隱形的翅膀觀後感心得體會（精選5篇）

隱形的翅膀觀後感心得體會 篇1

看了馮振志導演的影片《隱形的翅膀》，便想着再去聽一聽那首同名熱門歌曲。“百度”了一下才發現，到目前爲止，《隱形的翅膀》還是主要跟人氣鼎盛的張韶涵聯繫在一起。

但筆者更願意期待，從影片公映之後，這五個字的涵義就會變得更加具體;而跟張韶涵的歌聲一樣流行的，將是影片中身殘志堅的人物形象及其感人肺腑的勵志主題。

20__年7月8日，在第三屆“北京國際體育電影周”上，《隱形的翅膀》作爲開幕影片放映並感動了幾乎所有的觀衆。這不僅是因爲影片以雙臂殘疾姑娘雷慶瑤爲原型詮釋了頑強拼搏、征服自我和健康向上的體育精神，而且還在於影片以深度的人文關懷和強烈的情感衝擊力展現了主人公平凡而又動人的成長曆程。因爲有愛，所以堅強;之所以堅強，是因爲有夢想。影片極力張揚的主人公的精神境界，無疑能夠極大限度地引發觀衆內心深處的共鳴。

在此之前，霍建起導演的《贏家》(1995)與陳國星導演的《黑眼睛》(1997)，就是兩部以殘疾運動員爲題材的優秀影片，在角度、敘事與立意等方面突破了傳統體育片的普通模式，並先後獲得中國電影華表獎優秀故事片獎。跟這兩部影片一樣，《隱形的翅膀》再一次探索殘疾運動員題材體育片的影音特質與精神內蘊，在追求個性的基礎上力圖創新。

影片最大的特點和亮點，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片裏的主人公志華，爲此，影片裏的許多故事情節，都來自生活中的點點滴滴。這就使編導者能夠較爲自由地出入於寫實與虛構之間，增添了敘事的可信性和感染力，並最大限度地發揮了影片的勵志功能。大概不止有一個觀衆和筆者一樣，看完影片後會真誠地相信主人公考上了夢想的大學。其實，現實生活中的雷慶瑤，仍是一個在讀的高中學生。電影爲了夢想而造夢，觀衆也會爲了心中的感動而選擇認同。一部影片的成功，大約建基於此。

在導演的努力下，雷慶瑤的表現令人滿意。儘管飾演的角色就是自己，但這樣的表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發揚了她在生活中的堅強和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤並不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個雖然失去雙臂，但卻充滿愛心、性格堅強、懷抱夢想的陽光女孩躍登中國銀幕。那種美麗，應該比維納斯更加鮮活，並更具引人向上的生命力。影片結尾，志華從教練手裏拿到了體育大學的錄取通知書，悲喜交集地向着遠方呼喚已經逝去的媽媽;此時，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂動機。可以說，當全片高潮到來的時候，雷慶瑤的表演也是準確、動人的。

隱形的翅膀觀後感心得體會 篇2

《隱形的翅膀》，你一定覺得奇怪，這不是1首歌的名字嗎?不錯，它確實是1首歌的名字，可它也是一部著名的電影，一部感動中國小生的優秀國產電影。

電影一開幕就演繹了一個悲慘的故事：活潑可愛，無憂無慮的高中女生“智華”不幸的被高壓電擊中，失去了雙手，爲了上學，她不得不學習用腳寫字。學會了後，“智華”能上學了。可她母親卻瘋了，她爸爸肩上的擔子就更重了。“智華”用毅力把自己的成績提升上去，終於，她體育成績比正常人好得多。

學校的老師把她推薦給特級教練。“智華”幾次灰心，想回去幫父親，都被教練勸回去。一次“智華”的母親聽村長說“智華”因失去了雙手而不能考大學，失心瘋更嚴重了，竟然離家出走，最後自殺了。“智華”得知此消息非常傷心，不過“智華”最終努力獲得“殘疾人運動會一等獎”並因此考上大學，她非常高興!我覺得她很堅強，也很勇敢。主演是雷慶瑤姐姐，她沒有了雙手，她用腳寫的字卻比我們用手寫的字好看得多。我真佩服你，沒有雙手卻有一對隱形的翅膀。你也是歌詞中的主角：每一次，就算很受傷也不閃淚光。

