期會考試分析會校長髮言稿範文（通用20篇）
期會考試分析會校長髮言稿範文 篇1
尊敬的各位老師、同學們：
今天，我們在此召開期中總結表彰大會，一是對前半學期的教育教學工作做一個總結，二是對在期會考試中取得優異成績的學生、學生幹部、優秀班集體、教師團隊等進行表彰。優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們爲你們取得滿意的成績而感到高興，也爲我們每位教師付出的勞動有所收穫而倍感欣慰。藉此機會，我代表學校向爲同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀!
各位老師、同學們：我們是今年新建學校，在這短短兩個多月之所以能取得如此佳績，首先是因爲我們學校開學以來就堅持質量是學校的生命線，全體教師樹立了“質量第一”的意識；其次是因爲我們有一支非常團結、高素質的教師團隊。我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鑽研，努力提高自身業務水平，以教書育人爲已任，全身心關愛每一個學生，對工作認真負責，毫無怨言，把學生和工作放在第一位，把自己的家庭放在第二位，舍小家爲大家，耐心施教，用自己的努力鋪平同學們通向成功的道路，可以說同學們點點滴滴的進步都離不開老師的辛勤努力，他們爲了每一位學生的進步都付出了大量的心血和汗水。
期會考試只是學習征途中的一個加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒，成績只能證明過去，不能說明現在，更不能代表將來!關鍵是我們要從中得到經驗和教訓。我們又要開始了新的征程，在此，我要告訴同學們的是：
一、正確對待成績
應該說，良好的開端是成功的一半，成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。但是我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不要輕言成功，這纔是我們應取的態度。我們應該有滴水穿石的`精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽衆山的氣魄!只有這樣，我們纔會不斷進步，創造新的成績!這次考試失利的同學也未必是壞事，失敗是成功之母，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因爲我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。
二、清醒認識自身的不足。
同學們，我們在看到取得進步、取得優異成績的同時，還應該看到在有些同學身上存在的不足，例如：在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在着不少問題，各學科發展是不平衡的，同學之間成績存在很大差距。有的同學學習態度不端正，目的不明確，上課不專心聽講，行動不自覺，作風不刻苦；有的同學不知道珍惜時間，進取心不強，不能按時完成作業，學習的潛能還沒有充分挖掘出來；有的同學不能嚴格遵守《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》和校規校紀，沒有養成良好的習慣，出現了飯後課間追逐打鬧、高聲喧譁、亂扔垃圾、亂倒剩飯剩菜、偷拿他人物品、打架罵人等不良現象；還有的同學沒有感恩之心，不知道尊敬老師、孝敬父母，不能體諒父母的辛苦，不理解家長“望子成龍、望女成鳳”的心願，無節制的花父母的血汗錢，這些行爲已經成爲同學們成長中的攔路虎，前進中絆腳石，因此在後半學期裏，學校將加大對違紀學生的處理力度，對違反校規校紀的學生將給予嚴肅處理，校園是同學們靜心求學的地方，是大家成長的搖籃，我們決不允許任何人、任何不良行爲破壞我們的校風，影響其他同學學習、成長和進步。
三、腳踏實地做好下階段學習。
同學們，期會考試已經過去，接下來要備戰期末考試，要想在期末考試中取得優異的成績，必須有良好的學習態度、方法和習慣。
一是要謙虛。虛心使人進步，驕傲使人落後。對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。
二是要自信。自信是我們進步的基礎，沒有人天生愚鈍，我們在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，然而，學習成績懸殊很大，是因爲努力不夠，別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
三是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有目標，要有遠大的理想。
四是要勤奮、刻苦。俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果，人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬於珍惜時間的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話大王;因爲勤奮，愛迪生纔有了一千多種偉大的科學發明;因爲勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的學習典範。勤奮是成長的階梯，書山有路勤爲徑，有付出就有回報，只要你肯努力，那你一定會有所進步。
五學習要講方法。可以採用“三先三後”的學習方法：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。一名優秀的學生，總是以課堂爲中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，上課應學會傾聽、積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記，注意力集中，當堂任務當堂完成。在學習過程中，同學們要團結友愛，互相幫助，共同進步。
六是養成良好的學習習慣。國小生必須養成：學會傾聽的習慣，善於思考的習慣，敢於提問的習慣，與人合作的習慣，自主讀書的習慣，認真書寫的習慣，自評互評的習慣，蒐集資料的習慣，動手操作的習慣，按時完成作業的習慣。養成這些良好習慣，你將受益終生。
同學們，期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期會考試總結表彰大會，同學們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，激發爭先創優意識，掀起學習高潮。希望本次受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創佳績。也希望其他同學，以受表彰的同學爲榜樣，從現在做起，制定奮鬥目標，頑強拼搏，奮起直追，營造濃烈的學習氛圍，力爭在期末考試中取得優異成績。同時也希望我們老師，在今後的工作中，繼續以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細緻，幫助同學們戰勝困難。
期中總結之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信，明天的你們是最棒的！
最後，祝同學們學習進步、天天開心、健康成長！祝各位老師身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝大家！
期會考試分析會校長髮言稿範文 篇2
尊敬的各位老師、同學們：
緊張的期會考試已落下了帷幕。優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們爲你們取得滿意的成績而感到高興，也爲我們每位教師付出的勞動有所收穫而倍感欣慰。當然，我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的同學，在做人與求學的路上勤奮而執着地前行。
學們，緊張的期會考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了總結反思，因爲通過反思，大家纔可以發現平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在會考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。
但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲，勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這纔是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因爲我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。失敗乃成功之母，有人說我怎麼只遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態度、目標、勤奮、恆心”。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤爲徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因爲缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫！
我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。作爲老師，在今後的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細緻，幫助同學們戰勝困難。
期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。關鍵是我們要從中得到經驗和教訓。在此，我想對同學們提幾點要求，我覺得這也是成功不可缺少的幾點要求。
第一是要自信。
自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。
不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。
當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力打殲滅戰，逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學習要講方法。
其實學習方法多種多樣，不同的人也要採取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣纔能有收穫。我這裏推薦幾種學習方法，可供大家參考：
1、 學習未動，興趣先行
2、自信是成功的第一祕訣
3、態度決定一切
4、練就過硬的本領是學習的根本目的
5、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己。
第五學習要養成良好的習慣。
就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止；有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導於不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行爲，加以避免。擡頭做人，低頭做事，埋頭讀書，擡頭看路，主動求學。這些習慣將會沉澱爲我們健全的人格，影響終生。
除此之外，我們要共同進步。 “一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒， 用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
親愛的同學們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容。我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話。態度決定一切。我們要從暫時的喜悅沮喪中走出來，勝不傲，敗不餒，及時調整我們自己，爲下一次考試早做準備，因爲，成功只光顧有準備的人！有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因爲那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因爲那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
期中總結之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因爲你們所取得的成績而增添光彩。讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信，明天的你們是最棒的！
期會考試分析會校長髮言稿範文 篇3
尊敬的各位老師，各位同學：
大家下午好!
