自立自強演講稿中學（精選14篇）
自立自強演講稿中學 篇1
尊敬的各位評委、各位老師:
大家好!我是來自___班的__，很榮幸能站在這裏，今天我爲大家演講的題目是:本日自立自強，明日書人生華章。
滾滾長江氣磅礴,亙古男兒當自強。勵志成纔是吾向，報效祖國。
縱觀歷史之長河，志士仁人以自強修身，勵志成才，成就悠悠愛國之夢。
古人云:窮且益堅，不墜青雲之志。屈原正道直行，忠而被謗，滿含愛國之情，無人理解，但他學會了堅強，乃賦離騷，在中國歷史中留下了濃墨重彩的一筆;司馬遷直言納諫，卻遭腐刑，但他以自己特有的歷史責任感和使命感，拖着疲憊的身軀，使史家之盡唱無韻之離騷的史記橫空出世;陸游赤肝義膽，報效祖國乃他一生之追求，即使年老體衰，建黨節仍夜闌臥聽風催雨，鐵馬冰河進夢來。他們正是用堅強來面對苦難，自立自強，從而在人生道路上書寫絢麗篇章，在生命的史詩中長久挺立，在歷寒假必勝客餐廳社會實踐報告史的長河中激盪起遠遠的盡響。
橫看近代之時勢，天之驕子以自強修身，勵志成才，鑄就錚錚赤子心
苟利國家生死以，豈因禍福避趨之，面對千瘡百孔的祖國，林則徐吶喊道，拯救國家危亡乃他一生之所求;大江歌罷掉頭東，邃密羣科濟世窮，在日本求學之路上，___創作此詩以激勵自己努力奮鬥，爲中華之崛起而讀書，爲中華之騰飛而努力。在他的心裏國爲重家爲輕;五年回國路，十年兩彈成，錢學森的愛國之情讓人感動，在刀光劍影的環境中，他的犧牲精神足以激勵我們自立自強立志成才。他們正是用執着之國小建軍節擁軍擁屬活動小結雙擁心來面對困難，用一顆愛國之心書寫人生華章，用一顆堅強之心在生命的燦爛星空中綻放流光溢彩。
歷史的車輪滾滾前進，從古至今，永不停息，自強的大浪洶涌澎湃，鬥志彌堅。
人生不是用來打敗的，關於命運，休___道，史鐵生在我與地壇中這樣寫道。他自己也是這樣踐行着，身體的殘疾擋不了他在文學創作道路上的腳步，在長期深沉的思考中，探尋人生的真諦。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉，一位執着的夢想家，用雙腳在琴鍵上寫下自立自強。那變幻的旋律，正是他努力翱翔的軌跡。
每個人都像一片落葉，在風中搖擺，顫慄，終極無奈的委頓於地，聯誼合作協議書用度但有少數如同沿着既定軌道運行的星系，無常的命運之風吹不倒他們，他們的內心有着既定的航程。或許一路艱辛一路泥濘一路風霜雨雪，但我相信時光會賜與獨特的報償紅梅綻放，點點花香揉碎雪的晶瑩。雄鷹翱翔，聲聲高叫震響雲的溫情。自立自強，勵志成才書寫人生華章。在人生的路途中，朝着報效祖國的目標努力。由此，整裝待發，揚鞭策馬。
我的演講結束了，謝謝大家。
自立自強演講稿中學 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們，
大家好!
我們的祖國叫中國。她曾經有過燦爛的文化、悠久的歷史;也曾經經歷戰爭的洗禮、帝國主義鐵蹄的踐踏;也曾經承受了多次的天災、衆志成城的考驗。可如今，她依舊巍峨地屹立在世界東方。這是前輩的心血凝成的。
這裏我給大家說一件實例。有一箇中日雙方的中學生舉行的夏令營活動，閉營當天，日方的一名中學生在一家餐館內指着我國東北三省對中方記者侃侃而談：“別看這塊地盤現在是你們中國的，可在過十幾年這片土地一定會成爲我們日本的。”記者當時都有些後怕!
