其中一些建議被市政部門採納，這項研究成果也爲他贏得了“中國少年科學院小院士”稱號。課餘時間他還研究少數民族語言保護，鄂溫克族只有語言沒有文字的文化現象勾起了王頡的好奇心。在實地探訪敖魯古雅部落，研究嘗試巖畫與少數民族語言之間的關係，創作了繪本《敖魯古雅之夜》鋼琴曲，簡直太不可思議了！
讓我心裏感動的還有陳琪方，她來自武漢第二十九中學。20__年春節，“新冠肺炎”疫情的突然和猛烈，從湖北武漢這座城市開始，席捲了整個世界。危急時刻，有一羣人逆流而上，不顧安危，戰鬥在第一線，他們就是我們就是我們的白衣天使。陳琪方的外公和媽媽都是醫生，他們義無反顧的衝上了一線，疫情嚴重期間，陳琪方寫了一封公開信“哥們，挺住，我把我的外公和媽媽都借給你了”！感動了無數人。而她作爲醫生的女兒，在學校裏建立了志願隊，在小區裏做力所能及的事，例如量體溫，給小區裏的老人送生活用品等。最終在我們打贏了這場戰爭！陳琪方的獎盃還是張定宇院士親自頒發的呢！
還有多名時代好少年受到了表彰，其實這些時代好少年都是普通的學生，並不是生下來就是天才，他們都是經過自己的刻苦努力，不斷的學習纔有今天的成就。讓我們一起加油吧！少年們！
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇11
就坐在電視前認真的觀看這個節目。
這個節目講述了十位“新時代好少年”的事蹟。其中有一個我比較感興趣男孩，他是個“小小發明家”，特別很厲害。他發明了很多有創意的小玩意，其中一輛用電瓶發動的小卡丁車我印象深刻，他的動手能力真是讓人佩服！
在這十位“新時代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯過了最佳治療時間，從此他的雙腿無法活動，可是他從來都沒有放棄他的夢想，他的夢想就是當一名作家。對於他來說，生活很艱難，但是他從不放棄，這點深深感動了我。他把自己的生活點滴寫進書裏，鼓舞着其他身患殘疾的人，點燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢想也是當一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實現自己的遠大理想，去幫助更多需要幫助的人！
還有其他的`新時代好少年，也都是好樣的，每個人都有讓人佩服的閃光點，我相信他們長大以後，一定會是國家的棟樑之材！
其實這些新時代好少年也都是普通的學生，並不是生下來就是天才。都是經過自己刻苦的學習，不斷的進步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發光。只要我們努力，就一定都會發光！當然想發光必須點燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨着痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發光，才能變成有用的人，爲國家添磚加瓦！
加油吧！少年們！
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇12
周郅傑從小就培養了自立的能力，父母平時工作繁忙，他主動承擔起了家務。進入中學後，他經常幫助父母照顧年幼的弟弟和年事已高的爺爺奶奶，懂事的他是家人、老師、同學眼中一個尊老愛幼的好少年。在學習上，周郅傑孜孜不倦，力求上進。他堅信：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”成績在全級乃至全縣也是名列前茅，多次獲得校級“三好學生”、“優秀好少年”的榮譽稱號。他說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”作爲學習委員，他堅持爲同學服務，在課餘時間幫助同學解難答疑，是同學們心中的好榜樣。在學習之餘，周郅傑還注重全面發展，興趣愛好廣泛，並屢獲嘉獎。曾榮獲“曲靖市優秀少先隊員”榮譽稱號、“師宗縣雲雄杯作文大獎賽”三等獎、“師宗縣優秀學生獎”、學校“五四演講比賽”二等獎等。
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇13
有人說，青春是一首歌，充滿着活力，動人的旋律。有人說，青春是一幅畫，包飽含着瑰麗，浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒着青年奮鬥的激情，詮釋着人生價值。
在建團100年來的奮鬥歷程中，不是憑空得到的，而是每個時代站在前列的青年貢獻青春換來的，共青團爲了驅逐黑暗，迎接光明，爲了祖國的獨立跟富強，用熱血和生命譜寫一首最壯志的青春之歌。如今，100年前的共青團已作爲光輝的一頁載入中華民族的史冊，然而，100年前不僅是歷史代表事件，它更是一種精神，一種偉大的精神，是當代青年肩負責任和使命，更需要我們青年學習跟弘揚下去。
