疫情期間共青團員心得體會（精選12篇）

疫情期間共青團員心得體會 篇1

當前，新冠肺炎疫情的防控工作正處於關鍵時期。黨中央、國務院作出重要部署，全國上下衆志成城。首都各級共青團組織和廣大團幹部、團員青年立即行動，積極投身於疫情防控工作中來，爲遏制疫情擴散、奪取防控鬥爭勝利貢獻青春力量。“我是青年我先上”“團員報到亮身份”，首都各區青年投身“戰疫”一線，衝鋒在醫療健康、應急服務、民生保障、基層治理等各個領域，他們用火熱青春驅趕病毒陰霾、帶來希望。

危難之中，總有一種力量溫暖人心、催人奮進，給人們帶來信心、帶來希望。在這場新冠肺炎疫情防控阻擊戰中，廣大團員青年聽從黨的號令、響應團的號召，挺身而出、衝鋒在前，充分發揮了青年生力軍和突擊隊的作用，展示了“戰疫”中激情澎湃的青春力量。

擔當的力量。疫情就是命令，防控就是責任。越是危難時，越需要青年勇挑重擔。我們看到，“戰疫”的號令吹響後，許多青年“學着前輩的樣子”，寫下“我年輕，讓我上”的請戰書，義無反顧投身於抗疫一線。“作爲一名‘90後’，有責任有義務參加戰鬥。”“疫情來召，我們上!責無旁貸，義無反顧。我們是熱血青年，我們是戰疫先鋒!”內心涌動着家國情懷，肩頭扛着責任擔當，危難時刻敢於挺身而出，爲他人守護生命安全，這是新時代青年應有的樣子。正如一位“90後”表示，我們是能擔當的一代，是值得信賴的一代。

奉獻的力量。沒有哪一代人的青春是容易的。無論在哪個年代，一次又一次血與火的大考，練就了一代又一代青年不畏艱險、勇往直前的奉獻精神。在這場“戰疫”中，無論是奔赴武漢一線，還是留守家鄉防控，無論是下沉包村幫扶，還是深入社區服務，廣大青年奮戰的身影無處不在。一雙雙被汗水浸得發白起皺的雙手，一張張被口罩勒出深深印痕的臉龐……都見證了青春燃燒的熱血。因爲他們都知道自己爲什麼而出發、爲什麼而奉獻。

奮鬥的力量。青春是用來奮鬥的，奮鬥的青春才更有價值。無奮鬥，不青春！誠如馬克思所說：“青春的光輝、理想的鑰匙、生命的意義，乃至人類生存發展全部包含在兩個字中——奮鬥。”在這場“戰疫”中，廣大青年再次用行動給出了答案。心繫疫情，返崗復工青年兼顧“戰疫”;恪守使命，“90後”白衣戰士堅守一線;情書越千里，夫妻互相鼓勵;微視頻義診，青年志願者緩解居民焦慮……描繪了一幅以青春之我、奮鬥之我的畫卷。

勝負之徵，精神先見。廣大青年表現出的擔當、奉獻、奮鬥等精神，匯聚成激情澎湃的青春力量，爲打贏“戰疫”注入了強勁動力。

疫情期間共青團員心得體會 篇2

習近平總書記曾經說過：“廣大團員青年堅定跟黨走,就是初心”。共青團是黨的助手和後備軍，不忘初心，是廣大青年的政治選擇，也是我國廣大青年的人生航向。

新冠肺炎疫情發生以來，海珠區疾控中心共青團員，發揮着青年生力軍和突擊隊的作用，堅守陣地，無所畏懼，凝聚力量，堅守在抗擊疫情的第一線；發揚着不怕苦、不怕累、勇挑重擔、衝鋒在前的光榮傳統和戰鬥風格，爲疫情防控發揮青春力量。

