關於愛崗敬業優秀演講稿（精選13篇）
關於愛崗敬業優秀演講稿 篇1
記得在國小我們曾學習過魏巍的《誰是最可愛的人》，這篇文章主要是讚美抗美援朝時期志願軍不怕苦、不怕犧牲的品質，在極其惡劣的條件下堅守崗位，最終以堅韌不拔的精神取得戰爭的勝利。隨着時代進步，人我們在追憶往事的時候，不禁會感嘆當下，也許會問，那現如今，誰又是最可愛的人呢?記得羅丹說過：“生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛”。只要我們夠細心，其實生活中遍地都有可愛的人。是誰，在夜深人靜靜的時候仍在挑燈爲學生批改作業;是誰，在天還未亮就將馬路打掃乾淨;又是誰，用在地震中用自己的身軀保護着身下的孩子。
在我們公司這個小家庭裏同樣也有很多可愛的人，財務部工作人員就是其中的一羣，他們早出晚歸、盡職盡責、默默無聞堅守崗位上。歌德曾說過一句話：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”相信每一位瞭解財務工作的人都知道，財務管理工作是企業一切管理活動的核心，企業的一切經濟來源都離不開財務，所以企業的一切管理活動都要圍繞財務管理來展開，財務工作在競爭日益激烈的經濟社會中顯得越來越重要。爲此，財務工作者爲了注重知識的更新，充分利用業餘時間和崗位鍛鍊的機會，不斷加強和財務管理工作及相關法律法規的學習。在平時的工作中，他們刻苦鑽研業務知識，善於敏銳洞察新的形勢，準確把握時代脈搏，自覺錘鍊，不斷增強做好財務工作的能力。
多年來，他們一起起草了多個財務方面的文件、材料和制度，表現出了優異的業務水平和工作能力。我們的工作人員在工作崗位上兢兢業業、默默無聞地付出，我們公司正因爲有一支具有這種崇高敬業精神的員工隊伍，才能在日益激烈的市場競爭中立於不敗之地，取得業績，贏得榮譽。身爲財務工作者的他們們，無論工作環境多麼艱苦惡劣，不管工作內容多麼枯燥無聊，他們都滿腔激情地去面對、去處理，他們每個人都把公司當成自己的家一樣，併爲之付出自己的努力。
一支樂隊，需要全體演奏成員的齊心協力，否則難以演奏出餘音繞樑的樂章;一枝玫瑰，需要根莖的無私奉獻，否則難以散發出沁人心脾的芬芳;一條江河，需要無數的水滴的能聚力，否則難以匯聚成寬闊的海洋;而一個企業的想蓬勃發展，同樣也需要每位員工的腳踏實地，真抓實幹，需要每位員工的愛崗敬業，無私奉獻。每到年底是公司最忙的時候，更是財務部最忙的時候，爲了給公司做好工作，讓員工能高興的回家過個春節，他們通常都是從早上一直忙到晚上，有些同志甚至連吃飯的時間都沒有。
他們始終將工作放在第一位，將企業的利益放在第一位。兢兢業業堅守崗位，用拼搏的精神詮釋責任;在學習中充實自我;在細微中彰顯本色。他們是最可愛的人。
關於愛崗敬業優秀演講稿 篇2
在翻山涉水的施工工地，看不到我們的身影;在走街串戶的搶修現場，看不到我們的身影;在燈火闌珊的繁華街市，看不到我們的身影。我們9個女孩，像一束幽香的茉莉，在城市的某個角落靜靜的開放。
偉人故里廣安，電業局五樓角落的一間辦公室，我們默默地用堅守釋放青春的激情。夏樺裕、張豔、黃金蓉、郭玲……一羣清一色的“娘子軍”，承擔了廣安市五區市縣及重慶合川市部分地區電力客戶故障報修、業務諮詢、信息查詢、舉報及建議等業務。
95598，是我們共同的名字。守護光明，驅散黑暗，是我們的承諾。
沒有轟轟烈烈，沒有驚天動地，沒有豪言壯舉，我們的故事也許平凡，也許簡單。然而，正是這些平凡的點點滴滴，串成了青春閃亮的珠鏈，凝聚了生活最多的感動。
質量和服務是電力企業發展的生命。作爲廣安局的聯結千萬用戶的形象窗口，信息服務部本着“電亮華鎣山區，情暖小平故里”的承諾，用真誠的微笑和誠信的服務，爲千家萬戶送去光明、帶去溫暖。電力人都知道，每年最忙的季節，主要集中在夏冬兩季。運行負荷的加重，線路故障、家庭跳閘、充值諮詢等業務量陡然攀升，讓信息服務部的電話聲接連不斷。去年12月的一天夜裏九點，家住凌雲路最末端政協小區的王大姐來夜間充值點繳費，正在加班的服務部經理夏樺裕接待了她。充值回家的王大姐不一會兒又打來電話，說購電卡無法識讀。想到這裏是臨時充值點，家裏暫時沒有停電，再次前來的王大姐便說，明天把卡處理好後放在附近的金安賓館就行。王大姐走後，夏樺裕想，天氣這麼冷，家庭用電量大，萬一王大姐家裏停電了生活就不方便了。夏樺裕反覆驗證發現卡沒問題，於是決定到王大姐家去尋找原因。當夜十點多，身 材瘦小的夏樺裕冒着冬夜的嚴寒騎自行車趕到政協小區，當敲開601的門時，王大姐被她的執着嚇了一跳，責怪說，“小妹妹，這麼冷的天，不是說好明天給我也行嗎?”夏樺裕堅持說：“今天的問題今天解決。”經過插卡覈對，發現購電卡消磁，於是夏樺裕又騎着自行車回辦公樓重新爲購電卡充費，反覆幾個來回，當王大姐從氣喘吁吁的夏樺裕手中接過新辦好的卡時，已經接近夜十一點。王大姐對夏樺裕說：“你這個孩子真是了不起啊，這麼冷的天，一個人在街上跑來跑去的。”
去年夏天，廣安遭遇罕見高溫天氣，大部地方氣溫超過40℃，持續的高溫讓電力供應屢破歷史記錄。8月的一個晚上，東南片區一家養魚場業主打來電話稱魚場停電了，當天購買的幾萬育苗無法使用供氧設備，面臨着缺氧死亡危險。聽完客戶焦急的話語，當夜值班的張豔及時發出維修指令，30分鐘後，搶修人員抵達現場，檢修了二級保護器，養魚場恢復電力供應，供氧設備重新啓動。第二天，張豔回訪客戶，魚場老闆一個勁兒說：“感謝你們，感謝你們，不然我幾萬塊錢就真正丟到水裏了。”“今天的事情不留給明天，答應了的事情一定要做好!”這是我們經常說的一句話。每當深夜值班，眺望窗外萬家燈火，我們心中便不由得升起一種自豪和滿足。我們堅信：誠信對人重於泰山，優質服務沒有終點。
每天，我們都會處理大量的糾紛，解決各種的難題。停電故障往往讓用戶心生怨氣，投訴電話便成了他們的“出氣筒”。面對用戶的責罵和訓斥，姑娘們沒有半句怨言。來電有歡迎聲、去電有問候聲，掛機有告別聲，服務不周有道歉聲，表揚投訴有感謝聲，這是我們的“五有聲”服務。我們儘量用耐心、熱心和誠心對待每一位求助的客戶，讓他們滿意而歸。
關於愛崗敬業優秀演講稿 篇3
各位領導、各位同事：
大家下午好!