作爲新時代的團員在迎接建團100週年紀念日，錨定了新的時代座標，吹響了新的奮進號角。青春，不僅僅代表年輕，更意味着希望、勇氣、奮鬥和夢想，讓我們以青春之名，一起奮鬥奔跑，不負青春韶華!青年是整個社會力量中最積極，最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。青年是充當非常重要的一部份，青年時代選擇吃苦就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經歷一些挫折、考驗，在挫折中成長，在考驗得到磨礪。
青春正當時，怎樣才能不辜負青春呢?在一定的年齡段，做着有價值的事情，我們可以用滿腔熱血去奮鬥去奔跑，以夢爲馬，以心爲劍，少年遠行，不爲將來。一個青春一個故事，年輕的我們，行途漫漫，必將無數次地經歷這些。但要堅信，路途雖遙遠且坎坷，只要我們馳而不息，勇往直前，縱令落後，縱令跌倒，終有一日，會走到盡頭。其實，年輕時多吃些苦，歷些磨難，實際上都是好事兒。它會讓你悄然地換了種性格，變得不再畏懼任何困難，更能學會獨自面對那些破事，讓你稚嫩的心靈強大成熟起來，推動着你砥礪前行，給予你生命的力量。或許，我們唯有在一次次的磨礪之中才能不斷地突破自我，讓自己變得更爲出彩。相信等苦盡甘來時，山川星月、江河湖海都將作爲我們的賀禮，我們走的遠，並不是給別人看，而是爲了在這個美好而幸福的人間，成爲最好的自己，無悔青春。
青春之所以美好，在於它前途無限，激發無限的可能，我們作爲新時代青年，要樹立信仰，貢獻自己的青春力量，擁有不畏艱險、衝鋒在前的力量;要不斷學習，不斷提高自己學習能力，讓青春擁有更多的能量，用知識爲青春賦能;要努力奮鬥，用奮鬥爲青春添彩。我們相信，中華民族偉大的夢想，終將在一代又一代青年人的不懈努力中變爲現實，共青團也將在未來創造新的輝煌。
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇14
一個90後的13歲國中一年級的學生，一個在同伴面臨生命危險危急關頭捨己救人的英雄，一個令泉都大地和社會各界無限感動的新時代美德少年——他就是石阡縣捨己救人的見義勇爲英雄少年董蕊菘。 常言說“好人一生平安”。但是令所有人都未曾想到的是，像董蕊菘這麼一個在父母眼中非常懂事、聽話的好孩子，在老師眼中愛好廣泛、勤學善思的好學生，在同學和玩伴眼中活潑開朗、樂於助人的好同學好夥伴，卻在7月11日這個期末考試最後一天的下午因爲捨己救人而獻出了寶貴的生命，將生命永遠定格在了他僅差4天就滿13歲的花季。
7月11日，正是文博中學期末考試的最後一天，石阡縣城最高氣溫達34攝氏度，天空沒有一絲雲彩，毒辣的陽光炙烤着泉都大地。因前些日子下雨還略顯渾濁的龍川河，卻在這一天成爲了許多人避暑消熱的場所。下午16時許，董蕊菘生物科考試結束，在返家途經龍川河時，見到有人在河裏游泳，一向水性很好的他也下到河裏。正當他游到河中央時，一同下水的同班同學楊錦銳因突然大腿抽筋，身體下沉，大呼 “救命”。遊在前面的他聽到急切的呼救聲，迅速轉向，毫不猶豫地遊向比自己肥胖許多、危在旦夕的楊錦銳。董蕊菘用手奮力拖住楊錦銳的身子一點一點向岸邊挪動，由於楊錦銳身體比董蕊菘重，拖着十分吃力，前進速度很慢，楊錦銳的身體還不時下沉。危急時刻，董蕊菘不顧生命危險，毅然潛入水中，用自己的兩手頂住楊錦銳，奮力一點一點遊向岸邊，在靠近河邊時，被救的學生楊錦銳抓到岸上同伴投下的救生圈，上岸獲救了。楊錦銳得救了，耗盡最後力氣的董蕊菘卻深入了河底，不幸溺水身亡，獻出了年輕而又寶貴的生命。 董蕊菘，他是一位不折不扣的美德少年。
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇15
《進入新時代 改革開新篇》這本書，講了中國改革開放40週年取得的震驚世界的鉅變。讀了這本書，我的心情久久無法平靜，那種身爲中國人的驕傲之情油然而生。
經常聽爺爺奶奶講他們小時候的故事，那個時代，家中兄弟姐妹衆多，食物經常不夠，經常晚上因爲肚子餓而睡不着覺;現在的我們，父母怕我們不肯吃，天天變着花樣煮，哪個營養買哪個，隔三岔五，還要買些補品給我們補身體。以前的人，餓得皮包骨頭、面黃肌瘦的;現在的人，天天大魚大肉，還老是嚷嚷着要減肥。以前的人，衣服是拿來保暖的，一件衣服，哥哥穿完給弟弟穿，修修補補，滿是補丁還捨不得扔掉;現在的人，衣服是一件裝飾品，不好看，沒有檔次，是不往自己身上套的。以前的人，出行不便，很多人一輩子只能在一個地方呆着;現在的人，三五成羣，一有空閒，就要結對出行，一部手機就能走遍天下，看盡中國美景…….
