有關特別思政課觀後感心得400字（精選15篇）
有關特別思政課觀後感心得400字 篇1
《一堂好課》是由中央廣播電視綜藝頻道播出的一檔節目，從、藝術、等各個領域爲年輕學子和廣大觀衆傳道授業解惑，點亮思想之光家長向學之心。
第一課是思政課，由國防大學教授金一南在航天工程大學士官學校展開分享。金教授一步步帶領大家進一步去強化和之我們心中的國家意識。
全場圍繞了兩個問題：我們爲什麼要愛國?怎樣才能真正的愛國?金教授通過串講豐富的史料和熱血的，講述了中國百年救亡的苦難鬥爭史和百年復興的輝煌奮鬥史。其中，金教授多次提到毛澤東同志所說的“星星之火，可以燎原。”更能體現出我們中國人從此站起來了!
金一南教授還爲我們分享了在他身邊所發生的那些愛國，在場的軍人都感同身受，信仰的力量是無窮的，每個人的信仰都是不同的，但出發點卻是相似的那就是爲了我們的祖國着想，拼搏!
通過觀看這一堂思政課讓我感受到了信仰的力量，多少英雄拼命死守下來的疆土，我們要熱愛她、尊重她、保衛她，在此，我要感謝爲了祖國拼搏英雄們。如今的和平都是你們用鮮血換來的，向你們致敬!讓我們爲了中華民族偉大復興的而奮鬥，拼搏!我愛你，中國!
有關特別思政課觀後感心得400字 篇2
20__的1月，當我們還沉浸在迎新春的喜悅中的時候，一場突如其來的災難--新型冠狀病毒的到來，擾亂了我們原本的生活秩序和節奏：武漢被迫封城，全國都好像按下了暫停鍵。
災難面前，國家迅速採取應急措施，短時間內方艙醫院、火神山醫院和雷神醫院拔地而起，各種醫療、生活物資紛紛捐獻給武漢。一方面我們被告知主動居家，不聚會、不走親訪友、不聚餐，爲共戰病毒做貢獻，另一方面全國許多的醫護人員，警察，戰士等工作人員冒着被感染的風險奔赴武漢支援。而作爲學生，“停課不停學”，在家認真線上學習就是最好的表現。
那些迎難而上的醫護人員最讓人感動，是最美逆行者。每當我看見他們的臉上被口罩、護眼罩勒出印記的時候，我就想對他們說：“你們是最美的逆行者，我以你們爲榮爲榜樣，我要向你們學習。就像鍾爺爺說得那樣武漢本來就是一座英雄城，而你們就是城市裏的英雄!”最美的逆行者卻輕描淡寫地說：“救人嘛，本來就是我們醫護人員的使命和職責”“不想成爲英雄，不想成爲網紅，只想通過我們的努力，早日把這場疾病控制下來。”
這次抗役戰鬥中，感人肺腑的事蹟很多很多，但讓我印象最深刻的是武漢大學人民醫院急診科95後護士賈娜。從疫情發生以來她一直在一線，在工作中她不幸被感染，康復後又回到一線工作，並且毫不猶豫地捐贈了血漿。她還說：“身爲95後，以前你們保護我們，現在我們保護你們!”還有無數默默奉獻的醫護人員，他們連續工作很長時間，超負荷工作，盡力幫助病人與死神賽跑，以至於恍惚，扶牆都會暈倒。
在中國共產黨的領導下，我們萬衆一心擊敗病毒，這場戰爭依靠人民，我們做好了社區防控工作，我們這場戰爭勝利在望。當我看完《同上一堂戰“役”課》後已是淚流滿面，同時身爲華夏子女，倍感驕傲和自豪，祝福我們的祖國國泰平安!