我演講的題目是“愛崗敬業，惜崗樂業”。
我想許多平凡崗位上的員工都曾經想過這樣一個問題，我是一個平民老百姓，在平凡的崗位上工作，我們能做什麼?那些都是領導的事情。如果你這樣想那麼你就錯了，在公司的生產發展過程中，我們雖然只是一名普通員工，但是，你我愛崗敬業的實際行動必將成爲公司發展壯大的堅實基礎。
怎樣纔算愛崗，怎樣纔算敬業呢?
有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項預算，做好每一次記錄，填好每一張報表，算準每一個數據，寫好每一篇總結。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗!
愛崗敬業，就是要求我們會計人員熱愛本職工作，安心本職崗位，忠於職守，盡心盡力，盡職盡責，默默地把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇。這是做好一切工作的出發點，也是會計人員職業道德的首要前提。只有建立了這個出發點和前提，會計人員才能珍惜自己的工作崗位，以積極、健康、求實、高效的態度對待工作。勤奮、努力地鑽研業務技術，使自己的知識和技術能適應工作的需要，在實際工作中自覺主動地履行崗位職責。任勞任怨、一絲不苟的完成自己的工作。
作爲一名會計人員還要做到誠實守信，就是要求會計人員做老實人，說老實話，辦老實事，執業謹慎，信譽至上，不爲利益所誘-惑，不弄虛作假，不泄露祕密。誠實守信是會計職業道德的一項重要內容，是一切道德的基礎和根本。要講信用、重信用、信守諾言、保守祕密。
隨着社會的不斷髮展，對會計工作人員提出了更高的要求，會計人員要具備終生學習的能力、會計人員也要運用科學發展觀，與時俱進，充分認識會計人員的使命感。當前會計工作不斷改革，不斷創新，計算機技術也迅速發展，使會計人員面對的不再是簡單的數據，會計人員的工作量不斷增加，責任也很重大，遇到和處理的問題也越來越複雜，在這種狀況下，強力要求會計人員具有良好的愛崗敬業精神。正確理解會計工作的多樣性、複雜性的服務性。思想上、業務上不斷地充實和提高自己。提高自己的職業道德水平，以飽滿的熱情投入到會計工作中去，充分發揮會計作用，真正把愛崗敬業落到實處。
我們以誠實的職業道德、嚴謹的工作作風、認真負責的精神對待工作，通過我們勤勞的雙手，一張張支票，一摞摞單據，變成了一冊冊憑證，一本本賬簿，一份份會計報表，簡單的數字變成跳動的音符，譜寫出悅耳動聽的財務工作交響曲。在平凡的工作崗位上，忠誠信念、堅韌不拔，讓小事成就大事，讓普通成就非凡。以我們的熱忱和主動：絕不讓領導佈置的工作在這裏耽擱;絕不讓需要處理的業務在這裏延誤;絕不讓各種差錯在這裏發生;絕不讓來辦事的同志在這裏受到冷落;絕不讓財政部門的形象在這裏受到影響。這就是我們熾熱的宣言!
看看今天的公司，從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學決策，精誠團結、精細管理，各項工作都取得了令人矚目的成績：生產規模不斷擴大，經營效果明顯改觀，職工收入穩步增長。真正做到了“精誠團結，共創偉業”!
各位領導，各位同事，今天在座的各位都是公司的精英和棟樑，既然生在這個偉大的時代，既然投身這一事業，就應該不負時代的重託，不負事業的期望。再過十年、二十年，當我們回首往事，就會爲自己終身奮鬥的磨料事業，終生追求的愛崗敬業的奉獻精神，感到無比自豪!感到無尚榮光!
謝謝大家，我的演講完畢!
