學習朱麗華先進事蹟精神有感及心得體會（通用14篇）
學習朱麗華先進事蹟精神有感及心得體會 篇1
朱麗華相信聚沙成塔的力量，個體的力量雖然如螢火之渺小，但只要匯聚起螢火蟲之光，定能光芒萬丈，照亮一片美麗的精神天空!也因爲抱持着這樣的信念，幾十年來，只要國家需要、社會需要、腳底下的這塊土地需要，凡有召喚，她必率先響應、帶頭踐行，高擎初心的火炬，顧大局、識大體，彰顯當代共產黨員的新魅力：
1990年，嘉興籌建南湖革命紀念館，當時月工資只有58元的她，毅然捐款116元，相當於奉獻出了兩個月的薪資所得;
20__年，嘉興籌建南湖革命紀念館新館，她二話沒說捐款1萬元;
20__年，四川汶川大地震，她主動交納了10萬元“特殊黨費”，說是無論如何要爲抗震救災奉獻綿薄之力;
每年的寒門學子結對，都有她的身影，今年她一次性拿出36.8萬元，結對46名寒門學子;
……
朋友問：“朱醫師，你對自己吝嗇得要命，一件白大褂穿了10多年，腳上那雙新布鞋只花了20多塊鈔票還嚷嚷着嫌貴，對國家、對別人卻那麼慷慨。你的錢都是血汗錢，靠平時每一分一秒的推拿辛苦積攢的，何苦呢?值得嗎?”
“不能這麼說!吃水不忘挖井人，我一個盲人，能有今天發光發熱的機會，也是這個偉大的時代成就了我。在我最無助的時候，是黨和政府向我伸出了援手，讓我去培訓，幫我安排了工作，後來又藉着改制的東風，盤下了福利院的推拿診所，帶着一羣盲人朋友過上了亮堂堂的生活。我不能光享受人家給予的光亮，還要讓自己成爲發光體，既照亮自己，也照亮別人，這樣的我纔不負紅船旁共產黨員的稱謂!”朱麗華說，我們雖不像太陽那樣光芒萬丈，讓光輝溫暖萬物、普照大地，但可以做一個發光體，用真誠、純粹、善良和寬廣，讓世界變成美好的人間。
想讓世界變得更美好的朱麗華總害怕給他人帶來麻煩。去年4月27日，在母親去世25天后，她簽下了器官捐獻書。她說：“活着從醫幾十年，死後器官捐醫學，我願骨灰撒大海，不佔人間一寸土，將把此生獻祖國。”
學習朱麗華先進事蹟精神有感及心得體會 篇2
28年，480人次，333萬元，這是嘉興市南湖區麗華推拿診所所長朱麗華還在用愛心不斷刷新的數字，更是紅船旁一名有着25年黨齡、年過六旬盲人黨員用初心書寫的大愛。
“自己少花一元錢，就能多捐出一元錢 ”
8月14日，嘉興市紅十字會助學儀式現場，握手、問候、遞上紅包……朱麗華給29名學子分別送上8000元助學款。
許多人眼中噙滿淚水，一名學子哽咽地說：“您眼睛失去光明，卻給我們送來光明。”
爲了參加這次活動，朱麗華特地穿上價格最貴的短袖花襯衫。這是她3年前花100元買的，只在重要場合穿。
今年，她穿着這件襯衫參加了嘉興市區多個捐款儀式。
8月16日，朱麗華還去了離家300多公里的麗水松陽和龍泉，在那裏結對資助了11名貧困學子。
每年8月，朱麗華最爲忙碌。學校、社區、慈善機構、邊遠山區……今年暑假，她一口氣結對了46個寒門學子，一次性支付的資助費達36.8萬元。
一年又一年，朱麗華的“愛心榜單”上有受助貧困學生480人次。雖然眼睛看不見，但她對所有結對資助學生的姓名、家庭情況、畢業學校、就業去向等，都能脫口而出。
對於她而言，每一個名字的背後，都有一個溫暖的故事。
20__年，成績優異的朱麗霞考上浙江大學，但母親患病、父親務農，讓這個典型的嘉興農村因病致貧家庭舉步維艱。正當全家人一籌莫展時，朱麗華伸出了援助之手。每年5000元的資助，讓朱麗霞順利完成本科學習……
去年暑假，正在浙大讀研的朱麗霞特意帶着男朋友來看她：“您不僅給我金錢上的資助，更給了我精神上的指引。”
資助一個學生，改變一個貧困家庭的命運。在朱麗華的資助下，一個又一個貧困學子順利完成學業，開啓了不同的人生之路。
更讓朱麗華欣喜的是，許多人學會了感恩。張薛嶽大學畢業後在嘉興一家銀行工作，用雙肩扛起了整個家庭的重擔，經常抽空去探望朱阿姨;傅圓亮深受朱阿姨的影響，把大學畢業工作後的第一份工資全部捐給了市紅十字會……
到今年8月底，朱麗華累計捐了333萬元，但她總是擔心捐給“兒女們”的錢太少，花在自己身上的錢太多。
事實上，她每個月的花銷不足800元，腳上穿的鞋只花了18元，身上穿的白大褂超過10年，出門寧願多轉幾趟公交也儘量不打車。
“自己少花一元錢，就能多捐出一元錢。”朱麗華至今沒買一套商品房，“買房還不如多資助幾個孩子。”
“讓幫助過的人活得有尊嚴，是我最大的快樂”
又是一個清晨，麗華推拿診所裏一片繁忙。
瘦弱的陳永明弓着背，拿着掃帚打掃衛生，走起路來身子仍不時向一側傾斜。他做夢都沒想到，此生“換了一種活法”。
陳永明患有嚴重的心臟病和強直性脊椎炎。20__年病情惡化，陳永明輾轉於各個醫院之間，醫生們都說治癒無望。
朱麗華把陳永明接到了診所，每天一有空就給他推拿，“有時身體累得像散了架”。
一個月，半年，兩年……朱麗華不肯放棄。慢慢地，陳永明彎成蝦米狀的身體舒展開了，一直蜷着的右腿能伸直了，拄着柺杖能走路了……到醫院複診的時候，醫生都說她創造了一個奇蹟。
“病是要養的，需要繼續推拿。”朱麗華讓陳永明留在診所工作，月工資從以前的200元逐漸漲到現在的4000多元。陳永明感覺自己的世界亮了，“生活更有奔頭了”。
或許只有相同的人生經歷，纔會更深刻理解彼此的苦楚。
18歲，在最美好的年華，朱麗華卻因爲意外雙目失明。那時的她覺得人生無望，在煩躁迷茫中度過了7年光陰。
1983年的一天，她像往常一樣坐在收音機前打發時間，廣播裏突然播放了張海迪自強不息的奮鬥故事。
“張海迪坐在輪椅上都能做那麼多事情，我爲什麼不可以?”
