一年級學生家長會發言稿彙編（通用6篇）
一年級學生家長會發言稿彙編 篇1
尊敬的：
大家好！
剛纔大家一起觀看了我們的校園，對我們學校有了一個初步的印象。爲了進一步瞭解我們學校，請允許我做一名導遊，再次帶領大家走進我們，瞭解我校的過去、現在和未來。如果用三個詞來描述我校的過去、現在和未來的話，那就是改革、發展和追夢。下面我就從學校改革、發展和追夢這三個篇章向大家作簡要介紹。
★改革篇：過去充滿着改革—→結繭。我們學校的過去充滿着改革，僅僅從校名就能感受到：實驗國小——聽起來像一個民辦學校，其實不然，她是有來歷的。我校的前身是一所普通的順河鎮第二中心國小，06年xx區人民政府和xx市人民政府聯手投資興建了這所城區公辦實驗國小，我們帶着一顆感恩的心，把這所學校命名爲實驗國小。07年8月面對全市招聘教乾和教師95人，四年來又先後從應屆本科畢業生和全區公辦國小中每年招聘十幾名教師。目前，我校專任教師125人，49個班級，學生2230人，班均生數45人。教師平均年齡29歲，其中外聘特級教師1人，名校長、名教師14人，學科帶頭人、骨幹教師25名，教學能手、教壇新秀20人。可以說我們的教師年富力強、羣英薈萃，真正成爲學生的良師益友，成爲我校教育教學的中流砥柱。四年來，我們的硬件建設也實現跨越式發展，在各位家長的理解、支持下，我們的教學設備從無到有，從有到優，剛纔大家在教室裏也看到了，每個班級都配備了現代化多媒體教學設備，教師教得更生動了，學生學得更愉快了。正是因爲我們堅持改革，才讓學生快樂成長，才讓學校不斷髮展。
★發展篇：現在譜寫着發展—→破繭。我們學校現在正譜寫着發展的篇章。連續三年，我校每年有三百多名畢業生除了選擇附近中學之外，考取宿遷中學的每年都在一百名左右。關注孩子學習的同時，我們更關注他們的特長，關注他們的全面發展，關注他們的健康成長。我們提出“用藝術涵養心性，用科技放飛夢想”，學校成立了科技製作、合唱、京劇、樂器、書法、繪畫、舞蹈、體育等校級興趣團隊，安排我校有特長老師以及聘請校外專家義務爲孩子們輔導，我們每年都要舉行科技節、藝術節、體育節、閱讀節，爲孩子搭建展示自我的.舞臺，從而張揚孩子們的個性，培養他們的興趣愛好，讓每一位孩子都充滿自信、充滿陽光的成長着。參加學校的興趣團隊，經常會有家長找到學校，要求孩子離開興趣團隊，原因是怕影響孩子的成績。這就大錯特錯了，也許在短時間內會影響孩子的文化成績，但對於孩子的未來、對於孩子的一生髮展是受益終生的。我校乒乓球健將閻肅每天起早帶晚參加訓練，多次代表學校拿獎，今年畢業考試時，仍以優異的成績考取宿遷中學，可見參加興趣團隊，不但不會影響孩子的學業，還可以提高孩子的智商和能力，促進孩子全面健康發展。各位家長，還有什麼比孩子的全面、健康成長更重要的呢？正因爲如此，四年來，我校先後被評爲江蘇省藝術教育特色學校、江蘇省科技教育特色學校、江蘇省平安校園、江蘇省和諧校園、宿遷市教育工作先進單位、xx區教育工作先進單位等榮譽稱號。