坐在寬敞明亮的教室裏，我感覺到之前從未有過的幸福感和滿足感。我愛我現在的生活，我愛我的祖國，我要感謝那些爲了祖國的發展而無私奉獻的英雄們，是你們的貢獻，讓我們過上了現在的生活，我不會忘記你們的，我會努力學習知識，用我的實際行動，來報答你們的付出。
合上《進入新時代 改革開新篇》這本書，我心裏在默默地爲我自己打氣：我一定要做一個有本領，有擔當的好少年!
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇16
在經過了數次的團校學習後，我不僅僅對組織有了更深入的瞭解，並對自我一旦成爲一名共青團員如何在這方面做到作了思考……
第一要堅持學習主要思想，努力學習黨的綱領和黨的性質，宗旨，歷史使命。
第二要明確是非觀念，只可用共青團員的標準嚴格要求自我，另外，團員是有別於普通青年的先進青年，團員的意識也是有別於普通青年的，所以要在生活和學習的各個方面起帶頭作用。更爲各方面的模範。
第三是要在學習先進思想的基礎上樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
第四是要堅定的跟着團指引的方向走，這樣纔能有正確的前景方向，進取履行團交給的任務，明確團員的義務並有效地執行好。
如何做一名合格的團員，我認爲應當具有以下幾種意識：
一、自立意識
我校向來重視樹立正確的人才觀和教育觀，以培養自我本事、自我教育與他人教育相結合的新型教育特色，以學生自我爲核心的創新管模式，使學校成爲學生的“精神家園”充分發揮了廣大學生的自主意識，你們要有高於一般青年的模範意識。高於一般青年的模範意識，即要時刻注意用團員的標準要求和鞭策自我，不斷增強做一名共青團員的光榮感和職責感。在學習和社會生活各方面起帶頭作用，努力成爲執行黨的路線、方針、政策，勤奮工作，刻苦學習，遵紀守法，樹一代新風。
二、自律意識
世界上沒有完全的自由，我們學生所謂的真正自由是嚴於律己，從我做起，並進取學習。美麗的學校是我們自我的家，爲了使我們的家園構成一個整潔、舒適、寧靜的學習生活環境，需要我們每位同學從自我做起，從此刻做起，自覺維護校規校紀。你們在維護校規校紀方面要做到“六無”、即：學校無煙頭痰跡，牆面無腳印污穢，上課無次遲到早退，交往無不雅舉止，宿舍無違規電器，考試無抄襲作弊。但我們的自律並不等於墨守成規，自我束縛，我們的自律是力求上進的自律，是蓬勃向上的自律，它要求勤奮學習、提高科學文化水平、擴大見識面、不畏困難進取向上、勇於創新，做懷揣“六大”證書，練就“八套”本領的優秀人才。
三、創新意識
創新是一個常談常新的話題，它是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉，在學校發展的新階段，沒有解放思想實事求是的精神，沒有於時具進、開拓創新的勇氣，我們就難以克服現有的困難和應對未來的挑戰，也難以實現我校長遠的發展。期望各位同學能利用在校學習的大好時光，樹立創新的意識，鼓起勇氣，打好創新的知識基礎，培養創新的本事，掌握好創新的現代技能，爲今後走上工作崗位進行創新實踐做好一切準備。
在那裏我對自我提幾點要求：
一、要成爲一名合格的學生團員，首先處理學習好。衆所周知，搞好學習是學生的首要任務，如果學習差，不能成爲一名真正合格的學生，因爲它偏離了學生以學爲體的中心。
二、要成爲一名合格的學生團員，具備必須的專業素質極其重要。需要具備的不僅僅是紮實的文字功底，較強的語言表達本事，並且還需要冷靜的頭腦，細緻的觀察本事。
三、要成爲一名合格的學生團員，因該如何去協調好各部關係，如何與人溝通也是一個值得思考的問題。可是一向以來不少學生都以自我爲中心，不注意團體合作精神。
我們擁有無限的春光，我們擁有燦爛的明天。