關於愛崗敬業優秀演講稿 篇4
晚上好。我是來自園藝所的陳建林,我演講的題目是：愛崗敬業爭做文明農科人。
踏着青春的節拍，我們步入了充滿挑戰的工作崗位;迎着時代的浪尖，我們進入了充滿競爭的科技時代。驕陽似火，溫暖照耀大地;微風如縷，清爽吹灑人間。我們新一代的青年走在時代的前沿，發展的尖端，要以豐富的感情，飽滿的熱情，蓬勃的激情綻放自己，提高修養，用一個文明農科人的形象去創造農科院的未來。
事物總是螺旋式上升發展的。我們的農科院的發展也是飽經滄桑，歷盡磨難的：50年代建院初期，當時耕地不到20公頃，職工不到100人，科技人員也不滿10人，科研設施極爲簡陋，那時的職工食堂特別引人注目，它是用舊窗框和磚去堆起，竹架結構的草屋，四面通風，千瘡百孔，一遇下雨，褐色的雨水漏到菜鍋中、飯碗裏，職工稱之謂不花錢的“醬油湯”。十年動亂，腥風血雨，農科院深受其害。一些研究所被撤銷、裁併，剛剛建立起來的科研秩序被打亂。在這些艱難的歲月裏，全院幹部、科研人員、工人承受了這場歷史悲劇的苦楚，忍辱負重，想方設法，利用服務當前生產和到農村接受“再教育”等各種機會，儘可能地把科研工作繼續下去。這些在崢嶸歲月中的奇葩，臨寒獨俏，顯示出全院職工對黨的科研事業的忠誠。40多年耕耘，一代又一代人的心血。上海市農業科學院走過了曲折的童稚時期，進入了不惑年華。現在的農科院已經舊貌換新顔，一座座整齊的實驗樓、一間間明亮的辦公室，掩映在花木叢中，農科院走向現代化的風姿，她昭示全院職工，特別是年青一代，要獻身祖國，探索未來。爲了趕上時代步伐，開創科研工作的新局面，我們要大力發揚“崇尚時代新風，引領科技潮流，打造都市特色，爭創一流業績”的農科精神，並在科技創新的行動中努力踐行農科精神。
今年是我院全面實施“”科技發展規劃的第一年，也是全面貫徹黨的xx屆五中全會精神的第一年，同時還是我院深入實施《加快農業科技創新行動綱要》的關鍵年。把上海農業科研推進到一個新階段的歷史重任已經落到我們肩上，當我們肩負起這份重擔的時候，我們是否想過我們憑什麼，用什麼承擔起這份責任?
我認爲，首先要對工作充滿熱情，全心投入,把個人價值的實現融入到院、所發展的整體事業之中。偉大的哲人羅賓斯說，我們欣賞那些對工作充滿滿腔熱情的人，欣賞那些將工作中奮鬥、拼搏看作人生的快樂和榮耀的人。如果我們不能使自己全身心地投入到工作中去，我們將淪爲平庸之輩。沒有熱情，軍隊就不能打勝仗;沒有熱情，公務員就不能處理隨時發生的公共事務;沒有熱情，商人就不能到全世界做生意;沒有熱情，我們科研人員也不可能創造一個又一個的科技新成果。因而，作爲一名年輕的共產黨員，要從點點滴滴、件件樁樁做起，瞭解昨天，立足今天，激勵明天,以堅韌不拔的毅力投入院所發展事業中，爭創一流業績。
同時，自從踏上了農業研究這條道路，我就時刻提醒自己要不斷挑戰自我、不斷超越自我，用更高的目標，激勵自己的潛志，激發自己的潛能，發揮自己的潛力。到農科院工作已經整整三年了，由於院學科發展的需要，我離開了熟悉的育種工作崗位，轉向數字農業技術的研究。這對我來說既是一個機遇也是一個挑戰。數字農業是一門新興學科，從20世紀末提出數字農業的概念到現在，也只有幾年的時間。“數字農業”就是利用信息技術全面提高我國農業現代化水平，促進農村經濟發展，建設現代化農業重要的科學支撐技術。走向新的工作崗位後，我如飢似渴地閱讀有關文件、書籍和論文，認真求教，在領導的親切關懷和專家的熱情幫助下，我開始適應了這個全新的工作崗位。前一時期，我還參加了奉浦院區現代玻璃溫室工程的籌建和上海數字農業工程技術中心組建等工作。這樣，一方面使我在實踐中得到鍛鍊，另一方面也使我的人生境界在實踐中得到昇華。
年輕的同志們，行動起來吧!讓我們用行動去道明一切——我們是綠色的希望，農科院的未來。
我的演講完了，謝謝大家!!
關於愛崗敬業優秀演講稿 篇5
身爲一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：要做一名優秀的教師，應該具備的最重要的條件是什麼?是優美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學經驗?在實踐的過程中我發現：作爲一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心。
師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想;它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。
魯迅先生有句話：“教育是植根於愛的。”愛是教育的源泉，教師有了愛，纔會用用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，纔會有追求卓越和創新的精神。全國勞模、北師大林崇德教授認爲，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關係的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神聖純真的。這種聖潔的愛是教師培桃育李的感情基礎，學生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現了其根本功能。
愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件，“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打着你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作爲自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因爲愛，所以會有創造的喜悅，正因爲有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創造永無止境的良性循環。
教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光，學生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學生產生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇蹟，創造新的人。”如果我的學生是蜜蜂，我甘當採蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星，我一定當好把他們送上萬裏征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂着他們踏上輝煌的前程。別爲了讓家長認識你，別爲了讓老師認識你，最美的發現在孩子們的眼睛裏。當我望着孩子百雙渴求的眼睛，就像置身於燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光裏，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，爲了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。
關於愛崗敬業優秀演講稿 篇6
尊敬的各位領導：
大家好!