本學期在校務會的正確領導下，在各位教師辛勤工作下，20xx年上學期期會考試已順利結束。今天，我們在此隆重召開期會考試表彰大會，表彰在這半學期裏勤奮好學、成績優異的學生，爲的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭並進，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習中有新的突破。
期中測試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。每個班級都涌現出了一批如謝澤武、楊曉玲、田豔萍、李子風等成績優秀、學習進步的學生。也有如四(1)班、一(3)班等班級各科成績突出的優秀班級。其實，這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，現在,讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝，這些成績的取得也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，讓我們用熱烈的掌聲向在這次期會考試中取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀!
但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天早早來到學校裏不知道自己做什麼，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師佈置的作業，不能正確對待每一次考試，還有的同學違返校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成爲同學們學習的絆腳石。
兩個月來，全體老師勤奮工作，努力教學，開拓創新，積極配合學校完成各項工作，任勞任怨，使我們學校創造了一個又一個輝煌的業績，得到家長和社會的一致好評。學生的紀律一天好於一天,學生的品質一天優於一天，課堂中活躍的身影一天多於一天，晨讀的氛圍一天濃於一天，學習的勁頭一天高漲於一天。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們全體師生共同努力的結果，是集體力量的展示。在這裏我代表學校向大家表示敬意!
同學們，緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你爲生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峯;希望其他同學，以及受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最後，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。一名優秀的學生，總是以課堂爲中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心.
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。無論做什麼事，都要樹立遠大的目標。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成爲時代的棟樑。
第四、畢業年級的同學們要明確目標，制定科學合理的複習計劃，做好備考的的一切準備，我相信只要我們師生共同努力，一定會達成目標。
最後，我希望大家借期會考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績!
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步!謝謝!
期會考試分析會校長髮言稿範文 篇4
尊敬的各位教師、同學們：
半個學期已經過去了，剛纔聽了xx老師的總結，我由衷的高興。我們學校涌現了這麼多成績優異的同學。我代表學校向這些同學表示熱烈的祝賀，並希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末統考和縣調考中取得更優異的成績。
今天藉此機會，我想講二點意思：
一、刻苦學習。
大家現在的任務就是學習知識，長大後爲社會服務。要想成績好，就要認真聽講。會聽講是學習成功的一半。成績好的同學，在課堂上聽講特別專注。其次是按時完成作業。做作業是對所學知識的鞏固，練習得越多，知識越牢固。再是勤思考。要開動腦筋，學知識要多問爲什麼，只有這樣才能取得好的成績。現在有的同學到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書風氣好，老師沒到，也能在教室裏讀書，做作業。
二、遵守紀律。
期初老師給大家提出了“九個不準”，大家還記得嗎？
1、不準亂扔果皮紙屑。絕大多數的同學做到了，老師很高興，希望同學們互相監督，再看到有亂扔紙屑的同學及時向學校報告，向班主任報告。
2、吃飯時不準把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這一點還有少數同學沒有做到。
3、不準損壞公共財物，掃帚，學習園地，玻璃，校園花草樹木，飲水機，課桌椅等。這一點大家做得比較好，請同學們注意的是這一次學校又爲大家換了教室玻璃，請同學共同愛護，如發現有損壞玻璃現象及時向老師報告，堅決要求賠償，一年級同學的課桌椅不準亂塗亂寫，不要損壞。如有損壞，請同學們照價賠償。教室的電燈，下課必須關掉，晴天，教室不要開燈。請同學們共同遵守，共同維護。
4、行人靠右走，這一點同學們做得最差。上學，放學的路上，同學們沒有做到靠右行走，單行行走。
5、不打架相罵，不索要他人錢財，這一點有個別同學沒有做到：前兩週有五年級一班的一位同學，向小同學要錢，被老師發現。當時，他主動承認了錯誤，並把錢還給了兩位小同學。還有一位一年級同學在等車時，把另外一個小朋友推到山下，摔斷了腿，他們家賠了許多醫藥費。請同學們以他們爲戒。下午放學後等車的小朋友請注意，不準到河邊，田邊玩耍，可以在車上等，也可以在校門口等。請注意不要爬上後面的山，如果不小心會摔傷手腳的。
6、按時回家，第六節下課放學後，同學們不要在學校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學家，親戚家。必須按時回家。
7、從下週起，從水泥廠進來的路上不準亂扔垃圾，扔了的同學罰撿一週的垃圾。以上這些請同學認真遵守。只有大家紀律好，學校纔會安全，和諧，快樂。
老師、同學們，期末考試又離我們不遠了，我希望同學們頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。我希望老師們再接再厲，再創輝煌，爭全縣第一。到那時，我再爲大家鼓掌，再爲大家喝彩。
期會考試分析會校長髮言稿範文 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好！
緊張的期會考試剛剛過去，可能已經淡出我們的記憶，但要提醒大家，不能忘了總結和反思。因爲通過反思，大家纔可以發現平時學習上的不足與缺陷。每一次的考試，都會經受失敗的痛苦或成功的洗禮。得到了磨練、反省和昇華自己的機會，這正是我們最大的收穫。
期中成績是同學們半個學期以來的努力成果 ，但是，考試成績只能代表過去。成績不理想的同學，如果能發奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試成績算不了什麼，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點，使我們今後更加努力，使自己的成績更加進步，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是——態度、目標、勤奮！
態度決定一切。調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習環境中。並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標是前進的燈塔。沒有目標就像大海中迷失方向的航船不能達到彼岸。最終的總體目標，是由一個個簡單的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每一個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。所以，請同學們一定要確定自己的努力方向和適當的'近期目標。在不斷的超越中，成長自己，成就自己。
勤奮是成功的階梯。“書山有路勤爲徑” ，學真本領，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠都是夢想和幻想。勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勤奮勞苦的學習，卻沒有明顯的進步。我想原因也許是因爲缺少思考和反思吧。所以，我們要從忙中偷閒，時時反思自己的缺點，力求一份耕耘兩份收穫。
一次考試並不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變容貌，卻可以展現甜美的笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。
