教師講規矩守紀律發言稿（通用17篇）

教師講規矩守紀律發言稿 篇1

教師是一個特殊的羣體，因爲其肩負着“傳道、授業、解惑”的使命，社會價值觀普遍認爲教師應該做到“學高爲師，身正爲範”，結合當前的時代特點，全社會都強調“守紀律、講規矩”，教師的一言一行就顯得更加突出和重要，嚴格要求自己不僅是對自身修養的提升，更重要的是以良好的形象作好表率，潛移默化的影響和教育學生，將社會主義核心價值觀通過言傳身教傳導給正在接受教育的青少年。

“守紀律、講規矩”是自我修養的基本要求

教師的自我修養重要性不言而喻，自我修養包括知識水平和研究治學的能力，也包括待人接物和立世處事，而“守紀律、講規矩”正是提升教師個人修養的最基本要求。一方面，落實黨的教育方針必須要求教師做到“守紀律、講規矩”，教育的方針政策是依靠每一位一線教師在細小的工作中落實的，如果有令不行，有規矩不依，是不能落實的;另一方面，“守紀律、講規矩”本身就是提升自我修養的重要途徑，是提升政治素養的必由之路，也是嚴謹治學和廉潔從教的基本規範。

“守紀律、講規矩”是教育教學的有力保障

大教育家孔子說過：“其身正，不令其行，其身不正，雖令不行”，中國古代論述教育的經典著作《學記》上也有“親其師，信其道，惡其師，疏其道”的論述，由此可見，教師自身的人格魅力何其重要，如果在學生中樹立和形成了一個不守紀律不懂規矩的形象，即使有高深的學識，學生也不能信服，不能信服就連教師最基本的“傳道”的使命都無法完成。

同時，教育教學工作的落實是一個將上級主管部門的各項工作要求貫穿到課堂的過程，如果不守紀律不講規矩，就會造成任務不落實，責任不到位，教育教學工作就失去了最有力的政治保障，就會與努力辦好人民滿意教育的目標越來越遠。

“守紀律、講規矩”是安心從教的基本底線

“敬畏法度者最快活”，連封建社會的各級官吏都將“法度”視爲“快活”的底線和保障，新時代的教師更加應該明白這個辯證的邏輯關係。

我們強調自由，尊重個性的張揚，但是必須在是“守紀律、講規矩”的範圍內，如果逾越了紀律和規矩，那麼自由也就是一紙空談，從各級紀委通報的案件來看，教師羣體中有很多人因師德敗壞、不守紀律、不講規矩受到黨紀或者政紀處分，嚴重的甚至還丟掉了“飯碗”，爲自己帶來了牢獄之災，連最基本的人身自由都失去了，從我們的實際情況來看，近兩年來，全縣教師隊伍“守紀律、講規矩”的總體情況良好，但也不乏從事有償家教、有償推銷教輔資料、體罰和變相體罰學生等不守紀律不講規矩的現象，更有甚者因教德不端觸犯黨紀國法而爲自己帶來牢獄之災。所以我們要求教師做到“廉潔從教”，追根溯源，也是爲了保障教師能“安心從教”。

總之，作爲一名人民教師，無論何時我們都應該更加嚴格的要求自己。要把講政治、懂規矩、守紀律作爲做人、做事的基本準則，做到不越"雷池",不闖"紅線",不亂"章法".要心存敬畏、手握戒尺，在思想上做到心中清楚，在行動上自覺踐行師德規範，做“守紀律、講規矩”的表率。

教師講規矩守紀律發言稿 篇2

守紀律、講規矩是我們人與其他動物的分界線，也是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從守紀律、講規矩開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。

守紀律、講規矩不僅給他人，給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。守紀律、講規矩表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也反映了社會的文明程度。有多少腐敗分子，就是從不講規矩始，以腐化墮落終。強調講規矩非常重要，這是黨中央對當前反腐中發現的突出問題作出的針對性迴應，更是維護黨的決策和集中統一的關鍵要求。

作爲一名普通的教師應該從自己的一言一行開始，不能只說不做，更不能象有些人只需要別人講規矩、守紀律，忘記自己的責任和義務。我們應該對社會負責，對下一代負責，自覺自願地守紀律、講規矩，給學生做出榜樣。守紀律就要“照鏡子”，時刻提醒，時刻牢記。平時的一言一行，都代表着教師的形象，影響着教育的聲譽，絕不能有着半點違反紀律的行爲，守紀律就要“正衣冠”，時刻修正自己，要有真心實意，知錯就改，持之以恆，以端正的品性塑造良好的教師形象。

爲辦好人民滿意的教育，守紀律、講規矩要不折不扣地按教育規律辦事，要尊重學生在發展過程中的主體地位，要適應學生的成長成才規律。促進學生全面發展，健康成長，只有掌握這些規律，教育工作纔會有序開展，教育事業纔會健康科學發展。

作爲一名普通的人民教師，要把心意放在工作上，講大局，講奉獻，強化責任意識和進取精神，認真做事。在生活上，儘可能降低自己的慾望，因爲慾望是一個無底洞，永遠也填不滿，不要去攀比，常懷有一種滿足感、幸福感。這樣，纔會除去很多私心雜念，也不容易去違規。凡事都要看淡一點，看開一些，看透一些，什麼都在失去，什麼都留不住，唯有快樂和幸福我們自己掌握。

人到世上來一回，只當是赴了一次宴，吃飽了，喝足了，舒舒服服地回家去，這是很自然的，每個人都無法逃避的，有什麼可以放不下的呢?

只有放得下，才能自覺的、主動的做一個守紀律、講規矩的人。只有自己做好了，纔有資格去影響別人。在單位裏，無論是領導還是羣衆;在家裏，無論是大人還是孩子，都應遵守規矩。規矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外，只有成爲大家的共識，守紀律、講規矩才能成爲每個人的良好習慣，成爲整個社會的風尚。國家纔有希望，社會纔會和諧。

教師講規矩守紀律發言稿 篇3

人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。對於一個黨員，紀律是高壓線;對於一個政黨，紀律是生命線。

“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”，在xx屆中央紀委五次全會上的講話，再次強調了嚴明紀律的重要意義，提出了紀律建設的明確要求，指出了黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的着力方向。各級黨組織對政治紀律和政治規矩，要十分明確地強調、十分堅定地執行;廣大黨員、幹部必須牢固樹立紀律和規矩意識，做政治上的“明白人”。

“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。”沒有規矩不成其爲政黨，更不成其爲馬克思主義政黨。一個鬆鬆垮垮、稀稀拉拉的組織，是不能幹事，也幹不成事的。但在現實中，仍有少數黨員、幹部不守紀律、不講規矩，或是搞團團夥夥、拉幫結派，或是口無遮攔、亂評妄議，或是自由散漫、目無組織，或是欺上瞞下、弄虛作假，或是說情拉票、跑風漏氣。凡此種種，在黨內和社會上造成惡劣影響，給黨的事業造成嚴重損害。這些問題如果不下大力氣整治，就會像傳染病一樣蔓延開來，最終嚴重危害黨的肌體。

黨的規矩總的包括哪些?黨章、黨紀、國法，還有黨的優良傳統，都是全黨必須遵守的規矩。黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。國家法律是黨領導人民制定的，全黨必須模範執行。黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例是自我約束的不成文的紀律，同樣需要長期堅持並自覺遵循。懂得並自覺遵守這些規矩，個人才能不觸雷、不踩線，黨才更有凝聚力、戰鬥力。

規矩不能立起來、嚴起來，很多問題就會慢慢產生出來。一些領導幹部違紀違法往往是從不守規矩開始的。在講話中，提出了“五個必須”，這正是最重要、最根本、最關鍵的規矩。必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實於黨的同志;必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該彙報的彙報，不允許超越權限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些都是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線。黨員、幹部黨性強不強，對黨是不是忠誠，這“五個必須”是重要的考驗、根本的檢驗。

鄧小平同志曾說過，“我們這麼大一個國家，怎樣才能團結起來、組織起來呢?一靠理想，二靠紀律。”對一個擁有8600多萬黨員、在一個13億人口大國長期執政的馬克思主義政黨，尤須嚴明紀律、嚴守規矩。只有把紀律建設擺在更加重要的位置，努力在全黨營造守紀律、講規矩的濃厚氛圍，保證全黨統一意志、統一行動、統一步調、令行禁止，才能將我們的事業不斷推向前進。

   　國小黨員教師講規矩守紀律發言稿篇3

黨的以來，在系列重要講話中多次提到“規矩”二字。他在xx屆中央紀委五次全會發表重要講話時更強調，要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。

矩不正，不可爲方;規不正，不可爲圓。人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂。小到一人、一家，大到一黨、一國，沒有規矩，註定行之不遠;不守規矩，必有傾覆之虞。那麼，對各級領導幹部來說，什麼是規矩?爲什麼要強調講規矩?要講哪些規矩?

