關於政治理論學習心得體會（通用28篇）

關於政治理論學習心得體會 篇1

一、教師要具有無限的愛生之心。

沒有水就不成爲池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能爲培養更多的有素養的人才發揮自己的聰明才智。“幹一行，愛一行”。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，纔會激發學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等於抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發的語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發自內心的真情實感去打動學生，感染學生。學生纔會在情感上與教師產生共鳴，纔會“親其師，信其道”。

二、對待學生要溫和、微笑、多讚揚。

微笑體現了教師對學生的熱忱、關心和愛護，是“愛”的一種表現。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感受到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。

三、要以情動心，與學生心與心的交流。

情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得乾乾巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多絃琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發生共鳴，協奏起來產生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯繫實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經成爲人們的共識。

四、更新育人觀念，引導學生把做人放在首位。只有學生的文明習慣形成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調動起來了，做人的.問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內驅力。

五、更新教育方法，讓人人獲得成功。面對後進的學生，老師要關心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發和利用，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。

六、加強自身學習、自我修養。一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模範，起好帶頭作用，發揚了奉獻精神。

“求真務實，開拓創新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!

關於政治理論學習心得體會 篇2

經過參加政治理論學習，使我更深刻地認識到作爲一名黨員幹部，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨着時代的發展和社會的需求，黨員幹部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自我僅有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自我的業務水平和理論知識，纔始終是一名合格的黨員幹部。

一、更新觀念，終身學習

學習是提高修養的必要前提。對於機關領導幹部來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象爲重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改善作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自我的思想素質。學習專業知識，提升專業素質。

二、勇於探索，與時俱進

時代的日新月異就是對黨員幹部的挑戰，所以，黨員幹部要勇於擯棄舊事物、理解新事物，要敏銳地瞭解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!爲實現中華民族偉大復興中國夢，作爲黨員幹部就要深入研究我們要怎樣爲羣衆辦實事，怎樣快速地去實現小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。

爲了避免政治理論學習中“空對空”——不着邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪裏算哪裏搞應付等現象，要着眼於解決實際問題，確定學習資料，注重突出了“三個結合”。一是注重學習與瞭解黨的知識相結合。二是注重學習與思考相結合。避免學習時帶着兩隻耳朵聽，無事一身輕現象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變幹部作風，創造良好的學習、工作環境，促進了單位工作的有序開展。

三、努力奮鬥，實現偉大中國夢

中國夢，是讓每一個進取進取的中國人，構成世世代代的信念：只要經過努力不懈的奮鬥便能獲得更好的生活，人們必須經過自我的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩，因爲這是引導人進取向上的原動力。黨員幹部如何作爲才能實現“中國夢”呢首先，要樹立高尚的夢想信念，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的本事，不斷提高自我的黨性修養和對外界的辨別本事。“中國夢”的實現首先需要黨員幹部自身本事的提高，才能爲實現它供給強有力的先鋒力量基礎。

其次，把個人夢想與“中國夢”結合起來，時時刻刻在思想上要有爲“中國夢”奮鬥終身的準備。“中國夢”是整個中華民族的夢想，個人的夢想不應與“中國夢”相沖突，而是爲“中國夢”服務。僅有這樣才能真正實現中華民族的偉大復興。

最終，黨員幹部必須實事求是，從自身的工作實際出發，踏踏實實工作，發揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現。

總之，黨員幹部要不斷學習。作爲基層黨員幹部，要做好基層羣衆工作，必須要掌握最新、最有效的羣衆工作方法。黨員幹部要時刻堅持努力學習，將學習作爲一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自我與羣衆打交道的本事和綜合業務素質，這樣才能做到與時俱進，才能始終成爲引領羣衆致富奔小康的有生力量。

關於政治理論學習心得體會 篇3

通過參加政治理論學習，使我更深刻地認識到作爲一名黨員幹部，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨着時代的發展和社會的需求，黨員幹部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，纔始終是一名合格的黨員幹部。

一、更新觀念，終身學習

學習是提高修養的必要前提。對於機關領導幹部來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象爲重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。學習專業知識，提升專業素質。

二、勇於探索，與時俱進

時代的日新月異就是對黨員幹部的挑戰，因此，黨員幹部要勇於擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地瞭解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!爲實現中華民族偉大復興中國夢，作爲黨員幹部就要深入研究我們要怎樣爲羣衆辦實事，怎樣快速地去實現小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。

爲了避免政治理論學習中“空對空”——不着邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪裏算哪裏搞應付等現象，要着眼於解決實際問題，確定學習內容，注重突出了“三個結合”。一是注重學習與瞭解黨的知識相結合。二是注重學習與思考相結合。避免學習時帶着兩隻耳朵聽，無事一身輕現象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變幹部作風，創造良好的學習、工作環境，促進了單位工作的有序開展。

三、努力奮鬥，實現偉大中國夢

中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經過努力不懈的奮鬥便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩，因爲這是引導人積極向上的原動力。黨員幹部如何作爲才能實現“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養和對外界的辨別能力。“中國夢”的實現首先需要黨員幹部自身能力的提高，才能爲實現它提供強有力的先鋒力量基礎。

其次，把個人理想與“中國夢”結合起來，時時刻刻在思想上要有爲“中國夢”奮鬥終身的準備。“中國夢”是整個中華民族的夢想，個人的理想不應與“中國夢”相沖突，而是爲“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現中華民族的偉大復興。

最後，黨員幹部必須實事求是，從自身的工作實際出發，踏踏實實工作，發揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現。

總之，黨員幹部要不斷學習。作爲基層黨員幹部，要做好基層羣衆工作，必須要掌握最新、最有效的羣衆工作方法。黨員幹部要時刻保持努力學習，將學習作爲一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與羣衆打交道的能力和綜合業務素質，這樣才能做到與時俱進，才能始終成爲引領羣衆致富奔小康的有生力量。

關於政治理論學習心得體會 篇4

年初，按照《縣單位（黨組）中心組及成員理論學習考覈辦法的通知》，農辦制定了《縣農村工作辦公室20xx年中心組成員理論學習計劃》，並認真學習了黨的十九大報告報告。明確了指導思想，制定了學習計劃、安排了學習內容、強調了學習要求。使我單位的學習制度化、科學化、規範化，達到了學習＂時間、地點、內容、參加人＂四落實。

一、突出重點，豐富學習內容

（一）開展科學發展觀專項學習活動

結合開展＂講黨性、守紀律、強素質、促跨越＂作風建設活動，組織學習了《中國共產黨章程》、《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》及＂四個服從＂，中央紀委、中央組織部＂5個嚴禁、17個不準、5個一律＂、省委組織部＂3個＇五嚴禁＇＂等文件精神。通過學習，進一步深化班子成員對科學發展觀的認識，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，形成符合科學發展觀要求的思想觀念、思維方式和價值取向，切實把科學發展觀的要求貫徹落實到實際工作中。

（二）開展法律法規知識學習

組織學習《公務員法》、《xx普法》等法律法規知識。全面提高了依法決策、依法行政、依法辦事的水平，培育了領導幹部的民主法制觀念和現代法治意識。同時加強了《農業、農村工作》的學習，不斷提高業務素質，不斷促進縣＂三農＂工作跨越式發展。

（三）加強反腐倡廉知識學習

組織學習了《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和防腐敗體系實旋綱要》等材料。通過學習，加深了領導幹部對黨員義務、黨內監督、紀律處分、選拔任用等制度的認識和理解，全面貫徹落實黨管幹部原則，不斷強化了幹部的廉政意識，提高領導水平和拒腐防變能力。

（四）加強政治理論學習

圍繞黨的xx屆五中全會，省委九屆八次全會，市委五屆十四次全會，縣委十一屆十二次會議精神，組織專題學習活動，以慶＂七一＂和建黨節實際學習了《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》等內容。通過學習，使黨員幹部認識到新形勢下黨建工作的重要性，明確了我們黨在全國執政加強自身建設的六個基本經驗、新形勢下黨的建設的總體要求和加強改進新形勢下黨的建設六個方面的任務。

二、落實制度，多形式開展學習

（一）堅持集中學習

我辦規定每月開展一次集中學習，要求所有中心組成員和幹部職工不得缺席，學習時間爲星期五下午，時間爲三小時。所有黨員幹部能認真學習，並做好了學習筆記，寫出了心得體會。

（二）堅持靈活多樣的自學

班子成員根據年度計劃抓好自學，內容可根據自己的分管工作選學，自學時間每週不少於3小時，讀書筆記全年不少於2萬字。

（三）參加黨校《公務員個性化》學習

除了集中學習外，我辦黨員幹部抽出時間，到黨校參加公務員個性化選學培訓。黨員幹部一致認爲經過系統學習，涉獵了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養了世界眼光和戰略思維，增強了黨性修養。

（四）開展調研學習

在深入開展學習科學發展觀的基礎上，領導班子通過下鄉的時間，傾聽羣衆的呼聲，瞭解農村實際情況，對羣衆反映的問題進行梳理、反饋，同時對部分困難黨員進行了慰問，爲進一步增強全辦人員的工作責任感奠定了良好的基礎。

（五）開展專項輔導學習

結合今年黨的xx屆五中全會的召開，我辦舉行了關於xx屆五中全會的專題學習。退休領導原農委主任苟克任在這次的學習中作了專題理論報告，對xx屆五中全會的內容進行了詳細的解讀。並總結得出學習xx屆五中全會精神要與加強部門自身建設相結合，努力提幹部隊伍素質；要與增強服務意識相結合，努力提高農辦服務縣委、縣政府中心工作和服務農業農村的參謀作用。

總的來說，20xx年幹部理論學習取得了預期的成效。通過學習，幹部職工提高了政治理論素質，增強了轉變工作作風、樹良好中心形象的責任感和緊迫感，工作作風有了明顯轉變，工作效率有了明顯提高，但也存在如學習的形式還有些單調，學習的深度還不夠等問題，今後要力求有所創新，以進一步增強學習的針對性和深入性，堅持不懈地做好乾部理論學習這項工作。------

今年的＂全國人民代表大會＂和＂中國人民政治協商會議＂已於20xx年3月5日在北京召開。＂兩會＂又一次成爲我們關注的熱點話題，作爲一名正式黨員，我覺得我更應該時時關注＂兩會＂。

＂兩會＂是我們在生活中應該加以瞭解的，因爲它次次會議、條條議案都是圍繞如何提高人民生活水平，如何讓我們的國家更加富強、社會更加和諧。人民代表大會制度是中國共產黨帶領全國各族人民經過長期奮鬥和實踐報告探索而建立發展起來的。作爲中國的根本政治制度，它植根於中國特殊的國情，契合社會主義國家性質，符合廣大人民羣衆的共同利益，體現了國家一切權力屬於人民，是中國人民實現民主權利的重要途徑，構成了中國特色社會主義民主政治最爲鮮明的特點，也從根本上與西方資本主義國家政體區別開來。它時刻關注着廣大人民的根本利益，真正用實際行動實踐着＂權爲民所用，情爲民所繫，利爲民所謀＂的治國理念。所以我們應該關注兩會中的一些新政策，尤其是那些惠民政策和一些就業政策。

作爲一名大學生，不僅應該關注兩會，更應時時關心時局，傾聽民意，跳出自己的生活圈子，站在一定高度看問題，力爭做一個對社會有用的人。作爲一名在校的大學生，尤其是一名入黨積極分子，在學好專業知識的同時也有責任和義務參與到＂兩會＂會議精神的學習當中，積極的在思想，本領，作風上找差距，爭取能夠早日達到一名合格黨員所要求的標準。每年舉行的兩會可以使我在第一時間準確的認識到黨和國家的發展要求和工作方向，及時調整，準確修正自身工作方向。通過學習兩會精神，從而瞭解國際國內形勢，認清大局，明辨是非，站對立場，堅決擁護黨中央和國家所做出的科學決策。在日常的生活工作學習中自覺踐行兩會精神，自覺履行學生幹部應盡的義務，積極帶動同學參與到兩會精神的學習、討論和實踐中去。

從兩會報告中，我們能得到很多啓示，能讓我們更快的成長，更清楚的瞭解國情，更好的關注未來。它要求我們當代大學生努力學習，刻苦鑽研，提升自我修養與能力，更要求我們瞭解國情，進而立足國情，立足自身現實，規劃自身發展。我堅信，在黨中央領導下，一定能把握重要的歷史機遇，繼承和發揚優良傳統，解決思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，中國必定能贏得寶貴的發展時間，全面建設小康社會宏偉藍圖必將變爲現實。

