社區黨員學習調研總結（精選27篇）
社區黨員學習調研總結 篇1
按照襄陽市委宣傳部關於開展黨員教育工作調研的通知要求，進一步適應我市經濟社會發展對黨員教育工作提出的新要求，更加全面瞭解和掌握長虹路社區黨員教育工作落實情況，增強工作的針對性和實效性，提高工作整體水平，爲今後黨員教育工作的謀劃和開展提供參考，現將調研情況報告如下：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想爲指導，認真貫徹黨的精神，樹立和落實科學發展觀，緊密聯繫社區基層黨支部的工作和黨員隊伍建設現狀，以學習實踐“三個代表”重要思想爲主要內容，全面開展黨員教育活動，引導廣大黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，不斷增強黨員隊伍和各黨支部的創造力、凝聚力、戰鬥力，爲早日實現襄陽經濟的全面振興和小康社會目標提供堅強的政治保證和組織保證。
二、調研內容
(一)基層支部黨員基本情況：長虹路社區黨委所屬3個黨支部，共有141名黨員。每個黨支部都能夠按照上級黨組織的工作指示開展黨員教育活動，通過保持共產黨員先進性教育活動，進一步加強了黨員教育工作，建立健全包括《黨員先進性標準》、《黨員幹部崗位責任制度》、《黨員學習制度》、《黨員幹部廉政建設制度》、《考勤制度》、《領導班子議事規則》、《領導班子民主生活會制度》、《黨內生活制度》、《精神文明建設制度》、《黨內活動陣地建設與管理制度》等規章制度，以規範黨員幹部的言行，更好的服務社區居民。
(二)基層黨員教育學校建設情況：長虹路社區黨委將社區的辦公室三樓會議室定爲黨員教育培訓基地，擁有教員6名，工作人員10名，配備了光碟、電腦和教育讀本、黨員生活等等學習資料，做到學有書、聽有聲、看有影。
(三)黨員教育工作開展情況：社區黨委爲了順利開展黨員教育工作，制定了《社區黨員學習制度》和《社區黨委領導幹部長效學習機制》，2月15日，進一步學習黨章、重溫入黨誓詞;4月4日舉辦深入學習“樊城區先進事蹟” 學習班;5月2日舉辦深入學習“社會主義榮辱觀” 學習班。
(四)當前黨員的思想狀況：近年來，在社區黨委的高度重視和推動下，各基層黨支部的設置日趨完善，能積極引導廣大黨員努力學習和實踐“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷探索新形勢下加強黨建工作的新方法，使黨員隊伍的思想政治素質有了明顯提高。一是政治立場堅定。黨員能夠隨時隨地都想到自己是共產黨員，認爲當黨員很光榮。二是理論素養有所提高。各黨支部充分利用黨委中心組學習、黨員培訓、黨課教育等形式，創新教育方式，組織廣大黨員深入學習黨的基本路線、基本綱領和方針政策，增強廣大黨員在建設中國特色社會主義事業中的責任感、使命感。三是黨性觀念不斷增強。大多數黨員能夠堅持黨性原則，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，同不正之風和醜惡現象作鬥爭。四是組織紀律不斷強化。各黨支部在加強自身建設中，注重建立健全各項規章制度，以制度約束行爲，以制度規範工作程序，黨員的組織紀律觀念大大增強。五是模範作用有所體現。許多黨員在工作中能夠自覺以爲人民服務爲核心，以集體主義爲原則實踐社會主義道德情操，發揮先鋒模範作用。
(五)存在的主要問題：通過調研，在看到黨員隊伍思想政治狀況積極向上主流的同時，我們也瞭解到目前黨員思想政治建設仍然存在着亟需解決的問題：
一是部分黨員學習自覺性不夠，聯繫實際不緊。主要表現在：有的黨員對理論學習不感興趣，認爲政治學習是講大道理，是領導的事，跟自己沒有多大關係，因此坐不住、學不進，萬不得已要參加學習也是應付。有的黨員平時不看書、不看報、不看文件，思想陳舊、觀念落後、精神不振;缺乏創新意識，按老眼光看事，按老經驗管事，按老規矩辦事，在新情況、新問題面前束手無策。
二是少數黨員思想困惑，理想信念動搖。有些黨員沒能把自己從事的實際工作放到實現黨的奮鬥目標的正確位置上去看待，以致在實際工作中表現出意志薄弱、情緒浮躁、作風漂浮等現象，尤其是隨着改革開放的深入和市場經濟的發展，社會深層次矛盾加劇，使有些黨員感到迷茫、困惑和難以適應。
三是一些黨員宗旨意識淡薄。由於受市場經濟的負面影響，部分黨員產生了“一切向錢看”的思想，淡忘了黨的宗旨。羣衆前來辦事，能夠馬上辦的事非要拖一拖，否則就體現不出自己的權力。少數黨員羣衆觀念不強，凡事爲個人着想，不能夠帶領羣衆共同致富奔小康，沒能處理好先富與共同致富的關係，有的黨員組織觀念不強，不願意接受黨組織的監督和約束。
四是部分黨員責任意識不強，創新精神不夠，發揮模範作用不明顯。一些黨員忘記了自己的政治責任，把自己混同於普通羣衆，不注意學習和提高自己，知識面較窄，不能夠適應新形勢新任務的要求。有的太計較個人得失，對工作拈輕怕重，有利的事搶着幹，有困難的事拖着幹，對有風險的事不想幹。
(六)制定措施、整改提高：爲了達到教育、提高的目標要求，社區力求實效，採取以下措施：
(1)整改責任落實分解到人。根據找出的問題，每名黨員自身的問題由個人負責整改。黨委的整改內容，每項整改在許靜書記全面負責的基礎上，分別由黨委成員和各基層黨支部書記具體分解負責落實。
①黨員政治思想教育方面的整改內容由姚紅琴具體負責。
②工作作風方面的整改內容由洪小英具體負責。
③黨風廉政建設方面的整改內容由曾憲榮具體負責。
④立足本職工作發揮作用方面的整改內容分別魏豔、龔仕春具體負責。
⑤加大宣傳黨組織模範作用發揮情況的報道由劉俊梅負責。
(2)制定長效機制，完善各項制度。各基層黨支部要把抓好整改與建章立制工作緊密結合起來。按照“讓黨員受教育，使羣衆得利益”的要求，黨委把開展創先爭優活動與抓好經常性的黨員教育管理工作緊密結合起來，用制度來規範每名黨員的行爲。
(3)制定領導幹部整改內容分解責任制。充分發揮領導幹部的帶頭作用，自覺接受羣衆監督，進一步轉變作風，改進工作，提高效率，發揮表率作用，推動整改提高階段工作的紮實開展。
(4)加強考覈。立足本職工作，看黨員是否在工作、生活中發揮了黨員先鋒模範作用，針對每個崗位規劃標準，制定獎懲措施，促進創先爭優活動取得實效，切實推進社區各項工作健康有序開展。
社區黨員學習調研總結 篇2
第一條
制定年度集中學習和個人自學學習計劃，做到學習內容明確，學習時間保證。集中學習計劃由黨總支制定下發，每季度組織全體黨員幹部集中學習一次，學習時要做好記錄，討論時要踊躍發言，個人根據自己實際情況，制定自學計劃，並落實到位。
第二條
學習採取集中學習和個人自學相結合的方法。學習要有重點，要結合實際，在提高自身素質上下功夫。在學習形式、方法上要靈活多樣，結合工作實際經常組織學習心得體會交流。個人自學，要認真做好讀書筆記，講求實效，不拘形式。
第三條
除堅持統一規定的學習內容外，可以利用一定的時間，結合形勢與任務及黨員幹部的思想實際，有針對性地組織參觀、觀看錄像、調研等活動;在抓好政治理論學習的同時還要加強業務知識、科技文化知識的學習，不斷提高思想理論水平和業務工作技能。
第四條
黨員領導幹部要從“講學習、講政治、講正氣”、加強精神文明建設的高度增強對政治理論、業務技能學習重要性的認識，帶頭自覺參加各類學習培訓，全面提高自身綜合素質。
第五條
建立學習考勤和獎懲制度。每次學習都要認真進行考勤，除特殊情況外，黨員幹部特別是黨員領導幹部都必須按時參加由黨總支(支部)組織的學習及活動，如確因特殊情況不能及時參加學習的，必須由本人向所在黨支部書記請假，事後必須進行補課。
社區黨員學習制度版面篇4
1、黨員要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，用理論武裝頭腦、指導工作，以適應我國社會主義現代化的要求。
2、黨員要認真學習《黨章》等有關黨的基本知識，深刻理解黨的性質，嚴格履行黨的義務。
3、黨委領導班子要帶頭學習，起表率作用。
4、黨委要根據“學習要精、要管用”的原則，對黨員提出具體的學習要求，緊密聯繫思想和工作的實際。
5、黨委要制定學習計劃和階段性學習安排，明確學習的主要內容和具體實施辦法。
6、黨員每週集中學習一次，同時自覺利用八小時以外的時間，進行自學，及時做好筆記，寫好心得體會。
7、學習中要嚴格執行學習考勤、學習經驗交流、學習問卷等各項制度，確保各項學習任務落到實處。
社區黨員學習調研總結 篇3
一、指導思想
以中國特色社會主義理論爲指導，深入學習xx大、xx屆五中全會精神，加強理想信念教育。牢固樹立科學發展觀，全面把握社區的工作部署，緊緊圍繞舊城改造，城市東擴的要求，結合工作實際，全面加強黨的建設，創建學習型黨支部。以“學理論、轉觀念、出思路、建班子、強素質”爲主線，在樹立“科學的發展觀、全面的安全觀、正確的民情觀、務實的服務觀”上下功夫，在提高“決策能力、組織能力、協調能力、執行能力”上作文章，不斷強化發展意識、責任意識、大局意識、憂患意識，加強隊伍建設，打造和諧社區，在全面推進社區發展中，充分發揮黨組織的政治核心作用和戰鬥堡壘作用，激勵廣大黨員爲實現劉莊社區的發展目標做出新的貢獻。