原來他出口狂言，是事出有因的。在這次夏令營活動中，他看中國中學生的表現和日本學生的反差。有一個遊戲是這樣的：雙方同學從A地點前往B地點，途中去的方式大家可任意選擇，可步行，可乘車。小小的選擇，結果卻出人意外——中國學生只有兩名步行，其餘均乘車;日本學生無一乘車，全部憑雙腿到達B地點。在雙方下塌的賓館服務員的介紹，他們打掃房間時發現，凡中國學生住過的又髒又亂，而日本學生居住的房間離開時都很整潔。還有，閉營當天中方學生家長好多開車來接孩子，而日本學生都是自己打點行理，自主選擇回家，無一家長陪同。
自強自立演講稿中日夏令營活動中發生的這些事情說明了什麼?中日雙方的學生有着不同的表現，來自不同的國家，說明他們接受不同的教育，灌輸不同的理念。教育、思想決定着一個國家的未來。那個日本學生敢出狂言，是他看到了中國的“寄生蟲!”
說起中日，大家也許不得不想起前一段時間發生的釣魚島事件。日本爲什麼把我國固有的領土說成他們的地盤?他們憑什麼非法拘留中國的漁船、船長、船員?歸根結底，還是因爲我們國家目前還是不夠強大。不然，日本怎麼不去找美國、俄羅斯的事?同學們，雖然我們國家比過去是強大了，可連小小的日本就想給我們國家威脅，將來的中國還能幹什麼?難道說還能讓八國聯軍的悲劇重演嗎?
同學們，要想改變祖國的未來，就得學習像錢學森這樣的前輩，刻苦學習，努力鍛鍊身體，養成自己的事情自己做，做一個內心強大的人，從小做一個自強自立的中國人!長大才能報效偉大的祖國!
謝謝大家，我的演講完畢!
自立自強演講稿中學 篇3
“眼前多少難甘事，自古男兒當自強。”男兒當自強，我不反對。但爲什麼沒聽過讚揚女兒的名句呢?是女兒們不“符合條件”嗎?
當然不是了。這是因爲幾千年來封建思想重男輕女的影響。其實不是男兒才當自強。女兒也是很自強的。
像對自己曲折的命運而不肯低頭的桑蘭那樣。1998年在紐約市長島舉辦的友好運動會上，桑蘭不幸因脊髓嚴重挫折而造成癱瘓。被譽爲“跳馬冠軍”的桑蘭，面對如此殘酷的命運，她並沒有向命運低頭，而是選擇當挫折的挑戰者，桑蘭一直頑強地堅持着康復訓練，有效地防止了肌肉萎縮。而且她能借助器具熟練地操作電腦、上網與各界朋友交流。按照醫學常規來說，這一切是不可能的。靠非凡的意志力和自強的精神，桑蘭掙脫了癱瘓者的命運。爭奪世界冠軍，是永不滿足的桑蘭的夙願，受傷之後的桑蘭坦然地接受了命運的挑戰……
桑蘭是一個多麼了不起的人物，我真欽佩她，欽佩她那頑強的鬥志、自強不息的精神。就桑蘭這一事例就可以證明：“女兒當自強”並不是徒說。而且自強的女兒不止桑蘭一個，還有熱愛生活、積極向上的張海迪。她也是因疾病而高位截癱瘓，她說：“像所有矢志奮鬥的人一樣，我把艱苦的探尋本身視作真正的幸福。”她一直以頑強的毅力與病魔抗爭，爲社會做貢獻。她們那份堅強奮鬥，自強不息的精神很值得我們學習。自強即是積極進取、不懈追求，是前進的動力，所以人生當自強，不分男女。作文
“眼前多少難甘事，自古女兒當自強。”可能人們認爲這樣念起來不順口吧，也可能人們偏心了。不過，女兒確實當自強，這是事實。
自立自強演講稿中學 篇4
其實我們每個人的身邊都會有一個“老師”。他教會了我們在困難面前勇往直前，教會了我們怎樣去寬容別人的過錯，也教會了我們做人的道理......他就和我們日夜相伴的，形影不離的生活。