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什麼呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源於高尚的師德，“愛”意味着無私的奉獻。我認爲教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰着小臉，渴求着陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機;每天傍晚隨着一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室裏放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。
身爲一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能侷限於個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，並非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化着學習困難的學生。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。
唐代韓愈曾經爲我們老師寫過一篇文章，裏面寫到：“師者，所以傳道、授業、解惑也。” 說的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二纔是知識技能。教育學生是不是多上幾節思品課，讓學生背誦日常行爲規範就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作爲教師我們要在要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行爲舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起着潛移默化的作用。教師的素質直接影響着學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關係着學生素質的培養。“學高爲師，身正爲範”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。 “桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了近十年，經過了許許多多多個日日夜夜，經歷了很多的酸甜苦辣。但是我無怨無悔，因爲教師是太陽底下最光輝的職業，常言說的好：爲了孩子的一切，爲了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需繼續努力。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因爲葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啓心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽。
關於愛崗敬業優秀演講稿 篇7
各位領導、各位同仁：
我今天講的題目是《金戈鐵馬護金葉》。
菸草，是國家稅收重要來源之一。菸草專賣，是利國利民的重要工程。
菸草衛士，頭頂國徽，肩負重任，是國家和人民利益的守護神;是不法煙販的剋星。
在烈日炎炎的夏日，我們冒酷暑挨家尋訪;在朔風呼嘯的冬天，我們頂嚴寒逐戶查探。假日裏，家人團聚，而我們
卻風餐於陋巷僻壤，爲的是不讓違法份子有機可乘;夜闌時，萬物安寢，而我們還露宿於狹路歧途，爲的是不讓國家稅收白白流失。
尊敬的領導!同志們!讓我們用事實說話，讓大家親身感受一下我們的同志在專賣稽查這條艱難的路途上所遇到的既樸實又感人的故事吧!
3月16日上午9時左右，中隊的值班電話響起，消費者投訴，有一卷煙經營戶銷售假煙，案情就是命令，我們按舉報的地址，迅速趕到捲菸市場胡某商店進行檢查，胡某看見有很多圍觀羣衆起鬨，非常囂張，拿起一把菜刀擋在門口叫嚷：“誰敢進門，老子就與誰拼命，就敢放誰的血。”胡某的家人也對我們無端辱罵，在正義與邪惡較量的時刻，我們的隊員們正氣軒昂，一邊與其講解政策，一邊與胡某正面交鋒，隊員×機警的繞到其身後，迅速抱住胡某的雙臂，其他幾個隊員一涌而上，奪下了胡某手中的菜刀，這時公安民警趕到，控制了事態的發展，並在胡某家中查獲假煙43條，胡某被移交公安機關處理。我們用查獲假煙的事實，教育了不明真相的圍觀羣衆，菸草衛士臨危不懼的場面，受到廣大消費者的好評。
4月6日凌時，我們巡邏在城關市場時，看見有一輛牌號的富康小車停在路旁像是等人的樣子，我們上前詢問司機，司機神色慌張，正準備開車逃跑，我們的隊員馬上將其控制，這時天門煙販張某進巷子裏面與城關煙販向某進行祕密交易後來取貨，突然看見我們菸草稽查人員在場擡腿就跑，我們一邊派人控制住車主，一邊追趕煙販，不多時，將兩煙販抓住，經審查，天門煙販張某與煙販向某訂好貨後，利用半夜時間送至，哪知的菸草專賣稽查人員白天上門檢查，夜晚巡邏偵察，插翅難飛，還是逃不出菸草稽查的天羅地網。從車內查繳紅梅、塔山400條，兩煙販依法受到處理。
通過兩件事例說明，一名真正的金葉衛士，除了敢於同違法行爲作鬥爭外，還要有一種不怕流血流汗的獻身精神。除了同違法煙販面對面的較量外，還要善於鬥智鬥勇。因此，我們的隊員們無論是春夏秋冬，還是嚴寒酷暑;無論是颳風下雨，還是烈日當頭;我們都堅守在菸草專賣管理這塊最前沿的陣地上。
通過以上的事例，如果說沒有大家共同的協作精神，頑強的拼搏精神，吃苦耐勞的敬業精神，就沒有我們菸草事業的今天。
關於愛崗敬業優秀演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位評委、老師、同學們，大家晚上好!
站在這裏，我最想說的一句話就是：我驕傲——我是永中人。這也是我今晚演講的題目。
八年前，我從大學畢業，胸懷理想，遠離家鄉，來到永和中學任教。那個時候的永中剛剛搬到這兒，沒有圍牆，也沒有大門。整個學校才十多個班級，三十來位教師，學校不僅規模小，教學質量也不高，在晉江教育屆沒有多少影響。然而，經過幾年的努力，永中已由一國中校發展爲完中校，教學質量顯著提高，永中不僅有了晉江一流的運動場，永中的課程改革也走在了晉江的最前列。
永中能夠有今天這樣的成就，關鍵是有一大批愛崗敬業，無私奉獻、以校爲家，愛生如子的教師。我爲他們而感到驕傲，作爲永中大家庭中的一員，因此，我也爲自己而感到自豪。
記得一位同事說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫生 ，而應該去看學生，病就會好的。他是這樣說的，也是這樣做的，他的身體不是很好，但幾年來，他沒有向學校請過一天假，沒有無故礦過一節課。在永中，這樣的教師還有很多很多。有一位教師爲了工作和學習，五、六年沒有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上，被學生擡到醫務室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位女教師在生孩子的前幾天，還在給心愛的學生上課。至於那些年幼的孩子託付給父母照看的，年邁的父母拜託給哥姐照料的，更是不少。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅持上課的教師，我都會有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們。
永中的教師不僅愛崗敬業，無私奉獻，而且以校爲家，愛生如子。每當學生遇到挫折時，他們總是和風細雨化解開學生心中的煩惱，揚起前進的風帆;而當學生取得成功陶醉於勝利的喜悅中時，又是他們在學生耳邊及時敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進一步”的哲理。大多數教師由於長年的勞累，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個學生的學習和健康。學生病了，總是他們首先把學生送到醫院，然後才通知學生的家長。學生沒來上學，又總是他們披風沫雨，上門家訪。他們沒有寬敞的住房,沒有豪華的轎車，有的只是對學生沉甸甸的愛和家長沉甸甸的責任。
在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的職業”，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭，園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業是高尚的，但同時教師的職業也是清苦的。對於永中這樣一所農村的普通完中來說尤其如此。但永中的教師淡泊名利，無私奉獻，學生的進步，就是他們最大的收穫;學生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財富。
古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我教師這個職業，我無悔當初的選擇。只要我還能夠站在講臺上，我就一定會以身作則，爲人師表，一定無愧於“教師”這個稱號，無愧於“永中人”這個稱號。
謝謝大家!