有關特別思政課觀後感心得400字 篇3
這是一場沒有硝煙的戰“疫”，它的發展變化牽動着每一箇中國人民的心。病毒無情人有情，在這場磨難中涌現出一大批感人至深的人，有不畏生死、依然奔赴抗“疫”一線的全國各地醫護人員們，有不畏嚴寒、始終堅守在各主要卡口的警察、交警們，也有着基層可愛他們都在各自的崗位上爲着大多數人的安全而付出努力，他們是這一“疫”中最美的樣子。
他們是此“疫”中的“指揮官”，不分晝夜踐行初心。在接到疫情通知的第一時間，他們放棄了春節假期召開村“兩委”班子會議，對疫情相關情況進行通報，立即着手成立新冠肺炎防控領導小組，制定疫情防控方案，安排志願者到村口站崗執勤。無論何時，大喇叭裏都會傳來他們“戴口罩、勤洗手、多通風”的細心叮囑，村口執勤隊伍裏總會看見他們在帶頭忙碌，村民的家門口也有他們發放傳單、張貼宣傳海報的身影，甚至在元宵節執勤人員還能收到他們送來得熱乎乎的湯圓、餃子。他們說：“我們要守土有責，守土盡責，積極地投入到疫情防控中來，因爲我們是千千萬萬黨員中的一個，我們是基層幹部。”
他們是此“疫”中的“逆行者”，不分年齡值崗執勤。隨着防疫抗疫形勢逐漸變化，外地人員返京人員也逐漸增多，這就增加了人員排查的難度。
他們是此“疫”中的“外賣員”，不分時間有求必應。此次疫情隔斷了許多人回家的路，也讓很多人不得不“宅”在家中。居家觀察最無奈的是缺乏生活必需品，畢竟巧婦難爲無米之炊，這也讓很多人感到焦灼不安。但是大可不必擔心，因爲我們有專門的“外賣員”，他們就是村裏的在職黨員。村裏專門爲外地返京進行居家觀察的村民建立了微信羣，每天在羣裏上報體溫以便觀察，另外只要有蔬菜、糧食、藥品等方面的需要也可以在微信羣裏說一聲，村委會便會安排專人送貨上門，解決了大家的後顧之憂。他們說：“能在這個時候爲大家解決問題，是我們應該做的，希望大家都能平安度過此次疫情。”
有關特別思政課觀後感心得400字 篇4
在這場沒有硝煙的戰爭中，有許許多多挺身而出的人。有八十四歲高齡的鐘南山院士，有大學都還沒有畢業的九〇後……他們每一個人都爲抗擊疫情付出了很多，有的甚至犧牲了自己的生命。他們不是天使，卻如天使般可愛，他們不是英雄，卻如英雄般偉大，他們是中國人的脊樑。哪有什麼歲月靜好?是有人爲我們負重前行。我們作爲青少年，理應爲中華之崛起而讀書。我們雖然待在家裏，但是也應該爲這場沒有硝煙的戰爭付出，因爲這是一場全民行動，是一場沒有旁觀者的全民行動。
十天的火神山醫院，十八天的雷神山醫院。多麼驚人的速度，多麼驚人的力量!我們把這種速度稱爲中國速度，我們把這種力量稱爲中國力量!愛與善良不分階級、不分等級，不分職業。我們身旁除了這些偉大的醫務工作者之外，還有許多默默無聞的人：把辛辛苦苦攢來的一萬多元錢放在公安局的環衛工;努力工作，爲了我們更好學習的網課老師;日夜加班生產口罩的工人……他們都在默默的付出。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春，”縱使我們每個人的力量如小流，但彙集起來卻可以成爲大江大海，請相信，每個冬天的句號都是春暖花開，讓我們到那時，行走於祖國的大江南北。
有關特別思政課觀後感心得400字 篇5
對於20__年，這個數字是非常好的。可是肺炎疫情的到來，給祖國蒙上了一層烏雲，籠罩着中華大地，突然間，天空暗下，然而我們偉大祖國有一羣團結友愛不怕艱難的人民。他們緊守一方有難八方支援的美德，盼望着烏雲背後的燦爛的陽光。
一馬當先，甘當戰役的探路人們，他們不顧安危，奔赴在抗疫第一線，嘴裏說着：“沒有特殊情況，不要來武漢”的鐘南山院士，自己卻義無反顧前往武漢抗擊病毒。也有很多大企業迅速站了出來，出錢出力，一線需要什麼他們就給什麼。做汽車的五菱開始做口罩，賣空調的格力投入做防護服，車企比亞迪做起了消毒液。
當然，還有更多心懷家國的普通人。37歲的駱名良，聽說火神山需要建築工人大老遠趕來幹活。之後，他每天清晨七點趕到工地，加工到晚上十一點，一日三餐都在工地上，連上廁所都跑着去。這樣奮戰了六天半，他拿了7500元工錢，拿到錢後，他全部買了牛奶，送到了附近的同濟醫院。記者找到他，他誠懇的說：“有國纔有家，國家有難，你這個小家要付出。”還有一位叫李寶民的山東司機，疫情期間，他開着大卡車爲武漢送菜，無意間遇到記者，他咬着煎餅，特別質樸的說：“沒錢可以出力，是吧。”質樸的話裏藏着高貴的心，這句話感動了很多人，有媒體之後給他頒了獎，獎金兩萬元，沒想到這個大漢得知後，忽然哭了說：“非常感謝你們，幫我把錢捐給沒有爹孃的孩子吧，我四五歲就成了孤兒，我受的罪，我知道。”一個山東漢子，兩次感動中國。
正是這些二話不說，爲國效力的人，保障了我們這次戰疫的勝利!