規矩是人們應該遵守的辦事規程和行爲準則。規矩在約定俗成中成型，逐漸融入思維習慣之中，進而會轉化爲行爲自覺。具體到黨政部門和領導幹部而言，規矩是剛性和軟性的合集，既包括黨章、黨紀、國法這樣的硬性約束，也包括黨的優良傳統、工作慣例等內容。

“講規矩”的提出和反覆強調，有着深刻的現實指向。在當前“老虎”“蒼蠅”一起打的反腐高壓態勢下，“山頭主義”“圈子文化”“小官巨腐”“塌方式腐敗”等詞彙頻繁出現，主要原因就是我們一些幹部在運行權力時常有“逾規矩”的行爲，在加強黨性修養時有放鬆的傾向，在遵規守紀時有 “僥倖”心理，不按規則制度辦事的行爲。這，在一定程度上都是不守紀律、不講規矩的惡果。

這些年來，一些單位包括有的領導機關，講面子不講規矩，講關係不講原則。很多問題，不是沒有政策規定，而是有政策規定卻不執行。有些政策規定是約束性的，是剛性要求，卻都成了 “稻草人”，成了擺設。一些幹部連一些基本規矩都不講，毫無制度意識、毫無敬畏之心，缺乏爲官做人的起碼底線，口無遮攔，隨心所欲，什麼話都敢說，什麼事都敢幹。

與不講規矩相應的，是潛規則的流行。比如，在一些方面，大道理管不住小道理，小道理大行其道。有的地方，小道理可以堂而皇之地拿到檯面上說，講大道理、堅持原則的人受到孤立冷遇，等等。有的人在思想政治上信奉“馬列主義對人，自由主義對己”，“兩個嘴巴說話，兩張面孔做人”;在組織生活中信奉“你不批我，我不批你;你若批我，我必批你”;在執行政策時信奉“遇到黃燈跑過去，遇到紅燈繞過去”，“不求百姓拍手，只求領導點頭”;在人際交往裏信奉 “章子不如條子，條子不如面子”……這些潛規則嚴重踐踏黨的紀律，破壞黨的規矩，使黨內關係變得庸俗化，成爲腐蝕黨員和幹部、敗壞黨的風氣的沉痾毒瘤。如果規矩被這些潛規則衝破了，“利益至上”就會像洪水猛獸，沖決鐵的紀律，損害黨的形象，破壞我們的事業。

因此，指出：“要加強對黨員、幹部特別是領導幹部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事。”

講規矩就是講政治、講忠誠。在任何時候、任何情況下都與黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權威。在講話中指出，講規矩是對黨員、幹部黨性的重要考驗，是對黨員、幹部對黨忠誠度的重要檢驗。現實中，有的黨員幹部不守紀律、不講規矩，對其自身、對黨組織、對羣衆都造成了傷害。對黨忠誠，是講政治的首要原則，是管黨治黨的前提。黨員領導幹部必須對黨絕對忠誠，黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。不論在什麼地方、在哪個崗位上工作，都要經得起風浪考驗，確保在政治方向上不走岔、走偏。始終聽黨話、跟黨走，愛黨憂黨、興黨護黨，爲國幹事、爲民謀利，是非面前分得清、名利面前放得下、關鍵時刻靠得住，堅決貫徹執行黨的理論、路線、方針、政策和中央的決策部署。要把制度治黨落到實處，提高制度的執行力。同時，要以忠誠、乾淨、擔當和“三嚴三實”爲標準，選拔那些公道正派有能力的幹部到領導崗位上，不讓老實人吃虧，不讓投機鑽營者得利，堅決剷除“小圈子”滋生、蔓延的土壤。

講規矩就是講敬畏、講服從。黨員幹部對組織要有敬畏之心，把服從組織作爲“內心規矩”，遵循組織程序，服從組織決定，決不與組織討價還價。一名黨員領導幹部，必須常懷憂黨之心、恪盡憂黨之責，以身許黨許國、報黨報國，自覺地把自己的言行同黨組織的榮辱興衰聯繫在一起，自覺維護組織的形象和組織的團結統一。必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該彙報的彙報，不允許超越權限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定。服從組織決定是黨員幹部講大局、講黨性的表現。每個黨員幹部的能力、智慧都是有限的，組織的作用卻能將每個人有限的能力、智慧匯聚起來，並作出體現集體能力、智慧的決定。服從組織決定實質上是遵從多數人的意見、維護組織的團結統一。如果黨員幹部不服從組織決定，組織內部必定分裂，組織的凝聚力和戰鬥力必定遭受削減。

講規矩就是講法律、講法治。想問題、做決策、辦事情，都應切實做到在法治之下，而不是在法治之外，更不是在法治之上。國家法律是黨員、幹部必須遵守的規矩。我們無法想象，一個對法律這種硬性約束都不遵守的幹部，如何會遵守政治規矩這種軟性約束。這就要求領導幹部用法治思維、法治方式、法治精神來檢點和修正自己，做到覺而不迷、正而不邪、淨而不染。樹立法治思維、培育法治信仰，不斷地從法治建設中汲取力量，做到用法治思維和法治方式想問題、作判斷、出措施，辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法，用法治引領和規範執政能力與執政水平。努力提升領導幹部的法治素養，特別是提高運用法治思維和法治方式的能力。

講規矩就是講戒慎、講約束。牢記手中的權力姓“公”不姓“私”，牢記權力是一把“雙刃劍”，自覺接受紀律和法律的約束，做到有權不“任性”。現實中，在一些領導幹部身上仍然存在特權思想和特權現象。有的把權位作爲享受的階梯，講求排場，揮霍浪費，貪圖奢靡;有的把權力作爲資本，搞權力尋租，懸權力待價而沽，以權謀私;有的爲個人仕途，拉幫結派，任人唯親，排斥異己，自行其是……這些表現歸結起來就是：放縱行使權力，把權力當私器，以權謀私，使之變爲不受制約的特殊權力;追求權力佔有和獨特享受，把權力當作身份、等級、榮譽、地位和權勢的資本，講究排場和特殊享受，甚至炫耀權勢。爲政之要，貴在廉潔;爲官之要，貴在官德。領導幹部如何對待受衆的權力，關鍵是做到自重、自省、自警、自勵。增強黨性修養的自覺性，始終保持對特權思想和特權現象的警覺性，敬畏人民、敬畏權力、敬畏法制，內省于思，戒慎於行。

講規矩就是講勤勉、講擔當。在我們的事業發展中，在自身的工作崗位上，奮發有爲、銳意進取，不推脫，不懈怠。遵守規矩不是無所作爲，不是當甩手掌櫃。領導幹部幹工作、做事情固然要遵規守矩、依法行政，但面對當前繁重而艱鉅的改革發展任務，需要有履職盡責、爲民解憂的擔當精神。在涉及改革發展深層次矛盾問題上，要迎難而上;面對急難險重的任務，要頂得上去;面對各種歪風邪氣，要敢抓敢管。如果一味怕擔責而不思進取，爲官不爲，只會貽誤發展時機、耽擱改革大業。

講規矩就是講責任、講感情。對人民要有親愛之心，牢記爲人民服務的宗旨，心裏裝着老百姓、時時刻刻想着老百姓、事事處處貼近老百姓。心有所念，方有所爲。“老百姓是山，老百姓是海，老百姓是共產黨生命的源泉”。作爲黨的領導幹部，應該把利民之事放在工作的首位，把基層視爲工作的舞臺，不斷深化親民情懷和爲民之責，切實沉下心、撲下身，到羣衆中走一走、看一看，瞭解羣衆怨什麼、盼什麼、想什麼，體察羣衆的生活之困。同時，更要立足實際，從羣衆需要出發，多辦實事，善辦好事，把好事辦實、實事辦好。

講規矩就是講標準、講表率。對自己要有嚴律之心，慎獨、慎微、慎始、慎終，不爲私利所困，不爲私情所惑，在轉作風、樹新風、正家風上作出表率。一個人對規矩有了敬畏之心，胸中就有了定盤星，爲人處世就有了標準，就會“思”而出乎理智、“做”而有所顧忌、“行”而不忘法紀。因此，黨員幹部要嚴於律己，同時管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益，時刻緊繃規矩這根弦，不管做什麼事情，首先都要想到政策法規是怎樣規定的，條令條例是怎樣要求的，始終將嚴守規矩作爲內心深處的一種堅定信念，內化成一種生活習慣和規範。

講規矩重在守規矩。規矩的生命力在於執行，若僅僅把規矩講在嘴上、寫在紙上、貼在牆上，當擺設、做樣子、不落實，或者只叫別人去照辦落實，自己則置身於規矩之外，就很難使“規矩”成爲“方圓”。

因此，任何時候都必須自覺把自己置於規矩之內，把規矩內化於心、外化於行，嚴格按黨性原則、政策法規、制度程序辦事;按條令條例抓團隊，按規章制度搞管理，按黨紀法規辦事情，不以事雜而亂爲、不以事急而盲爲、不以事難而怕爲，真正把守規矩當作一種責任，確保所作所爲時刻都在規矩之中。黨員幹部只有將“講規矩”作爲立身做人的遵循、爲官從政的準則、評判是非的尺度，纔會使黨風政風和社會風氣更加清明。

教師講規矩守紀律發言稿 篇4

常言說。沒有規矩不成方圓!學校更是如此。學生要懂規矩，教師要守規矩，校長不僅要懂規矩、守規矩、還要要會用規矩!

