大學生關於青春的演講稿(通用19篇)

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學生關於青春的演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

大學生關於青春的演講稿(通用19篇)

大家好!

我是 美術系20____級美術教育三班的鄭春梅,很榮幸能參加此屆“心語杯”青春與夢想的演講比賽,我這次演講的題目是:《把握青春,成就夢想》。

青春和夢想永遠都是現代人津津樂道的主題。少年盼望青春,規劃夢想;正值青春的人讚美青春,成就夢想;年老者回憶青春,感悟夢想;詩詞歌賦歌頌青春,讚美夢想。青春是熱情奔放的,而夢想卻是神聖迷茫的。

“讓青春烈火燃燒永恆,讓生命閃電劃過天空,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點”!這句話一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認爲,青春就應該燃燒,發出亮光纔有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不願腐朽,也不能腐朽,我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?

說到這裏,我想起了這樣一句話:“有的人活着,他已經死了;有的人死了,他還活着。”生命的意義在於活着,那麼活着的意義又是什麼呢?當然不是爲了活着而活着,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設想一下,不付出、不創造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處瀰漫着嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。

“少年不努力,老大徒傷悲”。許多青年不知青春歲月之短暫,荒廢學業,沉迷於遊戲機、網吧,爲追求時尚,穿名牌,學追星,這難道不是虛度光陰嗎?“書到用時方恨少”。沒有知識,只得漂漂盪蕩在人世間,這往往是不知青春寶貴之人的結局。要想化悲劇爲喜劇,只有珍惜青春。

那麼,如何珍惜青春呢?爲了父母我們理應挑燈夜戰,吃苦耐勞,回報養育之恩;爲了自己,我們更應發憤圖強,持之以恆,創造輝煌的明天。只有這樣,青春纔有意義,我們纔算珍惜青春。

個人都擁有青春,沒有人能跟自己的青春討價還價。因爲青春無悔,我們要學會珍惜青春,爲青春奮鬥到底!

謝謝大家。

大學生關於青春的演講稿 篇2

對於我,正值青春,正是青年的我,不知道討論“少年與青春”是不是會有些當局者迷,是不是還不能瞭解青春對於我真正的意義,是不是還在被自己的一些偏見和固執所左右。因爲這些不確定,我不能肯定我所說的是不是正確,是不是符合別人的心意,所以我想我能做的就只是盡我所能,真誠誠實地討論我對於這十五年的一些領悟。

很多人會說,在物質條件越來越好的情況下,正在享受着青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊,而很少接觸到其苦澀的一面。但我認爲事實上並非如此,相反,就是這樣的想法,反而增加了那苦澀的一面,往往約束了那甜美舒適的一面。因爲這句話,我們在這一路上被要求做了多少事。物質的條件有所提高,但是自由也就愈加減少,我實在不能明白這之間有什麼樣的因果關係,但似乎他們就是認爲物質的高標一定要行爲的高標才配得上,不管那樣的高標究竟是不是我們想要的。

但我心目中的青春並非如此,我心目中的青春的特點,是自由,是因材施教,是順水推舟,是在不逆其航向的情況下將船隻引向正確的方向,是允許百花齊放,是欣賞美麗的碎片,而不是蒼白的整體。青春的確是一個動詞,它是一條蜿蜒美麗的溪流,它需要真正懂得它形勢的人,花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤,它代表着生命在這裏比在任何一處都不羈,代表着生命在這裏比在任何一處都恣肆,代表着生命在這裏比在任何一處都狂亂,代表着生命在這裏比在任何一處都迷惘。

它本身十分的普通,它真正的價值取決於我們是否愛它。

它的愛體現在它給人勇氣,有時甚至是以固執作爲形式賦予人們。正值青春的人有誰是不固執的呢,我們都很難或是不肯改變。我們對青春的愛建立在它給予我們選擇的自由,建立在它給我們輕狂的權力。

童年的我們的快樂建立在一種無知上,建立在對自己,對周遭的不瞭解上,而真正的青春能讓我們瞭解自己,它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打,就是賦予我們選擇的自由,並且尊重我們的選擇。

因而我們愛它,因爲我們的生命中很少能再有這樣的時刻:能一次在生命裏添上這麼多的色彩。因爲青春賦予我們的,我們很愛自己,愛自己的選擇。因爲青春賦予的勇氣,我毫不猶豫地承認了那些我所選擇的:我想我是極其抱殘守缺的人,儘管瞭解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人,儘管會偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人,儘管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟於事。我嘗試着習慣性埋葬那些過往,因爲我相信因果論,因爲我相信只要加以論證它們的發生都帶有必然性;我嘗試着沉默,因爲我相信不善於說的人聽覺更好,也因爲我瞭解自己的表達能力;我嘗試着創造惱人的幽默,因爲我相信唯有出其不意、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默,而並非僅僅是有趣或可笑;我嘗試着在交往中有所保留,因爲我相信被理解透徹和被理解錯誤都是十分煩人的事情。

青春所贈與我們的還遠遠不止這些。青春不是那些讚美詩寫的那樣,至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽,也不是皎潔的月亮;青春不是光明,也並非黑暗;青春不只是善,但也不只是惡。

青春的意義不在於它是什麼,而在於它賦予我們選擇的機會。它本身不是,但我們卻因此選擇光明或是黑暗,它本身沒有能力成就我們,但在它給我們選擇的權力中,我們第一次明白了自己是什麼,自己要什麼。

青春給我們一次機會,它給我們它的愛,那就是,尊重,和放手,把我們寄託給自由。

大學生關於青春的演講稿 篇3

幸福對於每個人來說,意義各有不同。拿破崙擁有一般人夢寐以求的一切——榮譽、權力、財富,但他說他從來就未有過快樂的日子。海倫·凱勒是一個又盲又聾的殘疾人,可他說:”生活是多麼的美好啊!”

對於我來說,幸福是關愛。最平凡卻又最感人。

不知從何時開始,爸爸汽車的後視鏡上總是繫着一條短短的紅布條,在川流不息的汽車中間顯得那樣的與衆不同。每當看到紅布條我就會微笑,感覺這是飄灑一路的溫馨。

奶奶住在鄉下的農村,在村裏有這樣一個習俗:在汽車的後視鏡上系一條紅布條,開車的人就會平平安安。這樣濃濃的牽掛一定是奶奶做的,從小到大我一直這樣認爲。

坐在車裏,後視鏡上繫着的紅布條似乎格外興奮,揮舞着手臂高興地打轉,又到了過年,細心地奶奶又要爲我們繫上新的牽掛。

晚霞抹紅了天際,車前的積雪被映的更加朦朧,美麗。

終於到了奶奶家,橘紅的燈光下大家圍在一起有說有笑的,豐盛的年夜飯自然少不了。我則悄悄地走出了家門,準備欣賞期待已久的煙火。突然,我發現一個黑影在我家的車前晃動。

我躲在一邊,自習一看,竟然是爺爺!印象中高達的爺爺竟然如此瘦弱,像一顆枯瘦的老松樹,風一吹就會被吹到。我覺得心裏酸酸地,想過去扶老爺爺一把,但好奇心驅使我繼續看下去。