關於政治理論學習心得體會 篇5

通過深入學習，使我對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有了更進一步的認識。我感覺收穫很大，使我又一次淨化了心靈，明白了努力方向。現就個人的學習情況及對黨風廉政建設的認識向領導和同志們彙報如下。

一、注重學習，讓廉政要求入心入腦

以前總認爲，黨風廉政建設主要是領導幹部的事，與自己關係不大，通過不斷的學習，使我說認識到，任何腐化、朽敗行爲都有一個演變的過程，都是從不加強學習，不注重思想改造開始的，學習教育是最有效的預防。

首先要堅持政治理論學習，築牢理想信念。要用科學發展觀武裝自己的頭腦，一時一刻都不能放鬆世界觀、人生觀、價值觀的改造，築牢信念大廈的根基;其次要經常學習廉政規定，通過學習，明白什麼能做，什麼不能做，腦子裏始終要有明確的界限。自覺地以黨紀政紀約束自己，用羣衆的滿意程度審視自己，模範地遵守廉潔自律的各項規定;第三，還要學習鄭培民、孔繁森等先進人物的事蹟，用他們的事蹟不斷鞭策自己，查找差距，提高覺悟;第四，要用反面典型警醒自己，那些以身試法的人的問題就出在世界觀、權力觀上，出在缺乏自律意識上，正是由於少了自我學習，自我教育，走上了與人民爲敵的邪路。

二、嚴以律己，及時掃清思想灰塵

市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想。稍有不慎，思想就可能被腐蝕，就會犯錯誤、栽跟頭。所以我們每一名機關工作人員一定要在事非原則上涇渭分明，小節上時時刻刻從嚴把握，及時清掃思想的灰塵，自重、自省、自警、自勵，乾乾淨淨踏踏實實幹事，清清白白堂堂正正做人。

那些落馬的貪官們，是怎麼做上不歸路的呢?翻開那些走上了與人民爲敵的朽敗分子的履歷，他們之中有些人也爲黨兢兢業業地工作過，做出過很大的貢獻，有些人很有才華，他們也不是無視中央對黨風廉政建設和反朽敗鬥爭提出的明確要求和告誡。豈不知正是僥倖的心理撬動了他們放縱的行爲，用膨脹的慾望摧毀了是非的界限，他們認爲自己做得天衣無縫，神不知鬼不覺，就這樣步步走向深淵。將警鐘敲給自己，長鳴不絕於耳，纔能有如履薄冰般的謹慎、如臨深淵般的警醒。不斷要克服貪念，從一個個朽敗份子因貪婪而走上窮途末路的人生悲劇裏，我們不難發現他們都是貪慾的惡性膨脹而起的。陳雙全說過：“下不爲例”，開始還害怕，後來就不怕了，爲什麼他們收受x賂時原本顫抖的手就不那麼顫抖了，原本怦怦跳的心也不那麼緊張了，收受x賂也就心安理得了。貪婪使他們已經變得頭腦不清了，貪婪的閘門

一旦打開，貪慾會如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。如果他們在生產中培養健康的生活情趣。明白一個黨員最基本的價值取向和行爲準則，洞察人的某些情趣愛好若處之不慎，就可能變成弱點這些道理，就避免了操守不嚴、品行不端這些違法違紀現象，不至於理想信念的“總開關”失靈。近年來暴露的黨員幹部朽敗案，無一例外地印證了這個規律。

三、乾淨履責，從源頭上杜絕不廉政行爲

朽敗現象的存在是我們不容迴避的問題。自古以來，官場“貪墨”吏治不修是最傷羣衆的感情，最損害人民羣衆利益的。做爲一名農業公職人員，我們要保證爲乾乾淨淨爲國家和人民工作，取得人民信任，做思想幹淨、行爲乾淨、作風乾淨、關係乾淨的公職人員。

一是思想幹淨。做對黨赤膽忠誠，對人民真心實意，對工作兢兢業業，把自己鍛鍊成爲一個純粹高尚、有益於人民的人;二是要行爲乾淨。勿以惡小而爲之，小節裏面有政治，小節裏面有方向，小節裏面有人格，小節裏面有形象。一個小節上過不了關的黨員，也很難在“大節”上過得硬，不拘小節必然終累大德。我們一定要對每一件事，始終做到慎獨、慎初、慎微、慎行;三是作風乾淨。無論在什麼崗位、想問題、做事情，都要堅持原則。無論是公務應酬，還是和人交往，都應保持健康的生活作風，用正氣坦蕩的清水沖掉生活腐化的靈魂污垢，防止因受到不乾淨的、不良的生活作風而

迷失我們的方向;四是關係乾淨。只有關係乾淨，才能清正廉潔、理清思路、不徇私情。

四、自覺接受監督，學會保護自己

失去監督的權力，必然滋生朽敗;脫離監督的幹部，往往會犯錯誤。我們每一名黨員幹部職工都要正確地對待監督。黨組織和羣衆的監督是一面鏡子，經常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益。“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”，常被潑點冷水，常聽點逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。其實這也是有效地保護我們幹部，保護我們自己的有效方法。在人事處工作，我常常告誡自己：

一是加強上級對下級的監督，是否執法公正並納入考覈，與晉升職務、評先評優掛鉤;二是加強下級對上級的監督。人事處要廣開言路，聽得進八面來風，辨得清是非真假。嚴格政務公開制度，涉及到人、財、物要嚴格按程序辦事;三是理論中心組班子成員之間要相互監督，互相提醒;四是加強羣衆監督，羣衆永遠是一面“鏡子”，可以正衣冠正品行;五是做到自我監督，始終把黨紀國法牢記於心，時時拿廉政行爲這面“鏡子”對照自己。

我們每一個人要從自己的工作性質、業務特點出發，徹底轉變“我們小職工不存在也不需要反腐倡廉”的錯誤想法，積極主動地承擔起反腐倡廉職責。作爲農業局的一名普通職

工，我認真學習黨的路線方針政策，學習專業知識，不斷提高自身政治素質和業務素質。在工作中，嚴格遵守單位制定的各項規章制度，服從領導安排，遵紀守法，愛崗敬業，認真履職，完成領導安排的各項工作任務。從思想意識和高度上要求自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，遵紀守法、廉潔從政、勤政爲民的辦事能力。通過不斷的實踐，爲農業事業貢獻自己的一份力量，促進我們美好家園和諧健康發展。

關於政治理論學習心得體會 篇6

根據院總支及院委會統一部署，我在此次活動中認真學習了要求學習的相關文件，並做了詳細的學習筆記，與科室同事也就相關問題進行了深入地討論，從而使自己今後的努力方向更加明晰，對以後如何去努力改進作風、提高效能、優化質量、改善服務、提高滿意度也有了更深刻的認識。通過學習、討論與思考，我的心得體會如下：

一、 要繼續堅持樹立終身學習的觀念，尤其要加強理論學習。包括：(一)政治理論：如xx大、xx屆四中全會相關文件，"三個代表"重要思想、黨章、黨員先進性教育、科學發展觀、"創先爭優"、"三學三創"、"廉政守則"、"四項監督制度"等，以提高個人的政治素養，堅定自己的共產主義理想、信仰和信念，不被世俗的利益所誘惑及左右，保持純淨的內心;同時，提高了政治素養後，分析、理解問題也能達到一個新的高度，思路更加明晰、寬廣、客觀、理智。(二)醫療相關法律法規及各項規章，尤其是核心制度，透徹掌握並嚴格執行這些制度，是依法行醫的前提，是醫療安全的有力保障。(三)業務理論的學習，不僅要學習診療規範、指南等，也要注重基礎理論的學習，這樣才能知其然，而且知其所以然，才能更透徹地分析患者的病因、發病機制和病理生理過程，纔有可能創新。專業技術人員的業務技能是根本，而只有創新，醫學才能進步和發展。

二、 要提高效能與效率，必須改掉拖沓的壞習慣，做自己時間的主人，不要將生命浪費在無意義的事情上，不要把事情拖到不能再拖再去做，分清輕重緩急，重要的事情"馬上就辦，限時辦結，辦就辦好"，今日事今日畢。

三、 要加強醫德修養，以及自身的道德修養，人生德爲本，先學做人再學做事，要更加謙虛謹慎，團結好同事，大事講原則，小事講風格，淡泊名利，吃苦在前，享受在後。要加強職業道德建設，培養救死扶傷、恪盡職守、愛崗敬業、樂於奉獻的精神，堅持以人爲本，以病人爲中心。

四、 要想服務好，必須進一步解放思想，增強服務觀念。以前總覺得自己是救死扶傷、仁心濟世的"白衣天使"，天使和救世主不可避免就有些高高在上，以後要放低心態，放下身架，明白自己的多重身份：既是懷着救贖的高尚情操、治病救人的醫生，又是使病人身體和心理都感到舒適的服務員，還是病人家庭矛盾的調解員等等。所做、所說的一切都要以病陪人滿意爲出發點和落腳點，要關心羣衆疾苦，服務熱情周到，加強醫患溝通，告知到位，尊重患者的知情權和隱私權。主動了解病陪人的要求，對提出的不方便、不放心、不滿意的問題要及時整改，積極尋找病人的潛在需求，完善服務細節，力爭使羣衆滿意。

五、 要想質量好，必須一手抓核心制度及質量控制標準的貫徹執行，一手抓業務能力的提高。要注重業務學習，養成治學嚴謹、勤於學習、鑽研技術、精通業務的職業素質，業務技能及理念緊跟本專業發展前沿，要依法執業，高標準、嚴要求履行職責，核心規章制度和技術操作規程執行到位，確保醫療質量安全、臨牀用藥安全，堅持以質量爲核心，因病施治，杜絕過度診療行爲，努力實現質量零缺陷。

六、 要打造質量和服務的品牌，不論對醫院、科室還是對個人來說，品牌效應都是非常重要的，要用持續的誠信和努力去打造。

改進作風，提高效能，"服務好、質量好、羣衆滿意"、"保障醫療安全、防範醫療糾紛"，這是一個長期的課題，核心還是醫療質量的持續改進，醫院、科室和個人都需要持續不斷地去努力。

關於政治理論學習心得體會 篇7

到機關單位參加工作以來，工作中總離不開政治理論學習，無論是單位組織的，或是省市區統一部署要求的，還是全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動，以及現在開展的深入學習實踐科學發展觀活動。幾年來，隨着學習的深入、年齡經驗閱歷的增長，對政治理論學習的態度和理解都有了很大的轉變，學得越多、理解得越深，越發感覺到政治理論學習的重要性和必要性，特別是對我們年輕幹部而言。

政治理論學習是年輕幹部認知黨的理論發展的重要途徑。中國共產黨從革命到建設再到改革，黨的理論在堅持馬克思主義原理同具體實踐相結合中不斷髮展變化，發展成爲符合中國國情、適應現實要求的馬克思主義中國化新的理論成果，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀。作爲年輕幹部，參加工作時間和接受黨性教育鍛鍊有限，對黨的理論認知很多僅限於書本理論層面，缺乏實踐方面的感性認識，容易在政治理論學習中就學習而學習，思想認識不到位，學習方式單一，不善於對理論的科學內涵、精神實質、歷史意義進行把握，不善於學習認識黨的理論發展過程和軌跡，不利於增強自身的榮譽感、責任感和使命感。當今世界正發生着廣泛而深刻的變化，當代中國正發生着廣泛而深刻的變革，思想觀念、行爲方式、價值取向、個人追求越發多元化，思想衝擊對年輕人的影響異常明顯。年輕幹部如果缺乏對過去的瞭解和認識，就缺少了對現實認識的根基，沒有對黨的強烈認同，容易造成精神信念的弱化，對發展的方向認識不清，長此以往勢必會影響國家的發展和黨的建設。因此，年輕幹部對政治理論學習要在思想上正確認識，做到真學、真信，在學習中不斷認知黨的發展和黨的理論的發展。

政治理論學習是年輕幹部加強理論知識儲備的客觀需要。黨的事業的發展離不開理論的指引和實踐的推動。實際工作中，黨的理論具體爲發展的政策，幹部作爲黨和國家的政策的具體執行者和落實者，不僅要有幹事的熱情、態度，更要有適合的工作方法。這種方法不僅要在實踐中行得通，而且是在符合國家政策的前提下，並在過程中反思完善政策，增強政策的可行性，推動經濟社會的進一步發展。工作中，不重視政治理論學習，沒有足夠的理論知識儲備，亦不能對政策有深入細緻的認識，造成發展理念與當前形勢不對應，發展思路與當前形勢不對路。這也是開展深入學習實踐科學發展觀活動所要解決的問題。幹部的成熟與否，首先在於其政治和思想的成熟與否，而對政治理論的掌握尤爲重要，理論的學習運用是思想形成的根基。因此，幹部往往是級別越高，政治理論水平也越高。作爲年輕幹部，未來的工作發展道路漫長，無論今後在什麼樣的位置，從事什麼樣工作，對其政治理論的要求必不可少，所以要從現在做起，重視政治理論學習，加強理論知識的儲備，打好基礎以備將來以用。

