紅領巾環保行演講稿（精選17篇）
紅領巾環保行演講稿 篇1
全區教師、學生、家長們：
節能減排，低碳生活，推進生態文明建設，實施可持續發展戰略是我國的基本國策，秉承綠色環保的理念，試點生活垃圾分類收集，全面提升我區生活垃圾“減量化、資源化、無害化”水平，營造文明和諧的社會環境。
爲此，我們真誠地向大家發出如下倡議：
一、學會垃圾分類知識，爭當宣傳員。積極行動起來，從主動學習垃圾分類知識入手，正確掌握垃圾分類方法，樹牢垃圾分類意識，不斷加大宣傳引導力度，形成良好社會氛圍。一要領會政策要求，通過認真學習省市推進垃圾分類的工作部署和要求，充分理解開展垃圾分類工作的必要性和重要性;二要學會分類知識，並在實踐中積極加以運用;三要參加教育宣傳，通過行爲示範、談心交流、科普宣講，廣泛傳播垃圾分類相關知識，讓垃圾分類深入人心。
二、帶頭培養良好習慣，爭當引領員。牢固樹立“垃圾分類，從我做起”的理念，勇做先行者，爭當排頭兵。一要帶頭養成主動分類、自覺投放的良好生活習慣，把文明意識、環保觀念傳播給身邊的每一位朋友，長期堅持，形成自覺;二要帶頭踐行綠色辦公、低碳消費，主動減少使用一次性辦公和生活用品，從源頭實現垃圾減量。三要帶頭遵守垃圾分類規則，不嫌麻煩，不怕辛苦，將垃圾嚴格按可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類分別處理。
三、敢於擔當社會責任，爭當監督員。一要敢於勸導抵制一次性生活和工作用品的過度使用導致的垃圾過量產生的浪費現象;二要敢於批評制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類、不按要求投放等不良行爲;三要敢於監督舉報垃圾分類措施落實不到位的校園、家庭及社區，努力以實際行動維護垃圾分類的思想共識和行動自覺。
生活垃圾分類，看似小事情，實則大文明。推進生活垃圾分類是建設美麗瀋陽、提高城市文明水平的重要途徑。希望廣大師生、家長能成爲模範的行動者、優秀的示範者、先進的引領者，促使生活垃圾減量化、資源化、無害化，養成家庭生活垃圾自覺分類的習慣，共同建設綠色校園、綠色家園，讓生活垃圾分類成爲現代生活的新規矩、新時尚。
紅領巾環保行演講稿 篇2
尊敬的各位市民朋友：
優美和諧的環境爲我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。隨着我縣城市化腳步的日益加快，市民生活質量的日益提升，我們產生的生活垃圾數量越來越多，成分也越來越複雜。爲了增強大家的環保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產生，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，爲保護我們居住的綠色家園而努力!爲此，我們向您和您的家人發出以下倡議：
一、參與到生活垃圾分類活動中來，做垃圾分類的先行者。從自我做起，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類，自覺將家中產生的生活垃圾分爲“有害垃圾、可回收物、廚餘垃圾、其他垃圾”四類，分開裝袋並準確投入小區內及其他公共場所設置的分類垃圾桶。
二、積極宣傳生活垃圾分類理念，做垃圾分類的宣傳者。主動分享生活垃圾分類技巧，通過踐行綠色的生活方式帶動身邊的家人、鄰居、朋友參與到生活垃圾分類中來。
三、主動提醒周邊人的不規範行爲，做垃圾分類的監督者。在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時要當好監督員，發現不文明行爲或不按規範分類現象，應及時制止並耐心告知其正確的生活垃圾分類辦法。
市民朋友們，“垃圾分一分，生活美十分。”您和家人的參與程度，決定着我們生活垃圾分類工作的成敗。讓我們攜起手來，共同參與生活垃圾分類，爲把新豐建成宜居宜業宜遊的和諧美麗花園貢獻力量!
