升國旗演講稿大學生精彩(精選3篇)

來源:瑞文範文網 2.12W

升國旗演講稿大學生精彩 篇1

各位老師、各位同學:

升國旗演講稿大學生精彩(精選3篇)

大家好!這天我演講的題目是《做誠實的人》。

同學們,你可曾想過,禮貌不只是不打架,不罵人,其實誠實也是禮貌的一種表現呢?爲人處世,要誠實守信,這個道理大家都懂。可誠實守信的標準是什麼呢?或許有人認爲,只要對他人言而有信,不假不欺,就是一個誠實的人。我認爲,這個標準不夠完整。一個誠實的人,就應要內不欺己,外不欺人。外不欺人,就是在和別人打交道的過程中,看到什麼,就說什麼;心裏怎樣想的,就讓它怎樣表現出來,這個道理好理解。一個人一輩子,總要和別人打交道。外不欺人,就是對人真誠、誠實守信,不因爲別人的無知疏忽而欺騙別人,不因爲一己之私而矇蔽別人。

自古以來,誠實守信一向都是治國安邦,待人接物的前提。秦孝公即位時,商鞅任宰相,欲行新法。爲取信於民,商鞅立三丈之木於國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的,賞五十金。有人移動了這塊木頭,商鞅立刻給了他五十金,證明誠信不欺。百姓也最後確信了新法是可行的,商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信,從此被傳爲千古美談。由此可見,誠實守信能獲得大家的信任。同樣的,欺騙也會失掉大家的信任,最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事:《狼來了》。

可什麼是內不欺己呢?我們常會注意對他人言而有信,卻常常自己欺騙自己。有一個貪官,被捕後在自己的懺悔書中寫到:“我一向在欺騙自己,像我這樣有權有勢的官兒怎樣會出事呢?所以,我肆無忌憚的貪污,受賄,直到東窗事發,我才幡然悔悟,可此刻悔之晚矣。可見對自己的欺騙就是人生觀,價值觀的扭曲,欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學習和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊,自以爲透過考試就萬事大吉,以爲老師只看成績,但是事實上呢?知識沒學到,躲過了七年級躲但是十五,自欺欺人。

當今社會是一個誠信的社會。任何國家,政黨,企業,個人,只要不講誠信,就會被社會排斥在外。作爲一個講誠信的人,我們要以正確的人生觀,價值觀規範自己的行爲。不說自己沒把握的話,不做出不切實際的承諾,這樣,才能在社會上立足,在衆人中立威,做一個誠實的人,禮貌的人。

升國旗演講稿大學生精彩 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好。

狂風掃落九十葉,又是一年雨逢春。

朦朧搖曳孤帆影,夜深祥坐老來翁。

時間是一副沒有副作用的解藥,它可以讓我們暫時地忘卻了傷痛;時間也是一副慢慢發作的毒藥,它讓我們對於過去學會了漸漸地遺忘。今天,時間這個信使,帶來了一封久遠的信件給我們來品讀,這封有點泛黃的信件上寫滿了“五·四”的那段青春故事。時間把“五·四”的青年學生們推到了時代的風尖浪口,時間又把“五·四”青年學生們留在了過去,之後時間給了我們一曲略帶憂傷的詩歌讓我們不斷傳詠吟唱,傳詠吟唱那段寫在“五月四日”不朽的青春記憶。

那是一場以我們——大學生爲主角的轟轟烈烈的愛國運動,是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流。“五·四”運動猶如一個新生的先知般喚醒了中華民族沉寂已久的覺醒。在那段歲月裏,我們用了多少青春,我們用了多少的熱血,我們又用了多少生命來踐行着我們對於祖國,對於中華民族,對於受難人民羣衆的深深愛戀。

現在的今天,我們漸漸地開始遠離了那段國家和民族深陷水深火熱中的艱難日子了;

現在的今天,我們在時間車輪滾滾過後早已看不到那段時光動盪不安、朝不保夕的印跡了;

現在的今天,我們在先人們的前仆後繼所換來的無憂無慮中平平安安地生活;