政治理論學習是年輕幹部成長進步的牢固基礎。年輕幹部都渴望在工作中不斷成長進步，以更好地發揮自身才能爲社會發展做貢獻。在實際工作中，有的年輕幹部進步快，不僅是有較強的工作能力，政治上必然也比較成熟，得到組織和同志們的信任，他們往往注重自身政治理論學習，不斷改善自己的世界觀、人生觀、價值觀，不斷形成正確的權力觀、地位觀、羣衆觀。政治理論學習是一個終身持續的過程，所以，年輕幹部不僅要學，更要在學的過程中形成習慣，才能受益終身。許多違犯黨紀國法的幹部，正是不重視對政治理論的學習，思想得不到正確理論的引導，才放鬆了對自身的要求，導致思想上、工作上、生活中出了問題。因此，政治理論學習的良好習慣，不僅能使我們淨化思想、堅定立場、掌握政策，使我們在年輕時不斷進步成長，更能保證我們未來沿着正確的道路不斷前進。

總之，年輕幹部加強政治理論學習不能只在口頭、流於表面，對理論學習不假思索“想當然”地歸爲“枯燥無味”，而不用心去學習、去思考，去理解其中實際含義，爲學習而學習;而是要做到真學、真信、真懂、真用，在實踐工作中不斷理解領會，培養形成自己的工作思想。

關於政治理論學習心得體會 篇8

按照縣委中心組學習計劃的安排，今年來，我通過集中學與自學相結合的方式，比較系統的學習了xx大、省委十一屆二次全會、市委一屆三次全會、縣委十二屆四次全會、縣委十二屆二次黨代會、全縣經濟工作會議精神以及法律法規等相關知識的學習，充實了頭腦、開闊了視野，提高自身素質，一是思想理論素質有了新提高;二是政治意識有了新增強;三是大局意識有了新增強;四是責任意識有了新增強。經過對學習的認真分析總結，覺得有以下幾點體會：

一、要高度重視學習，不斷提高自身的綜合素質。

在過去的工作中雖然也積累了一定的經驗，取得了點滴的成績，但是現在回顧起來，清醒地看到自身存在着一些值得重視的缺點和不足，主要是缺少馬列主義理論的系統教育，缺乏馬克思主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論的紮實功底，缺少對黨的優良傳統和黨的歷史知識的深入瞭解，缺乏艱苦環境的嚴格鍛鍊。解決這些問題沒有捷徑可走，只有通過學習和實踐鍛鍊，才能不斷充實和提高。因此自己認識到必須把學習作爲第一位的任務，並且堅持不懈、持之以恆，注意解決好三個方面問題。

1、要提高對學習的認識，提高對學習重要性的認識，是強化學習的前提和條件。在以往的學習中總在低水平中徘徊，思想水平、理論水平提高不快，學習效果也不理想。究其原因，主要是對學習重要性的認識還有差距。因此必須認真解決好學風問題，端正學習本資料權屬文祕資源網嚴禁複製剽竊態度，把學習與搞好黨風廉政建設工作結合起來，與全縣經濟工作結合起來，進而從思想深處真正理解和認識到加強學習是堅定不移地高舉鄧小平偉大旗幟，堅持黨的基本路線不動搖的需要，是提高自身綜合素質的客觀要求，如果不認真學習就會落後於時代，所以只有自覺地、主動地去學習、去加強學習，才能夠提高自身的學習水平。

2、要把握學習的重點。作爲一名合格的幹部，知識貧乏、知識單一，是一個很大的不足。爲此，加強學習應該是全面的系統的，應該重點抓好三個方面的學習。一是要認真學習好鄧小平理論;另一方面要從自己工作領域的實際出發，結合我縣黨風廉政建設工作的特點，運用鄧小平理論的科學體系和精神實質指導工作實踐。二是要加強對黨的重大方針政策的學習。這是我們做好本職工作的指導方針和原則。三是要加強對各種新理論、新知識的學習。

3、要注重學習效果。學習要有目的，要重收穫，通過學習真正提高自身的綜合素質。

二、要加強自身修養，與時俱進，立志有作爲。

1、要加強黨性修養，增強組織觀念。要求自己牢記黨的宗旨，進一步增強黨性意識，不管從事什麼工作，都不能忘記作爲共產黨員的職責，不能忘記黨員先進性的要求，不能把自己混同於一般羣衆，發揮好黨員先鋒模範作用和幹部的表率作用。

2、要加強主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強主觀世界的改造，最重要的一點，就是要牢固樹立全心全意爲人民服務的思想，一輩子始終不渝。在工作中不斷地警示自己，加強自身的修養和鍛鍊，嚴格按照《黨章》的要求，改造主觀世界，增強拒腐防變和抵禦各種風險的能力。立志幹大事，腳踏實地，兢兢業業，做好本職工作。

3、要加強黨性鍛鍊，自覺接受監督。必須自覺接受黨內外監督。要把那些敢於批評自己的同志視爲諍友;要敢於把監督權交本資料權屬文祕資源網嚴禁複製剽竊給羣衆，對於羣衆的批評意見，要能夠聽得進，坐得住。要按照黨章的要求，積極參加黨的組織活動，本着“事無不可對黨言”的精神，向組織敞開思想，誠懇地接受組織的監督，認真開展批評和自我批評，及時發現和改正自己的缺點，明確方向。黨性鍛鍊和修養必須建立在高度自覺的基礎上，在任何情況下，尤其是在無人監督的情況下，都要嚴於律已，自覺抵制各種私利的引誘，經受複雜環境的考驗，使自己成爲組織放心、羣衆信任的好黨員。

關於政治理論學習心得體會 篇9

今年的政治理論學習，我都參加了單位集中安排的專題學習,做到認真聽課，積極發言討論。特別是對xx大精神和保持共產黨員先進性教育以及“三個代表”重要思想和科學發展觀等重點學習內容，更加集中精力，深刻領會精神實質和目標要求。把自己的工作和思想與學習理論緊密聯繫起來，理論聯繫實際，深入思考，深刻領會，達到思想政治素質和工作水平不斷提高的效果。

一、在學習中成長自己，將學習當做自己的責任。

我認爲學習是自己的責任，無論我們處在什麼層次，什麼環境，必須要在羣體中，有影響或帶動他人的能力，因爲黨賦予我們的不僅僅是榮耀,更是一種責任。當然能力的具備就必須要求我們不斷的去學習。同時，學習也是我們思想和工作的動力源泉。素質的高低，工作能力的強弱，直接影響着單位的事業發展。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論基礎直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民羣衆所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民羣衆的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是

一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶着思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。

二、在學習中注重質量

時間是學習的保障，一年來，我對統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，並結合工作和思想實際，寫好學習心得體會。

在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯繫實際，帶着問題地學，把學習與解決問題緊密結合起來，收效更加不一樣。因此，我認爲，學習重在自覺主動，才能入心入腦。同時，還再次學習了他在考察西柏坡時的講話，使我進一步深刻地認識到加強和改進黨的作風建設的緊迫性和重要性。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。

三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。

在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對學習中心組統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從中心組的學習時間。除了中心組統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《半月談》、《黨員生活》等，這些書刊雜誌內容也是很豐富的，很多文章

我學習後都很受啓發和教育，對陶冶自己的思想際工作都有很大好處，對黨委中心組學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。

在學習中，結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶着思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。

總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高。尤其是在深入學習“三個代表”重要思想和黨員先進性教育的過程中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫助，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今後，我將不斷加強學習，在中心組統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成爲自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。

關於政治理論學習心得體會 篇10

11月20日，外國語學院黨委組織教工黨員至金山開展“緬懷歷史，繼續前進”主題教育實踐活動，黨委書記朱耀斌帶隊開展活動，各支部黨員參加了活動。

在金山衛抗戰遺址紀念園，黨員們瞻仰了1937年淞滬會站期間日軍在金山衛沿海地區登陸、我沿海守軍殊死抵抗奮勇殺敵的悲壯歷史，黨員們對日軍登陸後屠殺城內手無寸鐵百姓、製造“十月九年級”慘案的行徑極其憤慨，也被中國軍民大無畏的抗戰精神所感染。

在上海沿海陸地最早的漁村、也是上海最後一個漁村——金山嘴漁村，黨員們瞭解了杭州灣及上海東南部水、陸地理變遷的軌跡，考察了改革開放後金山地區漁業管理的巨大發展以及金山三島未來發展規劃，金山沿海地區漁業快速發展和產業結構多樣化爲黨員們留下深刻印象。

在楓涇古村，黨員們參觀了原全國人大會副委員長、原民革中央主席朱學範故居，瞭解其生平及其對中國郵電事業做出的重大貢獻;參觀了楓涇人民公社舊址，黨員們回顧了建國後新中國的一段獨特歷史，對改革開放取得的豐功偉績愈感彌足珍貴;面對隨處可見的民居外牆上的金山農民畫，黨員們更爲上海農村文化事業發展感到欣喜。

本次主題教育實踐活動豐富了黨員組織生活，增強黨組織的凝聚力，同時也以歷史和現實素材教育啓發了黨員要不忘初心，繼續發揚艱苦奮鬥的精神，在本職崗位奉獻力量，將黨和人民的事業繼續推向前進。

關於政治理論學習心得體會 篇11

我，19xx年參加工作，大學文化，20xx年加入中共黨員，現爲公司黨委辦公室幹事。黨員，這一稱號不僅僅代表着一種光榮，其更爲深刻的含義，是一種義務，一種責任，一種面對困難一往無前的力量、一種面對生與死的考驗挺身而出的勇氣。而和平年代更多的共產黨員是在本職崗位上，默默付出着、奉獻着，他們的先進性大多是靠點點滴滴的平凡小事和持之以恆的默默奉獻累積而成。作爲一名普通黨員，我心中牢記黨的宗旨，在平凡的崗位上默默無聞的做着平凡的事業。

一、加強學習，提高理論修養。

爲提高自身文化水平，參加工作同時考入理工大學成教院進行爲期四年的自動化專業函授。19xx年9月至20xx年12月利於業餘時間參加了爲期二年半的中央黨校經濟管理的學習。20xx年參加國家公司組織的高級祕書培訓，並取得了勞動和社會保障部頒發的高級祕書資格證。

爲加強政治理論修養，注重了日常的學習。在實際工作和生活實踐中，通過網絡黨校等各種方式不斷學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想的基本理論，經常來盪滌內心靈魂深處的塵埃，使自己牢固樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，樹立正確的政治立場、政治方向、政治觀點，在思想上、政治上同黨中央保持一致。爲切實加強自身的理論素養，提高黨務工作水平打下堅實的理論功底。

在科技信息突飛猛進的今天，科技日新月異，知識增長速度越來越快，更新週期越來越短，原先所學的知識早已捉襟見肘，因此，在今後還要不斷學習社會科學、自然科學和進行電力現代化建設所需的各類專業知識，提高自己的思想覺悟、道德水平、認識能力、理論與思維能力，加強對黨的基本路線的理解，努力提高創造性地貫徹執行黨的各項路線、方針、政策的自覺性和實踐能力。

二、立足本職崗位，提高業務素質。

兩年的經理辦工作得到了領導們的肯定。我於19xx年10月調勞資科(現人力資源部)工作，崗位是勞動統計兼“四位一體”專職，先是利用最短的時間掌握了專業所需計算機技能，儘快掌握了勞資專業知識。在這個崗位上於98-99年連續被公司和機關工會評爲“先進工作者”，20xx年被省公司人資部評爲“先進工作者”。