“身體殘疾別無選擇，但自己的人生不能殘疾!”出身於中醫世家的朱麗華參加了浙江省首屆中醫推拿培訓班，她從零開始學盲文，雙手拉傷到打石膏也沒有一句怨言。畢業後，朱麗華被分配到嘉興市福利院醫務室照料腦癱兒童，經過她夜以繼日的精心治療，4名腦癱兒竟然都站了起來!
第一份工作帶給了她前所未有的成就感，並獲得了社會的認可。隨後，她又依靠堅強的毅力完成了進修，成了嘉興首位盲人中醫師，在患者中逐漸有了名氣。
這樣的經歷讓朱麗華萌生了一個信念：只有就業才能讓殘疾人自立自強，纔會真正被這個社會“平視”。
爲了幫助更多殘疾人，朱麗華創辦了麗華推拿診所，招收殘疾人，不但安排吃住，還免費教推拿。
如今，診所裏有13名殘疾員工，有的年收入近10萬元。同時，還有100多人先後跟她學習推拿技術，相繼走上了就業、創業之路。
殘疾人能開啓新生活，讓朱麗華頗爲欣慰：“他們以前都是家裏的‘包袱’，如今成了家裏的頂樑柱。”
作爲嘉興市盲人協會主席、市政協委員，她還爲殘疾人爭取公交愛心卡，爲特殊學校教師爭取津貼……朱麗華動情地說：“讓幫助過的人活得有尊嚴，是我最大的快樂!”
“我的財產、我的器官、我的一切都將捐獻給社會”
每天，朱麗華忙完手中的活，總會走到位於診所西側的房間休息片刻。
她的住處僅20多平方米，一張桌子兩張牀，她和視力殘疾的女員工一人一張。
這麼多年來，診所成了朱麗華的家，本人戶口仍掛在市福利院的集體戶口簿上。
如果不是連年結對學子，她或許早就能買一套屬於自己的商品房。但她的做法是“省下來，做點對社會有益的事”。
29年前，南湖革命紀念館籌建，當時月工資只有58元的朱麗華捐款116元;
12年前，南湖革命紀念館新館籌建，朱麗華毫不猶豫地捐款1萬元;
……
她捐出去的每一元錢，都是靠雙手賺來的。每天，她堅持早上7點半開工，晚上9點收工，工作12個小時以上。即使大年三十，其他員工都回家團圓了，她依然獨自留在診所裏忙碌。
今年61歲的朱麗華是命運的強者，但身體隨着年齡增大而出現一些毛病，腰椎間盤突出等職業病纏身，“給人推拿經常一站就是幾個小時，腰痠背疼，腳都麻了，有時還頭暈。”她卻一直扛着，“實在受不了，我就花錢讓員工給我推拿。”
在朱麗華的人生詞典裏，“幫助”是出現頻率最高的詞。這麼多年來，她已爲現役軍人免費推拿3000多人次，“如果我忙不過來，就自己掏錢請員工幫忙。”
很多人對朱麗華的做法不理解，甚至好言相勸。
你幫助那麼多的人，有多少人來幫你?”
“你的錢財可以留點給親人，自己晚年也能好好享受。”
……
朱麗華對這些“好意”一笑了之。
“我樂意幫助別人，從沒想過要別人感謝我。”正是這種平常心支撐着她，“只要工作一天，就要奉獻一天，哪怕是生命!”