二、學習內容
1、深入學習貫徹黨的xx大和黨的xx屆三中、四中、五中全會精神。採取多種形式開展學習活動，在全面準確，廣泛深入上下功夫，引導廣大黨員幹部準確把握科學發展觀的科學內涵，着力解決影響制約科學發展的突出問題，不斷提高科學發展的能力，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。
2、領導班子和領導幹部要在全面準確掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的體系和精神實質上下功夫。始終保持思想上的清醒和政治上的敏銳，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性 高中英語。要將經濟、政治、科技、法律和管理等方面的知識及其在實踐中的新發展、新成果列入學習的範圍，努力掌握做好本質工作所必需的知識和能力。
3、組織開展建黨90週年系列學習活動。組織廣大黨員學習重溫黨史，回顧中國共產黨創立與發展的過程，學習解讀黨章，明確我黨在新時期面臨的形勢與任務。
三、學習時間、形式與要求
1、學習時間：全年集中學習時間不少於12天，平均每月兩次。全體黨員按時參加學習，認真做好學習筆記，因故缺席應提前請假、事後補課。
2、學習形式：堅持集中學習與分散自學、研討交流相結合，專題學習與專題輔導、課題調研考察相結合。個人自學可根椐學習內容和工作實際，科學把握、統籌兼顧，保證質量。集中學習可採取以下六種形式：一是主題學習會，主要是認真學習傳達上級文件、領導同志重要講話和重要會議精神，結合社區實際研究貫徹落實意見;二是理論研討會，根椐社區中心工作，開展調查研究，對重大的現實問題進行理性思考並交流，接受新理念，深化對重大問題的認識;三是專題報告會，根椐形勢需要和社區工作實際，組織社區內的各類先進典型和邀請有關專家、領導舉行專場報告會。
3、學習要求：
(1)明確意義，提高理論學習的自覺性。要深刻認識新形勢下政治理論學習的重要性，明確政治理論學習是領導班子和廣大黨員加強思想政治建設的重要形式，是運用理論指導實踐、提高科學決策水平的有效途徑。學習中要善學善思，解放思想，振奮精神，切實把理論成果轉化爲推動社區發展的強大精神力量。
(2)突出重點，增強理論學習的針對性。堅持理論聯繫實際，要把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀、打造科學和諧社區的能力結合起來，努力在統攬全局、提高決策水平和維護社會穩定上下功夫，圍繞社區推進過程中出現的重點難點問題，調查研究、解放思想、化解難題、突破瓶頸。
社區黨員學習調研總結 篇4
時間：20xx年10月12日
主持人：
記錄人：
活動內容：開展愛心活動、發揮黨員先鋒模範作用。
會議記錄：
本黨支部接下來要開展“愛心主題實踐”一系列活動活動。組織“黨員愛心進現場”、“黨員愛心進社區”、“黨員愛心進社會”活動，發揮黨員先鋒模範作用。組織黨員青年看望革命老人、拜訪老黨員，訪貧問苦，開展革命傳統教育。
李志樑：
還要開展愛心主題人物培樹活動。積極挖掘培樹在各方面的典型人物，如組織評選“愛心感動法大”人物。
李文禪：
我們愛心活動救助層面要擴大化。結合先進性教育及榮辱觀教育活動的總體部署.利用我們學生黨員的作用，充分調動社會各方面力量開展扶貧濟困工作。使更多的困難羣衆切身感受到了黨的溫暖。 王志城：
我們還要將共產黨員獻愛心捐獻活動形成制度，每年集中舉辦若干次，黨支部還要認真組織、加強宣傳，使廣大黨員、積極分子踊躍參加。
韓曉勇：
在共產黨員獻愛心捐獻活動中我們要深切認識到：扶貧濟困是中華民族的傳統美德;發展慈善事業是構建社會主義和諧社會的迫切需要;做好捐獻工作是黨組織和共產黨員發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範
作用的有效途徑和載體。只有這樣我們黨員才能更好組織和自覺融入到共產黨員獻愛心捐獻活動中。
候晨陽：
通過共產黨員獻愛心捐獻活動也提高了黨支部的凝聚力、戰鬥力和黨員的先進性，把黨的先進性落實到行動中去。
候萌：
通過開展扶貧濟困獻愛心活動，將黨員先進性教育活動與實際工作結合起來，使每個黨員幹部真正把人民羣衆的安危、冷暖、疾苦時刻放在心上，並在今後的工作中更進一步增強以人爲本，把羣衆利益放在第一位的工作理念，用實際行動密切黨同人民羣衆的血肉聯繫。
社區黨員學習調研總結 篇5
做”學習教育工作進行安排佈置：
一是全局黨員要高度重視“兩學一做”學習教育，深刻理解學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，自覺踐行“四講四有”，爭當合格黨員。
二是各黨支部要迅速行動，加強宣傳引導，切實把全局黨員的思想行動統一到中央、省委、州委的決策部署上來，統一到“兩學一做”學習教育工作中來，結合實際，提前制定學習教育計劃，每月定期向黨委報告學習教育工作的開展情況。
三是組織部門要認真思考、提前謀劃，擬製出“兩學一做”學習教育工作方案，購置相關學習資料，加強與上級組織聯繫溝通，確保我局的學習教育工作順利開展。
四是局黨委委員要以上率下，帶頭學習，先行學習，做好表率，要認真落實“一崗雙責”和《局級領導幹部聯繫點制度》，帶頭講黨課，經常深入聯繫點督導工作開展，特別是“兩學一做”學習教育工作的開展，確保“兩學一做”學習教育與企業各項工作兩不誤、兩促進。
社區黨員學習調研總結 篇6
20xx年我社區黨員學習工作成效明顯，20xx年我們又將迎來新的學習年。爲更好地發揮黨課保發展的實際作用，有計劃有組織的開展黨課學習工作，勢在必行。在學習中謀發展，在發展中求進步，不斷提高社區黨員的黨性修養和文化素質，是保證在實際工作中充分發揮黨員幹部的先鋒模範作用的先決條件，是激發幹羣努力爭創優秀基層黨組織，爭做優秀共產黨員的積極性的後勁所在，是逐步實現組織建設與社區建設同步發展的牽引力，廣大黨員幹部緊密團結在社區黨委周圍，凝心聚力，真抓實幹，腳踏實地的完成好上級交予的各項工作任務。
一、指導思想
(一)加強理論學習，提升綜合素質。
理論學習是工作實踐的基礎，是共同建設好烈山新農村的有力保障，是黨員幹部合情合理合法的做好羣衆工作的指向標，黨員幹部必須加強學習，提升綜合素質。
一是要加強政治理論學習，深刻領會馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹科學發展觀精神，努力提高自身政治理論素養;二是要提高對人文知識的瞭解，結合遠程教育網絡課件播放，學習社會、科學、法律常識等方面的常識，拓寬視野，發散思維。三是要加強對現實政策理論的學習，明確奮鬥目標，結合中央、省、市會議精神，認真理解，深刻體會，將會議精神真正融入到日常工作中，做到捧着一顆心來，不帶半根草去。四是結合烈山社區發展實際，在廣大黨員幹部中發起“共同促和諧、努力建設新烈山”的活動，在新農村建設、維穩綜治、居民文化水平提高等方面發揮帶頭作用。
(二)發揮表率作用，保持黨員先進性。
在工作中，黨員幹部要時刻發揮表率示範作用，吃苦在前，享受在後，在重大事項面前能夠以身作則，自覺維護烈山社區黨委形象，不斷增強集體榮辱意識，從自身做起，從一點一滴的小事做起，團結同事，熱心幫助羣衆，堅持正確的輿論導向，以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。
(三)貫徹區、鎮黨員活動精神，各項工作落到實處
20xx年，按照社區黨委制定的學習計劃，各位黨員幹部要踏實學習，審慎思考，規範行爲，永葆先進爲人民。通過黨員先進性教育、“國小教”、“創先爭優”活動的開展，使廣大黨員充分發揮先鋒模範帶頭作用，樹立良好黨羣形象，確保各項工作落到實處，抓到真處，爲烈山社區未來發展夯實基礎。
二、學習時間及學習要求
從20xx年二月份開始，計劃每月學習一次(詳見後學習計劃安排表)，由社區辦公室具體負責活動人員召集事宜及後勤保障，各支部負責人要聽從指揮，積極配合，切實確保每次活動按時保質開展。
社區黨員學習調研總結 篇7
