國小生國旗下講話內容稿（通用31篇）
小學生國旗下講話內容稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣益終生》。
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行爲習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行爲長期堅持，養成習慣，形成自然。
魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。
可見，行爲習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們國小生來講，尤爲重要。就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上纔去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。
大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踊躍發言，不鑽研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。
因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。
讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行爲習慣，做一個優秀的國小生，共同創造輝煌的未來!
國小生國旗下講話內容稿 篇2
親愛的同學們：
早上好!剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴着秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
借今天的機會，給同學們提幾點要求和希望。
首先要加強安全防範意識，上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室裏、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的遊戲。
第二，要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家裏的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衛生習慣，嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果皮、包裝袋等垃圾。要培養相互關心、助人爲樂等好品質，讓學校真正成爲我們學習的樂園，精神的家園。
第三，要勤奮學習，不斷進步。讀書，就得不負父母師長的殷切希望，對得起自己的每天，通過努力去實現那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏。
同學們，新的學年，我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫銀塘國小新的篇章!
國小生國旗下講話內容稿 篇3
老師，同學們：
新學期已經開始，第一次國旗下講話時向大家提些要求，今天我在這裏想和大家再談談良好學習習慣養成的問題。作爲我們同學要養成哪些好的學習習慣，如何養成呢?
首先是認真預習的習慣，預習是學習中的重要環節，是提高學習成績的一種行之有效的好方法。
第二，認真做好課前準備的習慣，課前準備工作不充分，影響聽課。所以學校要求我們每一同學在上節課一結束，就要先把下節課的準備工作做好，包括教材、課堂筆記本、文具等等，然後再進行課間活動。
第三，要養成認真聽課的習慣，聽課質量的高低直接影響到知識的掌握與否。注意力要集中在課堂上，積極思考和回答老師提出的問題，抑制外部不良好因素的干擾。
第四，要養成獨立、認真完成作業的習慣。知識的鞏固需要通過作業、練習來完成。沒有誰能一聽就懂，一學就會。所有的作業都必須保持整潔，把字寫認真，儘量做到少用橡皮、不塗改。
第五，及時複習的習慣，學過的知識，只有通過不斷複習，才能強化鞏固。
第六，互助學習的好習慣。
同學們，新的學期已經開始，希望就從這裏開始。從點滴做起、從習慣做起朝着自己制定的學期目標努力、奮進!你一定會成功!
國小生國旗下講話內容稿 篇4
老師們，同學們：
今天，我國旗下講話的主題是“勤儉節約，愛護公物。”
“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆”，勤儉節約是中華民族的傳統的美德，也是一個人道德高尚的具體表現。回顧歷史，毛澤東、周恩來等偉人，雖身居高位，卻一生過着簡樸生活，艱苦奮鬥，爲我們樹立了光輝的榜樣
現在不少同學手中都有零花錢，這錢裏飽含着家長的辛勤勞作，我們要體貼家長，學會正確消費，培養自己的理財能力。我們要學會合理地安排好自己的零用錢，將其中一部分用於購買必要的學習、生活用品和有益的課外書籍，將剩餘的部分積攢起來，積少成多，爲自己今後的學習、生活儲備資金。我們每個人都是消費者，我們當中有一部分同學沒有正確的消費觀念，喜歡買各種各樣的零食。要知道，其實很多小食品都不符合衛生標準，會影響身體健康。作爲學生一定要做一個綠色、科學、理性的消費者。
勤儉節約是每個人的職責，而愛護公物也是我們應當從小培養這種良好的習慣。古人云：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用，同學們，如果你們面對那些殘缺不全的門窗、玻璃、黑板，你被踐踏過的草坪時，是否有爲之沉思過……
我們有些同學卻不把公共財物放在眼裏，把掃把、簸箕當作玩具和兵器，打鬧得不亦樂乎;打草稿的時候不僅在書本的裏裏外外隨意亂寫，還把我們的課桌椅當成了本子，平時，有些同學還會把教室裏的椅子當成了搖擺椅，不僅危險容易摔跤，更容易使椅子容易損壞，……我想，這些情景同學們也都是看在眼裏的吧。愛護公物是關心集體的表現，關心集體就要落實在我們的行動上，每個同學可以問問自己，你有過這些行爲嗎?如果你還有這樣的壞習慣，那就要趕緊改正過來了，除此之外，我們還要愛護班級的財產，節約水電，做到外出隨手關燈等等。
同學們，萬物都是有生命的，蔥綠成長着的小花小草，那就是它生命力最完美的體現，而潔淨光亮的教室同樣是它生命最完美的展示。在此，我呼籲同學們：像愛護我們的眼睛一樣，愛護培養我們的學校，愛護公共財物、保護周圍的環境，爲身邊美麗和諧的校園貢獻自己的一份力量!
同學們，勤儉節約的美德雨露，能讓富有的土地結下智慧的果;愛護公物的美德像如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花。請同學們行動起來吧，從自身做起，從小事做起，勤儉節約，愛護公物，努力做一個合格優秀的當代中學生!
今天國旗下講話到此結束，謝謝大家!
用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
國小生國旗下講話內容稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《陽光心理 健康人生》。
人的健康包括生理健康和心理健康，現代人在重視身體健康的同時，開始越來越重視心理健康了，但人們只有在發現問題時纔會去關注人的心理，就像很多人只有在生病時纔會想到去看病一樣，其實心理和生理一樣,都需要日常的重視和保養。
根據老師平時的觀察與瞭解：有的同學因校園或家庭生活中的瑣事氣惱不已，甚至充滿報復的心理;有的同學無緣無故地感到悶悶不樂;有的同學因考試成績不佳而產生對學習的畏懼，甚至厭惡學習;有的同學說話辦事爲我獨尊，感覺對方總是錯誤的;有的同學私自拿同學的東西甚至零花錢……這種心胸狹隘、焦慮、自私、狂妄的心理都可歸結到心理健康問題上。
那我們如何才能擁有健康的心理呢，調整好自己的情緒，化消極情緒爲積極情緒，這是一個不錯的方法。積極的情緒是開心的、快樂的，它能增進個體的主觀幸福感，而消極的情緒是憂愁的、憤怒的它影響到人的心理健康，甚至是生理健康。
產生消極情緒很正常，每個人都會有，特別在心情不好的時候，消極情緒更加會光顧甚至蔓延。比如一次課上，我點了一個學生的名字，而那學生給我的第一反應也是“怎麼又是我”，這是潛意識在作用，看來那天他被很多任課老師點名啦，於是覺得自己怎麼那麼倒黴，負性情緒也產生了。負性情緒其實很可怕，如果這個同學一直帶着這樣的情緒，有可能生活在抱怨中，或許還會將不滿發泄到同學家人身上，如果一直被“我今天好倒黴”這樣的消極情緒所困擾，那或許那一天他真的就只能看到倒黴兩個字了，嚴重點的話或許還會因此討厭校園生活，討厭學習。
想擁有健康的心理在平時的學習生活中，同學們還應做到以下三點：首先，正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己。天生我材必有用，每個人都有自己的優點。要正確面對挫折或失敗，相信失敗是成功之母。其次，正確與人交往，建立和諧的人際關係。良好的人際關來源於對別人的尊重。多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，經常真誠地對人微笑，傳遞快樂!享受快樂!再次，要情緒穩定，性格開朗。養成熱愛生活、積極向上的生活態度，要樹立遠大的理想和信念，科學地安排好每天的學習、鍛鍊、休息時間，使生活有規律。
同學們,健康是一種積累，心靈的健康不會從天而降，它需要鍛鍊，需要在困難面前經受無數次的洗禮。它需要我們不斷努力，在學習上積極自信，勇於進取，在生活中，尊重他人，互幫互助。願我們每一個人都擁有積極情緒，擁有良好的心態，快樂的享受工作、享受學習、享受生活!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
國小生國旗下講話內容稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家，早上好!