有關特別思政課觀後感心得400字 篇6
上完這一堂課，我的心裏十分激動，因爲我學到了很多關於疫情的知識，這一堂課，對我也有很大觸動。通過這節課的觀看我相信大家對疫情也有所瞭解，在沒有上這場課之前我對疫情只是略知一二，現在我知道了疫情遠沒有我想的那麼簡單，以前我認爲疫情只是一場傳染病，一段時間就會過去的，現在我知道如果疫情沒有得到有效地控制，會越發嚴重，而且傳染的速度也是非常的快。而現在我國的疫情已經控制的很不錯了，患病的人數也在漸漸的少了，可是如果我們一懈怠下來，患病的人數也會增加，現在奮戰在前線的白衣天使們依然辛苦。看到這，我的心有點酸了，看着他們不
斷治療好患病的人，我們的心裏也是很欣慰的。護士姐姐們剪去自己最心愛的長髮。這一舉動感動了多少人啦，當她們摘下口罩時，她們的臉頰卻印滿了一個個印子，坑坑窪窪的，真令人心疼!在這些白衣天使中,再熟不過的就是鍾南山院士啦，他被稱爲最美第一逆行者，他曾經參加非典的戰鬥，17年後，他又參加了新型冠狀肺炎，他是最值得擁有這個名稱的人。當然，每一位抗擊疫情的普通人都值得致敬!每一位白衣天使更值得致敬。在衆多白衣天使中，我知道一位姐姐，她的舉動讓我十分感動，她的名字叫賈娜，她在照顧病人的時候不小心染上了病毒，她被治療好以後沒有在家修養，而
是繼續回到自己的崗位，回到患者的身旁。這一舉動感動了多少人的心啦!所有白天使們，志願者們，爲抗擊疫情而付出過的人們，你們都是好樣的!我們用中國速度十天建立了雷神山醫院，這麼不可能完成的任務我們都完成了，我堅信這場沒有硝煙的戰爭，我們必定會勝利，只要全國14億人民心往一處想，勁往一處使!
有關特別思政課觀後感心得400字 篇7
“人生不應該是爲了求得安逸，有奉獻才能體現人生的價值，晚年亦復如是。”
這句話是曹曉英醫生的話，這句話讓我記憶深刻，每時每刻都在我的腦海中漂浮……
通過這節思政課，讓我看到了許多戰“疫”英雄和他們那偉大的動作，其中，最讓我感動。雖然我沒有記住這位英雄的名字，但是他那一個簡簡單單的動作，讓我的鼻尖突然之間酸溜溜的——一位病人，疾病突然嚴重，急需插管，可是，插管時醫生的臉就會離病毒非常近，聽起來都有些嚇人!這時，我所說的這位英雄，走上前，雙手向後擺了一下，意思讓其他人離開自己，獨立完成了這項危險的工作。
僅僅是這個簡單的動作，也讓我感受了大愛無疆的感覺。
我還看到了一張張佈滿勒痕的臉;一把把爲避免交叉感染而剪了的髮辮;一雙雙被消毒液浸蝕開裂的手;一個個雖然縮在地上暫得休息的身影……這一幅幅畫面像放電影一樣，從我眼前閃過。
一個個白衣天使堅守着崗位，用血肉之軀與那份綿薄之力與死人搶人，用小小的身軀與疫情賽跑。
他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!