只見爺爺輕輕地撫摸着紅布條,從口袋裏抽出一根新的紅布條。

原來這麼多年,一直關心我們的是爺爺!印象中爸爸和爺爺不像是一對父子,他們從不打招呼,也很少問候。只是爺爺總喜歡用他那佈滿老繭的手撫摸着我的頭,口中還不斷地念叨:”多聰明的孩子啊,像她一樣。”

爺爺還在觀察紅布條的系法,只見他小心翼翼的繫上。側頭端詳了一會兒,又搖着頭解下來。就這樣反覆繫了次,終於滿意的打了個結。

爺爺的身影慢慢的像是在夜幕中,只留下這條隨風飄舞的紅布條,像一團跳動的火焰,溫暖着這寒冷的冬夜。

幸福就是這樣一條小小的紅絲帶,將身在兩地的三代人的心緊緊連在一起。幸福就是這麼平凡,卻又如此的偉大,保留在人們內心的最深處。

大學生關於青春的演講稿 篇4

北冥之水,幽幽的,在月光下泛着積累了千年的奇異幽光。一頭鯤仰着頭,看着天空掛着的皎白的月,幻想有朝一日,可以展開翅膀在天空翱翔。

這是一條魚的幻想,有朝一日絕雲氣,負青天,抵達天池。

明月何皎皎。望着圓盤般的明月發出童稚的囈語。那是廣寒宮中,嫦娥仙子折玉桂掩面。看吳剛伐桂。天河何處?是否鮫人在岸對月流珠。天門又在何處?

一聲輕喃,這奔月之夢的種子竟在萬萬人口的民族裏牢牢地生根發芽。翅膀!翅膀!如同鯤在泥水裏翻滾掙扎欲飛翔般,翅膀,是怎樣一副翅膀給了中華民族如此強大的力量?是夢想,只有它給這個渴望飛翔的鯤帶來的與雲並肩的力量,讓他穿透層層雲霧,探到前方的光明。

試問,如果秦王嬴政沒有心懷天下的大志,怎麼得以統一天下的偉大秦朝。如果比爾蓋茨沒有數字夢想,有怎麼會有這個龐大的數字帝國。夢想成就人類,人人都可是野心家。

餘秋雨的《尋覓中華》中我最愛這麼一句話“人類最勇敢的腳步,往往無路標可尋!人類最悲壯的跋涉,往往以白骨爲標。”是的,沒有夢想,何必遠方。當遠方的駝鈴響起,清脆的鈴聲帶來西方高僧誦經的呢喃。我想到了玄奘那個獨自一人自東土大唐而來,去西天拜佛求經的偉大行者。一路上無數個天險隘口;與白雪爲友。一路上茫茫沙漠“上無飛鳥,下無走獸”此中的艱苦卓絕非常人所想。這種生命強度,是用心念鑄就成的銅牆鐵壁,在夢想紮根心裏是開始瘋狂滋長。是他用着悲壯的生命形式,演繹了中華大地上的文化讚歌。於是西天梵音漸漸響亮。

南冥…………春暖花開…………南冥。

他張開雙翼,無畏的搏擊風雨。柔軟的雲與他擦肩而過。閃電撕裂天空,我已不再是泥水裏的鯤,背若泰山,翼若垂天之雲,高飛萬里。

心有多大,舞臺就有多大。

中國人打開了天門的暢想,不是童話。這個凝聚了千年血和淚的民族,在慢慢用擡起高傲的頭顱,傲視九州。

那片土地的人民,心懷天下。更何況區區天門。是的,行者無疆。

大學生關於青春的演講稿 篇5

尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學們,大家晚上好!

非常榮幸,也非常感謝你們給了我這個機會站在這裏爲你們做一個簡短的演講,今天,我演講的主題是“青春與夢想”!

青春,是我們人生中最美好的階段,而夢想,則是我們人生中的追求。夢想與青春,彷彿是磁鐵的兩極,互相吸引,彼此靠近。

高爾基曾說過“青春是一個普通名詞,它是幸福美好的,但它也充滿着艱苦與磨練。”——那是因爲追逐夢想的道路不會是一帆風順的。幼年的時候,也許我們就會開始樹立夢想,可是那時候的夢想,並不成熟;中年時期,我們大多忙於事業、忙於家庭,夢想這碼事,估計也就無暇顧及了;到了老年,就更不用講了,人生都已經快要走到盡頭了,相信絕大部分人都已經心有餘而力不足了吧!但是,青春,卻可以說是人的生命歷程中最靠近夢想的時期,在這一時期,我們充滿了激情,充滿了活力,我們鬥志昂揚,我們無所畏懼,不論是披星戴月,還是滿路荊棘,我們都會一心向前。當然,以上所述並非絕對,有些人可以終其一生去追逐夢想,這樣的人着實令人敬佩!可是,你卻不可以否認剛剛我所說的,是適用於大部分人的,所以,我想說的是,去追尋夢想吧,趁着青春韶華。

處在大學的我們,就是青春的標誌和象徵,就是青春的代名詞。在大學裏,你可以幹一切你想幹的,沒有做不到,只有想不到!在大學裏,我們都是一個個追夢人,用各自的方式奔向自己的象牙塔。我們追逐夢想,讓青春飛揚。我們不畏懼困難,讓青春釋放光彩。有莘莘學子爲了自己的理想在考研這充滿荊棘的路上義無反顧地艱難前進;有躊躇滿志的畢業生踏上了西部之旅,支援祖國經濟建設;有無私奉獻的學生加入紅十字會,做義工;更有千千萬萬的充滿理想和抱負的大學生投入到了志願者服務中。

美國有8所知名大學被稱作常春藤大學。每次看到“常春藤”三個字,我都覺得其實所有的大學都可以被比作常春藤。因爲不管這些大學是不是有着高級的學術研究成果,是不是出過名人,只要有大學生在的地方,那裏都是充滿朝氣、充滿陽光的。我們都將自己青春最美好的時光放在了這裏,我們都在這裏延續自己的夢想,都通過這裏實現自己的夢想。在這裏,我們將青春的光芒釋放,讓大學生涯沉浸在逐夢揚威的氛圍裏。

最後,在這裏,我想用一首詩歌與你們共勉:情思悠然,彈奏出了青春的和絃。寬廣無垠的藍天,原野般的情懷拓展在我們的胸間。

青春如鳥雀歡躍在森林,如癡如醉。

坦蕩的通途將走向何方,追夢青春,暢想未來。

浩蕩五彩的世界,演繹了詩意般的激情。

青春的夢想徘徊在人生的殿堂。

躊躇的十字路口,要勇敢的向前,走過那片灼人的思念。

慢慢星空,青春難眠,今夜無夢。

難眠賜給了青春無限的誘惑。

追夢,贈予青春的星空無限的孤獨。

青春追夢那楔入心底的顫粟。

追夢青春,一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。

大學生關於青春的演講稿 篇6

我的心中一直佇立着一朵七色花,一朵含苞待放的七色花,每一片花瓣都載着我的一個夢想。

曾幾何時,我拿着手中五彩的畫筆在圖畫本上盡情描繪我的夢想。那時,我是多麼盼望自己快一點兒長大啊,去追趕我心中美麗的夢想。

等啊,盼呀,終於我跨入了青春的門檻,步入了青春的風景線。澎湃着青春的熱血,洋溢起青春的熱情,我和來自五湖四海同樣擁有夢想的朋友相聚在這書香四溢的美麗校園。我們追求智慧,我們謳歌自由,我們用行動在爲青春的夢想鋪就一條星光大道!