今天我國旗下講話的題目是——成長路上與法同行。
提起法律，同學們都會覺得很神祕、威嚴、崇高吧 ! 其實，法律與習慣、紀律一樣，都在規範着人們的行爲。正是由於有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。法律爲我們創建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的學習和生活的環境。
那在我們的成長道路上，該如何與法同行呢?
作爲國小生我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做鬥爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認爲違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行。請你快點打消這種念頭吧!現在小小的放鬆很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的國小生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成爲一名知法，懂法，守法的好公民。
在平時我們要做到：
一、努力學習各種法律法規，做到知法、懂法、守法。
二、在學校遵守學校的各種規章制度。如《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》、校紀、班規等等。
三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。
四、在社會做個好公民，不爭強好勝，儘量避免和別人發生衝突。
另外，作爲未成年人，我們要增強自我防範意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行爲侵害的時候，要記住兩點：第一、同學們要以躲避、免受違法犯罪行爲侵害爲自己的首要任務，不提倡同違法犯罪分子面對面的搏鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該採取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規範自己行爲的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
我的國旗下講話完畢。謝謝大家!
國小生國旗下講話內容稿 篇7
尊敬的老師們、同學們：大家好!
初次站在國旗下講話，心情無比激動，我是三年級一班的郭昱玄同學，我今天國旗下講話的內容是《勝不驕，敗不餒》。
我常和爺爺下象棋，贏棋便沾沾自喜，輸棋就沮喪發怒，爺爺便給我講道理，告訴我象棋中楚河漢界各代表着兩方勢力，兩位君主，兩種命運。西楚霸王項羽，驕傲自大，得勢後不把任何人放在眼裏，還放虎歸山，最後被所放之人圍困，以致四面楚歌自刎於烏江。世人無不爲之惋惜!漢高祖劉邦，勢力遠不如項羽，屢次戰敗，甚至被擒，但他反而越挫越勇，通過自己和將士的努力最後一統天下，世人無不爲之稱奇!我常想，如果當時項羽有像劉邦這樣勝不驕，敗不餒的韌性，保存實力，來日再戰，歷史將會重寫，這真是給我們這些後人上了一課!
由此可見，勝利只是一項任務的結束，雖然會收穫喜悅，但都是暫時的。下一個開始我們應該如何進行?這是我們接着應該思考的問題。失敗雖然有千萬種理由，但問題只有一個，那就是粗心大意，小看問題，輕視對手。
我們再來看看姚明，真是咱們中國的好男兒，打球拼命，練習刻苦，技術全面，最關鍵的是姚明勝不驕，敗不餒。姚明不是天才，他一步一步苛刻的訓練，他不斷思考自己的不足之處，不斷完善自己的技術，不斷提高自己的接球率，不斷提高自己處理球的能力，真是一步一個腳印，才成爲今天的巨人姚明，他是值得我們學習的楷模!
古往今來，凡是有所前途的人，都與“勝不驕，敗不餒”有着直接關係，可以說勝不驕，敗不餒是幾千年來人類智慧的結晶。我們這代人是幸運的。在優越的學習條件下，更應該戒驕戒躁，努力完成學業，不斷進步，不斷提高自己，向一個又有一個終點衝刺。勝不驕，不要被勝利鑽了空子;敗不餒，不要被失敗嚇到。我們是社會的接班人，要勇往直前，用一顆堅強的心來接受世界給我們一次又一次的考驗，讓自己成爲被人的驕傲!
國小生國旗下講話內容稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成爲對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是複習運用了?”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它昇華成“每日四問”。
每日四問，值得我們反覆思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛鍊身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?
老師們，同學們，我們都要來養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。
國小生國旗下講話內容稿 篇9
親愛的同學們、老師們：
新學期好!今天的開學典禮上，我們見到了230位天真可愛的新朋友，就是我們一年級的小弟弟小妹妹。你們手裏拿着剛剛哥哥姐姐送的新學期“福袋”，邁着輕快地腳步，笑臉盈盈地走進了上實附小美麗的校園，走進了自己的班級。你們是我們眼中的“小明星”，爺爺奶奶爸爸媽媽紛紛拿起手中的相機、手機，“咔嚓”、“咔嚓”爲你們拍照;哥哥姐姐親自“護送”你們進教室;老師看見你們就微微笑!你們是最好的未來，帶着大人們滿滿的希望。今天對你們來說是一個特別的日子，今天的你們已從幼兒園畢業，從小寶寶成爲了一名光榮的國小生。
剛纔聽了一年級新生代表的發言，真是讓人驚喜連連。上臺發言的同學個個自信滿滿，引得臺下的老師們嘖嘖稱奇，教室裏的小哥哥小姐姐也在爲你們喝彩。一年級的小朋友們你們可真棒!
今年我們步入了20xx學年，在這裏我們老師們要給一年級小朋友一個承諾。什麼承諾呢?就是承諾實施“零起點”教學。在“零起點”的基礎上，在“零起點”的口號上，讓我們同學們快樂地度過每一天，能夠真正地擁有自己愉快、幸福的學習生活。我們會讓你們學得很快樂，學得很有趣，讓同學們天天樂呵呵的。你們將在樂呵呵的笑聲中，在老師的關懷下茁壯成長。
最後，再一次祝賀我們一年級小朋友成爲一名光榮的國小生，也祝我們全校同學能夠在新的學年裏健康快樂地成長。
國小生國旗下講話內容稿 篇10
各位同學，各位老師：
早上好!