我在生活中學到了很多，但是我發現自從上了國中後我才學會了自立。我纔可以照顧自己的飲食起居，可以自己洗衣做飯，做一些自己力所能及的事。
因爲我經常起得晚，吃飯慢，做什麼事都拖拖拉拉的，做什麼事都要別人監督着我纔會做，所以我上學總是遲到。上了六年級，學習開始變得緊張，像我以前那樣的生活習性是不行了。老媽只好給我買了一個鐘錶，而這個表的任務就是每天按時叫我起牀，可是好像不起什麼作用，我的老毛病一點也沒改。眨眼間國中生活就要開始了，以爲那拖拉的毛病，七年級的生活當然可想而知了。
在家了過習慣了衣來伸手飯來張口的我，在學校裏什麼事都要自己做，這可真是人間地獄啊!起初感覺住校還不錯，不用聽老媽的嘮叨了，耳根清淨了，終於逃脫了家長的“魔掌”，自由了，真爽。可是誰知剛逃出了鷹爪，又落入虎口。在家裏是睡覺誰到自然醒，可是在學校天還不亮就要起牀了。開學第2天早上，寢室的人都已經開始洗刷了，只有我還在呼呼大睡。這時，老師走了進來，看見我還在睡覺，一把扯下了我的被子，我被這大幅度的動作驚醒了，睜開朦朧的雙眼就看到了老師那雙想要噴火的眼睛。我立刻趕到大事不妙，就趕緊起來洗漱，洗刷完畢。來到餐廳時，已經是人山人海了，沒吃到飯我就餓了半天。從那之後我就下定決心改掉那懶惰的毛病。直到上了八年級我才發現，我已經不是以前那個拖拖拉拉做事的我了，我也長大了，我在生活中學會了自立。
自立自強演講稿中學 篇5
箭依靠弓飛了起來，卻無法像鷹一樣飛得長遠，僅能勉強呼吸藍天的片刻清新，而後就一頭栽於地上這樣看來，別人的幫助只是暫時的，幫人一時並不能幫人一世。依靠別人不是久長之計，成功必得靠自己。
有這樣一則故事：一日，拿破崙在行軍途中遇一落水者那人不停呼救，甚是可憐。拿破崙不但沒派人去解救，反而舉槍對準那人：“快自己游上來，不然我打死你!”那落水者求救無望，只好自己拼命掙扎着爬上岸來。在苦難的深淵中，我們都想抓住那根救命稻草，而從不在乎它是否堅韌。看了這則故事，大家該明白了，“人多不足以依賴，要生存只有靠自己”。
前人曾這樣告誡：“把自己的命運交給別人，甚至交給某一兩個人，自己一點也不動腦筋，只是相信別人，那太危險了。”是啊，不管多大的樹都有倒的一天，如果不想“樹倒猢猻散”，就必須自立，靠自己的力量掙得光明前途，而不待什麼“救世主”、什麼“神仙皇帝”的垂青。
如今，在異常殘酷的社會競爭中，難得有人真心誠意地拉你一把，“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社會中立住足，就必須仰仗自己闖出一片天!
《伊索寓言》中那個小毛驢的傳奇經歷大家還記得吧。那頭小毛驢不幸落入枯井，因是大年三十，主人無暇顧及，就派人把它埋在井裏。第一剷土落下去，小毛驢不停地哀鳴;第二剷土落下去，它不再號叫了，而是抖掉背上的泥土，在腳下踩實……最後，奇蹟出現了，小毛驢竟在人們驚異的目光中瀟灑地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驢尚且能依賴自身的力量求得生存，而作爲“萬物靈長”的人，不更應該發憤自強、謀求最大限度的發展嗎?
自立自強是我們成功的基石，是我們安身立命的根本o在苦難的深淵裏，要做自己的救世主，不要妄想別人成爲我們的救命稻草!