★追夢篇：未來追逐着夢想—→成蝶。面對未來，我們不停地追逐着夢想。我們學校的夢想是在未來的三至五年打造成全市一流的名校。我們學生的夢想是成爲音樂家、科學家、工程師、黨和國家領導人，成爲社會有用的人。當然，追夢的道路是艱辛的過程，需要我們去鼓勵，爲此，我們學校本學期每月將評選出班級小明星，評選出學校十佳學生，把夢想分解成一個個小小的目標和理想；追夢的道路還一定有幸福與痛苦甚至淚水相伴，這就需要我們小心翼翼地呵護，讓孩子們展開稚嫩的翅膀勇敢飛翔。
一年級學生家長會發言稿彙編 篇2
愛戴的教師、親愛的家長們，同學們：
早上好！
我是一年級二班學生吳奕恆。咱們一年級整體小同學來到西安高新涇河國小，成爲一名榮耀的國小生，心裏十分高興。
來到這兒，教師們親熱的言語，哥哥姐姐們熱心的笑臉，讓咱們感覺像在家裏相同。亮堂的教室、美麗的新書、簇新的文具盒、神情的小書包，讓咱們心中洋溢着幸福和高興。
咱們必定勤奮學習，酷愛班集體，酷愛咱們的校園，搖搖晃晃校訓：勤讀書，樂健體，學做人。在家做個好孩子，在校做個好學生。咱們會用實際行動證明：咱們是榮耀的國小生，咱們都是最棒的！
謝謝咱們！
一年級學生家長會發言稿彙編 篇3
親愛的叔叔阿姨，愛戴的教師們：
晚上好！
我是一(1)班的王晗，今日我代表一(1)班同學在這兒談談我在家裏的學習狀況。
跟其他同學比較，我有着十分有利的學習條件，由於我的媽媽才華一名一年級的國小教師。可說句真實話，她教我的時刻很少。上一年9月1日踏入金橋校區的大門時，我只認得最常見的幾十個字，拼音只會“aoe”，並且從沒握筆寫過一個字，這跟咱們班許多同學比起來，都有很大的距離。可媽媽告訴我“不要緊，只需你在課堂上專注聽講，很快就能趕上同學們的”。
事實證明，通過了一個學期，我前進了，並且前進還不小。其間最讓我和媽媽值得自豪的是我喜愛上看課外書了，不再是“電視迷”了。每天放學一回家，我先讀教師安置的課文、生子及經典吟誦。晚飯後再拉30分鐘的二胡，接下去才華我的課外書時刻了。回想起剛學完拼音那會兒，教師也安置了讀課外書的作業，可我卻怎樣也喜愛不起來。由於我不知道的字太多了，邊拼邊讀很累，意思也讀不明白，我不喜愛。這時還多虧了我那親愛的媽媽，她每天想辦法哄我讀，有時她讀一段，我讀一段，有時一同讀，還有時讀給我聽。漸漸地，跟着我知道的字越來越多，我感觸到了讀書帶給我的趣味。現在的我審問能自覺的看書了，《親愛的笨笨豬》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《列那狐的故事》這些書帶給我的高興審問不輸《喜洋洋與灰太狼》了。但我最喜愛的仍是跟父母一同讀書。惋惜他們總是忙於自己的工作，不願意多陪陪我。今日我趁這個時機跟父母說一聲“父母，我喜愛你們和我一同看書，也喜愛你們帶我出去玩，把你們的時刻多留點給我，好嗎?”
父母，我喜歡你們，謝謝你們！最終，讓一切的父母和咱們一同盡力，讓自己的孩子愛上讀書吧！
謝謝咱們！
一年級學生家長會發言稿彙編 篇4
尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表一(2)班的全體同學向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我很感激學校的領導和我的班主任吳老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!!!(敬禮)
謝謝大家!