新豐縣住建管理局
紅領巾環保行演講稿 篇3
尊敬的家長朋友、各位老師、親愛的同學們：
地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境爲我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便於垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。爲了增強大家的環保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產生，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，爲保護我們居住的綠色家園而努力!我倡議：
一、全校師生要樹立環境保護從我做起、從身邊做起的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行爲習慣。
二、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標籤的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。
三、教師和學生自備垃圾袋，放學後把垃圾投放到相應的分類垃圾桶裏，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。
四、少使用或不用不易分解和有毒有害的垃圾，最好能使用可循環用品。
五、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，並做好記錄，所得經費用於班費和開展環保活動。
六、拒絕使用一次性餐具，節約資源，維護環境整潔。七、以節水、節電、節糧爲榮，讓節儉美德代代傳。
紅領巾環保行演講稿 篇4
幼兒園“垃圾分類，從我做起”倡議書
地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境爲我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環境污染越來越嚴重，生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。隨着垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城並不是毫無根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。
要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，讓幼兒園與家庭建立相互聯通的紐帶，共同開展垃圾分類的行動，我園倡議：
一、全園師幼要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行爲習慣。
二、“良好的習慣需要21的養成”在此，家園配合開展21天打卡計劃，通過活動讓幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標誌含義和所投放的不同類別的垃圾。
三、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少製造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。
四、爲配合園內活動區主題教學的繼續深入開展，請幼兒將生活中可回收的各類物品帶回園，統一交回班上老師，由老師做好登記管理工作。此類物品可以用來作爲幼兒的遊戲材料及班上的環境佈置。(隨時可以帶回園)
五、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
在幼兒的家庭中開展垃圾分類，讓幼兒養成分類的好習慣，在生活中真正行動起來。
爲更好地做好垃圾分類工作，敬請家長在家通過拍照、拍視頻記錄孩子在家中、社區參與垃圾分類及投放情景，發送給老師，多謝合作!
附：可回收垃圾
(一)廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
(二)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒
餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;
(三)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;
(四)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等;
(五)布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
紅領巾環保行演講稿 篇5
在這裏我想問同學們一個問題：你珍愛你胸前的紅領巾嗎?——我今天演講的題目就是《我愛紅領巾》。我們都聽老師說過，紅領巾是五星紅旗的一角，是烈士鮮血染成的。紅紅的領巾裏，有着許許多多革命英雄的故事。
我最感動的是那些少年抗日英雄的故事：十三歲的王樸，從小跟隨父母參加抗日工作，當敵人用刀架在他脖子上時，他視死如歸，高喊着“誓死不當漢奸”的口號，和他的媽媽一起倒在了血泊中。十二歲的兒童團長海娃，每天一邊放羊，一邊放哨，監視着敵人的活動。有一次，他在敵人的眼皮子底下勇敢周旋，歷盡千難萬險，雖然身受槍傷，但終於成功地將雞毛信交給了八路軍叔叔。放牛郎王二小的故事已被人們傳唱了六十多年：王二小是兒童團團員，當日本鬼子又來掃蕩他的家鄉的時候，他趁着鬼子迷了路，故意將他們帶進八路軍的埋伏圈。鬼子發現上當後，先是殘忍地剁去二小右手的五個手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到大石頭上。這時候，八路軍從山上衝下來，全部消滅了敵人，幾千老鄉終於得到了安全。可是，我們年僅十三歲的王二小永遠睡在了冰冷的山間，他的鮮血染紅了美麗的山谷。十三歲、十二歲、十三歲……他們不都是孩子嗎?可正是這些年幼的孩子，爲了保家衛國，和無數革命先輩一起走在了最前線。是他們拋頭顱，灑熱血，才讓五星紅旗在共和國的天空裏迎風招展!是他們用生命和鮮血換來了我們今天的幸福生活!回想起先烈的故事，撫摩着胸前的紅領巾，我的心久久不能平靜。我們都是沐浴着共和國陽光的孩子，我們一定要牢記革命先輩的遺志，愛祖國，愛人民，好好學習，爭做優秀少先隊員，爲紅領巾增光添彩!紅領巾，我愛你!
紅領巾環保行演講稿 篇6
大家好。今天，我佩戴着鮮豔的紅領巾站在這裏，我的心中充滿了無限的驕傲和自豪。像每一個充滿幸福和陽光的日子一樣，國旗飄蕩在校園的上空，紅領巾飄揚在我的胸前，而我的心中，則高揚起理想的旗幟，努力學習，熱愛祖國，步履堅定，充滿自信。
我是一名少先隊員，每當我撫摸着胸前的紅領巾時，都會想起烈士們那不屈不撓的精神，彷彿有一種無形的力量激勵着我，使我時刻不忘記自己是一名少先隊員。紅領巾，您告訴了我祖國的榮辱與革命的艱辛，告訴了我作爲祖國的下一代，雙肩擔負的重任，也是您，見證了一名少先隊員的光榮使命。戴着您，我在知識的海洋裏盡情遨遊，在百花叢中放聲高歌，在科技王國裏乘風破浪!