懂規矩，就是讓制度入腦入心。沒有規矩，不成方圓。對校長來講，規矩既包括規章制度，又包括道德規範、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至於社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說，哪些不該說;哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。

再是守紀律。守規紀律貴在在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛鍊和道德修養，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規範和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規範，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節，做到上班下班一個樣，人前人後一個樣。經常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所爲永在規矩之中。

最後用規矩，以制度管校幹事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不苟的工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不爲，不以事雜而亂爲，不以事急而盲爲，不以事難而怕爲。堅決用規矩、按制度幹事，體現出地稅幹部一種品德和修養，更表現一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識和紀律觀念，自覺置身於規矩之下，嚴格按政策法規辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時刻保持小心謹慎，按制度、按文件不折不扣。

強調懂規矩、守規矩、用規矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安於現狀、不思進取，而是要用規矩爲我們的創新校正方向，爲我們活力加以引領。所以在工作中不能把懂規矩、守規矩、用規矩同解放思想、工作創新等割裂開來、對立起來。

教師講規矩守紀律發言稿 篇5

20xx年1月，在xx屆中央紀委五次全會上發表重要講話，強調要加強紀律建設，把守紀律、講規矩擺在更加重要的位置。他指出，黨的紀律是剛性約束，國家法律是黨員、幹部必須遵守的規矩，黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例也是重要的黨內規矩。講規矩是對黨員、幹部黨性的重要考驗，是對黨員、幹部對黨忠誠度的重要檢驗。紀律嚴明是我們黨的光榮傳統、獨特優勢和成功保證。我們黨之所以能夠在危難之際絕處逢生，在挫折之後毅然奮起，在失誤之後撥亂反正，在磨難面前百折不撓，從弱小到強大，從苦難到輝煌，從根本上講，靠的是理想信念支撐、科學理論指導，同時靠的是嚴密的組織體系、嚴明的紀律約束作保證。在當前反腐敗鬥爭形勢依然嚴峻複雜的情況下，強調守紀律、講規矩，是堅持全面從嚴治黨、落實管黨治黨責任的關鍵一招。

一、“守紀律、講規矩”方面存在的突出問題

近年來，隨着黨風廉政建設和反腐敗鬥爭不斷深入，廣大黨員幹部，特別是領導幹部在守紀律、講規矩方面總體做得比較到位，黨在人民羣衆中的形象更加好起來了。但一些黨員幹部在守紀律、講規矩上仍然存在不少問題，主要表現在以下幾個方面：

(一)紀律淡化，隱瞞實情。有的黨員領導幹部把中央三令五申的紀律要求拋在腦後，把自己排除在規矩之外;有的按“潛規則”辦事，而不按黨的規矩行事;例如，失信問題較爲普遍，存在弄虛作假、表裏不一、言行相悖等現象，嚴重影響黨員幹部在羣衆中的威信;破規矩現象時有發生，主要表現爲民主集中制貫徹不到位，有程序不遵守，接受請託問題依然存在等等。還有的搞團團夥夥、結黨營私、拉幫結派;亂評亂議，口無遮攔，甚至公然妄議中央;目無組織，自行其是，脫崗離崗不向組織彙報;個人重大問題不及時報告，對組織隱瞞實情;跑風漏氣、四處說情、亂打招呼，等等。

(二)虛假浮誇，投機鑽營。有的黨員領導幹部說一套、做一套，臺上一套、臺下一套，對上一套、對下一套，甚至爲了顯示政績，弄虛作假，捏造數字，報喜不報憂。有些地方黨政領導不是立足本地實際，紮紮實實地一張藍圖畫到底，一屆接着一屆幹，而是盲目決策，熱衷於提新口號、出新思路，使一個地方的工作思路和工作重點缺乏連續性，既勞民傷財，又貽誤發展，嚴重影響了黨和政府的威信。有的視規矩爲“橡皮泥”、“稻草人”，熱衷於鑽營“潛規則”，或是搞“上有政策、下有對策”，或是將“守規矩”與“不幹事”、“磨洋工”劃等號，把紀律和規矩當作“公堂木偶”。

(三)自以爲是，漠視規矩。有的黨員領導幹部不注重學習，不能系統學習掌握黨紀黨規，以及與自身業務息息相關的政策法規，不瞭解“規矩”也就無從談起“守規矩”。有的黨員領導幹部存在着忽視、輕視、漠視規矩的現象，想事情、幹工作缺少“規矩”這根弦，僅僅把規矩當擺設、做樣子、不落實，全憑個人感情幹事。有些領導幹部“心中無規矩、唯領導是規矩、不把規矩當規矩”。有的存在特權思想和特權現象，要求別人做到的，自己首先沒有做到，沒有發揮表率作用。

(四)設法變通，僥倖逃避。有的黨員領導幹部置黨的紀律而不顧，遊離於制度約束之外，把個人凌駕於紀律之上，甚至發展到違法違紀。從大量典型違紀違法案例看，領導幹部違反政治紀律和政治規矩、組織紀律、財經工作紀律、羣衆工作紀律的行爲時有發生，給黨的事業造成了不同程度的影響和損失。中央和省委、州委、市委關於轉變作風的各項規定出臺後，還有部分領導幹部不能嚴格落實規定要求，想方設法“搞變通”，存在逃避追責的僥倖心理。

(五)錯位越位，我行我素。一些黨員領導幹部，將自己置身於規矩之外，習慣於搞特殊、耍霸道，甚至目無法紀，爲所欲爲;“唱歌錯音跑調”，慮事不周、方法簡單、言行莽撞，論政治不明“方向”、不懂“大小”;論做人不守“本分”、不明“禮儀”;論工作不會“來事”、不曉“輕重”。僅僅把規矩掛在嘴邊，留在紙上。對規矩採取實用主義，對自己有用的則執行、不利的則棄之。有的“老子天下第一”，規矩對人不對己，只想讓別人遵守規矩，該作爲的不“到位”，不該作爲的卻“越位”，隨心所欲，我行我素。

二、不守紀律、不講規矩產生的原因分析

嚴格遵守黨的紀律和規矩，是我們黨對黨員、幹部的一貫要求。但有些人在錯誤觀念支配下，對黨的紀律和規矩不以爲然，出現了各種不守紀律、不講規矩的現象。主要原因是：

(一)改革開放進入關鍵時期。當前，我國經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化。城鄉、區域發展不平衡，收入分配和公共資源分配不公，造成一些黨員幹部心理失衡，引發了大量違反制度規定的甚至是腐敗的行爲;社會羣體的價值觀念日趨多樣，爲腐敗行爲的發生提供了土壤。

(二)反腐敗體制機制不夠完善。對黨員、幹部的教育管理不夠，制度建設存在不足，監督機制不暢。監督的缺失和不到位，使得一些人有恃無恐。特別是“一把手”權力過於集中，存在上級監督不到，下級監督不了，同級監督不好，羣衆無法監督的現狀。有些腐敗問題得不到有效懲治，使腐敗分子逍遙法外，造成一些人的僥倖心理。“看得見的管不着，管得着的看不見”。現實生活中監督的權利、地位、力量達不到合理的配置，導致監督乏力。民主監督、羣衆監督、輿論監督難以形成合力，造成諸如對人事任免、重大決策、大額資金使用上存在監督空白，出現如“一言堂”定論，“多數服從少數”的怪現象，致使少數犯錯誤的黨員、幹部未能得到及時有效的教育與警示，最終釀成大錯。

(三)放鬆學習理想信念動搖。很多違紀違法黨員、幹部在“懺悔”中都坦言“放鬆政治學習和思想改造，世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲，導致自己走上了違法犯罪的道路”。把學習當作負擔，以工作忙爲藉口，找人“替學”，找人代寫心得體會，甚至對上級考覈領導幹部政治理論或專業知識水平的考試也找人“代考”，而自己卻在挖空心思投機鑽營，處心積慮搞腐敗活動。由於放鬆了政治理論學習，致使自己思想空虛，對共產主義理想信念產生了動搖，由政治上的蛻化變質而導致經濟上貪得無厭和生活上的腐化墮落，最終走上違紀違法犯罪的道路。

(四)認識上存在偏差。隨着市場經濟的快速發展，少數黨員領導幹部認爲經濟是硬指標，只要經濟搞上去了，纔是真功夫。在基層，黨員、幹部政治理論和廉政教育的學習跟不上形勢的發展，侷限於傳統的看看報紙、聽聽報告、開開會議。教育搞形式走過場，應付應付相關檢查，沒有起到實效。幹部廉政教育缺乏系統性、實用性、長效性。

(五)沒有嚴格落實責任追究制度，致使行爲失範。制度不健全、不落實，落實不嚴格、不嚴肅，是產生腐敗現象的一個重要因素。近年來，黨中央、國務院三令五申強調在責任事故、事件的處理上要嚴格追究相關領導、直接責任人的責任，觸犯法律的要追究刑事責任。但是綜觀我市近幾年來的有關案件來看，一些黨員領導幹部在一些責任事故中，雖然受到處理，但責任追究過於輕微，甚至根本不受影響，導致以後工作更加不負責任，最終給地方經濟社會發展造成更大損失。