期中總結之後又是一個新的起點。春種一粒粟，秋收萬顆粒。希望同學們攜起手來，共同努力。我堅信，你們的學習生涯會因不懈的努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因你們所取得的成績而增添光彩！
期會考試分析會校長髮言稿範文 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好！
轉眼間半個學期已過去，期會考試也於一周前順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期裏，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生爲榜樣，以優異成績爲目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。藉此機會，學校向爲同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀！老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鑽研，努力提高自身業務水平，以教書育人爲已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！成績只能證明過去，期會考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這裏我要告訴同學們的是：
一、正確對待成績成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有着舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績與我們今後的人生道路種種收穫相比，還是微不足道的。爲此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽衆山的氣魄！只有這樣，我們纔會不斷進步，創造新的成績！
二、清醒認識自身的不足我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在着不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。
同學們，或許以前你因爲疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那麼從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。
學習首先是態度，態度決定一切，什麼態度最重要？一是謙虛，對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的.就是這樣的道理。
勤奮屬於珍惜時間的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話大王；因爲勤奮，愛迪生纔有了一千多種偉大的科學發明；因爲勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂爲中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞
期會考試分析會校長髮言稿範文 篇7
親愛的同學們：
期會考試結束了，我們教研組對各年級的期會考試進行質量分析。爲了提高質量分析的針對性和有效性，我們分備課組進行分析，重點找差距、尋對策。隨後根據本次考試情況總結了半個學期以來教學方面所取得的成績，同時也指出了考試中暴露出來的教學問題，要求全體老師立足崗位，踏實教學，提高質量意識。
從考試結果反映出這樣三個情況：
1、從學生來看，就是學生的層次不同，一部分是學優生和中等生，另一部分是學困生。平時學習行爲習慣比較好的學生，考試基本上都考出了好成績。而學困生上課注意力不集中，課後惰性強，不及時進行復習和預習，他們往往沒有良好的適合自己的學習方法。在英語的學習上存在許多不足：比如，聽說讀寫的能力較差，學習沒有興趣，掌握單詞，語言信息量不足，等等，所以考試成績不盡人意。
2、其次，從試卷上分析，由於試卷的難易度不一樣，因而各年級的學生的及格率，優秀率和平均分都不同。
三四年級各班之間的差距比較明顯，如何減小班級之間的差距，將是下半學期的工作重點。四年級和上學期的`區統考成績相比較，在平均分，及格率和優秀率方面明顯下降許多，須多加努力，爭取穩中求發展。五年級的情況比較平穩，這次考試與上學期期末情況相似，可喜的是，班級之間的差距在拉近，上學期最高班和最低班的平均分相差近5分，而這次近3分。
3、從教師來看，有的老師由於年輕，缺乏教學經驗，有的老師由於執教了沒有執教過的年級，知識的細節掌握不紮實。因此，教學效果形成了平行班之間教大的差異。
針對以上問題，我們應該採取的以下的措施：
1、從每個學生的實際出發，因材施教。分層教學，分層練習，分層輔導，分層評價，讓每個學生都能感受到成功的喜悅，增強學生的學習的信心和積極性，促進學生在原有基礎上的進步。不要造成優等生“吃不飽”差生“吃不了”的現象，對優等生多給他們創造施展才華的好機會，鼓勵他們參加各種英語競賽，如“科普英語競賽”和“英語能力展示”等活動。
2、注重學法指導，開發學生潛能。培養學生具有自己激勵，獨立獲取知識能力。
3、培養學生良好的學習英語的習慣。打好基礎，發揮學習的主動性，自覺性和創造性。
4、優化課堂教學，精講多練。特別是學生的聽力和語音判斷能力方面須加強鞏固。
5、加強課後輔導工作，特別是對學困生的教育教學。我們任課老師都很認真負責，犧牲了自己的業餘時間，義務爲那些基礎差的同學補課。我們還應該和家長多聯繫，爭取家長的支持和配合，幫助學困生，以便提高我們教學的及格率。
6、我們要加強備課組的交流活動，在教學方面互相切磋請教，勤于思考，總結並積累經驗，努力提高自身的業務水平，減小班級之間的差異。
期會考試順利地結束了，期會考試對學生而言，是對學習態度、學習作風，學習方法，學習效果等學習情況的檢查和總結。通過這次考試，我們找到了學生學習上的薄弱之處，又通過這次交流，我們總結了教學中的得失。我們從找問題、定措施，從而保證我們在以後的教學工作中，適時地拿出行之有效的教育教學方法和手段，力爭使每個學生都所進步，不斷提高我們英語組的教學質量。
期會考試分析會校長髮言稿範文 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我們隆重舉行期中總結暨表彰大會，對上半學期同學們的學習、生活等情況進行階段性的總結，對學習勤奮、成績優異、表現突出的同學進行表彰。首先，我代表學校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向在本次考試中獲得表彰的同學們表示熱烈的祝賀！
期會考試只是一次階段性的檢測，成績也只能代表階段的努力。我們要從暫時的喜悅或者沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，在以後的日子裏，我們將要面對更加嚴峻的挑戰，需要做好更加充分的準備。
老師們，同學們，本學期一開學我們就喊出了“我是領航人，我怎樣，領航就怎樣”這樣振聾發聵的口號，經過半學期的踐行，現在我們又確立了八字領航精神，這八個字分別是：團結、拼搏、匠心、高效。團結，是團隊建設最常見的一個詞，團結是成功的基石，沒有團結就不會有理所當然的成功，團結就是力量！把團結放在領航精神的第一位，顯示團結在一個團隊中不可或缺的作用；拼搏指盡最大的力量，用自己的所有不顧一切地極度努力，去實現自己的目標。拼搏這個詞雖看似平常，但卻是領航精神中最核心的精髓，領航的起步、發展、壯大，離不開廣大師生的拼搏精神，領航今天的業界地位更是這個團隊拼搏的結果；匠心一詞源於工匠精神，是指工匠對自己的產品精雕細琢、精益求精、追求完美的精神理念。匠心是一種踐行精益求精的工作態度和學習態度，是一種追求精湛卓越的創造精神，是領航對廣大師生的一種品質要求，這個詞是領航精神最大的亮點，凸顯領航特色；高效指在相同或更短的.時間裏完成比其他人更多的任務，而且質量與其他人一樣或者更好。高效是對廣大師生工作態度、學習態度的一種高標要求。面對“快魚吃慢魚”的時代，領航唯有高效，才能在激烈的競爭中“笑傲江湖”。作爲一名領航人，我們應該時刻牢記領航精神，用自己的實際行動去詮釋和踐行領航精神。
同學們，學習要講究科學的方法和態度。科學的方法是學習進步的法寶。我給大家的建議是：我們要堅持“三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口，不懂就問老師問同學；二要“管”好自己的手，要多做多練多整理，不能眼高手低；三要“管”好自己的腦，提倡獨立思考，認真落實，對各科知識的學習和複習要突出分析歸納整理，將知識內化爲解決問題的能力。請記住，態度決定一切，學習態度是學習中首先要注意的問題。學習一定不能有消極或牴觸的情緒，對所學的內容要積極接受，並抱有一種非常快樂的心情。
老師們、同學們，光陰似箭，上半學期已走過了一大半的路程，但行百里者半九十，真正優秀的人，是停不下來的，因爲內心深處有一種對無知的恐慌。對於知識，他們永遠覺得自己不夠。曾在一本書上看過這樣的說法，成功是一個由熱情、學習、專注、推進、靈感、提高、服務和堅持組成的循環，我們一圈一圈地實現一個又一個目標，而不是一條從A到B的直線。爲什麼越優秀的人反而越勤奮？答案或許很簡單，他們比我們看得見更多值得努力的東西。