關於愛崗敬業優秀演講稿 篇9
大家好!很榮幸，今天我能夠站在這裏與大家共同分享我的工作經歷與感想。
我是來自報社廣告中心域外部門內勤的，我於20xx年進入報社工作，至今在我報社已積累有將近七年的工作經驗。在這將近七年的報社廣告中心域外內勤工作中，我從最初對於報社廣告中心域外內勤工作的懵懂狀態，逐漸發展成爲對廣告中心工作域外部門的熟識狀態。工作至今，我經歷了許多工作上的風風雨雨，在工作的過程中我逐漸的成長與發展，不斷地提升與進步，我深深的融入到我報社廣告中心這個大家庭中，併爲此而感到自豪。
在最初進入報社的廣告中心域外部門做內勤工作的時候，我對於我所從事的工作都是懵懵懂懂，僅僅只有表面知識的理念而沒有實際的工作經驗，這讓我對廣告中心的域外內勤工作極其的陌生。但是在這將近七年的工作生活中，我堅持加強熟悉域外廣告的各項工作，認真做好自身崗位的每一份工作，緊密團結報社的各位同事，堅持求實務實，紮實勤奮的工作作風，積極發現並解決工作中所存在的問題與不足之處，切實使自身的各項能力與經驗都得以成長與提高。
對於報社廣告中心工作來說，日常的廣告業務任務非常的繁重，面對大衆媒體商家的業務量也十分的繁多。尤其是我域外部門的工作更是重要而緊張的，面對我市衆多媒體廣告對於域外廣告的競爭，我域外工作部門更要在工作中加強部署，力爭項目。因此，做好廣告中心的域外內勤工作對我報社廣告中心的域外業務工作來說，是一項十分重要的工作，只有做好域外內勤工作才能夠爲廣告中心的各項廣告工作打下堅實的後盾基礎。在從事廣告中心內勤工作的七年中，我時時注意公司管理項目，協助開拓、協調發行渠道資源，及時收集市場行情，彙總各項數據與管理資料(根據自身工作內容添加)等工作，嚴格遵守廣告中心的各項規章制度，處處以工作爲先，按照領導安排做好內勤服務。由於我報社廣告中心域外工作業務繁忙，經常會出現一些緊急任務的情況，爲做好各項域外廣告業務內勤工作，我經常加班加點，但卻毫無怨言。
在這七年的域外內勤工作中，我時刻牢記自己的職責，時時以報社的發展大局爲重，努力提升自己的工作技能，爲廣告中心的域外工作做好堅強後盾。雖在日常的工作中，我取得了一定的業績，也擁有了能力的進步，但我知道在內勤工作中我還具有許多不足之處，因此，在未來的工作中，我將時刻督促自身牢記工作職責，加強業務工作能力，提高業務工作技能，全力配合完成領導安排的各項任務，爲報社廣告中心域外工作打下堅實基礎。
在近七年的工作過程中，我將自身投入到報社廣告中心這個大家庭中，與報社廣告中心共同發展與成長。在發展過程中，我對中心的日常工作管理與考覈方面也有一些自己的想法與建議，我建議我中心建立靈活而有力的管理運至工作機制，實現以制度管理人事，加強員工各項工作的考覈制度，定期對員工的能力與業績進行考覈，並開展建立激勵機制，激發員工工作熱情，實現報社廣告經營的有效運轉。
我希望報社廣告中心的域外工作，在中心全體員工的共同努力下，得到進一步的發展與提升，爲報社的廣告業績創造輝煌成效。
我的演講完畢，謝謝大家!
關於愛崗敬業優秀演講稿 篇10
尊敬的各位評委，老師們，(親愛的同學們)：
晚上好，我演講的題目是“除了奉獻，我們別無選擇”。
走上講臺的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。
是的，教師的職業無疑是清貧的。特別是在開放自由，物慾橫流，躁動不安的現代社會裏，教師的職業更顯清貧與狹隘。看吧，窗外變幻着撲朔迷離的現代風景。經商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一隻只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動的心。於是有人跳槽了，一頭扎進商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際，利用學生暗自拉起利益的關係網;剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在遊蕩，有的認爲，金錢薄待了我，我又爲何不能薄待學生，薄待自己的事業。於是校園不再平靜，講臺不再聖潔。?
但!無論是物質貧乏的過往，還是物慾橫流的現時……仍然有數不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的聖潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來自鬆滋一所偏遠鄉鎮學校的教師羣體。他們，默默地堅守着貧瘠的土地，期待着幸福的心靈!
宛市中學，這所曾經幾度創造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學生，爲她奉獻，爲她添彩，又以她爲榮。當她面對挑戰，遭遇挫折的時候，還是他們扛起質量的大旗，挑起學校的大梁義無反顧而艱難負重地前行。
“正本清源，立足課堂，精講強練，再創輝煌!”聽，這是校長的聲音，擲起有聲;這是發自肺腑的聲音，引人共鳴。
誰能想像，不堪回首，涴市中學三年的陣痛啊。學生厭學，教師厭教;三年汗水，一年流乾;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無所適從;重教輕練，練不落實。領導的詢問的話語我們無言以對;羣衆不解的表情我們痛徹心底!