這裏的受傷是心裏的受傷，皮肉傷隨着時間會痊癒，心靈的受傷也希望能隨着時間淡忘。

隱形的翅膀觀後感心得體會 篇3

我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望

——題記

許多人小時候都向往着藍天，期待着自己有朝一日能夠擁有一雙可以翱翔天空的翅膀。漸漸的，隨着年齡的增長，可能這種幻想會被拋之腦後。但我們每個人心中，似乎卻都有着一雙追求夢想的翅膀。這雙隱形的翅膀帶領着我們通過自己的努力，走向光明，走向未來，走向成功。

我的愛好就是攝影，攝影就是我的一雙隱形的翅膀。

20__年，剛上國小一年級的我第一次接觸到了照相機這個東西，很快我發現我被相機深深的迷上了。每一次快門聲的想起都會讓我心潮澎湃。漸漸的，隨着我日漸成熟，攝影，走入了我的生活。

從前年開始，我真正的開始了攝影創作。我癡迷於每一張照片拍攝的過程。清晨，每當天邊泛起火紅的朝霞，人們大多還在夢鄉中熟睡;夜晚，當明月高掛在天邊，人們都沉浸在溫暖的家中。這時的我，往往會駐守在一個個拍攝地點。靜靜的觀察着人們的美好生活，或是見證着從忙碌到安寧的過程。是攝影讓我見證了生活的變遷，體會到了生活中美的真諦。是攝影教會了我用別樣的眼光觀察世界，也是攝影，讓我瞭解了這個社會中的酸甜苦辣。

許多時候，我會被取景器裏所閃現的片段所深深震撼。無論是那壯麗的山河，還是樸實的農民。無論是賽場上的拼搏，還是家庭中的溫馨。一次次拍攝會帶給我一次次的收穫。

有一次在火車上，我邊吃着零食，邊聽着音樂，一邊又拿着相機凝望着窗外的景色，尋找着拍攝的題材。這時候車廂裏的一位農民吸引了我的眼球，我趕忙將鏡頭對準了這位中年農民。他一隻手拿着大蔥和很渾濁的自帶的飲用水，另一隻手拿着一部70、80年代生產的很古老破舊的收音機。他一邊吃，一邊好像抑制不住心中的興奮，在微笑着。我趕忙拍攝下了這樣一張照片。拍攝完成之後，我走過去，與他攀談起來。在交流中我得知他生活在一個貧窮的村子，這次出門是爲了到農場插秧謀生。他說能有錢賺，有飯吃，自己就已經很快樂了。我被他的話深深震撼了，我深感自己的生活條件要比他好很多，但自己仍然不滿足於生活現狀的腐敗。同時，我也認識到了，現在還有這麼多需要我們幫助的生活貧困的人，所以，在此後每次花錢時，我都會想，這算不算是奢侈的浪費。可以說，是一張照片讓我懂得了生活簡樸這個簡單的道理，直到現在，每當我看到那張照片還會深深的被震撼。是攝影，讓我懂得了人生中的深刻道理，是攝影，讓我能明白了自己的不足與無知，還是攝影，教會了我如何做人。

當我登上山巔，用鏡頭俯視大地時，我會感到自然的偉大;當我站在賽場，用鏡頭捕捉比賽瞬間時，我會感到體育的光榮;當我走進人羣，用鏡頭拍攝父與子的親暱時，我會感到人間的溫暖......這一切，都是攝影。這雙隱形的翅膀帶給了我無數的激情與夢想，攝影讓我瞭解人生，讓我感受生活之美。

這就是我的最愛，攝影。無數次，是他帶給了我勇往直前的動力。即便，我現在取得了一點微不足道的成績，這也是攝影這一愛好對我的直接影響。攝影陶冶了我的情操，令我陶醉其中，並且學到許多做人的道理。影像從心，感動常在，正如那首歌中唱的那樣：隱形的翅膀讓夢恆久比天長，留一個願望讓自己想象。

我有一雙隱形的翅膀，我要和大家一起，尋找希望。

隱形的翅膀觀後感心得體會 篇4

那一夜，像墜入了一場驚心動魄的命運輪迴裏，坐在偌大的禮堂中，看着一場發生在別人身上的人生的故事，我們亦淚眼婆娑，我們亦激情鼓舞，我們或許會覺得幸福，我們或許會覺得懊惱。然而，即便再悲壯、再感人，那也只是別人的故事，我們沒有經歷，只能站在旁人的角度，或者爲之嘆息，或者爲之感動，或者爲之激情到心提到嗓眼中。這經歷的一切，怎能從觀看才能瞭解呢，這人生命運的滂沱，怎能只是哭泣才能覺醒呢。