這些逆行者的背影，他們挺身而出，奮不顧身，不是爲了當什麼英雄，擁有英雄稱號。
他們舍小，保大家，甚至捨己爲公，是因爲他們守土盡責。
我突然想起了梁啓超所寫的《少年中國說》——少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝於歐洲，則國勝於歐洲;少年雄於地球，則國雄於地球!
有關特別思政課觀後感心得400字 篇8
又臨近一年五四，在觀看《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》後，就像馮秀軍老師在談中國青年的責任與擔當時所說，在這次疫情中，一批批95後、00後積極投身到疫情防控工作的第一線，默默貢獻着他們的青春力量，與時間爭分奪秒和死神賽跑，他們每一次挺身而出就是對愛國主義的最好詮釋。習總書記說：“愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。”疫情當前，作爲一名輔導員，有責任給學生上好愛國主義這堂大課。愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯繫在一起，紮根人民，奉獻國家。雖然學生不能衝鋒在前，但仍然可以踐行愛國:武漢同學承諾努力配合好防疫工作是愛國;同學們每天準時在防疫軟件健康打卡是愛國;學生幹部不分晝夜統計摸查登記表是愛國;在家裏幫助親戚朋友做好防護，傳播防護知識是愛國;不提前返校是愛國，誠實彙報是愛國，不信謠、不傳謠、不當網絡鍵盤俠也是愛國。孫中山先生說，做人最大的事情，就是要知道怎麼樣愛國，做到“利於國者愛之，害於國者惡之”。越是危難時刻，越是要展現青年一代的責任和擔當，提高政治站位，增強“四個意識”，堅定“四個自信” ，做到“兩個維護”，讓愛國主義旗幟始終在青年學生心中高高飄揚。
有關特別思政課觀後感心得400字 篇9
登陸太空，一個遙遠而美麗的夢，我們實現了。
太空的一小步，人類的一大步上。每一次跨越都經歷了航天人無數次的計算和檢測，以確保萬無一失，中國航天技術師借鑑前人的技術，而且自主創新，中國的太空站將成爲世界科學發展進步的平臺，爲人類做出了重大的貢獻。
中國航天現有八大系統，航天員系統，空間應用系統，載人飛船系統，運載火箭系統，發射場系統，監控通訊系統，着落機系統，空間實驗系統以神七號，公一號爲起點的中國空間站建設，中國的科技研究帶來了更大的舞臺。
聽着女航天員王亞平在太空授課，我感到有多少科學知識是我們不知道的?在地球上，水滴難以形成水膜，而在太空上，水滴因爲失去了重力，就形成了水膜。同樣是陀螺旋轉，一個不停的轉，在太空中能做出不同的動作，實在是太神奇了……
探索、揭露太空的奧祕，作爲祖國未來的脊樑，我們一定會全力以赴。
有關特別思政課觀後感心得400字 篇10
祖國擁有耀似星光的五千年文化長河。回望歷史，憶秦時長城和兵馬俑，漢時絲綢之路，隋代京杭大運河，明時鄭和下西洋，品四大發明，賞四大名著……在中國共產主義青年團成立100週年之際，身爲炎黃子孫的我們要銘記歷史，不忘使命，敢於鬥爭，拼搏向上。
如今，在這個繁榮開放的時代，祖國經濟飛速發展，我們要共同爲中華民族的偉大復興擔當一份責任。中國共產主義青年團於1922年成立，是中國共產黨領導的先進青年的羣團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍，是黨聯繫青年的橋樑和紐帶。100年的櫛風沐雨，中國共青團矢志不渝跟黨走，在黨的領導下經歷了無數的風風雨雨。我們要增強團員意識，弘揚與時俱進的學習精神，堅定理想信念，不忘初心，牢記使命，做一箇中國新時代的優秀共青團員。
同時，我們青年也要有強烈的上進心和進取意識，要有適應不斷髮展和變化中的社會的能力，不斷完善自我，逐漸將自己培養成一個全能的新時代共青團團員，堅定實現共產主義的理想和信念，爲早日實現中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量!