“學校發展了，教師才能發展;學校有形象，教師纔能有地位!”我只記得，每一次的大會，校長都要像這樣和老師們談話。
當改革的大幕開啓時，就是老師們最忙碌最辛苦的時候，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負重艱難前行的隊伍。
老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領導，在會考前50天的時候又重新拿起課本走上九年級的講臺，接受管理的重擔，拿起查寢巡夜的手電筒，還在九年級的會議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發現班上還有4名學生未按時到校的情況，冒着磅砣大雨，穿梭於鎮上的網吧，將他們一個個找回。又有幾次深夜裏去網吧找回沉迷網吧的學生，我們無法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨後，或許還要承受家長不解的白眼與責難的語言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學校的改革行動中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落後。
青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學校裏成長。他把白天交給了學生，他還要向夜晚索取。就是一隻粉筆，一隻鋼筆，加上鍵盤，他的名字每週都會出現於全國中學語文報刊。他帶着語文老師們，教作文教出了一個幾十萬字的系列，這個系列受到特級教師與語文教學專家的肯定。他帶着文學社的社員們，筆耕不輟，每年發表百篇的習作，社團也成了學校的品牌。一人先行，他人跟上。語文組的青年教師們，開始了辛苦的鑽研，“趁着年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設計的“會考複習教學案”以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版。我也是語文組的一員，我爲這樣一支羣體而自豪。
集體的力量最動人。宛市中學的精講強練，最辛苦的莫過於批與考;最充滿智慧的莫過於備與講，而走在最前面的，更是一支骨幹力量，學科組長。學校倡導推行的電子備課，備課組長理所當然地成了主要承擔者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調閱老師們的電子備課夾，翻揀學生手頭的一套套學案，辛苦嗎?去問胡昆吧，去問王義州吧，去問杜華吧，去問庹宏超，田俊華，榮春梅，楊聖元吧，去問這一科科的學科組長吧。二樓的小會議室，走了一組，又來了一科，變換的是音響，不變的一個主題——“精緻的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室裏看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這纔是新時期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!
時間不容許我贅述學校的這一場改革，只要想一想，就是觀念的轉變，一個羣體的觀念轉變，就要付出多少的艱辛?從被迫應付到積極參與，這又是怎樣的一個過程?從形式到內涵，從量變到質變，它的背後浸透着宛中人怎樣的的心血?我只記起校長和每一個學科組長逐一制定計劃;我只記起每週的作業與考試都要接受學校的調閱;我只記起新學期的第一天，就是一次備批改革的培訓會;我不會忘記每一堂課的結束時要帶走當堂的作業;我更不會忘記當我想偷懶要懈怠時就有一個人善意的提醒……
這一幕幕一個個細節見證着一所學校的發展，相信會創造奇蹟。作爲宛中人，我切身感受着一場教學改革的辛苦歷程;這個歷程，除了讓我認識教師職業的辛苦清貧，更讓我認識到，教師，可以讓自己的事業不清貧，那就是奉獻，唯有奉獻，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說，老師們，無論是這個職業選擇了你，還是你選擇了這個職業，我們都有一個共同的名字叫“老師”。同船過渡，尚需修行五百年。這個我們賴以生存又潛力無限的職業，讓我們自己先爲她致敬!我也堅信，生命的意義遠不止於功利。滴水藏海，短暫中孕育永恆，平凡的職業有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻的職業精神，宛市中學的教師羣體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。
今天，藉助這個演講平臺，我爲宛中，我爲自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心裏格外溫潤;想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪。
謝謝大家!
關於愛崗敬業優秀演講稿 篇11
當我往臺上一站,這"一身粉筆灰,兩袖清風,三寸不爛之舌,四隻眼睛"的模樣便會明白地向您宣告我的職業——教師.是的!我是一名教師,一名有着六年教齡的大學女教師,一名願堅守三尺講臺,誓不改行的教師的教師.?
當然,具備今天的認識也是有個過程的,還是讓我從五年前說起吧.參加工作不久,兩個打扮得很時髦的女客人突然登門拜訪,她倆是我國中時的同學,如今一個在銀行,一個在土地局工作.當她們看到我住的是簡陋的斗室,穿的是普通的衣服,再問及我的工資獎金,驚歎之餘便不停地搖頭:"唉!你這個教
師的教師生活竟是這個樣子 比我們還差了一大截,還是想辦法改行吧.憑你在全國作文比賽中能拿二等獎又是中文系尖子的水平,憑你大哥是局長,二哥是博士的關係,出去弄個祕書噹噹還不容易 "她們的話刺痛了我,同時也"啓發"了我:"對!我何不找個門路改行呢 "?
一天,我把自己想改行的想法告訴了我非常敬重的文老師.這位38年前從銀行改行來任教的老師靜靜地望着我,遞給我一本雜誌,示意我看一篇有關邊防軍人的報告文學.文章說,邊防軍人常年生活在零下幾十度的高原,守衛着祖國的哨卡,環境惡劣,生活清苦,戰士們凍掉了指甲,嘴脣開了裂,耳朵也爛壞了,可他們從不叫苦,毫無怨言.一個老兵在一個高原哨卡一呆就是40多年.一位中年連長因工負傷,去世前面對採訪他的記者斷斷續續地說:"希望我遠在家鄉的……兒子……好好讀書,將來……做個有出息……的人."這就是我們的邊防戰士!看完這篇文章,我的眼睛溼潤了,與這些戰士相比,我們的職業實在算不上艱苦.戰士們是多麼崇高,而我又是何等渺小!自己受了20xx年的教育,在這20xx年中,國家和人民爲我付出了多大的代價,而我剛開始工作就不安心,對得起國家,對得起人民,對得起那位要兒子"好好讀書"的英雄連長嗎……我紅着臉,默默地退出了文老師的家.?
過後不久,我由於勞累過度,昏倒在講臺上.學生們急忙把我背到醫務室,並一直守護在我的身旁.清醒之後,我看到的是一張張焦灼的面孔,好多女生的眼中還噙着淚花.頓時那一幕幕師生情深的畫面又復現在我的腦海.他們敬重我,絕不會因爲我的矮小黑瘦,貌不出衆而鄙視我,相反的,"醜小鴨"似的
我享受到的是"白天鵝"般的禮遇.多好的學生啊,我有什麼理由不當好他們的老師呢 ?