今天國旗下講話的題目是《做文明學生 迎文明創建》。
古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它繫於小節，關係大衆，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準纔會真正提高。
太倉，是我們生活的大家庭，我們每個人都是其中的一員，要想太倉更美麗、大家庭更溫馨，我們一定要做一個文明國小生。很快太倉就要迎來文明城市的檢查，我們每一個人的行爲都將決定城市的形象，我們要爲塑造太倉的城市形象出力，爲促進太倉的進步與發展添彩。
我們要管住自己的手，不亂丟紙屑垃圾、不打架、不在公共場所亂塗亂畫。
我們要管住自己的口，不大聲喧譁、不罵人、不說不文明的話。
我們要管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不損害公共設施。
在學校，當有同學踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵髒話、亂扔垃圾、浪費糧食的時候，我們不應該視而不見，而要上前制止;見到老師、同學要主動問好。
文明是一個個細節，只有人人行動起來，時時處處講文明，文明纔會伴隨我們。
我們再來複習一下社會主義核心價值觀的二十四字：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。
“八禮”是指：“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“遊覽之禮”、“餐飲之禮”。
“四儀”是指：入學儀式(7歲)、成長儀式(10歲)、青春儀式(14歲)、成人儀式(18歲)，
讓我們牢記社會主義核心價值觀、“八禮”、“四儀”的主要內容，爭當文明國小生，爭做文明小市民。
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
國小生國旗下講話內容稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”毛澤東有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因爲勞動，人類社會纔不斷進步發展。
作爲一名國小生，我們要記住以下幾點:
首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，爲將來成爲一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能爲祖國、爲人民作出更多的貢獻。
其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的衣服自己穿，自己的牀鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
再次,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
親愛的同學們，我們要牢記胡關於樹立社會主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動爲榮、以好逸惡勞爲恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養成愛勞動的習慣。
同學們，從今天開始，從現在開始，
國小生國旗下講話內容稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：你們好，今天我國旗下講話的題目是書海拾貝。
書籍是人類進步的階梯。想必同學們都不陌生吧，這句話是中國著名文學家、思想家、革命家的名言，他就是魯迅。
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裏嚼着，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成爲我國著名的文學家。魯迅先生的這種品質難道不值得我們學習嗎?讀書一定還有。
別的魔力，吸引着那些孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧? 有的同學，每日手不釋卷，正是因爲這樣纔會讓他的歷史成績如此出色，讀書破萬卷，下筆如有神。讀書是件苦差事，更鍛鍊人的毅力，不然，爲什麼有懸樑刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，爲什麼有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢?面對書海，我有一句名言要告訴大家：書讀百遍，其義自現。這說明，只要我們多讀，就會有收穫。這叫“開卷有益”。
時光悠長，寄情於書卷我便永不孤獨：歲月靜好，徜徉於書海我便勇者無敵。當思想的火炬穿行在漫漫長夜、亙古荒原，當奮鬥的翅膀穿越坎坷、穿越低谷，當知識的光芒掠過千山萬水，掠過風雨人生，從書海啓程，讓讀書染綠心靈的荒漠，讓讀書點亮你的夢想。“給我一個槓桿，我能托起整個地球”那麼，同學們，請把人生的槓桿，放在書的支點上，讓它托起你遠大的理想吧!
我的講話完畢，謝謝大家。
國小生國旗下講話內容稿 篇13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
新的一週開始了，今天我們齊聚在一起，舉行莊嚴的升國旗儀式。當雄壯的國歌奏響，鮮豔的五星紅旗徐徐升起的時候，大家是不是想到頒獎儀式想到了北京奧運會?!
今天我講話的題目是《感覺奧運、立志成材》。
提到奧運會，我們每一箇中國人無不爲之激動萬分，正如奧委會主席羅格所評價的那樣：北京奧運會是一界無與倫比的奧運會。北京奧運會爲我們每一位中國人帶來了無上的榮耀，這一切讓我們終身難忘!
同學們，在我們感到無比驕傲自豪的同時，應該感覺到建設祖國的接力棒已然傳到了我們的手中。國小生，做爲祖國的新一代，你們有責任、有義務把祖國建設的更美好，創造出比奧運會更加輝煌的成就!我們要樹立遠大理想，立志成材，長大以後爲建設更加強大的中國做貢獻。
“千里之行始於足下”，我們就要從現在做起，從自我做起，從小事做起。在“更高、更快、更強”的奧運精神的指引下，上好每一節課，回答好每一個問題，完成好每一份作業，做到一天比一天有收穫，一天比一天進步。在“我參於、我奉獻、我快樂”的奧運理念的感召下，我們“講文明、樹新風”不罵人、不打架、課間不追逐打鬧，不隨手亂丟垃圾，接人待物有禮貌、尊規守紀、團結同學、尊敬師長，不斷完善自我!
我企盼並相信，你們這些小苗一定會長成參天大樹，最終成爲國家的棟樑，使中國更加強大，祖國的明天會因爲你們的力量而更加燦爛輝煌!讓我們一起來加油努力!
謝謝大家!
國小生國旗下講話內容稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
今天我站在這裏講話很激動。隨着時間的推逝，我們迎來了一個屬於我們自己的節日——10月13日，中國少年先鋒隊建隊日。中國少年先鋒隊是在中國共產黨領導下建立的兒童組織。
自從1949年新中國成立後，在10月13日又建立了中國少年兒童隊，1953年6月改名爲中國少年先鋒隊。彈指之間，我們的組織已經在火紅隊旗的帶領下經歷60年的風雨了。
親愛的同學們，請你們看看掛在胸前的紅領巾，輕輕地摸一摸它。讓我們在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員了，我要爲飄揚的隊旗添上光輝的一筆!牢記使命，認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!我們胸前的紅領巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。
中國共產黨將紅旗的一角作爲少先隊員的標誌，就是要求我們學習先輩爲真理而奮鬥的精神，繼承革命事業。每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行爲保持紅領巾的榮譽，併爲紅領巾不斷增光添彩。
親愛的同學們，我們人人都會唱隊歌的一句歌詞“我們是共產主義接班人”，那麼我們怎麼來接好這一個班呢，要想接好這個班，我覺得必須從小事做起，從小就養成良好習慣，因爲習慣決定命運。
讓我們牢記著名心理學家威廉.詹姆士的一段話：“播種一個行動，你將收穫一種習慣;播下一種習慣，你將收穫一種性格，播下一種性格，你將收穫一種命運。” 這段話不僅告訴我們習慣的重要性，還指出了培養良好習慣的途徑，爲了燦爛的明天，讓我們從培養良好的習慣開始吧!謝謝大家!
國小生國旗下講話內容稿 篇15
教師們、隊員們，早上好!
今日講話的主題是：在道德細節中成人。
先講兩則真實的報道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英文書寫。但其中的一些涉及禮貌禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。同樣，俄羅斯的一些博物館，中國學者也看到，在展品旁邊，也只用中文警示：“請不要動手”。爲什麼呢?人家回答：因爲有這些不禮貌行爲的大多數人是中國大陸的遊客。
據報道，國慶節的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖的殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴構成了強烈的反差。在來看看我們的身邊，本來潔淨的學校、明亮的教室爲什麼經過我們一天的活動就會有那麼多的垃圾?就需要我們花費那麼多的時間進行一天二次打掃?
