優秀特崗教師代表演講稿（精選3篇）
優秀特崗教師代表演講稿 篇1
尊敬的各位，老師們：
你們好！
很高興自己有機會站在這裏，我倍感榮幸，能夠成爲一名優秀的教師，成爲我們學校的優秀教師代表站在這裏演講，我也感到無比的榮幸，作爲一名教師，其實我也沒有覺得自己做的多好，或是多麼的認真和刻苦，我只是在自己的工作崗位上盡心盡力，在做一名教師所應該要做的，所以我對自己這份榮譽也感到受寵若驚，既然自己也已經站在這裏，我就希望可以和你們講一下自己的心裏話。
首先，請允許我代表我們學校的全體老師，感謝學校對我們的栽培以及的教導，如果不是學校這樣一個如此優秀的平臺，那我也不會有如此好的發展，更不會成就現在這樣出色的自己，所以學校對於我而言並不單單只是一個工作的平臺，更是一個栽培我，照顧我，給我機會的重要的地方，是我所不能去辜負的地方，對於學校和對我的恩情，我也無以回報，只能在工作上更加的認真、負責，盡力的去完成自己的教學工作，爲學校培養出更多優秀的人才，我也只能通過這些來回報學校的知遇之恩，我們也應該從自身做起，帶給學生們一個知恩圖報的好品德，在學校，時刻的注意自己的形象和言行舉止，做好學生們的表率作用。
在教學工作當中，我作爲一名國小老師，我們學校是學生求學的發源地，我們老師就是他們的啓蒙老師，所以很多的時候，我們也要以身作則，身上所肩負的責任是非常的重大的，也正是因爲這樣，我們纔要去重視自己的教學工作，在平時的教學裏面，用自己的方式去吸引他們的求知慾，讓班上的學生都可以很好的融入到課堂當中，全身心的精力和心思都投入到學習上，所以很多的時候，我們也要去努力的做好自己的工作，在工作的過程當中反思自己的不足和缺陷，儘可能的去完善自己的教學方式，對不同的學生也要有不同的教育方式和態度，我們也不僅僅需要在學習上更好的指導他們，在和生活上也要培養他們更多的能力，確保他們在國小的時候就養成一個好的習慣，有良好的品質，熱愛自己的生活，對學習充滿了熱情和期待。
這些就是我現在內心裏面所最想說的，也希望在未來的日子裏，我們學校的所有老師都也齊心協力，一起爲學校，爲我們的學生帶來一個美好的未來，也希望我們所有的老師都可以更多的去溝通和交流，更好的爲孩子們的未來貢獻出屬於自己的力量。
謝謝大家！
優秀特崗教師代表演講稿 篇2
各位、老師們：
大家好！
今天，能夠站在這裏代表教師發言，我感到非常榮幸。在此，我代表教師向在場的各位、老師和同學們致以最美好的祝願！在這流光溢彩的時節與金碧輝煌的地方，佈置讓我發言，我真的很慚愧，因爲我們班獲得第一名與的親切關懷密不可分，與各位科任老師的辛勤努力密切相關，與同學們的刻苦學習密息相聯，不過既然上臺來了，我就談一我是如做一個重細節，有愛心的班主任的。
我們班有一個學生，冬天穿着樸素而且很單簿，有段時間他沉默寡言，好象有心事，我找到一個跟他玩得好的同學間接瞭解到他家很困難，說起來難以相信，牀上就一牀薄薄的被子，他自己呢，成績很好但自尊心極強，這時候如何處理呢？我到我自己家拿了一牀被子放在門衛，然後到教室裝做若無其事的跟他聊天，說他家裏帶來了東西放在門衛，要他自己去拿，當然最後他知道是我的用心良苦，主動的跟我談起他從小到大的感受，這些對他觸動很大，從此之後，他的自信心增強了，學習更勤奮了。
記得我們班還有一通學生，他父母在外打工，他跟奶奶住在一起，有一次放假晚上12點多，他奶奶打我電話，說孫子還沒有回家，我大吃一驚，立馬上街去找，後來在吧找到他，如何批評？罵他他可能頂嘴，打他他可能還手，稍作沉思我順勢在他旁邊找了臺電腦坐下上，他不禁意回頭看到我時，顯得很驚訝，準備起身離開。我連忙說放假了我也來玩玩，還不時的向他請教如何玩遊戲，一直到早上六點多，陪他吃早餐，送他回家，一路上，我們談到了人生，談到了學生沉迷吧的危害。最後分開時他說：“李老師，我服了你，以後好好學習”。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，我不能說自己是神，但我的的確確是在用心愛自己的學生。