老師對我們說:“同學們,青春的腳步如行雲流水,快努力吧,去放飛你們的夢想!”

於是我心中的七色花——那載着我斑斕夢想的七色花,她不知不覺在我心中悄悄地綻放……

媽媽說:“地平線上沒有鎖,風可以自由地吹過。孩子,你將太多的夢想扛在肩上,可就飛不起來了。”

我搖一搖頭,信心滿懷:“不,媽媽,因爲我的夢想,我的青春纔不感到寂寞;因爲我的夢想,我纔想飛得更高!”

沒有夢想的青春,也許會很快地乾枯。夢想與青春同行,希望與夢想同在。無論我們的雙腳是否能踏上理想的彼岸,我們都要如夸父逐日般追尋夢想。追夢的旅程中我們在成長,在一次又一次努力地與成功握手。

我心中盛開着一朵七色花,一片花瓣載着我的一個夢想。我夢想用畫筆去描繪祖國的錦繡山河,我夢想用相機去記錄科技的日新月異,我夢想用詩歌去見證新時代的每一天,我更夢想20xx在北京爲奧運喝彩……

我心中縈繞着一朵七色花,一片花瓣載着我的一個夢想。

世界的樂章也許還並不和諧,霸權的行徑,貪婪的攫取,恐怖的幽靈還時常混亂着這和諧的樂譜。儘管如此,我們的祖國仍要繁榮、要富強,祖國的強大需要我們用肩膀去支撐。夥伴們,讓我們在大學肥沃的土壤裏盡情地汲取知識的營養吧,讓我們去聆聽大師的教誨,讓我們去觸碰科技的光芒:檢閱我們的時刻就要到來啦!讓我們大聲對祖國說:“請相信我們吧,我們將是走向世界的現代中國人!我們要讓中國再次騰飛!”

夢想的海啊,你可知道我們這些小水滴都在執着地向您挺進。若是我們停滯在地面上,我們的青春就會蒸發,只有融入你的胸膛,我們才能找到生命的價值,我們才能擁有精彩的人生。

是啊,年輕的我們豈能將青春白白儲存在溫房裏呢,不如去磨練、去跋涉吧,不如把青春揮灑在社會需要的地方吧。搏擊了雷雨的海燕,才能擁有堅實的翅膀,經歷了風暴的大樹,才能把根扎得更深。

我心中的七色花啊,將我的夢想一次次照亮。我夢想做一名老師,將我的青春融入平凡的講臺,將我的汗水滋潤希望的花朵。然而我的這個夢想,它插上了更美的翅膀。它跳出了繁華的城市,它在向大山深處飛去。我夢想用我的脊樑去支撐那一間間傾頹的教室,用我的肩膀去扛起所有的貧窮與孤獨,用我手中的知識去擦亮山裏孩子的眼睛,爲他們點燃希望的燈火。一個叫徐本禹的青年已經行動了,是的,我看見了,中國看見了!

心中的七色花啊,在心中千百次綻放的七色花啊,你的色彩是多麼的絢麗,閃耀在我心頭,讓我怎能去違背青春的誓言?

激揚青春,繽紛夢想!打開青春的畫布,塗上最美麗的顏色;放開青春的喉嚨,唱出最響亮的歌聲;努力吧,拼搏吧,爲多姿多彩的夢想撐開一片前進的風帆!

又是嶄新的一天,推開窗子,去迎接明媚的陽光:今天我又開始新的生活,我要用全身心的愛來迎接今天!

親愛的夥伴們,我們都是自然界最偉大的奇蹟,我們的潛力無限!

青春的烈火需要用智慧去燃燒,夢想的田野需要用勤奮去耕耘。讓堅強做我們筆直的腰脊,讓執着做我們堅實的腳步,面對夢想我們永不言棄,面對青春我們永遠無悔!

現在就行動吧!

給理想插上翅膀,讓青春的夢想騰飛!

大學生關於青春的演講稿 篇7

各位領導、各位老師、同學們:

大家好!

迎着朝陽,站在飛揚的五星紅旗下,代表八二班做國旗下演講,我感到無比的激動和自豪,今天我講話的題目是《飛揚的青春》。

對於我們每個人來說,青春是人生旅途中最爲珍貴和難忘的一段歷程。我們涌動活力的身體,在激情四溢的思想帶領下,可以天馬行空,雲遊四海、體會生活、尋找理想。非常值得慶幸的是:我們的青春夢想從壽春中學起航。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學習資源,爲我們創設了自由揮灑青春活力的無限舞臺。青春不允許浪費、青春的活力來自不斷的汲取;青春一閃而過,需要我們無比的珍惜。從生動的課堂學習,到豐富的社團活動,從校園青年志願者活動,到科普創新實踐的體驗;處處讓我們張揚青春的美麗,讓我們有機會不斷的尋找、修正我們的青春夢想。

青春就在當下,別等錯過後追悔莫及,時間的長河永不停息,青春的歲月亦會隨之流逝,同學們讓我們爲青春行動起來吧,一起爲青春喝彩。

大學生關於青春的演講稿 篇8

各位老師,各位同學:

大家好!

青春飛揚是我們當下的風華,同樣也昭示着我們肩上亦無旁待的責任,對家庭的責任,對班級的責任,對母校的責任,對社會的責任,對自我的責任,承擔責任需要我們不斷用豐富的知識充實自己,讓自己變得足夠強大。

“花有重開日,人無再少年”,從古至今人們無不感嘆:春去春會來,花謝花會開,但是青春年華一去不復回。正如文天祥所說“青春豈不惜,行樂非所欲”。我們只有把握好今天,把握好青春,伴着青春優美旋律,高昂歡唱,在青春的蔚藍天空中,展翅翱翔,在知識的海洋裏揚起青春的風帆,航向理想的彼岸。

同學們,青春亮麗的舞臺是屬於我們每個人的,讓我們用夢想將他點綴一新,讓我們用激情將他變成歡樂的海洋。

讓我們一起用青春的熱情,去放飛夢想,讓青春飛揚吧!

謝謝大家!