老師告訴我：“紅領巾是國旗的一角，是用先輩烈士們那鮮紅的血染成的。”老師的話我牢記在心，胸前的紅領巾也讓我時刻謹記：自己是一名少先隊員，要做好少先隊員應做的事，要全面發展和提高自身素質，樹立爲祖國建功立業的遠大理想。培養自愛、自強、自立、自護、自律的能力，併成長爲德、智、體、美、勞全面發展的優秀接班人。身爲少先隊員，我們應該從身邊的小事做起，嚴格遵守國小生日常行爲規範，處處嚴於律己，爲非隊員，爲低年級的小弟弟，小妹妹做好榜樣示範;身爲少先隊員，我們應該主動積極學習，帶頭自覺完成老師佈置的各項作業任務;身爲少先隊員，我們應該率先講衛生，不亂丟垃圾，養成良好的衛生習慣;身爲少先隊員，我們應該自覺遵守社會公德，爲鮮豔的紅領巾增光添彩;身爲少先隊員，我們應該用勤勞、智慧的汗水來把祖國建設得更加富強，更加美麗!
同學們，我們愛紅領巾。讓我們永遠記住：準備着，爲共產主義事業而奮鬥，時刻準備着!
紅領巾環保行演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學，大家好。是來自七<33>班的沈睿靜。今天，我演講的主題是：《我愛紅領巾》。
紅領巾，相信大家都很熟悉，因爲我們都是一名少先隊員!紅領巾是紅旗的一角，而紅領巾又是革命先烈用鮮血染成的。
王二小，那個不過13歲的孩子，爲了保護八路軍和鄉親們，犧牲了自己那年輕而又寶貴的生命。
王樸，那個應該和我們一樣坐在教室裏讀書的14歲少年，爲了祖國的安全，在被日本鬼子威逼時，他想起了“五不誓言”，想起了鄉親們，更想起了自己領着兒童團團員宣誓的誓言：“頭可斷，血可流，祕密不可泄!”，於是昂首挺胸，面對死亡，毫不畏懼。就這樣，爲祖國獻了年輕的生命。
小英雄雨來，這個男孩冒着生命危險去給八路軍送“雞毛”信。在路上遇到危險也不慌亂，聰明機智的他想盡了辦法，手也被日本鬼子打斷了!但雨來沒有放棄，仍然堅持把信送到八路軍的手裏。
這些小英雄那種堅強不屈的精神深深的感動着身爲少先隊員的我，也讓我感受到一條紅領巾內在的重量。想想現在的我多麼幸福：每天坐在乾淨、整潔的教室裏看書、學習;生病了，有父母在邊上看着;餓了、渴了，就有父母提供的吃的喝的。相比之下，王二小他們的生活多麼艱苦啊：沒吃的、沒喝的、沒穿的，還有面臨被日本鬼子殺死的危險。
我愛紅領巾，因爲他是我曾經的夢想;我愛紅領巾，因爲他是五星紅旗的一角;我愛紅領巾，因爲它不只是一塊用紅紗紡成的布，而是我們的革命先輩拋頭顱、撒熱血換來的，那麼紅，那麼豔。
我的話講完了，謝謝大家!
紅領巾環保行演講稿 篇8
合：紅領巾廣播站開始廣播了。
甲：我是__班的__ 。
乙：我是__班的__ 。
甲：今天我們和大家談一談“自控能力”這個話題。
乙：作爲一個學生，大家都知道應該好好學習，都想成績優秀，教師愛，父母疼，同學尊重，長大成爲人人羨慕的棟樑之材，有所作爲。雖然想法都一樣，可是，我們看到，即使都是一個班的，一個老師教的，效果卻並不一樣。有的同學取得了成功，每次考試榜上有名，有的同學效果卻不理想，每次考試成績都在“孫山”兄弟之後。
甲：你說的很有趣。爲什麼大家都想做好，可是效果卻不一樣呢？是不是成績好的同學有什麼祕訣，有“心靈感應”，老師考什麼，他一感應就知道了。
乙：“心靈感應’肯定是說笑了。其實，有些同學能夠取得成功，不是他比較聰明，而是他的自我控制能力高於其他同學。我的爸爸上大學的時候，班裏有一個肥東的同學，剛18歲就考上了大學，學習自覺性非常強，每天總是準時上晚自習，成績也一直很優秀。可是在第二學期的時候，他迷上了玩街機，經常一打一夜，學習成績直線下降，很快各門成績都亮起了紅燈，大學沒畢業就被送回家。
甲：這個例子很值得我們思考。同一個人，當他能夠自我控制自己的行爲時，就能取得進步，當他放任自己，失去了對自我控制，也就失去了自己燦爛的前程。
乙：在我們的身邊，其實也有很多這樣的例子。看看哪些成績好的同學，他們的自我控制能力一般都比其他同學要高。比如有的同學，會在課前進行認真預習，上課時會認真思考老師提出的問題，會控制自己不做一些小動作，回家後會及時複習，先做完作業再去玩。雖然看起來他們也沒少玩，可是由於在有效的學習時間裏，他們控制自己全身心的投入到了學習中，所以就會有事辦功倍的效果。
甲：你說的很對。怎樣提高自己的控制能力，我認爲大家有必要讓都應該想一下，討論討論。
乙：對。我們是拋磚引玉，磚頭我們今天扔出去了，不知道能不能給大家以啓發。真心希望同學們能靜下心事來，對照自己的學習行爲，列個小單子，看一看自己如何控制改變不好的行爲，取得更好的成績。
合：時間過的很快！轉眼間我們的節目就要結束了，謝謝大家的收聽。
紅領巾環保行演講稿 篇9
(女)親愛的同學們!