再放眼看看外面的世界:全國著名特級教師魏書生竟是經過150多次申請,六年的努力才實現當教師的夙願;讀博士的二哥從北京農業大學畢業後,國內外許多好去處在向他招手,可他毅然去長春一所大學做了教師;桂林市特級教師唐碧珠身患重病不離崗,一頭栽倒在講臺上就再也沒有醒來;一位姓何的中
學教師在痛失愛子的第二天就走進了課堂,面對學生,她那紅腫的雙眼硬是努力地綻放着微笑……許許多多動人的事蹟在激勵和鞭策着我!他們本來有着更舒適的職業或有條件改行的,可他們卻這樣默默地,毫無怨言地辛勤耕耘着"半畝方塘",堅守在三尺講臺,初出茅廬的我有什麼理由不安心工作呢 ?
促使我徹底丟掉改行想法的還有另外一件事.前年11月份,爲了寫一篇論文,我到靈江縣白水鄉去做過社會調查.當我翻山越嶺走到一個偏僻的小村莊時,一羣赤腳玩耍的小孩圍住我,好奇地看着我的眼鏡.我問他們;"小朋友,今天是星期二,你們怎麼不去上學呢 "一個小男孩子眨着大眼睛天真地問:
"什麼是上學 ""上學就是讀書呀!"這下孩子們來了興趣,迫不及待地問我:"讀書好玩嗎 快給我們講講吧!"我納悶了:"怎麼 你們都沒有讀書 "正當我迷惑不解時,一個過路的老農答了腔:"我們這裏沒有老師,沒有學校."朋友!和您一樣,我多麼希望這是虛構的天方夜譚!遺憾的是,它確是發生在90年代中華大地上真實的一幕!看着這羣本該上學卻無學校可上的孩子,面對他們那充滿求知慾的眼睛,再聽了這位農民老伯的話,我震動了!
覺得肩頭很沉很沉……"百年大計,教育爲本",我們國家的教育還很落後,還需要大量的教師,振興教育,人人有責,我們這些教師的教師責任更大!受了四年高師教育的我不僅不能改行,還應該把工作做得更好,爲社會輸送更多的合格的中國小教師.?
於是,我認定了腳下這條路,兢兢業業地幹好工作,按照一個好老師的標準嚴格要求自己,用真善美去啓迪一顆顆心靈,用滿腔的熱情點燃學生胸中的"理想之火",用知識的鑰匙幫助學生打開神祕的科學大門,不計物質生活清貧寒酸,但求滿園桃李爭奇鬥豔.在辛勞費神之中,我嚐到了教書育人的樂趣:發現學生思想有了進步,我會打心眼裏高興,常常獨自笑出聲來;看到學生語文水平有了提高,我的心裏像吃了蜜一樣甜.六年多來,我深深地體會到教師的工作是辛苦的,教師的生活是清苦的,但"得天下英才而教之",苦得其所,樂在其中.當辛勤的耕耘有了收穫,當自己受到學生的尊敬和愛戴,尤其是看到當前"尊師重教"的社會風氣越來越濃時,再苦再累也覺得心滿意足了.?
誠然,我也渴望過上富裕的日子,但在祖國大家庭還不很富有的今天,我甘守清貧!如果僅僅爲了錢,隨便往桂林街頭擺個酸菜攤,每年少說也可掙個三五萬呀!一位哲人說得好:"人,不可以沒有追求."而當一位好老師就是我心中不懈的追求!?
由於在演講和寫作方面做出過一些成績,1995年夏天,我突然"好運"臨頭——建設銀行和公安機關搶着要我.但是,我都謝絕了,當時我平靜地說:"我適合當教師,’優秀班主任’和’先進教師’的稱號以及那一張張獎狀就是最好的證明!"?
關於愛崗敬業優秀演講稿 篇12
尊敬的領導、同事們：
大家好!
教師是人類靈魂的工程師"這是多麼高的讚譽，作爲人類靈魂工程師的教師必須具備愛崗敬業精無私奉獻的精神，必須具備淡薄名利，超然物外的氣度，必須有無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。愛崗敬業，這四個字對每一位教師來說，一定是再熟悉、再簡單不過了。可是怎樣做好這四個字呢?怎樣把這四個字切實地體現在我們的工作中，體現到我們的行動上呢?
曾記得踏入工作崗位的第一天，領導的深切教導：步入崗位後你要做一個愛崗敬業，無私奉獻的人。那時的我也曾淺薄地認爲愛崗敬業可能就是爲了工作要加班加點犧牲休息時間，爲了工作放棄或忽視親情和友情，爲了工作帶病的身體於不顧而忘我投入的表現。可在經歷了許多年工作後的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什麼是真正的敬業，敬業不是加班加點，敬業不是任勞任怨。敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節儉和意志，就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創新那也不叫敬業。
如果教師和藹可親，師生關係則比較融洽。師愛最受公衆期待。作爲教育工作者，應該樹立爲學生服務的意識，熱愛教育事業，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，願意與學生成爲朋友，遇事冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關係。相互理解和尊重是師生關係的潤滑劑。
教師職業是“人類幸福和自我完善”結合的職業。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務，培養合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養人、教育人的事業，這對社會文明進步發展起一個推動作用，因此，教師職業關係着千千萬萬的自我價值和人生幸福，關係着學生自由而全面發展的程度。
它關注着教師的教育事業心、正確的教書育人、以及嚴謹的工作態度。愛崗敬業是一種對事業全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮鬥的動力，以及事業成功的保證。教師的職業註定安於平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的平凡才能創造出不平凡的事蹟，如果把平凡而神聖的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閒自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。認真負責、工作嚴謹是教師的需要，是道德責任感的體現，作爲“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望着那山高。
作爲一名人民教師，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘爲人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師，就要願將青春許孺子，甘爲盛世做人梯;既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮學生未來的同時，也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所說：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，就讓我從事葉的事業吧，因爲葉總是謙遜地垂着綠蔭的。”浪花選擇大海，雄鷹選擇藍天，而我選擇了三尺講臺!
