國小生髮言稿格式範文（精選6篇）

小學生發言稿格式範文 篇1

尊敬的各位、教官、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

迎着清涼的晨風，沐着和煦的陽光，在這個明媚、溫馨而又成熟的八月，我們帶着光榮與夢想，帶着自豪與欣慰，相聚在學子求學聖地、棟樑的成長搖籃——xx國小，在這裏開始我們新的人生起航。

秋天是一個碩果累累的季節，我們將在這裏收穫累累碩果；秋天又是一個播種的季節，我們在這裏播種新的希望。在這樣一個美好的季節裏，我們非常榮幸地即將成爲xx國小軍訓營的戰士。首先，請允許我代表所有受訓戰士，向即將與我們共度一星期軍訓時光，爲我們訓練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

我們帶着激動、帶着自豪，帶着學校、老師及家長的殷切期望，更帶着我們對美好理想的憧憬和渴望，來到我們夢寐以求的xx國小。在這幾年中，我們需要有健康的身體，良好的心理素質和克服各種困難的勇氣和決心。學校爲我們舉辦的這次軍訓活動，不僅僅是爲了提高我們的體質，更是爲了培養我們堅韌不拔的意志，百折不撓的，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮鬥的作風。這些優秀品質，對我們學習生活乃至一生都會產生積極的影響。

當今社會飛速發展，競爭與挑戰離我們並不遙遠，增強國防意識和國防觀念，增強歷史責任感和使命感，是我們當代每一個學生必須肩負的神聖職責。

爲了使本屆軍訓工作能圓滿成功，我們保證做到：

1、服從命令，聽從指揮

服從命令，是軍人的天職，在軍訓中，無論多苦、多累，無論是風吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動聽從指揮。

2、刻苦學習，磨鍊意志

軍訓時間雖短，可是軍人的.作風，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學不完的，我們一定會珍惜這一星期的寶貴時間，虛心向教官們學習，苦練基本功，磨鍊自己的意志，塑造自己優良的品格，爲今後的學習和生活打下良好的基礎。

3、傳承發揚，鞏固成果

我們相信，這次軍訓生活必將在我們的生命中留下難以磨滅的記憶，揮之不去。我們一定會把這次軍訓中學習到的好、好作風，繼續傳承發揚，貫穿於我們的整個人生。

同學們，軍訓是磨鍊意志的大熔爐，是充滿挑戰的練兵場，讓我們一起努力。老師，教官，請相信，我們一定行！

我的發言完了，謝謝大家。

國小生髮言稿格式範文 篇2

發言是在公衆面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動。

1、內容上的現實性

發言稿是爲了說明一定的觀點和態度的。

2、情感上的說服性

發言的目的和作用就在於打動聽衆，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。

3、特定情景性

發言稿是爲發言服務的，不同的發言有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽衆，這些構成發言的情景，發言稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、語言、結構

發言稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。 發言稿的結構。發言稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。 開場白是發言稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽衆的注意力，爲整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽衆立即瞭解發言主題、引入正文、引起思考等。 發言稿的正文也是整篇發言的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。

由於發言材料是通過口頭表達的，爲了便於聽衆理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。

結尾是發言內容的收束。它起着深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇發言的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句，昇華主題、留下思考；反問法是以問句引發聽衆思考和對發言者觀點的認同。發言稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使發言能自然收束，給人留下深刻印象。

國小生髮言稿格式範文 篇3

一個人活着，不能沒有理想，不能沒有追求。理想就是位置時而奮鬥的目標，有了目標，人生纔會更有價值、意義。大家都有自己的理想，那我的理想又是什麼呢？

我的理想很簡單，那就是——當一名考古學家。

我之所以會有這麼一個理想，是因爲在幾年前。我在CCTV10中看了一個節目。當時播放的就是一個考古案例——江西靖安古墓。在看完這個節目後，我知道了在靜安古墓中，埋着47具女士，而她們只是陪葬而已。考古學家們還在尋找古墓。就這樣，他勾起了我的好奇心，就上找了很多，但是還是找不到任何救國。當時我在心裏就想，要是我將來的職業是一位考古學家，我就一定會盡力去找尋主墓。就這樣，一顆理想的種子就在我心中漸漸萌芽了。