自立自強演講稿中學 篇6
一個六歲孩子，因爲作業多，怕去學校。母親怕孩子失去學習興趣，就幫孩子寫作業。這件事確實讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。
這個材料的提出，再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對孩子，並不是養大就可以了。做父母的必須注重培養孩子自立、自強的精神。
生活，有時候是很殘酷的。據說，在非洲的大草原上，這邊，獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快;那邊，羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動物世界有時非常相似，要想競爭不敗，要想不被吃掉，必須直面現實，必須自強不息。
必須告訴孩子，別人能寫完作業，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以後會長大，你以後要面對的困難還會有很多。你要做一個勇敢的孩子，母親會爲你驕傲。做母親的心中要有數，即使孩子比不過別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進步。
母親的淚水，永遠只能儲存在心裏。鞭策、鼓勵，永遠不要代替孩子去克服困難。“三歲看大，十歲看老”。不要讓孩子從小就養成一種依賴心理。孩子以後還要上國中、高中等等，你替得了孩子一時，你替不了孩子一世。
自立、自強，是一個人在這個世界上生存的基礎。如果做不到這一點，那麼，這個人就很難有尊嚴，這個人就有可能成爲別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人願意與他合作。
當今社會，不注重孩子自立、自強精神培養的現象還有不少。有的做父母的對孩子嬌生慣養，從來不讓孩子在家做任何家務，以至於孩子連地都不會掃。孩子要什麼買什麼，百依百順，甚至孩子不願意學習，父母也願意幫着孩子向老師請假。這樣的孩子，怎麼可能自立、自強?
要讓孩子自立、自強，就要讓孩子有志向，有夢想;有了志向和夢想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。
要讓孩子自立、自強，就要多用些“苦難”磨練他們;這樣，他們才能更勇敢、更頑強，他們的知識、能力纔會不斷增長。
總之，自立、自強，是一個人生存的基礎;要想人生不敗，必須自立、自強。
自立自強演講稿中學 篇7
自立的人生不一般，不一般的人生有自立。——題記
“我們要做堅強的男兒，隻手撐起半邊天。”每當我遇到困難時，我總會想起這句話，它告訴我：我們每個人都應做一個自立自強的龍的傳人。
人生需要挫折的洗禮，而我們將會在挫折中尋找自立，學會自立，從而使我們變得更強。獵人從森林中帶回了兩隻小豹子，每天細心照顧它們，給它們最好的食物，可其中的一隻豹子卻逃了出去，跑到森林中，歷經磨難。可是有一天，獵人走了再也沒有回來，留在籠中的豹子最終被活活的餓死，跑出去的那隻，卻頑強地活了下來。森林裏的生活遠遠比溫馨、舒適的籠中生活要艱辛、困難的多，而小豹子卻能活下來，是因爲它擁有了自立的精神。
而我們現在，不正是那兩隻小豹子嗎?我們正值青春年少，正是成長的黃金時期。如今，我們有父母、老師的精心呵護，若不乘此時磨好自己的羽翼，打下一個自強自立的良好基礎，等到“獵人”離開的那一天，我們也只能像籠中的那隻小豹子一樣，自食依賴的惡果了!
其實，不僅僅是我們，縱觀古代豪傑之士，他們正是因爲有了自立自強這樣的優良品質，方能傲視於歷史的長空。漢高祖劉邦亭長出身，家人皆惡其無能而不與其交，他靠自己獨自拼搏而稱王天下;成吉思汗父母被殺，隻身流落在外而建立了一番帝業。這一個個事例向我們證實了自立的可貴。自立自強是我們中華民族自古以來的優良美德，我們作爲新中國的希望，更因把它發揚光大，把它傳承下去。
可如今的我們，每個家中的獨生子，集衆多寵愛於一身，父母總想把最好的給自己，於是便造成了這樣的畫面：母親把剝好的荔枝遞入兒子口中;父親把女兒手中的掃帚奪下;父母幹得筋疲力盡，他們的子女卻自得其樂，無視父母的辛勤與付出。這樣的生活在某些孩子的眼中確是享受，但，當有一天孩子丟掉了自立，也丟掉了責任，丟掉了感恩。請問這樣的教子方法是不是飲鴆止渴，自食其果呢?
亡羊補牢，爲時不晚，讓我們從現在開始尋找自立，用心觀察生活，自立其實很簡單：自己的事情自己幹，承擔一種責任，樹立一個面向未來的信念，自立就是這麼簡單!