有關特別思政課觀後感心得400字 篇11
我收看了《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心。
這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉》----“或多難以固起土，啓其疆土。或無難以喪其國。失其守宇。”
一個國家是否強大，就要看當國家面臨困難時領導者做出的判斷和指引，困難能讓我們強大，這就是“多難興邦”啊。
面對突如其來的疫情，無數國人逆行而上。八十四歲的鐘老，雖年及懸車，仍披掛上陣;
韓紅傾其所有，支援武漢。不僅她們，更有許許多多醫護人員千里迢迢來到武漢，幫助武漢人民一起度過這難關!每一個時代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日裏把整箱的口罩送到警察局，卻轉身離開，有人在戰鬥一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻出了生命，有人獻出了自己的一點點力量，奉獻出了自己的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。
這次疫情，更讓我熱淚盈眶的一種精神，是“家國”。
不要播我的名字，媽媽看了會擔心，短短的幾個字是一種胸懷，這是出自24歲女孩的一段話語，在得知自己要去支援武漢時，他沒有猶豫，去了離家的遠方，唯一不放心的是在家擔心自己的母親，國是千萬家，正是這些爲家人着想的陌生人，彰顯了我們心中的家國情懷。你我作爲一名身處中國特色社會主義新時代的大學生的我，也該在此時志願加入道路卡點工作中，國家栽培了我們，我們也應該在國家需要我的時候挺身而出，展現作爲一名大學生的使命擔當。
有關特別思政課觀後感心得400字 篇12
谷愛凌世界最高難度的的1620空中轉體，蘇翊鳴大跳臺的93分第二跳，羽生結弦冰上芭蕾的“4A”挑戰，徐夢桃高喊我是第一圓夢冬奧......賽場上，北京冬奧會不斷締造着冰雪傳奇。截至19日下午，隨着即將閉幕的20__北京冬奧會，中國隊共收穫8金4銀2銅的好成績。賽場外，以“綠色”爲首位辦奧理念，讓“綠科技”成爲北京冬奧會的閃光點爲全世界人們記憶。
北京冬奧會無疑是綠色科技的領先踐行者，也是環保意識的世界倡導者。在以主題爲冬奧中的“綠科技”的“冰雪上的思政課”中，北京建築大學環境與能源工程學院李____爲我們聲情並茂的講述了我國如何將“綠色辦奧”的可持續發展理念融入冬奧設施建設，如何充滿“智慧”地爲賽事提供綠色保障。該講座從生態文明思想與雙碳戰略爲引導，展開了對冬奧會生態賽區、科技節能、低碳管理、可持續的臨時設施等9個部分的詳盡闡述。其中，我認爲“綠色辦奧”的理念最直觀地踐行在實踐中的便是實施低碳管理：所有場館100%使用的綠色電力能源、小型客車100%使用的純電動和天然氣車輛交通、全面滿足綠色建築標準且可持續發展的低碳場館，讓全世界看到了中國作爲東道主爲“綠色”理念做出的誠意與努力。在報道北京冬奧會時，“綠色”也成爲外媒使用最多的形容詞之一。BBC稱，中國正在以比任何其他國家更快的速度變得更加綠色。法新社認爲，中國通過北京冬奧會，展現出其綠色特質。
在中國向世界交出亮眼“綠色成績單”時，作爲新時代的青年，我們不僅要學習中國奧運健兒所堅持的青年力量和體育精神，更要爲“美麗中國”增添底色，就像李院長所說的那樣，青年學生要做“綠色奧運”的倡導者，讓可持續發展深入人心;要做“綠色科技”的推動者，讓新技術利用加快推進;要做“綠色生活”的實踐者，讓低碳生活理念成爲時尚。我們將以奮發昂揚的心態、自主創新的能力、綠色低碳的生活，一起向未來!