實際上，她早就對自己做了“安排”。在她房間桌子的抽屜裏，保存着一張器官捐獻志願登記卡。去年4月27日，在母親去世25天后，朱麗華鄭重地簽下了器官捐獻書，“等我哪天去了，骨灰撒大海，不佔人間一分地。”
這些年，朱麗華先後獲得“全國自強模範”“浙江省優秀共產黨員”等30多項榮譽。在麗華推拿診所入口處，懸掛着一張醒目的照片——20__年5月16日，北京人民大會堂，她作爲“全國自強模範”受到了黨和國家領導人的親切接見。
“作爲紅船旁的一名黨員，我的財產、我的器官、我的一切都將捐獻給社會!”朱麗華語氣裏透着堅定和自豪。
學習朱麗華先進事蹟精神有感及心得體會 篇3
當62歲的盲人推拿師朱麗華因爲鉅額捐資助學再次被媒體聚焦時，人們驚奇地發現：
雖然兩次意外事故讓她的雙眼徹底失明，但她用奮鬥來追逐光明，靠着自己的雙手，在佈滿荊棘的征途中推拿出璀璨人生。33年前位於市區斜西街313號嘉興市社會福利院內11個平方米的一間房、一張牀、一位盲人靠着一雙手艱難起步的推拿診所，如今已經擴展到467平方米、20個牀位。“朱麗華”三個字則已成爲嘉興市盲人推拿界響噹噹的品牌;
她以愛爲源，以心引心，帶着殘疾人朋友向着光亮那方，學着堅強，帶着理想，不斷強壯自己逆風的力量。她的麗華推拿診所讓100多名殘疾人朋友擁有了謀生的技能，不但實現了用自己的雙手改變命運，而且還可以做到小康路上不掉隊;
她用“行”示範，做光明的舉燈人，哪裏有使命的召喚，哪裏就有她積極的回聲。抗震救災、扶貧幫困、救死扶傷……她總是以捨我其誰的使命感踐行着一名共產黨員的初心。她憑着一雙手的起早貪黑，支撐起480多人次貧困學子的求學夢想。從1991年希望工程開始，一直到現在，累計捐款333萬元。
作爲一名追光者，她是無所畏懼的;作爲一名造光者，她是積極有爲的;作爲一名發光者，她又是可敬而溫暖的。這就是盲人朱麗華的光明世界。
學習朱麗華先進事蹟精神有感及心得體會 篇4
朱麗華在嘉興推拿界聲名鵲起，是她的推拿醫療技術給腦癱患兒帶來福音。而她與腦癱患兒結緣，純屬偶然。1988年4月，一對年輕夫婦帶着一名患有病毒性腦炎後遺症的男孩找到她：“朱醫師，幫幫忙，這孩子四歲了還不能獨自坐立，我們走遍了上海、杭州的大醫院，都說這病，難醫!你這裏有啥法子?哪怕是緩解一下病痛，也謝天謝地!”
本來就對聲音極其敏感的朱麗華，從這對夫婦的苦苦哀求裏，聽到了這個家庭幾代人的那種絕望。她彷彿看到了當年的自己、當年的父母、當年籠罩在全家人頭頂上的哀傷。
“我能不能幫幫他們?我應該盡我所能幫幫他們!即便沒有療效，也可以用我的熱情回饋給他們溫暖。”曾經的經歷，讓朱麗華覺得自己不能袖手旁觀，她決定用手中僅有的技術——推拿，盡力幫這對夫婦、這個家庭撥開烏雲。
爲了治好孩子的病，朱麗華根據孩子的病情和經絡走向，不斷創新推拿方法。奇蹟也在她的嘔心瀝血付出中出現了：持續推拿兩個月，孩子會爬了;第五個月，孩子能扶着牆走了;第八個月，孩子蹦蹦跳跳出院了!
在小孩一家人的千恩萬謝中，朱麗華第一次真切地感受到醫道的崇高與偉大。好的醫師就像一束光，可以用責任和擔當照亮許多曾經傷心絕望的人前行;像一捧清泉，用理解和寬慰滋潤許多已失去生活信心的心靈;像一團火，用大愛點燃許多人冬眠的善意和熱情。
她說：“小孩站起來了，我感到非常幸福，他成了一個正常的人，中國就少了一個殘疾人。我希望自己不辜負‘醫師’這個稱謂!”
她的確沒有辜負社會對她的期待、患者對她的信賴。31年來，她治療的308例腦癱患兒，總有效率達90%以上，部分腦癱患兒甚至能與正常孩子一起上學，還有25例小兒哮喘病人經過她的治療無一復發……“有時是治癒，常常是安慰，總是去幫助。”熟悉朱麗華的人用這句話來描述她與病人及其家屬相處的常態。面對每一個患者，朱麗華以對生命的敬畏、對醫術的精益求精、對每一次穴位的精細把控，爲艱難前行的他們努力點亮生命的明燈!
其實，腦癱治療是世界級難題，發病的原因千差萬別。曾有朋友這樣對她說：“你再努力，都不可能做得十全十美，不可能讓每一位前來就診的人稱心如意。何必這麼累呢?”
朱麗華總喜歡用一個故事作答：“大海剛退潮時，沙灘上留下了淺淺的水窪，裏面有一羣小魚在苦苦掙扎。有個孩子一條條把它們撿起來，用力扔回大海。有人走過來說：誰還在乎那一兩條小魚，這麼多，你扔得完嗎?小孩沒有停手，邊重複着動作邊答：這條在乎，這條也在乎!每一條都希望自己能迴歸大海。我想，我的能力雖然有限，但可以像那位撿魚的小孩一樣，多救治一個，社會的負擔就少一個，世間的歡快就多一分!”