自立才能堅強，自立才能勇於承擔責任，自立才能感恩父母，自立才能讓一個國家擁有希望，讓我們自立吧，自立才自強。
自立自強演講稿中學 篇8
我認爲自立是其本能，不管外界條件如何，心中總要有一把尺子去衡量，所以我認爲主觀的奮鬥是第一位的，如果你一旦失去你將後悔莫及。人總是如此，有些人只管現在的安逸沒有長遠的打算，糊糊塗塗過日子，自己的一生就葬送與此。孟子云：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行服亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。也就教育我們最後的勝利來自於辛勤的汗水，而不是一味的去等待時機。機會總留給有準備的人
比如說列夫·托爾斯泰就是這樣一個典型的例子，他生命的終點幾乎就是在牀上度過的，儘管在這種情況下他仍然堅持大量的的寫作豐富自己的的人生，實現自己的人生價值。坎坷是人當中必不可少的調味劑，少了它人生將暗淡無味。精彩的人生需要用我們辛勤的雙手去創造，相信，天上是不會掉餡餅的，人生最重要的事是實現自己的人身價值。
大學聯考是人生當中重要的一環，對於即將升入高三的我以重大的警示，我相信永不服輸的你一定是明年大學聯考戰場上一條亮麗的風景!我和大多數高三學子一樣對大學聯考充滿了信心，對豐富多彩的大學生活充滿了嚮往，我想經過365個日日夜夜的努力，肯定能圓我的大學夢!願現正在考場上奮鬥的同學們能夠取得優異成績。時間不等人，時間即使最長的又是最短的，既是最重要的又是最無所謂的，短短的幾十年裏，神州大地發生了翻天覆地的變化!尤其是今年，隨着世博會的召開，使世界人民認識是了中國，一個不平凡的中國正巍然屹立在世界的東方!
這不是平白無故的來的，裏面最多的是中華兒女不怕苦不怕累的那種不服輸的精神，正是這種精神的力量讓中國的發展如此迅速。隨着中國綜合國力的不斷增強，在世界中發揮着越來越重要的作用，使中國五千年來的古老文名發揚光大!
辛勤的汗水總會換來豐碩的成果，讓我們把心中的夢想變爲現實，只要你肯付出肯努力，那麼勝利終將屬於你，相信一切皆有可能!
自立自強演講稿中學 篇9
當今社會，依賴之人不可存，自立可生於四方。
陶行知曰：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹;靠天，靠地，靠祖宗，不算是好漢。”
在成長過程中，我們可能會依賴很多人，但最可以依賴的是我們自己，只有走出依賴，學會獨立，才能取得真正的成功!
從古至今，絕大多數富翁對於財富的處理，一般都是留給後代，但是在美國，近年來卻有一種新的風尚在流行，不要給後代留太多的財產，以免他們樂不思蜀，成了扶不起的阿斗。這種風尚的實踐者有大名鼎鼎的微軟創辦人比爾-蓋茨，投資家華倫-巴菲特等。
的確，現如今自立自強纔是做人處事的基本原則，所以我們要走出自己的人生道路，居里夫人曾講過：“路要自己走，才能越走越寬。”在我們生活中，總會有這樣的感受。父母苦口婆心的講道理，告訴我們，什麼事情必須做，什麼事情不能做，我們總是嫌煩，不願聽，不管哪一條路，自己總要走一走，瞧一瞧，不管有什麼危險，阻礙。也許是在這樣的磕磕絆絆中，我們漸漸懂了許多，漸漸的一步步走向成熟。
另外，我們要在思想上獨立，巴金用自己的切身經驗告訴我們：“把自己的命運交給別人，自己一點也不動腦筋，只是相信別人，那太危險了。”因此，不單是在行爲上，在思想上我們必須獨立。
在思想上獨立，就是要有獨立的判斷和獨立的思想，而不是全盤移植，不加分析的接受，讓你的頭腦變爲別人思想的跑馬場。
在思想上獨立，就是不跟着隨波逐流，不在時髦和流行面前追趕，而是在千人一面中，保持你自己的特色。用富蘭克林的話說：“一個人失敗的最大的原因，就是對自己的能力永遠不敢充分信任，甚至認爲自己必敗無疑。”
自立並不是拒絕別人幫助，而是要有自己獨立的思想，讓自己成爲自己行動的主宰!
