關於讀書節的演講稿（精選18篇）
關於讀書節的演講稿 篇1
同學們!在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門爲我們洞開，未來爲我們展現理想的藍圖。
有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因爲書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麪包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心絃的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行爲、禮儀規範;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚裏看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿着搖晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷紮結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什麼呢?”“我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方，天上的星星爲什麼會掉下來，爲什麼黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究範圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給後人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啓迪吧。在新的世紀中，願同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想纔不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人，成爲祖國21世紀的高素質的建設者。
關於讀書節的演講稿 篇2
讀書真快樂，書香滿校園--百花學校第四屆閱讀節開幕式上的講話親愛的老師們、同學們：大家好!伴着20xx年新年的腳步，在這冬日的晨曦中，有一種書香在此飄逸，有一個主題在此激活，有一份快樂在此綻放。今天，是一個特殊的日子，我們百花學校第四屆閱讀節隆重開幕了。
今天站在這裏，我非常高興，也很想和大家一起來分享一個故事，大家想聽嗎?你知道“世界上最聰明的民族”是哪個民族嗎?愛因斯坦、蕭邦、比爾蓋茨是哪個民族的?知道嗎?是猶太族，聽說過吧!爲什麼猶太族會被人們評爲“世界上最聰明的民族”呢?有一個很大的原因就是猶太人酷愛讀書，熟讀經典。在猶太人家裏，孩子們稍微懂事，母親就會翻開聖經，塗上蜂蜜，讓不識字的孩子去親吻。猶太人的孩子很小就知道書是甜的。猶太人從小就有誦讀乃至背誦經典的好習慣。而且，猶太人家庭的孩子，幾乎都要回答這樣一個問題：“假如有一天你的房子被燒燬，你的財產被搶光，你將帶着什麼東西逃跑呢?”如果孩子回答的是錢或財物，母親將進一步問：“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什麼嗎?”要是孩子回答不出來，母親就會說：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是財物，而是智慧。因爲智慧是任何人都搶不走的，你只要活着，智慧就永遠跟着你。”雖然猶太族這個民族遭受了20xx多年的迫害，流散在世界各地，受盡歧視和排擠，但是隻要稍稍給他們一點喘息的機會，他們就會站起來。正因爲猶太人他們崇尚智慧，熱愛讀書，所以這個民族在長期的顛沛流離中卻能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的企業家。僅以諾貝爾獎獲得者爲例，迄今爲止，三百多名諾貝爾獎獲得者中猶太人就有一百多位。今天我爲什麼講這個故事，可能大家現在都明白了。是的，讓我們熱愛讀書吧!讓閱讀像呼吸一樣自然!
書籍是文明的使者，是人類的朋友，是人們精神與智慧的結晶。當我們灰心喪氣時，是書教給我們：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。當我們與朋友惜別時，是書讓我們知道：海內存知己，天涯若比鄰。是書告訴我們天生我材必有用，千金散盡還復來的傲骨!書可以使你變得更聰慧，書可以陶冶你的情操，書是我們進步的階梯。只有把閱讀當成生命中不可分割的一部分時，人生纔會釋放出無窮的力量。
老師們，同學們，書滿園，香滿園，書香滿校園;你書香，他書香，師生皆書香!在這次閱讀節將近3個多月的時間裏，我們學校將開展一系列豐富多彩的活動：有“每週一詩”“每週一書”推薦活動、與閱讀有關的黑板報評比、晨誦午讀的活動、寒假讀書競賽活動、優秀班級圖書角的評選、“我的讀書交流會”“好書推薦會”比賽，特別值得一提的是：各年級特色閱讀活動的比賽。一年級的小朋友們。我們將會要組織，個人講故事比賽哦!你們可要做好準備了!二年級的同學們，集體古詩文或三字經的誦讀比賽在等着你們呢?三年級的同學們當然少不了你們的活動了，20人的課文誦讀比賽就看你們的了!四年級的同學們，課本劇表演賽，我們期待着你們的精彩演繹呢!五年級的同學們，20人的集體美詩文朗誦比賽，我們相信你們會讓我們領略美詩文的典雅與魅力的!六年級的同學們，人人蔘與的現場作文賽，將是你們“讀書破萬卷，下筆如有神”最好驗證!最後我們還會評出校級、班級的“讀書狀元”!
老師們，同學們，最是書香能致遠，腹有詩書氣自華!讓閱讀像呼吸一樣自然吧!讓書中的情感撥動你我的心絃，讓知識的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們百花校園!祝願大家在閱讀節裏都有豐碩的收穫!
