暖春的觀後心得體會(通用3篇)

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暖春的觀後心得體會 篇1

以前,我觀看過《暖春》這部電影。這部電影主要講了一個叫小花的七八歲小女孩,爲了不再受父母的毒打從他們手中逃脫出來流落到芍藥村,當時芍藥村的人都窮的開不了鍋,誰還會來領養這個孩子,還是一位好心的爺爺收留了她,可這家的嬸嬸都不願意,她認爲,小花本來就不是她家的人,並且也沒有爲她家出過一點力,憑什麼要收留小花。

暖春的觀後心得體會(通用3篇)

但爺爺始終堅持要留小花,於是嬸孃想方設法的把小花趕走,並且還把小花最心愛的風車踩爛。小花從沒有看見過雞蛋,她拿出來看了一下,結果被嬸孃認爲是偷蛋賊。

當嬸孃說要吃一百隻螞蚱生個兒子出來,小花每天上學、放學都去捉螞蚱,東山沒了就到西山去捉,這件事感動了嬸孃,嬸孃改變了對小花的看法,讓小花喊她做娘。

看到這裏,我感動得哭了,想想嬸孃平時是怎樣對小花的,小花又是怎樣對嬸孃的,你有可能說,是小花太慈了,嬸孃對她那麼壞,小花還是對嬸孃那麼好,如果是我,我一定是找到嬸孃的把柄,好好報復一下嬸孃。小花很有孝心,在景片中有這樣一個片段:小花拿着一塊塑料布去接爺爺,想想一塊小塑料布能爲爺爺和小花擋得了多少雨呢,可這表達了小花對爺爺的一份孝心呀。小花也很節約,她爲了能節約一點紙,讓老師用鉛筆改她的作業,這樣擦掉了還可以再用,如果換成我,只要紙上有一點摺痕,我就把它丟進了紙簍,如果拿我和小花相比,我別提有多浪費了。

我看了這部影片,下定決心要改正缺點,更希望同學們能改正缺點,這樣我們的生活才能更加美好。

暖春的觀後心得體會 篇2

今天我們三年級的全體師生一起到多媒體室觀看了《暖春》這部電影。看完之後我覺得這部電影真的很感人,有些同學甚至都感動得哭了,我也感觸挺多的!

這部電影有很多場景都是能催人淚下的,小花是個孤兒,被樸實的爺爺撿回,小花的乖巧、聰明、懂事讓爺爺非常地疼愛,可是爺爺一家本來就非常的貧困,爺爺的兒媳婦覺得多了一個人家裏就多了一份負擔,所以想方設法地想丟棄小花,小花非但不記恨阿姨反而拿出實際行動來感化阿姨,甚至在知道阿姨需要幾千只田裏的昆蟲來治不能生寶寶的病時,她想都沒想居然一個晚上沒睡就守在田裏來幫阿姨捉昆蟲,並且不怕蚊蟲的叮咬,不怕夜晚的恐怖,最終感動了阿姨。

還讓人感動的就是小花和爺爺好不容易吃上雞,兩個人卻不住地互相謙讓,最後儘讓一塊肥肥的雞大腿掉在了地上。難道他們都不愛吃雞嗎?不是的,他們都希望把最好的留給對方吃,小花心疼爺爺,爺爺也心疼小花。當時放到這裏時,好多同學都感動地哭了。真的很感人!

我覺得小花的這種精神非常值得我學習,她在堅苦的環境下堅持努力勤奮自學,對長輩孝順乖巧懂禮,能用真誠打動別人,樸實節儉,先人後己。回想一下自己,如今爸媽爲我創造了那麼好的學習環境和生活環境,我有時候居然還會任性,並且吃飯還會挑食,上課時偶爾還會開小差,真不應該啊。

暖春的觀後心得體會 篇3

開學前,學校組織全體教師和部分年級的學生觀看了電影《暖春》,起初我被影片中美麗的自然風景深深的吸引,隨着小花的出現,美麗的風景與殘酷的社會現實形成了強烈的反差,我的心境也隨之急轉而下。就像平靜的湖面投入了重磅炸彈,波濤翻滾,淚水也被激盪而出。

就電影本身而言,故事中沒有跌宕起伏的的情節,而且略顯老套,剪輯似乎也很生硬,然而每一位觀衆還是被深深地打動,我認爲是源於片中演員表現出的真情實感,細節的刻畫自然演繹出的人間真愛。從小花第一次懇求爺爺到第二次懇求嬸孃別把她送走;從小花剁雞菜、放鴨子到給爺爺做飯;從小花雨中接爺爺到節省作業本只是爲了讓爺爺少砍些柳條;從小花給嬸孃送自己做得最好的貼餅子到爲嬸孃捉螞蚱並救助受傷的嬸孃,深刻地表現出小花的純真,善良,勤勞,懂事和寬容,從而融化了嬸孃曾冰冷的心,也感動了所有人。爺爺一生孤苦艱難度日,卻收養了兩個孤兒,並竭盡所能將其養大成人,此愛之大可謂海之浩瀚天之寬廣。

有人說小花的故事像一股清泉,洗刷着心靈。希望這股清泉也能流淌過我們的心靈,洗去些許凡俗虛假,衝淨我們心裏的“小”。爺爺就是一個天地好人的形象,也是我們的榜樣,祝願好人一生平安,好人好夢。

故事的結局正像我所祝願的那樣,是美好的,然而心中仍舊酸澀,我在思考,爲何會發生小花的故事呢,爲何孤兒得不到妥善的安置和應有的保護呢?在當時的社會背景下,加之又是偏遠的小山村,似乎發生這樣的事情還是極爲可能的,然而它真真的反映出社會保障體系的問題,國力不夠強大,社會保障體系必然落後和不完善,即使改革開放30年後的今天,社會保障能力有了很大程度上的提高,但是能夠真正的滿足人民的需要麼,可以肯定地說還是存在的很多的不足之處,跟先進國家相比還是有很大差距的,也許這就是人們積極儲蓄的重要原因。

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