讀書活動月啓動儀式講話稿

我的讀書“小故事”

老師、同學們：

大家好，我是xx班的xx。今天是我們學校“讀書活動月”的啓動儀式。我與大家一同分享我的讀書“小故事”，和你們一起感受讀書的快樂。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”聽了這句話，大家一定知道它的意思：讀書可以讓我們增長知識，開拓視野，提升我們的科學文化素養。多讀書，我們就能夠擁有更多的學問，以投身社會，服務人民，成爲一個有用的人。讀書還可以在書中獲得很多的快樂，來解決我們生活中的許多問題。

記得那是暑假的一天下午，爸爸給我弄回一隻烏龜，我好奇的問：“爸爸，烏龜吃什麼呀？”爸爸搖了搖頭，說:“不知道。”我就去問媽媽和奶奶，她們的回答同樣也是“不知道”，這時，我忽然想到了我的“密友”——書。於是，我就去翻看《百科全書》，找到了答案——一般的烏龜是吃水果的，也吃肉。可我的是巴西龜，它只吃肉。找到了答案，我非常開心。

讀書讓我感到快樂，古人說：書能治愚。書讀多了，自然也就聰明瞭；記得三年級時爸爸送我一個小魔方，又指導我轉動的方法，但是我轉到中間總是被卡，不能還原。我花了兩週的時間反覆研究那本祕笈，終於在某天中午瞬間開竅，弄懂了其中奧妙，當時我興奮得從牀上蹦了起來！從此我就成爲魔方高手，如今我在1分50秒之內就可把魔方還原了。

讀書不僅可以解決生活中的小難題，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識。

讀了《可怕的科學》系列的書，我明白了沙漠也是一座寶庫，它裏面藏有石油、黃金、白銀、鑽石······還明白了宇宙的奧祕，瞭解了南北極的動物，巨大凶猛的鯊魚是怎樣捕獵的，還有各種各樣的植物和很多千奇百怪的數學題······讀了老舍先生寫的書《貓》，裏面的故事《內蒙風光》，我彷彿置身於內蒙古，看到了美麗的林海風光，看到了內蒙古藍藍的天；還寫了舊時的北京與它的濃濃年味；還有《五月的青島》:它春深似海，綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠······各種各樣的綠色，連接着，交錯着，變化着，波動着，一直綠到天邊去。無數朵種花盛開在島上，引來了一隻只蜜蜂，讓看這本書的人嘖嘖讚歎。一看就知道老舍是個寫景的高手。

如果說讀“百科全書”讓我瞭解大自然，熱愛大自然，那麼閱讀經典名著更讓我的思想品格得到昇華。

讀《假如給我三天光明》我敬佩海倫凱勒的不屈不撓的精神；讀《海燕之歌》我看到了高爾基就是勇敢的“海燕”；讀《再寄小讀者》讓我更喜愛冰心奶奶的作品；讀魯迅先生的《早》，讓我對這位文學家、思想家、革命家肅然起敬，更激起我閱讀魯迅先生其他書籍的慾望……

同學們，給你們總結我讀書的一些方法：書在手頭，不管它是什麼，你只要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內容。都有拓寬思路，增長知識的好處。建議大家在“泛覽”的基礎上，選擇自己喜愛的書深入研讀。在研究中，主張獨立思考，注意觀察與實踐相結合，用自己的眼睛去讀“世間”這一部活書，使所讀的書活起來。對於較難懂的必讀書，可以硬着頭皮讀下去，直到讀懂鑽透爲止。對於看不懂的地方，若是碰到疑問或者看多久都看不懂的可以跳過去，再向前進，當你讀完書籍，聯繫上下文，之前的內容你也明白了。

同學們，“熱愛書吧！這是知識的源泉！”讓我們一起行動起來，以“讀書活動月”爲契機，積極參與課外閱讀，你一定會有意想不到的收穫！

今天我的發言到此結束！

謝謝大家！