初級職稱單位推薦意見(通用5篇)

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初級職稱單位推薦意見 篇1

工作以來,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,爲人師表,嚴守教師職業道德規範,遵守學校規章制度,注重學習,一直工作在教育教學工作第一線,多年任教九年級,工作量滿負荷。具有較高的專業技能和豐富的教學經驗,教育教學理念先進,積極開展教育教學科研。在推進有效教學和課堂教學改革中成績顯著,教學質量列區前茅。先後擔任班主任八年,其中任現職以來四年,班級管理紮實細緻,促進學生身心健康發展,多次被評爲優秀班主任;所指導的的讀報、健康教育、科技活動、青年志願者、寫作、普通話等興趣小組,活動形式豐富多樣,成績顯著。近六年來有六篇論文在省市級評比中獲獎,三篇論文在省級以上刊物發表,參與的兩項市級教科研課題已結題,目前參與一項市級有效教學重大課題。有組織、有計劃培養指導青年教師,被指導對象在教育教學方面取得明顯成績。

初級職稱單位推薦意見(通用5篇)

該同志從教16年,被聘任中學一級教師已滿6年,對照《鹽都區中國小(幼兒園)教師專業技術資格評聘工作意見》,完全符合申報中學高級教師的條件,學校同意推薦申報。

初級職稱單位推薦意見 篇2

能堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業,認真履行各項職責,爲人師表、教書育人,在教學崗位上勤勤懇懇,兢兢業業,能全面熟練的履行現職務職責。表現出了良好的職業道德和工作作風,顯示了較高的學術水平、較強的科研能力。教學成果突出,是學校青年教師業務的尖子。

一、具有系統堅實的專業知識,全身心投入廣西民族高等教育事業。任現職期間先後擔任了七門課程的教學工作,積累了豐富的教學實踐經驗。教學水平連年上新臺階,連續三屆獲得學校青年教師優質課競賽三、二、一等獎。幾年來指導學生完成的論文在參加全區高校“大學生論文競賽”中獲得一個一等獎和一個二等獎。注重培養學生掌握分析問題,解決問題的能力。教學工作中能注意研究教育科學理論,積極開展教學改革研究,任現職期間共主持完成3項教育教學研究項目,主要參與省、廳級教育教學研究項目多項。發表有關教學研究論文5篇,其中2篇獲得廣西高校教育教學優秀論文二等獎和三等獎。參加一次國際化學教育大會。同時能運用現代化教育手段,不斷改進教學方法,主要參與制作的教學網絡課件榮獲第二屆全區高等教育教學軟件大賽評比二等獎,教學與教學研究成績突出,教學工作受到了學生和教師的好評。

二、 具有獨立承擔研究課題的能力,能解決研究課題中的關鍵技術問題。任現職以來先後主持、參與了多項科研項目研究工作。其中主持完成校級科研項目2項,主持區科技廳青年科學基金項目一項,主持教育廳科研項目一項,共計發表學術論文20篇,其中核心期刊6篇,獨著1篇,第一作者13篇,獲學校科技進步三等獎一項,獲國家發明專利一項。三、任現職以來,在教學崗位上積極探索,爲二級學院的學科建設、專業建設、課程建設、實驗室建設、學風建設做出了積極的貢獻,取得了突出的成績。被學院授予“優秀教學工作者”,畢業生“就業工作先進個人”等榮譽稱號。

初級職稱單位推薦意見 篇3

該同志政治素質好,有很強的奉獻精神和高尚的師德師風,忠誠黨的教育事業,認真履行崗位職責。教學工作嚴謹,基本功紮實,勝任高中語文各年級教學工作,實績顯著。班主任工作非常出色。能夠出色完成各項任務,組織管理能力很強。平時能不斷學習新的教育教學理論,更新教育教學觀念,採用多種形式學習業務知識,不斷提高教學水平。教學中,積極參加各級各類教研活動,勇於探索和研討教學方法。完全符合晉升中學一級教師條件,經研究,同意申報中學一級教師專業技術資格。

初級職稱單位推薦意見 篇4

來公司工作X年多的時間裏,一直保持着勤奮、主動的工作作風,能夠自覺遵守公司的各項規定和要求,積極協助並較好的完成部門交給的各項工作任務,與同事的關係也比較融洽,責任心比較強,在工作中取得了一定的成績,得到了同事們的認可和好評。

初級職稱單位推薦意見 篇5

作爲新人的發揮了重要的作用,正是他這樣勇於承擔責任,從不推事,般的執行力,才使整個團隊能夠步步爲營,踏實前進,獲得良好業績。他也給整個團隊帶來新的風氣,爲新加入的員工樹立了榜樣的作用。

因此,我部門一致推薦爲優秀員工,希望能夠樹立新人典範。

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