20xx年12月調到公司黨委辦工作，及時進行了政工知識的充電，加強了業務技能的提高。協助主任搞好了日常工作。首先，對於辦公室容易發生嚴重問題的工作，我作爲具體承辦人加強了防範，夯實基礎。如機要交通，文件交換，公文傳輸，公文傳遞，保密，印章使用等。對歷史遺留的機要文件重新進行了整理歸檔，保證了保密工作完整、連續性。規範了機要文件的管理，公司連續兩年榮獲全市保密工作先進單位稱號，20xx年我也被市保密委評爲先進個人。其次，對於辦公室一般性的工作，協助主任把好質量關，實行規範化管理。如公文核稿，編髮會議紀要、大事記，籌備、組織黨委會、政工會、工作會議、電視會議等會議，接待上級領導機關、地方黨政、兄弟單位和下屬人員，政工網絡的建設等日常性的工作，工作量比較大，比較繁瑣，有時也比較緊張。如在政工網頁的建設中逐步從靜態顯示過渡到交互動態網頁，再到內容的及時更新逐條輸入，基本是全過程參與。其三，對於錦上添花工作，加強培養自己的相關能力，特別是寫作能力以得到逐步提高，盡全力做出成績。如起草工作計劃和工作總結，起草領導講話，調查研究，上報信息，新聞報道，督促檢查，協調工作。在主任的幫助指導下多下苦功，不斷有所提高。

古人云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”我將一如既往的向各級優秀共產黨員標兵學習，從本職崗位做起，從點點滴滴的平凡小事做起，以持之以恆的默默奉獻，腳踏實地踐行“三個代表”要求。

關於政治理論學習心得體會 篇12

20xx年5月19日上午，重慶市大足區龍西中學在修德樓小會議室召開學校黨總支“兩學一做”學習教育中心組擴大會議，會議研究部署了近期工作，組織了黨總支中心組首次集中學習。

本次擴大會議，黨總支委託總支委員、副校長朱福興同志主持。會前，總支進行了積極、充分籌備，提前三天下發明確了學習時間、地點、學習內容和學習紀律，準備了專門筆記本、參會簽到單，公佈了主持人(組織人)、領學人和點評人。

總支書記、校長鄭聖勇出席會議，並擔任領學人。總支委員、副校長李建華，總支委員、工會主席唐定富，學校文科、理科、綜合科三個黨支部委員共計十一人全程參加會議，並認真做好筆記，寫好了學習心得體會。

會上，朱福興組織與會人員學習了學校《關於設立全校“兩學一做”學習教育協調小組的通知》《關於下發<重慶市大足區龍西中學總支委員會關於在全校全體黨員中開展“學黨章規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案>的通知》《關於印發<共重慶市大足區龍西中學總支委員會中學組“兩學一做”專題學習方案>中的通知》等三個文件，通過學習校內文件，明確了學校“兩學一做”學習教育的指導小組，實施方案、專題學習方案，便於學校“兩學一做”學習教育有序紮實推進。朱福興對三個文件的起草、定稿進行了說明。

朱福興佈置安排了學校各個支部“兩學一做”學習教育近期的工作。要求各黨支部協調小組儘快完善學習教育方案、專題學習方案(學習計劃);建立好學習制度、考勤制度;確定好支部聯絡人，集中學習的時間、地點、組織人、領學人、點評人及考勤人、記錄人;確定好工作動態的報送撰稿人、照相人和報送人，做好信息上報;做好問題查擺，及時報送整改臺賬、整改清單。

鄭聖勇全文原文領學了《中國共產黨章程總綱》部分，並暢談了學習心得體會，要求全體黨員同志必須樹立黨章意識，按照黨章爲人辦事，進一步加強對黨章的學習和貫穿落實，不斷提高自身的理論修養和理論水平，增強“立黨爲公，執政爲民”的執政理念，將黨章要求與學校管理實際、個人實際進行對照，找出差距。

鄭聖勇對近期“兩學一做”學習教育工作作了進一步安排，認爲這將是一個長期的過程。要求各支部成員按照學校要求不折不扣的做好規定動作，明確工作職責與工作任務，帶頭做到合格共產黨員四講四有標準。同時，針對學校實際，提出要求：逐步完善學校各種制度，適應教育鑫形勢;強化改革意識，堅持制度治校理念。

關於政治理論學習心得體會 篇13

用科學的理論武裝人，是黨的思想理論建設的根本任務。我們黨歷來把思想理論建設作爲黨建的首要任務，xx大提出“必須把黨的思想理論建設擺在更加突出的位置”，對新時期開展機關黨員幹部理論學習教育提出了更高的要求。近幾年來，區委十分重視機關黨員幹部的理論學習，把理論學習作爲引導全區黨員幹部認清形勢、統一思想、把握機遇、促進發展的基礎性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促進了我區經濟社會的全面快速發展。但面對當前四個多樣化的複雜形勢，我區機關黨員幹部在理論學習上還存在着諸如重幹輕學、重讀輕議、重舊輕新、重唱輕做等問題，需要認真加以解決。

一、當前機關黨員幹部理論學習存在的問題

1、在學習認識上，自覺意識不強，缺乏主動性。在相當一部分機關黨員幹部頭腦中還存在着輕視和忽視理論學習的思想，對理論學習認識上不重視，自覺學習意識不強，抱着無所謂的態度，被動的參加理論學習，缺乏學習的主動性和自覺性。少數部門領導幹部沒有充分認識到加強政治理論學習的重要性，沒有把理論學習擺在重要位置，學習時間、經費和制度都難以保證。有些領導雖然也認爲學習理論不可少，但認爲是軟任務，而把經濟工作和其他業務工作當作硬任務，時常出現硬任務擠壓軟任務現象，使理論學習落不到實處。不少領導和幹部認爲“理論學習空對空，基層工作實打實”，抱着無所謂的學習態度，影響了學習效果。也有的領導和幹部認爲自己是“老機關”了，平時報紙雜誌文章也常看，理論水平蠻高了，產生自滿情緒，對理論學習缺乏熱情。

2、在學習方法上，形式手段單一，缺乏吸引性。當前機關理論學習大多采用老辦法，在學習形式的創新上探索得不夠，“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告”成了機關幹部理論學習的主要方式。學習形式以聽、讀爲主，內容大多以純理論爲主，枯燥乏味，常採用滿堂灌輸的方式，往往是講的人滔滔不絕1小時，聽的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科誇誇其談，聽的人索然無味開小差。即便是聽後的發言討論，往往也是脫離實際的空議論，而且還會常常跑題，最後在對某個大衆敏感話題的鬨笑聲中嘎然而止，起不到討論的實際效果。這種單調的學習模式抑制了黨員幹部學習的積極性和創造性，最終的結果是使相當一部分的黨員幹部產生厭學情緒，對理論學習缺少興趣。

3、在學習效果上，過於追求形式，缺乏實踐性。當前機關政治理論學習中，存在着片面強調形式，喜歡做表面文章的現象，愛乾麪子的活，只求花樣多、活動多、口號新，不注重教育的質量、效益和成果。黨員幹部理論學習只求一個到課率，每次理論學習都座無虛席，人人做筆記，看似很認真，其實是課停人走，筆記本一合，萬事大吉。同時在機關理論學習中還大量存在着爲了理論學習而學習的現象，往往只是用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際工作完全脫節，起不到理論指導實踐的應有效果。

4、在學習機制上，制度不健全，缺乏約束性。從我區機關理論學習的現狀來看，雖然建立了一定的領導、督查、考覈機制，但在實際操作中還存在着許多問題，需要進一步加以完善。如干部理論考試是檢驗幹部理論學習效果的主要手段，但現在每次考試都是試卷、答案一起發，人人蔘與，人人過關，成績全優。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式，不僅褻瀆了理論學習，還敗壞了機關幹部的學風。

二、加強和改進機關黨員幹部理論學習的對策

1、提高認識，在思想上增強自覺性。新時期幹部理論學習教育，要注重在方法上有所創新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進一步增強理論學習的吸引力和感染力。要改變過去那種“如雷貫耳”的強制性、灌輸式教育方法，倡導一種“潤物油無聲”的滲透教育方式，使廣大黨員幹部在潛移默化中接受教育。要增加理論學習的“自選動作”，減少“規定動作”，把個人自學與集體輔導、報告會、專題講座、知識競賽、演講比賽等有機的結合起來，同時探索不同學習途徑。如開展加強機關效能建設、改進機關工作作風等主題的大討論活動，以討論促學習。理論學習教育還要引進現代化教育手段，如用電化教育代替開大會，用網絡學習代替集體閱讀，用觀看光盤、錄像帶的方式彌補報告會的侷限性，以新的方式和載體，進一步增強理論學習的吸引力。

2、適應需求，在內容上體現系統性。理論學習緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開展，年初要提出理論學習的指導意見，編印學習參考專題，從內容上體現系統性。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和有關時事政治爲重點，深入系統的進行學習，注重把握理論的內在聯繫和辯證統一的關係，努力提高廣大黨員幹部的政治理論素養，不斷提高分析問題和解決問題的能力。同時要聯繫各單位實際工作的需要，在學好上級佈置的重大學習內容和課題後，進一步加強經濟、文化、科技、法律等專業知識的學習，拓寬知識面，增強工作本領。通過系統的理論學習，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把理論學習的過程變成增強黨性的過程，變成自覺抵制各種腐朽思想的過程，變成發揮先鋒模範作用、永葆共產黨員本色的過程。

3、分類施教，在對象上突出層次性。黨員幹部的理論學習教育區分層次，突出重點，從不同的對象和要求出發開展學習。對機關一般黨員幹部要求初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本路線、方針、政策。要重點抓好黨員領導幹部的學習，要求他們在理論學習過程中進一步加強研究，深入思考，把理論學習與調查研究結合起來，與研討工作中的重大問題結合起來，在相關理論的指導下做些有益的探索，聯繫各自工作實際撰寫一至二篇有一定深度和指導意義的理論文章或調研報告，及時將學習成果轉化爲工作思路，提高用正確的理論指導工作、改造主觀世界的能力。

4、聯繫實際，在效果上講求實效性。黨員幹部理論學習要聯繫實際，學以致用。要在把握政策、更新觀念、開拓進取上有新的突破，把理論學習與深入調研、分析情況與解決實際問題結合起來，在實踐中有所創新。具體要做到“三個結合”。一是把理論學習與統一思想、保持一致結合起來。使理論學習成爲一個不斷統一思想、保持一致的有效載體，實現思想上的統一。二是把理論學習與科學決策、解決問題結合起來。把理論學習作爲謀劃區域經濟社會發展的主要依據，適時進行前瞻性的謀劃和現實性的務虛，注重以決策對象爲中心，從理論高度上進行分析、研討，提高科學決策的水平。三是把理論學習與深入基層、調查研究結合起來。堅持把理論學習滲透到調查研究之中，把實際問題“帶”上來，使理論學習進一步指導實踐工作。

5、健全機制，在制度上實行約束性。制度是理論學習的一種手段，又是促進理論學習的重要保證。要抓好黨員幹部理論學習，必須要求有一套完整而有效的機制，促使理論學習走向制度化、規範化，才能把理論學習的具體任務落到實處。因此，必須建立健全以下制度：一是第一責任人制度。各單位一把手作爲理論學習第一責任人，簽訂學習責任狀，責任具體內容列入對黨委的年度目標考覈，通過平時的彙報、督查，看責任是否到位、任務是否落實。二是集中培訓制度。根據年初統一制訂的教育計劃和培訓大綱，由各類黨校分別對不同對象的黨員幹部每年進行至少一次的學習培訓。集中學習有利於增強理論學習的條理性和系統性，便於廣大黨員幹部掌握所學的理論知識。三是理論學習“五個一”制度。要求黨委中心組成員到“五個一”，即讀一本輔導書、記一本筆記、寫一篇調研文章、作一次中心發言、作一次輔導講課。四是理論學習聯繫點制度，由區委領導到所在聯繫的點，指導、督促基層單位開展理論學習，形成一級一帶一級、一級促一級的良好理論學習機制。

關於政治理論學習心得體會 篇14

在我上學的時候，對中國近代史的瞭解是非常少的，對於中華民族五千年之源遠流長的歷史，要我們標出重要的一段段恐怕不是很容易的事情，能記憶到腦海裏的只有幾個人名字，而且這些名字主要是通過電視電影的方式在腦海中紮下根的，人物是比較鮮活的那種。當然那些人物都是演員們以自己的方式演繹的。我們無法把對這些演員的形象和歷史中的原本之人聯繫到一起，也就是說這些印象是一些僞印象，內心也沒有把他認同。但近代的歷史不一樣了，我們除了看特型演員的逼真模擬展現，還能從一些珍貴的歷史影像資料中尋到這些人物的影像。結合他們的理論、思想，和那些轟轟烈烈的歷史事件，一個個真正的英雄和偉人的形象凸現在我的眼前。是真實的，從而也是震撼的。