學習朱麗華先進事蹟精神有感及心得體會 篇5
1991年，朱麗華開始多了一個身份——師傅。“盲人”是她收徒弟的唯一條件。一旦接收，不但安排吃住，還免收學費。28年來，已經有100餘人在她手把手傳授下走上就業的道路。
有人不解：“朱醫師，你每培養一個徒弟，就樹立一個競爭對手。何苦呢?”
聽到這樣的感嘆，朱麗華很淡然：“賬，不能這樣算。安置一個人，解放一家人，影響一大片。人活着，有的東西是無法用金錢來衡量的。再說，我無兒無女，能走到今天，是黨和政府培養了我、成就了我，我不能光想着自己。”
穿過歲月的風塵，朱麗華面對苦難時所展現的豁達與堅毅，感染並帶動了許多人。47歲的陳永明就是其中一位。
陳永明在麗華推拿診所已經幹了16年。同樣，如果不是朱麗華，他不敢想象自己的人生會是怎樣一種活法。
清瘦的陳永明患有嚴重的心臟病和強直性脊椎炎。20__年病情惡化，他輾轉於各個醫院之間，醫生們都說治癒無望。
朱麗華的診所接收了他。朱麗華一有空就給他推拿。一個月，人能起來了;兩個月，腳能下地了;半年，可以拄着柺杖走路了……“20__年我們診所搬家，我跟永明說，搬家柺杖不要忘記了，他說，我早就不用了。我一驚，什麼時候不用的，我哪裏曉得啊，我又看不見……”朱麗華說這句話的時候，特別開心。陳永明病情好轉後，也學習推拿按摩，現在在麗華推拿診所做着管理工作，每個月4000多元的收入，成了家裏工資最高的“頂樑柱”。
正是朱麗華的愛，給了吳阿姨、陳永明等經歷磨難的人們一雙“眼睛”、一縷陽光、一種希望。朱麗華用行動告訴他們，人生最大的災難，不在於過去的創傷，而在於把未來放棄。一個人即便身處困境，也可以用毅力，用希望，用全部的心力，去拯救自己於水火之中，拯救靈魂於黑暗之中!
當發光者：
“我要當好新時代的光明使者”
命運以痛吻了朱麗華，而朱麗華報之以歌。
如今的朱麗華已不滿足自己是一個追光者和造光者，她要當一個發光者，做一個正能量的人，就像夜明珠，在陰鬱中賜予別人光亮。
學習朱麗華先進事蹟精神有感及心得體會 篇6
弘揚勞模精神，爭做時代楷模。每個人不一定都成爲勞模，但人人都能學習和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環”的預期，更多的是職業的喜愛，發現的喜悅，勞動的樂趣，結果卻實至名歸。我們不妨帶着“問題”、“感情”、“鏡子”去學，或許，我們更容易學到勞模精神的實質。
勤問好學，帶着“問題”去學。我們學習勞模，就是要帶着問題去學，學習勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個爲什麼，要帶着自己的思考，帶着自己的問題去學，有學習纔有進步，有問題纔有進步。
尊師重教，帶着“感情”去學。勞模的閃光點就在於他們把工作當事業，把付出當追求，在平凡的崗位上發光發熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶着一種深厚的感情去學，帶着真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業績。要想學到真本領，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們如何處理問題，如何將事情做得更好。
取長補短，帶着“鏡子”去學。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經常照一照，這樣就能找到差距、發現不足，激發見賢思齊的內在動力。常照照“勞模”這面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規範自己的行爲，奮起直追，不斷向勞模靠攏看齊;常照照“勞模”這面鏡子，就是要持之以恆向勞模學習，做到常態化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認識，避免三分鐘熱度;常照照“勞模”這面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務實、求真;常照照“勞模”這面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進一步。
學習一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恆的精神正是企業發展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現在需要，將來更需要。
學習朱麗華先進事蹟精神有感及心得體會 篇7
拼漸凍生命 與疫魔競速
4月11日，武漢市金銀潭醫院ICU病區的最後14名患者新冠病毒核酸檢測全部轉陰，病區危重症患者實現清零。伴隨着這個好消息，金銀潭醫院最後一支外援醫療隊——江蘇醫療隊，也返程回家了。最後一支離開的隊伍離別時，金銀潭醫院院長張定宇向他們鞠躬致謝。
在這場舉世矚目的“抗疫”大戰中，“世界看中國，中國看湖北，湖北看武漢，武漢看金銀潭。”金銀潭醫院作爲武漢市突發公共衛生事件醫療救治定點醫院，累計收治了2220名確診患者，在疫情最緊張、最危險的初期接收了大批危重症患者。
從第一例患者入院開始，張定宇就拖着蹣跚的腳步，日夜鏖戰在一線不眠不休。這位脾氣爆，性子急，訓起人來不留情面的鐵漢子強忍疼痛，拖着雙腿在病房之間奔走。金銀潭醫院的醫護工作者都知道，他們的院長“性子急，嗓門大”、“雷厲風行”、“風風火火”，常常能在走廊裏聽見他大聲打電話的聲音：“搞快點，搞快點，這個事情一哈都等不得，馬上就搞!”大家急如星火地穿梭奔忙，發現張定宇的嗓門越來越大，但腳步卻越來越遲緩，雙腿僵硬很不靈便。
上樓時，他必須雙手緊握欄杆往上拉，甚至走着走着居然趴倒在地，好久站不起來。有同事上前詢問，他卻擺手不言。這位走路一瘸一拐的院長特別珍惜每一點時間、每一刻時間、每一會兒，是因爲他比任何人都體會到生命的力量。“性子急，是因爲生命留給我的時間不多了。”他沉默了一會兒，平靜地提起那個埋在心裏的祕密：“我是一個漸凍症患者，雙腿已經開始萎縮，全身慢慢都會失去知覺。我必須跑得更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完;我必須跑得更快，才能從病毒手裏，搶回更多的病人。”“這個病的名字真的很形象，上下樓梯的時候，腿真的跟凍住了一樣。”張定宇說，他從來不說，是因爲不想影響同事，他生來樂觀，不喜歡叫苦。
20__年，張定宇隨武漢市衛健委赴外地出差，被專家發現腿有異樣。20__年10月，漸凍症確診。他微笑着把身體蜷縮在椅子裏說：“你看我現在長得五大三粗，慢慢地，我會像這樣縮成小小的一團。每個漸凍病人，都是看着自己，一點一點消逝的。”“如果你的生命開始倒計時，就會拼了命去爭分奪秒做一些事!”