中心90後青年團員羅成利，是個身高1米8多的高萌帥，平時大家親切的稱呼他爲小羅。新冠病毒防疫攻堅戰打響後，小羅便主動請纓申請參加一線防疫工作，成爲密接者管理與培訓組的一員，在組內負責密接者採樣、轉運、處理外區外市的密接者協查函及培訓工作。在轉運密接者的工作中，面隊高風險密接工作，小羅無所畏懼，運用他良好的溝通協作能力，多次通過醫警合作完成對密接者的轉運；充分發揚了衝鋒在前，不怕苦不怕累的團員精神，在疫情處置期間堅守好每一班崗，常常工作至凌晨，爲的是每一位密接者順利到達我區的集中醫學觀察場所；而在某次採樣工作中，被採集對象是一名102歲的老奶奶。要兼顧好行動不便的老人家既要同時又能準確的採集到咽拭子樣本，身材高大的小羅爲了更好的看到老奶奶的咽部，單膝下跪，順利的爲老奶奶採集到咽拭子樣本。當時大家笑稱：“你是在求婚呀”。男兒膝下有黃金，在疫情防控面前，團員青年充分地彰顯出防控衛士的職責和使命。

疫情期間共青團員心得體會 篇3

危難時刻考驗初心使命，疫情危急尤顯誓言份量。樂山電力五通分公司在疫情發生後，迅速成立團員抗疫先鋒隊，明確職責和任務，帶領全體先鋒隊員在疫情面前誓不退縮，帶頭落實疫情防控責任，服從組織安排，發揮團員青年模範帶頭作用，全力做好電力供應和優質服務，以實際行動踐行初心使命，用電網人的責任與擔當築起一道抗擊新冠肺炎疫情的堅實屏障。在這場沒有硝煙的戰爭中，他們用實際行動讓鮮紅的團旗在防疫情、保供電一線高高飄揚。

作爲一名身處和平年代和美好時代的團員青年，在這場沒有硝煙的戰“疫”中，許多勇敢的“逆行者”，讓她深有觸動，感受到了前所未有的責任感和使命感，她給自己提出了“勤學習，長技能；抓細節，促安全；學黨章，作表率；亮身份，比貢獻；擔重任，當先鋒”的30字要求，從自己做起，用實際行動踐行初心和使命。供電所是五通公司對外服務的窗口，也是公司防疫工作的重點和難點場所，汪銳深入供電所向羣衆發放宣傳單，講解防護小知識，測量體溫等，切實爲這場防疫阻擊戰後方堡壘增添一份力量。

疫情期間共青團員心得體會 篇4

呂_是天津科技大學藝術設計學院2_級環境設計專業的一名本科生，同時也是一名共青團員。在得知疫情發生後，她毅然選擇了加入此次抗擊疫情阻擊戰，在自己的家鄉四川省綿竹市新市鎮成爲了一名光榮的志願者。她用自己的實際行動，彰顯了一名共青團員責任與擔當。

每天早上7點，她準時起牀。簡單吃過早飯後，她迎着冬日寒冷的風，在8點半準時到達工作崗位。8點半進行的國旗下講話，是每天進入正式工作前必不可少的內容。在國旗下，志願者們總結前一天工作時遇到的問題，並提出相應的解決措施。國旗下講話結束之後，她回到辦公室撰寫前一天的工作簡報，並準時上交社區領導批閱。10點，她和其他志願者開始了一天的巡視工作。

呂同學是農辦小組的一員，小組主要負責檢查新市鎮5個村落的超市、快遞點等營業場所是否進行消毒工作，檢查村落中是否有成員聚衆活動的現象，排查經過檢查點通行的每一輛車及駕駛員，監督綿竹市三個應急宰殺點之一的石虎村宰殺點。她說，當地有很多共青團員都加入到志願者行列當中，不論年齡，不論學歷，都在爲控制此次疫情儘自己的努力，看着大家齊心協力共抗疫情，她心中都充滿了自豪。

作爲新時代青年，衆志成城抗擊疫情就是我們當前最重要的任務，這時候共青團員就是要舉旗幟、亮身份、展作爲，黨旗所指就是團旗所向！

疫情期間共青團員心得體會 篇5

在全團開展增強團員意識主題教育活動，是團中央作出的一項重大決策，是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續和深化，是全面貫徹黨中央開展保持共產黨員先進性教育活動的實際行動，也是進一步凝聚團員青年，激發團員青年的積極性和創造力的又一重要舉措。開展增強團員意識主題教育活動，對於加強團的自身建設，提高團的吸引力、凝聚力和戰鬥力，鞏固和擴大黨的青年羣衆基礎具有重要意義。開展主題教育活動，使廣大團員牢固樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感;切實解決基層組織建設中存在的突出問題，擴大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機制，是共青團適應新形勢、開創新局面的必然要求和重要保證。