三、“守紀律、講規矩”的對策思考

不守紀律、不講規矩的行爲具有極大危害性。這些問題在黨內和社會上造成惡劣影響，給黨和人民的事業造成嚴重損害。如果不下大氣力整治，就會像病毒一樣侵入黨的肌體，最終導致病入膏肓、積重難返。社會不斷進步，經濟飛速發展，領導幹部要將守紀律、講規矩內化爲思想自覺，外化爲具體行動。認真貫徹執行黨的政治紀律和政治規矩，努力做一名守紀律、講規矩的好乾部，做一個政治上的“明白人”。

(一)心中有戒，不逾底線。要把黨的紀律作爲懸在頭頂的“三尺利劍”，多學習，知可爲、知不可爲，保持一顆敬畏之心，牢記一切權力都有“界”，不能越界，頭頂利劍、手握戒尺，“吾日三省吾身”，自覺摒棄“從衆”、“僥倖”心理。凡是紀律要求做的，就必須不折不扣地堅決執行，凡是紀律規定不許做的，就必須嚴格遵守，堅決做到不越雷池半步、不踏紅線毫釐。慎初、慎權、慎獨，嚴於律己、嚴以用權、嚴以修身。見微知著，防微杜漸，始終守住紀律底線，使守紀律成爲浸在骨子裏、融在血液中的自覺修養。

(二)遵規守矩，依規辦事。講規矩，就是要講黨性、講大局、講團結。黨員領導幹部講規矩是政治上成熟和清醒的標誌。各級黨員領導幹部必須帶頭講規矩，守規守矩，入腦入心，切實把黨章作爲最基本最重要的規矩來遵守，堅持按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，講大局，識大體，做到知大知小、知進知退、知榮知恥、知是知非，增強講規矩的自覺性和堅定性，心胸開闊、海納百川，自覺敬畏規矩，不搞特殊、不越雷池、不亂章法。火車越軌就要翻車，人不守規就要出事，要想有序通行、安全通行，就必須自覺遵守交通規則。作爲黨員領導幹部，離開了“規矩”的約束，工作就會出這樣那樣的問題，就很難避免犯這樣那樣的錯誤，而只有講規矩才能保證黨的政令暢通。

(三)顧全大局，融入工作。每位黨員領導幹部都要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識、誠信意識和紀律觀念，自覺置身於紀律和規矩之下，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，以制度管權管人管事，做到依法行政，依法辦事。要時時事事從黨性原則出發，自覺將“守紀律、講規矩”融入到日常工作、生活中，對不符合紀律和規矩的事情，敢於說不，勇於碰硬，堅決維護紀律和規矩的嚴肅性和權威性。要顧全大局，克服本位主義、個人主義，堅持小道理服從大道理，個人利益服從大局利益，要不斷增強政治敏銳性和政治鑑別力，明辨是非，堅持原則，同各種錯誤思想和錯誤行爲作鬥爭，做黨的理論的忠實實踐者，路線方針的忠實執行者，政策原則的堅定維護者，確保始終沿着正確的方向前進。

(四)加強修養，端正作風。在現實生活中，黨員領導幹部的生活作風和生活情趣，不僅關係到自己的個人品行和形象，而且關係到黨在人民羣衆中的威信和形象，因而絕不是小事。每位黨員領導幹部都要注重自身修養、明榮知恥，講操守、重品行，始終做到生活正派、情趣健康，警惕不良思潮和觀念潛移默化的腐蝕作用，防微杜漸，把住小節。只有堅持不懈地加強修養、錘鍊黨性，真正做到“守紀律、講規矩”，才能守住爲官做人的底線，守住自己的政治生命線。

(五)制度約束，常態監督。推行權力清單制度，強化落實過程控制，強化對執行結果的考覈，強化黨委的主體責任和紀委的監督責任，對於嚴重違反政治紀律和政治規矩的行爲嚴肅查處，實行“一案雙查”，既要追究當事人的責任，又要追究主體責任、監督責任和相關領導的責任，把黨員、幹部“守紀律、守規矩”的要求真正落到實處。嚴守紀律緊一扣，嚴明規矩實一分。守紀律、講規矩是我們黨保持團結集中統一的“利器”，是黨員、幹部的黨性和對黨忠誠度的“試金石”。黨紀黨規教育必須制度化、經常化、規範化;守紀律、講規矩的監督機制必須操作性強、系統配套、務實有效，才能用紀律和規矩管住黨員幹部中的大多數，努力使黨員、幹部成爲自覺守紀律、講規矩的表率和模範。

實踐證明，黨員、幹部出問題，都是從突破紀律、破壞規矩開始的。“爲官之義在於明法”，守紀律、講規矩才能不出事。只有做到將黨紀國法內化爲心中的“戒尺”，在紀律、規矩面前“認真”而不“任性”，個人才能不觸雷、不踩線，黨組織才更有威信和尊嚴，更有凝聚力、戰鬥力。紀律和規矩是不可逾越的底線，每名黨員只有真正把紀律和規矩作爲內心尊崇的準則和指導言行的指南，才能讓自己在任何時候挺直腰板做人做事。紀律是管黨治黨的“尺子”，各級黨委和紀委把這把“尺子”用足、用好、用嚴，進一步嚴明黨的紀律，特別是政治紀律和政治規矩，才能鍛造出一支黨和人民可信賴的黨員幹部隊伍，我們的事業才能無往而不勝。

教師講規矩守紀律發言稿 篇6

各位同志們：

大家好!

要想成爲政治上的明白人，首要的一點是，守紀律，講規矩。守紀律、講規矩是黨的優良傳統，是黨要管黨、從嚴治黨、依規治黨的必然要求，是馬克思主義政黨的內在屬性。我們的黨是由無產階級領導的、以工農聯盟爲基礎的馬克思主義政黨，是肩負歷史使命的政治組織，必須有嚴明的政治紀律和政治規矩。沒有規矩，不成方圓。黨的紀律和黨的規矩相輔相成、互爲表裏。總體看，黨章是全黨必須嚴格遵循的總規矩;黨的紀律特別是政治紀律是剛性約束;國家法律是每個公民都必須遵守的最大規矩;黨在長期實踐中形成的優良傳統和行之有效的工作慣例也是十分重要的政治規矩。作爲黨員領導幹部，守紀律是底線，講規矩靠自覺。一個黨員幹部是否自覺遵守黨的紀律和規矩，說到底是黨的宗旨意識、黨的觀念強不強的重要表現。

守紀律，講規矩，是黨員的基本義務。我們在入黨宣誓時，都曾舉起右手莊嚴承諾：嚴守黨的紀律。爲了這句承諾，多少共產黨人在血與火的考驗面前獻出了自己寶貴的生命。今天，在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨的大背景下，同樣需要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，以此嚴格約束自己的言行，明確政治方向、堅定政治立場、擔負政治責任，自覺地在思想上、政治上、組織上、行動上與以同志爲的黨中央保持高度一致。自覺維護黨中央的絕對權威，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，不利於黨的團結統一的話不說，不利於黨的團結統一的事不做，以遵規守紀的模範行爲，爲黨旗增光輝，爲羣衆做表率。

守紀律和政治規矩不是“稻草人”，不是華而不實的擺設，必須成爲“帶電的高壓線”，成爲不可觸碰的剛性約束。對於有令不行、有禁不止，視黨的政治紀律、政治規矩爲耳旁風的所謂“聰明人”，必須讓他付出沉重代價。只有這樣，才能維護黨組織的權威性、嚴肅性。任由破壞黨的規矩、黨的紀律的行爲自由氾濫，我們的黨就會成爲毫無戰鬥力的一盤散沙。

守紀律，講規矩，必須強化問責，以此解決“不能”的問題。紀律作爲一種外在約束，一種“他律”，必須依靠行之有效的約束機制予以保證。其中最重要的，就是落實黨委抓黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的主體責任，落實紀委的監督責任。靠嚴密的制度建設使黨員幹部必須在組織紀律、組織程序和制度規範的範圍內行事，避免違規違紀的主觀故意和觸碰規矩底線的無意之舉。這既是尊重和維護黨的政治紀律、政治規矩的權威性，也是對黨員幹部的最大愛護。好的制度可以使壞人無法橫行，使違紀的人不敢肆意妄爲;不好的制度可以使好人無法充分做好事，使守規矩的人吃虧倒黴，甚至走向反面。

守紀律，講規矩，必須從嚴教育、從嚴管理，以此解決“不想”的問題。“不敢”是懾於黨紀國法的嚴厲懲處，“不能”是囿於嚴密的制度設計無計可施，兩者都是外在約束。黨員幹部對黨紀國法心存敬畏，擔心遭到懲處而約束自己，只是做人的低標準，是底線中的底線。黨員幹部對制度機制心有顧及、不去鑽制度機制的空子和漏洞，自覺以此約束自己的行動而不逾矩，不失爲遵規守紀的好同志。但兩者都不是什麼人生的高境界、大氣象。一個黨員幹部只有從內心深處高度認同黨的宗旨、性質、主張，自覺地按照黨員領導幹部的標準嚴格要求自己、自覺遵守黨章和黨的一系列規章制度，將其內化於心，外化於行，才能成爲一個高尚的人、一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。

我的發言完畢，謝謝大家。

教師講規矩守紀律發言稿 篇7

各位老師們：你們好!