自立自強演講稿中學 篇10
“人貴在自立”這句話可以有兩種理解：一是人最重要要自立;二是人重要因爲人自立。人當然是立着的，不然就同其他爬行動物沒有任何區別，關鍵是這種“立”應該怎樣去理解?
小時候我們都會被問到這個問題：“長大後你想做什麼呀?”，那麼現在我又再問你這個問題：你想成爲一個什麼樣的人?我想你會回答我：我想成爲醫生、律師、飛行員等等諸如其類。如果你這麼回答，我會說對不起，這只是你的職業方向，職業只是你謀生的手段，斷不可代表你的所“立”。這幾年受西洋文化的影響，關於諸如女人要經濟獨立這種說法層出不窮，造成了一個理解上的偏差：似乎經濟獨立就是“立”。
那麼“立”到底指什麼?匹夫立於世界中，需要什麼?做事的前提是什麼?人在這個世界上生存，首先要建立一個健全的人格，其次要對自己的人生有個規劃，就是剛纔所提“你想要成爲一個什麼樣的人?”。問問自身，這一生要怎麼去“立”?是風花雪月般的嬉戲在兒女情長?是滿足自身般的遊蕩在金錢權力遊戲中?還是寄身在自我修持?抑或是逍遙自在般的寄身紅塵外?而所有這些的實現跟人格的建立絕對有極大的關係。人，總是要先學會如何做人才能去做事，因人一出生便作爲一個獨立完整的個體立於天地之間，人自身，首先就應該是最爲重要的。人都做不好，何談做事?何談成就?至於前面所提的職業方向、經濟獨立，這些都是“立”的表現形式。
這裏就衍生了第二個方面：自立。爲什麼要強調自?人從會行走時，便會擺脫一切的其他束縛只單靠一雙腳，人本來生來就知道站立、行走。既然老天讓人類如此健全，你又爲什麼不借用你自身這種優勢?可惜的是，世人大多喜歡當跛子，喜歡拄着柺杖行走，甚至有的人走都不願意走，要人家擡着走。呵呵，人類真是奇怪啊。
自立，是要你不斷的從自身的歷史中吸取經驗教訓。
自立，是要你不斷看清自身的弱點。
自立，是要你不斷的學習。
自立，是要你不斷的從走過的錯路中爬起來繼續前行。
自立，是要你明白只有自己走過的路纔算是路。
自立，是要你明白生活永遠只有自己去過，別人永遠只能給你作爲參照。
自立，是告訴自己不論前方如何，都要勇敢走下去。
自立，是要有一顆大無畏的心，這顆心從來未曾離開過你。
自立，是告訴自己過境千帆，你早已恬淡自如。
自立，是永遠的愛自己，永遠的給自己信心。
自立自強演講稿中學 篇11
小蜜蜂能像前輩一樣釀出香甜的蜜，是因爲它會自強;雛燕之所以也會捉蟲爲食，是由於它懂得自立;幼獅自小努力學習本領，是爲了不再依賴父母。時光荏苒，在與媽媽您相處的日子裏，我也日漸感受到了您的用心良苦。
鄰居家的小珍是林阿姨的掌上明珠，只要林阿姨半小時內見不到她就會發瘋，小珍自小衣食無憂，想要什麼就要什麼，在我們心目中，她簡直就是一位幸運的小公主。我可羨慕她了，幾次在您的面前炫耀着小珍的幸福，可您卻總是淡淡的一笑：“那你去她家過日子吧!”幾次下來，都是無功而返，可我對小珍的羨慕卻絲毫未減。