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇17
我觀看了央視少兒頻道的《新時代好少年》節目。
一首《少年歌》帶我進入了好少年的先進事蹟中。10名青少年是近年來各地開展爭當新時代好少年活動中涌現的先進典型。
江蘇淮安的董天晨，喜歡航模，她是學校航模社團的社長。一次又一次試飛失敗，她請教老師，到圖書室找資料，三年來寫了近萬字的筆記。她學科學、愛科學、用科學，爲她的航天夢而努力着。
浙江實驗學校的邵子衿，從小就愛動手製作小玩意，改良製造了家裏的澆花器，還給頭盔、小房子按上燈。一次在網絡上看到外國大學生製造卡丁車，引起了他的興趣，於是一放暑假他就開始畫圖，花了所有積蓄買了材料，自己動手製作，一年後試車成功。
顏玉宏，因爲小兒麻痹不能行走，就用手倒立行走求學，還參加了殘疾游泳隊。身殘志不殘的他比正常人付出了幾倍的辛苦學習，他的理想是成爲作家。
好少年張力文，是一名小講解員。發揚延安精神，講解紅色故事，傳承着紅色記憶。
劉藝媛經常和父親上山採草藥，學習鍼灸。她說現在好好學習，考醫科大學傳承壯醫，將來去幫助那些有需要的人。
河北石家莊曹語粲，3歲開始學習戲曲。學校社團課裏她是小夥伴的小老師，經常參加慰問演出，傳承着傳統文化。她的夢想是把中國的國粹發揚光大。他們展現出新時代青少年樂觀進取、向上向善的風采。
看完節目，讓我明白了少年強則國強，少年富則國富。堅持自己的夢想而努力，就會有所成功。讓我們一起追夢吧!
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇18
少年強，則國強;少年智，則國智;少年富，則國富;少年自由，則國自由;少年獨立，則國獨立。今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了央視少兒頻道播放的《新時代好少年》。
發佈會中的10位少年是全國各地爭當新時代好少年活動中的先進典型。他們中有勤學善思，勇於接受挑戰的董天晨;有積極傳揚延安故事，弘揚紅色文化的張力文;有熱愛科學，潛心鑽研發明的邵子衿;有樂於助人，堅持傳承傳統醫學的劉藝媛;有“扶車少年”“活導航”稱號的寧希澄等少年。這些少年兒童爲我們展現了新時代少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采。在這10位少年兒童中，讓我備受感動和鼓舞的是一位身患小兒麻痹症的少年——顏玉宏。
通過故事短片，我被顏玉宏身殘志堅、自強不息的精神深深的震撼了。他小時候患有小兒麻痹症，因錯過了最佳治療的時機，導致雙腿不能正常的行走。雖然他的少年時期經歷了種種磨難和挫折，但是他並沒有自暴自棄、怨天尤人。不管是面對生活還是學習，他都努力的自力更生，儘管身邊的老師、同學都主動給予他幫助，但他都回絕了大家的好意，他想只要是自己能做的，儘量不去麻煩身邊的人。當看到晨讀中他努力的用雙手支撐着身體，讓自己和其他同學一樣站着讀書時;當看到他由於身體的原因，在學習游泳時身體常常下沉，他不但沒有放棄而是更加努力的一遍遍反覆練習時;當看到他在飯堂由於雙手拄着柺杖但需要空出幾根手指拿飯菜，依然艱難行走時;我心中的激盪久久不能平息，眼淚更是不由自主的順流而下。我記得他說過以後想成爲一名作家，由於自己的雙腿不方便，所以想從事腦力方面的工作。最重要的是他想把自己的成長經歷寫成一本書，讓更多的人看到他的故事，希望能借由自己的事蹟幫助那些遇到困難和挫折的人，希望他們能像自己一樣不畏風雨，胸懷陽光，勇往無前。我覺的顏玉宏用自己的行動完美的詮釋了什麼是“天生我材必有用”。
我們是成長在新時代下的少年兒童，我們應見賢思齊、崇德向善、好好學習，爭當新時代好少年。爲實現我們偉大的中國夢貢獻自己的一份力量。加油吧，少年!