守紀律，講規矩是一個人的立身之本、立德之基。對於我們教師，應該發揚守紀律，講規矩的優良作風，多一點實幹精神;少一些脫離學生和家長，背棄誓言，多一點相信學生，認真履行自己作爲一名教師教書育人的職責。當前，我們不僅要深入學習科學發展觀，進一步解放思想，更新觀念，在講學習、講政治、講正氣的同時，更不要忘了誠信――這個從我們的祖先就傳下來的美德。

對於我們教師，應該建立起對學生的誠信，讓學生相信教師，建立起互相信任的關係，只有互相信任，才能做好教育學生的工作。因此，講誠信就從現在做起，從一點一滴做起!“沒有規矩不能成方圓”是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規矩的社會，任何一個羣體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規矩，國家有法律法規，學校有校規，一個家族，也有自己的族規。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的羣體中生存、發展，因此，都必須遵守所在羣體的規矩。作爲一個人民教師，在工作中更要做好懂規矩，在工作上來講一定要按校紀校規來辦事。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行爲會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關係! 其實，要想成爲一名“講文明，樹新風”的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行爲習慣。

總之，我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作爲做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記我們是學生的引路人，是他們學習的榜樣，教師的一言一行對學生都有潛移默化的影響。因此，我在這裏呼籲:我們應當從現在做起，從我做起，從身邊每一點一滴的小事做起，成爲一名“守紀律，講規矩”的文明教師。

教師講規矩守紀律發言稿 篇8

“講誠信、懂規矩、守紀律”這九個字看似新鮮，其實是父母和老師從小就教過我們的最起碼的做人原則，我們也在思想品德課上鞏固學習過，可如今還是有一部分官員做不到這做人方面最基本的一點，如今，習再次強調就是告誡部分官員不要把做人的起碼標準都丟了，而是爲老百姓樹立一個好的榜樣，並一心一意的爲老百姓服好務。

衆所周知，中國乃禮儀之邦，中華民族更是歷來都在推崇誠信，所謂“人無信而不立”、“人而無信等等關於誠信的俗語，無不說明誠信的重要。講誠信就是要光明磊落、襟懷坦白，表裏如一、言行一致，對說過的話做過的事敢於承擔職責，做到臺上臺下一種表現、圈裏圈外一個樣。對於普通老百姓來說尚且如此，何況對於領導幹部了!古人云：“誠信乃爲人之本”。作爲共產黨員更就應發揮好模範帶頭作用，在這方面做出表率，樹立楷模。遇事先從大局思考、想羣衆、想他人，最後想自我。要用心做誠信的擁護者和實踐者，不論處在何種狀況都務必堅持求真務實的工作作風，老老實實做人、踏踏實實辦事，真正的做到言行一致，表裏如一，只有這樣才能真正贏得人民羣衆的支持和擁護。

毫不諱言，當前，我們的一些幹部，在堅持和貫徹羣衆路線中，仍存在着臺上臺下表現不一的現象：某些黨員幹部與“爲民、務實、清廉”的要求格格不入。有的領導班子和領導幹部形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等違背黨的性質和宗旨的“四風”嚴重，有些幹部不願“走基層”，他們藉口公務繁忙，高高在上，邁不開腿;有些幹部又個性喜歡“走基層”，因爲基層已經成了他們“作威作福、吃拿卡要”的寶地，禮物禮金，照單全收。凡此種種，不一而足，長此以往，就會窒息黨的生命力。省紀委上個月再次公開曝光了5起涉及“四風”問題的典型案例。曝光的這五起案例實際是對各級領導幹部起了一個警示作用，各級領導幹部都就應引以爲戒，必須要從中吸取教訓，加強黨性修養，築牢拒腐防變的思想道德防線，嚴格遵守和執行黨紀國法，時刻淡薄名利，秉公用權，始終持續高尚的精神追求，始終持續共產黨員的政治本色。

我個人認爲，做任何事情都要持之以恆，不能半途而廢，也就是說必須要養成良好的從政習慣，這也是我們領導幹部必備的重要素養。要把“講誠信、懂規矩、守紀律”當作是一種職責，準確把握自我的主角和位置，始終以模範行動取信於黨和廣大人民羣衆;同時要把“講誠信、懂規矩、守紀律”當作是一種精神上“高端大氣上檔次”的追求，始終把人民放在心上、把使命扛在肩上、把法紀懸在頭上，構成正確的價值取向;並且也要把“講誠信、懂規矩、守紀律”當作是一種本分，追求名節而不追名逐利，始終持續思想純正、行爲周正、處事公正、有板有眼才行;更加要把“講誠信、懂規矩、守紀律”當作是一種福分，做到走得直、行得正、坐得端，就等同於給自我和家人帶來平安和幸福。新一屆黨中央強調把權力關進制度的籠子裏，堅持“老虎”“蒼蠅”一齊打，就是要給那些擁有權力的人立規矩，讓破壞規矩者付出代價。在這個過程中，講誠信、懂規矩、守紀律是領導幹部要遵循的最基本原則，無論官居何位，這些底線都該守住。而且，領導幹部的一言一行都在被廣大人民羣衆用眼睛盯着瞧着，但是即便此刻網絡發達，微博更新快速，依舊改變不了一些領導幹部的作風，他們依舊我行我素，貪圖享受，追逐私利，眼裏看到的、心裏裝着的，不

是人民的疾苦，而是個人的得失，這種想法做法最終會指引其滑向犯罪的深淵。

領導幹部要持續自身的先進性、純潔性，需要在日常生活中修心修德、加強作風建設。古人說，爲官者要“修其心，治其身，而後能夠爲政於天下”，實際傳達的就是先做人、再做事的道理。而“講誠信、懂規矩、守紀律”所表達的，正是修心、治身的基本理念。領導幹部要擺正與人民羣衆的關係，多做讓人民羣衆長期受益的事，要以羣衆滿意作爲檢驗工作的根本標準，把解民憂、聚民心、幫民富、保民安作爲根本要求。堅持從羣衆中來、到羣衆中去的羣衆路線，全心全意爲人民服務。持續良好作風，以身作則，樹立好形象，更優地建設高效的服務型政府，更快地促進社會和-諧的發展。

另外，對於政府機關來說，一個用心向上、運轉有序、關係融洽的和-諧環境，有助於提高執政潛力，有助於推進依法行政，有助於促進各項事業的發展。對每個人來說，有助於進步和成長。講誠信，就是要樹立誠實守信的形象。誠信是和-諧社會的基礎，和-諧社會的建立需要誠信來支撐凡事都講誠信，“人無誠不立”，“夫誠者，君子之所守也，而政事之本也”。就個人而言，只有誠信，才能贏來別人的尊重與信賴，才能帶來事業的發展與繁榮，我們要言必行，行必果，尤其和企業打交道，和投資方打交道，要不這個話不說，說了就務必辦。懂規矩，就是說國有國法，家有家規。領導幹部懂規矩，就是要明白規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩。沒有規矩，不成方圓的道理誰不明白!務必熟知、遵守我們制定的每一個規矩才行，它就像標尺一般對我們規行矩步。當然，在不懂規矩的人中，的確有那麼一部分人真的不懂規矩，但更多的則是“自覺”地將自我置身於規矩之外，習慣於搞特殊、耍霸道，隨心所欲、無所禁忌，特權思想濃厚，官僚習氣十足，陶醉於、沉迷於“當官就是爺”，不思黨章要求，不講黨性修養，不想羣衆安危，“不照鏡子不洗澡”，這種現象不制止，對一個不懂規矩的幹部，羣衆大不了會對其“臭而遠之”，但如果有一羣

不懂規矩的幹部，黨的威信在羣衆心中就會大打折扣。守紀律，就是要塑造清正廉潔的形象。機關每一位同志都要懂規矩、講程序、守紀律，自覺遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律、財經紀律和機關各項規章制度。常修爲政之德，常思貪慾之心，常懷律己之心，不貪圖享受，不攀比待遇，不謀求私利。

改善工作作風，堅定不移地走羣衆路線，更好的踐行“講誠信、懂規矩、守紀律”。時刻告訴自我，我們走的是羣衆路線，這也是我們黨的根本工作路線，也是我們每一名黨員領導幹部自警自勵的“廉潔線”。黨員領導幹部一旦與羣衆路線的要求背道而馳，忘本褪色、蛻化變質，必然爲黨紀國法所不容。所以，我們務必以身作則，堅定踐行羣衆路線，始終持續共產黨人的良好形象，才能更好的爲名務實的服務!

教師講規矩守紀律發言稿 篇9

各位同志們：

大家好!