謝謝大家!
關於愛崗敬業優秀演講稿 篇13
我是一名當代大學生，今天我想就我作爲一名大學生如何在信合這塊肥沃的土壤裏成長髮展談點自己的感受，抒發個人情懷。此刻，我是惶恐不安，我哪有什麼先進事蹟呢?我只不過是做了我應該做的工作，更何況，像這樣的工作還應該做得更好，今天只能說是和各位同仁共同交流工作中的心得體會。
_年9月，我大學剛畢業，就踏上了信用社工作的崗位。和那些剛步出校門，走向社會的許多大學生一樣，心中充滿美麗的夢想，血液中涌動着對未來的激情。憧憬火熱的事業，渴望實現人生價值，渴望人生的成功。剛開始工作我分配在內部儲蓄崗，工作的清閒漸漸讓我恐慌起來，整天沒幾筆業務。那段時間是我們_信用社歷煎熬的一段日子，企業改制，併入合作基金會，與政府關係緊張，在羣衆中也形成不良的影響。信用社威望不高，農行、郵儲乘機搶奪市場，搶奪我們的客源。我們社當年存款負增長，而農行卻上升1400多萬，郵儲也上升800多萬，而且好的開戶單位幾乎全跑到農行去了。這時，我看到一個人，他在爲_信用社所處的經營困境而憂心忡忡，寢食不安，他在爲力挽_信用社的頹勢而奮力工作，幾乎是心力交瘁。他就是我們的主任王_同志，那時，我和他一起值班，我從沒有看到他睡一個安穩覺，常常是輾轉反側，半夜爬起來抽菸。有時，他和我幾乎是徹夜暢談，談目前所面臨的挑戰，談如何打開工作新局面，談如何營造經營環境，談如何實現經營目標，談如何增加職工收入。讓我感觸的是他讓我明確了正確的人生觀、價值觀，人生的奮鬥從何開始，人生的價值從何體現。讓我教育的是他向我灌輸了信用社服務的理念：服務是競爭的核心。在我的印象中，他從不用空洞的說教，而是旁徵博引，淵源深厚。從他的廣博知識中，我看到了自己的不足;從他高度的責任心、使命感中，我樹立了自己的責任心和使命感;從他的敬業精神中，我明確了自己的奮鬥方向;從他的經營理念中，我實證了服務至上的宗旨。我暗下決心，把三尺櫃檯作爲展示當代大學生風采的平臺，作爲展現_信用社形象的窗口，作爲展現_信合精神風貌的窗口。
今天，我成功地實現了當初的誓言。我們_信用社的服務面貌已大爲改觀，我的個人形象也通過服務得到了客戶的讚揚，同事的讚許，領導的表揚。三年多來，我一直都在仔細認真揣摩如何做好櫃面服務。在不斷的總結和提高中，我摸索到一套行之有效的服務方法。首先，做好服務，必須具備高素質。個人的良好素質是通過你的知識、你的工作、你的待人接物、你豐富的個人內涵等方面綜合體現的。以過硬的業務技能爲客戶提供服務。我的計算機操作技能在全系統不算什麼高手，但在進行業務操作的時候，我注意動作的連貫性和協調性。在確保正確的情況下，給顧客以美的享受，這是向客戶展示個人能力的機會，更是樹立信用社形象的好機會。高素質體現的第二個方面就是接待客戶禮儀大方。
我們提供的文明優質服務，我認爲首先是一種內心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程序，我的客戶到我這裏來都有一種到家的感覺。高素質體現的第三個方面，做行家，說行話。做到這一點就要加強學習，知識面要寬，理解問題要深刻，對信用社經營的金融產品要全部熟練掌握。有一位企業老闆，到我社開設基本存款賬戶，需要驗資50萬，可是錢存在南通，攜帶不便，加上我們的活期儲蓄存摺只在_範圍內通存通兌，我就替她想了很多種方法，最後利用金橋卡爲其解決了難題，通過辦理業務和談話交流，他改變了我們信用社服務手段落後的觀念，可見，高素質員工的服務既能塑造自身形象，更能展現整個信用社的良好形象。
感動你的客戶。感動是一種心靈的顫動和情感的昇華。感動客戶，首先要爲我們廣大客戶的勤奮、善良、創造、節儉的精神所感動，帶着這樣的心態去爲我們的客戶服務，才能感動客戶。每一位到我們信用社來存款的客戶，他們的錢都是付出了辛勤的勞動而積攢下來的，每次接過他們的錢，我的內心就油然升起一種對他們的崇敬。有一位叫劉_的客戶，他是做豆製品生意的，我每天上班的第一筆業務就是他存的1000多元零幣、殘損幣，天天如此，而且存到一定數目就取走，我從來沒有嫌麻煩，也沒有責備他存的錢是"過湯麪"。每次來，我都是噓寒問暖，人家賺錢也不容易，每天做豆製品都工作大半夜，天亮前還要把這些豆製品送到附近幾個鄉鎮，他的工作比我辛苦多了。我始終帶着這種被他感動的心情去爲他服務，幾個月下來後，他深深地被我感動了，覺得很過意不去，除了逢人便誇我社的服務好之外，還主動聯繫生意場上的朋友到我社辦理業務，爲我社介紹了很多新的客戶。其次就是給客戶以關愛。關愛別人是一個人良好的道德修養，更何況我們對客戶的關愛就是對我們自己飯碗的關愛。