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”(以下簡稱“兩學一做”)學習教育，並把這項工作作爲20xx年黨建工作的龍頭任務。“兩學一做”學習教育是繼黨的羣衆路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐。根據省委組織部《關於做好在全省黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育準備工作的通知》(x組字〔20xx〕X號)文件精神，爲確保學習教育紮實有效開展，現就做好前期準備工作有關事宜通知如下：
一、強化學習教育，築牢思想基礎
1、明確學習內容。緊緊圍繞“兩學一做”這個主題，制定學習計劃，抓好學習教育。要重點學習系列講話精神，特別是學習領會視察江西時重要講話精神;要引導黨員自覺學習黨章黨規、遵守黨章黨規、尊崇黨章黨規、維護黨章黨規。通過學習，進一步提高思想認識，築牢思想政治基礎。
2、明確學習形式。採取召開黨委(黨組)、支部及黨小組會議、組織專題研討、開展座談交流、專家講學、進行主題演講等，抓好集中學習和分散學習。具備一定條件的地方或單位，可結合自身實際，編印一些通俗易懂的教材下發輔導學習，編排一些喜聞樂見的節目公演深化學習，撰寫心得體會促進學習，進一步活躍學習形式。
3、明確學習要求。領導班子和領導幹部要堅持以上率下，帶頭開展學習教育，自覺做到先學一步、多學一些、學深一層，在此基礎上堅持爲基層黨支部和黨員上黨課。廣大黨員要堅持原原本本地學，原汁原味地通讀全文，堅持逐篇研讀，逐句琢磨，在深化學習中深刻領悟。各地各單位集中學習每月不得少於一次，每名黨員至少撰寫一篇學習心得體會。
社區黨員學習調研總結 篇8
XX區委以教育實踐活動爲契機，將始於春柳街道的“微課堂”推廣到了全區，並堅持以“微”爲特點，以黨員所需爲學習內容，以方便黨員學習爲陣地建設宗旨，以實現學習效果最優化爲目的，使這種靈活多樣的黨課教育方式融入到全區學習型黨組織建設活動中，有力地推動了學習活動向基層延伸。
小課堂大主題 黨課內容接地氣
香沙社區“支部講壇”是轄區黨員的微課堂，50多名老黨員都走上過講壇。爲了讓黨員聽得進、有效果，他們講課前做足功課，深入社區瞭解和調查黨員的學習需求，然後有針對性的收集資料、進行備課。他們的微課堂有時在社區、有時在樓院、有時還在某個授課人家中，社區90%以上黨員都參與了講壇活動。
像這樣“接地氣”的“微課堂”遍佈XX區，它們遵循老齡學習的規律，黨課形式靈活多樣，內容緊隨黨員關注的熱點，與傳統集中式大黨課互相補充，形成了街道、社區、樓院多層次的黨課覆蓋。
在學習內容上，根據黨員羣衆反饋確定。爲貼近黨員的學習需求，XX區開闢“黨課超市”，定期集中下發宣講專題“菜單”，由黨員根據自己的需要點單。“菜單”中不僅涵蓋政策理論、黨史國情、傳統文化等理論課程，還包括心理輔導、普法宣傳、科學普及、社區建設等與黨員羣衆生活息息相關的專題。“當前的理論熱點是什麼，我們就學習什麼;黨員有什麼學習需求，我們的教育就跟進到哪裏”。在這種教育方針下，“微課堂”更加貼近基層、貼近羣衆。
在師資力量上，變一人講爲大家講，突破了傳統的由教授、專家主講的模式，着重推選小巷講壇這些來自基層一線的宣講員作爲宣講的骨幹力量。同時鼓勵和要求社區成立優秀黨員“講師團”，講師團成員可以是離退休的機關老幹部、老黨員、也可以是基層普通黨員。採取“輪流爲師”的方式，使主講人體驗備課、授課的整個過程，營造了“人人爭當教員、人人都是學員”的良好氛圍。
就近學隨時學 黨課陣地全覆蓋
對於泰安社區黨支部的老黨員們來說，支部書記孫慶玲的家就是他們的“微課堂”。支部大部分黨員由於年齡偏大、腿腳不便，到社區圖書閱覽室往往要走上近半個小時，於是支部書記孫慶玲就決定在自己家建個讀書學習點爲老黨員們學習提供方便。孫書記家的讀書學習點建立後，支部那些上了年紀的老黨員看報、讀書和“議事”有了好去處。大家聚在一起學黨的方針政策，學養生、健康知識，議論着新鮮事，商量着怎麼發揮餘熱。
針對流動黨員時間不定、地點分散的實際，XX區不斷延伸學習領域，利用“XX區黨建網”和黨員幹部現代遠程教育信息平臺打造“網絡微課堂”，及時整理髮布學習內容、學習動態等信息，向基層、流動黨員提供“學習菜單”、“課件下載”等服務，把單一的“室內課堂”拓展到“立體課堂”，保證“不讓一個黨員漏學”。同時藉助網絡平臺聽取他們的學習心得、意見反饋。目前，黨建網各版塊共收集上傳各類學習資料100多種，爲社區黨員提供了豐富的學習資源。
爲了讓黨員就近學、方便學，XX區像建立便民超市一樣，布點“微課堂”。以社區黨員活動室、小巷講壇和社區書屋爲主陣地，以支部講壇、流動紅旗學習站、居家學習點爲延伸陣地，在社區、樓院、中心戶和黨員羣衆中設立大大小小教育陣地百餘個，遍佈社區的角角落落，讓黨員一出家門，就能找到學習的地方。爲保證黨員學習的質量，各社區從實際出發，在社區黨員活動室配備電視機、建立“圖書角”、訂購報刊、雜誌，馬欄街道幸福社區還面向居民開展“社區書屋”圖書捐贈活動。目前，全區90個社區書屋已全部建成。
多載體新方法 黨課形式多樣化
中山公園街道天興社區，平時居民熟悉和喜愛的聚集、納涼場所現在成了社區的“道德點評臺”。在這裏黨員羣衆用身邊人講身邊事的方式學習身邊先進典型。一件件助人爲樂、義務奉獻、熱心公益事業的點滴事件、生動案例引起了社區黨員們的學習興趣，也營造出了和諧社區的共建氛圍。
“老年讀報課堂”、“支部講壇”、“庭院座談”……雖然學習形式各異，但都是轄區開展的“微課堂”。作爲傳統大黨課的補充和延伸，XX區的“微課堂”始終堅持以“微處入手，人人蔘與，形式多樣，寓教於樂”的教育理念,靈活安排上課時間，最終實現全區黨員學習教育全覆蓋。
爲豐富“微課堂”的內涵，各街道不斷創新“微課堂”的教育形式，將其與街道黨建特色工作相結合，形成了各具特色的學習模式。黑石礁街道將“微課堂”建在“微服務、微溝通、微黨建”的“三微”公衆平臺上，在“微黨建”版塊設置了“黨建新動態”和“黨建大課堂”欄目。“黨建新動態”通過微信平臺適時推送黨建工作信息、發佈街道開展黨建活動的最新動態;“黨建大課堂”不定時發佈黨建基礎知識、黨的政策理論摘編、啓示性的小故事等。如“黨的羣衆路線教育實踐活動應知應曉60問”、“穿越時空的呼喚——焦裕祿精神啓示錄”……簡短的文字搭配直觀的圖片，使理論學習更加生動直觀、通俗易懂，而且不受時間、空間限制，便於隨時、隨地、隨機學習，爲黨員開展“微課堂”提供了新途徑。中山公園街道在“421”文化惠民的基礎上，積極探索“微課堂”的學習模式。依託原有的樓道文化和街巷文化，根據轄區居民的學習需求，充分利用街巷和樓道空間，建設黨員學習“微走廊”、“微園地”、“微教育”，開展樓道黨員互學互幫,利用方寸空間，營造“學習在基層、提高在基層”的黨員教育良好氛圍。
小小微課堂，傳授着知識、共享着和諧。XX區“微課堂”推廣以來，開展“點單式”送教進社區活動，區委黨校講師團、星海講壇、十星報告團等輪流下到社區、樓院當起了宣講員，其中舉辦xx屆三中全會精神、中國夢以及羣衆路線等內容的主題宣講，使廣大基層黨員幹部學有陣地、做有榜樣。“課堂小型化、形式多樣化，才能達到學習效果最優化”。XX區“微課堂”滿足了基層不同黨員幹部的個性化需求，增強了學習教育的針對性和時效性，真正實現由“專家黨課”向“基層黨課”、“枯燥黨課”到“生動黨課”、“固定黨課”到“流動黨課”的轉變，走出了一條基層黨員學習教育的特色之路。
社區黨員學習調研總結 篇9
作爲黨的組織生活規範化、常態化的一種有益探索，近年來，“黨員主題活動日”在各地風生水起。然而，像安陽市文源社區，黨員學習日20xx年堅持不輟，內化爲社區黨員的習慣，外化爲社區治理“臂膀”的並不多。一個學習日的小支點如何撬起社區治理大格局，其經驗值得深思。
支點要找準發力點。上面千條線，下面一根針。社區作爲最基層，頭緒多、壓力大，卻人手少。而另一方面，社區黨員的主體是離退休幹部，他們素質高、能力強，退休在家反而寂寞。如何互通有無，“化閒置爲財富”。社區創新黨員學習日形式，讓這些黨員有了發揮餘熱的舞臺，讓管理服務力量得到擴充，黨員的成就感與羣衆的幸福感也實現了同步提升。
支點要支得牢。組織生活不經常、不認真，是許多基層黨組織的通病。三分鐘的熱度誰都有，20xx年如一日堅守就不容易。學習沒場地，想辦法堅持!社區黨員成分變了，骨幹傳幫帶堅持!照顧孤寡生病老人，義務巡邏看家護院，黨員們相互扶持着堅持!黨組織的戰鬥堡壘作用，黨員的先鋒模範作用，就在這雞毛蒜皮的一件件小事裏，在冬去春來的一天天歲月裏，體現出來，溫暖羣衆、激勵自己。
支點要有情懷。組織生活融入文化，有溫度就能感動人心。文源社區地處歷史悠久的文化古城，這裏的組織生活也帶着濃濃的傳統文化氣息。社區黨總支對外出黨員進行“行前教育”，猶如慈母對遊子的牽掛;對臥病在牀的老黨員定期看望，帶去學習資料，是一種敬老愛老;誰家有病有災了捐錢捐物、跑前跑後，是鄰里相助、和諧仁愛。黨建和傳統美德交融在一起，弘揚了優秀文化，這樣的組織生活怎能不具有強大的生命力呢?