經驗告訴我們：人與人的不一樣，來源於這個人成長背景的不一樣、不一樣的國家、不一樣的地區、不一樣的家庭，人的行爲方式、意識觀念就不一樣。我們在場的一千餘名國小生受不一樣的家庭影響，行爲習慣肯定有差異。這就正需要學校教育來規範一下我們的行爲。
做個禮貌人，應當從許多細節做起。上車、進食堂、做操你排隊了沒有?課間上下樓梯你奔跑了沒有?吃了零食你的瓜皮果殼、塑料袋亂丟亂拋了沒有?學校的牆壁你愛護了沒有?學校的一草一本你珍惜了沒有……
學校爲了規範大家的行爲，制訂了一系列管理的措施：一是每一天安排了四位值日的教師幫忙輔導;二是充分發揮中高年級學生小幹部的作用，組建了紅領巾值日崗，與“禮貌班級評比”相結合，每月一次總評，並頒發流動紅旗進行表彰。當然，規範行爲更多地要依靠我們每一位少先隊員的自覺行爲，走好路、吃好飯、乘好車、擦好門窗。僅有這樣，才能在一個安全、衛生、有秩序的學校環境中健康地成長。
國小生國旗下講話內容稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天是一個特殊的日子，我們全體六年級學生最後一次站在育紅國小的操場上舉行莊嚴的升旗儀式，此時此刻，我的心情是無比激動的。6年的步履塌實而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。
在這裏，你們不僅長了身體，也長了智慧。這裏，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你們來到了這裏，在這裏生根、發芽，淅淅瀝瀝的雨聲，就是老師對你們的諄諄教誨，除了學到豐富的知識，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。
回望六年的學習生活，時而優厚，時而淡漠;時而給你們力量，使你們積極向上，時而給你們挫折，使你們消極失望;時而你們的心空升起一輪太陽，時而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切，對你們來說都是值得珍藏一生的財富。
六年時間很快過去了，你們即將離開母校，但我想你們的記憶不會離開。你們選擇繼續學習的學校雖然不同，但你們爲未來拼搏，爲母校增光的信念是一致的。你們將在新的學校努力刻苦學習，將來成爲社會的有用人材，讓學校和各位老師感到自豪。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅，收穫了無窮的經驗而微笑;今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂鬱;而明天，你們就要朝着自己嶄新的夢想，創造屬於自己的一片藍天!最後，我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好!
國小生國旗下講話內容稿 篇17
同學們，早上好!
不知道你們是否發現，在學校出口處的牆壁上多了一個廢舊電池回收箱。
你知道嗎?電池中含有大量重金屬及酸鹼有害物質，一旦這些有害物質泄漏到環境中去，將對自然環境中的土壤、水源造成極大的污染，受污染的水和土壤生長出來的植物被人體所飲用或者食用，會引發各種疾病如癌症，嚴重的會使人中毒死亡。同樣的問題還會威脅到動物和植物。據悉，一粒鈕釦電池能污染60萬升水，這60萬升水相當於一個人一生的飲水量。
一節爛在地裏的一號電池能吞噬1.6平方米的土地，使其寸草不生。但目前絕大部分人都沒有意識到其危害性，把廢電池隨垃圾一起丟掉，這嚴重地污染了生態環境，威脅着人們的健康。我國是電池生產和使用的大國，如果不及時處理這些廢舊電池，後果不堪設想。在爭創省綠色學校之際，讓我們行動起來，加入回收廢舊電池的行列，把家裏的廢舊電池帶到學校的廢舊電池回收箱，好嗎?謝謝大家!
國小生國旗下講話內容稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好! 剛纔，我們都經歷了一個莊嚴而神聖的時刻：伴隨着初升的朝陽，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行了升旗儀式。同時，我們也唱響了我們自己的《上實附小》校歌。
同學們看，我們的足球場上披上了綠裝，我們腳下的籃球場也鋪上了塑膠場地，整個校園充滿了生機，保護它們是義務，愛校，同時也是愛國。
同學們，一滴水蘊藏着大海的本質，一束光反映太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。在學校裏，我們要珍惜我們作爲“上實附小”學子的身份，敬老師，親同學，熱愛我們的校園，更要養成良好的文明習慣，提高自己的文化修養。用行動和愛裝扮我們的校園。校門口的櫥窗，是我們點滴美的發現與展示;教室的地面、室外的操場能否像我們同學的儀表一樣體面;熱鬧的校園中是否迴盪着以“你好”、“謝謝”等爲主體的美妙樂章?少年興則國興，少年強則國強。在校園中的我們要真真切切感受到時代發展的要求，增強愛國的情感和振興祖國的責任感。從身邊做起，從小事做起，用我們的愛校護校行爲落實愛國之志。今天爲振興校園而勤奮讀書，明天爲創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
(在這裏，每一位同學都可以反思一下：你是如何對待手中的一張廢紙、學校裏每一面潔白的牆壁、每一條幹淨的走廊;你是如何看待每一次出操或活動的隊伍紀律;你又是如何面對每一節課、每一次作業的呢?
播下一個動作，收穫一個習慣;播下一個習慣，收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們充分利用一切機會，把文明習慣的養成抓細抓深，並長期堅持。)
我相信，經過全體師生的共同努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好學習環境的平安校園、綠色校園、書香校園、和諧校園，使我們的校容校貌和人文氣質再放異彩。
國小生國旗下講話內容稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
祖國，我的母親，萬里長城是您不屈的脊背，絲綢之路是您鮮活的血脈，滾滾黃河是您沸騰的熱血，青藏高原是您不屈的意志……
回眸過去，中華民族蒙受了許多的屈辱，曾經飽受外國侵略者無盡的欺辱。在1840年6月，英國對中國發動了侵略戰爭——鴉片戰爭，這場戰爭持續了兩年多的時間;於1937年7月7日，日軍在盧溝橋向中國駐軍發動進攻，從此，全國性的抗日鬥爭爆發。華北大片國土落入敵手……
但隨着祖國的日益強盛，中國的科技技術不斷髮達，我國相繼發射出了神五，神六，神七火箭。隨着一次次發射，我國也在一步步刷新着自己的記錄。這是我國在航天技術的一大步跨越，更是我國在科技上的一大步跨越。從此，太空留下了中國人的腳印，寫下了中國人的名字;奧運會實現了我國多年的夢想。在運動會上，我國的運動員以出色的體育技能和頑強的拼搏精神使我國位列金牌榜第一。同時，也讓看不起我們的外國人目瞪口呆，另眼相看……
回顧歷史，我們心潮澎湃;展望未來，我們豪情滿懷。這一系列的成功，證明了我國強盛的實力，證明了中國像一個巨人一般屹立在世界的東方。
可現在一些國小生都會認爲：愛國是大人們的事，自己還小，等以後在愛國就行了，現在只用做好自己!可這種想法是不對的。我們應該從小就愛國，時刻想着自己能爲祖國做些什麼，雖然我們的力量很小，不能像大人那樣，但我們也還是能爲祖國做很多事情的。比如：愛護環境，綠化家園，隨手關水，隨手關燈……這些事看似平常，但只要我們能努力做到，而且是持之以恆地做，我們就能爲國貢獻出自己的一份力量了。我們只有讓祖國繁榮昌盛了，人民纔不會被欺辱。
有一句話說得好：少年富，則國富;少年強，則國強。我身爲一名21世紀的青少年，肩負着使祖國繁榮昌盛的重任，我們應該從小樹立遠大的志向，學好知識，長大報效祖國。
我很榮幸自己是一名中國人，是一名炎黃子孫，回味共和國的63年，我們的感悟太多，感動太多，要感謝的也太多，我們站在歷史的十字路口，回首，展望。
祖國啊，我的母親!我愛您，祖國萬歲!