而那些高舉着鮮紅旗幟;那些被冠名的“愛國熱血青年”;那些老調重彈的“爲人民服務”……這些的種.種也正被我們漸漸的如同埋葬死者般把它們深深地埋葬着,並且給它們樹立一個高高的木板,寫上“非主流”的嘲諷。

我們是不是在上演着“過河拆橋”這種我們一直所不提倡卻又自己踐行的鬧劇呢?或許遺忘歷史並不是一種錯誤,但是把歷史當做玩具來遺失就是一種“罪”了。

什麼是“五·四”精神,是老者們的條條框框的理論嗎?是後生小輩們無知無畏的天方夜譚?我想這些都不是!

它應當是當聖火在法國傳遞遭受干擾時,金晶奮不顧身時那堅定無比的眼神;

它應當是汶川大地震發生時,人們慷慨解囊時那義不容辭的信仰;

它應當是當中國領海受到侵犯時,我們義正言辭時那異口同聲的共識;

“五·四”是“搖落一樹的悲哀,片片都是傷心的理由”

“五·四”是“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”

“五·四”的那份民族愛國精神,並不是歷史的過去,也不是歷史的陳跡,而是一個民族的思想靈魂。在不同的時代,它寄宿於不同軀體之中;在不同時代,它又用不同的方式來闡述。那屈子“曾不知路之曲直兮,南指月與列星”的深深吟誦;那文天祥“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”的視死如歸;那林則徐“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”的愛國情懷。

在現在,我們依舊需要“五·四”的力量,我們不再需要高舉義憤填膺的抗議大牌,而是用我們自己的方式來紀念這個和我們一樣青春的節日。用我們的方式來面對那經濟危機,用我們的態度來面對以後的艱難,用我們的心情來感化別人的憂愁……

讓我們繼續書寫五四的青春;

讓我們銘記五四的回憶;

更讓我們傳承五四的精神。

升國旗演講稿大學生精彩 篇3

尊敬的老師們、親愛的同學們,大家早上好:

我是~~,今天我非常榮幸在這樣一個莊嚴的場合下,爲大家做國旗下的講話,我今天演講的題目是《作爲一名大學生應該具備的素質》。

我們身在社會中,身份、角色也在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。當我們身爲遊客的時候,總是依着自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗;當我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候,總會埋怨同學的“不拘小節”,無論是在學習上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。當我們乘坐公共汽車的時候,總是爲能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑於說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加。隨着社會的發展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當前的形勢下,禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求,而是全民所需。

同學們:在學校,我們應該是一個好學生。與老師、同學之間講尊重、有誠信;上課守紀律,就餐有秩序,集會、活動講規則;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。

在家庭,我們應該是一個好孩子。愛勞動,讓父母順心;懂節儉,讓父母舒心;求上進,讓父母放心;有孝心,讓父母開心。

在社會,我們應該是一個好公民。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度,以禮相待;鄰里社區講衛生、守秩序、有愛心。

本學期開學以來,我們感受到了校園的優美、整潔,每處細節都煥發着文明的光輝。同學們文明的行爲習慣、整潔健康的儀容儀表,營造出了良好、有序、和諧的學習環境。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發生和存在着的一些不文明行爲,如隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧譁;有的同學相互之間講髒話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;有的同學戴首飾、染頭髮、男同學留長髮;上課不遵守課堂紀律,有的還在課堂裏吃零食。這些不良習氣損壞了學校的形象,也自己降低了自己的素質,與文明漸行漸遠!

同學們,現在正值黨的十八大大力宣傳之際,學院積極響應,召開了學習十八大精神的講座,也組織“寢室文化節”和“校園文明行”活動,校園文明建設是一個工程,一項事業;同時也是一種文化,一種精神。從現在做起!讓大學生的素質不再是純粹的理念,而是每個同學的自覺言行!讓大學生的素質不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!讓我們攜起手,爲建設文明和諧的校園而努力,用我們的文明與素質築起一道堅不可摧的城牆。

我的發言完畢!

熱門標籤