國小畢業典禮上的講話600字

不知不覺，我們又將迎來新一輪的畢業季，那麼，下面是本站小編給大家整理收集的國小畢業典禮上的講話600字，供大家閱讀參考。

敬愛的老師，親愛的同學們：

天下沒有不散的筵席，在這場叫國小的飯局中，我們嚐到了甜的春遊，苦的失利，以及辣的批評，這次畢業典禮是酸的。這是這次飯局上最後的一道菜。也許今後，我們再也不能見面，但我們的心還連着，像往常一樣永不分離。

時光的列車開了六年，我們的記憶倉庫也增加六年成千上萬讓人永生難忘的記憶。這些記憶雖然僅僅是我人生的日記中短暫的一段，卻是璀璨的。那嬉戲打鬧的動作，那童稚天真的作文，那自由自在的春遊，那40張各具特色的笑臉，那讓人歡欣喜悅的課堂，都是這個記憶中耀眼的明珠，都是人生日記本中優美的語段，都是我內心世界中最美的煙火。

我記得那是一個豔陽高照的早晨。當時我們都很奇怪：吳老師面色凝重，一又水汪汪的大眼睛充滿着一種說不出來的東西、肚子爲什麼又變大了。原本喧鬧如菜市場般的教室霎時間安靜下來，大家無聲卻又似在說話。片刻後，老師告訴我們：其實她在幾個月前就已經被查出肚子有了孩子，不適合象平時那樣辛勤地工作，但她不管，也沒有告訴我們這個事情，依然在爲我們忙碌着，操勞着，辛苦奔波着。想必她是怕我們學習分心。直到現在懷孕了好久，不久就要生了的時候才告訴我們這個事情。她的話語平靜得如無風的水面，連一絲漣漪都沒有，但已經如石頭般讓我們的心中蕩起圈圈漣漪。一滴滴淚珠從她的臉龐流下，也流入我的心中。我很不是滋味：我在不知道這件事之前，十分頑皮搗蛋，讓老師多次生氣。要知道，那時候老師要邊懷着怡，還要邊爲我們操勞，可是她卻一次又一次地把氣嚥了下去，把這個祕密藏在心裏。老師如一位園丁，一位園丁義工，爲我們嘔心瀝血卻不圖回報。

我還記得四年級一天下午，我與一位同學打起架來。我的後頸皮被他用指甲抓了好幾道傷疤，有火辣辣的痛，刻入我的心中。失去理智的我拿起他的書一陣亂踩亂撕，頓時一張張紙條如柳絮一般亂飛;我又拎起他的文具盒，狠狠地甩到牆上。做了這些舉動後，我揚長而去。第二天，我看到教室裏一片狼籍時，驚呆了：這真的是我所製造的場景嗎?我有點後悔。因爲其實不完全是他挑起的戰爭，有大部分原因是我造成的。同學陸陸續續地來到。知道起因結果後，他們有的用同情的目光望着我，有的慢慢地清理現場，有的問候我哪裏受傷了，痛不痛之類的問題。而那位與我產生衝突的同學，看到我，沒說什麼。但我分別從他的目光中看到了一句話：我原諒你，我們還是好朋友。一股暖流流進我的心田。我感到那個傷口，彷彿已經消失了。

“少年強，則國強;少年富，則國富;少年雄於地球，則國雄於地球。”今天，我們因學校，因老師而成長，明天，老師，學校一定會因爲我們而閃耀，成爲一顆流光溢彩的明珠!

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

小升中的日子一天天臨近，這看似漫長的小學生涯匆匆如也。霎那間，六年的國小時光即將結束，我從一個“乳臭未乾”的小鬼成長爲一名有知識、有理想的紅花少年。

敬愛的老師!是您教會了我知識，是您把無知的小孩變成聰明的人;是您教會了我做人的道理，是您給予了我無限美好的未來與回憶。親愛的母校!是您讓我擁有這麼多的夥伴，是您讓我和我的小夥伴們一起學習、一起玩耍。

畢業了，我就沒有了“六一兒童節”、不能再買氣球、不能再在舞臺上參加唱歌比賽、不能再參加畫畫比賽.......不能再和國小肩並肩一起了，不能再買玩具了，不能再和我的哥們一起玩了;江金坪、吳紹溱、龍?印、雷明坤、秦宗臣、羅浩......這些下課一起打鬧，一起玩耍，一起學習的夥伴們。

還有我的陳老師，不能再見到您穿美麗的衣服了，不能再見到您的微笑了......馮老師，雖然您平常您很兇，但我能感覺到，您是愛我們的。還記得那一次，因爲任興洋和鄭維俊逃學，您生氣了，而我們聽到陳老師說你哭了的時候，我的心情無比的沮喪，我們全班都哭了。最後，我們都一個個哭着給您道歉。馮老師，您要多笑，因爲您笑起來的時候，我覺天都亮了。

再見了我親愛的母校，是您記錄我童年的點點滴滴，再見了同學，是你們給了我真誠的友誼，再見了我敬愛的老師，是您給予了我知識與無私的母愛。

我愛你們!