在xx屆中紀委五次全會上強調，“要嚴明政治紀律和政治規矩、加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。”“講規矩是對黨員、幹部黨性的重要考驗，是對黨員、幹部對黨忠誠度的重要檢驗。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束，國家法律是黨員、幹部必須遵守的規矩。作爲一名黨員幹部，能不能守紀律、講規矩，是檢驗黨員、幹部的試金石。只有從思想上、行動上嚴格踐行，纔會不走岔路、少走彎路。也只有每名黨員、幹部都做到守紀律講規矩的踐行者，才能永葆黨員幹部隊伍的爲民務實清廉。作爲一名地稅機關黨員幹部，我的體會是：要從三個方面做守紀律講規矩的踐行者。

首先，要在政治上守紀律講規矩，當明白人。遵守黨的政治紀律和政治規矩，是黨員的基本義務。毛澤東曾指出:不講政治，就等於沒有靈魂。講政治是對領導幹部第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟。今天，在黨要管黨、從嚴治黨、依規治黨的大背景下，同樣需要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，以此嚴格約束自己的言行，明確政治方向、堅定政治立場、擔負政治責任，自覺地在思想上、政治上、行動上與以爲的黨中央保持高度一致。作爲地稅機關一名黨員幹部，講政治紀律，守政治規矩。一要與市局黨組保持高度一致。三大紀律第一條就是“一切行動聽指揮”。“步調一致才能得勝利”。 “家有千口，主事一人”，市局黨組就是全市地稅系統的領導核心，就是主事之人。作爲千口之一，要自覺做到聽黨組招呼、講政治規矩、守規章制度，令行禁止，政令暢通，決不能歪曲和變通，合意的就執行，不合意的就不執行，甚至搞“上有政策，下有對策”。二要嚴格遵循組織程序。工作中嚴格按程序、按規矩辦事，該請示請示，該彙報彙報，該溝通溝通，不隨心所欲，亂了章法。百年修得同船渡，大家在一起共事，何止是百年能夠修來的一種緣分，要倍加珍惜共事之緣，尊重領導和同事，襟懷坦白、光明磊落，堅守正道、弘揚正氣。不做小動作，不搞小自由，不當面一套背後一套，不當面不說背後亂說，不輕信傳言彼此猜疑，不糾纏於無原則的糾紛。三要增強政治敏銳性和政治鑑別力。不僅要埋頭拉車，更要擡頭看路。始終把加強政治理論學習，提高黨性修養作爲必修課，不斷堅定理想信念，增強思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力”。

其次，要在工作上守紀律講規矩，當有爲人。“加強紀律性，革命無不勝”。我的理解是，守紀律講規矩的目的，是每個黨員幹部自覺把黨紀黨規內化於心、外化於行，以更加優良的作風，幹好本職工作，在新的“趕考路”上創造新的輝煌。而不能簡單地理解爲一般性的遵紀守規上。具體到我個人，就是要圍繞“適應新常態，謀求新發展，在新的起點上奮力開創地稅事業新局面”這個中心，着力解決好出工又出力，出力又出智，出智又出效的問題，主動作爲、高效履職，確保工作上臺階、上水平。一要勇於擔當，提高執行力。機關黨務工作務虛的多，繁瑣事多，臨時性任務多，因此對本職工作要分清輕重緩急，不以事小而不爲，不以事雜而亂爲，不以事急而盲爲，不以事難而怕爲。對市局黨組和上級黨委的部署安排的各項工作，都要不折不扣，一抓到底，抓出特色，抓出亮點。二要勤于思考，提高創新力。黨建工作要出彩，必須要在創新上下功夫，有自己的特色。這就要求我們在工作中，多思考、多實踐。多思考，就是要看創新項目是不是能貼近中心工作，服務中心，實現黨務、稅務雙贏;是不是能吸引黨員幹部廣泛參與，在提高黨員素質，發揮兩個作用上見成效;是不是能產生積極影響，樹立良好社會形象。多實踐，就是要立足於實，穩步實施，在實踐中不斷總結完善，不斷注入新的元素，確保創新工作取得實效。三要注重溝通，提高協同力。黨建工作無論是組織城鄉結對共建，開展文體活動，還是安排黨員聽報告等，都需要得到領導重視，部門支持，黨員配合。因此，在工作中，要多請示，多溝通，多爭取，贏得各方支持配合，確保各項工作落實生根。正是我們始終堅持以完美的執行力，不打折扣地完成各項任務;以務實的創新力，不斷打造黨建品牌;以高效溝通的協同力，引導黨員積極參與，確保了我局機關黨建工作始終位列市直單位先進位次。

第三，在生活上守紀律講規矩，當守井人。明朝開國皇帝朱元璋曾經給他的手下臣僚講過一個流傳至今的“一口井”的比喻。他說:一個人老老實實地當官，守着自己的奉祿過日子，就好像守着“一口井”。井水雖不滿，但可天天汲取，用之不盡。這個比喻十分形象，富有哲理，給我很深的啓迪。古往今來，那些被法辦、被懲處的貪官污吏的最大教訓，恰恰在於守不住自己該守的那口“井”。這些人，總是貪慾膨脹，慾壑難填，總嫌“井水”不夠滿，不夠多，不夠甜。於是，利用職權，不擇手段地攫取不義之財，而當他們的不義之財滾滾而來之時，也往往就是身敗名裂之日，死到臨頭之時。到這時，不僅絞盡腦汁、用貪污腐化的罪惡手段攫取來的大量的金錢財寶民脂民膏自己享受不到，就連原來擁有的“一口井”裏的水也完全喪失了。用《紅樓夢》裏的一句名言來說，這就叫 “機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”!守住自己的一口井，就是要選擇“知足是福”。作爲公務員，黨和國家已爲我們學習、工作提供了良好條件，只要我們不講排場，不比闊氣，不大手大腳，工資基本還是夠的。所以，要善於知足，不被五光十色的表面現象所迷惑，把每天能夠按時上班、踏實工作、平安回家視爲人生最大的幸福。這樣就可以心安理得、問心無愧，過上心情舒暢的日子;就可以集中精神幹工作，創造出良好的成績。守住自己的一口井，就是要選擇“見欲而止”。保持一顆平常心，減少對身外之物的追求，剋制自己的物慾，保持簡單的生活，不以物喜，不以己悲，淡泊名利，遠離多餘的煩惱和憂愁。總之，作爲一名黨員幹部，要自覺做守紀律講規矩的踐行者，喝清白水，做清白人，幹清白事

我的發言完畢，謝謝大家。

教師講規矩守紀律發言稿 篇10

尊敬的各位領導、同志們：

首先感謝組織給我這次交流發言的機會。我發言的題目是：讓守紀律講規矩在“最後一公里” 落地生根

兩天來，通過認真聆聽學習某書記的輔導報告、某書記的講話、觀看警示教育片、參與學習交流，我深受教育啓發。作爲基層黨組織負責人，我將從三個方面認真抓好落實，讓政治紀律和政治規矩在“最後一公里”落地生根。

一、在思想上“緊繩子”，做到心中有規矩。在鄉村，廣大黨員幹部都是守紀律、講規矩的，但少數黨員幹部與上級黨組織要求還存在一定差距，如對黨的政策理解不徹底，愛說三道四;對黨的決策部署落實不得力，愛打擦邊球;對組織未定事項不保密，愛信口開河;對個人重大事項不報告，我行我素;對個人要求不嚴格，認爲喝小酒打小牌不是問題。這些看似平常的小事，但卻是不守規矩的大事。黨員幹部出問題，都是從這些突破紀律、破壞規矩的小事開始的。“爲官之義在於明法”，守規矩才能不出事。只有做到將黨紀國法內化爲心中的“戒尺”，在紀律、規矩面前“認真”而不“任性”，個人才能不闖紅燈、不踩紅線，黨組織才更有威信和尊嚴，更有凝聚力戰鬥力。我們將時刻緊繃政治紀律和政治規矩這根弦，幹事創業、接人待

物，首先想到黨紀黨規是怎樣規定的，條例制度是怎樣要求的，明白哪些事能做、哪些事不能做，自覺按原則、規矩辦事，把嚴守紀律和嚴明規矩作爲堅定的信念，內化成一種生活習慣和行爲規範，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，在任何時候、任何情況下都不越界，不越軌，把守紀律、講規矩的要求落到實處。

二、在行動上“立標杆”，做到眼中有紀律。能不能守紀律講規矩，是領導幹部黨性強弱的試金石，是對黨員幹部忠誠度的重要檢驗。作爲鄉鎮黨委書記，官雖不大，奉行什麼樣的規矩，遵守什麼樣的紀律，對鄉村廣大黨員幹部的影響卻非常大。我將努力從三個方面成爲守紀律和講規矩的表率：一是努力做頭腦清醒，永遠跟黨走的表率。信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在政治、思想、行動上同中央保持高度一致。二是努力做勇於擔當、狠抓落實的表率。不推諉、不退縮、不懈怠，推動形成黨員幹部自覺遵規守紀、團結奮進的合力。三是努力做勤於修身、嚴於律己的表率。用規矩約束行爲、用規矩轉變作風、用規矩保持自身的浩然正氣，努力營造風清氣正的良好氛圍。以身作則，以己正人，以上率下，經常用法律、紀律和道德照鏡子、正衣冠，準確把握自己的角色和定位，始終把人民放在心上、把法紀懸在頭上、把制度拿在手上，做到敬畏羣衆、敬畏權力、敬畏法紀、敬畏輿論、敬畏歷史，有所爲有所不爲，不觸紀律高壓線。

三、在履職上“加壓力”，做到肩上有責任。鄉鎮是黨組織的前沿陣地，鄉鎮黨委書記是本區域履行主體責任的責任人，羣衆關注度

學習貴在消化吸收，落實重在立即行動。回到工作崗位後，我將組織全鄉黨員幹部，認真學習本次培訓精神，教育引導全鄉上下增強政治紀律和規矩意識，自覺把其作爲從政之繩、工作之綱、人生之鏡，真正讓黨的紀律和規矩成爲基層的硬約束、硬要求、硬規範，爲做出新的貢獻!