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇19
於歆玥熱愛學習，與人爲善、明禮誠信，連年榮獲校級優秀班幹部、優秀少先隊員、最美大隊委等榮譽稱號。在良好家風的.浸潤下，於歆玥養成健康向上的優秀品格，學習成績一直名列前茅。她認真負責，團結同學，主動組建學習小組，帶領同學們一起進步，關心班級中的智力特殊同學，幫助學習，擺脫困境。於歆玥還是校園文化的“小宣講家”，爲各方訪客講解過100多次。喜歡求真理、悟道理，熱愛科學與傳統文化，探尋過20餘個科技館和博物館。她注重培養良好品行習慣，長期積極參加環保實踐、垃圾分類等教育實踐活動。
於歆玥還是一位懂得感恩、敬老愛親的好姑娘，5年來堅持每週六都去敬老院看望爺爺奶奶。她遵守公德、熱心公益，拿出1萬元壓歲錢捐助甘肅、貴州的2名困難大學生，爲西部貧困兒童捐助書包、學習用品和過冬棉衣，捐款爲武漢加油，以力所能及之事奉獻愛心、點亮微光。
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇20
“少年智則國智，少年強則國強”，要完成中華民族偉大復興的中國夢，我們必須從小立志，做一位好少年。
在我們中國，這樣的好少年比比皆是，如：努力實行垃圾分類的張子夏同學；在老人生命垂危時，出手相救的盛曉涵同學；“生在南湖邊”，弘揚“紅船精神”的肖立灃同學。給我印象最深刻的還是獻身於夢想事業的石昊文同學。石昊文同學從國小一年級開始接觸了川劇，從此他便喜歡上了川劇。幾年以來，他一直勤學苦練，堅持自己的夢想，不管多苦多累，他都從不輕言放棄。爲了演好諸葛亮這一角色，他扎身進了《三國演義》，體會當時諸葛亮的感情，以表演出他的精神風貌。
每次在表演前，他都需要用綁繩扎頭，這是一個極爲痛苦的過程。爲了能戴上帽子，綁繩必須扎得很緊。雖然每次綁得頭痛欲裂，但是昊文同學沒有一次抱怨過，都咬牙堅持住了。在與觀衆交流中，他告訴我們，撤掉綁繩的時候，感覺腦袋都還在漲痛。他這種堅持不懈的品質，是我們中華兒女都應該學習的。
看了《新時代好少年》，我感受到了我們中國少年尊老愛幼，自強不息，堅持不懈的美好品質。我們應學習這些品質，讓國家變得更富強。爲中國夢而奮鬥，牢記使命，不負韶華，跟上時代潮流，弘揚“紅色精神”，爭做一位好少年，爲完成中華民族偉大復興的中國夢時刻準備着。
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇21
8月24日至27日，我校組織了全體教師暑期師德風學習活動,通過這幾天的學習,我對教師這個職業和教師的師德素養有了更深一層的認識。
1.熱愛教育事業是師德的核心
教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業理想的翅膀，教師的工作是神聖的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出要以強烈的使命感爲基礎。一個熱愛教育事業的人，是要甘於寂寞，甘於辛勞的。我校的很多老師在班主任的位置上數十年如一日的默默耕耘,她們心繫學生，勤勤懇懇的在自己的崗位做着簡單卻又繁瑣的工作，這種忘我的崇高精神是我們每個教師都必須學習的，也是師德的首要條件。
2.熱愛學生是師德的人格力量
在教育中，一切師德要求都基於教師的人格，因爲師德的魅力主要從人格的特徵中顯示出來。教師是人類靈魂的塑造師，要想教人必須要知道怎樣做人。教師只有以身作則、愛崗敬業才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。
同時，教師的職業是一份特殊的職業，這個職業有苦也有樂，有得也有失。在教學過程中瞭解學生，建立民主平等、親密的師生關係，做學生的良師益友是我們每個教師努力的方向。我們要明白：教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不計回報的愛。這種愛是神聖的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其教書育人的功能。
3.做好本職工作是師德的基本要求