大學生關於青春的演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

青春,一個多麼美好而又令人嚮往的字眼。它是熱情的,張狂的。

而責任,它並不是一個甜美的字眼,它有的僅是岩石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任。”沒錯,責任是冰冷的,約束的。

人們總難以將青春與責任聯繫到一起,一個神采飛揚,一個卻是約束勞累。但是,陳獨秀說過:“青春之於社會,猶新鮮活潑細胞之於身。”於是,爲社會奉獻青春成爲了我們的責任。

青春是一筆彌足珍貴的財富,但是,有的人卻對自己的青春毫不負責,多少風華正茂的年輕人,揮霍時間,浪費生命,將人生的花樣年華虛度在網吧中,舞廳內。多少新聞報道過不少處於花季雨季的少年少女,由於沉迷網絡,而荒廢學業,最後有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道:浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任,白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途!

青春的腳步如行雲流水,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮鬥,趁風華正茂,莫讓年華付水流。

是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關頭,一羣青春挺身而出,用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任,他們用青春,扛起了救國家於水火的重任。往今來,多少仁人志士爲了“責任”二字,用青春,用熱血,用生命去履行,去扞衛。同樣青春的我們,如今的任務便是好好學習,如今的責任便是把國家建設得更加繁榮富強。

青春不是遊戲人生,它是積極進取,不屈不撓。它是那句“爲中華崛起而讀書”的迴音。

青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。它是那一句“有國纔有家”的氣魄。

同學們,青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,有爲國爲民的責任,讓我們的青春年華承擔責任,我相信我們將永遠擁有這份美麗。

謝謝大家!

大學生關於青春的演講稿 篇10

親愛的老師們、同學們:

大家好!

我叫,來自土木1115班。很高興能站在這裏演講,今天我演講的題目是:《和我一起,讓青春綻放》

每個人都有一顆自己的種子,小心翼翼地呵護它、培育它,期望它有一天能綻放令所有人爲之羨慕的光彩。可是有的時候暴風雨就在不經意間。當我站在的門口時,我大抵是有些怨憤的,擠公車的時候,不想聽到華夏學院的名字,因爲這個時候,我就要在衆人的眼光中下車;不想聽到身邊的人問我,嘿,你們學校怎麼樣?那都是我愧疚、悔怨並深深埋在心裏的結。每一個人都有青春夢想,而從今天起,我的青春夢想將是我最大的隱私,我想我會一直等待着它的破土而出。

所幸之,我遇到了你們,一羣有青春夢想的人,沒有放棄的執着以及眼神的堅毅,我們總在開玩笑說我如果在努力點,就那個地方細心點,也許就能更好了,旋即,我們卻又釋然一笑:都過去了,恩,都過去了。我們互相安慰着,扶持着,還好,還有你們

也許我不夠美麗,可是我足夠自信;也許我不夠出色,可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的藉口,如果上帝願借我一束陽光,我必將還他一片綠蔭。我們能夠生長的空間還很多不是嗎?有青春夢想爲旗,已有無限之動力,有青春作伴,又何須神傷寂寞孤單?!

和我一起,讓青春夢想綻放。我們不需要藉口,我們需要勇敢,我們不需要膽怯,我們需要團結,我們不需要徘徊,我們需要堅定。有青春夢想的人生不必爲失敗而停留,有期待的明天不必爲挫折而破滅。踏着步子,我們彷彿可以數着“一二一,一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚,看庭前花開花落, , 望天上雲捲雲舒。把生命當成一份禮物,把青春當做一份驚喜,要相信失敗是必然的,否則,成功豈不是要成了沒媽的孩子?!

當然青春夢想不是空話,我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢而不醒的人”。巴金在回想錄中說:人不是點綴太平的,而是工作的,正因爲有了荊棘,才需要我們在荊棘中開闢道路。不斷地工作,學習,工作,就像俞敏洪說的,只要你堅定地朝着青春夢想走,總有一天你會發現,你的青春夢想,會在你身後。

我們都是一粒種子,和自己有過約定,尋找方向的迷茫,向青春夢想飛舞的艱辛,都將是創造奇蹟的土壤!

我的演講完畢,謝謝大家!

大學生關於青春的演講稿 篇11

敬的各位老師,各位同學,

大家好!今天我演講的題目是《爲青春夢想而奮鬥》。

同學們,我們正處於朝氣蓬勃的年紀,這也是一個積累知識,奠定理想的最佳時期。充滿夢想的青春,能讓我們收穫理想的碩果。然而,部分同學的人生觀、價值觀發生了扭曲,生活上相互攀比,學習上想不勞而獲。他們抱着,做一天和尚,撞一天鐘的想法,在校園內虛度光陰,沒有學習上的激情,更沒有遠大的人生理想。

有些同學也許會問,理想是什麼呢?俄國文學家,列夫托爾斯泰曾說過:理想是指明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向。同學們,理想是多方位的,不同時期,就會有不同的理想,也許你現在的理想是,要考入一所重點高中;不久的將來,你的理想又是,能上一所品牌大學·······。同學們,此刻的你是否找尋到人生的方向了呢?你的夢想是否遙不可及呢?因此說,理想也是多層次的,一個理想實現了,另一個理想又在不知不覺中誕生。理想是屬於未來的,它就像黑夜裏的燈塔,指引我們前進的方向。

我們怎樣才能實現自己的理想呢?首先要計劃出,每一階段的理想,就像選擇自己將要到達的人生驛站,它會讓你享受成功的快樂,引領你向下一個高峯勇敢前進;然後,才能實現你的人生理想。當然,理想更要立足於現實,作爲一名中學生,必須做好每天的功課,掌握老師教授的知識。否則,他的理想就是空想,會像七彩的泡沫一樣破裂。

同學們,讓我們珍惜現在的學習時光,樹立自己的人生理想吧,做一個有志者事竟成的人,讓我們攜起手來,爲青春理想而奮鬥吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

大學生關於青春的演講稿 篇12

大學,是多少學子夢寐以求的天堂。多少人歷經20xx年,20xx年,甚至更多年的寒窗苦讀,纔來此追逐夢想,可是,讓我們放眼身邊:有的同學盲目模仿學習,漸漸地養成了吸菸、酗酒、賭博、沉迷於遊戲、戀愛、奢侈浪費等不良行爲;有的同學沒有修養沒有禮貌,把尊老愛幼拋諸腦後,把尊敬師長、團結同學棄之於不顧;有的同學因爲某種原因在學習中自我放棄、沉淪,喪失信心,最後在學習中漂浮;而更有甚者不思進取,整日沉溺於吃喝玩樂,紙醉金迷!爲什麼會這樣?當代中學生的文明形象是什麼?許多同學在叩問自己時,感到迷惘與疑惑。因爲,當代大學生的文明形象早已被他們遺忘,被他們降溫到了0攝氏度,冰冷而沒有感覺!因爲在他們心中學習就是過着無憂無慮的日子,學習就僅僅爲了在若干年以後取得一個“PASS”證件!