隨便選擇一個人來說吧：林則徐(1785~1850)，福建候官人(今福建福州人)，出身於下層士大夫之家。“生而警敏，長不滿六尺，英光四射，聲若洪鐘。”其父林賓日，是一位注重“養其廉恥，使遠於其嫋，養其天真，庶免於澆薄”，“討論文字，上下古今”，教導子女“必示以身體力行，近理著己之道”，頗有經世致用風範的人物。林則徐1820xx年中進士，以後歷任翰林院編修，鹽運使、按察使、布政使、巡撫、總督，鴉片戰爭時期，以欽差大臣的名義赴廣東主持禁菸抗英鬥爭。1850年，死於前往鎮壓即將爆發的太平天國起義途中。他是一個靠自我奮鬥終爲時代做出重要貢獻的人物之代表。

同時還有賀長齡、魏源、陶、龔自珍等一大批的經世派人物。這些人物是中國傳統“學而優則仕”之提倡的積極入世的代表，懷抱經營家國天下的偉大夢想而進行政治實踐的。然而在一個沒落的王朝，一個特定的時代，他們的努力結果註定是令人不滿意的。到後來的康有爲、梁啓超等戊戌六君子的慷慨陳辭和英勇革新舉動，曾國藩、李鴻章、張之洞等政府高級官員的洋務運動。應該客觀的評價是，他們都是愛國的人士。在中華民族面臨亡國的情勢下，他們都作出了最大的努力去挽救民族危亡，企圖力挽狂瀾而不倒。雖然我們現在可以看到，他們的努力是有種種的侷限性，是無法抵抗歷史的潮流的發展，因爲封建王朝的敗亡是歷史的必然。但同時我們要看到，他們在挽救民族危亡時所做的努力。爲什麼中國沒有在被列強肆虐凌辱之後走向被奴役的亡國境地，而是奮起反抗，掀起了波瀾壯闊的一波接着一波的起義和反抗，並逐步走向民族獨立的結果。我認爲這和這些時代的英雄，這些時代的仁人志士的愛國行動是分不開的。我們可以說這些封建官僚的代表爲的是維護自己的階級利益，爲維護腐朽的封建統治所的努力和付出是帶有明顯功利性質的。是值得批判的。但是不要忘了，他們所做的遠遠不止這些。他們對民族危亡的關注比起關注自己的利益要深重的多，無論他們的出身是怎樣的，無論他們的地位是怎麼樣的，他們在經營家國的過程中，關注自己的利益並不多。相反是爲了國家，爲了人民而鞠躬盡瘁死而後已。我們必須肯定的他們無我的境界。他們的認識侷限限制了他們的眼光，使他們無法看到更遠，但他們的努力爲了後來的繼承者開創了必要的前行之路。不要說這些都是歷史的作用，在歷史發展長河之中，永遠無法抹殺的其中傑出人物的閃耀光芒，偉人是歷史造就的，也是個人具備這個條件。他絕對不是一個簡單的等待者，而相反他在和他同時代同領域的人羣之中一定是異常出色的那種。歷史是不會選擇平庸之輩成爲大家的英雄。

英雄也是凡人，林則徐出身並不高貴，身高大概1.5米左右(按古時的尺寸換算，不過的一尺等於現在的七寸左右)。但接受的來自父親的教育很是高明的，使得他很有自信，聲音洪亮(敢說敢言嘛)。二十六歲中進士(不是神童哦)，之前他在福建巡撫張師誠家做幕僚，並做了四五年(打工的)。這宗政治歷練對其後的發展無疑產生了很大的影響。再看康有爲等人，也都是出身並不顯貴。可以說是生活的困苦和磨練造就了這些後來的叱詫風雲人物。他們的歷練是豐富和深刻的。對民衆生活的困苦和生活底層的情況是有深刻認識的，他們心懷的有萬千民衆。但他們的政治報復不可能順利施展。因爲利益雙方是永恆的矛盾體。階級利益是衝突的，很難調和的。尤其是在封建專制的社會，天下是君主一人的，要瓜分他的利益和權力是不可能做到了。所以無論是洋務派的努力還是戊戌維新變法的失敗都是註定無法變更的。與虎謀皮，只能是悲慘下場。竹籃打水一場空。

失敗的命運是註定的，我們要關注的他們留下來的是什麼?這其中著名的代表人物有龔自珍，他對社會的批判思想，對封建王朝衰世的預言，經世致用，變法改革的思想，是開創了思想革命的先驅者;林則徐的經世致用與民本主義思想，反侵略的愛國主義思想，開眼看世界的觀點;魏源的經世改革主張以及“師夷之長技以制夷”的口號。帶動了中國開始反思奮進的潮流。洋務運動中開創的中國工商業經濟實體，工業發展的佈局都爲後來者打下了基礎(我所見的在這一時期創辦的如江南製造總局，江南造船廠等企業後來都變成大中型的國家企業，到現在還在運作呢，仔細去查閱一下，很多百年以上歷史的企業基本是這個時候由這些洋務運動背景下創辦起來的)。康有爲託古改制，破舊立新之政治思想，變法維新新綱，“大同”憧憬;梁啓超的反專制，興民權，憲政和法制思想;譚嗣同“沖決網羅”，抨擊封建綱常，力主變法，倡揚自立稱作晚清思想界的彗星，著有《仁學》;嚴復，翻譯《天演論》，倡導進化觀，倡導“以自由爲體，以民主爲用”，“鼓民力，開民智，新民德”的思想。這些民族抗暴圖存的前驅者，爲我們留下了豐富的閃耀人性光芒的思想遺產，也留下了一定的物質基礎。爲後來者的繼續行動準備了條件。

辛亥革命的成功其實是水到渠成的。武昌起義的義旗一立，天下諸侯紛紛響應，一是個諸侯利益所需，更重要的是民心民智已變。要阻擋民意之滾滾潮流注定是不可能成功的。袁世凱唱出的洪憲醜劇，張勳唱出的復辟鬧劇，註定是匆匆上場匆匆下場一幕幕搞笑作品。當然繼續要往下看的辛亥革命在推翻封建統治的具有偉大功勳。但要接着反帝就不是很容易做到的了。孫中山是深受民主思想薰陶的革命先行者，但他所受的其實是帝國主義思想的教育，也就是資產階級思想的教育。要他站起來反抗哺育了他思想的帝國主義，無疑是非常困難的。而且，在中國當時的情況基本是諸侯割據狀態，而且這些諸侯基本都有各自的帝國後臺，封建的老祖宗趕下了臺，臺上就沒有了其他的東西了。何去何從還是一個問題。老大難的問題一下子消失了，新問題就自然會接着出現。帝國主義在中國扶持的代言人，各路諸侯依然是掌握重兵，各管一方。應該說在推翻帝制的道路上，北伐戰爭所做出了的貢獻是巨大的。這其中國民黨的作用是必須核正的。當然我們可以看到國民黨其實也代表了一個帝國的利益，它是美國逐步扶持的對象。但在北伐時期，國民黨是以解放全中國爲己任的。甚至中國共產黨的衆多幹部也是由黃埔軍校培訓的。第一次國共合作時，共產黨的力量是弱小了。共產黨只是國民黨同時容納的政黨之一，發揮的積極作用也是非常有限的。

在中國近代史上，不得不提到的是發生在其中兩次又農民發起的革命起義。一起是天平天國運動，一起是義和團運動。這兩次運動是農民階層爲了免於民族危亡自發發起的救亡運動，其付出的代價是慘烈的。甚至於悲壯的。他們以落後的武器抵抗外來的侵略和內部的鎮壓。他們只是以生命的代價換取一種表達自己意願的機會。他們發對外來侵略，卻被帝國的代言政府內部鎮壓。所以不得不擴大斗爭的範圍，而最終落於敗亡。他們有宗教狂熱，是因爲他們沒有其他的支援，靠的只能是自己的意志。他們欲挽救民族於危亡卻被自己人所消滅。沒有人承認，也沒有人銘記。歷史沒有給他們公正的評價，在衆多人的心目中，他們是一羣搗亂者，無知而愚昧的一盤散沙。死亡是必然的。所以我說他們悲壯。

縱覽本書，可以總結到對近代中國產生巨大的思想影響的觀點主要有四個：其一，進化論。這個源自自然科學的理論概念被梁啓超引用到政治發展的理論中。產生的影響是極爲巨大的。嚴復《天演論》兼具救亡警鐘和世界觀方法論的意義，在社會產生振聾發聵的影響，“天演”“物競”“天擇”“淘汰”在二十世紀初期成人人口頭禪。梁啓超把生物進化推演到社會進化，提出國家競爭和國民競爭，強調自然淘汰、優勝劣汰、適者生存，使人們驚秫於亡國的危險，不得不奮起圖存。其二，民主論。以民主平等思想爲旗幟，在顛覆封建專制的歷程中，發揮了巨大作用。“鼓民力，開民智，新民德”，民族平等，男女平等，人人平等。其三，科學觀。以科學觀滌盪矇昧迷信。其四，社會主義學說，尤其是以馬克思主義科學社會主義取代其他學說指導國人走出困境，走向真正的民族獨立和民族復興。

中國近代政治思想史，是一部傳統中學與西學、新學與舊學鬥爭的歷史。從總的看，民主與專制反覆較量，爲了救亡和啓蒙而從西方學來的民主思想最終戰勝爲封建專制服務的沒落思想。這個歷程是以血與火鋪就的。是一個個鮮活的思想政治先驅者的勇敢實踐，也是他們愛國之心的拳拳體現。是他們給了後來人改進向前終至成功的機會，所以不要懷疑這些人是否聰明，是否睿智，他們有他們的侷限，我們一樣有。他們在他們的時代創造的已經突破了能突破的侷限，看了更遠，而我們站在他們的肩膀之上，是否能看到更遠呢?

關於政治理論學習心得體會 篇15

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負着爲祖國的建設與發展培養人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養人才的責任，這是每個教師必須認真對待並要用實踐作出回答的問題。

我認爲，好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。 現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現爲綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的具體工作在於“傳道、授業、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，並在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，並用它們對學生進行潛移默化的影響和薰陶。這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。 其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生並不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在於他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成爲學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然後運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，使他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，纔會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。

第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行爲去影響學習，真正成爲學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應爲之，什麼不可爲。因此，教師的教學，待人接物，行爲舉止，一言一行都必須認真、穩重、規範、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生敞開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經過這次暑假期間師德師風學習，我受益良多;師德師風的建設對於一個學校是十分重要的組成部分，只有師德師風良好的環境學生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學成果。

關於政治理論學習心得體會 篇16

加強理論學習提升幹部的政治理論素質加強理論學習，提升幹部的政治理論素質，是黨的三代領導核心的一個重要戰略思想。黨的十四屆五中全會以來，反覆強調：“領導幹部一定要講政治”。講政治，最重要的就是要抓好理論學習,堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想，特別是建設有中國特色社會主義理論武裝頭腦，從根本上提高領導幹部的政治理論素質。只有這樣，才能在任何時候、任何情況下都能自覺地與黨中央保持高度一致。

一、要充分認識理論學習的重要性和緊迫性近一個時期來，一再告誡各級領導幹部，要高度重視理論學習，他指出：“現在，改革和建設任務很重，大家都很忙，但是一定要擠時間學習理論。如果成天忙於事務，忽視理論學習，頭腦不清醒，是要吃大虧的”。指示具有很強的針對性和指導性。當前，我們正處在經濟轉軌、戰略轉變的重要時期，這一時期的顯著特點，就是新事物、新知識發展很快，新矛盾、新問題不斷產生。學習不是個人興趣問題，而是時代的要求，形勢的需要。加強理論學習是講政治的必然要求。理論堅定是政治堅定的基礎。講政治必須懂政治，懂政治就要學習理論。只有加強理論學習不斷用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志的建設有中國特色的社會主義理論武裝頭腦，打牢馬克思主義的理論，才能從根本上劃清基本界限，始終保持政治上的清醒和堅定。才能適應新情況，解決新問題，從根本上提高自身素質，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。

