學校重點工作討論會會議實錄

各職能部門負責人彙報工作，彙報五分鐘。然後班子成員展開討論。有的部門很不錯，如教務，督導，學生，人事，檔案，宣傳部。但也存在苦樂不均勻現象。有的處長能幹，有的說了半天抓不住重心。

改革到了深水區，真做假做，大家心中有數。比如專業調整勢必會涉及二級學院利益，師資分流，避開幾年了沒做。比如教育國際化問題以前一直我們在推，而現在省裏有考覈教學業績任務了，央財是靠學校績效給予補助，所以指揮棒點到哪裏，哪裏的工作跑不掉。

另外，學校新書記還是很務實，團結班子一幫人對重大事項進行討論。

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宣傳部：突破工作：校史館，圖書館led,製作對外宣傳品

1、對外宣傳要策劃

2、對內

楊：希望對外宣傳碟片等早日製作。還有對外禮品包裝logo問題。

xx：宣傳不是報道，還要有意圖。

學生處：摸清社團活動，制定規劃。網絡，就業。

王：三大功能五個部門，大部門。

餘；避免學生鬥毆等事件

胡：省教育廳對我們考覈的作爲重點。

朱：輔導員的管理，

校工會：人才用房分配方案和分房

朱：教師積極性問題。

胡：人才用房分配重中之重。換屆後要做。

教務處：專業佈局調整，現狀：全省中上水平。難度，二級學院生源不均，師資分流。73個專業，控制在65個。通過網絡經濟學院籌建，梳理專業，優化專業。

王：抓了牛鼻子，師資團隊。主要工作，利益共同體一個太少，廠中校考慮沒有？承辦大型全國技能比賽。

胡：教務處實，明年討論工作，副處長也來。有重大突破的，加分。

督導處：由督導轉向引導，重點工作清楚，四個結合很好。問題：超負荷運作。獨立考覈。專職督導隊伍的新老交替。

王：教育督導處全方面督導，很重要。一個單位不是越多越好，借腦督導，花點錢，而不是簡單進一個人。

人事處：設崗管理和聘期考覈。職稱評審的前題。

王：設崗管理，師資隊伍，成立學術委員會，成立工作組抓落實。針對出國出境，境外老師引進。機電信息，學前教育引進臺灣師資。研究生比例問題，出臺剛性的又幸福感的東西。信息化缺少頂層設計，書面理出來問題。

餘：人事信息系統，學校沒有建立制度一個口子管理。

科技處：研究所提檔建設工程，理由：團隊力量不強，對接省市創新團隊，研究所整合提升的需要。有型無實。措施：激勵，評價，引導。

難度：1）激勵能否起作用？2）評價方法科學否？3）研究所成員與申報關係，4）外部政策環境對研究所的影響。5）成果轉化。

王：研究所重組。是否名副其實？吻合度。重來不研討。

專業性公司體制問題做點思考。

外事辦，國際教育學院，港澳臺辦

申報非獨立法人的國際學院。談了三年，浙江省教育廳5〜8所規劃。不知省廳會不會同意。

楊：國際學院：1）符合省教育廳5〜8所規劃，2）真正是改革啃硬骨頭，三年了，3）符合金華區域經濟發展，網絡經濟是一號產業。加之學校在籌建網絡經濟學院，我們要培養具有國際視野的高素質應用型人才。學校郭主任一行已經實地考察，加之，國際學院這些天加班加點在搞協議，備忘錄協議已經網籤。

王：對外交流要明確思考，不能面面俱到，要穩中求進，發達國家，對臺交流。最近東南亞，做點，對國際貢獻是下一步的考慮。職能部門要把負面思維轉向正向思維，不能別人不能幹，我們就不幹了。市裏領導是我們解讀的。贊同第一個，國際學院，備選就不要了，也不是難的事。

保衛處：深化校園安全網絡管理。

王：探討彈性工作制，管用原則，有效原則。綜合治理就是各部門要跟進。

胡：除了保衛，還有城管的職能。

郭：片區管理，責任到人。

計財處：創新機制，提高財務運行效能，財務精細化管理。

王：政策性因素，財務處做了大量工作。

審計處：建立公務支出，公款消費校內審計制度並開展相關審計。開展中美會計，中澳護理經費專項審計。

王：全工程全過程審計很重要，這幾年有成效。常規審計也要做。要規範。

胡：重點放在大工程審計全過程跟蹤。分房是大事，電的的事我和校長必要時出馬協調。

基建處：抓好3.5萬伏電力專線和南大門工程的建設。

馬：預案，確保教職工用房。校史館。

王：這幾年工程量大，人才用房用電兩手準備。很多工程要提高工作效率，交叉進行。

校史館也是大事。校慶重頭戲。

後勤資產處：建立後勤網格化管理體系，加強精細化管理。

資產管理，網上保修，學生宿舍信息管理，營業房出租管理系統，食堂採購系統。

馬：精細化管理，節約水電，

王：後勤保障對大學來說很重要，網格化每一件。基礎性工作支撐如果沒有，那是空的，1）校園地下管網的佈局布點，第二節水節電。2）動產不動產的分佈圖。3）宿舍分佈圖，4）學生宿舍分佈圖。

如何調動實體的積極性？資產管理問題。增加力量一級管理。

餘：資產信息公開，權限。學校規模。龍川北苑南苑走廊窗臺高度是否規範？

胡：作爲別的學校是基礎性工作。

檔案館：校史館，史料徵集。

信息管理中心：新網絡中心建設和學校信息標準建設，目的達到國家標準，未來5〜xx年空間預留。

餘：必要

王：我關心對外的，教育信息化試點幹好是難點。教學要引起高度重視。

郭：很多事涉及教務處，都讓信息中心做沒法做。

胡：主要是學校信息標準建設，硬件就不要說了。

成教院：社會培訓品牌的培育和金華農民學院的管理與運行

去年創收8000萬，其中44%是全日制學生成教。挖掘培訓，讓二級學院動起來，給政策。

鄭：農民學院是個問題，農辦讓我們搞但沒放權。牽到市裏面子問題，先做。

王：重點工作去好的，靠政策指導，培育。責權利結合。

圖書館：搬遷工作

藏借閱三位一體開放體系，打包，分類上架。四個月左右，利用暑假兩個月，9、10兩個月。

二至四樓裝修沒完成，六月完成。大堂，文化氛圍營造，地皮，打通。

餘：加大網絡建設。

胡：先做的事情做掉。

中午快餐

1、網絡經濟學院

胡書記：市委市府很重視，方案具有操作性。班子定下來，作爲學校方案上報。最終定下來，再做。

王：從虛到實的做。網絡經濟發展的瓶頸是人才。1、掛牌，2、實訓，3、租或買，

組織部：邵

中層幹部年度考覈辦法修改，權重調整，

王：中層幹部考覈很重要。附屬醫院考覈另行。有不優秀量化，但也不絕對。

胡：再平衡。

分工會人事安排

王理凡

1、值班制度，處理問題，緊急處理時彙報

王院：值班制度必要。

2、五水共治捐款

胡：

王：3、2、1、5、2

領導評價，掛一漏萬，不是面面俱到，而是點到爲止。爲教職工謀利益，增加教職工幸福感，書記校長還是想到的。說實話，處長太重要，就是分管領導的臂膀啊！

會風不錯，中午快餐！