我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，盡心盡責地完成每一項教學任務。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作爲一個語文教師，首先應該關注的是學生的生命成長。生命的基本需要是物質與精神，孩子的精神從哪裏來，在課堂教學中，主要靠教師人格的影響和人性的發揮。教師的崇高在於無私的奉獻，在於愛心的流淌，在於對孩子的尊重。“你是快樂的，我是幸福的。”是一個教師永遠追求的教育境界。語文是富有感染力的學科，如果說一個語文教師，沒有豐富的情感，沒有優美的語言，沒有應變的智慧，怎麼能駕馭課堂，怎能讓孩子喜歡語文。一個好的老師應該讓學生感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態，你的眼神，你的笑臉,你的手勢，你的語言……都能給學生心靈的震撼。同時作爲班主任，所面對的是天真無邪的兒童，他們是祖國的未來。所以，在日常的教育教學中應隨時隨地對學生進行着誠實守信、團結互助、吃苦耐勞、勤儉節約等多方面的思想品德教育。在日常生活點點滴滴的小事中。節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食……諸如此類看起來都很不起眼的小事情。
班主任工作中，常會遇到這樣一羣孩子，由於習慣、家庭等各種原因，養成了一些不良的習慣：作業不能按時完成，作業不夠認真，一切感到無所謂，作爲一個成功的班主任，會盡可能的改變這種困境。一個班級猶如一個家庭，家長會平等的對待每個孩子。班主任也應像家長一樣平等地對待每一個學生。作爲班主任，除了用集體的力量感召每個學生，還需給全班每個學生上緊發條，尤其是後進生，也要讓他們能夠緊緊的隨着班集體的齒輪轉動。陶行知說過：“像屋檐水一樣，一點一滴，滴穿階前石。點滴的創造故不如整體的創造，但不要輕視點滴的創造而不爲，呆望着大創造從天而降。”總之，國小語文教師的工作是千頭萬緒，只有以學生的全面發展爲目標，不斷地創新工作方法，才能將它做好!
4.不斷進取是師德的昇華
在20世紀的新時代，我們更深刻的體會到在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處於學習的狀態，自身的知識結構和技能水平很快就會落後於課堂實踐的要求。面對當今時代的發展，教師要走在時代和學生髮展的前頭。做到“聞道在先”“術業有專攻，”。因此，我們要勤於提高自己各方面的素質，在掌握專業知識的同時，深入研究教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論的最新研究成果引入教學過程中，使教學的科學性和藝術性在我們的課堂上完整地統一起來。同時，要善於利用現代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內容，使教學知識的傳授與創新思想結合起來，培養學生的創新精神與創新能力。以創新求取的精神，積極開展教育和科學研究。在耕耘中拓展視野，在執教過程中提煉師藝，昇華師德。
承然，教育工作是辛苦而單調的，每天都進行着大量的平凡瑣碎的工作，日復一日年復一年的重複着備課、上課、管理班級等同樣的事情……。但“一年樹木，百年樹人。”爲了這個遠大的目標，我們會立足現今，着眼未來，以苦爲樂，甘於寂寞，以各位先進教師爲榜樣，在教育教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規範自身的行爲，提高自身的素質，在平凡的崗位上，發揮出不平凡的力量。
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新時代好少年事蹟學習心得範文 篇22
楊，今年15歲，現在是x市自治旗x中學八年一班的一名學生，也是八年一班的班長，父母的言傳身教，老師們良好的感染和薰陶，在她幼小的心靈種下了一顆健康向上的種子這使我一天天茁壯成長起來。多年來，她已經抱回家許多證書和獎狀，體育、藝術、書法、舞蹈、都是她的愛好，在各個方面都小有成績。
九歲的時候她開始學習打乒乓球，乒乓球是她的最愛，經過自己的刻苦訓練和老師辛勤指導，x年參加農商行x市青少年乒乓球基地賽，獲得了女子丙組雙打第二名，女子丙組團體第五名，x年在大興安嶺地區青少年宮第二屆青少年乒乓球比賽中獲得女子組單打第四名，x年自治旗乒乓球比賽女子團體第二，個人單項第四，大興安嶺第三屆全民健身運動會“高山體育杯”x年大衆乒乓球公開賽榮獲少年女子乙組單打第五名，感謝老師教會她這項體育技能，讓她在乒乓球運動中中樹立自信心，激發她的運動興趣，不斷提高自己的身體素質。