子女在父母心中,永遠都是個長不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了,含在嘴裏怕化了。正是父母對子女的嬌生慣養,使我們廣大青年在走進大學後還在走一條圓規似的道路——言行舉止都以自我爲中心,還相信“車到山前必有路”,消極、被動地學習和生活。在我們的日常學習生活中,時常表現出有愧於一名大學生的言行。

但是,我要說的是,如今,車到山前不一定有路,或者說,車到山前沒有路!一個人沒有目標,沒有信仰,沒有主動性、能動性,那他定將被快速轉動的社會車輪拋到路邊!人生不相信眼淚,只有成績纔可以鑄就自己的尊嚴!

有的人一個月500塊,不夠用;而有的人每天早上甚至吃不上一個冰冷的饅頭!但是,大學裏,人們不會看不起窮人,只會看不起那些沒有信心、沒有信念,自堪墮落的人!要讓人看得起,要有屬於自己的尊嚴,那我們又將承受多大的壓力一悲傷來面對現實的風雨呢?

孫武說:“三十六計,走爲上策”。

孫武說:“沒有別的,三十六計走爲上,是我的最後一計”。

孫武說:“如果我的三十六計無效,則此題無解”。

孫武很聰明,當無計可施,當窮途末路之時,他給自己留了退路——走。

我們是否需要象孫武一樣——知難而退,遇事而逃?

人生路漫漫,有太多的苦難、辛酸與艱險,在最緊急的關頭,最重要的時候,成敗,只在你一瞬間!

人的一生中,歷經無數次選擇,而真正的選擇沒有幾次,尤在人年輕的時候,正確的選擇,是人生中機會的把握!

正確的選擇,可以鑄就生命中燦爛的前程,同樣,錯誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果!

逃避,只有當我們逃到無路可逃,退到無路可退,走到窮途末路時,我們纔會發現:原來,生活給了我們衆多選擇,而逃避,並不是最好的那個!逃避到了最後,還是要面對!

而另一面,我們要知道:一件事,做,不一定成功,而不做,絕不會成功!人生沒有失敗者!真正的成功,不是在達到預期目標後的欣喜,而是跌到後再次爬起的勇敢!誰知道如何學會滑冰?答案:在每次跌到後,馬上站起來!

我相信,所謂的“挫折”,只不過是一種假相而已,其真正目的就象是風雨要來幫助花草更加茁壯成長一般!正確認識挫折、面對挫折,你我定將擁有屬於自己的海闊天空的人生!

如果,我是一隻海燕,我絕不會做停息於岩石之上的休憩者,我要做抗海戰士,敢於在雷霆萬鈞、巨浪翻滾的海面上高呼:“讓暴風雨來得更猛烈些吧”;如果,我是一匹駿馬,我絕不會做沉浸於鮮芳豔陣中的留戀者,我要做奔騰勇士,飛躍險灘急流,馳騁疆場,高吟:“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”;如果我是一隻魚,我絕不會做嬉戲於池水之中的閒適者,我要做鯉魚勇士,逆流而上,躍過龍門,高唱:“燕雀安知鴻鵠之志哉”!命運掌握在自己的手中,於是我繪製自己的人生,自己來決定我的路。

我是青春無悔,你是誰!誰來決定你的路?你我不能站在巨人之肩展望世界,但是,我們可以學習衆多偉人:像聞雞起舞的祖狄,程門立雪的楊時,步履而書的宋廉,染缸成墨的王羲之,憑着持之以恆的心態,勇攀走向成功的天梯!

命運,送給我一隻苦澀的檸檬,今天,我把它做成檸檬汁,獻給大家,讓我們酸甜與共,讓我們一起用激情與理性追逐夢想,共創奇蹟!

一天之中最令人賞心悅目的是清晨明媚的陽光,一生之中最讓人朝氣蓬勃的是青春的年華,青春的理念,青春的氣息,青春的哲思,在時光的葉脈上游走,在個體的生命中演繹。作爲青春的代言人,讓我們樹立起青春的形象,挺起你的脊樑,做一位懂得理解、寬容、謙讓、做一位有責任、有修養、有理想、有信心、與時代俱進的開拓者而不愧對於一名大學生!

青春,在這場揚溢着花飛霧散的夢中我們不應該只有難言的惆悵,莫名的憂傷,醉心的感動和禁不住的衝動與輕狂。青春,青春的本質在於奔跑的同時帶上理想自信而敢於展露,文明,堅強而意志飽滿。時代,賦予你我激情與熱血,就讓青春的我們在青春的位置上創造青春的價值!

青春,追求的不是童年的無忌,少年的癡狂而是沉穩、自由、灑脫。青春的我們再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸與悲涼,再也找不到阿童木,奧特曼,藍精靈那樣的村莊,然而卻發現一棵棵白樺樹枝悄悄探出新芽,衝破那晨光熹微中朧朧的薄霧。青春的激情就像燃燒的火焰,燒出一個浪漫、豐富的自我。誰擁有朝氣蓬勃的氣質,誰擁有大鵬展翅般的英姿誰就擁有青春!

不以惡小而爲之,不以善小而不爲。文明禮貌、遵紀守法、好好學習,是我們應盡的責任,而堅守曾經在團面前的鉦鉦誓言,爲人民,爲羣衆服務,報效祖國更是我們每位青少年義不容辭的責任和時代讓我所有看負的崇高使命!讓我們樹立起文明的形象,把文明帶入校園,把自信留在身邊。在學校爭做一名好學生,在家爭做一名好子女,在社會做好公民!

人沒有了理想就像小船在前進的激流中失去了方向。青春,在這個充滿希望而又崎嶇的路上,我們或許有時感到迷茫,看不見前面是何方。但是,我們必須去努力,去爭取!去從實際出發,而不是夢想!夢,是願望的滿足而幻想是願望的實現!我們在鬥志欲止,在受挫折的時候更應該在千百萬建議中堅持自己,即使前路彷徨,即使逆流的巨浪打在我們的心房,甚至千座大山齊壓我們的肩上,但是,我們應該相信,相信即使今天下了大雨,明天依舊會有太陽,相信一般的那些美麗的花兒是長大在花園裏的,而參天大樹卻是生長在石縫中的!

有誰來告訴我,你對自己有信心嗎?對未來有信心嗎?誰敢?我們來做一個互動,大家先聽我說,然後,我們一起來。你行,我也行!你能做到,我爲什麼會做不到?我,是最棒的!大家都站起來,舉起你們的右手,就像曾在團旗下的誓言一樣!喊出你們的力量!一,二,三……

相信自己,相信未來,有愛就有希望!別人能行,你爲什麼不行?別人能做到,你爲什麼做不到?其實,所謂的上策,就是在忍無可忍之時,再忍一忍,在失敗之後,再來一次!記住,騎白馬的不一定是王子,很有可能是唐僧!所以,即使你沒有鬥狼的本領,你同樣可以牧羊!