“韜韜，來來來，我教你炒雞蛋。”您用命令式的語氣叫我。”
“不要不要，你瞧瞧別人媽媽對孩子多好，小珍和林阿姨就很典型。”我又開始不停地抱怨了。
“快過來，不然你以後就變成一大懶蟲了!”您開始發火了。我特別怕您生氣，只好極不情願的過去。我聽着您不停地嘮叨，很不熟練地開了爐竈的開關，燒開了鍋，提着開水就往鍋裏倒，當時，您不聞不問，又忙着做自己的事了，我把雞蛋重重敲了一下，任憑蛋清、蛋黃、蛋殼在鍋裏漂流。我拿着鏟子無所謂地在鍋裏亂鏟，心想：肯定要放鹽，提着鹽袋手一哆嗦，不小心倒了半袋鹽……最後剷出來，你們說能吃嗎?您嘴裏嘀咕着說我糟蹋她的鍋，我被逼無奈，只好當個乖乖女，努力逼迫自己聽着您那炒蛋的技巧，緊接着，又拿了幾個雞蛋試着炒，冰箱裏雞蛋差不多被我“毀”完了，才炒出一個像模像樣的炒蛋出來。但您還是很滿意，說晚飯時再學一道菜，我暈了。
這幾天下來，我完完全全變成了“家庭小婦”，早上起來，也沒有可口的飯菜等着我，全憑自己做;午飯時間媽媽也不煮我的飯，只能自己幹;晚上，還要負責洗碗。雖說是累點，可我也慢慢體驗了其間的樂趣，可您卻還是吝嗇着對我那可憐的表揚，直到那一天——
放晚學回家，打開門，家裏冷冷清清，茶几上壓着紙條，您在單位加班囑咐我儘快打理好晚餐!我的心中有點發毛，但還是謹遵母命，將平時學到的十八般武藝悉數上場，淘米、洗菜、切肉……哈哈，一頓豐盛的佳餚總算大功告成了!正當我在裝飯時，您與咱家的男主人攜手同歸，望着我，您們大加讚賞，我也第一次品嚐到了成功的喜悅。飯桌上，您說道：“我剛纔去了林阿姨家，小珍被林阿姨寵壞了，才三年級，期末考三科總成績居然考了不到200分!縱子，等於害子啊!”
您說這話的真正用意，我懂，可還是調皮地說道：“您讓我做家務，是不是想爲自己解脫油煙的困擾啊?”
“你看——”媽媽給我看一本雜誌上的漫畫，女孩拿着蘋果說：“蘋果只能看。”男孩舉着雞蛋說：“雞蛋怎麼剝?”他們同時指向各自的父母說：他們不讓做!我一瞬間明白了，您這麼做全是讓我儘早學會自強自立啊!可我一直誤會着您，愧疚——溢滿心頭。
媽媽，我那樸實的媽媽，是您，用自己的言行悄悄感染着，您給我上的這一堂課，讓我一生受益。
自立自強演講稿中學 篇12
沐浴着金秋明媚的陽光，我有幸參加我校首屆“陽光少年”評選活動。我非常高興，也很自豪。
記得從我懂事起，媽媽就常常告訴我——在這個世界上你是獨一無二的，沒有人長得和你一模一樣，相信自己，你一定能行，你最棒!也許是在媽媽的教導下，使我不能像其它孩子那樣享受到“一千個用心，一萬個在意”的待遇。所以我從小就很自強自立，從不依賴父母。因爲父親長期在外工作，母親又很忙。也就是這樣，我經常告訴自己：我已不再是一棵小草，我將變成一棵蒼天大樹;我已不再是一隻整天依偎在媽媽懷抱裏的小鳥，我將變成一隻翱翔於天空中的蒼鷹!