我的演講到此結束，謝謝大家!
國小生國旗下講話內容稿 篇20
老師們、同學們：大家早上好!
首先我來談一談愛護公物的意義：
愛護我們的校園、愛護校園裏的一切公共財物, 是一個人自身道德修養的體現, 也是社會公德在校園裏的體現, 社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行爲準則。作爲中學生來講, 我們應以文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法來要求自己, 做一個好學生、好公民。
愛護公物是全體同學生活和學習的需要。校園裏的一切設施, 都是爲全體學生服務的公共設施, 是讓我們學習和生活更方便的設施。試想, 一個同學不愛護公物, 十個同學不愛護公物, 百位學生不愛護公物, 那麼我們的校園將不成其爲校園, 也必將給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。28教育網
愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識, 更是學會做人的關鍵時期。這一時期, 良好習慣的形成, 對於今後步入社會, 立足於社會都不無裨益, 成功是好習慣的積累。每位同學現在所作的一切, 均是爲將來夯實基礎的。所以, 捨棄不良習慣, 培養良好品性對自己的未來至關重要。人爲損壞公物的行爲是不道德的, 將爲社會所不容, 將爲人們所不齒。
同學們, 勿以善小而不爲, 勿以惡小而爲之。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單, 但意義重大;一個人做一件好事容易, 做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去, 也並非易事。 請讓我們從我做起, 從身邊做起, 從小事做起, 養成愛護公物的好習慣, 用心去愛護所有的公物, 讓我們人人都有一顆文明的公德心, 成爲一名新時代高素質的中學生!
我的講話完了, 謝謝大家!
國小生國旗下講話內容稿 篇21
珍愛生命之水
每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一週，被定爲中國水周。在剛剛過去的一週裏，大家都爲節水做了些什麼?
世界水日，正是地球向人類用水發出警示的時刻：它告訴人類，水孕育和維持着地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會就無法存在。
而我想說的是：增強全民的節水意識不應只是一天或者一週的事情，這就應是一個持續性發展的課題，需要每個人，每代人堅持不懈的努力，人人愛護水，節約水，反對浪費水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。
我們應當正確地認識到，節約用水，並不是限制人用水，更不是不讓用水。節約用水，知識讓人們合理地用水，高效率地用水，並不影響我們的生活質量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種職責。
同學們，讓我們行動起來，讓我們珍惜資源。爲共建一個節約型的社會而努力，不要讓世界上的最後一滴水變成我們的眼淚。 青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭髮花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們此刻珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
國小生國旗下講話內容稿 篇22
親愛的老師、同學們：
在這秋風送爽，丹桂飄香的金秋十月，我們又迎來了少先隊建隊日。每個人都應該知道，少先隊有着悠久的歷史，在漫長的歲月中走過了一條光輝的道路。
在中國革命不同的發展階段，少先隊始終高舉着革命的旗幟，站在革命的前列，始終如一地爲革命"準備着"!隊員們呼喊着"時刻準備着"的口號，並用自己的實際行動踐行着。無論是戰爭年代還是和平年代，少年隊都是中國革命的參與者，併發揮了重要作用。當然，少先隊在其發展過程中也遭遇了巨大的挫折，但歷史一次次賦予了它光榮的使命。
同學們，我們中國少年先鋒隊在中國革命和建設的各個歷史時期，都起到了不可低估的作用。少先隊隊章中指出：建立少先隊的目的是爲使少年兒童提高政治水平，爲獨立、自由民主、統一與富強的新中國培養人才。作爲少先隊隊員我們應該怎樣做?我認爲首先應該積極參加學校組織的各項活動，起好帶頭作用，再次要爲班級及學校爭光。當然，必須每天佩帶紅領巾，而且要愛護它，因爲紅領巾是少先隊的標誌，是朝氣蓬勃，積極向上的標誌。作爲一名少先隊員最重要的是謹記老師的教導，學會老師交給的各種本領，發揚傳統革命精神，踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。
國小生國旗下講話內容稿 篇23
尊敬的教師、親愛的同學們:大家早上好!
帶着對暑假生活的完美記憶，懷着對新學期新生活的完美嚮往，我們又回到了寧靜的學校，歡聚一堂，並聚集在莊嚴的國旗下，此時教師和你們一樣，心境是十分高興的。
對我們可愛的同學來說，今日是我們成長曆程中一個全新的起點!
秋天是收穫的季節，秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。親愛的同學們，應對新學年新的任務、新的挑戰，我們要更加努力。新學期中，我們每一位教師都懷着巨大的企盼期待着你們在陽光下健康歡樂的成長，期望你們長得更高、變得更懂事。
新的一學期開啓新的期望，新的空白承載新的夢想。爲了讓我們的夢想能成爲現實，在那裏，我代表學校給同學們提幾點期望和要求：
首先要加強安全防範意識，上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室裏、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的遊戲。
第二，要培養勤儉節儉、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自我家裏的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有職責加以制止或批評。要培養良好的衛生習慣，嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養相互關心、助人爲樂等好品質，讓學校真正成爲我們學習的樂園，精神的家園。
第三，要勤奮學習，不斷提高。讀書，就得不負父母師長的殷切期望，對得起自我的每一天，經過努力去實現那志存九天的壯懷夢想。期望你們明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏。
教師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一齊努力，共同放飛心中的夢想，共同鑄就中心國小新的輝煌!
多謝大家!
國小生國旗下講話內容稿 篇24
讓我們共建禮貌校園
老師們、同學們：大家好!
這天我講話的資料是《讓我們共建禮貌校園》。
禮貌無處不在，它能夠表現出一個人的道德修養，能夠增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那麼怎樣才能使國小生的禮貌洋溢在美麗的校園呢?
我們國小生要衣着裝整潔，貼合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式，最爲莊嚴。這凝聚了禮貌與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園禮貌更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還就應愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和理解值日學生的批評勸阻。
一向以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力爲同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，建立良好的班羣衆，營造良好的校園氛圍，人人都有職責。同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東方紅國小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係着學校的榮辱。不要以爲一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能構成海洋，願每一位同學都自覺擔負起自己的職責。你們是東方紅的學子，你們要做行爲禮貌的學生，你們要做精神富有的學生。
讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加禮貌美麗!