二、要在聯繫實際、解決問題上下功夫理論學習關鍵是要聯繫實際、解決問題。“對於馬克思主義理論，要能夠精通它、應用它，精通的目的全在於應用”。這個理論，是在實踐中產生的，是對實踐經驗的高度概括和系統總結。我們學習理論，必須在三個方面下功夫：一是要在吃透理論上下功夫。首先要掌握好理論。要認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論，只有這樣，才能自覺地聯繫實際工作，有效地解決實際問題。特別是在錯綜複雜的現實問題面前，堅持正確的標準，做到旗幟鮮明，立場堅定。二是要在分析問題上下功夫。要運用科學的觀點和方法，對各種矛盾進行深入、全面的分析，努力做到透過現象抓住本質，透過苗頭把握趨勢，對各種現實問題得出正確的結論。三是要在解決問題上下功夫。學習理論的目的，就是要解決問題，更好地爲開展工作服務。要在正確理論的指導下，形成解決問題的思路，拿出切實可行的措施和辦法，充分發揮理論對實踐的指導作用。三、要做到持之以恆，在落實中不斷深化理論學習學習是無止境的。事業在前進，實踐在深化，理論在發展，學習也必須不斷深入，不能停留在一個水平上。在新形勢下，我們面臨的環境和任務都在不斷地發展變化，這就要求我們必須結合實際，不斷地學習不斷地提高。一是要提倡學習，養成勤奮學習的習慣。二是要抓學習制度的落實。在當前工作十分繁忙的情況下，用制度保證學習落實非常必要。當前，關鍵是要按制度辦，在狠抓落實上下功夫。三要抓學習效果的檢查。在學習上，不能重形式，要重效果。使大家對理論學習真正重視起來。形成一套有組織、有計劃、有檢查、有評比、有校正的跟蹤落實的網絡。

關於政治理論學習心得體會 篇17

新學期開始以來,我非常榮幸的參加黨員學習，在六次黨員幹部政治理論學習的整個過程中，全面的學習了中國共產黨自建黨以來，是如何不斷完善自己，體現自身的先進性，在不同的歷史時期出色的完成自己的歷史使命。中國共產黨之所以能夠有如此巨大成績，在進入社會主義初期階段的今天，依然是中國不可動搖的執政黨，歸功於多方面原因。通過學習我深刻了解一個合格共產黨員必須時刻保持先進性。下面我談一下我對黨員保持先進性的理解：

一、黨員要保持先進性，首先要實踐全心全意爲人民服務的宗旨。

全心全意爲人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。無論在戰爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產黨人爲人民服務的宗旨是永恆，要真正做到這一點，首先要自覺地加強思想改造，真正理解我們黨全心全意爲人民服務的宗旨，紮紮實實地樹立爲人民服務的思想。第二，要腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個共產黨員的職責，努力做到求真務實。第三，要善於學習，掌握工作的本領。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，

二、黨員要保持先進性，就要堅持學習，樹立正確人生觀。

共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

三、黨員要保持先進性，就要身先士卒，處處起表率作用。

在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，要體現時代的要求，做到：胸懷共產主義遠大理想，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇於開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。當前的正處在經濟體制的轉換過程中，這就就更要求我們的黨員要發揮榜樣的作用，衝鋒陷陣，吃苦在前，處處起表率作用。

四、黨員要保持進行先進性，就要克勤克儉，生活上嚴要求。

古人有云先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，現代教育家陶行知也說過：捧着一顆心來，不帶半根草去。然而在物質世界如此豐厚的今天，我們共產黨人作爲先進分子更應繼承先賢的優良品質，保持高尚的情操。

通過這次的學習，讓我充分了體會到我作爲一個合格的共產黨員，要實現我人生中崇高的理想，我還需要學習很多東西。但是爲了實現這個理想，在今後的學習時間裏我願意花更多的時間去了解中國共產黨，努力緊跟黨組織。同時我也會樹立牢固的共產主義信念，勤於學習，敢於創新，甘於奉獻。從而不斷地提高自己、完善自己，使自己能爲實現共產主義偉大事業做出更多的貢獻。

關於政治理論學習心得體會 篇18

11月8日，中國共產黨第十八次全國代表大會在北京勝利召開。黨的報告亮點紛呈引人關注。而報告中“在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家”兩個百年目標的提出更是令國人振奮，令舉世瞻目。兩個百年目標，是實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙願，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一箇中華兒女的共同期盼。必將成爲我們奪取中國特色社會主義新勝利的兩座里程碑。

回顧中國共產黨建黨以來從一大到的光輝歷程，從1921—1949年，我們黨在推進馬克思主義中國化過程中兩次歷史性的飛躍，第一次飛躍是形成了毛澤東思想;第二次飛躍是在改革開放新的偉大革命中，逐步形成中國特色社會主義理論體系。這個理論體系實現了我們黨的指導思想的三次與時俱進。第一次是xx大將鄧小平理論列爲黨的指導思想。第二次是xx大將“三個代表”重要思想列爲黨的指導思想。第三次是將科學發展觀列爲黨的指導思想。通過回顧黨史，讓我們再次感受到我們黨在中華民族每一個重大轉折點標註的鮮明的印記，帶領着全國各族人民取得的一個又一個勝利，尤其是改革開放以來特別是近20xx年來的發展進步、偉大成就，中華民族偉大復興展現出光明的前景。讓我們更加堅信我們正處在近代以來中國歷史上最接近中華民族偉大復興的偉大時刻，更加堅定了跟着黨

走中國特色社會主義道路的決心，更加堅定了道路自信、理論自信和制度自信。 實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱鉅的事業，需要一代又一代中國人共同爲之努力。我們這一代共產黨人有幸趕上這樣一個民族復興的偉大時代，展望未來，要把藍圖變爲現實，還有很長的路要走，需要我們付出長期艱苦的努力。作爲一名共產黨員，要將個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連，堅定三個自信，牢記責任，承前啓後、繼往開來。深入領會會議精神，用精神武裝頭腦、指導實踐。進一步解放思想、求真務實、與時俱進，爭做學習型、創新型、服務型黨員。吃苦在前、享受在後。立足工作崗位，甘於奉獻，堅持不懈地爲之努力奮鬥，和中華兒女一起共圓百年中國夢!

關於政治理論學習心得體會 篇19

學習了中共中央政治局會議的八項規定後，我深深體會到了政治局們的務實精神。提出這八項規定，他們要求從他們自身做起，一針見血的提出“要求別人做到的自己先要做到”我們從中不難看出中央領導的決心和氣魄。新一屆中央領導班子給我們廣大黨員幹部帶了個好頭，樹立了良好的風氣。中央領導同志嚴格要求從自身做起，我們更沒有理由做不好。

要調查研究，切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待。

規定要求中央政治局同志改進調查研究，向羣衆學習、向實踐學習，多同羣衆座談，多同幹部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、羣衆意見多的地方去，不張貼懸掛標語橫幅，不安排羣衆迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。這“兩向六多五不”就是務實的表現，從思想上杜絕了形式主義的出現，從行動上贏得了羣衆的信任。其中的五個不要更是小到了細節，細節決定成敗。這說明了領導同志不是隨口說說而已，而是要認認真真執行的。政治局領導把對自己的要求細化到了這種程度，而我們更應該做好，做得更細。

要精簡會議活動，切實改進會風，提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

規定要求嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批准一律不出席各類剪綵、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇。目前，我們會山會海的情況確實非常嚴重，無論大事小事都要開會。不僅浪費了時間和資源，也沒有什麼效果，反而造成了不好的影響。中央帶頭開短會，講短話，就是要求我們多幹實事，少說空話、大話、套話，做到求真務實。

精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。

我們現在很多的文件報告都是長篇大論，泛泛而談，內容空洞。絲毫沒有了傳達會議精神的作用，反而起了催眠的作用。這需要我們反思，還要端正態度，改進工作作風。

要規範出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具。

規定要求政治局同志要從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。這更是務實的體現，不講排場，辦事講究效率，嚴格要求自己，注意自身形象。很多的黨員幹部都對此缺少清醒的認識，一味的講排場，講規格。這些都需要認真的改正，改進。要改進警衛工作，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

很多領導出訪或下基層調研時，都喜歡警車開道，封路清場。如果這樣我們又怎麼能聯繫到羣衆，調研又有什麼意義呢?我們要堅持有利於羣衆的原則，不擾民。這樣才能達到調研的真正目的。

要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。

以往只要是中央政治局領導出席的場合或活動，新聞就會大肆報道，甚至是專題報道。但是實際上沒有什麼效果，只是增加了一下曝光率。這一規定體現中央領導實事求是，具體問題具體分析的態度，給廣大黨員幹部同志樹立了好榜樣。

要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。

中央領導代表了國家的形象，我們黨員幹部的一言一行都代表了黨的形象。這一規定體現我黨嚴於律己，樹立良好黨風形象的決心和誠意。

要厲行勤儉節約，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。

浪費成風，超規格辦事成爲了擺在我們黨面前的嚴峻挑戰，如果不及時打壓、制止這股風氣將會嚴重影響黨風廉政建設，使我們黨失信於民。這一規定看似很普通，其實意義深遠。這是我們黨風廉政建設的繼續和細化，從嚴治黨的升級。各個部門要嚴格按照本規定，結合實際情況，制定貫徹落實辦法，狠抓落實，切實抓出成效。

八項規定如醍醐灌頂，讓我們豁然開朗。爲黨員幹部的行爲規範樹立了新標準，體現了黨中央領導狠抓黨的工作作風的決心和自信，也表達了密切聯繫羣衆，保持與人民羣衆血肉聯繫的誠意。不要看這八項規定都是很小的事情，我們應該以“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”的心態去看待。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防範，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因爲好事小而不做，更不能因爲不好的事小而去做。小善積多了就成爲利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國家”。所以八項規定對我們有很好警醒意義和指導意義。

關於政治理論學習心得體會 篇20

如今，教師這職業還是深得社會人士的尊敬的。家長們將孩子送進學校，便將自己的期待也一起送了進來。對方賦予信任，校方賦予責任。做爲教師，該怎樣面對這種特殊而平凡的職業?通過學習了我從中學到了以下幾點：

一、樹立信心，與生同樂

“要讓教師感受到教育的快樂，關鍵是要幫助教師樹立對教學的信心。”確實，作爲一名新教師。最害怕的就是管不住學生，上不好課。不是懷疑自己的能力，而是怕對學生的把握不夠，我願意教，他們會願意學嗎?文章中提到“只有讓學生覺得學習的快樂，課堂的快樂，教師才能教的快樂……只有步入了上述的良性循環，教師在教學過程中，才能享受到教育的快樂……與學生快樂相處，是教育成功的關鍵!”看來，只有樹立信心，才能自然發揮，與生同樂才能成功教學。

二、端正角色，循序漸進

“只有我們這些教師不再將教學看成工作或職業，而是積極成爲道德典範的時候，我們纔會認識到對職業生涯中一些小故事的持續性的反思是多麼重要。”學校總會佈置很多文章任務。很多教師覺得苦不勘言，每一篇論文如同難產。我想在以後的工作中自己也會碰到這樣的情況吧。但如果我能持續生活中的小反思。那麼我的論文也就迎刃而解了。真愛自己的職業，在學習上循序漸進，在教學中循循善誘，但若不聯繫實際，紙上談兵，那一切也只能是空話，痛苦的是自己。

三、“讓素質教育看的見”

鮑寅初的講話中說“教育的目標是培養人。”藝術課也是素質教育的重頭戲。作爲音樂教師也是責任重大。自從提倡素質教育後本來人人可以搶，不被家長學生重視的藝術課就一下明朗起來。但還是存在偏見的，我個人認爲偏見的本身還是在於藝術課的本身。“加強素質教育”口號是喊出來了，但總要看到效果吧。沒有效果就得不到社會的認同，也就永遠只能停留在口號、分析、推想的表面工作上。怎樣能效果?要靠教研領導班子和一線教師還有學生的配合，最好是全社會的配合。“理解萬歲”，我希望家長們能真正的理解素質教育，而我們要做的就是做出效果給他們看見。

新世紀教育事業的快速發展，使我們在教育戰線工作的人感到欣慰的同時，更感到了壓力。要想跟上時代的步伐，必須要加強自身學習，提高自身素質。這次“十五”師訓把“現代教育理論”作爲必修課程之一，在自己認真研讀以後，真的感到這一決定是非常正確的，的確如前言所說，選取的文章是目前全國教育理論專家在教育思想、教育理念方面的精華，既有超前意識的思考，也有從現實出發的呼喚。