(男)敬愛的老師們!
(齊)大家中午好!
男:隨着這歡快的開始曲,紅領巾廣播第七期和大家見面了.我是主持人....
女:我是主持人.....
男:今天我們爲大家安排的欄目是校園新聞,原創天地,知識廣角,哈哈鏡和音樂欣賞.
女:新聞一:10 月 31 日是世界勤儉日,我校大隊部利用班隊活動課開展"勤儉節約
從我做起"主題活動.此次活動的主題是"節約一粒米,一滴水,一張紙,一度電,一分錢".通過這次勤儉節約活動的開展,同學們深刻地認識到了幸福生活的來之不易.
男:新聞二:爲豐富學生課餘生活,陶冶學生情操,感受自然之美,學校決定明天組織學生參加秋遊活動.爲保證學生秋遊活動的安全有序要求參加秋遊活動的老師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責.爲了做到預防在先,教育在先,確保外出活動萬無一失.希望全校同學注意安全:
(1) 來回途中注意交通安全,在野外不能私自用火;注意行動安全,禁止獨自冒險攀爬.
(2)遵守上下車紀律,服從教師的統一指揮,不擅自行動.
(3)要注重文明形象,愛護環境,遵守景區有關規定,垃圾不準亂扔.
(4)活動期間發揚團結,合作,互助精神,要相互照顧,集體活動,不要單獨行動.
(5)講究言行舉止文明.
(6)活動中發生意外或困難,要及時向班主任報告.
女:聽完了新聞,在這裏我們預祝同學們考出好成績.下面讓我們來聽聽世間萬象吧!今天我們來了解一下"太陽雨"吧!夏季,有時天上無雲,陽光普照,卻突然有暴雨襲來.我們把這種雨叫做夏季陣雨.有時陣雨來自高空的雲層,在雨水落到地面以前,雲已經消散了,沒有遮住太陽,就形成了"太陽雨".
男:聽完了太陽雨的形成,讓我們來聽聽同學們的心中祕密吧!接下來我爲大家朗讀的文章是《...》
女:聽了同學們的精彩文筆,讓我們來放鬆一下.請聽腦筋急轉彎:
1,什麼樣的火看不見 2,不但沒工資,還得自掏腰包的官是什麼官
男:思考了問題,讓我們放鬆一下,下面請欣賞音樂!今天我們爲大家播放的歌曲是《...》和《…… 》.
女:時間過得真快,優美的音樂聽完了,又到我們說再見的時候了.下期我們將爲你準備點歌臺節目,歡迎大家點歌!也歡迎大家積極爲校園新聞欄目投稿,內容是寫一些校園內發生的新聞,字數控制在100以內.本次播音到次結束.
男:我是主持人....
合:我們與你下期再見!