要想成爲一名考古學家，一定要有耐心、信心，還要繼續多關於考古的知識。最重要是要是要有勇氣。所以，我從現在開始訓練自己的信心和耐心。對任何事情、挑戰、困難、波折，都要對自己有信心。在考古這門學科中，一定要有耐心。要慢慢的去發掘，做一生活中做一些事情不要太急躁。關於考古的知識很多很多，不要求自己都懂，記得一半就行。在日常的生活中應該多看一些關於考古之類的書籍。信心也是不能缺少的，要相信自己，一定會陳宮。不要放棄，都已經走到這一步了，往回走已經不可能了，一定要勇往直前。這樣，不管你成不成功，只是自己已經奮鬥過了。

這就是我的一個簡單的理想，我將會努力的去實現它。努力奮鬥，我相信離我的理想開花結果的日子就不會遙遠了。

國小生髮言稿格式範文 篇4

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好！

我是中隊的。

我很高興能成爲一名升旗手。

我的性格比較內向，不善表達，但我的心中一直有一個夢想，就是當一次升旗手。

今天我的夢想實現了，一想到五星紅旗將在我的手中冉冉升起，我就感到無比的驕傲與自豪。

升國旗，是我的榮耀，是老師和同學們給我的機會，我一定會好好珍惜，努力當好這個升旗手。

謝謝大家！

國小生髮言稿格式範文 篇5

親愛的同學們：

你們好！

今天我演講的題目是《環保從我做起》。

你知道嗎?世界上的植物、動物都在急劇地減少，聽說有一種十分珍貴的植物，幾千年前它是那麼的茂盛，幾乎遍地皆是，如今只剩下五株了，它就是冷山祖百杉。還有，世界上的淡水資源只佔世界儲水量的百分之二，而又有很多淡水分佈在南北兩極。這只是一個小問題，可一個人一生中約要用60億升水，而一年中又會增加多少個60億升水呢?

現在超市使用了有償環保塑料袋，可我發現還有許多小賣部在用普通塑料袋，而世界的白色污染還在蔓延。照這樣下去，幾百年後地球會變成什麼樣子?人們還能在地球上幸福地生活下去嗎?

希重視環保，從自身做起。我的演講完畢，謝謝大家。

國小生髮言稿格式範文 篇6

敬愛的老師：

大家好！

今天我要的題目是《我閱讀我成長》。

書，就像沙漠裏的指南針，又像海洋中的一盞漁燈，還像黑夜的北極星，時刻爲人們指出正確的方向。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，讀書可以收穫知識，懂得做人的道理，還可以提高水平。正如杜甫所說：“讀書破萬卷下筆如有神。”

讀書對於我來說，是一種享受更是一種樂趣。讀書猶如彈奏人生的樂曲，有益智的悠揚，有喜怒哀樂的美妙。書已經成爲我生活中必不可少的一部分。不管是吃飯時還是睡覺前，只要有一丁點時間，我都會見縫插針的讀上一兩小故事。不管是小說還是名著，我都有“品嚐”的念頭。每天晚上不讀書我誓不罷休，這樣睡覺才踏實。

剛開始，我最先接觸的是無人不知無人不曉的《四大名著》。《西遊記》中的師徒四人取經的艱難歷程，使我感受到了一路上的艱苦；《三國演義》、《水滸傳》中個個英雄好漢有勇有謀，令我敬佩不已；《紅樓夢》中人物形象是那麼突出、鮮明，彷彿一個真人出現在你面前一般。隨着年齡的增長，知識需要有更大的拓展空間，我開始漸漸地看一些小說、外國名著。我還看過《請給我三天光明》、《茶花女》、《狼王夢》、《魯濱遜漂流記》、《童年》等名著。在我看過的書中，最令我難玩的最令我震驚的是《狼王夢》這部小說。一拿到手，一看這麼厚，我讀書的激情頓時下降了一半。可隨着一個個故事情節，讓我對它的印象來了個三百六十度大轉變。在不知不覺中，它正慢慢的改變我人生的軌跡。故事講的是一個叫紫嵐的母狼想讓自己的孩子成爲狼王，可隨着孩子一個個相繼死去，這個願望就只能寄託在狼孫身上，爲了保護狼孫，紫嵐與金雕同歸於盡的故事。故事情節一環緊扣一環，引人入勝。手和眼睛就像脫離了大腦的指揮一樣，根本停不下來，一頁頁的看下去。當最後一頁悄然合上的時候，我收穫了太多太多，讓我懂得了動物界母愛的無私與偉大。

其實，人生離不開書，從小時候牙牙學語外公教你讀唐詩時，到現在讀名著，哪個離開了書本？讀書給了我們無限的力量！

書是人類的老師，是人類的營養劑。缺了它，生活就不會像現在這樣豐富多彩。拿起書吧！與我們一起暢遊書的海洋，一起領略人生的真諦吧！

謝謝大家！我的完畢！