20__年12月29日下午，湖北省疾控中心來電，省中西醫結合醫院出現7名奇怪的發燒患者，所述病狀和同濟醫院那名患者類似。張定宇心頭一陣驚雷，他隱約意識到，一場殘酷的戰鬥就要來臨了。箭在弦上，張定宇只有把悲痛放在心裏，拼命地與時間賽跑，把一切準備到位：他身後，從一個病區，到一棟樓，到三棟樓;護士從2小時交接班一次，延長到四五個小時一次;醫生更是恨不得把一個人掰成兩個人來用。
當首批不明原因肺炎患者轉入武漢市金銀潭醫院後，張定宇當機立斷組建隔離病區，採集病人支氣管肺泡灌洗液送檢，爲實驗室確認病毒贏得了時間。接診新冠肺炎患者以來，堅持吃住在醫院，全身心投入患者救治工作，處理各類突發事件，確保醫院有序高效運轉。精心做好駐院援鄂醫療隊的服務工作，有效保障救治資源。金銀潭醫院緊張的空氣混合着濃濃的消毒水味道，就像戰場上的硝煙。從最初發現新型病毒感染者到第一批醫療隊除夕團圓星夜馳援，張定宇在有限的防治條件下沒有一瞬間的放鬆，然而妻子和摯友先後感染新冠肺炎，他感到前所未有的疲憊。但當他轉身面對醫患家屬，他又是最堅定的依靠：“我們要膽大心細!有什麼責任有我擔着。”
共產黨員、院長、醫生，是張定宇的三重身份。“無論哪個身份，在這非常時期、危急時刻，都沒理由退半步，必須堅決頂上去!”張定宇說。在身患重疾的情況下衝鋒在前，身先士卒，團結帶領全院幹部職工夜以繼日戰鬥在抗擊疫病最前沿，始終堅守在急難險重崗位上，以實際行動書寫了對黨和人民的忠誠。“像張定宇這樣的黨員幹部，始終衝在最前線，讓大家都感覺特別有主心骨。”
基辛格在《論中國》中說過：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。”無論什麼時候，無論我們面對什麼樣的艱難，我們之中，總有那麼一羣最勇敢最擔當的人，在關鍵時刻挺身而出。他們就是魯迅先生所說的中國人的脊樑，在最崎嶇艱險處接過時代的纖繩，民族的火炬。
學習朱麗華先進事蹟精神有感及心得體會 篇8
黃大發一生只爲一清渠，幾十年，堅持不懈，精神可嘉，堪比愚公，由衷敬仰，這就是一個基層黨員的信仰，寧靜致遠，沉默有聲。
這名幹部的心靈感悟，就是全縣黨員幹部學習老支書事蹟後共同的心聲。
“學在深處強信念提境界，做在實處拔窮根奔小康。”龍南縣龍南鎮黨委組織委員羅俊說，“兩學一做”學習教育，黃大發同志就是最好的活教材，“大發渠”就是最好的黨員理想信念教育基地。
“再學習，再宣傳，全縣再次掀起“大發渠”精神學習熱潮。”中央級的新聞報道還在持續，學習老支書精神的高潮火熱掀起，讓“大發渠”精神成爲脫貧攻堅、全面小康的堅強精神動力，也正在龍南縣這片熱土落地生根。
通過學習讓我更加明白：
做艱苦奮鬥的楷模，首先要將艱苦奮鬥的要求體現在思想上。歷史和現實證明，一個沒有艱苦奮鬥精神做支撐的民族，是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮鬥精神做支撐的國家，是難以發展進步的;一個沒有艱苦奮鬥精神做支撐的政黨，是難以興旺發達的。我們要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀這些科學理論，它們是無產階級解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己的人生觀、世界觀、價值觀，纔可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路並保持正確的發展方向。
學習朱麗華先進事蹟精神有感及心得體會 篇9
榜樣是人們爲人做事的一種楷模和規範。這是很值的效法和學習的。良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果!小面積的播種獲得大面積的豐收是輕而易舉的事情。
榜樣之所以能成爲別人學習的對象就在於它給出了在某一方面。某一行業的行爲準則。也就是告訴人們你沿着他說經歷過的道路腳踏實地的幹下去也就等於你找到了一條通向天堂之門的鑰匙。但榜樣首先要避開排除一些先天性的因素。譬如。東施效顰。邯鄲學步。看到這些故事讓人匪議所思。
但我們捫心自問現實生活中真的沒有這樣的例子嘛。大千世界。無奇不有。這樣的故事也不是古人信口胡諏肆意杜撰出來的!無風不起浪。即然存在了我們就要正面的去面對。用到現在就是告訴人們找到個人座標。做適合自己做的事情。盲目。盲從所得的效果終究都是零。
榜樣不是一個實實在在引領你怎麼做的步驟，而是指導你用什麼樣的狀態以什麼樣的精神去付諸努力的可供借鑑的經驗。當然根據自己的情況完全和別人做同一件的事情。如學習榜樣。你再怎麼做無疑還是效仿別人孜孜不倦。刻苦專研的學習態度。而在當今一些大腕。泰斗級人物面前好多學習的就是人文交際等等的了。可能從事的職業和別人大相徑庭。但終極目標是相同的。對於榜樣只能取其一部分。留其一部分才能爲我所用。
爲我服務。有取有舍纔是正常的。斷不可一概而論。全盤肯定亦或全盤否定。物極必反。否極泰來。勢強必弱其實都是一個意思。實際上給自己找個適合自己的定位是很有必要的!