一年級學生家長會發言稿彙編 篇5
尊敬的老師、家長們：
你們好！
我是xx班媽媽，感謝楊老師對孩子的肯定和對我的信任！今天推薦我在這裏和大家共同探討、交流孩子的成長教育，我感到十分榮幸。每個孩子都是一個不同的個體，教育也不可能套用某種方法，下面我就針對我的孩子在學習方面的優點談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
一、要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣
良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣、爲人處事、待人接物等等。習慣一經養成，常常會陪伴孩子的一生。好的學習習慣更是重要，可以讓孩子學的很輕鬆。首先，在學習成績方面。我很重視學習成績，但我並不一味追求考試分數，孩子成績優秀的時候，我會告誡她不要驕傲；在成績不理想的時候，我會和她一起找原因，若是學習態度出了問題，我會嚴厲批評。其次，在完成家庭作業方面。在做作業之前準備好相關的用品、喝水、吃東西、上廁所等，完成作業中不準隨便離開學習桌，要求她象考試一樣完成作業，象寫作業一樣去考試。寫的又快又好可以得到獎勵，我主要以精神獎勵爲主。最後，是閱讀課外書方面。這是我女兒最大的優點，也是教育引導過程中到目前爲止我最成功的地方。從我女兒幼兒園開始，我就有意識的培養她閱讀的習慣，從啓蒙閱讀到詞語接龍，從最早的兩字詞語到現在的四字成語，這是我們三口之家經常玩的遊戲之一，到上國小的時候，我自己都驚訝她居然認識很多字，都能看懂不注音的書了，直至現在，一有時間她就會撿本書看，報紙也看，每天晚上睡覺之前更是必須閱讀至少半小時以上，到了睡覺的時間，她有時還會和我們講條件，希望能再多看一會兒。看書的興趣很濃，不需要我再操心了。
二、強化學習是自己的事
貪玩是每個孩子的天性，我的孩子也不例外，每次不想學習的時候會找各種理由，也會煩躁，這個時候我會和她做個遊戲，跟我一起說三遍“我要學”，再說三遍“要我學”，通常還沒有說完，她就笑着去學習了。引導孩子主動去學“我要學”才能體會學習無窮的快樂，纔有成就感，“要我學”只會徒增煩惱。在204班的班博，楊老師轉載了美國開學日的演講《我們爲什麼要上學？》我自己看了很多遍，很棒！我把這個演講觀點轉述給我的孩子，哪怕有最盡職的教育、最好的家長和最優秀的學校，假如你自己不去履行自己的責任、自己不學的話，那麼一切努力都會白費，這世上不存在不把書念好唸完就能拿到好工作的美夢，任何工作，都需要你的汗水、訓練與學習，這一切，都取決於你自己。所以，我的孩子她現在已經能明白學習是她自己的事情。
三、低年級陪伴和“管”是很有必要的
把孩子當作一個朋友，以朋友的心態去對待孩子，多一點時間和孩子在一起，走進她們的內心世界，平等、民主、有效的陪伴，讓孩子能充分的信任自己，信服自己，她纔會服“管”，纔會接受父母的好的意見或建議。如果孩子強力反抗或不服氣，那麼就得思考改變策略了。珍惜被孩子需要的時光，我經常聽同事講上國中的孩子想盡一切辦法，遠離父母的事，我很開心我的孩子現在是那麼開心和我做朋友，那麼需要我，我亦非常瞭解她，所以在學習中我的獎勵措施通常都很吸引她，能引起她的興趣。
四、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
孩子學習或做作業時，我們家在這個期間不看電視、玩電腦、打麻將，我也從不在孩子睡覺前玩手機、ipad、遊戲等，我相信身教重於言教，給孩子一個安靜、舒適的學習環境。
五、積極配合老師和學校。充分的相信老師，重視老師對孩子的每一條批語或評價
孩子大多數時間是在學校渡過的，老師和孩子接觸時間遠比家長多，並且老師是專業的教育者，往往看待孩子更準確，評價更客觀，我不會每天給老師打電話，更不會在放學的時候或一有機會的時候拉着老師不放，我會關注班博、QQ羣、微信羣、好習慣手冊、家校本的留言、試卷，作業本上的批語等，這是我每天下班做的第一件事，也是最重要的一件事，表揚的我會和孩子一起開心共勉，批評的我會和孩子一起討論問題在哪兒，怎樣改進。孩子說到改進辦法我就監督和指導她做到。
我覺得教育孩子的過程就是一個發現問題，解決問題的過程，同樣也是一個漫長的過程，做家長的只要用心，深入她們的內心世界，瞭解她們的真實想法和需求，和孩子一起成長，我想孩子會還給我們一個驚喜的。
最後，祝各位老師和全體家長們身體健康！幸福美滿！
謝謝大家！
一年級學生家長會發言稿彙編 篇6
尊敬的老師、各位家長：