教師講規矩守紀律發言稿 篇11

沒有規矩不成方圓

黨的以來，中央高舉反腐敗的旗幟，以強烈的歷史責任感、深沉的使命憂患感、頑強的意志品質推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，嚴肅查處腐敗分子，着力營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍。不管是不敢腐的打擊力度、不能腐的完善制度還是不想腐的自我約束，其最終的目的就是建立全黨全社會守紀律講規矩的新常態。

建立守紀律講規矩新常態是淨化政治環境的必然要求。大到國家，小到家庭都需要有一套規矩來對個體進行約束和規範。對黨員幹部來說，不管是國家法律還是黨的紀律都是必須遵守的剛性行爲準則。同時還要遵守一些雖然沒有明文規定，未列入紀律條例的規矩就是自我約束的紀律，也是黨員幹部必須自我要求自我約束的紀律。這些紀律和規矩都是經過多少代人的努力而歸納起來的，更有一些是先人用生命爲代價總結出來的。建立守紀律講規矩的新常態可以說對創造良好的政治生態環境具有決定性的作用。

建立守紀律講規矩新常態需要黨員幹部帶好頭。黨員幹部作爲羣衆的代表，必須時刻爲人民羣衆作好表率。而守紀律講規矩更是黨中央要求建立依法治國建立法治政府的先決條件。只有政府部門的黨員幹部自己能夠帶頭做到守紀律講規矩，堅持依法行政，才能在羣衆中營造出法治國家、法治社會的濃厚氛圍，最終形成全民守法。也只有黨員幹部特別是領導幹部帶好頭，才能形成上行下效的守紀律講規矩新常態。

建立守紀律講規矩新常態有利於加強黨的建設。守紀律講規矩是對黨員幹部黨性的重要考驗，也是對黨員幹部對黨忠誠度的重要檢驗。只有守紀律講規矩，才能在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;只有守紀律講規矩，才能一切都按照規定辦事;才能不徇私枉法，立足羣衆做好各項工作;也才能取得人民羣衆的積極支持。只有建立守紀律講規矩的新常態，我們的黨才能杜絕腐敗，使全黨全國各族人民緊緊國團結在黨的周圍，爲實現中華民族偉大復興的中國夢而共同努力。

講規矩守紀律演講稿：紀律是生命線

人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。對於一個黨員，紀律是高壓線;對於一 個政黨，紀律是生命線。

“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”，在 xx屆中央紀委五次全會上的講話，再次強調了嚴明紀律的重要意義，提出了紀 律建設的明確要求， 指出了黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的着力方向。各級黨組織 對政治紀律和政治規矩，要十分明確地強調、十分堅定地執行;廣大黨員、幹部 必須牢固樹立紀律和規矩意識，做政治上的“明白人”。

“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。”沒有規矩不成其爲政黨，更 不成其爲馬克思主義政黨。一個鬆鬆垮垮、稀稀拉拉的組織，是不能幹事，也幹 不成事的。但在現實中，仍有少數黨員、幹部不守紀律、不講規矩，或是搞團團 夥夥、拉幫結派，或是口無遮攔、亂評妄議，或是自由散漫、目無組織，或是欺 上瞞下、弄虛作假，或是說情拉票、跑風漏氣。凡此種種，在黨內和社會上造成 惡劣影響，給黨的事業造成嚴重損害。這些問題如果不下大力氣整治，就會像傳 染病一樣蔓延開來，最終嚴重危害黨的肌體。

黨的規矩總的包括哪些?黨章、黨紀、國法，還有黨的優良傳統，都是全黨 必須遵守的規矩。黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩。黨的紀律是剛性 約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須 1 遵守的剛性約束。國家法律是黨領導人民制定的，全黨必須模範執行。黨在長期 實踐中形成的優良傳統和工作慣例是自我約束的不成文的紀律， 同樣需要長期堅 持並自覺遵循。懂得並自覺遵守這些規矩，個人才能不觸雷、不踩線，黨才更有 凝聚力、戰鬥力。

規矩不能立起來、嚴起來，很多問題就會慢慢產生出來。一些領導幹部違紀 違法往往是從不守規矩開始的。在講話中，提出了“五個必須”，這 正是最重要、最根本、最關鍵的規矩。必須維護黨中央權威，在任何時候任何情 況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結，堅 持五湖四海，團結一切忠實於黨的同志;必須遵循組織程序，重大問題該請示的 請示，該彙報的彙報，不允許超越權限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非 組織活動，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利 用特殊身份謀取非法利益。這些都是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線。黨員、 幹部黨性強不強，對黨是不是忠誠，這“五個必須”是重要的考驗、根本的檢驗。

鄧小平同志曾說過，“我們這麼大一個國家，怎樣才能團結起來、組織起來 呢?一靠理想，二靠紀律。”對一個擁有 8600 多萬黨員、在一個 13 億人口大國 長期執政的馬克思主義政黨，尤須嚴明紀律、嚴守規矩。只有把紀律建設擺在更 加重要的位置， 努力在全黨營造守紀律、 講規矩的濃厚氛圍， 保證全黨統一意志、 統一行動、統一步調、令行禁止，才能將我們的事業不斷推向前進。

教師講規矩守紀律發言稿 篇12

尊敬的老師、同學們：

早上好!

良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好校風、班風的環境中，必然受到良好風氣的薰陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，良好的環境、良好的秩序，必須依靠健全的規章制度和嚴明紀律來維持。作爲一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，把遵規守紀落實到日常的行爲舉止當中。

第一，誠實守信，禮貌待人。

平等待人，與人爲善，尊重他人的宗教信仰、民族習俗習慣。同學之間互相尊重、團結互助，共同打造一個團結上進的班集體。

第二，注重儀表，文明用語。

周恩來說過：“面必淨，發必理，衣必整，鈕必扣。”學生衣飾應樸大方，活潑整潔，不穿奇裝異服，不燙髮，不染髮，不戴任何飾物，不化妝。同學交談，不說污言，穢語，態度應真誠、坦率。

第三，遵守社會公德。

自覺維護公共衛生，維持公共秩序，保持優美整潔的公共環境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標誌之一，要爭做講文明懂禮儀的好學生，形成各種良好的行爲習慣。

目前，學校中仍存在少數違紀現象，我們必須堅決制止。

有的同學嚴重缺乏教養，出言不遜，動手打人，以大欺小，以強凌弱;有的同學違反學校管理規定，出入網吧，徹夜不歸，既影響了學習，也是嚴重的安全隱患;個別男生喜歡抽菸喝酒，這一現象既嚴重違反學校的規章制度，對身心健康也極爲不利。除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺損壞公物等現象也時有發生。

以上種種違紀現象，都是我們在今後的學生生活中應當注意的，希望我們全體同學嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時全校同學之間應相互監督，對違反學校紀律的行爲及時檢舉和制止，共同營造良好的學習環境。

社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規則。同樣，我們要在學校斬獲學業，滿載而歸，更應該爲遵守校規校紀。也只有真正守本分，遵規守紀，才能把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我。

用坦誠的目光審視自已，通常是很痛苦的，也是很可貴的，人不可能各個方面都很完美，毫無缺點，這並不是最重要的，最重要的是能自我反剩

讓我們從點滴小事做起，時刻牢紀安全，嚴格遵守紀律，養成良好習慣，共同營造一個優美和-諧的學習環境。

預祝同學們在下半學期裏學習進步，全面發展。

謝謝大家!