學習朱麗華先進事蹟精神有感及心得體會 篇10
20xx年9月22日，我區在文化中心舉辦了首屆十大模範教師先進事蹟報告會，報告會上十位模範教師的先進事蹟，深深地感動了我。通過聆聽他們的先進事蹟，我的內心受到極大的震撼，被他們的愛崗敬業、無私奉獻、熱愛學生、淡泊名利的精神深深地打動，爲他們長期以來克服種種困難安心樂教、爲人師表、教書育人的事蹟所感動，爲有這樣的同行而自豪。
作爲教師，教書育人，工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大，讓我深受感觸：有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。十位教師雖然事蹟不盡相同，但“教書育人、爲人師表、愛生如子、勇於奉獻”的教育信念卻非常一致，他們在工作中奉獻了一片愛，捧出了一顆心。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成爲學生的良師益友，成爲學生健康成長的指導者和引路人。
反思自己，其實我們也知道，要樂於奉獻，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都還可以堅持，而要堅持不懈、堅持到底，堅持到最後，是多麼的不容易，這也是讓我感動的地方之一。從這些優秀教師的身上我找到了自己與他們的差距，使我對自己的人生觀、價值觀、道德觀等有了新的認識和標準，在今後的教育教學工作中，我將以他們爲榜樣，嚴格要求自己，提高思想道德素質及業務能力，努力做一個優秀教師，我決心在以後的工作中努力做到以下幾點：
一、愛崗敬業，全身心地投入黨的教育事業之中，“幹一行，愛一行”，遵守教師職業道德，提高自身的思想道德素質和專業技術能力，以自身過硬的基本功投入到教育教學工作中去，同時不斷鑽研學習，加強與同事的團結協作，爲提升學校的教育教學質量而共同努力。
二、熱愛學生，關注每一位學生的健康成長。在完成傳道、授業、解惑的任務的同時，關愛學生的身心發展，建立良好的師生關係，使學生親其師而信其道，使教學相長，幫助學生成人成才。優秀教師關注後進生，不放棄任何一個學生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今後的教學中，我將讓愛先行，先愛生再教育。
三、努力奉獻，爭創佳績。在今後的工作中，除了努力提高自身的業務素質外，更要提高自己對黨的教育事業的認識，全身心地投入到教育事業之中，發揚無私奉獻的精神。
此次報告會令我深受鼓舞，在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我要以這次報告會爲契機，在今後的工作中，滿懷熱情，踏實工作，勤奮學習，用愛的智慧營養孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。
學習朱麗華先進事蹟精神有感及心得體會 篇11
“身爲共產黨員、醫務工作者，非常時期、危急時刻，必須不忘初心、勇擔使命，堅決頂上去!”身患“漸凍”絕症的武漢金銀潭醫院院長張定宇帶領着全院240多名黨員，全部挺在急難險重一線。“事上見”是中國人衡量一個人行不行的重要標尺，重大關頭、關鍵時刻，事上最見精神，事上最考驗幹部。打贏疫情防控阻擊戰，是當前廣大黨員幹部的重大政治任務，能否投身防控疫情第一線是踐行初心使命、體現責任擔當的試金石，這塊“試金石”探出了幹部的態度、亮出了幹部的作風、試出了幹部的能力。
磨一磨“試金石”探出幹部的態度。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速蔓延，形勢嚴重。農曆新年第一天，習近平總書記就對加強疫情防控作出全面部署，強調把人民羣衆生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作爲當前最重要的工作來抓。“一線崗位全部換上黨員，沒有討價還價!”“我也上!”“我是黨員，還是社區書記，關鍵時刻決不能請假。”等等無數衝鋒在一線的黨員幹部用真摯情懷、實際行動、踐行初心使命，勇於擔當作爲，贏得了人民羣衆的信任和支持。相反，那些既不知己又不知彼的“一問三不知”幹部必然在這一場沒有硝煙的戰爭中被照出“原形”、被質疑、被問責。當黨員幹部真正打起十二分精神不忘“生命重於泰山”的囑託，端正態度、不畏艱險，定能守護好人民羣衆的生命健康。
照一照“試金石”亮出幹部的作風。疫情就是命令，防控就是責任。當前處於疫情防控關鍵期，“國有戰，召必至，戰必勝”的信念不僅是醫護工作者的真實狀態，更應該是廣大黨員幹部擔當作爲的過硬作風。在時不我待的緊急狀況下，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅守崗位、主動作爲、勇於擔當，堅定不移地把思想和行動統一到習近平總書記重要講話和一系列重要指示精神上來，不折不扣地把黨中央各項決策部署落到實處，認清肩負的責任使命，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，用更果斷、更有力、更科學周密的舉措，更紮實、更細緻、更“硬核”的作風，堅決有效遏制疫情蔓延勢頭。既然沒有什麼歲月靜好，那就在戰“疫”一線做爲人民負重前行的黨員幹部。