社區黨員學習調研總結 篇10
爲切實推進黨組織建設，提高領導班子政治素質和理論水平，更好落實科學發展觀實踐活動和“創先爭優”活動，現按照辦事處黨工委的工作部署和要求，結合我單位的工作實際制定如下學習計劃。
一、指導思想
以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習黨的xx屆五中全會精神，全面系統地學習貫徹科學發展觀和構建社會主義和-諧社會的重大戰略思想，不斷提高支部成員的黨性修養和思想修養，不斷增強支部委員解決複雜矛盾、破解影響和制約發展的能力，增強支部工作的原則性、系統性、預見性和創造性，爲各項事業的順利發展提供有力的思想條件和組織保障。
二、學習內容
中國特色社會主義理論體系和黨的基本路線、基本綱領、基本經驗;中央、省、市委重要會議精神和領導講話;社會主義市場經濟知識、現代科學技術知識、法律法規知識、管理知識、黨風廉政建設和反腐-敗相關內容、領導科學、與文化工作相關的知識;有關本地經濟社會發展的重要規劃和政策等。根據情況每月增加學習時事政治及安全、綜治、計劃生育、維穩、防邪、觀看電教片等內容，同時根據辦事處
新的學習安排作調整。
三、學習要求
(一)要把握文件精神，規範教育活動。嚴格按照黨工委學習要求開展學習教育活動。
(二)發揮表率帶動作用。積極參加中心組的集中學習，努力搞好個人自學，認真做好讀書筆記，積極撰寫學習體會或理論研討文章，努力使自己的學習做到經常化、規範化，做認真學習、深入學習的表率。
(三)執行學習制度。按照《上級黨支部中心組學習制度》要求，堅持每個月集中學習1次，全年集中學習時間不少於12天。
(四)要堅持理論聯繫實際，不斷增強學習的實效性。要把提高理論水平同提高領導水平結合起來，努力在增強黨性修養上下功夫，在提高思想水平上下功夫，在提高治單位能力上下功夫，在維護和-諧穩定上下功夫，把理論學習的成果轉變成推動單位發展的強大動力，從而真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。
(五)集中學習與自學相結合。集中學習可採取專題學習討論、交流心得體會、聽專題報告和講座、觀看錄像等形式。自學可按照學習內容，結合個人工作，有重點地安排，要堅持記好筆記。
(六)自覺接受檢查考覈社區黨支部學習計劃20xx年社區黨支部學習計劃20xx年。按照要求，年底要認真搞好自查，提供年內自己撰寫的學習體會文章或調研報告、理論學習筆記本等有關資料，以備上級檢查。
(七)考勤與考覈。必須按時參加學習，確因特殊情況不能參加學習的，必須向黨支部書記請假;把中心組學習情況同創建“學習型組織”和評選“十星基層黨組織”結合起來，要保存好個人學習檔案，包括自學筆記、討論記錄、中心發言材料、學習體會文章等內容，以備查考。
社區黨支部
20xx年2月
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2.黨員學習材料
3.20xx年黨員三會一課學習內容
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5.20xx年黨員學習安排計劃
6.20xx年社區政治理論學習計劃
社區黨員學習調研總結 篇11
指導思想
以中國特色社會主義理論爲指導，深入學習xx大、xx屆五中全會精神，加強理想信念教育。牢固樹立科學發展觀，全面把握社區的工作部署，緊緊圍繞舊城改造，城市東擴的要求，結合工作實際，全面加強黨的建設，創建學習型黨支部。以“學理論、轉觀念、出思路、建班子、強素質”爲主線，在樹立“科學的發展觀、全面的安全觀、正確的民情觀、務實的服務觀”上下功夫，在提高“決策能力、組織能力、協調能力、執行能力”上作文章，不斷強化發展意識、責任意識、大局意識、憂患意識，加強隊伍建設，打造和諧社區，在全面推進社區發展中，充分發揮黨組織的政治核心作用和戰鬥堡壘作用，激勵廣大黨員爲實現劉莊社區的發展目標做出新的貢獻。
學習內容
1、深入學習貫徹黨的xx大和黨的xx屆三中、四中、五中全會精神。採取多種形式開展學習活動，在全面準確，廣泛深入上下功夫，引導廣大黨員幹部準確把握科學發展觀的科學內涵，着力解決影響制約科學發展的突出問題，不斷提高科學發展的能力，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。
2、領導班子和領導幹部要在全面準確掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的體系和精神實質上下功夫。始終保持思想上的清醒和政治上的敏銳，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。要將經濟、政治、科技、法律和管理等方面的知識及其在實踐中的新發展、新成果列入學習的範圍，努力掌握做好本質工作所必需的知識和能力。
3、組織開展建黨90週年系列學習活動。組織廣大黨員學習重溫黨史，回顧中國共產黨創立與發展的過程，學習解讀黨章，明確我黨在新時期面臨的形勢與任務。
學習時間、形式與要求
1、學習時間：全年集中學習時間不少於12天，平均每月兩次。全體黨員按時參加學習，認真做好學習筆記，因故缺席應提前請假、事後補課。
2、學習形式：堅持集中學習與分散自學、研討交流相結合，專題學習與專題輔導、課題調研考察相結合。個人自學可根椐學習內容和工作實際，科學把握、統籌兼顧，保證質量。集中學習可採取以下六種形式：一是主題學習會，主要是認真學習傳達上級文件、領導同志重要講話和重要會議精神，結合社區實際研究貫徹落實意見;二是理論研討會，根椐社區中心工作，開展調查研究，對重大的現實問題進行理性思考並交流，接受新理念，深化對重大問題的認識;三是專題報告會，根椐形勢需要和社區工作實際，組織社區內的各類先進典型和邀請有關專家、領導舉行專場報告會。
3、學習要求：
(1)明確意義，提高理論學習的自覺性。要深刻認識新形勢下政治理論學習的重要性，明確政治理論學習是領導班子和廣大黨員加強思想政治建設的重要形式，是運用理論指導實踐、提高科學決策水平的有效途徑。學習中要善學善思，解放思想，振奮精神，切實把理論成果轉化爲推動社區發展的強大精神力量。
(2)突出重點，增強理論學習的針對性。堅持理論聯繫實際，要把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀、打造科學和諧社區的能力結合起來，努力在統攬全局、提高決策水平和維護社會穩定上下功夫，圍繞社區推進過程中出現的重點難點問題，調查研究、解放思想、化解難題、突破瓶頸。
社區黨員學習調研總結 篇12
隨着經濟社會的逐步發展、物質財富的日漸豐富、生活水平的不斷提高，理想信念動搖、享樂主義、奢靡之風、官僚主義等腐敗之風、不正之氣逐漸侵蝕了我們的黨員、幹部隊伍。有的黨員幹部發生角色錯位，由“公僕”變爲“主人”，從根本上脫離了羣衆;有的黨員幹部瞧不起羣衆，認爲羣衆無知、愚昧，層次不高，怕接觸羣衆，從心理上拒絕了羣衆;有的黨員幹部冷漠羣衆，對羣衆反映的問題漠不關心，至人民羣衆而不顧，自己卻損公肥私、腐化墮落，將務實清廉、爲人民服務的工作原則和宗旨拋到腦後。這些歪風邪氣雖然僅存於黨內少數成員身上，但這些行爲，卻損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，深深的傷害人民羣衆的感情，影響了黨在人民羣衆中的地位，降低了人民對黨的信任度，也削弱了黨同人民羣衆的血肉關係。
在xx屆中共中央政治局第一次集體學習時的講到“一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決於人心向背。如果我們脫離羣衆、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗”。的講話深刻的闡明瞭羣衆路線是黨的生命線重要意義。走好羣衆路線，密切羣衆是事關黨的前途和命運的大事。
因此，抵制腐敗、加強作風建設必須形成艱苦勤儉的好風氣。小平同志講：“我們的國家越發展，越要抓艱苦創業”。因此每一名黨員幹部都必須自覺繼承和發揚革命前輩的優秀品質和優良傳統，在實踐中刻苦磨練，經受困苦的洗禮，在經風雨、見世面的過程中建功立業，實現自己的人生價值。使艱苦奮鬥、崇尚節儉成爲自覺的行動，成爲永遠不變的精神風貌和政治品質。
在黨的羣衆路線教育實踐活動工作會議上指出“這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題”。從的講話中可以看出黨中央加強黨要管黨、從嚴治黨、淨化黨員隊伍、整治不正之風和頑疾的決心和信心。
社區黨員學習調研總結 篇13
爲了提高支部黨員幹部的科學文化素質和思想道德修養，支部決定定期組織黨員幹部學習黨和國家的路線、方正、政策、法律、法規、現代科技、管理知識以及各類專業勞動技能培訓等。現指定學習制度如下：
1、每年不定期的開展各類學習、培訓活動，並制定學習計劃，結合實際選用素材。
2、通過專題講座、宣傳欄、小廣播、張貼畫等進行學習。
3、聘請專業講師，落實良好的師資隊伍。
4、學習時間不得缺席、遲到、早退。
5、學習時間要認真作好筆記、心得體會等。
6、學習到的知識要用於工作當中，使工作不斷進步和提高。
社區黨員學習調研總結 篇14
社區是黨在城市工作的基礎，社區黨建工作，是黨的基層組織建設的重要組成部分。加強基層組織建設是黨的建設的基礎性工作，“基礎不牢，地動山搖”，可見其重要性與必要性。
《時間銀行：存儲愛心，支取快樂》向我們生動地展示了兆園社區的黨組織和廣大黨員同志以服務羣衆爲主題，建立了“時間銀行”、黨員服務中心、惠民驛站等有效的服務載體。圍繞“服務型黨建”的新模式，通過各類載體，豐富而生動地實踐，解決羣衆訴求和廣大羣衆最關心、最直接、最現實的問題。
這是社區黨建工作載體與形式的創新，構建了社區黨建工作的新格局，促使了社區黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力的進一步增強，戰鬥堡壘作用得到進一步發揮，黨在城市工作的覆蓋面進一步擴大，黨執政組織的基礎更加鞏固。
社區黨建工作最終體現爲一種服務、服務羣衆、服務發展。它的成功之處在於牢牢把握住 ，加強黨的先進性建設必須把最廣大人民的根本利益作爲黨全部工作的出發點和落腳點。保證黨始終與人民羣衆共命運，從而和當前構建和諧社會相結合，更好地體現了黨的先進性和黨員的先鋒模範作用。
作爲一名在醫療戰線上的普通黨員，更給了我深深的觸動。醫療本身就是一種服務，服務患者是我們應盡的職責。而究竟應當怎樣服務患者，讓每一位走進我院的患者享受怎樣的服務，這正是我們該深深思考的問題。
“一切以病人爲中心”、“急病人之所急，想病人之所想”，這些絕非是空泛的口號，而應該是我們每一名黨員、每一位職工都時時刻刻牢記心中，落實在我們工作的每一個環節中，視病人如親人，讓患者享受我們優良的服務。
如果我們每一名黨員同志都能以身作則，帶動全院職工，優化服務質量，深化服務內涵，借鑑學習他人的寶貴經驗，結合自身特點，努力發展，那麼，建鄴醫院的明天必將更加輝煌!