在這次主題教育活動中，我們應該緊緊圍繞學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿始終，使自己成爲“三個代表”重要思想的堅定實踐者。緊緊把握“永遠跟黨走”這個主題，瞭解黨、熱愛黨，更加緊密地團結在黨的周圍，堅持將增強共青團員意識主題教育活動與貫徹落實保持共產黨員先進性教育活動精神相結合，並通過參加此次教育活動，爭取進一步增強自己的政治意識、組織意識、模範意識，在今後團組織的工作中以更高的標準要求自己。

作爲一名新時期的團員青年，我將按照增強團員意識主題教育活動的要求，努力做到政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬，做好青年表率，把團員隊伍建設成爲政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉潔、團結協調的戰鬥集體。不斷增強推進科技創新、服務“兩個率先”的能力，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和堅持共產黨員先進性教育的要求，理論上不斷地武裝自己，並用於指導實踐，使團員事業不斷有新發展，尤其是不斷地用團員精神來指導工作，在推進全市的工業化、城市化和全民創業中發揮作用，爲地方的三個文明建設作出應有的貢獻。

今後，我要把實踐“三個代表”重要思想當作義不容辭的職責，時刻想想自己能否代表，想想自己爲黨和人民作了什麼?想想自己在工作中貢獻了什麼、取得了什麼成績?只有這樣經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。回顧自己加入團組織多年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻着，也做出了一些成績，但是與其他優秀團員同志相比，自己的成績就顯得微小，因此，我要更加努力去工作，在新的歷史條件下，要把增強團員意識與保持共產黨員先進性結合起來，就要自覺學習和實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想;堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念;胸懷全局、心繫羣衆、奮發進取、開拓創新、立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模範作用，團結帶領廣大青年前進，不斷爲改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。

本人決定在以下幾方面起先鋒模範作用：一是不斷用科學理論武裝頭腦，做加強修養、堅定信念的模範;二是認真學習，掌握新的知識，做勤奮學習、善於思考的模範;三是堅持解放思想、實事求是，做與時俱進、敢於創新的模範;四是牢記“兩個務必”，做謙虛謹慎、艱苦奮鬥的模範;五是堅持廉潔自律、公正用權，做一身正氣、兩袖清風的模範;六是堅持求真務實、真抓實幹、做轉變作風的模範。我要按照黨章要求的共產黨員義務標準去做，時時刻刻牢記自己是一個共青團員，從一點一滴做起，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識;提高團員的責任感和使命感，切實增強模範意識。着重解決工作中存

在的突出問題和難點問題，推動各項工作進一步落實，努力構建有效服務黨政工作大局、服務社會、服務青年的工作體系。

疫情期間共青團員心得體會 篇6

保持共青團員的先進性，勢必要求每一名團員要對自身予以客觀、公正、正確的分析，通過對自己進行“四對照、四剖析”，即對照《團章》對團員的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況;對照“三有一好”的要求，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差。

一、能堅決履行團員義務和堅定不移遵守團章.我能履行團章規定的六項義務，遵守團的組織制度和黨的紀律，按時繳納團費，參加團的活,時刻刻維護團的尊嚴、榮譽。一是認真學習，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以優秀團員的標準要求和規範自己的言行。三是堅持人民的利益高於一切。堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業業幹好自己的本職工作。四是自覺遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的祕密。

二、按照“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀的要求，正確認識自己的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀 。認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要內容。根據“----”重要思想和樹立、落實科學發展觀的要求，我認爲自己還有一定的差距，主要表現在：一是爲人民服務的公僕意識比較淡薄或模糊。具體體現在認識規劃工作職能的高度上把握不夠，認識不深。二是由於個人自身原因，思想認識上存在偏差，導致個人在日常工作中，從事的工作沒有起色和活力。三是工作中創造性不夠。對一般性的、事務性的工作，缺少創新和開拓精神。四是在理論學習上不求進取，不能精益求精。