紅領巾環保行演講稿 篇10
大家下午好！我是五年級2班的田思遠，今天很榮幸和大家分享我和紅領巾的故事。
一年級，我就光榮地加入了少先隊。當老師爲我係上紅領巾的那一刻，我感到十分光榮。但當時，我並不瞭解紅領巾的含意，直到前幾年的一次實踐活動……
那是一次愛國教育活動，老師爲我們講到紅領巾是少先隊的標誌，是五星紅旗的一角。1949年10月1日，新中國成立了！中國人民從此站起來了！所以，我們常說紅領巾是戰士們用鮮血染紅的，這是我對於紅領巾最初的瞭解。
我手裏拿着的就是陪伴了我4年的紅領巾，雖然有些褪色，但他仍然是我心中最鮮豔的顏色，正是因爲紅領巾，讓我時刻去記着少先隊員的使命，記着紅領巾更深的含義。
那是一個冬天，2月的老家天氣格外寒冷，我和幾個小夥伴在雪地玩耍。突然，一陣刺骨的寒風吹來，我們不由自主打了個冷顫。當我看到鄰居張奶奶養的大黑狗時，我想到了平日裏手腳不便的奶奶在這麼冷的天裏一個人在家，柴要是燒完了，一定很冷吧！要不我們去幫幫她吧！我向小夥伴們提出了這個意見，可小夥伴們卻說：“算了吧，你別自找麻煩！”我卻說我們是少先隊員應該助人爲樂，做自己力所能及的事！他們終於被我的話感動了。
我們幾個來到張奶奶家，只見張奶奶家的火爐冰冰的，沒有一絲溫暖。張奶奶躺在被子裏直髮抖。當她得知原因後，便熱情地迎接了我們，說：“你們來的正好！”這幾天柴用光了，我手腳不便，不好去拿。如今你們這些紅領巾來了，就拜託你們了！”我說人既然齊了，那我們就開始吧！
我們推着張奶奶家的小推車往後院的柴房走去。黑色的車輪在地上留下了一道深深的車轍。我們來到了柴房，費了九牛二虎之力纔將柴拔出來，又將又重又冰的柴運回了屋裏。
我拿出打火機，一點，熊熊的火焰使屋子裏充滿了溫暖。張奶奶激動地說：謝謝你們這些小“紅領巾”啊！看看你們的手都凍紅了，快和我烤火吧！我這才發現我的手被凍得比秋季的柿子還紅。我們笑了笑，說；“哪裏啊？這都是我們該做的！”說完，我們便離開了。走出門後，我的心情感到無比自豪，低頭看看胸前那鮮豔的紅領巾，它似乎比以前更加光彩奪目了！
我想這也許就是紅領巾更深層次的含義吧，對我而言，紅領巾不僅是一份榮譽，更是一份責任，一份關懷，一份理解，一份仁愛，一份挑戰，一份拼搏！紅領巾時刻提醒我要更有責任心、更有同情心，更有博愛心，有拼搏心，紅領巾給我力量，伴隨我不斷成長！
我的演講結束，感謝關心我們的學校領導和辛勤培育我們的老師們！
紅領巾環保行演講稿 篇11
尊敬的：
在這裏我想問同學們一個問題：你珍愛你胸前的紅領巾嗎?
——我今天演講的題目就是《我愛紅領巾》。我們都聽老師說過，紅領巾是五星紅旗的一角，是烈士鮮血染成的。紅紅的領巾裏，有着許許多多革命英雄的故事。我最感動的是那些少年抗日英雄的故事：十三歲的王樸，從小跟隨父母參加抗日工作，當敵人用刀架在他脖子上時，他視死如歸，高喊着“誓死不當漢奸”的口號，和他的媽媽一起倒在了血泊中。十二歲的兒童團長海娃，每天一邊放羊，一邊放哨，監視着敵人的活動。有一次，他在敵人的眼皮子底下勇敢周旋，歷盡千難萬險，雖然身受槍傷，但終於成功地將雞毛信交給了八路軍叔叔。放牛郎王二小的故事已被人們傳唱了六十多年：王二小是兒童團團員，當日本鬼子又來掃蕩他的家鄉的時候，他趁着鬼子迷了路，故意將他們帶進八路軍的埋伏圈。鬼子發現上當後，先是殘忍地剁去二小右手的五個手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到大石頭上。這時候，八路軍從山上衝下來，全部消滅了敵人，幾千老鄉終於得到了安全。可是，我們年僅十三歲的王二小永遠睡在了冰冷的山間，他的鮮血染紅了美麗的山谷。十三歲、十二歲、十三歲……他們不都是孩子嗎?可正是這些年幼的孩子，爲了保家衛國，和無數革命先輩一起走在了最前線。是他們拋頭顱，灑熱血，才讓五星紅旗在共和國的天空裏迎風招展!是他們用生命和鮮血換來了我們今天的幸福生活!
回想起先烈的故事，撫摩着胸前的紅領巾，我的心久久不能平靜。我們都是沐浴着共和國陽光的孩子，我們一定要牢記革命先輩的遺志，愛祖國，愛人民，好好學習，爭做優秀少先隊員，爲紅領巾增光添彩!紅領巾，我愛你!
謝謝大家!