社區黨員學習調研總結 篇15
開展“兩學一做”學習教育，是關於加強黨員教育的重要實踐，同時也是推動廣大黨員思想政治覺悟的重要部署，要有針對性的將黨的思想建設放在首位，增強黨員的政治意識、大局意識;使廣大黨員進一步樹立清風正氣，勇於擔當，無論在學習、工作、生活中都能起到模範帶頭作用。
就我社區黨員以及黨建工作目前的實際情況提出以下幾點整改措施：
1、平時的學習討論不能解決實際問題。要將個人自學和集體學習相結合，明確黨員學習要求，要有計劃、有目的的進行黨員學習教育，會前做準備，會後做報告，不搞形式主義，以黨支部爲單位集中學習，會後要自我學習寫彙報材料，以確保黨員每次學習後的高效率，並且就此次會議組織安排黨員黨內活動，確保黨員帶頭踐行社會主義核心價值觀，保持良好的生活方式，真正提高認識，明確作爲一名黨員所努力的方向。
2、不搞形式主義，民主生活會做到真實有效。支部班子及成員對照職責要進行真實有效的黨性分析、查擺在思想，組織，作風，紀律等方面存在的問題。要面向黨員強制性的徵求意見，嚴肅認真的開展批評與自我批評，並提出相應的整改措施。鼓勵全體黨員對支部班子的工作和作風問題進行評議。掙脫黨內羣衆不敢說，不敢言等問題的存在。
3、確保黨內製度真實有效，教育引導黨員無論身處任何情況都要銘記自己的身份，積極爲黨工作。每個社區的黨內製度只存放在文件盒裏，沒有落實到位，實施到人，我社區就“兩學一做”學習教育，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度，掛牌上崗;亮明身份制度;促進黨員模範作用，爲居民辦實事，做實事，讓羣衆感受到黨員的帶頭作用。
4、在職黨員進社區爲民服務活動工作的延續開展。教育引導黨員在任何崗位、任何時間、任何情況下都抽出空閒時間爲所服務的困難羣衆解決實際問題，而非簡單地噓寒問暖，讓困難羣衆的生活真正的得到一定程度的改善，引導困難羣衆走出生活的困境，努力積極的生活，使在職黨員進社區爲民服務活動更加聲聲有色，更加貼近居民生活。
社區黨員學習調研總結 篇16
9月20日下午1點，街道晨光社區在會議室開展黨員學習日活動，參加此次學習的共有黨員25人。
此次學習主要以中共延邊州委十屆七次全體會議召開內容《堅持創新驅動 加快轉型升級 努力走出一條具有延邊特色的綠色崛起之路》中省委、副省長、州委書記莊嚴的重要講話。會議上霍老師向黨員們講解重要講話內容，黨員們認真聽取並做筆記。全會指出，改革開放以來，經過歷屆州委、州政府和全州上下的不懈努力，延邊發展實現了“四個歷史性轉變”。
黨員劉佔友說：“作爲一名黨員，我也要爲轄區居民做一點力所能及的事情”。每位黨員要從自身做起，爲社會貢獻自己的一份力量。
社區黨員學習調研總結 篇17
理論堅定是政治堅定的基礎。抓好黨員的學習活動是當前和今後一個時期加強黨員隊伍思想建設的一項重要任務。我們要以黨的“xx大”精神爲指導，以提高素質，增強黨性爲目標，深入學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論的基本觀點和黨章的基本精神，掌握黨章對黨員的基本要求。通過學習，增強黨性觀念，樹立公僕意識和服務意識，提高工作效率和工作質量，轉變工作作風。每位共產黨員都要講學習、講政治、講正氣。爲使我支部黨員的政治理論學習深入持久地開展下去，特定如下制度：
一、學習內容
按照社區黨委的部署，深入學習《鄧小平文選》中有關論著，深入學習《科學發展觀》，貫徹“三個代表”的重要思想;學習《黨章》以及《支部生活》等各種黨報黨刊中有關黨員教育的內容。
二、學習形式——集體學習和自學相結合
1、集體學習
每月10日爲黨員學習日，組織全體黨員進行一次專門政治理論學習，學習時間：1-1.5小時
2、自學
黨員個人要本着上述學習內容進行自學。每週1-2小時。
三、學習要求
每位共產黨員對政治學習必須引起重視，端正態度，認真對待。
1、集體學習時，每位黨員必須按規定時間到指定地點參加學習。
2、集體學習時，不得翻閱其他讀物，不得做與該次學習內容無關的事。
3、在宣讀學習材料時，當場不得隨意議論，干擾他人。
4、每次學習都要帶上學習筆記本，記錄學習時間，標題及其重要內容。
5、討論時要積極踊躍發言，要理論聯繫實際。
6、發言要圍繞學習內容，結合社區實際，本着利於提高素質，改進工作的積極態度進行。不得漫無邊際、不負責任地神侃或發牢騷。
7、自學要做學習筆記，筆記要清楚。每段筆記後邊要標明出處和學習日期，支部委員和黨小組長將進行不定期的抽查。
四、考勤
1、支部和小組分別設考勤記錄;
2、對無正當理由，不參加政治學習者，支部大會上公佈名單;
五、學習效果
要通過學習，着重解決好三個方面的問題：
1、堅定共產主義信念，政治上與黨中央保持高度一致，提高堅持黨的基本理論、基本路線的自覺性，模範執行黨的各項政策。
2、樹立全心全意爲人民服務的宗旨，密切聯繫羣衆，廉潔奉公，遵紀守法，自覺抵制拜金主義，個人主義和腐朽生活方式的侵蝕。
3、認真履行職責，做好本職工作，勇於開展批評和自我批評，在各方面發揮共產黨員的先鋒模範作用，羣衆反映好。
社區黨員學習調研總結 篇18
，原是四零三廠的一名下崗職工，下崗後他主動把黨關係轉到社區，幾年來，他情繫社區，樂於奉獻，把真情全部奉獻給了社區，用自己的實際行動譜寫了一曲動人的共產黨員之歌。
“一個黨員一面旗，黨員奉獻在社區”。迴歸社區以後，馬上找到社區黨組織，表示了要發揮黨員先鋒模範作用的決心，20xx年他被黨支部確定爲宣傳委員，上任以來，他主動幫助社區幹部入戶走訪。社區每次搞活動，他都主動參加，獻計獻策，使活動搞得豐富多彩、有聲有色。社區居委會的工作瑣碎繁雜，沒有足夠的耐心和爲人民服務的堅定信念是無法堅持下去的，更何況還要做一些富有創意的分外之事。他是不拿工錢的義務服務，確是樂在其中。
作爲一名社區宣傳委員，深知只有認真學習馬克思主義，才能堅定共產主義信念，才能貫徹黨的路線方針政策;只有學習和研究黨的路線方針政策，真正理解把握精神實質，才能更好地在實際工作中貫徹執行。不斷學習是共產黨人始終保持先進性的本質要求，是共產黨人不斷加強世界觀、人生觀、價值觀改造的題中應有之義。共產黨員不僅要適應新形勢、學習新知識，而且要在思想上有新認識，做觀念上創新、作風上創新、工作方法上創新、隊伍建設上創新的先鋒模範共產黨員，與時俱進，真正發揮黨員的先鋒模範作用。在創先爭優活動中，帶領全體黨員認真學習精神、重溫黨章內容，積極主動寫心得體會，並與大家交流。他不僅自己認真學習有關內容，還在小區樓道牆體上以繪畫、標語的形式向居民廣泛宣傳。
他是一名下崗職工，而他的心中卻有一個信念“作爲一名黨員，不能等、靠、要，而是要把握機會走出自己的路”。爲了養家餬口，他一邊攬活兒，打零工，一邊學習裝潢技術，不斷提高繪畫技巧，他所調製的膠漆，具有防凍功能，且他都是自己設計自己製作，加上他爲人忠厚老實，不會耍奸耍滑，工作保質保量，漸漸地他的名字在業內小有名氣，很多需要裝潢的單位和個人都慕名找他幹活。有時業務量太大，他一個人幹不過來，就找來一些有基礎的下崗職工和他一起幹，手把手的交給他們方法、技巧。結賬後工錢會一分不少的發給大家。
他具有出色的繪畫才藝，爲配合社區做好宣傳工作，他來不及照顧自己那身有殘疾的老母親，更沒有時間去學校接送年幼的孩子，看他那股倔勁，像是要一口氣把所有的樓棟牆體，宣傳欄上都畫滿，要達到寓意深刻，又極富觀賞性，且要內容豐富，在設計這些圖案時，他可是煞費苦心、絞盡腦汁，從國家的政策方針到公民的道德規範，從政府倡導到百姓關注的熱點，內容全面具體。社區考慮到他家的實際情況，想給他一些報酬，即使拿在別人看來是太正常不過的事，但他卻毫不猶豫的拒絕了。他每天起早貪黑，冬天裏手時常被凍僵，他搓吧搓吧，又繼續趕製他的作品。他從沒有向組織提過任何要求，當上級領導到他家去慰問，問他有什麼困難時，他只是很實在地說：“沒有困難，不給組織找麻煩”他樸實的幾乎不會說什麼，因爲他把說話的時間都用在了行動上。社區的黑板報，他都承包了，哪家的燈壞了、水龍頭失靈了、自行車出毛病了……只要找到他，他都是義不容辭的帶上他的工具箱出發。