同學們，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。希望同學們都能保持良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。我堅信，美好的明天等待我們去創造，未來的你一定在未來等着你。
謝謝大家！
期會考試分析會校長髮言稿範文 篇9
老師、同學們：
緊張的期會考試上週已降下了帷幕，這周在老師們的加班加點改卷後大家陸續就會看到成績，究竟自己半學期來的收穫如何，相信不久大家就可見分曉了。但隨着中段考試的結束親愛的同學，你那顆緊張的備戰之心就該因此而放鬆了麼？孔子曰：“人無遠慮，必有近憂”，孟子曰：“生於憂患”。高三的同學別忘了不久的將來還有一質測，高二的同學別忘了至關重要的學業水平測試，高一的學生要知道現在一些高三學生的緊張忙碌恰恰是因爲高一時的鬆懈悠閒。平時檢測性考試在於暴露問題，總結反思，努力提高，而不能考試過後就自我放鬆。德國詩人海涅曾說過：“反思是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚的照出來，使我們有改正的機會。”不知道，作爲高中生的你有沒有想過總結這半學期以來的學習情況呢？今天我就和大家一起走進反思的課堂，爲自己以前的行爲進行一徹底的清洗。
反思一：我真的抓住了課堂的每一分鐘了嗎？我真的把老師的每一句話都銘記在心了嗎？課堂，一個極其簡單的名詞。不同的人卻對其有不同的看法。有人埋頭苦練，有人將老師所講的內容全部用筆記下來，有人則將老師的話語反覆琢磨思考。講臺時老師的舞臺，每一句話都是老師做了充分準備的，我們需要做的就是認真聽好每一句話，絕不放過每一個細節，認真思考原因，不斷鞏固知識。
反思二：錯題本我認真的用好了嗎？題海戰術固然有用，但更重要的是適時停下來將所做過的題歸納、分類、對比。錯題本可幫助我們分析學習中的經驗和教訓，並且利於複習回顧。阻礙廣大同學的重要因素就是時間。這就是個人整理錯題的技術和合理利用時間的問題了。“錯題”指每一道做錯的題，尤其是新穎巧妙、考查重要知識點的題。而且要善於用零碎的時間做零碎的活，每天利用課餘十分鐘整理一至兩道題，還愁沒時間嗎？
反思三：我是用拼時間來安慰自己嗎？高三，許多同學都在晚上開夜車，但一定要注意效率。若只用“我昨天晚上又學到了十一點半”來安慰自己或博取他人的同情，那還不如用珍貴的時間來養精蓄銳。同時，要銘記崔校長給我們上的第一堂課——學會睡覺。在保證第二天精力充沛的前提下充分利用課餘時間，這樣纔可稱之爲“合理利用時間”。
失敗並不可怕，重要的是摔倒後重新站起來。這是我對自己的忠告，也是對此次考試失利的同學的忠告。哈佛訓言到：“覺得爲時已晚的時候，恰恰是最早的時候，同學們，我們今天是桃李芬芳，我們明天是國家的棟樑。不僅爲自己的成功而奮鬥！而且爲中華之崛起而奮鬥，爲中國的光明未來而奮鬥！
期會考試分析會校長髮言稿範文 篇10
尊敬的各位、老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好!
今天，我們學校召開期中表彰大會，我能在這裏發言，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向開學以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次期會考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀! 我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但開學以來盡心盡力、刻苦學習，成績一直有所提高的學生。
同學們經過這半學期的學習，你們都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現出了一大批學習刻苦、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園裏播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和讚譽。
更爲重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。 冠軍畢竟只有一個，受表彰的只總是少數的，對於大多數同學來說，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。
當別人爲我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕，我們老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。 我校在王校長的正確下，全校教師積極努力爲給在座的同學們創造一個良好的學習環境做出了不懈的努力，我們學校最近的建設大家都看在眼裏，我校裝了班班通，老師可以用現代化的教學手段、更優秀的教學之源進行教學，這樣學生學習起來就不那麼枯燥抽象了，學生樂於學習了，我校的教學質量在全鎮是排在前列的。
今天我想跟大家說幾句心裏話。
我想對各位學校說：是你們用放大鏡放大教師優點，肯定教師付出，當我們取得那麼一點成績的時候，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。
我想對我的同事們、搭檔們說：是你們的敬業愛業，你們對學生的悉心教導、你們對工作的無私付出，無時無刻不在激勵着我，鼓舞着我，鞭策着我，幫助着我。
作爲xx國小的一名教師，我是幸運的。 期會考試已經結束，一次考試並不代表將來。我希望通過本次期中表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲， 更進一步，在期末考試中再創新高。 我們也希望其他同學，以受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。
最後，祝願在座的所有同學，快樂學習，快樂成長，祝各位、老師、家長身體健康、工作順心!
謝謝大家!
期會考試分析會校長髮言稿範文 篇11
各位領導、各位老師：
大家好！
能站在這裏和大家交流歷史教學的有關心得，我深感榮幸！本次期會考試本人僥倖取得歷史學科鎮第一名的成績，純屬意外收穫。因爲我是今年纔剛剛開始改教歷史。業務上知識不夠豐富、學科教學技能上還很欠缺，還需逐步完善，還需向各位請教指導。
本學期我擔任我校七年級三個班的歷史和八年級全年級歷史。大多數老師認爲歷史最好教，都是過去發生的事情，一就是一二就是二，學生只要死記硬背考試就能拿高分。我開始也這麼認爲。但上了一星期課後卻有點心有餘而力不足的感覺。上節課講的內容下節去提問他們時學生回答的亂七八糟，沒有達到我期望的效果，使我很不自信。這成爲一直困擾我的問題。我積極開展反思：歷史一週只有兩節課，而課堂是學生接受、掌握知識的主陣地是學生接受信息最活躍的時間段。所講內容學生若課堂上沒有掌握，根據遺忘規律學生兩天後可能就會遺忘。後來我又詢問學生，開展問卷調查。問學生喜歡不喜歡歷史學科，喜歡歷史課怎樣上，喜歡老師歷史課上多講哪方面的內容等問題。然後我又觀看了許多優秀教師教學實錄，發現許多優秀歷史教師課堂設計的很精彩，簡直引人入勝。學生上歷史課就像在聽故事、看電視劇輕鬆悠閒，怡然自得。而我上課時空氣沉悶，學生沒精打采。我爲了省力，很少給學生補充課外歷史知識，也很少用多媒體課件上課。這也許就是我上課不能吸引學生的一個原因吧！
找到了癥結所在，我開始攻克第一個難題：如何讓歷史課課堂氣氛變得很活潑。我先讓學生自學，然後讓學生口述本節課內容，比比看那個同學口述的好？提高學生課堂參與度，力爭一週內讓所有學生都有機會回答問題。這同時也幫助我認識了學生，現在上課我能隨意叫出一個學生的名字就與不斷提問學生問題有關。然後我再完善同學們所說的細節，該補充的就補充，利用學生們看的課外電視、電影資料做背景穿插講解。對於重點、考點板書後讓學生反覆強調，力爭當堂掌握。過一段時間帶領同學們到光盤播放室看一次電影或者歷史記錄片，慢慢的同學們上課由無精打采變成了精神煥發、全神貫注。我同時還根據教學內容，上網查閱有關視頻資料，將網址告訴學生讓他們上網瀏覽。變被動接受知識爲主動探索新知。
課講的再好，學生沒有掌握學習目標，仍然不能實現既定的教學效果。爲了讓學生掌握知識要點，我講課的時候不斷開展橫向與縱向的歷史對比，甚至講到某一知識點的時候讓學生儘可能多的說出與此相關的歷史知識。每次上課前給學生3分鐘時間讓學生講述歷史的今天，敘述歷史上今天有哪些大事件發生，這大大激發了學生的興趣，他們爲了爭取回答問題的機會，有的提前一星期就查閱了有關的歷史資料。這真的讓我很佩服。
雖然取得了成績，但我不會沾沾自喜，居功自傲。我知道還有許多地方我做的不夠。七年級歷史平均分才29.30八年級26.09，與政治等其他學科相比還有點低，另外八年級歷史最高分才37分，七年級歷史最高分才39分最高分都還沒有達到優秀。學生及格率也非常低。
本次考試後，首先我會以這次考試爲基礎開展反思，查找原因，把培優作爲下一步工作的重點，努力提高優秀率、及格率；注重讓學生掌握所講的內容，精講多練，落實堂堂清，週週清。其次，認真備課，把握教材，完善自己的知識技能和業務素質。最後，積極向優秀教師學習，向同行朋友請教。
取得今天的成績與學校培養、領導信任密不可分，學校開展的飯後讀書活動也使學生收益匪淺，在平時就掌握了大部分知識。感謝領導對我的關懷和培養，也感謝中心校領導給我這個機會讓我與各位交流。發言當中有不當之處希望大家多提寶貴意見，謝謝大家！