紅領巾環保行演講稿 篇12
大家好！
今天，我演講的題目是《紅領巾微力量》，伸出一隻手，就會有奇蹟。
青青的草，點綴着我們的校園；美麗的花，洋溢着風中的喜悅，歡歌笑語，朗朗書聲，映藍了校園的天空。三附小是我們共同的家園，乾淨整潔的校園環境需要我們每一位少先隊員共同維護。
爲了保護我們學校的校園環境，爲了保護我們的地球母親，前幾天，學生們在大隊輔導員要老師的帶領下開展了“回收廢舊電池，倡導低碳環保”的活動。從上個學期開始，要老師和同學們首先對廢舊電池的危害進行了宣傳，隨後在學校內放置了三個廢舊電池回收箱。到現在爲止，大家總共收集了2470塊廢舊電池。於是在活動中，50名學生在地上用廢舊電池擺出“紅領巾微力量伸出一隻手就會有奇蹟低碳我們一直在努力”幾個大字，字的旁邊，會有大隊委專門向同學們介紹廢舊電池的危害；大家都參與進來，一起大聲呼喊着：“紅領巾，微力量，伸出一隻手就會有奇蹟！低碳！我們一直在努力！”
同學們，你們知道嗎？廢舊電池中含有汞、鉛等金屬物質，這些廢舊電池若未得到妥善的處理，將會直接或間接地危害我們的健康。一顆鈕釦電池進入大自然，就會污染60萬升水，相當於一個人一生的飲水量；一節一號電池爛在地裏，就能讓一平方米的土地失去利用價值，並造成永久性的公害……半年多時間，我們回收了2470節廢舊電池，如果學校沒有回收，那這些電池到大自然中會產生多少危害啊。
伸出一隻手，就會有奇蹟！同學們，在校園裏看到垃圾，我們是不是應該上前主動撿起呢？看到水龍頭沒有關，我們是不是應該把它擰緊呢……紅領巾微力量，伸出一隻手就會有奇蹟，從我、從你、從我們大家做起，讓我們對自身健康負責、對我們生活的環境負責、對我們美好的地球家園負責。最後，讓我們一起做一個環保達人吧！
謝謝大家！
紅領巾環保行演講稿 篇13
大家好，我是五六班的陳思琪，今天，我佩戴着鮮豔的紅領巾站在這裏，我的心中充滿了無限的驕傲和自豪。像每一個充滿幸福和陽光的日子一樣，國旗飄蕩在校園的上空，紅領巾飄揚在我的胸前，而我的心中，則高揚起理想的旗幟，努力學習，熱愛祖國，步履堅定，充滿自信。今天我演講的題目是——紅領巾飄揚。
紅領巾，它是歷史的足跡。銘記了多少風風雨雨，經歷了多少滄桑歷史，當如同革命戰旗的紅領巾，在我胸前飄揚時;當“準備着，時刻準備着，爲共產主義事業而奮鬥”的口號在我耳邊迴盪時。那一刻，我深深的意識到：作爲少先隊員的我們將肩負起“繼承中國共產黨的革命傳統，立志建設現代化的社會主義強國。”的歷史重任。
身邊的紅領巾精神——幫助
一次，我們班的同學張雨露，被小倉鼠咬了一口，因此，她漸漸地被同學們隔離起來。在這個時候，陳樂婧同學來到她身邊，安慰她不要傷心，鼓勵她勇敢面對謠言。在那幾天裏，看着她們親密的身影，我覺得很溫暖，張雨露同學應該也有這種感覺吧。經過陳樂婧同學的努力，同學們也不在隔離張雨露同學了。事後，我微笑着問陳樂婧同學爲什麼會主動去幫助張雨露同學，她的回答令我震驚。她說：“從我佩戴紅領巾那一刻開始，我就努力讓自己擁有紅領巾的精神，我要努力學習，長大後報效祖國。當然，這要從一個好學生、一個優秀的少先隊員開始!”
身邊的紅領巾精神——團結
一次，我們班要舉行六一慶祝會，老師提議做燈籠花。在做燈籠花的課上，我看到了同學們的團結。“我沒有剪刀，借我一下好嗎?”“你在構圖呀，我來幫你。”“辛苦了，休息一下吧，我來替你做。”“聽說你要留下見燈籠花，我來幫你。”······同學們互相幫助，辛苦製作，樂在其中。看着一個個燈籠花，同學們的嘴角，不自覺上揚了45度，露出了欣慰的笑容。
身邊的紅領巾精神——奉獻
我們班剛下科學課，外面下起了大雨。同學們被困在了綜合大樓，因爲沒有一個同學帶了傘。這個時候，劉雨喬同學冒雨跑到教室，正在做黑板報的我很是驚訝，劉雨喬同學把事情跟我們說了一遍後，讓我們跟她一起去接同學。我們打着雨傘，接完一批又一批，累得我們直喘氣。接完後，看着滿身溼淋淋的她，我關心的問：“雨喬，沒事吧?”她說：“沒事，同學們沒淋溼就好!”