關於讀書節的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《我讀書我快樂》。在祖國和平的藍天下，在溢滿書香的校園裏，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，更能心無旁騖(wu)、夜以繼日地遨遊學海，向書山攀登。
從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內心的真切感受。
書是人類的靈魂，書是人類智慧的結晶，書是人類知識的寶庫。書中自有顏容玉，書中自有黃金屋。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時的那一份虔誠。當你走進書中的世界，沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界裏遨遊的步履。書就像一艘非凡的戰艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬，帶我們領略自然地奧妙，人生的真諦!你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因爲它能使我學到很多;人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因爲它使我瞭解到更多……
當我坐在課堂裏，聆聽老師的講解，在知識的海洋裏遨遊，使我大腦日益充實。課間，我喜歡和同學爲了某個問題爭得面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我笑;錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意。因爲讀書是享受，我愛讀書。
書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。
我愛讀書，因爲課堂的書讓我學習，讓我思考;課外的書讓我瞭解，讓我思索。我愛讀書!好書伴我成長!
同學們，讓我們共同走進書中，一起來體驗讀書的快樂吧!
我的演講結束。謝謝大家!
關於讀書節的演講稿 篇4
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!今天我演講的題目是——《我愛讀書》
從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內心的真切受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在着，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因爲它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因爲它使我瞭解到更多……
當我坐在課堂裏，聆聽老師的講解，在知識的海洋裏遨遊，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學爲了語文培優上的題爭得面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因爲讀書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我爲賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，爲岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，爲賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息，又爲共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至《 西遊記》， 《三國演義》，《水滸傳》，《紅樓夢》這些名著都讓我流連忘返。我喜歡這些書，因爲在這裏，我可以學到課本上沒有的東西。擴大了我的知識面,提高了我的寫作水平 。
書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因爲課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我瞭解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書!
關於讀書節的演講稿 篇5
記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中爲什麼有時冷，有時熱?”“爲什麼媽媽能生娃娃，爸爸那麼高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。於是，在每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鑽木取火……哦，世界原來這麼奇妙!讀書，真好!
我愛讀書，因爲書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸平靜……
愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
關於讀書節的演講稿 篇6
親愛的同學們：
大家好!
偉大的文學家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”“書是全世界的營養品。”莎士比亞做了這樣的比喻：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”詩人歌德也發出過同樣的感慨：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”從古至今，無數的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，儘管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文字和一句句警示後人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空，激勵着我在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂。
讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨遊天下，悠然領略醉人的景緻。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。這裏有無限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔，有蜿蜒延伸的中國古長城;有直插雲霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底魚羣，有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風景，有超越現實世界的視覺震撼。所以，我讀書，我快樂。
讀書之樂，樂在重回歷史，以史爲鑑，學會珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。讀五千年泱泱華夏一步一步從歷史深處走來，讀後起之秀的美利堅在二百多年的時間裏完成振興和飛躍;讀遠古時期野蠻的征戰和茹毛飲血的生活，讀工業革命如何將人類歷史推向現代文明;讀秦始皇的雄才偉略、吞六國實現國家的“大一統”，讀拿破崙的捨我其誰、充滿霸氣卻慘遭“滑鐵盧”;讀佛教千年的教義想象釋迦牟尼的一生，讀基-督教徒神聖的朝拜感受耶穌的傳奇……書中有讀不盡的前人之事，用不完的後世啓發。所以，我讀書，我快樂。
讀書之樂，樂在隨意翻閱，便可陶冶性情，於各種書籍中尋覓享受。盡情享受詩歌裏的那份瀟灑，聆聽散文裏的那份飄逸，思索小說裏的那份嚴謹，感悟漫畫裏的那份詼諧。在神話裏學會豐富想象，在童話裏學會永葆純真，在戲劇裏認識表演，在歌詞裏彈奏美妙生活的旋律。在書法裏瞭解其人其事，在筆鋒中聯想願望或苦衷;在食譜裏學會營養之道，在菜餚裏表達謝意或感恩……任何一種書籍都是必要的補充，任何一種技巧都會受益終生。所以，我讀書，我快樂。
讀書之樂，樂在調整身心，保持健康，時時以積極的心態面對生活的點點滴滴。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態。心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高……讀書，讓單薄的個體變得豐滿，讓簡單的思維變得豐富，讓喧囂的世界返璞歸真，一切歸於安靜和平和。所以，我讀書，我快樂。
讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美醜，識別善惡，明辨是非;從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛和執着，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志……所以，我在閱讀中享受快樂，在快樂中享受成長。
親愛的朋友們，熱愛讀書吧!因爲“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟”;因爲讀書是發展的起點，讀書是睿智的源泉;讀書是一場久旱後的傾盆大雨，滋潤着每個人乾渴的靈魂;讀書是黑夜裏照耀的燈塔，指明瞭人生前進的方向……只有經過書香的滋潤和薰陶，我們的生命纔會如此豐富多姿，我們的生活纔會處處洋溢着無窮無盡的快樂。
親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書爲友，讓讀書伴着我們同行，見證我們成長中的快樂!