敲一敲“試金石”試出幹部的能力。能否切實維護好人民羣衆的身體健康和生命安全，既考驗幹部是不是能夠守初心擔使命，又考驗幹部治理能力有沒有跟上時代要求，在危重時刻能不能挺身而上。在這場戰“疫”中領導幹部成了人民羣衆關注的熱點和焦點，重大決策是否科學準確，危機處理能否迅速破題，資源調度是否合理通暢，輿論引導能否客觀積極等等，都是疫情防控工作中幹部治理能力的具體體現，領導幹部能力如何，疫情防控阻擊戰這塊“試金石”一試便知。這就時刻提醒着廣大領導幹部，羣衆關切在哪裏，需求在哪裏，工作就應該做到哪裏，及時迴應羣衆關切，不厭其煩答疑解惑，深入一線指導工作，加強宣傳消除恐慌，協調保障生活供應，只要把黨中央部署決策落細落實，俯下身子耐心做好工作，在這場戰“疫”中試出來的一定是人民羣衆的“幸運石”。
學習朱麗華先進事蹟精神有感及心得體會 篇12
像老魏叔那樣永遠不忘初心，繼續前進!”
――魏德友52年戍邊的故事引發持續熱議
亞心網訊(記者張豔芳於兮)“一位老人，戍邊半個多世紀，義務巡邊近20萬公里，這是怎樣的一種情懷啊!”7月29日，在微信朋友圈裏瞭解到魏德友的故事後，喀什市第28中學教師迪力木拉提?阿不都艾尼感慨地說，“我要把老魏叔的故事講給更多孩子聽，同時，也要像老魏叔那樣永遠不忘初心，繼續前進!”
魏德友是一名老黨員。1964年，他從北京軍區轉業到新疆生產建設兵團第九師161團。52年來，他和妻子劉京好一直堅守在毗鄰中哈邊境線的一片無人區，守護着祖國的邊境線。“家住路盡頭，種地是站崗，放牧是巡邏”，半個多世紀，這樣的生活從未改變。他們的家被駐地邊防派出所官兵稱爲“一座不換防的夫妻哨所”。
這幾天，魏德友的故事，經過《現代快報》製作的H5專刊《無人區?52載守邊人》推出後，迅速引爆網絡。H5專刊閱讀量超過600萬次，點贊量超過90萬次，76歲的魏德友一夜之間成了名人。很多網友轉發相關報道，並積極參與到現代快報社發起的“我陪老魏叔一起巡邊”網絡活動中，以自己的方式爲老魏叔點贊，向老魏叔學習。
“魏德友像一棵樹，把自己深深‘種’在邊境一線，他的生命堅守與熱血擔當令我們崇敬。”吉木薩爾縣老臺鄉黨委書記樊衛強說，一諾無悔，不改初心，魏德友以實際行動生動詮釋了一名共產黨員理想信念堅定、甘於吃苦奉獻的時代精神，爲大家做出了榜樣。
在烏什縣依麻木鎮庫爾幹村，自治區黨委組織部、老幹部局住庫爾幹村工作組成員在工作之餘，用手機閱讀了H5專刊《無人區?52載守邊人》，大家都爲被魏德友深厚的愛國情懷和甘於奉獻的精神所打動。“在新時期新形勢新任務下，共產黨員特別需要發揚這種精神。”大家表示，要向魏德友學習，沉下身心、紮實工作，把不斷加強基層組織建設、深入推進“去極端化”、持續保障改善民生各項任務落到實處。
魏德友52年戍邊的故事，也在新疆生產建設兵團第六師北塔山牧場廣大牧民中迅速傳播開來。大家深受鼓舞，表示要以魏德友爲標尺，立足自己的家鄉，把祖國的邊境線、綿延的北塔山守衛好。
在位於巴裏坤哈薩克自治縣三塘湖境內的老爺廟口岸上，常年工作在這裏的哈密出入境檢驗檢疫局的各族幹部職工也紛紛點贊轉發了H5頁面《無人區?52載守邊人》。“每看一遍他的事蹟報道，就爲之感動一次。魏德友淡泊名利、吃苦耐勞、不計得失、甘於吃虧的奉獻精神，值得我們學習，”哈密出入境檢驗檢疫局副局長惠俊紅說，“我們要學習魏德友老人的這種精神，立足本職，加快推進老爺廟口岸向多渠道、多領域、多元化綜合型口岸邁進。”
“魏德友老人對黨忠誠、遵守紀律、服從安排的政治品格以及熱愛家鄉、保衛祖國、寸土不讓的國防國土意識，讓我們肅然起敬!”得知魏德友的事蹟後，新疆公安邊防總隊昌吉邊防支隊庫甫邊防派出所副所長努拉哈曼?阿合江深有感觸地說，作爲一名邊防官兵，更應該像魏德友一樣，紮根艱苦地區，用“咬定青山不放鬆”的精神守好祖國的每一寸土地。
雖然成了名人，但是每天清晨，魏德友起牀後的第一件事仍然是升起家門口的五星紅旗，然後，趕着羊羣去巡邊，他說自己只要還有一口氣，就會在這裏一直幹下去。
學習朱麗華先進事蹟精神有感及心得體會 篇13
勞模精神是什麼?這是我聽完勞模報告後腦海里蹦出的一個問題.每一個時代都有一種先進的精神,這種精神源於我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業績突出的勞動者,這種精神成爲了推動社會前進的源動力,引領着無數人戰勝苦難、不懈創新、勤勉開拓.這就是勞模的精神.近年來,
80後的我們都逐漸步入而立之年,成爲社會的中流砥柱,要在憑藉自己的智慧和毅力創造價值的同時,懂得用勞模精神指引前進的方向,要學習勞模,做服務社會的先鋒.