青春的我們,聚在一起共同創造奇蹟,青春的我們,珍惜今天未來無限!看寬闊的綠蔭場上揚溢着我們無限熱情激昂的身影,明亮的教師裏錈刻着我們不斷奮進刻苦鑽研的足跡!你行,我也行!說到不如做到,要做就做更好!從今年做起,從今天做起,從現在做起!你,行的!你,該行的!你,定行的!

所以,我說:面對命運,面對挫折:三十六計,走爲下策;三十七計,堅持到底;三十八計,永不放棄;三十九計,創造奇蹟!吾志所向,一往無前,俞挫俞勇,再接再厲!

以此送給我所在的08餐飲,送給酒店系的每一位同學,送給三年級、四年級,每一位臨別的學長,送給我的每一位老師,送給我所在的成都信息工程學院銀杏酒店管理學院,讓我們的青春承擔責任,讓責任引領你我的人生!讓我們一起追逐夢想,一起豪情滿懷,壯志擒天,爭分惜秒,勤學苦練,全力以赴,臥薪嚐膽,鑄我輝煌,挑戰極限!願每位銀杏學子,都可以在此踏上屬於自己的人生成功的起跑線,願每個人,都可以在此揚起生命之帆以濟滄海,展開林鳥之冀以振宇內!儘自己最大的努力,留下自己人生最小的遺憾!

良心無愧,信心無畏,恆心無敵,青春無悔!

大學生關於青春的演講稿 篇13

因爲小的時候家境貧寒,所以能夠進入一所不錯的大學一直是父母給的期望以及自己兒時最大夢。還記得魯迅先生課桌上的“早”字麼?一個早字道出了多少學子的苦樂酸甜,由於對自己的要求比較嚴格,所以成績表上的排名一直在班裏名列前茅、

但是,我卻在國中的時候,一切都改變了。因爲自己只去了自己最親的親人。

記得最親的人走之前對國中的我說過一句今生都不會忘記的話“好好學習,不要與別人打架、”也是在課堂上得到了媽媽離開的噩耗,那時的自己根本什麼都不懂,只記得當時我的大爺跟我說讓我去看媽媽最後一面。根本就不能接受現實的自己哭了,哭的死去活來、從不敢相信原來現實還能這樣。感覺從心底開始恨自己,恨自己爲什麼要上學,如果自己國小畢業後就出去打工的話也許媽媽不會因爲那一點錢而出意外,從那以後我開始放縱自己,九年級的我學會了逃課,打架,反正在同學們的眼裏我變了。變得可能會因爲自己的愛好而去逃課,要知道那時候的課可都是會考前的重點,迷迷糊糊中混過了會考,一個毫不起眼的總分出現在了考生分數查詢表上。上高中的可能性幾乎爲零。知道結果的爸爸和弟弟都爲我的前程感到困惑,擔憂。而我自己則躲在廁所裏傻傻地落淚,淚不是因爲自己而流,因爲我看到了自己的親人在爲我的前程擔憂.

根本就沒報希望的我進入了縣裏的一所職教中心,出於自己還有點良心發現,所以進入了一個自己感興趣的班級,工藝美術班,最關鍵的是這個班級可以對口大學聯考。大學聯考?考場上還會要我這個昏迷與塵世的後背小生麼?真的不敢想但環境由不得不讓自己去想、由於以前底子還行,所以又重新找回了以前的自信,在老師和同學的幫助下我在無形中猶如芝麻開花、家裏的獎狀自然而然的貼滿了整個牆壁。無形中又得到了親人和朋友的讚許。還記得爺爺和叔叔們在和別人聊起天的時候總會不經意的把我在市裏比賽第幾名啦,省裏比賽第幾名啦掛在嘴邊.也就是在那時我明白了,其實大學我無論如何都要上,哪怕只是爲了讓我們一個家族出來第一個大學生.

滿懷希望的我可謂是不負衆望的進入蘇州的一所高校,在已經大二的我不知道,甚至弄不清大學的基本意義何在,所有的一切雖然與自己的想法抱負沒有太大的背離,但相同點也幾乎也是寥寥無幾。

不得不讓自己相信,身邊的同學幾乎着魔般的靜不下心來,每天都看到太多光鮮的面孔在校園裏穿行,遊弋於教室酒吧,網吧,迪廳,他們夜夜笙歌,他們尋歡作樂,他們把大把大把的青春扔在電腦遊戲裏,扔在迪廳酒吧裏,他們學着一切出身於富貴家庭的孩子那樣揮霍,他們交女朋友借錢應付戀愛開銷,拿着父母給的上萬元學費卻年年都有功課不及格,拿着父母的千元生活費心安理得的花,以維持自己的面子,支撐自己的虛榮心。身在這種環境的自己又何時不想不和他們一樣呢。但太多太多的一切,自己沒法改變,由於沒談過戀愛,所以我會被他們背地裏冷潮熱誒風.與我截然相反的他們,甚至會在平時聊天的時候會提起什麼樣的女生做起愛來會更舒服、什麼樣的類型只適合自己玩玩。以至於有空的時候就出去開房。而這些與一個農村走出來的我有好多的背離、只知道自己的思想比較保守,行爲也比較好保守。甚至到現在班裏的女生名字還叫不全。呵呵,自己在大學裏也曾有喜歡的目標,追了,但結果卻不竟人意。可能由於自己是一個比較將感情看得比較重的的人所以不想再在大學裏追女生。其實自己何時不想去做一個不染淤泥的人,但,有的時候真的很難、和他們走的太近的時候,我自己心裏能感覺到太多的價值觀不一樣,走的稍微遠了一點的時候他們會說我不合羣。其實自己有的時候真的很想靜下心來仔細想想到底是自己錯了,還是這個學校的氛圍錯了.

現在的自己有的時候真的找不到一條自己的出路,大學裏我明白了,明白了原來有的時候自己拿別人當朋友而別人只當自己是一顆棋子。呵呵,我明白了,明白了原來爲了某某戰隊的一場比賽其實是可以逃課的。而自己則會用一些莫名其妙的藉口來掩蓋自己的錯,我明白了,明白了其實等到自己結婚的時候,新婚之夜的兩個人都是第一次的可能性幾乎爲零。

好想再找回從前的自己,那個只爲實現一個諾言的自己,所以我也會努力的去追夢、在這個不知道是對還是錯的環境裏追夢。

大學生關於青春的演講稿 篇14

窗外的雨嘩嘩的下個不停,黑壓壓的烏雲內,豆粒打的雨滴紛紛落下。

透過窗外望去,一切都是壓抑的沉悶。可是,一個鮮活的生命卻衝擊力我的視線。一直幼小的麻雀不斷的揮動着翅膀,甩下雨滴衝向雲端,發出一聲悅耳的鳴叫。我不禁疑惑:是什麼使他忍受雨水拍打的痛疼,是什麼給予它展翅飛翔的動力,是什麼使他不懈追求。