謝謝大家!
國小生國旗下講話內容稿 篇25
各位同學：早上好!
同學們，你們爬過山嗎?無論是陡峭險峻的高山，還是綠草茵茵的小山，肯定你們都爬過。今日蔣教師講的主題是“登上心中的那座山”。
你們爬過自然界中的山，世上還有另一種山，那就是人們心中的“山”，有的人一生都沒有爬過，因爲他們心中根本就沒有“山”。
什麼是人們心中的“山”呢?那就是人生活的目的，就是一個人的夢想。許多人根本沒有想過自我將來要做些什麼，他們心中根本就沒有“山”，做一天和尚撞一天鐘。他們心中僅有一個“我”字，沉醉在父母所營造的安樂窩裏，一心只想着去吃肯德基、麥當勞。你說這種人心中有“山”嗎?你說這種人爬過“山”嗎?
真正有夢想、有抱負的人，他們心中永遠都有一座“山”。並且從小就不畏艱險，奮發跋涉，努力攀登自我心中的那座“山”。看我們身邊的同學，應當說絕大多數同學是有夢想的。並且正在發奮努力去實現自我的遠大夢想，可是也有一些同學不明白自我的目標，就像漂泊在海上的一艘迷失了航向的船，隨風飄蕩，飄到哪裏算哪裏。還有些同學也曾有過五彩的夢想，別人的文章獲獎了，他也躍躍欲試，別人考試得了高分，他也羨慕萬分……但自我爲什麼總是不能如願以償呢?原因很簡單，那就是僅有夢想而無行動。僅有夢想而沒有實際行動，就像眼睜睜地看着河裏的魚兒游來游去，卻沒有勇氣下水一樣，永遠沒有成功的機會。
同學們，我們的明天是完美的，可是完美的明天競爭也將是十分殘酷的。天上永遠都不會掉麪包，要獲得將來的幸福僅有靠我們自我的雙手。一個人在自我心中的“山”上攀登不止，就必須會獲得幸福歡樂。此刻又是時值期中，期望大家能把握好每一天，爭取在教師的幫忙下讓自我每一天都有新的發展。最終，願每一位同學都能克服困難，翻過自我心中的“山”，取得優異的成績!
我的講話完了，多謝大家!
國小生國旗下講話內容稿 篇26
老師們，同學們：早上好!
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。珍惜時間，這是一個古老而又永恆的話題。
古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多同學都能把這首詩背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎?
商人說：時間就是財富;農民說：時間就是糧食;醫生說：時間就是生命。同學們，你們說時間是什麼呢?其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學都希望自己將來成爲科學家、文學家、藝術家……但這並不那麼容易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮鬥。在我們學校某班有這樣兩句名言：贏得時間者，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什麼意思吧珍惜時間就是節約時間，合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會爲誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆裏溜走了;當你吃飯的時候，時間從飯碗裏溜走了;當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間，珍惜時間，並不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那爲什麼在相同的時間裏，人們所得到的結果不同呢比如說：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那爲什麼有的人學習好而有的人差呢那是因爲有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，同學們請你告訴我時間有再來的時候嗎?對、時間是一去不復返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時纔是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恆的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨着奮起的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。
青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭髮花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
謝謝大家!
國小生國旗下講話內容稿 篇27
安全常繫心中
各位老師、親愛的同學們：
大家好!這天我講話的題目是《安全常繫心中》。
你們明白生活中什麼最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切纔有好處。當同學們聽到有關國小生意外傷害事故時，不明白你們想了些什麼。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩定影響。安全問題關係到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能爲我們保駕護航。在那裏，我向全體同學發出倡議：
1、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。
2、放學按時離校，不在校園內逗留。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動電源插座。
5、入校後不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。
7、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫忙。
同學們，安全常繫心中，人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每一天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。
國小國旗下講話(3)：
共同創造禮貌有序的環境
老師、同學們：大家好!
這天我講話的主題是：我們共同創造禮貌有序的環境。時光的隧道已經進入四月，在四月裏，我們全體同學更就應在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創造我們完美的校園環境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的東方紅國小的一員。
人生因什麼而出色?答案很多，但有一個答案必須正確、合理——人生因禮貌而出色。禮貌是一種進步，是思想的科學，行爲的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。禮貌是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。
禮貌的學生，必須是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好，學會使用禮貌語言。
禮貌的學生，必須是有着良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衛生，自覺維護校園環境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什麼呢?
當你拿着水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋就應放在哪裏呢?是隨手一扔，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?
禮貌的學生，必須是有愛心和職責感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩……禮貌締造和諧。東方紅國小的校園會因爲你、我的禮貌而更加完美。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求禮貌。讓我們攜起手來一齊爲創造禮貌有序的校園而努力
國小生國旗下講話內容稿 篇28
各位老師、同學：早上好!
昨天是母親節，讓我們共同祝願我們的母親和天下所有的媽媽身體健康，開心快樂每一天。朋友跟我說，每個做子女的都要經常跟媽媽說六句話，第一句：媽，我愛你;第二句：媽，我回來了;第三句：媽，我來!第四句：媽，您辛苦了;第五句：媽，我陪您聊會;第六句：媽，我會想你的。在此提供給大家，讓我們共勉。
昨天下午在校門口，一個情景至今讓我感動：一位同學的媽媽騎電動車來送她，下車後各走各的，然而就在這名同學進入校門，跟她媽媽已經相距十幾米的時候，他又突然回頭喊：媽，慢點。簡單的三個字，讓在一旁的我也感到心裏熱乎乎的。我想，就因爲這三個字，這位媽媽的回家之路一定是快樂的。在此我想問的是，當你的爸媽送你來到學校，你是怎麼(說)做的?
