講究衛生愛護環境演講詞精選篇(精選7篇)

來源:瑞文範文網 2.35W

講究衛生愛護環境演講詞精選篇 篇1

各位同學,大家好。我是×××。我競選勞動衛生委員。

講究衛生愛護環境演講詞精選篇(精選7篇)

我這個人熱愛勞動,勞動沒有輕活、重活、髒活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢,沒有丟人的職業!打掃教室、打掃衛生區、打掃走廊等等等等,很多很多,這,都算是勞動,勞動也是職業!雖然,打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不願意幹,但是,這——是光榮的!

我們都知道,我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族,在中國五千年的歷史長河裏,中國人的勤勞創造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由於中國人的勤勞,纔有了今天中國經濟飛速發展的奇蹟!

同樣的道理,我們學生也應當熱愛勞動、發奮學習、健康成長。於是,我們在家裏只要有時間,就應該力所能及地進行家務勞動,比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好習慣也帶到學校裏來了。

若我能夠成功當選,我會做到以下幾點:

一、保持教室內的衛生,角落裏不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。

二、保持衛生區內的衛生,沒有廢紙,做到五分鐘內幹完值日。

三、保持教室內地面溼潤,玻璃要力所能及的擦乾淨。

四、桌椅擺放整齊,成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕鬆通過。

這樣,我就會逐漸成爲一個熱愛集體、關心同學、有責任心的人。

謝謝大家!

講究衛生愛護環境演講詞精選篇 篇2

尊敬的各位領導、各位評委、朋友們:

大家好!

我是第三人民醫院公共衛生科的一名普通職工。公共衛生服務涉及千家萬戶,關係到每一個人的健康,要做好預防、保健、醫療等健康服務工作就要走千家、進萬戶。剛開始開展工作時,居民們根本不知道什麼是公共衛生服務,曾被當做流竄於街巷的醫藥騙子避而遠之,也曾被不明真相的羣衆拒之門外,那段日子,迷茫與彷徨成了我的夥伴,報怨和哀嘆與我如影隨形。但我相信:愛可以融化一切。我跑遍了所管轄的48村莊,收集居民健康信息,建立健康檔案33460餘份;給孕產婦、兒童、老年人、高血壓、糖尿病、精神病患者做健康指導,制定疾病防治方案;還經常開展各種宣傳和義診活動來消除村民的疑惑;漸漸的,他們消除了疑慮,開始主動配合我的工作,有時甚至願意和我分享他們生活中的快樂與憂愁,我終於用真誠和愛敲開了百姓的家門,叩開了百姓的心扉。寒來暑往,穿梭在大街小巷,敲開或熟悉或陌生的每一個家門,在拒絕或歡迎聲中度過了一天又一天。

一次家訪經歷,讓我終身難忘。那是戴廟鎮魏莊村,典型的留守兒童、老人村,村子一共有60多戶,200多口人。陰曆六月的中午太陽火辣辣地烤在臉上,讓人睜不開眼。這個時間村民不會下田勞作,在農閒時入戶也是村民樂於接受的一種方式。

朝村口這戶農家走着,從天而降的一隻拖鞋朝我飛來,來不及躲閃,實實在在地砸在了我頭上……那一剎那所有委屈的眼淚一涌而出。剛走進大門口,聽見院子裏傳來歇斯底里的叫喊聲,還夾雜着乒乒乓乓打砸東西的聲音,我的心一下子提到了嗓子眼兒。推開門看見一位老大娘蹲在院子裏抹眼淚,小東屋裏一個蓬頭垢面的中年男子正撕扯着窗框子。原來大娘的兒子患有重症精神病,經常打人和砸東西,爲了他人的安全,大娘只好把他鎖在家裏。在大娘哭訴的淚光裏,我看到了一位母親對兒子深深地愛和無奈。當我問及治療情況時,大娘告訴我兒子發病時就給他服藥,病情穩定時就停藥。我糾正了她的錯誤觀點,指導他規律服藥,告訴他服藥的注意事項。我冒着被打的危險給他做心理疏導。老天不負苦心人,經過兩個多月的治療,患者病情逐漸好轉、穩定。不但不再打罵,而且還能隨大娘下地幹活。後來隨訪時,他認出了我,還衝我微笑。

這件事讓我懂得了擔當、學會了堅韌,知道了我所做的平凡工作會給我的服務對象帶來健康,可能也許會使他們的生活更幸福。於是在這條路上我堅持走下去。

面對龐大的服務對象,繁瑣的公共衛生工作,如何能高效的開展工作呢?經過一段時間的摸爬滾打,我和同事們摸索出來一條“自我管理”這種模式的路子——把患有相同疾病的村民組織在一起,成立了“高血壓、糖尿病”等若干個以疾病命名的健康自我管理小組。