作爲一名教師確實應該全面掌握本專業知識及發展動向，同時還必須要有先進的教育理念、高尚的師德修養。否則就很難適應新世紀的教學需求。教師、教書育人，被譽爲“人類靈魂的工程師”。教師勞動的知識性、專業性、藝術性、創造性、複雜性、長期性和示範性的特點，決定了教師素質構成的特殊性。教師的素質包括身體素質、文化知識素質與心理素質等。本站育。熱愛學生不是一件容易的事，讓學生體會教師的愛就更加困難，所以在愛的教育中要注重藝術，掌握方法，把握時機。付出了愛，學生總有被感動的時候，一旦他們從心底裏產生震撼、自發的產生積極向上的精神，這時再加以引導，就有水到渠成的感覺。在讀〈新時代教師的法制觀念與師德修養〉這篇文章時，有很多感觸，更有很多收穫。“師愛爲魂、學高爲師、身正爲範”這是對師德的高度概括。“師愛”是教師對學生無私的愛，是師德的核心即“師德”，實踐證明教師只有熱愛學生，尊重學生才能去精心的培養學生，只有情誼厚，才能認真耐心、細心地對學生進行教育。熱愛學生不是一件容易的事，讓學生體會教師的愛就更加困難，所以在愛的教育中要注重藝術，掌握方法，把握時機。

關於政治理論學習心得體會 篇21

通過參加政治理論學習，使我更深刻地認識到作爲一名黨員幹部，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨着時代的發展和社會的需求，黨員幹部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，纔始終是一名合格的黨員幹部。

一、更新觀念，終身學習

學習是提高修養的必要前提。對於機關領導幹部來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象爲重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。學習專業知識，提升專業素質。

二、勇於探索，與時俱進

時代的日新月異就是對黨員幹部的挑戰，因此，黨員幹部要勇於擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地瞭解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!爲實現中華民族偉大復興中國夢，作爲黨員幹部就要深入研究我們要怎樣爲羣衆辦實事，怎樣快速地去實現小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。

爲了避免政治理論學習中“空對空”——不着邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪裏算哪裏搞應付等現象，要着眼於解決實際問題，確定學習內容，注重突出了“三個結合”。一是注重學習與瞭解黨的知識相結合。二是注重學習與思考相結合。避免學習時帶着兩隻耳朵聽，無事一身輕現象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變幹部作風，創造良好的學習、工作環境，促進了單位工作的有序開展。

三、努力奮鬥，實現偉大中國夢

中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經過努力不懈的奮鬥便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩，因爲這是引導人積極向上的原動力。黨員幹部如何作爲才能實現“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養和對外界的辨別能力。“中國夢”的實現首先需要黨員幹部自身能力的提高，才能爲實現它提供強有力的先鋒力量基礎。

其次，把個人理想與“中國夢”結合起來，時時刻刻在思想上要有爲“中國夢”奮鬥終身的準備。“中國夢”是整個中華民族的夢想，個人的理想不應與“中國夢”相沖突，而是爲“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現中華民族的偉大復興。

最後，黨員幹部必須實事求是，從自身的工作實際出發，踏踏實實工作，發揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現。

總之，黨員幹部要不斷學習。作爲基層黨員幹部，要做好基層羣衆工作，必須要掌握最新、最有效的羣衆工作方法。黨員幹部要時刻保持努力學習，將學習作爲一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與羣衆打交道的能力和綜合業務素質，這樣才能做到與時俱進，才能始終成爲引領羣衆致富奔小康的有生力量。

關於政治理論學習心得體會 篇22

一、 黨員幹部要加強學習，提高理論素質

保持領導班子及黨員幹部隊伍的純潔性，黨員幹部必須首先加強政治理論等方面的學習。不學習，政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認真學習，真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論素養，堅定共產主義理想，努力實現全面全心全意爲人民羣衆服務。廉潔奉公，勤政爲民，不說空話，多幹實事，方能顧全大局，帶領人民羣衆共同致富，才能夠在錯綜複雜的環境中把握方向，解決矛盾，應對自如，經受住任何考驗。不學習新的知識，就要落伍。只有紮紮實實堅持學習，才能不斷地得到提高。

方面起表率作用，既善於充分發揚民主，又善於實行正確的集中，養成經常開展批評與自我批評，自覺接受組織和羣衆監督的好習慣。黨員幹部在黨的基本理論和基本路線的基礎上，緊密結在黨中央周圍，自覺維護黨的結統一和政治上的高度一致，把黨的思想政治優勢充分發揮出來。

四、黨員幹部勇於開拓進取

堅持實事求是，求真務實的思想路線，積極探索，大膽實踐，認真研究新情況，解決新問題，認真貫徹黨的路線、方針、政策和決議，解放思想、實事求是、求真務實。按照這條路線辦事，我們的工作就會順利開展，偏離這條路線，我們的工作就要受挫折。新世紀新形勢，面對中國發展的良

好機遇，面對前進道路上的新情況、新問題，黨員幹部必須解放思想、實事求是、求真務實。

五、黨員幹部是作風優良，羣衆信任的表率 我們共產黨人來自人民，植根於人民、服務於人民，建設中國特色社會主義，實現全面小康社會，全部工作的出發點和落腳點就是全心全意爲人民服務，黨員幹部應走羣衆路線，關心羣衆疾苦，全心全意爲人民服務，辦事公正、公開、公平，保持同人民羣衆的血肉聯繫。黨員幹部堅持全心全意爲人民服務的宗旨，一個核心問題就是爲人民掌好權、用好權，是用權爲民，還是以權謀私，是對黨員幹部的嚴峻考驗，因而要樹立正確的權力觀 。

篇二：學校黨員理論學習心得體會

對高校教師黨員而言，樹立共產主義遠大理想的信念不動搖，是我們履行教書育人，關心學生的全面發展的必然要求。近期經過黨員理論學習的強化培訓，感觸頗深，下面我就談一下的幾點體會：

首先本人深刻領會了開展學習實踐活動的意義。開展學習實踐活動是全面貫徹落實黨的xx大精神的重大舉措，是我國全面建設社會注意小康社會的現實需要，是提升廣大黨員理論素養的內在要求，是推進經濟社會全面協調和可持續發展的助推器。黨員同志必須力爭做到真學真有用，真抓真實效，真幹真發展，確保學習實效。堅持統籌兼顧，做到工作學習兩不誤，發揚創新精神。

其次，作爲一名黨員，要擁有強烈的責任感和使命感，在學習實踐活動中， 結合本職崗位和實際工作，大膽探索創新。不斷從實際中汲取營養，不斷地鑽研最新的理論動態，將書本知識與最新學術動態很好的連接起來，以此不斷地提升自己的研究能力;密切聯繫羣衆，就是要與同僚多交流，多探討，在不同思想的交匯中，汲取新鮮的知識，豐富自己的頭腦，以更好的構建自己的知識體系，提高自己的科研水平。

再者，我認爲黨員教師要有一定要有好的師德、好的師風，要堅持以人爲本，關愛學生。好的師德體現在首先應該做到敬業愛崗，忠誠於黨的教育事業，以科教興國爲己任，把教育作爲一項崇高的事業來追求;做到言教身教，教書先育人，育人先育己，正人先正己;做到教學科研並重，出人才，出成果，爲改革與建設服務。好的師風要樹立嚴謹求實的治學態度和良好學風，要堅持馬克思主義基本觀點、態度與方法，要有好的工作計劃和生活作風。要勤勞樸素、刻苦耐勞，虛心求實，海納百川，爲人謙和，平易近人。以人爲本，關愛學生，就是要把學生當子女，全面關心他們的成長與進步，要向學生學習，做到教學相長。

最後，我要用“解放思想、實事求是、與時俱進”這一活的靈魂來武裝自己，努力保持自身的先進性，我想不僅在行動上，而且在思想上，爲學校發展做貢獻。

關於政治理論學習心得體會 篇23

20xx年黨員幹部第三期政治理論學習心得體會 通過參加政治理論學習，使我更深刻地認識到作爲一名黨員幹部，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨着時代的發展和社會的需求，黨員幹部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，纔始終是一名合格的黨員幹部。

一、更新觀念，終身學習

學習是提高修養的必要前提。對於機關領導幹部來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象爲重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。學習專業知識，提升專業素質。

二、勇於探索，與時俱進

時代的日新月異就是對黨員幹部的挑戰，因此，黨員幹部要勇於擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地瞭解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!爲實現中華民族偉大復興中國夢，作爲黨員幹部就要深入研究我們要怎樣爲羣衆辦實事，怎樣快速地去實現小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。 爲了避免政治理論學習中“空對空”——不着邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪裏算哪裏搞應付等現象，要着眼於解決實際問題，確定學習內容，注重突出了“三個結合”。一是注重學習與瞭解黨的知識相結合。二是注重學習與思考相結合。避免學習時帶着兩隻耳朵聽，無事一身輕現象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變幹部作風，創造良好的學習、工作環境，促進了單位工作的有序開展。

三、努力奮鬥，實現偉大中國夢

中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經過努力不懈的奮鬥便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩，因爲這是引導人積極向上的原動力。黨員幹部如何作爲才能實現“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養和對外界的辨別能力。“中國夢”的實現首先需要黨員幹部自身能力的提高，才能爲實現它提供強有力的先鋒力量基礎。

其次，把個人理想與“中國夢”結合起來，時時刻刻在思想上要有爲“中國夢”奮鬥終身的準備。“中國夢”是整個中華民族的夢想，個人的理想不應與“中國夢”相沖突，而是爲“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現中華民族的偉大復興。 最後，黨員幹部必須實事求是，從自身的工作實際出發，踏踏實實工作，發揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現。

總之，黨員幹部要不斷學習。作爲基層黨員幹部，要做好基層羣衆工作，必須要掌握最新、最有效的羣衆工作方法。黨員幹部要時刻保持努力學習，將學習作爲一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與羣衆打交道的能力和綜合業務素質，這樣才能做到與時俱進，才能始終成爲引領羣衆致富奔小康的有生力量。

關於政治理論學習心得體會 篇24

經過5天封閉式的理論強化培訓，感觸頗深，下面我就談一下自己的幾點體會：

一、加強基層黨員幹部學習的重要性 加強基層黨員幹部的理論學 習，是發展經濟的需要，是戍邊、穩邊的需要。通過學習使我深深地懂得，只有發展生產力，才能夠有力地促進各方面工作的進步，通過學習，使我明白作爲“三個 隊、四個力量”在的巨大作用，也更堅定了我屯墾戍邊的決心與信心。

二、不斷地加強學習，對今後工作的指導意義

1、是提高黨員幹部政治素質 的需要 基層黨支部是黨在農村工作全部戰鬥力的基礎，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的學習，爲黨的事業儘快培養 一批政治合格、立場堅定，具有大局意識的黨員幹部。作爲新時期的一名基層黨員幹部，我深知自己的責任，學習黨章，學習黨的兩個條例，不斷地熟悉黨的工作， 提高自身政治素質水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現的新問題，更好地爲人民致富服務。

2、是樹立正確的“三觀”需要 “價值觀、人生 觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永保黨不褪色，戰勝一切困難的法寶，是我們共產黨人的本質所在。淡泊名利，不計較 個人得失，全心全意爲人民服務是我們共產黨人的爲政之道。

3、是加強班子建設的需要 人民羣衆認識共產黨人，就是從我們基層班子黨員幹部的 身上來認識。基層黨支部班子擔負着傳達黨的政策，帶領人民共同致富的責任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責任感，通過不斷地學習，增強我們一心爲公， 一心爲民的信念，廉潔奉公，體察人民羣衆的疾苦，把人民的利益放在心上，爲民辦實事，求真務實，不斷增強班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯創”，爲人民 選準發展致富的路子。

4、是增強依法行政，依法維連的需要 當今社會是法制社會，xx大報告中提出了依法治國的戰略方針，這也對行政工(更 多精彩文章來自“祕書不求人”)作提出了更高的要求，只有通過不斷的學習，才能夠更好地爲人民服務。

5、是增強創新、發展觀唸的需要 市場 是一雙無形的手，市場經濟是對市場資源進行有效配置，是開放競爭、優勝劣汰。作爲新時期的黨員幹部，必須加強學習，掌握先進的管理方式，捕捉市場信息，從 而指導生產，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快改革，加快經濟結構調整力度，立足於本地實際，求真務實，大膽創新，謀求經濟快速發展。

三、基層黨員幹部如何加強學習

1、端正態度，大興學習之風 作爲基層黨員幹部，必須樹立終生學習的觀念，端正學習態度，珍惜每次培訓學習 的機會，遵守學習紀律，做好筆記，認真寫好心得體會，平時也要加強各方面的學習，進行自我完善。