由此，我想到新東方教育科技集團創始人、總裁俞敏洪常說的一句話：優秀是一種習慣。
在老師的辛勤教育和自己的刻苦努力下，很多同學養成了良好的學習習慣：課前注意預習，帶着疑問去上課，這樣能使自己上課時精力更集中;上課時筆不離手，因爲他相信：“好記憶比不上爛筆頭”，做筆記會讓知識掌握得更牢固;課後及時做練習來鞏固課堂上的內容，觸類旁通、舉一反三之中總結解題規律。這樣日積月累，他的這種學習習慣就奠定了他在考場上的不敗之地。
還有很多同學養成了良好的生活習慣，自己從不亂丟垃圾，看到垃圾會撿起來丟到垃圾桶，他的這種習慣，不僅能使校園環境變得更好，也使他的人格增添幾分魅力;有的同學有很好的交往習慣：看到同學、老師能主動禮貌的打招呼，寬容地對待周圍的人和事;有的同學熱心助人，及時地伸出援助之手幫助他人;還有無數的同學特別注意遵守校級班規，因爲他知道，無規矩不成方圓，人人遵規守紀方能創造有利於人人的休息、生活學習環境。
正是這些同學的共同努力，我們的校園才變得越來越整潔、乾淨、文明、有序。
然而，我還是要提醒個別同學的個別行爲，希望能引起你的高度重視並抓緊改正：比如，個別同學課堂不認真聽講，課後抄襲作業;剛剛整理過的甬路、樓梯樓道上、草坪裏，經常會出現食品袋和廢紙屑;剛剛翻起的草坪又被人走出了一條小路;安靜的宿舍內有人故意大呼小叫，影響他人休息;個別同學語言不文明，滿口粗話;還有幾年來在幾棟教學樓、宿舍樓樓身上積攢下來的大大小小的洞等等。
請存在這些不良習慣的同學聽清了：表面上看，你這樣做了之後，沒有損失多少。然而，你不知道，在你背後，在你周圍，很多人對你的行爲投來鄙視、不屑的目光，在很多很多同學心中，在老師眼裏，你的形象已經大打折扣。有的同學想通過與衆不同的行爲、服裝來獲得更多的注意，其實你所不知道的是，作爲中學生，形象美並不是另類、不是譁衆取寵，而在於乾淨、整潔、樸素的着裝打扮，還有比形象美更重要的是個人的內在修養，人的修養正是通過點點滴滴的日常生活習慣體現出來。
什麼樣的中學生是最受歡迎的?當前，多家媒體在對全國各大中城市中學生的聯合調查表明：具有誠信、認真、寬容、合作、文明、創新、樂觀、勇敢等13項品質的中學生，纔是最受同齡人歡迎的。
一個大家都聽說過的應聘故事：某跨國公司招聘職員，當很多應聘者滿懷信心的回答完主考官的提問，並等待最後結果的時候，主考官卻把唯一的錄用通知書發給了那位隨手撿起地下那片廢紙的應聘者，最終，這位應聘者成爲了這家公司的總裁。
有人採訪過一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪兒學到了您認爲最重要的東西?”出人意料，學者回答：“幼兒園。”“在幼兒園學到什麼?”“把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯後要休息;要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”正所謂細節決定成敗，習慣成就人生。
英國哲學家培根說：“習慣是一種頑強的力量，它可以主宰人生。”海爾集團總裁張瑞敏說：“什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。”希望大家從細節入手，從身邊小事做起，繼續發揚好習慣，堅持做好一名中學生該做的事情，把好習慣堅持下去，你就一定能夠成爲最優秀的。
國小生國旗下講話內容稿 篇29
開學第一天我見到我的高一(7)班的學生時，第一句話是“我想先給大家定一個小目標，到期會考努力掙個平行班第一，如果不行的話，請使出洪荒之力，實現這個夢想。我的夢想是通過一個學期的努力，讓大家喜歡上數學，如果不行的話，至少讓大家喜歡上我。” 開學前一天，我給一些高一新生的寄語是：“杭高是你夢開始的地方。”我曾經問女兒你的夢想是什麼，孩子說：“考入杭高，成爲杭高的學生，如果不行的話，找個杭高老師做老公，像媽媽一樣。” 我很慶幸孩子有個杭高夢，下面我想談談我杭高夢。
我夢想杭高學子懂得感恩。
做一個感恩的人，感恩於父母，感恩於學校，感恩於老師，感恩於同學。一個懂得感恩的人，纔是品格高貴，情感豐富，心地善良，思維理性的人。今天你們能坐在杭高的教室裏，就證明你們是佼佼者。既然選擇了杭高，就應該使自己的言行對得起“百年名校” 的稱號。雖然大家以前從不同的國中懷着不同的心情走進杭高，但在這塊土地上生活了三年的你擁有了一個共同的名字——“杭高人”，我想以後我們會懷着同樣的情感――“我愛杭高”而離開這裏。我一直覺得學生崇拜教師，教師不值得炫耀;教師培養出的學生使自己崇拜，教師才值得炫耀。在杭高有許多值得我非常崇拜的學生，有些是我自己的學生，有些甚至素未謀面。
杭高優秀畢業生，現在在北大求學的吳雨豪曾經說：“在杭高度過了三年，如果有一句樸實而不做作的話：這裏有影響我一生的老師。杭高老師對於一個人的影響絕對除了應試，更多的是做人。這是在許多中學難以達到的一種境界。杭高老師在很多時候在培養你一種文人的“氣”。在杭高你永遠感受到一種平等和寬容，而每一位老師的教誨中，總流露着一種百年曆史積澱以後的從容與自信。在這裏，我從語文老師那裏第一次領悟了何爲“公民意識”、何爲“慎獨”、何爲“和而不同”。我在歷史老師那裏，理解“文明史觀”、用多方面的理解拿破崙和毛澤東。我更從班主任的許多措施中讀出了什麼叫平等和寬容。有些人會說，對於一個尚未成年的少年，杭高老師的這種培養是否多此一舉，而事實絕非如此，很多時候，人生存在一個反芻的過程。而杭高老師的許多話絕對可以成爲我再很多時候回味的經典，現在如此，將來也如此。談到應試教育，我認爲，決定一個學校升學率的其實是生源，而決定一個人在考試中成功的其實是“書性”和“執着”。杭高是低調的，作爲一名曾經在自主招生取得過戰果的杭高人我深有體會，當年北大自主招生，我總分名列全省第一，但杭高的老師爲了不影響我的學習，沒有告訴任何一家媒體，而同一年，杭州另外一所高中的一位女生獲得了清華自主招生最高檔地加分，卻被好幾家媒體不停地報道，至今我仍然感謝母校當時對我個人平靜生活的保護。引用一句話表達我對母校的感情：爲什麼我的眼裏常含淚水，因爲我對這土地愛的深沉!”
我夢想中的杭高學子有堅強的意志。
在這個世界上，在成功者的隊伍裏面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!
一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個還是一個部長;是生下一個老闆還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成爲什麼樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨着時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，於是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成爲一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
處在社會的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，往往有兩種力量能從人的骨子裏面把人激起，催人奮進讓人走向成功走向發達。第一種力量就是：欣賞的力量，即父母和親人的關愛和爲了報答父母親人的恩情;第二種力量就是：鄙視的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，爲了做出來給別人看證明自己並不比別人差的雄心壯志!
俗話說得好：“哀莫大於心死，窮莫大於志窮。”堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存，建功未來，戰勝一切的精神支柱和力量源泉。一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動和激情植入你的心田烙進你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力!