期會考試分析會校長髮言稿範文 篇12
各位、老師、親愛的同學們：
大家下午好！很高興作爲教師代表在這裏發言。今天我們隆重集會爲期會考試做承前啓後的。
如果高中是長跑比賽，那麼高二就像途中跑，是一個耐力、意志、自控力比拼的階段。這個階段形成的優勢最具有實力，決定了高三的複習質量。同學們，看到往屆大學聯考成績的輝煌時，除了羨慕別人考取心儀的大學，還要不斷積蓄力量，經歷刻苦訓練，使自己儘早成爲奮進的高三人。
在此，我提出三點建議。
第一，要有奮鬥進取的。非洲大草原上，一頭獅子在夕陽下沉思：明天當太陽升起，我要奔跑，我要追上那隻跑得最快的羚羊。這時，一隻羚羊也在夕陽下沉思：明天當太陽升起，我要奔跑，我一定要擺脫跑得最快的那頭獅子。而我要說的是：無論你是獅子還是羚羊，每天當太陽升起，你要做的唯一的一件事就是奔跑。這是因憂患意識而產生的強烈的進取。以奔跑的姿態衝向下一個驛站，才能獲取壯麗而有滋味的人生。大學聯考不止，奮鬥不息！
第二、要堅持不懈。古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。決不放棄，堅持到底的勇氣使他們贏得成功。只要我們咬定青山不放鬆，不達目的不罷休，就能挖掘潛能，創造佳績。
第三、科學地管理你的時間。距離20xx年的大學聯考還有386天，一個今天勝過兩個明天。今天的成功是昨天的積累，明天的成功有賴於今天的努力。讓我們從今天行動，因爲明天是失敗者找藉口的日子。
同學們，高三，大學聯考，不再是遙遠的事情，請大家從現在開始，把軌道切入高三，適應高三，從心理到行動，完成角色的轉換。這個過程中你們絕不孤單，我謹代表高二全體教師向你們鄭重承諾：風雨中師生同行！我們必將以負責的態度和敬業的，爲你們的高三做充分的準備，確保每一個學生都走上成功之路。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱？不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量？成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。天道酬勤，一分耕耘一分收穫。
滄海橫流方顯英雄本色，風雲際會還看爾輩豪情。準高三的勇士們，請立刻付諸行動，贏戰大學聯考，我們一起出發，創造更加美好的明天！最後祝願老師們身體健康，工作順利！同學們學業有成，馬到成功！祝願咱四高的未來更加輝煌！謝謝大家！
期會考試分析會校長髮言稿範文 篇13
尊敬的各位，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
很榮幸能夠作爲教師代表在此發言。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中獲獎的同學表示熱烈的祝賀!同時我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻在開學以來盡心盡力、孜孜以求的同學們!
先要恭喜同學們順利完成了上半個學期的學習任務。期會考試已經結束，一次考試並不代表將來。我希望通過本次表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步。 而其他同學，要以受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。在今後的日子裏，我希望同學們牢記八個字——目標、態度、勤奮、恆心。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學習中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。對於同學們來說，我們不但要確定將來入哪所高中?甚至要明確進入高中什麼樣的班級以及以後要考入什麼樣的大學?所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
態度是人生的方向盤。態度決定一切，學習也是這樣，當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。我相信大家都不願在一片鬱悶和痛苦中學習。所以說，我們首先要調整心態，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤爲徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因爲缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫!
恆心是成功的基石。俗話說：“一日學，一日功;一日不學，十日空”。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這纔是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗乃成功之母，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因爲我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。
“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的失意而鬱鬱寡歡，逐日消沉，應擁有“風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。 有行動纔有希望，走過去前邊便是一片天!記住老師的話“用開始的心做永遠的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間!”老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想，描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最後絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學既然能堅持到現在，那就證明你已戰勝了別人，堅信自己會成功，最後的勝利一定屬於我們!
在今後的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細心，幫助同學們戰勝困難。本次大會之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因爲你們所取得的成績而增添光彩。
最後，祝各位、老師身體健康、工作開心;祝願在座的各位同學，快樂學習、學有所成。
我的發言到此結束。謝謝大家!
期會考試分析會校長髮言稿範文 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好。
我講話的題目是“每天都有一點進步，每天都有一點收穫”，很簡單很樸實。
時光易逝，第二學期過半，剛剛結束的期會考試，同學們認真複習，精心準備，考試過程中嚴格遵守考場紀律，考出了自己最好的成績。今天我們召開其中表彰會，表彰了成績優秀和進步幅度較大的同學，還請積極參加學校各項活動的同學做了發言等，表彰了優秀班級體，我代表全校教職工向受到表彰的同學表示祝賀和感謝。祝賀你們在不同的方面取得的成績，感謝你們爲全校同學做出了榜樣，同時希望全校學生向受到表彰的同學學習。
我今天只講一個主題：學習!具體講就是“認真總結分析期會考試，努力提高學習成績”
期中期末考試是學校最重要的教育活動，學科總結、各班和各年級的總結、學生在教師的指導下自己總結、老師也要開教學總結會、本週各年級還要開家長會，通報期會考試的情況。
期會考試屬於階段性考試，主要的目的是檢測前一階段老師教和學生學的情況，爲下一步的教與學提供參考和依據。希望大家認真總結這次考試的經驗與教訓。
對九年級高三的同學而言，期會考試傳遞一個特別的信息：我們在全區的位置及相關的升學目標，既是壓力也是動力，沒有人會輕輕鬆鬆地取得成功，幾分耕耘，幾分收穫。本學年將是最重要的，隨着大學聯考會考的臨近，你們面臨的壓力會越來越大!壓力的積極積極作用是促進人進步。
同學們：努力學習是學生的責任，從我們走進校園的那天起，學習就是學生生活中不可迴避的主要內容。
學習是學生生活的樂趣所在，是一件快樂的事。學習改變命運、學習提升素養，學習創造財富等等，這是廣義的學習，對中學生而言學習最主要的是學習科學文化知識，通過學習科學文化知識，學會做人、學會做事，爲進一步的工作和學習做好知識技能和思想態度等方面的準備。
學習也是一樁苦差事，需要勤奮。勤奮好學是學生應有的品德。一個人能否最終有所成就甚至爲社會進步做出較大貢獻，往往並不純粹由於天賦，而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關。大凡學業有成的名家學者，在談到自己讀書治學的成功之道時，無一不提及勤奮二字，勤奮能激發靈性、創造奇蹟。
學習是一種時尚!知識經濟時代，高新精尖技術層出不窮，學習已成爲每位青少年學生的迫切和首要任務，學習是生存的基礎，競爭的前提和創新的本錢。
學習是一門科學!第一要有態度、第二要勤奮努力、第三要有科學的方法。談到方法，成績優秀的同學有一個特別突出的做法就是以課堂爲中心，圍繞課堂做好預習、課堂上總是集中注意力，大膽發言、積極思考、認真做筆記、課後練習鞏固。因此上好每一節課至關重要!做好每一次預習、做好每一次作業、才能提高學習成績!