收回視線,不經意地瞥見窗臺上一盆茂密的吊蘭,開得那麼的茂盛,似乎沒有發現窗外的惡劣天氣。我不由得想起給他換土時它根條是那麼的堅強,已經深入土壤最低處,可是剛買回來時它的跟條還是那麼的嬌弱。我不禁疑惑”是什麼使吊蘭忍受紮根的劇痛,是什麼給予它鄉下延伸的力量,而深處又有什麼使他毫不放棄。

風捲起書桌上的書,一頁一頁鮮掀過,露出來在裏面的蝴蝶標本。我看着他,似乎已經看到一隻粉蝴蝶圍繞着玫瑰花起舞,翅膀發出了輕柔的光暈,這樣美麗的蝴蝶,有誰會想到他是醜陋的毛毛蟲化身。我不禁疑惑”是什麼是毛毛蟲忍受破蛹的劇痛。是什麼賜予他蛻變的動力,又是什麼使他堅持不懈。

窗外的雨不知什麼時候停下了,雲也消散了太陽露出了笑臉,陽光普照大地,一道絢麗的彩虹橫快在天際。

我突然明白了:麻雀忍受着雨水拍打的劇痛,是因爲他知道遠方有絢麗的彩虹,彩虹賦予它展翅飛翔的動力使他不懈追求,吊蘭忍受着紮根的劇痛,是因爲他知道越深處的水月甘甜,甘泉給予它向下延伸的動力,毛毛蟲忍受破涌而出的劇痛,因爲他知道重生的自己是美麗的蝴蝶,美麗賜予他蛻變的動力。

麻雀的夢想是絢麗的彩虹,吊蘭的夢想是甘甜的泉水,毛毛蟲的夢想是重生的蝴蝶。

他們都爲自己的夢想不斷奮鬥,讓我們堅持夢想,不懈追求!

大學生關於青春的演講稿 篇15

尊敬的老師、同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《青春的誓言》

作爲新一代的我們,理想是豐滿的。我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認,現實的骨感!因爲青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!

每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成爲教書育人的人民教師,有些人夢想成爲救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成爲保家衛國的人民子弟兵,有的人夢想成爲人類社會發展的工程師……不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻了自己的價值,他們都有同一個美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”

青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應該充滿激情!

青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,

當我們經歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產生一絲迷茫,

我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此

沉淪的原因,青春應該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這麼一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿着力量,充滿着期待,充滿着求知和鬥爭的志向,充滿着希望和信心的青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇的力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢爲人先,青春的我們鬥志昂揚!

少年興則國興,小年強則國強!此時的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們容不得片刻的等待與遲疑,我們要像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會讓它佈滿斑駁,成爲廢鐵!我們要迎着青春之歌,奮發向上,砥礪前行!

謝謝大家!

大學生關於青春的演講稿 篇16

敬愛的老師,親愛的同學們:

當我們年少的時候,我們躊躇滿志,帶着出身牛犢不怕虎的勇氣,大言不慚地說着“給我一個支點,我就能撬起這個地球。”然而隨着時間的流逝,我們進一步接觸社會,接觸生活,我們發現現實並不如想象地那麼美好。漸漸地,我們原有的豪情都化爲了苦悶與迷惘,有人把那些曾經的夢想放在心底,選擇一條看似是“捷徑”的人生道路,向現實作出妥協和讓步;也有人因爲現實的不如意,選擇逃避,在網絡中找到了精神寄託,浪費了大好的青春時光。夢想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味,更是對自己不負責任的一種表現。

上了大學,沒有了大學聯考的指揮棒橫在那裏,曾經有段時間我過得有些懈怠。想偷懶的時候就安慰自己明天可以再努力,我總以爲時間還有很多。直到在別人取得成績的時候我還一事無成,在別人爲夢想拼搏的時候我還在原地踏步,我才恍然:原來不再回頭的,不只是那古老的光陰,也不只是那些個夜晚的星羣和月亮,還有我們的青春在流逝着。四年,我們有幸擁有着這四年,但多少人的四年已一去不返;還有多少人在爲能擁有這四年,而埋頭於題海和各種各樣的考試中呢?當初我們從他們這種狀況中走出來,走進許多人夢寐以求的大學,難道就把這寶貴的四年白白荒廢了麼?

青春是一筆巨大財富,誰越是有效地利用它,誰的人生價值就越大。不要以爲青春是一個很輕鬆的話題,以爲你擁有的一切都是理所當然,你的生活可以隨心所欲。你擁有青春,就意味着你肩負着一份青春賦予你的責任,一份祖國未來需要你的責任,一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責任。當然,責任也好,夢想也好,只有建立在行動的基礎上纔不至於成爲空談。有了夢想和追求,我們纔不會迷失方向,而有了責任感,我們纔有了前進的動力。

“許多年以前,偉大的大不列顛探險家,那位最後死在珠穆朗瑪峯的喬治馬洛裏,當被問到爲何要攀登這座高峯時,他回答:因爲它在那裏。”

太空在那裏,我們決心攀登;月亮和行星們在那裏,我們決心冒險;獲取新知的明天在那裏,實現夢想的新希望也在那裏。不要害怕佈滿荊棘的路途,年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛,擁有夢想的我們經得起平淡的流年;不要害怕責任的沉重,要相信自己能夠全力以赴。

在今天這樣一個機會與競爭並存,希望與困惑交織的時代,如何實現自我價值,履行好社會和家庭賦予我們的責任,是一道擺在我們每一個人面前的課題。我們應當在青年時期多做一些有意義的事情,那麼,等到多年以後回過頭來看看,我們可以驕傲地說,我無愧!

大學生關於青春的演講稿 篇17

人生在世,每個人都應該擁有一個夢想,擁有一個實現的目標,擁有一個前進的方向。人生就是一個擁有夢想,追求夢想,實現夢想的過程。

正值青春的我們擁有春天的朝氣,擁有夏天的熱烈,擁有秋天的成熟,擁有冬天的堅強。因爲我們年輕,我們有資本去挑戰,有資本去奮鬥,有資本去追逐自己的夢想。生命的光彩是需要綻放的,人生的價值是需要創造的,青春的夢想是需要奮鬥的。年輕的我們應該腳踏實地幹實事,堅持不懈圓夢想!