三、牢記“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和“五個力戒”，不斷深化思想和工作作風建設。 我能貫徹執行好“兩個務必”、“八個堅持，八個反對”和“五個力戒”方面，在行爲和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮鬥的工作作風;基本做到了堅持解放思想、實事求是，與時俱進;堅持理論聯繫實際，反對形式主義和官僚主義;基本堅持了聯繫羣衆，相信羣衆的羣衆路線;堅持團的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義;堅持了艱苦奮鬥，不鋪張浪費。但也存在着一定的問題。主要表現在：

(1)聯繫羣衆不夠緊密。不能積極地從羣衆中來，到羣衆中去。

(2)不善於開展批評與自我批評。在日常工作實踐中，對於出現的工作問題和漏洞，發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。

四、深化“三有一好”認識，增強團員意識。“三有一好”是我省開展保持共產黨員先進性教育活動的具體載體，其具體要求是堅定共產主義理想，增強執政爲民責任，提高促進發展能力，塑造乾淨形象。一開始，我並沒有能夠深刻理解“理想、責任、能力、形象”的互相聯繫及有機結合，沒有認識到理想是責任、能力、形象的源泉，責任是理想轉化爲具體行動的橋樑，能力是實現理想、落實責任的基本條件，形象是理想、責任、能力的綜合體現。二是認爲“理想、責任、能力、形象”比起日常具體工作來說，比較空洞，沒有具體標準。

五、下一步整改措施今後，自己一定從思想上、行動上嚴格按照“----”的要求辦事，改正問題和不足，努力幹好工作，爭取新的成績，以無愧於共青團員的稱號。具體是做到“五心”：

1、政治上要忠心。要全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想，鄧小平理論和"三個代表"重要思想，認真學習黨的--大精神，深刻領會新的歷史條件下增強團員意識教育活動的精神實質和深遠意義，紮紮實實地投入到活動中去，按照合格共青團員的標準嚴格要求自己。

2、執政爲民要有雄心。要不斷增強執政能力。作爲機關普通工作人員和一名團幹部，做好日常工作就是執政爲民的具體體現，要不斷加強學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作。

3、面對羣衆要有良心;要強化服務，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意爲人民服務和人民的需要放在第一位，把人民願意不願意、高興不高興，作爲工作的出發點和落腳點，簡化辦事程序，提高辦事效率，最大限度地滿足人民的需要。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把爲人民服務落實到我們具體工作的每一個程序中。

4、對待工作要專心。要做一行，愛一行，專一行，紮實按照局團總支提出的團員標準，嚴格要求自己。

5、提高能力要虛心。要經常向共產黨員先進模範人物學習，向身邊的優秀共產黨員學習，不斷提高自己的工作水平，同時，切實以能力建設爲核心，爭創“三有一好，爭當時代先鋒”。

疫情期間共青團員心得體會 篇7

我通過班上團組織和團員同志的教育和幫助，又經過上次的團章學習，我深深地認識到作爲一個跨世紀的青年，必須積極爭取加入青年的組織——中國共產主義青年團。

團支部組織是一個先進的集體，能成爲團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團，它領導着青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才涌現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成爲新一代強國。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣團組織，是黨的可靠又得力的助手和後備軍，也是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、爲行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，爲把我國建設成爲社會主義現代化強國。

我要把自己培養成具有“四有”“五愛”品質的現代青年，遵守團章，接受共青團的教育、教導，努力學習馬克思列寧主義，積極參加團組織的活動和各項工作，自覺執行團的決議，遵守團紀律，除此言之外，我無論在校內、校外都踊躍參加有利於團名譽的事，爲團爭光，爲團做貢獻，做一名名符其實的共青團員，處處起模範作用，爲“四化”做力所能及的貢獻，所以我向團委申請。我一定會用實際行動積極加入共青團，請考驗，請批准。如果我一時未被批准，決不放棄，要接受更大的考驗，繼續創造條件爭取。

我會一直堅持下去，我會一直努力的學習下去，積極的團結同學，在與同學的關係中我一直保持的不錯。我也要幫助學習不是很好的同學積極學習，在幫助同學的情況下也能夠提高自己的提高。在家聽父母的話，在學校也聽老師的話。我相信我能夠做的更好。

疫情期間共青團員心得體會 篇8

中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成爲這個時代的音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!

回顧中華民族的歷史長河，無數爲國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，爲了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士爲捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以後，有很多傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，爲國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事蹟，永遠激勵着每一箇中國人奮發向上!

愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。

我們作爲新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，爲了學校的榮譽、爲了我們肩上的重任，爲了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的萬里學子吧!

疫情期間共青團員心得體會 篇9

_,深入推進共青團改革，大力推進從嚴至團，切實增強團員的先進性和光榮感，讓團員更像團員，以良好風貌和積極作爲迎接黨的十九大勝利召開，2月24日下午，團固原市委召開“學書記講話，做合格共青團員”教育實踐活動動員大會。

在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐活動，是黨中央着眼於黨的事業薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批准的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團幹部、團員要更加緊密地團結在以主席同志爲核心的黨中央周圍，牢固樹立“四個意識”，紮實開展“一學一做”教育實踐活動，全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作，擼起袖子加油幹，以紮實業績迎接黨的十九大勝利召開。

團市委書記喜曉林同志指出，牢牢把握“學書記講話，做合格共青團員”這一主題。學是前提、是基礎。一要注重“實”。要深入開展調查研究，全面摸清不同行業、不同層次、不同類型團員的現狀、需求和問題根源，找準癥結，對症下藥。“學”要有針對性、實效性，“做”要與實際崗位、身份、工作相結合，創新學習載體，豐富學習內容，各級團委書記要帶頭講團課，各級團組織要開展形式多樣的學習活動，如演講比賽，徵文大賽，在做好固定動作的同時，還要有自己的特色品牌，要注重點、線、面的結合，謹防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影響了“一學一做”學習教育的效果。

二要注重“做”，以督導考覈擺正學習教育的導向。“一學一做”學習教育，“學”是基礎，關鍵在“做”。要充分發揮考覈“指揮棒”的作用，在制定考覈方案時要有所側重，避免眉毛鬍子一把抓。關鍵要把考覈督導的重點放在“做”上，看團員行爲上，品德上是否提高、看先鋒模範作用發揮是否增強、看團員業績和奉獻精神是否變化等等。

三要注重“嚴”，進一步規範團員隊伍管理。要嚴把團員的“入口”關，保證團員質量，對於先鋒作用發揮不好的團員，要及時採取一定措施予以糾正。特別是對於不服從管理、違反紀律的團員，要嚴格按照有關規定，建立清退機制，打破好進難退的管理現象，暢通團員出口，保持團員隊伍的純潔性。

四要注重“促”，以學習教育促基層團組織建設。喜曉林同志說，團市委將今年確定爲“團組織建設推進年”，要結合學習教育的開展，對一些團內政治生活不規範、工作相對薄弱的基層團組織，要採取派員指導、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層團組織建設，增強基層團組織的戰鬥力和凝聚力，讓團員擁有更多的歸屬感和依附感。

疫情期間共青團員心得體會 篇10

在認真閱讀“學習新思想，爭做新青年”口袋書八篇文章後，我對“不忘初心，牢記使命”主題教育有了更加深入的認識，也對“青年大學習”有了深層理解，實現中華民族偉大復興的中國夢，廣大青年生逢其時，也重任在肩。

新時代中國共產黨的歷史使命，是繼續推進實現中華民族偉大復興。全面總結了我們黨爲實現中華民族偉大復興做出的貢獻和走過的歷程，科學分析了新時代實現中華民族偉大復興的現實基礎和麪臨的形勢，明確提出了新時代實現中華民族偉大復興的新要求、新戰略。回首過去九十六年，爲了實現中華民族偉大復興的歷史使命，無論是弱小還是強大，我們黨始終初心不改，經歷種種困難，付出巨大犧牲，不斷推進中華民族偉大復興這一歷史使命，纔有了今天今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。”我們作爲新時代中國青年應圍繞實現偉大夢想進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業。

青年是國家的未來，創新的希望在青年，只有提高青年的創新能力，才能提高國家的創新能力，形成國家的創新體系。發揚創新精神，就要用現代化科學文化知識武裝自己。在知識經濟時代，學習已成爲人生第一要義，要取得工作的權力靠學習，做出成績靠學習，只有不斷學習，才能跟隨上時代步伐而不是被時代拋棄，創新意味着走在時代前列就更要加強學習，青年時期是學習的黃金時期，要不斷地學習科學文化知識，爲創新、創業奠定堅實基礎，打開廣闊空間，提供永不枯竭的資源。