成績是一個變量，科學有效的學習方法、良好的學習習慣、主動認真刻苦的學習態度、再加上我們的時間和智慧，相信這個變量的值會越來越大。
祝同學們每天都有一點進步，每天都有一點收穫，積累小的進步，成就大的人生。
謝謝大家!
期會考試分析會校長髮言稿範文 篇15
同學們：
早晨好！
時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實的一學期已經過了一半。11月4、5號（週六、週日），將進行期會考試，將舉行全區統一考試。爲提高複習效果，使同學們能在期會考試中取得的成績，爲此，我代表教務處對學生們提出以下幾點要求。
一、端正態度，提高認識。
同學們要明確：你是爲改自己變命運而讀書，不是給老師、家長讀書，要排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學習，全心全意謀進步。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時學習就發憤，只要思想跟得上，學習成績定向上！
同學們必須強化四種態度：一是要勤奮，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫；二是要刻苦，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功是甜的；三是要進取，學習如逆水行舟不進則退，一下子成爲天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是要務實，求真務實是我們提升考試成績的法寶，爲此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步！”決不輕言放棄！
二、珍惜時間，合理安排
時間對於我們每個人來說是平等的，上課時間、課餘時間對每位同學來說都是一樣的。能否合理安排學習時間是至關重要的，所以，我們希望每位同學從今天起，要充分地利用一切時間，根據自己實際情況，安排一切實可行的複習計劃。什麼時間該複習哪一個科目哪個知識點，要達到什麼目標，都要心中有數，“不打無準備之仗”，誰早準備，誰就擁有學習的主動權；誰擁有的時間多，誰就擁有考試的成功；思想上和行動上都要跟得上。要做到“早晨一醒，立即啓動”；學習不是一朝一夕一蹴而就的事情，必須付出艱苦的勞動，你不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種願望。
我們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上。我們要：比誰早（進），比誰晚（出），比誰少（說），比誰多（練）。“珍惜時間、分秒必爭”
三、複習要高效。
首先我們在課堂上，把注意力緊跟着老師、配合老師，在課堂上將知識消化；其次，課外練習要及時認真的完成；第三：針對基礎較薄弱的同學對同一類型的題目要反覆練習，保證下次碰見類似題目能夠準確做答；而理解能力較好的同學對同一類型的題目可以只做1、2題，領會題目中的精髓，掌握訣竅學會舉一反三。從而節省時間，提高效率。
四、重視基礎知識的複習。
複習時要抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準，從課本上的例題入手，習題入手，
從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不願做，大題不會做，小題不願做。重視錯誤，重視總結。狠抓易錯點，易混點不放鬆，反覆練，練反覆，直到練會、練準爲止，做題後要善於總結、反思，讓技巧、方法熟爛於心。
五、要重視小科
最後一週政治、歷史等科目的背誦非常重要。要求背誦的都是考試的知識點，必須會背，多得一分就可能提高几個名次。
同學們，讓我們一起堅定信心，努力複習吧！無論前進的路途多麼崎嶇難行，無論身體多麼睏乏多麼疲憊我們都要勇敢地走下去，勝利最終會屬於刻苦、勤奮、堅持、聰明、有準備的人。
同學們！希望你們用追求、成功和輝煌感謝關心你們的人。努力吧！向心中的目標衝刺，爲人生增彩！爲家庭爭光！
最後，祝同學們在期會考試會考出自己的水平，取得理想的成績。
謝謝大家！
期會考試分析會校長髮言稿範文 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好!
今天，我們捧着累累的碩果，迎着明媚的陽光，懷着滿腔的熱忱，迎來了我校期會考試表彰大會。在這裏，我謹代表學校和我個人向受表彰的同學們表示熱烈的祝賀，並藉此機會向辛勤耕耘在我校教育教學戰線上的廣大教職員工表示衷心感謝!