我夢想的杭高人會獨立思考，學習意識。
20xx年省大學聯考狀元姜動《也談杭高》 “杭高精神最重要的是什麼?我幾乎脫口而出：是自由。我說的自由，是生活主題的自由、生活重心的多元和生活環境的寬容。杭高的這種自由帶給我最珍貴的東西，就是讓我能儘早開始自我認知。”“杭高先行的教育視野則是教我們如何思考我們身處的世界。因爲杭高告訴我，我們腳下的世界，就是我們的中國;我們是什麼樣，它就是什麼樣;我們有光明，它就不黑暗。” 暑假感動一幕。讓我感動是那天我在杭圖剛剛坐下，突然收到短信“費老師，轉過來。”我回頭驚訝地發現有5個1班的孩子在學習，他們告訴我這段時間他們都在這裏學習，看一些大一專業方面的書。這讓我非常驚喜，我一直認爲培養一些大學聯考高分的學生很重要，但最重要的是培養學生的學習意識和學習能力。這個暑假很多大學聯考畢業生會瘋狂地玩，不知所措地空虛，找不着北了。甚至有些人到了大學都不知道幹什麼了，不會幹什麼了。而他們----我的孩子們顯然他們知道幹什麼，會幹什麼，這一點我無比驕傲。我相信他們定會成爲杭高的驕傲。
我夢想的杭高人有良好的心態，志存高遠。
我相信大多數同學國中階段在班級裏甚至學校里名列前茅，生活在鮮花和掌聲中，是老師和同學關注的焦點。但進入重高後，由於強手雲集，你會突然間發現少了許多鮮花和掌聲，自己不再是衆人關注的焦點。你可能發現老師上課講的內容居然會有些聽不懂，考試開始出現紅燈了。一位高三學生曾經在週記中寫道：“一次次月考，一次次挫敗，有時會使我幾乎看不到前面的陽光。但是，我只有努力，並且事實上我也一直在努力着。因爲我始終相信：失敗是成功之母。”於是我在批註時對那位學生說道：“月考月考，你會越考越好。”同學們不論是高一高二還是高三，你都會面對不同的困難。這時候，你必須學會自我調節，保持良好的心態。理性地對待成績的起伏，理性定位。我曾經對上屆高三的同學講了12個字：“吃得下，睡得着，坐得牢，想得開”，高中三年你只要堅持做到這12個字，你一定很棒。“吃得下，睡得着”表示有好的身體，“坐得牢”表示肯吃苦，頂得住電腦、遊戲、連續劇等誘惑。“想得開”，指能經受挫折，善於自我調節，保持良好的心態。有一句話給我很深刻的印象：“我們需要怎樣的毅力?颱風刮過，大樹被折斷，磐石被搬家，唯有一種東西它依然如故――小草。因爲小草擁有一種韌性。”“我不怕我的付出沒有收穫，我只怕比我聰明的人比我更努力。”
我希望多年後你會感慨我很幸運我選擇了杭高，我希望多年你會說如果有來世我還選擇做杭高人，我希望多年後你會感謝現在拼命努力的自己。謝謝!
國小生國旗下講話內容稿 篇30
尊敬的老師、同學：
大家好!今天是中國的又一個傳統節日--重陽節。九九重陽，因爲與"久久"同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收穫的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。1989年，我國把重陽節定爲"老人節"，此後每年農曆九月初九又成爲尊老、敬老、愛老、助老的日子。
"花無重開日，人無再少年。"總有一天我們也會成爲老人。做爲一名學生，我們應該發揚尊老、愛老的優良傳統。在重陽節這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問候，感謝他們爲自己所做的一切;在平時，幫助他們做些力所能及的家務活，關心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關愛、幫扶之手。
當然，尊老敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位隊員都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，爲自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多爲他們着想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。"歲歲重陽，今又重陽。"希望我們所有的人都從現在做起，都能尊老、愛老。在天高雲淡、秋風颯爽的季節，讓我們共同祝願天下所有的老人都能幸福、安康。
願所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!
國小生國旗下講話內容稿 篇31
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我是九年級(8)班的聶文綺，今天很榮幸能站在國旗下講話，我演講的題目是《細節決定成敗》。
大家都知道達芬奇畫100個雞蛋的故事。達芬奇之所以能成爲著名的畫家，不但因爲他堅持不懈，全身心投入到作品的創作中，更因爲在他的作品中，小小的雞蛋的細微之處也表現得淋漓盡致，人們能體會到一個小小的雞蛋中所包含的深邃的世界。這正是達芬奇孜孜以求的細節美所能展現出來的，更是他的作品取得成功的關鍵因素。
九年級第一次月考已經塵埃落定，幾家歡喜幾家愁。品味其中的酸甜苦辣，感悟頗多。開學兩個月以來，每天學校裏最早響起朗朗書聲的是九年級，最晚熄燈的是九年級。每一位九年級學子都在奮鬥，在拼搏，我們都在無悔的青春揮灑汗水，只爲登臨成功的彼岸。沒有人懈怠，沒有人偷懶，我們都在盡力做最好的自己，可是爲什麼我們的成績會存在差異，爲什麼我們的答案會有區別?因爲細節，因爲那些不入我們法眼的“細枝末節”。
上學以來，每一位老師都耳提面命，教導我們做題時，認真仔細，注意細節。老師爲什麼這麼說呢?我們要明白的是，試卷的大多數題目是我們課本中細小的知識點演變而來的，不是所謂的“空中樓閣”，而是萬變不離其宗，可是我們常常漏掉這些細小的知識點，將它們忽略，這才導致走進了“死衚衕”。在考試中，更有同學審題不清，書寫潦草，粗心大意，甚至將時間看錯，導致時間不夠，而考試完在心裏暗自後悔。我們犯這些錯誤，都是因爲沒把細節重視起來。細心專注的同學，往往分數更高。由此可看出，細節的重視程度的不同就顯示出了差異，正所謂：“細節決定成敗。”
可是在很多時候，我們都以爲自己做到了，注重細節了，無情的現實卻一針見血地戳破我們的自以爲是，我們並沒有做到。那該如何去做呢?相信這是很多同學都想問的問題。注重細節是一個習慣，它不是空穴來風，一蹴而就的，習慣的養成在於水滴石穿的水磨工夫。在我們平時的學習中，我們就要控制自己學會尋找細節，總結細節，反思細節。制定屬於我們自己的錯題集就是一個很好的方法，當我們將每一個錯誤點都找出來了，那我們就無懈可擊了
各位同學們，九年級就是查缺補漏的學年。我們就是要儘自己最大的力量找出漏洞，然後補上它。“細節決定成敗”，我們不僅要會喊這句口號，更要知道它所代表的含義。於細微處較力才見真章。
細節是一種功夫，需要我們日積月累，從每天的點滴做起。同學們，在這個競爭激烈，不進則退的時代，我們不能心浮氣躁，淺嘗輒止，要努力做每一個細節的嚴格執行者，將細節做精、做好。成功的彼岸就在不遠方，讓我們用細節鋪一條人生康莊大道，鼎力前行!
最後，我祝願每位老師身體健康，每位同學成績優異，也希望我們這屆九年級學子爲我們母校明年的會考取得開門紅!
我的講話完畢，謝謝大家!