我的糖尿病管理小組中有位65歲的老人叫李大爺,知道自己患糖尿病好幾年了,但缺乏對糖尿病治療的正確認識,既不控制飲食,也不注意運動,還拒絕使用藥物治療,出現了眼底及周圍神經的併發症。我上門做了好幾次思想工作,勸他加入到糖尿病自我管理小組中,李大爺就是我爲所動。後來我向村民打聽李大爺的情況,村民們說他是村裏出了名的“老倔頭兒”,誰的話也不聽,唯獨聽他正在讀國中的小孫子的話。找到這個突破口,最終順利的把李大爺拉到了我們小組中。經過一個月的正規治療,他的血糖得到有效控制,併發症也隨之減輕了。他自高奮勇做了健康服務隊的組長。每每聽到他說,醫生到家門口來服務,方便啊,我覺得現在的生活越來越幸福了。

聽見村民們這樣的話語,我明白了以我微弱的力量可以給別人帶來幸福感,我在更高的層面上實現了自身存在價值和意義。這樣的生命雖然平凡但卻彰顯着耀眼的人格魅力。是百姓的需求讓我行走在鄉間的腳步更加堅定,是百姓的信賴讓我的脊樑更加挺拔。我想,如果我是一粒種子,農村就是我滋生的土壤,老百姓則是我成長的養份,我的生命註定不能與之分開。

謝謝!

講究衛生愛護環境演講詞精選篇 篇3

敬愛的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷,很高興能站在這裏發言。今天我演講的主題是“講究衛生,愛護校園”。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才、工作嗎?答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔淨的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時,心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴着陽光,吸取着營養,增長着知識。

校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,也影響着社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園裏,還有散落着同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地,塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們,同學們,爲了營造校園良好的學習、生活與工作環境,所以,我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議:

1.請不要亂扔垃圾,並提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛護校園環境爲己任,自覺維護校園的清潔衛生。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動撿起來,及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚,做一個文明的人。

4.不再把食物帶進教室內,同時主動清理抽屜裏的垃圾;做一個講衛生的人。

5.養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個節約的人。

爲創建文明和諧的校園,讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識,做保護校園環境衛生的“綠色衛士”,做文明的國小生!爲了學習、生活在一個優美的校園環境中,讓我們全校師生共同努力吧!

我的發言完畢,謝謝大家!

講究衛生愛護環境演講詞精選篇 篇4

各位老師、各位同學:

我今天國旗下講話的主題是“塑造文明形象 創建衛生校園”。

文明和諧、衛生整潔的校園環境是學校良好形象最直觀、最直接的反映,也是我們師生文明素養、文明程度的重要標誌。走進環中校園,我們能感受到她的美麗優雅:道旁漂亮的綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們環中人的自豪?哪一處不是我們環中人的驕傲?維護校園環境,創建文明衛生校園,是我們每位環中人義不容辭的責任!

可是,日常生活中,我們常常看到,在美麗優雅的校園裏,卻有着不太協調、不太和諧的一幕:樓梯口、道路旁、球場邊、走廊裏、花叢中、教室裏、抽屜內,時常散落着個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、塑料碗、飲料瓶、泡麪盒、調料包、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種現象跟我們美麗優雅的校園極不相稱,這種行爲與我們環中人應有的文明素養相去甚遠!

學校是我家,文明衛生靠大家。我們是環中的主人,校園的綠化、美化、淨化需要我們共同努力。今年、武漢市創建全國衛生城市、我校也申報了黃陂區衛生先進單位,爲鞏固和發揚我校優良的校風和學風,展現環中人的素質修養,讓我們的校園更潔淨、更美麗,更和諧,做到我知曉、我參與、我行動,政教處、校團委、學生會特向全體師生髮出創建文明衛生校園的倡議:

(一)立即行動,每天做好辦公室、教室、宿舍、衛生區的清潔、保潔工作,共同維護好校園環境。全體學生要服從學生會值日生的管理,新一屆學生會將在校團委、政教處的領導下,嚴格按照“環城中學學生行爲規範”和“衛生檢查評分標準”進行檢查、督促與評分,評價結果及時公示到黑板及櫥窗,校團委、政教處將據此評定每月的文明班集體並授予流動紅旗。