今天會議的主要議題是全面本學期開學以來教育教學工作，全面分析期會考試質量。會議的目的就是希望全校師生認清形勢，查找差距，理清思路，振奮，凝心聚力，爲全面提升學校教育教學管理水平，提高教育教學質量而不懈努力。
下面向全校師生一下前半學期我校的教育教學主要工作：
一、學年伊始，教導處要求所有任課教師，制訂好本學期教學，並在工作中加強落實和監督。
二、組織和教研組進行教研活動，把握新課標的新理念，更好地服務於教學工作。第8周組織教研組長檢查了教師的，學生的作業。
三、做好常規檢測工作，切實使用好各種單元測練題。要求任課教師加強對日常教學質量的評估，特別是要做好試卷的講評，從中提高同學們分析問題，解決問題的能力。
四、重視畢業班的教育教學工作。落實各科教學進度，制訂可行的複習計劃，實施了週考制度。召開了畢業班會考動員大會，理順升學與就業、理想與前途的關係，做好了升會考試前的各項準備工作。
五、組織期會考試，在曾文苑校長的下，在全體教師的積極努力和配合下，期會考試工作已圓滿完成。下面向全校師生彙報期會考試各項統計情況(見我校會考各科成績統計表)。
下面向全校師生通報在本次期會考試中獲得優異成績的同學名單(各年級總分前三十名，名單略)
六、在前半學期，出現了許多勤奮好學，要求上進的同學。比如：七(1)班鄭麗敏，鄒麗娟;七(3)班唐瓊，鄒金娜，巫文庶，唐小清等;七(4)班鄒麗娟，鄒麗敏，唐國強，唐建偉;八(2)班曾靜，唐建城，唐靜，葉運海葉金華，唐文璐;九(3)唐方濤、唐達等。
七、在前半學期，班團幹部做好班主任的得力助手，爲管理班級起了很大的作用。如八(4)班唐麗琴，黃志軍，鄒惠燕等。
八、重視發展同學們的智力，結合上級批示，積極組織九年級同學全面參加全國數學、物理、化學學科競賽。同時指文科組組織全校同學進行中華古詩文知識競賽。
九、當然，學校是一個大家庭。每個人都有長處和短處，所以也存在一些不很現象。表現在無心學習(上課、搞小動作，不做課堂練習、不準時完成課外作業等)，紀律散漫(上課遲到、不服從班團幹部或學生會幹部的管理和例行檢查，課餘時間任意進出校園等)，行爲不端(不穿校服、外出上吧、隨心所欲地亂丟東西、夜行更走等)。
在最近的幾年裏，我校教育教學事業取得了較快發展，教育教學質量穩步提高，結構明顯優化，學校名氣也日漸提升，管理有了一定的突破。在曾文苑校長的努力下，學校的辦學條件得到了極大改善，學校的社會地位和影響明顯提高，這些極大地促進了我校的教育教學，激發了我校師生員工的工作和學習的熱情;濃厚和諧的校園人文氛圍，在我校已初步形。廣大學生也正沐浴着和教師們的教育關懷，健康、快樂地成長，我們的校園呈現出勃勃的生機。這些成績的取得，是我校廣大師生員工共同努力、社會關心、家長支持的結果。這些成就，將爲進一步深化我校教育改革、加快我校教育發展夯實了根基，爲新起點創造新氣象奠定了堅實的基礎。
同學們：新起點，新希望。成績只能代表過去，輝煌必將成爲歷史，人生里程將開始新的起點。在此，我再次向你們受表彰的同學們表示熱烈祝賀和衷心祝福!國以才立，政以才治，小康大業，人才爲本。我們所面臨的時代，是一個迫切需要人才的時代。在坐的你們風華正茂、意氣奮發，寄託着國家和民族的希望，肩負着國家發展、民族復興的重任。希望同學們珍惜美好時光、大好形勢和良好的機遇，牢固樹立遠大的理想，嚴格的要求自己，刻苦學習，發奮圖強，立志成才，爲學校的輝煌發展、人生的精彩演繹作己新的更大的努力，以自己的才幹和實際成績回報學校、老師、家長的培養和期望。
同學們：新起點，新使命。21世紀的競爭就是人才的競爭。我們要在21世紀的時代大潮脫穎而出，就必須擁有比別人更多的才能。不進則退，徘徊也會被淘汰出局。作爲21世紀的中學生，我們必須清醒地認識自己，認清形勢，從現在開始立大志、樹新的形象，展示新的面貌，全面謀劃自己的人生目標和措施，發奮圖強，爲以後考上理想的學校打下堅實的基礎!爲此，我希望全體同學應該努力做到以下要求：上課認真聽講，開動腦筋，不懂就問;課外多閱讀書刊雜誌，以擴展知識面，爲將來考上大學，走進社會、建設祖國打下堅實的基礎!“學校興亡，我的責任”，我校未來精彩的歷史也要靠你們今天這些在坐的同學們共同來書寫。學校的發展和輝煌是我們的責任，是我們每一個人義不容辭的責任。
尊敬的老師：新起點，新要求。人民羣衆接受高質量教育的需求，最終需要通過學校來實現;爲經濟建設和社會發展培養合格人才的重任最終需要學校來完成。在此我希望廣大教師們要在新的起點上全面貫徹的教育方針，全面推行素質教育，把握新課程理念，開發課程資源，優化課堂結構，運用現代教學設施，促進所有學生的全面發展;切實加強自身師德師風建設，忠誠於人民的教育事業，把自己造就成具有良好的職業道德、較強的業務水平的人類靈魂工程師;要不斷地深化教育教學改革，加強常規課堂管理，表率地踐行教科研，努力提高自己教育教學的質量和管理水平;積極地營造良好的教風、學風和班風，爲全體學生生動活潑地成長創造良好的育人環境。
各位老師、同學們：讓我們緊緊抓住教育發展的戰略機遇，緊密結合自身的實際，長遠規劃，埋頭實幹，站在新的起點上，向着更高的、更美好的目標奮進。
謝謝大家!
期會考試分析會校長髮言稿範文 篇17
尊敬的校領導、老師們、同學們：
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，期會考試已經悄悄地臨近了。經過兩個多月緊張的學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期會考試。我們應以積極的心態備考，全力以赴，爭取考出優異成績。
考試的正常發揮，很大程度上在於我們的心態。與其說去應付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離自己的要求還有哪些差距，自己的學習方法是否得當等等，以便在今後的學習中做適當的調整。因此，同學們一定要以正確的態度認真對待期會考試，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。
我要把進入八年級之後的不如意拋之腦後，要趁着這最後一段時間，加緊複習，給這個學期先畫上一個完美的逗號！
期會考試是對前一段學習狀況的一個總結，成績的高低反映的是同學們半個學期以來學習狀態的好壞。但是，考試成績只能代表過去。考試成績不理想的同學如果能發奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什麼，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。
我要以良好的心態，科學的方法，充分的準備，爲這次期會考試呈上一份滿意的答卷，爲自己收穫一份自信和喜悅，爲家長與老師送上一份答謝與回報。
期會考試分析會校長髮言稿範文 篇18
各位老師，各位家長朋友：
下午好！
我是八一班學生樑超宇同學的家長，今天非常榮幸作爲家長代表來參加這個隆重的表彰大會。藉此機會，我代表學生家長對領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝。謝謝你們，你們辛苦了！