我的演講到此結束，謝謝大家!
關於讀書節的演講稿 篇7
書，是人類文明的長生果，這個比喻非常恰當，因爲讀書可以讓人們永遠年輕。
當你走進書中的世界，沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界裏遨遊的步履。書就像一艘非凡的戰艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬，帶我們領略自然地奧妙，人生的真諦!
著名的英國作家尤安·艾肯，在他的演講詞《走遍天下書爲侶》說：“如果讓我獨自駕舟環繞世界旅行，如果只能讓我選擇一樣東西供自己娛樂，我會選擇一本書。”他那無比肯定的語氣，及其對書的熱愛，使我深深的感動着。
當你真正走進書中的王國，你會發現，原來書裏的世界是那麼有趣，遨遊書海的自己充滿了魔法般的活力。不用出門，就能遊覽天涯海角;不用拜訪名人，就可以對他們的一切瞭如指掌;甚至不用等到白髮蒼蒼，就可以成爲飽學之士!
在書海遨遊是那麼有趣，你可以瞭解小動物們的生活習性，可以探索大自然的無窮奧祕，可以體會人間的真摯情感，可以品嚐到神話般的非凡樂趣!
同學們，讓我們共同走進書中，一起來體驗讀書的快樂吧!
關於讀書節的演講稿 篇8
有些人做了壞事後悔了，企圖在人生這本書抹去他的那些壞事。但人生和其他書不一樣，他無法打草稿，也沒有橡皮擦可以擦掉上面的，更沒有人可以編寫人生這本書。所以請你在做每一件事以前，請想清楚這件事是對還是錯，會在人生這本書裏留下什麼，最重要的是，你會不會因此而後悔。
有人說：“那人生這本書肯定是世界上最精彩的書吧!”不，不是的。人生這本書不一定會精彩。有些人的一生非常平庸，小時候是千篇一律的學校、作業和考試，長大後，工作、企劃和提升。但有些人的一生卻非常驚險，非洲大森林、北極、獅子和鯊魚，甚至是太空冒險和外星人。有些人的書，比一些三流小說還讓人想睡覺。有些人的書，卻比哈利·波特還驚險。但不管你的一生是平庸或者是驚險，更重要的是：你經歷過，並且留下了這本書。
但是人生這本書比其他書更真實。有些人做了壞事後悔了，企圖在人生這本書抹去他的那些壞事。但人生和其他書不一樣，他無法打草稿，也沒有橡皮擦可以擦掉上面的，更沒有人可以編寫人生這本書。所以請你在做每一件事以前，請想清楚這件事是對還是錯，會在人生這本書裏留下什麼，最重要的是，你會不會因此而後悔。
不需要每一頁都精彩，只要那是你曾經經歷過。不需要讓這本書出名，只要有這本書就行了。這就是人生這本書的定義。但每個人只有一次人生，所以請你好好編寫這一本人生之書。
關於讀書節的演講稿 篇9
尊敬的各位老師，我親愛的夥伴們：
大家上午好!
首先，讓我們感謝學校給了我們這次展示自我的機會，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級二班的___，作爲一名國小的學生，我感到無比的自豪和快樂!今天，很高興能站在這裏和大家分享我的快樂，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
記得我還沒有上國小的時候，因爲不識字，媽媽常買一些圖片書給我看，在書中，我漸漸認識了一些動物、植物、交通工具等;後來我又接觸了《三字經》、《古詩詞》，也會像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的誇獎。小小的我爲了掙得更多的表揚，經常讓媽媽教我讀書。慢慢地，我認識了一些簡單的漢字，也能閱讀一些字數少的書了，那時候，《腦筋急轉彎》成了我的最愛。不知道在座的各位同學們，你們喜歡猜腦筋急轉彎嗎?