那是在寒假的一天，外婆突然打電話過來催媽媽趕快回東山去看外祖母，說外祖母快不行了，叫媽媽去看她最後一眼。聽到這突如其來的消息，媽媽看起來是那樣無助和傷心。我凝視着媽媽的眼睛，用我那雙溫暖的小手握着媽媽那寬大的手說：“媽媽，你走吧，你放心地去外婆家吧。”
媽媽急急忙忙地走了，臨走時她只告訴我她會叫爸爸爭取晚上趕回家陪我。
那一夜，雨一直下着。粗大的雨點灑落在地上。天，黑沉沉的，十點半了，爸爸還沒回來。我很想打電話給媽媽，可我又想媽媽又暈車又傷心，我不能再給她添亂了。於是，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看着看着，我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在荒無人煙的小島上努力使自己活下來的情景。相比之下，我幸福多了。
天放晴了，太陽出來了，那一早我沒看見爸爸的影子。
也許，我所做的事，都是微乎其微的，但我希望我能用這樣平實或平凡的事，去充填自強自立的“辭海”!我也希望所有的同學都能在學習和生活中自強自立。最後我想引用鄭板橋的一句話：
中國的少年自強自立，中國就自強自立於地球了。
自立自強演講稿中學 篇13
黃昏的拖着它那疲憊的身軀向我靠近,被夕陽照紅的大地在我眼前閃耀,可我卻無奈地徘徊在路邊.天色,又淡暗了一些,只留下了暗灰色在空中飄揚.風兒拂過的臉龐,柔柔的,暖暖的,軟軟的......
我信步來到湖邊,面對着清澈的湖水,突然想起了一個老師曾經問過的這樣一個問題:人生的價值是什麼?人生的價值是奉獻還是智慧?我認爲人生的價值在於自強不息.因爲,平坦,光滑的道路是難出成功者的,只有崎嶇,陡峭的山路纔是成功者要走的.
在生活中,自強似乎顯得微不足道,但是它是成功的關鍵,是生命中擦出火星的鵝卵石.自強可以令自身變得"無比剛強",自強可以在一個人體內注入前所未有的力量.
每個人都是環遊在"自強海"裏的一條魚,如果遇見了惡鯊----挫折,你應該利用"字強海"裏的水逃生,而不是等着羊入虎口.當然,在學會逃生時,也需要有自強不息的勇氣.
自強如火,熱氣滾滾;自強如剛,堅硬不屈;自強如雨,瀟瀟灑灑.自強在生命中建立了一條五彩的虹,讓生命多彩多姿,讓生活回味無窮.
自強能磨礪人生,能把我們從一塊塊鏽鐵變成一顆顆金剛鑽,堅強不摧.勇敢地面對挫折與困難,這樣,你會認爲風如馬,任我跨;雲如雪,任我踏;哪兒有困難,哪兒就是我的家.
在實際生活中,我們應用那自強不息的力量,去面對,去克服困難.沒有任何困難與挫折會嚇倒我們,而往往有些人會選擇逃避,而有些人會選擇勇敢面對困難,這是自強的問題.那些面對困難的人會感謝自強不息的力量,因爲是它使那些人變得自信,勇敢.
"什麼是路?路是從沒有路的地方踏出來的."魯迅先生的這句話說的對極了,我忽地清醒過來,不由地向夕陽的餘輝邁開了腳步!
自立自強演講稿中學 篇14
我們這一代孩子，都是溫室裏的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業還得父母監督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室裏的花朵，要學會自立自強。
一天放學回家，咦!怎麼開着門呀?媽媽呢?只見媽媽有氣無力的躺在牀上，看見我進了家門，就說：“仔仔回來了啦!哎呀，我還沒做飯呢!”於是媽媽撐着有氣無力的身子，準備下牀做飯，我急忙說：“不用了，我吃方便麪就好了，你還是休息吧!”媽媽實在沒有力氣起來又躺下了。我準備下樓買方便麪，可是我吃方便麪，那媽媽吃什麼呢?方便麪可沒有營養，媽媽吃可不行，於是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。
我走進廚房將鍋裏放好水，“啪”的一聲打開煤氣竈，熊熊大火燃燒起來了，不一會兒水開了，我從冰箱裏拿出水餃，打開鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎麼辦呢?會燙到手的，但是一想到媽媽無力的呻吟聲，難過的表情時，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個個地放放鍋裏，沒燙着手哩!真不錯，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開，不一會兒水開了，餃子浮上來了，我朝裏面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續加了三次水，最後一次水開後，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看着熱騰騰的餃子，眼裏閃動了淚花，激動得說不出話來。
通過幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個道理：再也不能做溫室裏的花朵了，只有自己獨立了，才能幫助更多需要幫助的人。