每個時期的勞模,都是時代的精神符號和力量化身.隨着時代的發展,勞模被賦予着越來越多的時代內涵和元素,但無論是生產者還是創業者,無論是比表現還是比貢獻,無論是講精神作用還是講經濟效益,勞模的核心價值都是始終不變的：一種愛崗敬業、爭創一流,艱苦奮鬥、勇於創新,淡泊名利、甘於奉獻的精神;一種對職業、對社會、對國家的道德感、責任感和使命感.強烈的主人翁意識和艱苦創業精神、忘我的勞動熱情和無私奉獻精神、良好的職業道德和愛崗敬業精神……“新時代的勞模精神”既包於其中,又彰顯之.學習勞模精神,就要學習他們報效祖國、服務人民的奉獻精神,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,把自己的人生理想和追求與祖國和人民的利益緊密聯繫在一起,在奉獻中實現自己的人生價值;學習他們立足本職、愛崗敬業的職業精神,不斷追求一流的技術水平,幹出一流的工作業績,創造一流的工作效率;學習他們勇於攀登、敢爲人先的創新精神,增強創新意識,培養和提高創新能力,用新技術創造新業績;學習他們互幫互學、團結協作的團隊精神,用真情凝聚人心,用實幹激勵人心,用先進思想鼓舞人心,心往一處想,勁往一處使,努力服務於社會、服務於人民.
學習朱麗華先進事蹟精神有感及心得體會 篇14
談到愛崗敬業，我最想說的一句話就是：我驕傲——因爲我是二中人!五年前，我從大學畢業，胸懷理想，遠離家鄉，來到沂源二中任教。那個時候的我心中有一幅早已勾畫好的藍圖：迎着朝陽走進寬敞明亮的畫室，拿起心愛的畫筆給學生描繪出一幅幅形體最準確的素描和一幅幅最璀璨的色彩。經過這幾年學校領導的支持和同行們的幫忙，還有自我的努力，個人得以茁壯成長，也更加珍惜和熱愛這來之不易的崗位。
此刻的二中已經從前幾年的陳舊變得教室寬敞、校園優美，教學成績也年年拔高。二中之所以有這天的成就，離不開一大批愛崗敬業、無私奉獻、以校爲家、愛生如子的教師。因爲有這麼多優秀的同仁我感到自豪。當然，作爲其中的一員，我也爲自我而感到自豪。
以前聽說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫生，而就應去看學生，病就會好的。是啊，一見到學生整個人就會變得精神抖擻，力量倍增。當看到學生的畫有明顯進步的時候，更是受鼓舞，心中會有無怨無悔的感覺。當然還有更多十分優秀的老師，有的教師暈倒在課堂上，被學生擡到醫務室吃完了藥就又回到課堂上;有把年幼的孩子託付給父母照看的;有把年邁的父母拜託給哥姐照料的。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅持上課的教師，我都會有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們，也深刻感覺到自我的努力還遠遠不夠。
作爲一名教師不僅僅要愛崗敬業，無私奉獻，更要以校爲家，愛生如子。每當學生遇到挫折時，要和風細雨般的化解開學生心中的煩惱，揚起前進的風帆;而當學生取得成功陶醉於勝利的喜悅中時，要在他們耳邊及時敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進一步”的哲理。
在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的職業”，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭、園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業是高尚的，但同時教師的職業也是清苦的。對於我們二中這所有着不是非常好生源卻有非常棒的教學成績的普通高中來說尤其如此。這就更需要我們大家一齊淡泊名利，無私奉獻。學生的進步，就是我們最大的收穫;學生的一聲“老師好”，就是我們莫大的財富。
古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我教師這個職業，我無悔當初的選取。只要我還能夠站在講臺上，我就必須會以身作則，爲人師表，必須無愧於“教師”這個稱號，無愧於“二中人”這個稱號。