後來我上了一年級，在老師的教導下，我學會了漢語拼音，認識的漢字也漸漸多了起來，現在我可以獨立閱讀小故事啦!在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺，晚上活動的;知道了不講分寸搞惡作劇會對別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶，要做誠實勤快的孩子;還知道了你對別人微笑，別人也會對你微笑，所有這些知識，讓我受益無窮!同時，暢遊在書的海洋，讓我像魚兒一樣快樂無比!
同學們，有人說：“一個沒有書的家，就像一間沒有窗的房子”，那麼從現在開始，讓我們一起和書做朋友，以快樂爲前提，每天抽出10—20分鐘時間來讀書，爲我們的心房打開一扇扇明亮之窗，好嗎?
最後，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位夥伴!___感謝你們!因爲有了你們，我的生活更快樂!謝謝大家!
關於讀書節的演講稿 篇10
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
飽讀詩書，滿腹經綸，常常用來形容人們讀書多，有學問，是讚美之詞。但當下手不釋卷的情景很少見了，多見的手機在右手，充電寶在左手。我們飽讀的多是文化快餐，文章碎片，滿腹留下的多是毒素，負能量。所以，閱讀力在不遠的將來也許會喪失，這絕不是危言聳聽。
現在大學聯考對閱讀能力的要求越來越高了，20__年大學聯考語文全國Ⅰ卷九千三百字，但只需選做一篇文章，可以少閱讀兩千字，實際閱讀量在七千三百字。但20__年新修訂的考綱規定選做改爲必做，實際閱讀量將在九千五百字左右。如果閱讀速度跟不上，閱讀理解能力低在考試中肯定要吃虧。好在我們學校認識到了閱讀的重要性，從高一到高三都開設有閱讀課。我們也有學生讀者協會，帶領大家共同讀書。不僅學生讀書，老師也讀書。在朱校長的倡導下，我校教師的讀書團體——致遠讀書社也成立起來了，老師和同學們將一起讀書。“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長”，打開書本總有收穫，日積月累總有進步。
“久居蘭室不聞其香，久居鮑市不聞其臭。”生活的環境會潛移默化影響我們，願我們與好書爲伴，做一名高雅的人。正如我們學校景行樓後的對聯“讀好書，交高人，愛學生;立大志，結益友，敬師長。”學生應以讀書爲第一要旨，學校應是讀書聲聲聲入耳的地方。現在圖書進行漂流活動，圖書室的書漂流到各個班級，大家閱讀更方便了。學校圖書室的圖書都是經過審覈認定的，適合我們高中生閱讀的或者是我們必須要閱讀的。縣圖書館也向我們同學開放，大家只要用身份證註冊一個借書號一次就可以借閱兩本圖書，週六週日也可以在那裏閱讀。大家在的年華里儘可能多的吸收這些好書，知識會在頭腦裏慢慢積澱，最終發酵成精彩人生。
高中生活是繁忙的，也有的同學感覺枯燥乏味，每天三點一線在宿舍、飯堂、教室之間奔波，在這樣的侷限性下能夠釋放的是我們的心靈，而讓心靈散步的方法就是閱讀。和大師對話，向學者請教，與科學家聊天，隨旅行家探祕，陪作家遙想，這麼愜意的事很適合我們高中生完成。唐宋八大家之一的歐陽修所言：“餘平生所作文章多在‘三上’，乃馬上，枕上，廁上。”他在強調利用零碎的時間做有意義的事。我們也可以利用零碎的時間閱讀。上課前，放學後，課間十分鐘，躺在牀上未睡時，週六週日寒暑假等大塊的時間更是充分閱讀的時候。