他是一名巡防志願者，在維護轄區穩定確保一方平安上身先士卒，每天頂着烈日、冒着酷暑，行走在社區的每個角落，對不法分子起到了威懾作用。3月的一天，當他巡邏時發現24號樓1單元201室房門鑰匙插在門上，敲門也無人應，原來家中無人，房主出去時鎖門卻忘了拔鑰匙。他立即通知居委會，後與房主取得聯繫，把鑰匙放在門衛保安室。避免了一起盜竊案的發生，居民的財產得到了有效的保護。
爲居民服務甘當社區志願者，是他的追求。憑着一份樸素的感情爲社區做好事，爲居民做好事，創先爭優開展初期，他如魚得水般施展着自己的才能，全身心地撲到社區工作中去，爲社區奉獻着自己的熱情和智慧，啓動了“雙樓組”工程，繪製了百米廉政文化牆。爲居民熱心服務，風裏、雨裏常見到他的身影，樓前、屋後常留下他的足跡。
他並不富裕，而他對待比他還困難的人時，卻常常表現得很慷慨。一次，同住一個小區的只是平時見面打個招呼的鄰居，找他借20xx元錢，說是家庭突發變故，急需20xx元錢來應急，連招呼都沒與家人打一個，從準備交醫療保險的錢裏拿出20xx元就給了那人。可是已經過了那人承諾的還款期限，錢還沒有還回來，且很長時間都見不到借錢者時，心裏開始有些打鼓了，他思量再三，給那人打了電話，聽到對方的聲音，他不提還錢的事兒，卻問人家現在狀況如何。那人真是被這個“世上少有的人”感動了，不久就把錢還了。
此外他還是星光黨員義工志願者、環保志願者，……他身兼多職，以自己的實際行動彰顯着一名普通共產黨員的高尚情操，他積極投身社區建設與社區共譜發展篇章，爲社區製作了極賦河澗裏寓意的標誌模型---居徽，爲社區打造特色文化再添磚瓦。他總是孜孜不倦，時刻牢記自己是一名共產黨員。
社區黨員學習調研總結 篇19
◆闡釋中國夢提三個“共同享有”
在3月17日人大閉幕會上發表講話說：實現中國夢必須走中國道路，這就是中國特色社會主義道路;實現中國夢必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義爲核心的民族精神，以改革創新爲核心的時代精神;實現中國夢必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷爲人民造福。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。
◆：以民之所望爲施政所向——行大道民爲本 利天下
國務院3月17日在記者招待會上說，我們將忠誠於憲法，忠實於人民，以民之所望爲施政所向。簡政放權，政府管住、管好它應該管的事;發展經濟，打造中國經濟的升級版;改善民生，保障人們的基本生存權利和人格尊嚴;促進公正，努力使人人享有平等的機會;爲政清廉，要讓人民過上好日子，政府就要過緊日子;推進改革，喊破嗓子不如甩開膀子。
◆：領導者要有“治大國如烹小鮮”的態度
xx3月19日接受金磚國家媒體聯合採訪時說，領導者要深入瞭解國情，瞭解人民所思所盼，要有“如履薄冰，如臨深淵”的自覺，要有“治大國如烹小鮮”的態度，絲毫不敢懈怠，絲毫不敢馬虎，必須夙夜在公、勤勉工作。
◆：法必須大於權，決不允許權大於法
3月26日上午，國務院召開第一次廉政工作會議，強調：依法促廉，讓權力在法治下運行，是廉潔政府建設的根本保證;法必須大於權，決不允許權大於法;辦任何事情都不能超出法律的範圍，法律的約束應要像影子一樣，時時跟隨。他要求與會人員要抓好教育帶好隊伍，看好自己的門，管好自己的人，對本地區本部門本單位的反腐倡廉建設切實負起責任。
◆打造“中國經濟升級版”五大路徑
3月27日至29日，考察江蘇、上海後，在講話中首次詳細闡述了打造“中國經濟升級版”五大路徑：一要在擴大開放中擴大內需，立足內需，面向世界，深耕亞太;二要注重提高經濟增長質量和效益;三要立足於拉動就業和居民收入增長;四要使環境資源可支撐;五靠開放促改革，靠制度創新釋放紅利。
◆：共同創造亞洲和世界的美好未來
4月7日，在20xx博鰲亞洲論壇開幕大會上發表主旨演講。主要內容包括：全球治理機制有待進一步完善;對亞洲來說，發展仍然是頭等大事;區域內合作和同其他地區合作並行不悖;亞洲是拉動世界經濟增長的重要引擎;中國將集中精力把自己的事情辦好;各國應維護和平，不能這邊搭臺那邊拆臺。
社區黨員學習調研總結 篇20
按照七中黨支部《XX年度推進學習型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和具體要求，努力提高自己的高黨性和各方面素質，現結合自己的生活工作實際，制定本年度學習計劃
第一、學習中國特色社會主義理論體系。認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策。重點學習黨的十八精神，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，堅決貫徹中央決策部署，切實做到講政治、顧大局、守紀律。
第二、學習社會主義核心價值體系。認真學習馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神、以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值座標和道德標準。
第三、學習廉潔自律、師德師風方面知識。認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等黨紀法規;學習《教師法》、《未成年人保護活法》等教育教學相關法律法規，學習市教育局下發的有關規範教師行爲的文件要求;學習《巴州教師職業道德規範十條》、《文明教育標準》等行爲規範內容，提升自己的廉潔從教意識，樹立正確的價值觀念。
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4.20xx年黨員學習計劃
5.20xx年社區政治理論學習計劃
社區黨員學習調研總結 篇21
社區是黨在城市工作的基礎，社區黨建工作，是黨的基層組織建設的重要組成部分。加強基層組織建設是黨的建設的基礎性工作，“基礎不牢，地動山搖”，可見其重要性與必要性。
《時間銀行：存儲愛心，支取快樂》向我們生動地展示了兆園社區的黨組織和廣大黨員同志以服務羣衆爲主題，建立了“時間銀行”、黨員服務中心、惠民驛站等有效的服務載體。圍繞“服務型黨建”的新模式，通過各類載體，豐富而生動地實踐，解決羣衆訴求和廣大羣衆最關心、最直接、最現實的問題。
這是社區黨建工作載體與形式的創新，構建了社區黨建工作的新格局，促使了社區黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力的進一步增強，戰鬥堡壘作用得到進一步發揮，黨在城市工作的覆蓋面進一步擴大，黨執政組織的基礎更加鞏固。
社區黨建工作最終體現爲一種服務、服務羣衆、服務發展。它的成功之處在於牢牢把握住 ，加強黨的先進性建設必須把最廣大人民的根本利益作爲黨全部工作的出發點和落腳點。保證黨始終與人民羣衆共命運，從而和當前構建和諧社會相結合，更好地體現了黨的先進性和黨員的先鋒模範作用。
作爲一名在醫療戰線上的普通黨員，更給了我深深的觸動。醫療本身就是一種服務，服務患者是我們應盡的職責。而究竟應當怎樣服務患者，讓每一位走進我院的患者享受怎樣的服務，這正是我們該深深思考的問題。
“一切以病人爲中心”、“急病人之所急，想病人之所想”，這些絕非是空泛的口號，而應該是我們每一名黨員、每一位職工都時時刻刻牢記心中，落實在我們工作的每一個環節中，視病人如親人，讓患者享受我們優良的服務。
如果我們每一名黨員同志都能以身作則，帶動全院職工，優化服務質量，深化服務內涵，借鑑學習他人的寶貴經驗，結合自身特點，努力發展，那麼，建鄴醫院的明天必將更加輝煌!