2、學以致用，理論聯繫實際 學習的最終目 的是爲了更好地服務於人民，更好地用於實踐，我們學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，就是要把爲人民羣衆服務的黨的根本宗旨實 現好。學習法律知識就要在今後的工作過程中，把依法行政滲透到管理的每一個環節中。 黨員領導領導幹部學習心得體會 作者：佚名文章來源：本 站點擊數：更新時間： 此次學習我的感受如下：

一、黨員幹部要加強學習，提高理論素質 保持領導班子及黨員幹部隊伍的純潔 性，黨員幹部必須首先加強政治理論等方面的學習。不學習，政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認真學習，真正具備馬克思主義、毛澤 東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論素養，堅定共產主義理想，努力實現全面小康社會，才能夠立足當前、放眼未來，增強履行歷史責任的自覺性，堅 定正確地貫徹執行黨的基本路線，方能全心全意爲人民羣衆服務。廉潔奉公，勤政爲民，不說空話，多幹實事，方能顧全大局，帶領人民羣衆共同致富，才能夠在錯 綜複雜的環境中把握方向，解決矛盾，應對自如，經受住任何考驗。不學習新的知識，就要落伍。只有紮紮實實堅持學習，才能不斷地得到提高。

二、黨員 幹部堅定信念，講正氣 黨員幹部要保持共產黨人的高尚情操與革命氣節，一個革命政黨，必須有一股浩然正氣，這樣才能具有強大的精神支柱，才能充滿生 機與活力。黨員幹部要繼承和發揚中華民族的優良文化和傳統美德，要在馬克思主義的基礎上，培

養和弘揚高尚的人格品質，保持革命氣節，要做到在任何情況下， 都忠誠於黨和人民的事業，不改變革命的初衷，不喪失必勝的信心，不怕困難，不信邪，堅持真理，維護黨的原則，旗幟鮮明地同各種錯誤思想、不良傾向和邪惡勢 力作鬥爭，堅持廉潔奉公，艱苦奮鬥，在拜金主義、享樂主義、個人主義和“酒綠燈紅”的侵蝕影響面前一塵不染，正氣凜然，在實踐中不斷堅定自己的信念、信 仰、志向，錘鍊自己的意志品質，真正塑造共產黨人的高風亮節。 三、黨員幹部講民主，發揮集體智慧 黨員幹部要堅

持民主集中制的原則，遇事要多商量，多溝通，互相幫助，互相扶持，聽取羣衆的意見，充分發揚民主，讓大家講話，不搞家長制。增強黨性，從大局出發，維護黨 支部和領導班子的結，敢於堅持原則，對存在的問題，勇於發表意見，不搞奉承迎合。黨員幹部在堅持民主集中制方面起表率作用，既善於充分發揚民主，又善於實 行正確的集中，養成經常開展批評與自我批評，自覺接受組織和羣衆監督的好習慣。黨員幹部在黨的基本理論和基本路線的基礎上，緊密結在黨中央周圍，自覺維護 黨的結統一和政治上的高度一致，把黨的思想政治優勢充分發揮出來。 四、黨員幹部勇於開拓進取 堅持實事求是，求真務實的思想路線，積極探 索，大膽實踐，認真研究新情況，解決新問題，認真貫徹黨的路線、方針、政策和決議，解放思想、實事求是、求真務實。按照這條路線辦事，我們的工作就會順利 開展，偏離這條路線，我們的工作就要受挫折。新世紀新形勢，面對中國發展的良好

機遇，面對前進道路上的新情況、新問題，黨員幹部必須解放思想、實事求是、 求真務實。

五、黨員幹部是作風優良，羣衆信任的表率 我們共產黨人來自人民，植根於人民、服務於人民，建設中國特色社會主義，實現全面小康 社會，全部工作的出發點和落腳點就是全心全意爲人民服務，黨員幹部應走羣衆路線，關心羣衆疾苦，全心全意爲人民服務，辦事公正、公開、公平，保持同人民羣 衆的血肉聯繫。黨員幹部堅持全心全意爲人民服務的宗旨，一個核心問題就是爲人民掌好權、用好權，是用權爲民，還是以權謀私，是對黨員幹部的嚴峻考驗，因而 要樹立正確的權力觀。

關於政治理論學習心得體會 篇25

通過參加黨委中心組學習，學完了所有規定的篇目。整個學習過程中，我認真學好每一篇文章，做好學習筆記。通過學習，使自己的思想認識有了很大的提高，自身理論水平和業務素質也得到增強。

開展中心組學習活動是爲了適應新形勢發展需要。我們要更新觀念，樹立科學發展觀，要不斷強化中心組學習意識，更新學習觀念，確立“學理論、轉觀念、議大事、出思路、建班子”的基本定位。要創新導向，真學實做，不僅把理論中心組學習當作促進成長、進步的“大課堂”，還將其搭建成謀事、幹事、創業的“大舞臺”。要始終把黨的基本理論、路線和綱領作爲中心組學習的重點，切實做到學懂、弄通、會用。同時要緊跟核心工作的思路和節奏，讓理論學習融入中心、參與決策、服務發展。

在學習中要突出重點，增強學習的針對性。要根據鎮的實際，突出學習的重點，要做到學以致用。要加深對新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。要在認真抓好“三個代表”重要思想學習的同時，加強一些基本理論和法律法規的學習。在學習中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強學風建設，增強理論功底，及時準確地把握政策。

在學習中還要注重要改進方法，提高學習的時效性。要堅持集中學習和自學相結合。黨委班子成員要經常深入調查研究，掌握第一手資料，適時調整學習計劃，開展自學。中心組成員按照指定內容，明確課題，規定時段，定期交流，共享學習成果。對於一些重點問題，我們要把其納入到中心組學習討論之中。通過學習研討，統一思想，豐富思路，爲最終決策打好思想基礎。要力求對重大問題的認識達到深刻、清醒、堅定。

要堅持建立和完善黨委中心組學習考覈制度。中心組學習考覈制度是規範領導幹部理論學習，增強領導幹部學習自覺性必要措施;是提高領導幹部理論學習質量，檢驗理論效果的有效手段。要充分認識考覈的重要性和必要性。對中心組成員考覈的主要內容：一是學習態度。重點考覈各級領導幹部理論學習的自學性，看其能否真正把理論學習擺上重要位置，能否遵守學習制度和自學制度，做理論學習的表率。二是基本理論和基本知識。重點考覈領導幹部對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線方針政策的掌握程度，同時考覈其履行工作職責應具備的理論知識。三是理論聯繫實際。重點考覈領導幹部能否運用馬克思主義的立場觀點方法去觀察、分析、解決本單位、分管工作中的重點和難點問題，創造性地開展工作。四是具體考覈學習出勤情況，學習準備情況，完成年度學習任務的情況，讀書筆記、心得體會、

中心組學習記錄，取得學習效果的情況等。對中心組的考覈的內容，主要是檢查考覈中心組的年度學習計劃，學習次數和時間，集中學習研討記錄的內容是否健全，學習考勤制度、學習通報制度、經驗交流制度等是否制定和認真執行。要通過對考覈制度的嚴格執行，確保理論中心組學習的紮實有效開展。

關於政治理論學習心得體會 篇26

作爲一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執行黨的方針、政策，忠於人民的教育事業，模範遵守《中國小教師職業道德規範》，愛崗敬業，關心集體，樂於助人。在工作上兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。現將本年度個人思想政治工作總結如下：

一、加強政治學習，思想覺悟和素質不斷增強提高。

我認真學習黨的現行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，履行黨員義務，積極參加黨組織舉行的各行活動。模範遵守校紀校規。通過對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中國小教師職業道德規範》等的學習，更進一步明確了自己肩負的歷史責任感和使命感，堅持學法與用法相結合，將普法教育與憲法和教育專業法及其他法律法規的貫徹實施結合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動。特別愛關心時事，收看新聞，閱讀報刊，準確地把握時代的脈博，時刻關心國內外大事，及時調整好自己的心態，將自己融入學習的洪流中，做時代前進的弄潮兒。

二、以身作則，嚴格要求，做好本職工作。

在工作期間，我能夠結合學情，精心設計每課時教案。備課時做到教案中教學目標明確，重點突出，難點切合實際，教法選擇合理，現代教育手段運用及時準確，時間分配合理，板書設計工整規範。上課精力充沛，使用規範化的普通話教學。堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結合。及時、機智地處理課堂中的偶發事件，充分調動學生的積極性，注意激發學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質量，教學方法靈活，教學方式多樣，讓孩子們對學習保持濃厚的興趣。

三、熱愛學生，做學生的知心朋友。

任職以來，堅持對學生做正面的思想政治教育，與家長保持聯繫。採用定期與不定期相結合的辦法，讓家長了解學校，或者到學生家去了解學生，瞭解家長。掌握一些必備的教育規律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實施學校、家庭、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學生身心健康發展的不利因素，形成教育合力。我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長，在愛中成熟，以讓他們今後用愛去回報社會，在愛的世界裏過得溫馨、燦爛。

總之，在領導的指導和同事的幫助下，我取得了一定的成績，然而，成績只能代表過去，未來還任重而道遠。今後我將以更加滿腔的熱情，苦練內功，盡職盡責，做一個優秀的人民教師。

關於政治理論學習心得體會 篇27

爲增強學生黨員自我教育、自我管理能力，進一步做好“兩學一做”學習教育活動，本學期開學後外國語學院黨建研究會開展了“擦亮黨員名片，落實‘兩學一做’”黨員行爲規範教育微課拍攝、製作活動。

在黨建研究會指導老師歐陽曙指導下，黨建研究會宣傳部學生黨員擬分政治思想、學業、一日生活制度、文明校園等專題，結合學生學習、生活實際，選取有代表性的場景或者故事，通過正面或者方面的案例，向學生黨員表明一名學生黨員的日常行爲標準，增強黨員黨性覺悟、身份意識。同時由於活動中需要學生動手設計劇情並表演、拍攝、後期製作等，吸引了黨建研究會衆多同學積極參加，所拍攝微課由於身邊學生的出演，也提高學生觀看、學習的積極性。

本次微課製作活動強調了黨員身份的特殊性以及對其更高的行爲規範要求，促使學生黨員注意個人言行，也增強學生對學生黨員的監督意識。所拍攝微課視頻將作爲外院學生黨員教育、入黨積極分子教育素材使用。

關於政治理論學習心得體會 篇28

今天暑期的時候，我認真參與了教育局組織的新課改培訓，教育技術培訓，素質教育討論活動，專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步瞭解和掌握了新課改的發展方向和目標，並反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得。

一、加強自身師德修養，展現教師人格魅力

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成爲學生的表率，成爲學生的良師益友，成爲全社會文明的楷模。爲此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養，展現自身的人格魅力。那麼，如何提高自身的師德修養呢?我認爲應該從以下幾個方面做起：

1、熱愛學生，誨人不倦

熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統美德，是衡量教師道德水平高低的主要標誌。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。瞭解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，爲學生的一生着想，從思想上、學習上、生活上全面瞭解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行爲，和善平等地對待學生，絕不能爲了樹立自己的威信而對學生採用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的讚美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話氾濫。多一點微笑，多一點讚美，多一點信任，你會得到更多的回報。

2、熱愛祖國，愛崗敬業

熱愛祖國，獻身教育事業，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關係的準則，是教師職業道德的基礎和前提。尤其在市場經濟條件下，在教育大發展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關係，不計較個人得失，發揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安於“粉筆生涯”，以“捧着一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。

3、以身作則，爲人師表

在教學實踐活動中，教師只有以身立教，爲人師表，纔能有力地說服學生，感染學生。無數經驗證明，身教重於言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，爲人師表的具體體現。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啓迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模範行爲，影響教育學生。

二、用學習引領自身專業成長

隨着信息技術的迅速發展，人類正在進入信息社會。在知識經濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發展的重要手段。(心得體會)教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發展的要求，也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善於從教育實踐中汲取能量和資源;善於在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善於和同事交流，擴大視野，促進自身專業成長。

教師終身學習已成爲全球教育改革的突破口。要促進自身專業化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。因爲終身學習已成爲未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養適應新環境的能力，纔會使自己重視終身受益

教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提?自身的素質，以適應現代的教育需要。

首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持“五育並舉，德育爲首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業的發展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。

其次要加強專業知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身爲一名中青年教師，又奮鬥在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經常學習是分不開的。隨着課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的爲教育教學服務。知識的更新換代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內課外學習資源爲他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已經遠遠不夠傳授了。要想成爲研究型教師、專家型教師，不學習怎麼可以，怎麼能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不瞭解的，爲了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發展。

隨着時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰，因此，在今後的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才幹，適應當今教育改革的新形勢。