在學習生活中，她練就了一股不服輸的精神，她用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優異的成績，x年獲得旗中華魂主題教育讀書活動國小組一等獎，x年全旗中國小校園之星系列評選活動中被評爲才藝之星，獲得x年全旗中國小生“少年傳承中華傳統美德”之“墨香書法展示”活動國小硬筆組優秀獎，在教體局“書香潤心靈，閱讀伴成長”徵文大賽活動中榮獲鼓勵獎，x年旗優秀少先隊員稱號，x年教體局組織中國小生“慶祝建國>週年我爲祖國寫封信”硬筆書法大賽獲得一等獎，她就像個貪婪的索求者，她不但努力學習教科書上的知識，課餘時間還廣泛涉獵各種書籍，不斷豐富、以充實自己。
她還有一個優點，那就是愛思考、愛發問。正是因爲這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂學的精神，培養了她良好的學習習慣和學習能力，在學校的每學期期末評估中，她的成績幾乎次次優秀。繪畫是她的愛好，每完成一幅作品她的內心就無比喜悅，她把每一幅畫都認真的保存，這是她的一筆財富，她在學好知識的前提下，努力的開發她的藝術才華，她的字也在不斷進步。在練字的過程中，也慢慢的培養了我的情操。
作爲一名中學生，她具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。她努力學習，發奮圖強的同時她還是一個心地善良、極富同情心、樂於助人的好學生，作爲班級的班長，她積極爲同學們服務，對於班內的學困生，遇到不會的難題，她總會耐心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂爲止，因此，同學們遇到不明白的問題，都喜歡來找她一起探討、向她請教。課下主動幫助老師打掃班級衛生，積極參加學校組織的各種勞動，是同學們的好朋友，老師的好幫手。
生活中，她是爸爸媽媽的小棉襖，她和姐姐是雙胞胎，她們互相關心，互相幫助、互相學習，共同進步，爸爸媽媽對她們採取民主教育，什麼事都會徵求她們的意見，要求她們自己的事情自己做，爭取每一次鍛鍊她們獨立的機會，每年學校組織的研學她和姐姐都會參加，布蘇里、滿洲里、邯鄲大名、北京，爸爸說讀萬卷書行萬里路，她想快些長大，飛到外面的世界去更多的地方遊覽我們偉大的祖國。
一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的但她懂得“不經歷風雨，怎能見彩虹”的道理。她會用自己的正直和善良爲歌熱心和寬容爲曲，彈奏暖人心扉的歌；她會用自己的理想和追求爲筆進取和奮發爲墨，書寫充滿希望的未來；她會用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇23
雖然已經一年了，但是一個瘦弱的身影一直出現在我的眼前。
那天我和媽媽去簡陽買衣服。隔壁一家麪包店，我媽看着一件外套。我跟我媽說我在那條巷子裏玩，讓她看完衣服來找我。我媽同意後，我就往巷子裏走。突然，我看到巷子的一個角落裏有一大羣人。我的好奇心驅使我走過去，擠進了牆裏。原來是個少年在用腳畫畫。我仔細看着他，黑黑的皮膚，瘦弱的身體，只有兩件單薄的衣服，渾身瑟瑟發抖，一雙大眼睛裏滿是無奈。他沒有手，所以只能用腳畫畫。他的畫流暢、多彩、生動。
我不時聽到人們在說話。一個大叔不停的誇:“這孩子真好。他那麼小，沒有手，卻畫出了這麼好看的畫。它就像一隻翅膀折斷的鷹在飛翔。”“對，對，爲了治好我媽的病，天天在這裏畫畫真是孝順……”我一聽，不禁感動:“這小夥子真是孝順，身殘卻堅毅。”想了想，年輕的畫準備好了，大家爭先恐後的買，我也緊隨其後，用五塊錢買了一幅。
聽到媽媽的哭聲，我撥開人羣，把少年的畫留在巷子裏。但是他的高尚品質和他的畫被我拿走了，永遠留在我心裏。
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇24