當代青年是同新時代共同前進的一代，如何承擔偉大時代使命，實現中華民族偉大復興的中國夢?首先就是愛國，孫中山先生說“做人最大的事情就是要知道怎樣愛國。”愛國不僅僅是停留在口號上，要把自己的人生和民族命運聯繫在一起，忠於祖國，奉獻國家。其次就是勵志，王守仁說過“志不立，天下無可成之事。”新時代青年要做到立場堅定、理想堅定、信念堅定。第三是求真，努力學習科學文化知識，用知識武裝自己，服務社會，建設社會主義現代化強國。最後是力行，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，對於“不忘初心，牢記使命”主題教育，不能浮於表面，要深入挖掘，領會其深層意義，主動承擔“青年大學習”任務，爲中華民族偉大復興而努力。

廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。我們要以社會主義建設者和接班人的使命擔當，爲全面建成小康社會、全民建設社會主義現代化強國而努力奮鬥，讓中華民族偉大復興在我們的奮鬥中夢想成真。

疫情期間共青團員心得體會 篇11

我通過班上團組織和團員同志的教育和幫助，又經過上次的團章學習，我深深地認識到作爲一個跨世紀的青年，必須積極爭取加入青年的組織————中國共產主義青年團。

團支部組織是一個先進的集體，能成爲團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團，它領導着青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才涌現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成爲新一代強國。

中國共產主義青年團是黨的可靠又得力的助手和後備軍，也是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以思想爲行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，爲把我國建設成爲社會主義現代化強國。

我要把自己培養成具有“四有”“五愛”品質的現代青年，遵守團章，接受共青團的教育、教導，努力學思想，積極參加團組織的活動和各項工作，自覺執行團的決議，遵守團紀律，除此言之外，我無論在校內、校外都踊躍參加有利於團名譽的事，爲團爭光，爲團做貢獻，做一名名符其實的共青團員，處處起模範作用，爲“四化”做力所能及的貢獻，所以我向團委申請。我一定會用實際行動積極加入共青團，請考驗，請批准。如果我一時未被批准，決不放棄，要接受更大的考驗，繼續創造條件爭取。

我會一直堅持下去，我會一直努力的學習下去，積極的團結同學，在與同學的關係中我一直保持的不錯。我也要幫助學習不是很好的同學積極學習，在幫助同學的情況下也能夠提高自己的提高。在家聽父母的話，在學校也聽老師的話。我相信我能夠做的更好。

疫情期間共青團員心得體會 篇12

從新生到二年級，我的分會以各種形式舉辦了超過10次的生活組織。從奇怪到熟悉，從簡單到複雜，然後回到基礎。總結以下經驗：

1、持有活動應經常採取不同的持股方式。每次組織同一形式的團體組織生活，都會使學生心理學薄弱。逐漸失去對事件的熱情。可以間歇地採取室內外的不同形式，活動的風格也可以有時是嚴肅和活潑，靈活靈活。

2、有組織團體生活儘可能聯繫同學同學，效果更好。在面對面交流的形式組織之前，小組組織收集羣體的活動建議和意見;有組織的旅遊團體在組織中儘可能多地在互動過程中吸收更多的人不能冷卻的一部分人，讓它感覺沒有歸屬感;組織後的生活將會在照片和視頻上傳後分享類組，大家在手錶上同時不會有意識地想想這個事件。

3、有組織的團體生活不能太粗俗。這麼多次的組織生活，使我們看到一個問題：爲了吸引大家參與使命生活，聯盟委員會將經常採取有利可圖的零食和獎品作爲媒介。但是這一組的組織生活往往失去了由真正持有的活動。但也增加了集體收費的負擔。因此，集團組織生活創造一流的精品活動，以高品質的活動吸引人，而不是以高成本。

4、有組織的團體生活要大膽，敢於創新。一切都有了第一時間，只有實踐才能測試真理。只有我們把想法付諸實踐，才能知道問題能夠在哪裏發展才能發出新的活力。

以上是組織生活以來的組織我總結的分支的經驗。

我的分支會在未來更嚴肅的優化生活模式的組織，努力實現簡 - 真實(簡單，精細，真實)。更好的服務學生，帶來良好的思想氛圍。