蘇州大學博士生導師___教授說：一個人的精神發育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決於這個民族的閱讀水平。願同學們放下手機，撿起書本，以書爲伴，閱讀青春，收穫靚麗人生。
我的講話到此結束，謝謝大家。
關於讀書節的演講稿 篇11
書中自有黃金屋，書中自有顔如玉”讀書是最有趣的，文學是最有趣的。
有一位同學曾這樣描述他讀書的感覺：“小時候，我真是太愛讀書了。從《安徒生童話》，《格林童話》到《伊索寓言》，《一千零一夜》，那精彩奇妙的故事只有書中才有，那恍如隔世的境界只有將全身心都投入到書籍中才體味得到。我發瘋般地迷上了書，讀起書來廢寢忘食，飄飄欲仙，如醉如癡。書籍開啓了我人生中第一扇智慧之窗。”這正如高爾基的話：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣”。
萬般皆下品，唯有讀書高。讀書的感覺真的十分神妙奇幻：在瀰漫着墨香的書齋裏，盡情地神遊於書海之中，馳騁在天地之間，想象就變成了脫繮的野馬，在狂奔，在疾馳，被保爾•柯察金的堅毅與頑強所鼓舞，被簡•愛的勇敢、自強所折服，爲斯佳麗與白瑞德的浪漫悽美的愛情潸然淚下，更被於連的遭遇深深打動。莎翁帶我徜徉在英國文學的聖殿中，魯迅領我來到舊中國那段最黑暗的日月，餘秋雨引我穿越歷史的時空去感受祖國悠遠綿長的文化，經歷滄桑歲月的艱辛……我將全身心融入書中，與作者對話，與偉人對話，與那個時代對話，我驚奇地發覺：我原來是屬於書的。我真不知道，如果離開了書，我是否還能維繫我微不足道的生命。
書是人類進步的階梯，在心靈的一隅——一個靜謐、恬適、安然的角落，一首爲書與我譜寫的心曲迴盪、盤旋在心的峽谷裏，不斷地升騰，升騰……
讀書無悔!爲伊消得人憔悴。
它不僅有趣，還十分重要。我給大家講個小故事。有人問我們我們爲什麼不能貢獻一個愛因斯坦?專家回答：這其中一個重要的原因就是要造就一個愛因斯坦，除了需要超常的數理知識之外，還需要廣闊的文化背景，其中包括豐富的文學藝術素養。
不錯，文學藝術不能直接幫助愛因斯坦推導數理公式，然而它擴大了愛因斯坦的文化背景，強化了他的想象力，昇華了他的審美情趣和精神境界。對他來說，兩個世界同等重要，相輔相成，缺一不可。
可見，文學藝術素養多麼重要!它可以成就一個人輝煌的事業!
如何提高自己的文化素養呢?其中一條重要的途徑就是讀書!多讀書，讀好書，在書海中遨遊，汲取營養。用知識武裝自己的頭腦，讓我們的生活更豐富，更充實，讓我們變得更聰明。多麼深刻的感受!知識的力量無窮由此可見一斑了。我們是新世紀的學生，有着光榮的讀書傳統，在國中階段認認真真地讀上幾本好書，你將終身受用。
要寫讀書筆記，讀後感，把你讀書的心得、感悟記錄下來，以利提高。怎樣寫讀後感呢?
首先要認真閱讀原文，把握要領。只有理解原文精神，才能由此悟出道理，引出自己的見解。“讀”是感的基礎，“感”由讀而生髮。
其次要抓住重點談自己最深刻的感悟。一部作品很長，涉及的面很廣，你不能面面俱到泛泛而談，一定要在思考、分析之後，把感受最深的寫出來，這樣纔會有意義。
還要聯繫實際，努力開掘。通過讀書，指導自己，規範自己的言行，才能學以致用。
有人把讀後感的寫法歸納爲四個字：引，議，聯，結。
具體指引原文觀點或內容，在引的基礎上生髮開去;發表議論;聯繫實際，聯繫生活中發生的種種問題;從中得出結論，給人以啓迪。好懂，好記，你在寫作時不妨用一用試試。
們讀書還可以寫讀書筆記。每人準備一個好一點的硬皮本，從你所讀的書中摘錄最優美最感人的一段或幾段話，(註明出處)加以評論或寫出自己的心得。長久堅持，一定會大有好處。
同學們，積極行動起來，多讀書，讀好書，努力提高自己的文化素養，讓自己變得更聰明!