社區黨員學習調研總結 篇22
學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員，這個被簡稱爲“兩學一做”的學習教育，正在8700多萬的中國共產黨全體黨員中進行。“兩學一做”也成爲當下中國的政治熱詞。
開展“兩學一做”學習教育，要搞清楚“兩學一做”是什麼，爲什麼，怎麼學，怎麼做。“兩學一做”學習教育是落實黨章加強黨員教育的要求、是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。
開展“兩學一做”學習教育，“學”是基礎。首先應該從學習黨章開始，把學習抓深、抓細、抓到位，同時聯繫具體區域情況，既要深入學習講話原文，更要聯繫工作實際，不斷完善知識結構，掌握工作的專業思維、專業方法，提升專業素養，增強在工作中的預見性、創造性。其次應該學好系列講話精神，對照自己的工作、學習和生活，以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，踏踏實實、勤勤懇懇地做好本職工作。
開展 “兩學一做”學習教育，“做”是關鍵。首先要弄明白該做什麼，不該做什麼，能做什麼，不能做什麼。“兩學一做” 學習教育要求黨員領導幹部要率先垂範，以上帶下，層層示範，引導全體黨員堅定不移向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央的各項決策部署看齊。實際工作中要堅定不移地增強看齊意識，保持政治上的清醒堅定，做政治上的明白人，做到對黨忠誠，在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性。
“兩學一做”，歸根結底是要在全體黨員幹部隊伍中形成勇於擔當、履職盡責的工作氛圍，真正做到黨員帶頭、黨員先進。
社區黨員學習調研總結 篇23
黨的第十八次全國代表大會於11月8日在人民大會堂大禮堂舉行。從開幕到閉幕我通過電視認真學習了這次會議精神，12月4日社區又在一次組織了全體黨員學習了的精神和黨章修改的學習。社區領導要求我們必須做到“以人爲本，執政爲民”、舍小家，爲大家的服務理念。在此我向黨組織做出我學習會議的心得體會。
黨的是在改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會。大會全面回顧和總結了過去五年及xx大以來取得的成就，進一步明確了今後一個時期的發展目標和宏偉藍圖，進一步動員全黨全國各族人民堅定不移的沿着中國特色社會主義道路前進，爲全面建成小康社會而奮鬥。大會選舉產生了新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會，這次會議意義重大，影響深遠，必將有力地指導和激勵着全黨全國人民把中國特色社會主義事業全面推向前進。在全面建設小康社會的偉大征途上，黨領導着全國人民一定會贏得新的更大勝利，加快推進社會主義現代化，堅持和發展中國特色社會主義具有重大意義。在報告中提出，在新的發展階段繼續全面建設小康社會，發展中國特色社會主義，必須堅持以鄧小平理論和“”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀。
我作爲一名黨員，面對這場世紀盛會深受鼓舞，我要時刻保持努力學習，深入貫徹黨的精神。在工作中學習，在書本中學習，將學習作爲一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知範圍，不斷提高自己的綜合文化素質。只有不斷學習才能做到與時俱進，才能在自己的本職工作中創造出新的成績。作爲一名黨員，只有在工作中嚴格要求自己，時刻不忘創先爭優，努力爭創一流，熱情服務好羣衆，多與羣衆溝通交流，多關心老弱病殘羣衆，堅持把城鄉綜合治理工作做好，做到從羣衆中來，到羣衆中去。把每一次會議精神和政策第一時間宣傳到羣衆中去，努力把自己的工作做好，做細，做踏實。
通過學習黨章，使我懂得作爲一名黨員要熟悉黨章的總綱和條文，要熟悉黨章的主要內容和基本觀點，自覺接受黨章的紀律約束，經常檢查和彌補自身的不足 ，密切聯繫羣衆，心繫羣衆魚得水，背離羣衆樹斷根。加強道德修養，帶頭弘揚正氣，抵制歪風邪氣。作爲一名黨員，還要腳踏實地的工作，用行動表達對黨和人民的忠誠，以的精神爲指引，努力的做好本職工作，用一個黨員的標準，來要求自己，用更加好的熱情服務好羣衆，無愧於黨和人民，用黨章來嚴格要求自己，按照黨章的要求履行一名黨員的義務和職責。我們要時刻做到，爲社區居民服務，爲弱勢羣體創造有利的生活條件。不斷的提高自己的綜合文化素質，勤奮工作，更好的爲人民服務。
社區黨員學習調研總結 篇24
公有制爲主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，是中國特色社會主義制度的重要支柱，也是社會主義市場經濟體制的根基。公有制經濟和非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎。必須毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，堅持公有制主體地位，發揮國有經濟主導作用，不斷增強國有經濟活力、控制力、影響力。必須毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展，激發非公有制經濟活力和創造力。
(5)完善產權保護制度。產權是所有制的核心。健全歸屬清晰、權責明確、保護嚴格、流轉順暢的現代產權制度。公有制經濟財產權不可侵犯，非公有制經濟財產權同樣不可侵犯。
國家保護各種所有制經濟產權和合法利益，保證各種所有制經濟依法平等使用生產要素、公開公平公正參與市場競爭、同等受到法律保護，依法監管各種所有制經濟。
(6)積極發展混合所有制經濟。國有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合的混合所有制經濟，是基本經濟制度的重要實現形式，有利於國有資本放大功能、保值增值、提高競爭力，有利於各種所有制資本取長補短、相互促進、共同發展。允許更多國有經濟和其他所有制經濟發展成爲混合所有制經濟。國有資本投資項目允許非國有資本參股。允許混合所有制經濟實行企業員工持股，形成資本所有者和勞動者利益共同體。
完善國有資產管理體制，以管資本爲主加強國有資產監管，改革國有資本授權經營體制，組建若干國有資本運營公司，支持有條件的國有企業改組爲國有資本投資公司。國有資本投資運營要服務於國家戰略目標，更多投向關係國家安全、國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，重點提供公共服務、發展重要前瞻性戰略性產業、保護生態環境、支持科技進步、保障國家安全。
劃轉部分國有資本充實社會保障基金。完善國有資本經營預算制度，提高國有資本收益上繳公共財政比例，20xx年提到百分之三十，更多用於保障和改善民生。
(7)推動國有企業完善現代企業制度。國有企業屬於全民所有，是推進國家現代化、保障人民共同利益的重要力量。國有企業總體上已經同市場經濟相融合，必須適應市場化、國際化新形勢，以規範經營決策、資產保值增值、公平參與競爭、提高企業效率、增強企業活力、承擔社會責任爲重點，進一步深化國有企業改革。
準確界定不同國有企業功能。國有資本加大對公益性企業的投入，在提供公共服務方面作出更大貢獻。國有資本繼續控股經營的自然壟斷行業，實行以政企分開、政資分開、特許經營、政府監管爲主要內容的改革，根據不同行業特點實行網運分開、放開競爭性業務，推進公共資源配置市場化。進一步破除各種形式的行政壟斷。
健全協調運轉、有效制衡的公司法人治理結構。建立職業經理人制度，更好發揮企業家作用。深化企業內部管理人員能上能下、員工能進能出、收入能增能減的制度改革。建立長效激勵約束機制，強化國有企業經營投資責任追究。探索推進國有企業財務預算等重大信息公開。
國有企業要合理增加市場化選聘比例，合理確定並嚴格規範國有企業管理人員薪酬水平、職務待遇、職務消費、業務消費。
(8)支持非公有制經濟健康發展。非公有制經濟在支撐增長、促進創新、擴大就業、增加稅收等方面具有重要作用。堅持權利平等、機會平等、規則平等，廢除對非公有制經濟各種形式的不合理規定，消除各種隱性壁壘，制定非公有制企業進入特許經營領域具體辦法。
鼓勵非公有制企業參與國有企業改革，鼓勵發展非公有資本控股的混合所有制企業，鼓勵有條件的私營企業建立現代企業制度。
社區黨員學習調研總結 篇25
“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是深化黨內教育的重要實踐。今年以來，多次就“兩學一做”學習教育作出重要指示，並強調，開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。這就爲我們開展學習教育指明瞭正確方向，提供了根本遵循。要開展好“兩學一做”學習教育，必須注重解決好“一二三四”問題。