在坎坷的人生道路上,我們之所以要堅持不懈地實現自己的夢想。不僅僅是爲了獲取個人的成功,更因爲我們可以爲實現中國的夢想貢獻出自己的一份力量。國家的安定讓我們心中懷有更多的夢想,國家的發展讓我們擁有了實現夢想的舞臺,國家的富強讓我們的夢想成爲現實。個人夢離不開中國夢,沒有中國夢便不會有個人夢。中國夢是國家夢,民族夢,歸根結底是我們每一箇中華兒女共同的夢。千千萬萬人民的夢彙集成中國夢,民族復興的中國夢包含着無數人民的夢。站在這九百六十萬平方米的土地上,生長在鮮血染紅的五星紅旗下,我們有義務、有責任去實現中國偉大的夢想。我們自豪,因爲我們有機會爲實現中國夢貢獻出青春的力量。我們快樂,因爲我們能在激情四射的青春時代創造自己的人生價值。

“雜交水稻之父”袁隆平的夢想是想讓雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻穀像葡萄一樣結得一串串。在農業上奮鬥一生的他夢想着讓雜交水稻覆蓋全球。在實現夢想的過程中,袁隆平對解決中國人的吃飯問題,保證糧食安全方面做出了巨大的貢獻。他使得我們國家的科研成果轉化爲現實的生產力,使得中國夢想的實現離我們又近了一步。

作爲23萬鞍鋼職工代表郭明義的夢想就是讓所有的中國人都有工作,有活幹,有飯吃,有房住,大家吃得安全,住得舒心。心懷遠大夢想的他認爲中國夢就是全中國人的夢,要靠每個人的努力來實現。在爲中國夢努力實現的道路上,他把自己的人生座標與紅十字複合在了一起,與紅十字一路同行。他無償獻出的血液不知給多少生命帶去了福音,他無私的愛不知感動了多少貧苦的孩子。他用自己的實際行動展現出自己的人生價值,用自己的能力幫助到需要幫助的人,他在平凡中展現了不平凡的偉大!他的行動感召和帶動了衆多的國人投身於社會的服務當中,爲國人實現中國夢提供了一股強大的精神動力。

作爲大學生的我們都擁有自己的夢想,在追求美好夢想的同時,我們應該謹記提出的五點要求,深刻領會“空談誤國、實幹興邦”的,從自身做起,從點滴小事做起,勤勤懇懇,用自己的行動充實青春的生活,用自己的智慧成就青春的夢想。在大學生涯中我們不僅要樹立正確價值觀,努力學好專業知識,而且要在社會實踐當中鍛鍊自己的能力,讓自己真正成爲一個社會需要的人才。

既然年輕的我們擁有青春的激情與活力,擁有年少的輕狂與不羈,擁有絢麗而美妙的夢想,那麼我們就應該用激情耕耘青春,用青春編織夢想,用夢想指引前行。在實現理想的道路上我們必須重視實幹精神的培養,從想幹事、敢幹事、會幹事、幹成事這四個方面去努力。當腳堅實地踏在中國這片土地上時,我們應該讓自己去闖蕩,去實踐。真理是靠實踐的,經驗是靠積累的,教訓是靠總結的。不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。當我們沒有大膽去嘗試解決問題時,我們沒有權利說問題的難易。敢闖敢幹,大膽實踐,問題纔會逐漸解決,知識才會逐漸積累,能力纔會逐漸提升。

畢業就業時,我們應該主動尋找工作,用行動證明自己是一個成年人,一個對社會,對國家有用的人。對於職業,我們不應該把高低貴賤的思想強加其中。在就業崗位上,我們應該要了解熟悉自身的工作,要確定工作的目標,樹立創新意識,掌握解決問題的有效方法和重視人脈關係的建立。對待困難,我們應該要有越挫越勇的精神。總而言之,我們要用實際行動去詮釋實幹精神,讓自己是生活變得更加充實,讓自己的理想變得更加遠大!

青春是用來奮鬥的,理想是用來實現的。在生命的道路上,要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福!朋友,努力吧!用青春的鬥志來實現個人理想,用集體的力量去成就中國夢想!

大學生關於青春的演講稿 篇18

依舊記得高二生活的第一天,不知道哪個同學在黑板上寫了一行字:放肆的高二必將帶來痛苦的高三。我一直記得這句話並且一直用這句話激勵着自己。

十七歲,一個衆人眼中最美好的年紀,也是青春裏最美好的姿態。處於十七歲的雨季的我們,沐浴着青春帶給我們的風雨陽光,我們像是一株迅速增長的果樹,努力吸取青春的養分,盡全力想讓自己快快地結出飽滿碩大的果實。在大自然的大環境下,其實人與植物有着相似的喜好。比如茶樹喜歡溫暖溼潤的地方,因爲適合因爲能夠讓它長得更好。

爲什麼茶樹最上面的茶葉香醇價錢還貴,因爲離太陽最近。茶樹也是從小芽苗慢慢長大的,而貴賤全憑的自己,想要值錢,就要努力向上爬,人也一樣,想做什麼樣的人,就要付出成正比的努力。

17歲,不懂愛情的年紀。青春期誰都會有,不要因爲心裏的一些小萌動而賠上自己的大好青春。沒有人可以左右你的心,不要在不必要的事上浪費時間。不要總是想以後還有時間,今日事今日畢,就像學習,今天一篇課文不想背,心想明天背,可是你卻忘記明天還有明天的任務,越積越多,最後受不了就想推翻不學了。不小了,別再做白日夢了,白雪公主與王子這類的童話故事永遠不可能發生在現在的現實生活中,人往高處走,水往低處流。人心是貪婪的,永遠也達不到想要的那個高度。現在的我們不爲別的,只爲自己以後能考個好大學,找到適合的工作,領着能養活自己的工資,過着還能生活的日子。

17歲,初生的太陽。沒有畏懼,只有奔向目標的決心與鬥志。學習這件事跟長跑一樣,需要毅力,只要堅持就能成功,也許在時間上你會有些落後,但是你努力就會得到一樣的結果,一樣的回報。最大的敵人是自己,最大的缺陷是自卑。每一個人都是獨一無二的生存在這個世界上,也許會有相似,但絕不會一樣。其實你不比別人差,只不過是你把你自己定格在了那個位置上。你認爲別人的成功你永遠也不會到達,就是因爲這樣你才落別人一截。試着給自己自信,擡頭挺胸大步向前走,你會成功。

17歲的我努力的拼命的充實自己。爲的就是在明年過18歲生日吹蠟燭的那一刻大聲對自己說“我沒有白白浪費我的17歲,我得到了我想要的。”

希望你們也可以這樣。感謝青春帶給我們的所有。

大學生關於青春的演講稿 篇19

尊敬的老師、同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《青春的使命》

青春是什麼?難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭髮染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峯迴路轉,霹靂斬棘,舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的讚美,它更是擁有使命併爲之奮鬥不息的源泉。因爲生命的光環,一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因爲青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光老人又一次將時間定格在了五月。面對新一批進步中的青少年,我們不禁想起了那些曾爲中華民族的民主,科學,獨立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中,青年們敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多麼絢麗奪目呀,這種使命是多麼震撼人心!

青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性,最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢?

放眼看吧,在我們社會主義現代化建設的征途中,涌現出許多新時代青少年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要爲樂的王傑,從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌!

作爲新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強,催人奮進!我們要跟上時代步伐,更好的爲現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善於創新,善於實踐,善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。

國家的繁榮富強,人民的富裕安康,社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人,勤奮能鑄就人。青少年一代的我們,只有做到艱苦奮鬥,才能順應時代發展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家,民族的前途和命運緊密相連,爲祖國奉獻青春,這是當代青少年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青少年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們:少年強則國強,少年獨立則國之獨立,振興國家,匹夫有責,趕快行動起來吧!

我的演講結束,謝謝大家!

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