大家好我是咱們班媽媽，我叫，今天很高興能與大家聚在一起分享孩子們成長的快樂。
首先，我謹代表一（2）班48位學生及家長對我們班的全體老師表示衷心的感謝。雖然還只是短短的半個學期，但我們明白這一路老師們走的很艱辛，每天面對這些懵懂可愛又調皮的小孩，每天得幫助他們適應離開父母后自立的生活，每天得變着法讓他們喜歡上“aoe”，愛上“加減乘除”，這些看似簡單的日復一日的生活，卻需要他們付注全部的愛心、耐心和細心。所以，作爲家長，我們應該理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對於教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在着不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、給孩子營造一個好的家庭學習環境：
家庭是孩子學習的第二課堂，孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪着他做，給孩子做出適當的指導。孩子的潛力是無窮的，我認爲我們家長在重視孩子非智力因素培養的同時不要忘記孩子潛力的開發。閒暇之餘、睡覺之前應多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養成讀書的好習慣。這裏，更值得一提的事，陪孩子讀書、寫作業的時候最好是讓父親參與進來，因爲，專家們曾做過一場試驗，證明父親的學習及閱讀能力是母親的200倍，所以，爲了我們的孩子們，所有的父親們，趕緊行動起來吧。
我們的孩子是住校的，正所謂在校靠老師，在家靠父母，所以，我們更要非常珍惜孩子回家幾天的生活，雖然我們沒有教師上崗證，但我們卻是孩子們名副其實的第一任老師。想要讓我們的孩子成爲好孩子，成爲棟樑，首先得讓自己明白言傳身教的道理。這樣，我們才能起到表率作用，才能讓孩子們以我們爲榜樣。
二、我們要多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，少指責孩子，要尊重他，公平的對待他。
多給孩子一些關愛，不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。俗話說：好孩子是誇出來的就是這個道理。經常換位思考下；有些事情可以和他們商量下，引導他們做出正確的判斷和決定，讓他們也能懂得什麼是責任？什麼是當擔？另外，千萬不要因爲他們長大了，就吝嗇我們的擁抱，我們的親吻。因爲每天多抱一下，親一下會讓孩子的心很溫暖，讓他們明白無論他遇到什麼困難，我們都會和他一起面對，一起克服，這樣做，會讓他們變得堅強，勇敢。
三、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。
如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因爲只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。現在的孩子比起我們那個年代要自私很多，所以我上面提到要公平的去對待孩子，這個公平不僅僅只是對孩子，也要公平的對待我們做父母的，這樣纔會收斂孩子的自私之心，他們纔會想着公平的和其它孩子相處，纔會互助，纔會有團體精神。
另外，家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師瞭解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的。我們成立家委會的目的，也是爲了營造一個家長和老師溝通的橋樑和平臺，我希望我能成爲更委的一員，我有自己的一家貿易公司，平時我空閒的時間比較多，也比較容易支配，所以，很願意爲孩子，爲老師，爲學校盡點綿薄之力。
看着孩子一天天的變化，作爲家長，我看在眼裏，喜在心頭。我記得有一次來校接孩子，要帶被子回家洗，當時天氣還很熱，我的孩子拼命的從我已整理好的書包中抽出浴巾，當時因爲自己累的有點煩燥，剛想開口責怪的時候，孩子卻說：“媽媽，我幫你擦擦汗”，我當時激動的差點掉眼淚了。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向爲了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們說聲：老師，您辛苦了。也祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！