關於讀書節的演講稿 篇12
親愛的老師、同學們：
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書總是能讓我們懂得更多知識，更多道理。莎士比亞也說過：“書是全世界的營養品。”是的，一本書中的知識猶如一艘非凡的戰艦，把我們帶到無邊無際的海洋。
記得有一次，我一個人下午待在家裏，覺得很無聊。於是我便隨手拿起了一本《三國演義》看了起來。“哇!”每次我一看到激烈的部分時，我總會咬緊牙關，頭上流着密密的汗珠。故事中的情節常常使我牽腸掛肚，如一些大惡頭被殺死時，我總會興奮不已;當一些平民百姓被殺時，我總會黯然神傷;當劉、關、張爲民除害，對戰敵人時，我總會露出緊張的表情。時間過得真的很快，轉眼間已經到了六點了。我只好戀戀不捨地放下書本，去吃飯了。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書帶給我們的而益處，實在是太多了。所以我們一定要多讀書，讀好書，好讀書。書是人類進步的階梯，要跟上時代的步伐，就必須要不斷地讀書充實自己。
關於讀書節的演講稿 篇13
盼望已久的20__年讀書節終於到了，因爲讀書是我最大的愛好，所以我很興奮。
在今年的讀書節活動中，我、王樂水、三年二班的孫蔚老師共同推薦一本好書，名字叫作《桑麻的舞蹈》，我在其中飾演桑麻。
桑麻因在畢業節目彩排中不小心從舞臺上摔了下來，導致雙膝骨折骨裂，因此他需要坐在輪椅上，王樂水負責旁白，孫蔚老師演他的媽媽。
爲了使節目的效果更好，老師們決定讓我坐輪椅上臺，真不知道大家看到這樣的我上臺，會有什麼樣的反應呢?隨着主持人報幕，孫蔚老師推着坐在輪椅上的我，我們就以這樣的方式上臺了，我向大家招手，沒想到這時全場鬨堂大笑，我用力的抿着嘴脣，差點就笑出來了。音樂聲響起，王樂水動情的講述“成長是什麼?”……我們開始介紹起這本書來，當我說到：“媽媽看出了我的心事時”，我的“媽媽”上場了，孫蔚老師跳舞可真優美，我甚至聽到了臺下發出驚訝的聲音，我的一聲“媽”又引起了同學們此起彼伏的笑聲，我使勁的裹住我的臉頰，胖胖的臉都變形了，真快撐不住了要笑了，不過最後我還是忍住了。
當我回到座位的時候，周圍的同學都問我：“你的腿真的骨折了嗎?你的腿骨折了怎麼好的這麼快?孫蔚老師是你的乾媽嗎?”聽了他們的問題我衝他們做了一個鬼臉，回到家中，一想起舞臺上的一幕一幕我還有些臉紅，想笑……
現在我還沉浸在對《桑麻的舞蹈》的熱愛中!讀書是人進步的臺階，讀書節更是一次讓我們知道應該讀的好書有哪些，同學們，讓我們趁着大好時光，去發奮讀書吧!
關於讀書節的演講稿 篇14
親愛的同學們、老師們：
早上好!
今天我們聚集在這裏隆重舉行第x屆讀書節閉幕式。首先，請允許我感謝，在第x個讀書節中各位老師、全體同學們的積極參與，並向獲獎的同學、老師、班級表示熱烈地祝賀，希望廣大師生以他們爲榜樣，以實際行動做個文雅的二高人。
現在，讓我們回眸讀書節的那一幕幕：4月25日，全校拉開了讀書節的序幕。兩個月以來，每當下課，追逐打鬧的同學少了，看書的同學多了;週末，上網的同學少了，以書爲友的同學多了。活動中，全校同學人人蔘與：從一篇篇寓意深刻的作文、一首首動聽的歌謠、一份份精美的手抄報中，我們彷彿看到同學們想象的翅膀在紙上飛舞;讀書節，我們舞筆弄墨，寫出了我們自己的詩歌，還配上了美麗的畫，詩與畫的美妙意境讓同學和老師讚不絕口，原來我們還可以這樣棒……很多同學還寫下了厚厚的讀書筆記，有的班級還設計成了圖文並茂的讀書板報，讓同學們領略到愛讀書、會讀書的優秀成果，感受到語言文字的魅力;書，是我們師生共同的朋友，拉進了我們心靈的距離，我們朗誦詩歌、唱歌、跳舞，我們表演課本劇、詩朗誦，我們歡聲笑語、其樂無窮。
本屆讀書節我們向師生推薦了一系列的讀書書目。在成長中我們要讀好四本書：父母是一本書，讀她，我們知道了父母的愛悄悄躲進了童謠裏，躲進了歌謠裏，躲進了故事裏，父母是人生的第一本書;老師是一本書，是她帶領我們走向圖書王國，踏上閱讀的歷程，與大師對話，與經典交流，老師是生活這本書的經典篇章;課堂是一本書，幾十雙眼睛就是幾十顆閃亮的明星，走進書本，我們潛心閱讀，感悟歷史的真實，走出書本，我們深深體悟到，生命原來可以這樣壯美，課堂是生活這本書的精彩華章;生活是一本書，讀他，我們懂得生命的珍貴，懂得了感恩，感謝老師給予的教導，感謝書本給予的啓迪，感謝所有曾關心我們，支持我們，給予我們二高人信任、鼓勵的朋友們!讓我們一起爲生命而閱讀吧!