有關特別思政課觀後感心得400字 篇13
我一直有一個夢想，就是飛上天去，飛到外太空去，我想去無限遙遠的銀河系，與千千萬萬的星球交個朋友;我想在遙遠的天際回望給我們光和熱的太陽，哺育我們成長的地球媽媽以及那皎潔秀麗的月亮。
小時候，大人們把我的目光引向浩浩長空、茫茫蒼穹;他們經常給我講宇宙的爆炸論和神祕的黑洞之謎。剛開始看關於宇宙的書籍時，許多字我還不認識，只能憑藉着圖畫來猜測宇宙的浩瀚無疆。
現在，我擁有了航天的夢想，新聞裏總會播出關於宇宙飛船升空的消息，弄得我心癢難耐。可我現在還小，只能擡頭仰望水晶石般透明、瓦藍的天空，想要快快長大，好登上宇宙飛船，讓外太空的景象在我的眼前一覽無餘。
我的心中有兩個未解的謎——宇宙中真的有不明飛行物嗎?不明飛行物中真的有外星人嗎?這兩個謎時時刻刻激勵着我，讓我無法放棄夢想。我希望有朝一日我也能像航天英雄——楊利偉叔叔遨遊太空。
有許多人說我的夢想遙不可及，等我長大了，也許關於不明飛行物和外星人的祕密早已_了;等我長大了，也許我遠遠達不到航天員所要具備的身體條件和心理素質;等我長大了，也許……在這漫長的歲月裏，所有的可能也許會變成不可能，但唯一不變的是我對夢想的堅持和執著，我堅信只要我付出了努力，那麼這個航天夢就一定會變成現實。
有關特別思政課觀後感心得400字 篇14
本次思政大課採用了雲課堂這種全新的上課方式，給師生都帶來與傳統課堂不一樣的體驗。李奕老師認爲這種雲課堂在資源共享和實時通訊等方面有優勢，也更符合當前00後大學生的接收資訊的習慣。“老師和學生們也可以回看，在學習時間和學習頻率的選擇上自由度更高。對於思政大課這種雲上課的形式我也有一些建議。突如其來的疫情一下子打亂了我們正常的工作學習生活，同時也倒逼很多行業加速轉型，我們的工作思路、工作方式也在發生轉變。一方面我們教師需要快速適應調整，積極探索推出更好的教學教研活動，確保學生學習成效。另一方面，也希望有關部門能開發更好的教學平臺和教學網絡環境。”
安徽大學馬克思主義學院的龔世星老師表示，四位名師名家分別從思政四門核心課程的角度出發，對於此次黨領導全國人民的戰“疫”進行深刻解讀，帶領學生們聯繫歷史珍惜當下，教育學生們用法治思維和社會主義核心價值觀思考疫情期間的複雜現象。龔世星認爲：“大部分學生都表示受益頗多、有豁然開朗之感。而這在另一方面也說明了當前大學生積極響應、一心向學的優良態度和樂觀品質。作爲老師，需要將教育教學質量的提升與學術思考、學術探索相結合，不斷引領學生在知識理論的積累中不斷訓練以馬克思主義認識和改造世界的思維方法，在經歷中不斷學習、在經歷中加速成長。”
有關特別思政課觀後感心得400字 篇15
在舉國上下萬衆一心、衆志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻，爲將高校思想政治理論課教學優勢轉化爲支持防疫鬥爭的強大力量，教育部社科司與人民網聯合組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。
記者從安徽大學獲悉，學校積極利用學校網站、官方微信等新媒體平臺及時推送相關通知信息，動員組織全校師生通過“人民網”“學習大國”等渠道積極學習本次思政大課，並暢談認識和體會。
其中，安大法學院20__級本科生團支部更是創新形式，運用釘釘直播平臺集體收看全國思政大課，全年級156名同學同時在線觀看，集體討論並點贊互動。同學邊收看直播，邊討論學習感受，形式新穎，參與度高，收效良好。法學院20__級本科生團支部高度重視特殊的思政大課學習，班級組織提前預習，提前掌握思政大課的特殊背景和時代意義，課中同學們邊觀看邊做筆記，保持認真的上課狀態。課後在班級qq羣集體討論上課內容，在“雲”課堂延續學習熱情。
不少老師都認爲，這一次思政大課的課程安排很及時。在這疫情發生的特殊時期，開展大學生思想政治教育，既是做好疫情防控工作的需要，也是提升大學生思想政治教育針對性和親和力的有利契機。馬克思主義學院李奕老師表示：“在面對疫情發生以來的各種消息和聲音時，我們正需要積極引導大學生正確認識當前疫情和疫情防控各項工作。把疫情變教材，將理論聯繫實際，既教會大學生讀有字之書，更要教大學生讀懂中國戰“疫”這本無字之書。”