我們看到的是一隻向命運挑戰的靈動的鳥兒，即便上蒼掠奪了它飛翔的權利，然而那一雙隱形的翅膀，卻在陽光下奮力展翅。

我們爲之感動了。我們感受到命運的不公並沒有將她擊垮，父母的教誨，朋友的鼓舞，讓她更加堅強，更加奮力回擊，命運的殘忍卻在這隻強大的鳥兒身上垂下了腦袋。

我們爲之喝彩了。雙腳代替了雙手，同樣完美!從穿衣到洗漱，從寫字到騎車，經歷的艱辛是我們常人所不能感受到的。

我們爲之驕傲了。誤打誤撞的加入了游泳隊，以至到最後的成功，這一切讓我們爲之驕傲。從電影中，我們看到她怎樣從一隻失去羽翼的雛鳥變成了一隻擁有隱形翅膀的'雄鷹，彷彿這也是一種無聲的見證。

影文主人公最後一句仰天呼喚深深地打動了我，又一次爲之感動着，"媽媽，我考上大學了"，這是一種怎樣的堅韌，這是一種怎樣的情懷。

今年大學聯考剛剛結束，一股股新鮮的力量即將涌入各個大學之中，彼時我們等待成績的一切依稀在目，恍惚間，已即將步入大四，站在這樣的角度望着後來的學弟學妹們，心中涌動的卻是別樣的感觸：大一的新鮮適應，卻不知有多少人在爲四年後的今天選擇方向;大二的忙着考試，卻不知有多少人在爲了目標努力;大三的追悔莫及，卻不知已有多少人定好了航向;大四的各奔東西，卻不知大家即將紛飛到哪裏……

我們該怎樣把握自己的人生，我們要怎樣擁有一場精彩的生活，握住雙拳，未來並不遙遠!定航，起帆，那命運的河流在我們的掌控之中，只要有充分的準備，只要有信心，一切成功的門就會向你敞開!

我想說，有些時候你可以有所彷徨，但請記住只能是短暫的就要將它抹去，因爲時間不等人。

我想說，你要不斷的學習，因爲機會是留給有準備的人的。

我想說，你要堅持不懈，因爲有些事雖然沒有立刻接納你，或許因爲毅力而讓你重生。

我想說，這些表面上是說給你聽的，其實它是在給我以鼓勵，我們不能全然放棄自己，只要有不斷向上的心，那突兀而來的打擊纔不能輕易將我們擊垮。

你可以吶喊，但要堅強

你可以憤恨，但要原諒

你可以絕望，但要重生

隱形的翅膀，綻放，翱翔……

隱形的翅膀觀後感心得體會 篇5

我們這天在校園看了一部電影《隱形的翅膀》。許多同學感動得熱淚盈眶。

15歲的志華一次與小夥伴們放蜻蜓風箏時把風箏掛在了電線杆上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對志華的父母來說不亞如晴天霹靂，志華醒後發現自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵下居然用腳學會了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂症，一旦看到蜻蜓風箏、電線杆就會發瘋，產生幻覺，好幾次差點沒命。志華爲了給母親治病，報考醫學，雖然成績過線，但因爲不能用腳看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時保密，並把賣給別人的蜻蜓風箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無意間明白志華沒有錄取，同事打開櫃子走後她才望見風箏，再次發作，離家出走。幾天後，她的屍體被找到。志華之後發憤圖強，在全國殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會。她爲了紀念媽媽，和爸爸一齊放飛媽媽做的風箏。這時，大學的補錄通知書就來了，志華向着藍天大喊：“媽媽，我考上大學了!您聽見了嗎?”同學們都哭了。

志華經過鍥而不捨的努力取得了成功，但如果換我們呢?她爲了能上大學練習用腳寫字，都磨出水泡，時不時抽筋，最後寫出了漂亮的字，我們能做到嗎?她能用腳縫衣服，可我們怎樣也做不好。她練習吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅持嗎?當志華媽媽去世時，她繼續訓練，我們能和她比嗎?在志華的成功背後，是多少血與汗的代價?

我們被志華的堅強感動了，在志華游泳獲得第一名、考上大學時，同學們都不由自主地鼓起掌來，掌聲經久不息，有的同學還歡呼起來……和志華比起來，我們多幸福!很多人從不會餓着、凍着，家庭環境優越，卻沒有成功。志華家是農民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了!

這個故事根據絕對真實的故事改編。其實，不管什麼人，只要努力，就會成功。