(二)互相提醒、監督,堅決杜絕從辦公室、教室、宿舍窗口往外丟棄垃圾、倒水等不文明行爲。注意個人形象,不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾,不將零食、早點和一次性用品帶入運動區和教學區,不把食品袋、飲料瓶、調料包、剩餘食品等塞入課桌抽屜或放在走廊欄杆、樓梯窗臺上。也不要將垃圾隨意丟棄在操場、樹坑或塞入花壇、下水道中。主動清理桌子抽屜內的垃圾,做一位講衛生的人。

(三)愛護校園花草樹木,不爬樹、不折枝、不在樹身、牆面、課桌、欄杆上亂刻亂寫亂畫、不損毀宣傳欄、不踐踏綠化帶,不在校園追、鬧、瘋、惹、逗。

(四)自覺養成文明衛生習慣,做好衛生值日,按時清掃保潔,不打着做衛生的幌子,在校園玩耍嬉戲、不能因爲做衛生而耽誤上課時間。提倡“彎腰精神”,隨時撿起零星垃圾,放進垃圾桶內,確保人過地潔,做文明環中人。

(五)愛護環境、人人有責。校園是我家、維護靠大家。我們要堅決抵制亂丟亂扔亂倒垃圾的不文明不衛生的行爲,自覺與不文明不講衛生的行爲說再見,做愛護校園環境的“綠色衛士”。

播下一粒種子,收穫一片希望;播下一種行爲,收穫一種習慣;播下一種良好的習慣,收穫受益終身的素養。創建文明衛生校園,需要我們大家的共同努力!讓我們行動起來,從自我做起,從身邊做起,從點滴做起,讓文明衛生成爲我們生活的主旋律,把行爲規範落實到日常的一言一行上,自我約束,互相監督,撿起一片垃圾,留下一方潔淨,爲創建文明衛生校園、實現美麗和諧環中的夢想而奮鬥!

講究衛生愛護環境演講詞精選篇 篇5

各位老師、各位同學:

我今天國旗下講話的主題是“塑造文明形象 創建衛生校園”。

文明和諧、衛生整潔的校園環境是學校良好形象最直觀、最直接的反映,也是我們師生文明素養、文明程度的重要標誌。走進環中校園,我們能感受到她的美麗優雅:道旁漂亮的綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們環中人的自豪?哪一處不是我們環中人的驕傲?維護校園環境,創建文明衛生校園,是我們每位環中人義不容辭的責任!

讓文明衛生成爲我們生活的主旋律,把行爲規範落實到日常的一言一行上,自我約束,互相監督,撿起一片垃圾,留下一方潔淨,爲創建文明衛生校園、實現美麗和諧環中的夢想而奮鬥!

講究衛生愛護環境演講詞精選篇 篇6

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

校園是我家,環境衛生靠大家。爲了進一步提升我校校園環境衛生質量,講究衛生,減少疾病發生,打造優美的學習環境,養成良好的衛生習慣,我們倡議:

1. 人人以愛護校園環境爲己任,認真做好教室、辦公室、公共區等衛生打掃,還給校園一個優美的環境。

2. 不在校園裏丟棄廢物和垃圾,主動做綠色環保衛士,主動撿起地面上的垃圾。

3. 不隨地吐痰,不亂寫亂畫。學文明人,做文明事。

4. 辦公室、教室裏的勞動工具擺放規範,辦公室的辦公用品和同學們的學習用品擺放整齊。

5. 各班衛生委員每天堅持對教室和公共區進行衛生督查,政教處也會不定時對各班衛生進行抽查,按照我校衛生檢查評分細則對各班進行打分排名,優秀班級將頒發衛生流動紅旗。

學校是一個育人的搖籃,是一方純淨的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,校園環境衛生工作的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同學們,讓我們播下一個動作,使收穫一個習慣;播下一個習慣,使收穫一個品格。讓我們積極行動起來吧,從自身做起,養成良好的衛生習慣,共同打造我們優美潔淨的校園!

講究衛生愛護環境演講詞精選篇 篇7

各位老師、各位同學:

日常生活中,我們常常看到,在美麗優雅的校園裏,卻有着不太協調、不太和諧的一幕:樓梯口、道路旁、球場邊、走廊裏、花叢中、教室裏、抽屜內,時常散落着個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、塑料碗、飲料瓶、泡麪盒、調料包、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種現象跟我們美麗優雅的校園極不相稱,這種行爲與我們環中人應有的文明素養相去甚遠!

學校是我家,文明衛生靠大家。我們是環中的主人,校園的綠化、美化、淨化需要我們共同努力。今年、武漢市創建全國衛生城市、我校也申報了黃陂區衛生先進單位,爲鞏固和發揚我校優良的校風和學風,展現環中人的素質修養,讓我們的校園更潔淨、更美麗,更和諧 。

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