“一”，即要明確“兩學一做”不是一次活動。中央明確指出，“兩學一做”學習教育不是一次活動，既要區分層次，又要突出正常教育，有針對性地解決實際問題，抓在日常、嚴在經常。“不是一次活動”，則確定了“兩學一做” 是一項黨內常規性、常態化、制度化的黨內學習教育。學習的內容是黨章黨規和系列重要講話精神，目標是做一名合格的共產黨員。《中國共產黨章程》是共產黨員爲處世爲人、幹事創業的根本遵循，因此黨員幹部必須時刻牢記黨章內容、維護黨章權威，只有以黨章爲根本，才能做一名合格的共產黨員。從這個層面來講，“兩學一做”不能只是“一次活動”，需要所有黨員必須時刻把黨章銘記於心，把黨章要求作爲自身行爲準則。要通過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲的黨員;通過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話、辦實事的黨員;通過學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的要求嚴格約束自己，永葆先進性、純潔性的黨員;通過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨爲黨的黨員。
“二”，即“兩學一做”要解決好兩張皮問題。所謂“兩張皮”問題：一方面表現爲做文字遊戲，做表面文章，只是寫寫學習體會，沒有帶着問題學，沒有把自己擺進去，沒有立行立改，沒有做到言行一致，學習教育活動只停留在“表皮”;另一方面則表現爲在專題民主生活會等正常的組織生活中怕得罪人，批評和自我批評不辛辣、不直接、不給力，顧了“臉皮”卻丟了黨性原則。因此，開展“兩學一做”學習教育，必須嚴格按照習指示精神，認真落實“基礎在學、關鍵在做”的要求，克服“兩張皮”現象，學要帶着問題學，學深學透;做要做實做好，要針對問題改，要把自己擺進去。首先，要學深學透。每一位黨員幹部都要認真學習黨章黨規和系列講話，把握其精髓和深刻內涵，明確黨員的權利和義務，時刻牢記自己作爲一名黨員所要履行的職責;要懂得黨員哪些可以做，哪些不能做，知道哪些是違紀，哪些是違法，自覺遵規守紀，在黨的紀律和規矩的框架內努力工作;要自覺按黨章黨規以及系列講話精神來約束和規範自己的言行。其次，要做實做好。全面從嚴治黨，不能有盲區死角。開展“兩學一做”學習教育是面向全體黨員。
這就要求每一位黨員幹部，在學習好黨章黨規和系列講話的基礎上，既要帶着問題學，又要針對問題改，要把自己擺進去，千萬不能遊離於組織之外，不能搞特殊，不能說一套做一套。尤其是黨員領導幹部，要切實擔負起“兩學一做” 領導責任，要率先示範，以上率下，當好實踐者，還要當好領導者和推動者;要帶好頭，管好人，從嚴管好黨員幹部，及時發現和指出黨員幹部身上存在的問題，尤其要組織開好專題民主生活會等組織生活，讓咬耳朵、扯袖子,紅紅臉、出出汗成爲常態，達到“懲前毖後，治病救人”的目的。
三，即“兩學一做”要解決好三個誰問題。弄清“我是誰”。我們黨雖然歷經國際風雲變幻，社會主義在蘇聯、東歐的浮沉，但依然充滿生機，充滿活力，一個根本原因就是我們黨作爲執政黨，始終保持黨章黨規的先進性與嚴肅性，將維護黨的統一和中央權威作爲對全體黨員的明確而基本的要求。然而，在和平與發展的時代主題下，少數黨員幹部宗旨意識淡薄、組織紀律渙散的現象局部存在，政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識缺乏，擺不正與羣衆的關係，極個別黨員甚至與黨組織唱對臺戲，公開反對黨的路線、方針、政策，說話做事全然丟掉了黨員身份，他們已經忘記了“我是誰”。弄清“爲了誰”。在不同的歷史階段，我們黨團結帶領廣大人民羣衆，取得了革命和建設的一個又一個勝利。縱觀各個歷史階段，黨的建設中不變的一條，就是使我們黨堅定成爲有理想、有信念的馬克思主義政黨的理念沒有變，爲人民服務的宗旨沒有變。指出，“中國夢歸根到底是人民的夢”“必須不斷爲人民造福”。新形勢下，只有將黨章黨規和系列講話融會貫通、學深學透，才能夠進一步提升行動自覺，將“四個全面”戰略佈局和五大發展理念落到實處，以人民羣衆認可的發展實績推動時代發展進步。弄清“依靠誰”。“一切爲了羣衆，一切依靠羣衆”是我們黨的羣衆觀點，也是羣衆路線的核心內容。指出，人民既是歷史的創造者、也是歷史的見證者。
牢記人民羣衆是歷史的創造者和依靠力量，才能夠協調好社會發展中的各種關係，才能凝聚更廣泛更有力的前行力量。每名黨員幹部必須始終站穩羣衆立場，堅決摒棄官僚主義歪風和特權思想，推動各種行政行爲緊跟人民羣衆需求。要培養求計於民、問需於民的自覺意識，多爲人民羣衆辦好事、辦實事，多幫人民羣衆解難事、渡難關，只有這樣，人民羣衆才能真心實意地跟黨走，黨的執政根基才能夠更加鞏固。
四，即“兩學一做”要努力克服四種心理。要克服僥倖心理。有些黨員認爲自己入黨多年，思想過硬、作風紮實，可以不學;有的黨員認爲全黨千千萬萬的黨員，自己不學沒人知道，等等。這些思想非常不可取，“兩學一做”是黨內經常性教育的重要舉措，是每一個黨員的基本義務，“學”和“做”的問題處理不好，不僅會使“兩學一做”教育活動的效果大打折扣，黨組織、黨員個人受到組織的處理也在所難免。要克服應付心理。開展“兩學一做”學習教育，就是要引導黨員幹部讀原著、學原文、悟原理，做到學而信、學而用、學而行，鑄牢黨性之魂。
如果有的黨員還認爲寫幾篇心得體會、抄幾段筆記、提幾條不痛不癢的問題就能過關，那是大錯特錯。“兩學一做”就是要着力解決一些黨員理想信念模糊動搖、意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行爲不端等問題。所以切不可認爲，“兩學一做”只是裝裝樣子，更不可以說一套，做一套。要克服過關心理。“兩學一做” 學習教育是鞏固拓展黨的羣衆路線教育實踐活動成果的重要手段，切不能爲了過關而把原有的問題清單、整改制度、整改措施改頭換面，包裝成新問題、新制度、新措施，穿新鞋卻走老路，更不可丟棄黨的羣衆路線教育實踐活動取得的成果，放鬆對自己要求，讓“四風”問題、“不嚴不實” 問題死灰復燃。要克服急功近利心理。學習本身就是一種從量變到質變的過程，不要指望通過一次學習，所有的問題就能迎刃而解。
要從思想根源去挖掘深層次的意識問題，積跬步行千里，一個一個地處理問題，一步一步地改進作風，從根本上改變自身頭腦中的“生態環境”，剷除歪風邪氣滋生的土壤和思想本源，把“作風建設永遠在路上”牢記在心，使作風建設成爲黨內生活的一種常態，成爲黨員幹部的一種自覺。
社區黨員學習調研總結 篇26
在黨員學習日當天，社區黨委組織社區黨員在轄區會議室開展了一節認真學習兩會精神爲主題的黨課。
黨課上，社區黨支部書記範兆泉詳細地解讀了兩會重點，並用通俗易懂的言語談論了自己對兩會重點的總結體會，並延伸到了社區黨員的工作生活當中，介紹了一系列優秀黨員事蹟，使在座黨員受益匪淺，大家一致表示，要繼續學習貫徹兩會精神，積極發揮黨員模範帶頭作用，爲社區建設作出貢獻。
按照社區黨員學習日製度，結合上級要求，金橋社區於20xx年8月3日上午9點組織社區幹部、下設支部委員開展第四個黨員學習日活動，組織學習“張剡同志在傳達學習貫徹省委十屆六次全會精神時的講話”和“中共四川省委關於集中力量打贏扶貧開發攻堅戰，確保同步全面建設小康社會的決定”。龔建書記強調，作爲黨員員幹部要深知自己的責任，要把學習精神與本社區扶貧助困工作相結合，與三嚴三實教育活動相結合，做到學以致用，更好的爲民服務。每個支部嚴格按照、“三會一課”制度、“黨員學習日”制度組織開展學習，每位黨員要從自身做起，開展好“一幫一”結對幫扶活動。
社區黨員學習調研總結 篇27
在全黨開展以實踐三個代表重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性教育活動中，朝外街道工委採取了形式多樣、生動活潑的做法，先後組織了我們去盧溝橋抗日戰爭紀念館參觀反法西斯抗戰勝利60週年的展覽、香山雙清別墅及潘家園紅色回憶收藏展，去日壇公園馬駿烈士墓宣誓，去陳經倫學校聽優秀黨員事蹟報告和芳草地社區圖片展，集中封閉和自學相結合，通過上述一系列的活動安排，使自己對這次進行的先進性教育有了更深刻地認識和體會。
1、7月13日始，我們吉祥里社區黨委召開保持共產黨員先進性教育動員大會後自己學習正式開始，因爲社區黨委以黨建爲龍頭和社區各方面工作都走在前面，特別是今年，社區的辦公條件硬件建設發生了深刻的變化，爲我們更好地開展工作和學習、娛樂活動提供了條件，自己要抓住這次先進行教育的大好時機進一步加深認識、改變作風、提高素質和更多的同志一起，共同把吉祥里社區建設得更加美好、更加和諧，真正落實社區活動中心內外懸掛的兩條紅色橫幅大標語中的那樣去做：“發揮共產黨員先鋒模範作用，永葆共產黨員先進性”和“共產黨員爲社區出力、爲羣衆解難、爲黨旗增輝。”
2、通過各級領導的黨課指導及自己學習“讀本”和各種學習資料以後，認識了這是黨中央申時度勢、深思熟慮做出的重大決策，是新時期黨的建設的基礎工程，是全面建設小康社會奮鬥目標的重要保障。對全黨來說，是一項戰略性的任務