第x屆讀書節即將落幕，但閉幕式只是階段性的總結，強調的是讀書節是我們一生中永遠過不完的節日。讀書節雖然閉幕，可是我們依然在成長，一直在不斷地學會做人處事。因此，我們要把讀書堅持到底，讓讀書達到最佳境界：沒有人強求我們讀書，沒有物慾引誘我們讀書。讀書，只是作爲一種生活方式、一種生活需要，“飯不可一日不吃，覺不可一日不睡，書不可一日不讀”。我們堅信，讀書一定讓我們活得更加體面和高貴，會使人更加睿智和豁達，優雅與美麗。“把讀書進行到底”是我校永恆的誓言!
最後我希望，今後，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區，讓我們的閱讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩!
關於讀書節的演講稿 篇15
老師們、同學們：
大家好!今天我們在這裏舉行正誼國小第三屆讀書節啓動儀式，這次讀書節的主題是“讀書情，中國夢”。
同學們，你們愛讀書嗎?讀書可是世間最美的一處風景。愛讀書的人是最美的。
讀書足以美麗人生。歌德說：“讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與最優秀的人物爲伍，使我們置身歷代偉人巨匠間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共，擁有一個高貴的靈魂。古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機會。美麗在於聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，還在於讀書時心無旁騖的安寧，無羈無絆，閒適飄逸。
讀書足以美麗校園。一所優秀的學校，是要有着深厚的文化底蘊的，是飄滿濃郁的書香氣的。學校正千方百計地爲同學們營造書香氛圍，通過各種讀書活動來幫助你們長知識、增智慧、促養成、樹理想、育人格。“書香”促進了學校的內涵發展、特色發展與和諧發展，“書香”已經成爲最美學校的標誌與品牌，而我們正誼國小正朝着這個方向闊步挺進。
讀書足以美麗民族。擁有智慧的民族最美麗，世界上哪個民族最美麗?猶太民族。當今世界三百多名諾貝爾獎獲得者中，猶太人就有一百多位。猶太人有誦讀經典的習慣。猶太孩子，都要回答一個問題：“假有一天你的房子被燒燬，你的財產被搶光，你將帶着什麼東西逃跑呢?”如果孩子回答的是錢或財物，母親會告訴他：“你要帶走的應該是智慧。因爲智慧是任何人都搶不走的，你只要活着，智慧就永遠跟着你。”正因爲猶太人崇尚智慧，人人熱愛讀書，所以纔出現了大科學家愛因斯坦、世界首富比爾蓋茨……人才輩出的民族最閃光最美麗。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球，爲了民族的偉大復興之夢，我們讀書責無旁貸!
同學們，一個人的閱讀史就是他的精神發育史。一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。
同學們、老師們，讀書悅心、長才、增智。讀書令整個世界一起美麗，生命也因讀書而美麗。讓我們好好把握今天，親近書本，爲個人、家庭、學校、民族的美麗夢想譜寫最動人的華章!
關於讀書節的演講稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學：
早上好!