其實在班主任老師中我不是最勤快的，但是有幾個時間段我是必到的，每天中午我一定會到教室轉轉、看看、聊聊，以致於我們班的學生全部在教室自習，第二、三節不做課間操時我也是如此，到了教室就坐在學生的位子上，觀察學生進出教室，觀察學生學習，將心比心，體驗學習的生活，思考學生的問題，對學生當中好的習慣及時表揚，與他們真誠相處，真正做他們知心的老李、最可信賴的夥伴，這樣學生學習就更勤奮，同學之間就更團結，成績就會更好。
未來拼搏，倍感責任重大。我們將在這裏，和老師們一起架起讓學子們向上攀登的人梯。
作爲年輕的教師，青春是我們的資本，自信是我們的，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，需要我們自己去發揚苦幹，不斷去探究教學與班級管理的方法。
在以後的學習工作中，我們不辜負與其他教師們的厚望。教學上，勤懇鑽研，踏實肯幹，虛心多向其他有經驗的老師們學習請教，爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌。
同時我也要代表教師向各位同學表態：我們會和校、老教師一樣，熱誠、坦誠、真誠的面對每一位學子，教好書，育好人 在學習上、生活中都將盡我們最大努力去幫助每一位同學。課堂上我們是知識的傳授者，生活中我們就是你們的好朋友。在此我也真誠希望廣大同學學會求知，學會做人，學會生活，做到自強、求實、創新，努力走向成功，邁向輝煌
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成爲一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰。作爲嶺南國小血液中的新鮮成分，我希望我們的努力會給嶺南國小的教育教學工作帶來更多的生機與活力。
最後，祝全體教職工工作順利！萬事如意！同學們幸福快樂，學有所成！
謝謝大家！
優秀特崗教師代表演講稿 篇3
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
在這春暖花開的季節裏，我們又迎來了昌樂育才雙語學校讀書節。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”；莎士比亞說：“生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。的聖賢告訴我們：“讀書足以怡情，足以博採，足以長才”。可見，古今中外，讀書都爲世人所推崇。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，會變得落後。讀書的多少更成爲一個人、一個民族素質高低的象徵。
“立身以立學爲先，立學以讀書爲本”。爲了讓全體師生愛上讀書，養成良好的讀書習慣，享受閱讀的快樂，營造和諧向上的讀書氛圍，使我校真正成爲書香校園，使每個師生的素質在書本中得到提高，本次讀書節的主題定爲“讀千古美文，做博學少年”。值此“讀書節”啓動之際，特向全校師生髮出如下倡議：
1.選擇好書，堅持閱讀。 根據自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書籍，每天擠出半小時以上的時間讀書，並持之以恆，使讀書成爲日常生活不可缺少的一部分。
2.博覽羣書，隨讀隨寫。 讓我們懷着渴求和虔誠的心，閱讀各種課外書籍，在這些凝結着人類千百年文明的經典中汲取成長的營養。同時，做個讀書的有心人，養成讀書就動筆的好習慣，讀讀寫寫，隨讀隨寫。
3.朗讀經典，享受快樂。朗讀課內、課外的經典文章，讓朗朗的讀書聲迴盪在校園,讓朗讀的快樂充實我們的心靈。
4.積極比賽，提高素養。圍繞讀書節，我們將開展系列活動，希望每一個同學積極參加各項比賽,鍛鍊和提高自身的素養，在學校裏形成濃厚的讀書氛圍，爲創建書香型學校奠定基礎。
同學們，老師們，讓我們“乘着春風起航，放飛夢想”， 讓我們邁進書籍的殿堂，讓我們把本次讀書節真正作爲一次新的耕耘與播種，讓讀書生活伴隨着我們成長的每一個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！讓濃郁的書香永遠飄逸在昌樂育才雙語學校的校園！
我的發言完畢，謝謝大家！