將成功傳給下一代的講座紀要大綱

將成功傳給下一代的講座紀要導言：

當代孩子自然遭遇的特殊問題：

1) 第一代或第二代的獨生子女;

2) 第一代從小在網絡背景下成長的人;

3) 第一代從小在市場經濟環境下成長的人。

家長、學校教育孩子的方法卻尚未擺脫計劃經濟的模式。

在座各位既是老師，又是家長，今天讓大家以家長的身份思考本講座提出的問題。

家長缺乏學習，面對孩子的各種需要和表現，缺少對策。怎麼辦?

一、 積極轉變觀念

轉變觀念是跟上時代要求的現實需要。(貓促老鼠的故事，第二外語)。

1) 你是孩子教育的主要(第一)責任人。

l 市場經濟需要有創新能力的人才，你爲此做了什麼?

l 普遍存在的家長對孩子的過高期望和過分保護，已對孩子造成的不良身心影響;

l 事實上家長只能對自己的教育方法好不好有發言權。

2) 充分認識市場經濟教育模式與計劃經濟教育模式的區別

1979年，中美雙方互派國家級的基礎教育考察團到對方參觀考察，回國後各自向本國政府提交了調查報告，雖有性質完全不同的評語，卻得到相同的結論。即都認爲20年後中國將在科技方面佔領先地位。事實是20多年過去了，情況不同於預測。

美國的教育是一種市場經濟的教育模式(充分尊重學生的個體差異，給學生巨大的自主選擇空間和表達自由;鼓勵學生敢想敢爲等)

中國的教育是一種計劃經濟的教育模式(過於強調秩序和統一要求，學生早出晚歸，努力勤奮……)

照搬美國的模式不行，人家12人一班，我們至少50人一班。教育模式與經濟基礎的內在相關性;

必須走一條有中國特色的教育之路：學校主抓學習;家庭主抓素質教育，絕不僅僅是美體音，更有德育和思想方法，核心是思維方式。

成功與失敗的區別其實只有一個字：被動還是主動?

3) 素質教育必須關注的幾個重點：

(1)出了問題就怪別人，而不是檢討自己。(被動與主動的區別)

如：房子太貴了!不是，是自己沒能力買。

能解決怪別人的問題，你就能成功。在這方面教育孩子的關鍵是什麼呢?

A、 你自己要改變這種習慣，你不能怪別人。

B、 幫助你的孩子體驗這個過程。孩子需要親身經歷並解決問題纔會有真實的體驗和成長。會明白“改變了自己纔可能改變別人”的道理。

(2)要讓頭腦具有分清主次的思維習慣

在這方面父親的責任更大，男人在這方面的能力更強。

故事：兩個大學生與老虎。

(3)培養孩子多動腦筋的習慣

不要過快滿足孩子的欲求是促進孩子多動腦筋的好辦法。

如：自己的孩子小時候要買玩具至少得說出三個“理由”。

二、講究與孩子交往的方法策略

(1) 充分尊重孩子——給面子

(2) 用現代市場經濟的經營理念去讓孩子看事實

一個創意值18億美元(網絡收購案例——允許把自己的錄象資料放在網上的創意)

(3) 多看他人的優點

龜免賽跑的故事新說：

三輪比賽

合作雙贏

引伸：學會整合資源的價值：帶擦擦的筆(400萬專利)

自己拍的珠穆朗瑪峯圖片(已獲專利)

(4) 怎樣預防上網成癮?

教育的基本點：聰明的孩子不一定成功，能控制自己的孩子才能成功。

經典實驗案例：四歲孩子吃糖實驗。

(5) 針對孩子的心理特點施教

事實是：孩子的問題沒改，多是你那些沒效率的言行沒改。

例一：“私家果園，不許入內”——“如果你在果園被蛇咬傷，醫院離這裏有十分鐘路程”

例二：孩子太多看電視。針對逆反心理設計對策。(逆反的生理基礎要理解)

例三：學習成績前五名的可染頭髮

例四：聽、唱太多悲傷情歌短命的事實

例五：雕刻專業畢業生的面貌變化

結論：你是電視臺，你的孩子的觀衆，你只有改進自己節目的質量才能吸引觀衆。

三、 怎樣教孩子成功?

1) 教孩子愛父母。這是良好情商的重要問題。

比爾。蓋次：最不能等的事是孝敬父母。

你最尊重的人是誰的調查結果。

三月份定爲愛父母月，有一些具體要求，如不許頂嘴、爲父母親夾菜等;

組織學生觀看母親生孩子的專題片……百聞不如一見。

2) 培養寬容的心態

倫理上的位子與處事上的位子不同。

3) 什麼事都得靠自己想辦法解決

* 上帝只救自救者;

我命在我不在天;

* 世界上的機遇對每個人都是公平的;

* 你努力夠了，社會就對你公平。

4) 不斷學習，提高自身素質

你是永遠不退休的班主任。

結束語：成功的人總是找方法，失敗的人總是找理由。