身邊的紅領巾的精神——關心
一次我們上課遲到了，同學們趕緊排好隊，跑向綜合大樓。在路上，有一個同學摔傷了，陳穎嵐同學見了，趕緊把她扶起來，說：“我帶你去醫務室。”那位同學說：“不行，你會被老師罵的!”陳穎嵐扶起她就走，不管她說什麼。她們回到教室後，向老師道明瞭原因，那位同學感激地說：“謝謝你!”看着如此溫馨的場景，我心中涌起一股暖流。
身邊的紅領巾精神——體貼
輪到我們組掃地了。張家慧同學家裏有急事，向賈琳同學說：“可以幫我掃一下地嗎?我家裏有急事。”賈琳同學說：“可以。”“對不起，辛苦你了!”“沒關係，多掃一下而已，你趕緊回家吧!”掃完地，賈琳同學累得滿身大汗。
紅領巾終有一天會離開我們的胸前，繼續在被人胸前飄揚，但惟有這紅領巾
讓同學們學會的精神，會永遠陪伴在我們左右，這紅領巾讓人擁有的愛，會永遠埋藏在心中。
我的演講到此結束，謝謝大家。
紅領巾環保行演講稿 篇14
那天早上做操的時候，胸前繫着鮮豔的紅領巾，隨着歡快的節拍，胸前的紅領巾在飄飛。擡頭看看天空，萬里無雲，太陽從朝霞中露出笑臉。輕快的音樂節奏，快樂的做操，快樂的遊戲，這些，太熟悉了!校園的早晨是那麼的美好，可是今天卻是在學校的最後一個早晨。
當背起書包離開教室的時候，語文老師還在用抑揚頓挫的聲音教同學們朗讀《村居》。從後門悄悄的走出來，敲開了班主任辦公室的門。
“，”班主任擡起頭，慈祥地看着她，“老師不希望你走。你是那麼優秀，同學們都那麼喜歡你，老師希望你能留下來。”
“老師，我也不想走。可是昨晚上睡覺的時候，爸爸又咳嗽了，一聲連着一聲，都咳出血來了。爺爺癱瘓了只能躺在牀上，奶奶老是拄着柺杖去菜地裏幹活，弟弟還小，可是他很聰明，已經學會讀a o e了。我已經沒有媽媽了，我不能再沒有爸爸啊”
“”班主任把攬再懷裏，“老師很想幫你，可是家庭困難的同學太多，老師對不起你!”透過老師厚厚的鏡片，看見老師晶瑩的淚水。“，把紅領巾珍藏好，老師相信，有一天，有一天你還能夠回到學校，還能戴着紅領巾來聽老師上課。”
離開學校回到家裏，把紅領巾整整齊齊地疊好，放在書包裏。那天中午，扛起鋤頭，悄悄跟在爸爸的身後，來到自家的田地勞作。無論爸爸怎樣勸她，責罵她，甚至裝着生氣要打她，就是倔強的跟着爸爸幹活。爸爸無奈的同意了輟學，因爲他知道：長大了，懂事了，很愛他，很愛這個家
從此，跟着爸爸日出而作，日落而息。她體會到了爸爸的艱難，她覺得這樣幹活過不上好日子。晚上睡覺時，總是做夢，夢見自己的胸前又飄飛着
鮮豔的紅領巾，又回到了讀書朗朗的課堂。她多麼渴望讀書啊，可是這一份渴望只能深深埋在心底。
終於有一天，班主任拿着一份通知，急衝衝地跑到田間來找，邊跑邊喊：“,，你可以上學了，國家實行了九年義務教育階段的學生免收學雜費課本費，還給困難的學生髮補助呢!”和爸爸都丟下鋤頭，“真的嗎?真的嗎?”接過通知，聽着老師的解釋，淚流滿面，她歡快的喊起來“上學了，上學了，我可以上學了”
第二天，父親送上學，叮囑到：，你能夠重新去上學，一定要記住，這是黨的恩情，要感謝黨，感謝偉大的祖國!!
那天早上，陽光燦爛，隨着歡快的音樂節拍，胸前飄飛的紅領巾，和燦爛的朝霞一起，映紅了她的笑臉!