11月21日，哈密市教育部門組織全市師生觀看了中央電視臺“20__年新時代好少年”先進事蹟發佈會，10位好少年的先進事蹟，深深打動了師生們。大家表示，要樹立遠大理想，努力成長爲擔當民族復興大任的時代新人，爭做“新時代好少年”。
哈密師範學校19級學前2班的學生王萌是哈密市20__年新時代好少年。在觀看全國新時代好少年先進事蹟後，她深有感觸地說：“他們是我們的榜樣，在他們身上我看到了堅韌、奮進、勤勞的高貴品質，我要從小事做起，學先進、做先進，早日成爲‘有理想、有本領、有擔當’的時代新人。”
阿麗努爾·麥爾丹說，在好少年的事蹟中，最讓她感動的是李豔豔。李豔豔三歲時，母親突發腰部疾患半身癱瘓，父親離家出走。從此，就用自己稚嫩的肩膀挑起了照顧自己和母親的生活重擔。阿麗努爾說，我一定刻苦學習，努力成長爲祖國需要的棟樑之才，爭做時代新人！
蘭文飛是哈密師範學校的一名教師。她說，在每一位新時代好少年身上，都看到了當代青少年積極向上、不斷探索的精神。他們是所有未成年人學習的榜樣，他們用自己的行動踐行着社會主義核心價值觀，爲中華民族偉大復興中國夢的實現貢獻自己的力量。
蘭文飛表示，作爲新時代的教師，她深刻感受到了自己肩上的責任和擔當，我要悉心指引教導學生鑄牢中華民族共同體意識，爲不斷鞏固各民族大團結儘自己一份力量。
“我印象最深的是劉雨墨同學，她從六歲就開始做志願者。電視裏，她幫助的一位孤寡老人，在鏡頭前抹着眼淚說，‘我沒兒沒女，這就是我的小孫女。’我看了特別感動。”哈密市四中九年級1班的馬瑾怡說，儘管隔着屏幕，她真實地感受到了做志願者不僅能幫助別人，還能提升自己的同時給人帶來溫暖。在今後的生活中，她會積極參加社會實踐，主動承擔社會責任，做一個能給他人帶來幸福，傳遞溫暖的人。她說：“做新時代好少年首先應該努力學習科學文化知識，提升自身文化素養，同時，要積極參加社會實踐，在生活中互相幫助，用心維護民族團結，手足相親，守望相助，要樹立“勵志成才，報效祖國”的遠大理想，爲實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥。”
哈密市四中八年級23班的馬熠宸說：“看完新時代好少年的先進事蹟，在今後的生活中，我會像他們那樣遇到困難和挫折保持積極樂觀的心態，堅持不懈戰勝困難。看到身邊有困難的人要主動幫忙，樂於助人。要樹立堅定的理想目標併爲之努力奮鬥。”
哈密市四中教師古麗遜汗·克里木被“新時代好少年”的事蹟深深感動了，她說，新時代好少年爲廣大青少年樹立了榜樣和標杆，可以激勵廣大青少年刻苦學習，爲自己的理想，爲祖國的未來而努力奮鬥。
“‘少年強，則國強’，青少年是祖國未來的棟樑和建設者，所以我們在平時的教育教學中，除了教授好科學文化知識，也要注重對青少年的思想政治教育，通過主題班會、手抄報展、演講比賽等多種形式幫助青少年樹立崇高遠大的理想。”古麗遜汗說。
新時代好少年事蹟學習心得範文 篇25
今天老師給我們看了一個紀錄片。這個短片主要講了一羣來自各地的美德少年。他們中有敘永的，有瀘州的，有合江的，也有瀘縣的。我印象最深的是那位姐姐——瀘縣二中高中高20__屆的舒文靜。
舒文靜姐姐是一位愛好書法的學生，她三歲就開始學習書法，經過十幾年的文化薰陶，舒姐姐已經練就了一手好字，十幾年的勤學與苦練，讓舒姐姐成爲了一個渾身散發着書香與墨香的好學生。在紀錄片裏，我們時不時就會看到舒姐姐的雙手，上面全是墨水印，我覺得舒姐姐是真的喜歡書法。她還說過她最喜歡隸書，隸書十分率真，就像她的性格。舒姐姐不僅喜歡書法，也喜歡國學經典，雖然高中生活十分繁重，但她還是會擠出時間與同學們一起交流國學。
我覺得我與舒姐姐相比，那是差得太大了。舒姐姐她那麼愛書法，她堅持了十幾年的書法，我只學了幾個月就叫苦叫累。
我想她也會碰到過寫的不好看的時候，我相信她一定撕下來重寫了一次，一次不行就兩次，兩次不行就三次。她的手上全是水墨印，直到寫完字，滿意了她纔去洗手。而我呢，一定會說：“將就吧!”碰到一點墨，就跑去洗手，結果半個小時就只有用了十五分鐘來寫字。
我一定要學習舒姐姐這種堅持到底的決心。也要學習她會“擠”時間。你看那麼繁重的高中生活，她居然有時間和同學交流國學經典，
要是我恐怕連當天的作業都沒法完成了。從現在起，我也要學會擠時間，這樣我的生活纔不會亂，我也一定要學會堅持不懈，因爲只有這樣我才能鍛鍊自己。
學會去感受語文中的每個字，每個詞，甚至每個標點，因爲只有這樣我們才能成爲對社會，對國家甚至對整個世界都有用的人!