書是人類進步的階梯。爲了讓我們在書海中遨遊，我校決定舉辦第四屆讀書節。這屆讀書節的主題是“營造書香校園”，學校想通過這個讀書節，讓更多的同學多讀書，讀好書，與書交朋友。
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。讀一本好書，就像交了一個好朋友，書既像一位充滿智慧的老人，不斷啓迪我們;又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流———小說教給我們怎樣做人的道理;詩歌喚起我們對美好生活的追求;童話讓我們明辨美與醜，真與假……
記得有一次，爸爸問我：“你知不知道什麼動物的眼睛最多?”我搖搖頭，抓着腦袋想了半天，還是不知道哪個動物的眼睛最多。爸爸這時說了：“蜻蜓的眼睛最多……”“啊?蜻蜓的眼睛有那麼多?”我插起了話。“對，你別看它身體只有那麼小，但它的一隻眼睛是由2800多個複眼組成的。”“爸爸，你是怎麼知道的?”“這個很簡單，只要你去看書，就能知道很多知識。”爸爸耐心地對我說。原來看書有那麼多好處，我急忙放下正在玩的電腦，跑去看書去了。
有一天，領居家小強的爸爸把我們幾個好夥伴叫在一起，問我們：“誰的力氣最大?”有人說是大象，有人說是非洲大象，有人說是……該輪到我了，而我卻說了大家都猜不到的——螞蟻，大家驚訝極了。我連忙解釋說：“螞蟻可以背比它大幾十倍的東西。”大家都圍上來問我：“你怎麼知道的?”不慌不忙地從口袋裏掏出來一本《十萬個爲什麼》，一邊拿着它一邊對大家說：“就是看它呀。”
下面，我要對大家說：“讀書使我們擁有了一把開啓智慧的鑰匙。當你讀完一本作文書的時候，你應該爲自己的選擇面自豪，因爲你已經可以用這把鑰匙，把通向作文的大門打開了。讓我們把身邊的點點滴滴都記下來吧!讀書使們們擁有想象。故事只有經典才能流傳，讓童話在我們腦海中流淌。故事教育能發展兒童的思維、語言能力、想象能力。編織童話故事讓我們的生活更豐富!讀書使我們知道四大名著。其中的《紅樓夢》就是我國古代偉大的長篇小說，被譽爲中國古典四大名著之一。這部小說是以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇爲線索，廣泛的反映封建社會末期的社會生活。讀書使我們更聰明。讓我們知道：什麼動物力氣最大;什麼動物眼睛最多;人爲什麼要睡覺……”
講到這兒，我只是想讓大家更喜歡讀書，大家是不是很喜歡這個讀書節呢。那就讓我們更勤奮地讀書吧，成爲國家的棟樑。
關於讀書節的演講稿 篇17
敬愛的領導、老師和親愛的同學們：
你們好!
今天我懷着最愉快的心情參加我們學校舉行的開學典禮!恰逢也是一年一度辛辛苦苦教育我們恩師的`節日，你們像慈父，慈母般的恩師之情，使我們永遠難忘。是您們含辛茹苦傳受我們文化知識，是您們爲人師表，使我們由一個不懂事的孩子成爲一個懂禮貌、愛勞動、熱愛祖國的好孩子，使我們德智體得到全面發展。你看我們學校在各項競賽中都取得優異成績，名列前茅，一批又一批的同學們從九小這個知識搖籃中走向全國各個大學，走向社會，成爲國家公務員、企業家、科學家和有文化的新型工人、農民......併爲祖國和人民作出了巨大的貢獻，真是桃李滿天下。我們要向那些走在我們前面的大哥哥大姐姐學習，努力學好本領，將來好爲人民服務。我們該謝謝全體老師的教育之恩。同學們，讓我們在新的學期裏發揚互相幫助、團結友愛、探索創新的精神，取得優異的成績，共同暢想撫州九小美好的明天!攜手前進!謝謝大家!
最後祝老師節日快樂!祝同學們學習進步!
關於讀書節的演講稿 篇18
如果我能創造一個節日，我就會創造——讀書節。因爲現在每一個家長都望子成龍，望女成鳳，想讓我們考上清華大學了，復旦大學了，北大……一點也沒有了看課外書的時間，所以，我想有個“讀書節”。
假如，有這個節的話，圖書館將會對所有人開放，那一天，我不僅會去圖書館，還要去新華出點買書，而且都是我夢寐以求的書，有《夏洛的網》，《終極米謎》，《古堡上的月亮公主》……要買上10多本呢!你肯定會問我，要好多錢吧?告訴你吧!在這一天裏，所有的書的價錢都一樣，是4元!怎麼樣?震驚吧!
還有，在這天裏還會舉行一次又一次的讀書大比拼，看誰能進入決賽。還會有一場作文比賽，內容是寫你今天讀了什麼書?內容又是什麼……獲勝者將會得到2張50元的購書卷，如果沒有獲獎，也不要灰心，因爲只要是參加的人都會有一本精美圖書一本。對了，有一場比賽纔有趣呢!名字叫“書名接龍”.聽到這個名字，你就應該知道這個遊戲規則了吧!別看規則簡單，但也挺難的哦!因爲，“書名接龍”中只准用他那邊的書名，不過，他們會把它變得簡單的。
如果有這個讀書節的話，上學的孩子們就放一天假，和家長一起去去圖書館看書。對了，上班的人也會放一天假。
如果，有這個節日的話，我想把它定在5月2日，因爲在勞動節過後，讓大家輕輕鬆鬆的，悠閒着，看看書，該多好哇!但願我的願望能實現。