紅領巾環保行演講稿 篇15
尊敬的領導，敬愛的輔導員，親愛的少先隊員們：
大家好。
我叫,來自書畫之鄉浦江，因爲我的頭挺大，同學們都愛叫我“大頭”。
“大頭大頭，下雨不愁。”我也挺愛這個“大頭”，大頭裝有豐富的工作經驗呢！從一年級到現在，我一直擔任數學課代表、中隊長、班長等職，現在還是大隊部大隊長。我爲老師分憂，爲同學解難，瞧，難題又來了，同學們家中閒置的書太多了，爲了讓它們發揮更大的作用，我就建議輔導員舉辦“跳蚤書市”活動。在活動中，不但讓一度閒置的課外書找到了新主人，而且讓同學們學會了許多新本領，有的學會了設計海報，有的學會了利用廣告進行“促銷”。
我的“大頭”還裝有廣泛的興趣愛好。下棋、畫畫、唱歌、彈琴，我都有濃厚的興趣。我還敢於展示自己的才藝，低年級講故事比賽需要主持人，我欣然接受；學校要組隊參加縣素質運動會，我踊躍參加。在“走進美妙數學花園”比賽中，論文與現場解題都多次獲獎。嘿，我就是一個貪婪的捕食者！
今天，我帶着我的豐富經驗，帶着我的優秀本領來競選市紅領巾協會理事，假如我能當選理事，我會隨時瞭解同學們的需求與建議，我會盡心盡職地協助輔導員開展工作，總之，我會架好老師和同學的溝通之橋，和大家共同進步、快樂相處。
“沒有最好，只有更好”，這是我最喜歡的一句廣告語，也是我學習工作的奮鬥目標。老師們、同學們，如果你想選一名既能樂於爲大家服務，又會給大家帶來歡樂的同學當理事，那麼千萬不要錯過，我肯定是最佳人選！
記住哦，。真誠自信！我期待你那神聖的一票！
紅領巾環保行演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是五、三班的__。今天很高興能站在這裏，競選紅領巾廣播站站長。
廣播站是學校宣傳的搖籃，是師生交流的平臺。我之所以競選這個職位，是因爲我有三個方面的優勢：
第一、我是一個活潑開朗、知識面廣的小男孩。喜歡看書，熱愛朗誦。語文課上，能經常聽到我悅耳動聽的讀書聲；班會課上，能聽到我精彩飛揚的演講。我曾經有過幾次播音與主持經歷，有這方面的經驗。
第二、我有良好的夥伴關係。因爲我工作認真負責，性格開朗，樂於交友。因此跟同學們能友好相處，建立良好的夥伴關係，這對今後的工作開展有很大的幫助。
第三、我有較強的寫作能力。我的習作經常在班裏被老師當成範文來讀。四年級的時候，我曾經寫過《鋼筆歷險記》在“__少年”上發表。今年，我加入了“__日報”組織的小記者。我經常參加“小記者”組織的活動，在活動中，鍛鍊了我的語言表達能力，提高了我的寫作水平，我寫的《煤娃的田間生活》在“__日報”上發表，受到老師和同學們的好評。因此，我是同學們的好夥伴，是老師的好學生，是家長的好孩子。
如果，我當上了紅領巾廣播站站長，我會更努力的爲同學們服務，讀出更多的好文章，讓同學們聆聽到優美的聲音，受到薰陶與感染。如果沒選上，我也不會氣餒，我會檢討自己，查找不足，努力改正。爭取第二年能選上。
現在，請尊敬的老師和親愛的同學們，投給我寶貴的一票吧！讓我們一起努力，把__礦區學校的天空變得更藍，鮮花變得更燦爛！請大家支持我！謝謝大家。
紅領巾環保行演講稿 篇17
尊敬的領導、少先隊員們：
大家好，今天我演講的題目是《紅領巾相約中國夢》。
夢想是一座不可動搖的山峯，夢想是一片遼闊的天空，夢想是一片無垠的大海，帶我們自由航行。夢想是我們成長中的動力。
紅領巾是少先隊員入隊的象徵，是我們付出努力的見證。每當我看到胸前的紅領巾在飄揚時，我就想起了在隊旗下說過的誓言。所以，我們應該更加尊敬它。
我也有一個夢想就是成爲一位妙手回春、治病救人的醫生，雖然我年齡小、學識淺薄，但我懷着一個堅定、不可動搖的夢想。爲了我的夢想，我專心聽講，每次作業都認真對待，班級學校的每次活動也積極參加。把別人的困難當成自己的困難，從小樹立大愛之心。這是我聯想到20__年5月12日汶川大地震時我爲了幫助災區的小朋友，我把50元錢和圖書捐給了他們。在手拉手活動中爲棗莊共青希望國小捐送一百餘元和書包一個。這小小的心意雖然對災區微不足道，但我爲紅領巾增光添彩使我得到了鍛鍊。爲我的心靈注入了正能量。
我知道我的才智微不足道，所以我只有通過一點點的積累來實現我的夢想。
我們應該感謝，是祖國母親使我們離夢想之路又更近了一步。但我們不能忘記祖國母親那段受人凌辱的歷史，祖國的人民終於在1949年看到了祖國母親重獲新生。“中國夢”是每個中國人民的夢，對我們中國少年責任重大。人們說：“少年智則國智，少年強則國強。”
只有勇者、智者纔可以在大海中揚帆遠航。同學們，我們像一隻只雛鷹今天我們磨練羽翼，明天就會搏擊長空。今天我們還是一羣孩子，明天就會成爲祖國的棟樑。加油!!