一個好的校園環境、好的老師、好的班集體，給我的孩子帶來的不僅僅是好成績，更重要的還有他的自信心和力爭上游、勇於進取的堅強決心。進入國中一年多的時間裏，孩子在學校的培養下，在老師精心呵護下，懂得了“修德、明禮、關愛、求真、超越”。從一個不懂事理的孩子逐漸成長，學會了自理，學會了團結、合作，更懂得了責任、義務。孩子們愛學校，爲自己的學校自豪，把學校班級當作自己的家，把老師當作父母，把同學當作兄弟姐妹。作爲家長，我們因爲工作，也因爲孩子們大多時間在學校，我們關注他們，但卻沒有太多精力陪伴他們，更沒有能力幫助他們學習。但我慶幸把孩子交給了馮營一中。馮營一中學校的老師知識淵博、教學經驗豐富、教學方法靈活多樣、十分敬業，有他們在，學生和我們家長都感到安心放心；相信孩子們在這所優秀的學校裏一定能夠茁壯成長，用勤奮努力，開創自己美好的明天！
看着自己的孩子，在老師不辭辛苦地精心呵護、細心培育下，一天天的進步，一天天的學知識、長智慧，讓孩子的心中充滿了陽光，臉上笑容燦爛，象一朵花兒一樣地健康和快樂的成長，這時我當爸爸的心裏，感到特別的溫暖和甜蜜！
作爲一名父親，我想對我的孩子，同時對全校所有的孩子們說：“期會考試已結束，一次考試實在不是句號，更不是人生的全部。成功不在一時，只要你始終把拼搏當作一種習慣，終有一天你會收穫成功的喜悅。同時，我還衷心希望，各位親愛的同學們，在這所使人自豪的學校裏，用豪情點燃青春的聰明，努力汲取前進的勇氣，在今後的學生中，無論遇到什麼困難，多大的風雨，都要勇往直前，力爭在人生的征途上，留下自己堅實的足跡。如果有一天，曾經從馮營一中走出來的你，能用自己傑出的才能創造財富，服務社會、福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成爲社會的修身之範。那將是高校長、張校長、劉校長等校領導和老師們鞠躬盡瘁爲之奮鬥的最大成功，也是我們做父母的最大期盼、幸福與自豪！
最後祝各位領導和老師工作順利、生活幸福！祝願孩子們在馮營一中學得開心、吃的放心、玩得舒服、睡得安心！祝願我們的馮營一中更加欣欣向榮，越辦越好！
謝謝大家！
期會考試分析會校長髮言稿範文 篇19
各位同學、各位家長、各位老師：
大家好！
在同學們進入中學的第一次大考（期會考試）後，很高興我們聚集在一起，共同分析期會考試的得與失，交流同學們半學期來怎樣的學習狀態，一塊探討孩子們的教育問題，來共同打造良好的學習與育人環境，讓同學們在已經取得進步的基礎上穩紮穩打，再上新臺階。
期會考試我們7班整體不錯，全校排名第二。
在整體不錯的情況下，尤其突出的是班主任的課程，平均分全校第一。班主任的辛苦與付出，我作爲班級的授課老師，時時目睹，感受深；我作爲班級的一名家長，爲有這樣的既負責，又得法的班主任，深感謝！謝謝了！
我之所以說“既負責，又得法”的話，是因爲班主任並不僅僅只關注了某一門課程，而是有通盤的考慮。在我們的授課團隊中，幾乎所有的老師都兼帶了別班的課程，在有老師時間上或無法兼顧時，班主任利用難得的課外時間，對自己所授外科目輔導，訓練，點撥，特別有耐心，很細緻，如此，纔有班級的整體推進。這一點，同學們清楚。家長若能與自己的孩子有過對學校情況的交流，肯定也清楚。
我校非畢業班是走讀的。要知道學生在校時間，滿打滿算也就那麼多，怎麼利用難得的課餘時間，除了安排的得法，更離不開老師的無私付出。這不是一句簡單的“盡職盡責”所能概括的，它內含着一種奉獻精神。我要爲我們7班老師們的奉獻精神叫好！
關於單個學生的成績，我這裏不多說。成績單相信家長朋友們已看，之後會有交流。我在這裏說一說就我瞭解的目前學生們的學習狀態，特別點一點存在的不足之處，以期提高。
一、角色轉換有待強化。
如何儘快地適應國中的學習與生活，是每一個學生需要面對的。在這方面，我們一部分學生做得好，從容適應；但有不少學生顯然有些手腳忙亂，因爲面對突然增多的課程，學習難度的加大，若仍然像國小時的學習，只能是疲於應付。在這方面，如何培養良好學習習慣，靈活運用不同學習方法方式，從而最終提升學習能力，需要老師、家長、學生共同發力，儘快達標。
二、積極、主動的勁頭有待提升。
期會考試中取得理想成績的，無一不具有積極主動的學習勁頭。在他們身上，有“我要學”的精神狀態。但，更多的學生目前還是“要我學”的模式。缺的就是自覺，缺的就是願意主動去探究、體驗和領悟；老師在前面拉，家長在後面推，他們才前進。在這點上，在上個雙休日，考試後老師們沒佈置作業的`情況下，一些同學表現得非常明顯——他們就只顧玩了，似乎把學習忘了。在此，要委婉批評一下童沁園同學。
時間很緊，任務很多。我還帶了其他班級，也要去看看。下面說說我的期待。
老師們是辛苦的，家長也不容易。但無論怎樣，爲了共同的目標，所有的努力是值得的！前有老師引領，後有家長助力，若作爲學習的主體再發力，一定有驚喜。我們需要的是耐心。願家長朋友們在家多督促，擔負好監管職責。督促不只是嘴上說說，至少要看孩子的作業完沒完成，監督其完成。要儘可能多與班主任老師聯繫，做到孩子在校在家的情況互知；家校合力，讓孩子感受到來自各方的關注，來自各方的關心，Ta定會有感知並行動，交出一份份滿意答卷的！
期會考試分析會校長髮言稿範文 篇20
尊敬的各位領導、各位老師：
大家晚上好！我們七年級級部再一次考得全縣第一！事實再一次向全縣人民證明我們七年級級部是戰無不勝，攻無不克，戰鬥力超羣的英雄團隊！
今天我作爲班主任代表發言，感到很榮幸、很僥倖，也覺得很慚愧，因爲在座的很多老師都比我做的要好，也有很多值得我學習的地方，下面我向大家彙報一下這半學期來在班主任工作中的一些感悟和體會。一個好的集體，沒有任科老師的辛勤工作，沒有領導的支持，沒有同事的合作，班主任就是再有本事，也難以發揮作用，所以藉此機會，我要感謝學校領導對我們班級工作的支持和指導，感謝與我搭班的各位任科老師對這個班級、對每一個學生的辛勤付出。而我在班主任這個崗位上的一點一滴，也就是隻做了班主任該做的工作。
一、狠抓班風、學風，組建負責的、強有力的班委。
班級是一個整體，學生要在這個集體中學習、生活、成長。好的環境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有團結合作、蓬勃向上的集體主義精神；爭先創優，永不放棄的上進精神；不怕困難、不畏對手的亮劍精神。這種精神不僅在學生中有，在我們整個班級所有任科老師隊伍裏也有。思想政治工作在班級建設中的地位和作用毋庸置疑，從文理分班後開始，我對學生思想上的錯誤，和不好的行爲習慣，捨得花時間及時的來引導他們，利用班會、座談會等多種途徑幫助他們樹立起正確的價值觀、審美觀、人生觀。
二、與各任科教師經常地交流，搞好合作，努力做到班級管理的無縫隙化。
我班之所以能取得較好的成績，與全體科任教師的合作是密不可分的。任課教師經常跟我在一起討論、研究學生的學習情況，班裏的紀律情況，我能及時掌握學生的學習和生活動態。特別是現在的評價機制————捆綁式評價，只有所有老師團結一致，心往一處使，勁往一處用，才能形成強有力的合力。
三、強化內部競爭機制，沒有競爭就沒有活力
讓學生參與競爭是提高學生心理素質、增長其才幹的重要途徑，競爭是一股巨大、潛在的，其他任何外力都不可能達到或代替的動力。在我們班，以宿舍爲單位，進行日常學習競賽，對大型考試實行量化評價的競爭機制，每次考試都要獎勵先進，鞭策後進。
人是有感情的，學生是有良知的，他們與社會上有些人不同，只要我們捨得花時間花心血，我們完全可以用真誠的師愛喚醒學生，感化學生，轉化學生，使問題學生問題更少，達到先說情再育人的理想境界。
最後祝願我們七年級級部全體同仁身體健康、工作順利、天天有個好心情！七年級級部永遠考第一！永存，昌盛不衰，天佑x！
謝謝大家！