各位老師，各位同學，上午好!

首夏猶清和，芳草亦未歇。總是在這樣的濃情六月，迎來一年一度的畢業時光。今天，我們在這裏，隆重舉行20xx屆國小畢業典禮，在此，我代表全校老師向順利完成國小學業的各位同學表示熱烈的祝賀。

禪語有云：萬發緣生,皆系緣分。我與你們這一屆學生特別有緣。20xx年，我們從不同的地方走到了一起。就在那一年，我從另外一所學校調任二實小做校長，而你們也從不同的幼兒園升入二實小就讀，於是我們有了六年的師生緣份，有了六年的共同成長經歷。我特別欣賞今年畢業班送給母校的題字：“銳進”。“銳進”這兩個字，精確地概括了20xx屆畢業生在二實小六年的學習狀態，我也在這兩個字中找到了更好工作的方向。學校從20xx年開始有南校區，你們是從南校區畢業的第一屆學生。你們通過自已的努力，無論在學業上，還是在個人綜合素質的發展上，都獲得了非常大的成就。在國小畢業會考中，繼續保持了全市領先的水平。最值得一提的是劉倚尊、虞明皓、沈博文組成的球隊，爲無錫奪得了闊別二十二年的江蘇省乒乓球錦標賽團體冠軍，得到了世界級教練的感謝和賞識。你們爲南校區的開啓使用，起了一個好頭，很好地體現了“銳進”的精神。“銳進”由鄭方禾、王一言書寫，刻石留念，刻字石放在北校區知真樓前，桂花樹下，將永遠在母校留存。特別巧合的是，書寫者之一王一言，還獲得了國小畢業會考第一名。這塊勒石，也就更具有象徵意義。

同學們畢業典禮後，大家就將踏上新的征程。在此，我向大家送上最美好的祝福，同時也想與大家分享兩點感悟。

第一，是關於閱讀。讀書是一種修行。大家都知道讀書的意義，都很重視讀書，但很多人都停留在淺閱讀的狀態，能夠深度讀書的人不多。深度讀書就是要做到廣泛讀書，串連思考，讀透一本，深入挖掘。這樣的過程，不僅是知識積累的過程，更是邏輯能力與思維方式不斷改進上升的過程。有一位同學在今年的“校長中午茶”專題討論中，提出了他閱讀《海明威傳》的疑惑：“海明威用獵槍結束了自已的生命，怎麼可以把海明威定義爲一位熱愛生命的人?”“傳記裏說海明威是一個傳奇，是男人的偶像，可海明威一生結了四次婚，一個對婚姻不忠誠的人能成爲偶像嗎?”圍繞這個問題，參與的同學展開了熱烈的討論，最後在“人可以被毀滅，但不可以被打敗”的名言中達成了一些共識。比共識更重要的是，這樣的思辨過程，對每個參與者的未來都有深遠而積極的意義。這樣真讀書、深思考的方式，值得我們所有的讀書人學習借鑑。

第二，還是關於閱讀。讀有字的書，只是人成長方式中的一種。而閱讀整個世界，則會讓人更有深度，更有韌性，更有智慧。閱讀世界，就是要認真關注你身邊的事物，認識他們，欣賞他們。我們搬入南校區，那一大片火紅伴我們度過了秋天，你知道他們是什麼花嗎?寒冬的時候，火紅凋謝，三色堇盛開，這種花被泰戈爾喻爲少女的眼睛，你關注過她們的美麗身影嗎?人的差距，就在這些可以看作是非常小的“有”或者“沒有”中逐漸拉開。牛頓閱讀蘋果落地的自然現象，發現了物理學上的萬有引力定律;唐代大詩人張若虛閱讀月映清江的自然風光，寫出了“江畔何人初見月，江月何年初照人”的千古名句;李商隱閱讀王朝盛衰的歷史更迭，總結出了“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”的至理名言。這是多麼深刻的閱讀!細膩地閱讀世界，還能夠幫助我們更好地理解身邊的人，幫助我們保持一顆感恩的心。很多同學抱怨進入畢業班後，學習壓力大了，學習任務重了，對這個社會、對父母、對老師有怨恨之心。可是如果你好好地閱讀父母的付出，好好地閱讀老師的艱辛，好好地閱讀社會的競爭，你就會甘之如飴，在奮鬥中品嚐成功的快樂，在感恩中收穫成長的力量。

各位同學，今日終將不辭而別，而明天又將不請自來。我們無法左右時光的消逝，但我們能駕馭自己的心境，我們完全可以積極自信做好自己想做的事，堅持不懈做好自己能做的事。只有這樣，我們的人生才能蒸蒸日上，漸入佳境。如果我們在歲月的更迭中無所事事，若干年後，我們只會發現自己仍在原地打滾，虛度年華。

各位同學，芙蓉盛開季，學子離開時。雖然我與你們同時到達，但今天我們就要揮手告別。你們即將背上夢想的行囊，奔向遠方。請記得，在追逐夢想的路上，母校永遠是你們的心靈驛站和精神家園!歡迎大家常回家看看!