教師講規矩守紀律發言稿 篇13

提出的“守紀律 講規矩”，六個字言簡意賅的指出了新時期、新形勢下我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行爲準則，也是堅定不移的走羣衆路線的基本要求。具體到教育工作者而言，守紀律，就是要求我們對法律法規、政策原則、規章制度和工作程序的遵循、履行和堅守。而講規矩，則是爲確保幼兒園的科學、持續發展，而要求教師必須遵守的規章、條文。因此守紀律、講規矩是每一個人完整人格的重要構成，更是每一名教育工作者必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學習與參觀自治區廉政警示教育基地，結合工作實際，談談個人的體會和認識。

一、“守紀律”是基本準則

黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、羣衆工作紀律等， 是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨 才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展。如果黨的紀律成爲擺設，就會形成“一人違紀，衆人隨之”的“破窗效應”。因此，作爲教育工作者，我們必須強化紀律意識，要遵守工作紀律，在工作中堅持原則，敢於碰硬，勇於擔當，對違反原則的事情說不，經得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞;要遵守生活紀律，嚴格要求自己，不該去的場所不去，不該交的朋友不交;要遵守廉潔紀律，模範執行中央八項規定、《廉政準則》、乾乾淨淨做事，清清白白做人，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法治教，依法執教，做一名守紀律的教育工作者。

二、“講規矩”是基礎要求

講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙;一項工作沒有了規矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規矩，就會失去秩序， 陷入混亂。正所謂：沒有規矩，不成方圓。“定了規矩就要照着辦”、“要加強對黨員、幹部特別是領導幹部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事”。習的這些要求就是我們必須遵守的。但是講規矩，並不意味着要墨守成規，不意味着要束手束腳，規矩與創新不是一對矛盾概念。作爲教育工作者，就是要在遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創新，堅持聯繫實際、求真務實、腳踏實地做幼兒的引路人，採用更加適合幼兒發展的方式來開展教育教學工作，創新教學形式，改進教學方法，真真切切的爲幼兒和家長服務。

三、做“守紀律、講規矩”的表率

作爲教育工作者，學習並貫徹落實重要講話精神，必須準確把握紀律和規矩執行的各種要求、標準和尺度，以更有實效的行動，認真踐行主題教育活動。一是做政治上的“明白人”。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。要帶頭在政治上守紀律、講規矩，用黨的先進思想指導工作實踐，自覺做到在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，進一步提高政治敏銳力、政治鑑別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，確保政令暢通，更好的完成各項工作。二是做守紀律的“帶頭人”。要嚴格按照規章制度執行，按照黨紀法規開展工作。堅定用黨的紀律約束和規範言行舉止，要帶頭遵守廉潔從教各項規定，執行中央“八項規定”和“八不準”紀律，把好紀律約束關、言行規範關、生活情趣關。自覺淨化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂圈”，樹牢教育工作者的良好形象。三是做講規矩的“代言人”。要嚴格按照提出的“五個必須”標準，常以規矩意識砥礪自身，將紀律當作帶電的“高壓線”，真正把規矩印進心裏，做到規矩面前無特權，規矩約束無例外。通過開展主題教育活動，把講規矩納入到工作與生活之中，把教書育人的要求內化於心，外化於行，形成“守紀律、講規矩”的價值取向和行爲習慣。

教師講規矩守紀律發言稿 篇14

“無以規矩，不成方圓”，我們黨員幹部理應爭當“講規矩、守紀律”的典範，爭當典範就要自覺遵守黨章黨規、法律法規、規章制度等，繼承和發揮黨的優良傳統，保持共產黨員的先進性和純潔性，不斷錘鍊黨性修養，提高業務工作能力，練就教書育人的好本領。通過今天的學習，我認爲，守紀律、講規矩，既能保障黨的事業健康發展，又能夠有效保護我們黨員幹部自身不犯錯、少犯錯，做政治上的明白人。我參加工作30多年，辯證地說，是邊工作邊犯錯誤，邊反思邊學習提高，邊實踐邊前進的30年。分析自我， 我這個人犯錯誤最多的就是自己管不住自己的嘴，有時說話不講場合，說一些與自己黨員教師身份不相符的言論，認爲這樣好像更貼近羣衆，更接“地氣”，實際上是“說者無心，聽者有意”，給黨的工作造成不良影響，甚至是造成損失。爲什麼會這樣呢?究其根源是有時放鬆了思想警覺，把黨的政治規矩、政治紀律拋到腦後，忘記了規矩和紀律必然會犯錯誤。就我們學校而言，教職工不講規矩，不守紀律的現象時有發生，體罰和變相體罰學生、私自辦班有償家教等現象屢禁不止，給學校甚至是整個教育工作都造成了一些不良影響，因此，深入開展“講規矩、守紀律”黨性教育是非常必要的。

要教育廣大教職工“講規矩、守紀律”，我作爲學校總支書記、一校之長就必須帶頭做到“講規矩、守紀律”。首先要樹立責任擔當意識，上級黨組織把這所學校交給我們，是一份責任，是一份不能有任何閃失的責任。我接受了這份責任，就要勇於擔當，有了責任擔當意識，我自然會每日提前到校，最後放學，巡視校園，深入班級、深入食堂、深入辦公室、深入教研組，對學校工作的各個環節心中有數，運籌帷幄，這就守住了“守紀律”的基本底線。

第二，要進一步樹立廉政從教意識。德能勤績廉，廉是基礎，失之則一切皆無。“腐敗，只能獲取片刻享樂，清廉卻能換來永久幸福”，我們要守住廉潔底線，正確行使權力，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、政績觀，不斷加強自身修養，始終保持頭腦“清醒”;要做到慎始、慎微、慎行，管好自己的口、管好自己的手，算清政治賬、經濟賬、名譽賬、家庭賬、親情帳、自由賬;要樹立“常在河邊走，就是不溼鞋”的信念，始終對身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自覺抵制各種誘惑和歪風邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人。

第三，要有敬畏規矩意識。一個人，心存敬畏，就會謙虛、謹慎、不驕、不躁，就會從嚴要求自己，慎言慎行，反之，一個人一旦沒有就了敬畏之心，就敢罔顧黨紀國法，把自己擺在“特權”位置，做一名“特殊黨員”，就敢越“雷池”、闖“紅燈”、踩“底線”，肆無忌憚、爲所欲爲。敬畏就是敬畏規矩，一些黨員幹部之所以跌倒在權力、金錢、美色等關隘上，就是因爲失去了敬畏意識，心存僥倖，膽大妄爲，最終一失足成千古恨，追悔莫及，我們要牢記一句名言:“智者，以別人慘痛教訓警示自己，愚者，用自己沉重代價喚醒別人”。

如何教育廣大教職工“守紀律講規矩”，首先要樹立大局意識。要着眼全局，要教育廣大教職工任何時候都必須在思想上同黨中央保持高度一致，要處理好當前與長遠、個人與集體的關係。要做到小局服從大局、個人服從集體、下級服從上級，保證政令暢通，令行禁止，我們強大的人民軍隊也是從“不拿羣衆一針一線”的基本規矩做起的。

第二，加強教職工政策、法規學習教育力度。我們的老師不喜愛政治學習，對政策法規一知半解，以至於在教學以外的交流中恨難達成一致意見，甚至是無法交流，比如有老師問我“別省的養老金都搞了，我們縣乍還不搞?”我說我們省市還沒有出臺相關政策，他的回答是“我們縣又在怪搞”，我無言對答。因此我們要探索一種教職工喜聞樂見的政治學習方式，提高廣大教職工政策水平。

第三、要加強學校制度建設。單位制度就是規矩，就是紀律要求，有規範的管理制度才能讓教職工知道什麼能做，什麼不能做，應該怎樣做，不應該怎樣做。有老師找我說“我要晉升職稱，今年你幫我搞個優秀”，我說這需要考覈，他說“這還不就是你校長一名話”，我是哭笑不得，他把學校的規矩紀律看作是校長一名話。這就說明學校的規章制度、考覈細則沒有深入人心，定規矩、學規矩才能守規矩。

第四，敬畏規矩，獎優罰劣。我們的老師缺少敬畏之心，總覺得我一個普通老師有什麼“雷池”、“紅燈”、底線”，總是心存僥倖，比如說體罰學生屢禁不止，當學校真的倒查責任時，他又會說我是好心辦了壞事，學校有時也就遷就過去了，其實很多老師體罰學生都是一時衝動，並非什麼“恨鐵不成鋼”，說到底還是缺少敬畏之心。因此我認爲講規矩守紀律就要獎優罰劣，不搞下不爲例，讓心存僥倖者絕望，這樣我們的規矩紀律才能成爲真正的“規矩紀律”。

守紀律講規矩，才能增強黨的凝聚力、創造力和戰鬥力，保障黨和國家的事業健康發展，我作爲一名黨員幹部都應該嚴格按規矩辦事，按紀律辦事，保證全黨統一意志、統一行動、統一步調，我將努力爭當一名守紀律講規矩的共產黨員。

教師講規矩守紀律發言稿 篇15

黨的以來，中央高舉反腐敗的旗幟，以強烈的歷史職責感、深沉的使命憂患感、頑強的意志品質推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，嚴肅查處腐敗分子，着力營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍。不管是不敢腐的打擊力度、不能腐的完善制度還是不想腐的自我約束，其最終的目的就是建立全黨全社會守紀律講規矩的新常態。

建立守紀律講規矩新常態是淨化政治環境的必然要求。大到國家，小到家庭都需要有一套規矩來對個體進行約束和規範。對黨員幹部來說，不管是國家法律還是黨的紀律都是務必遵守的剛性行爲準則。同時還要遵守一些雖然沒有明文規定，未列入紀律條例的規矩就是自我約束的紀律，也是黨員幹部務必自我要求自我約束的紀律。這些紀律和規矩都是經過多少代人的努力而歸納起來的，更有一些是先人用生命爲代價總結出來的。建立守紀律講規矩的新常態能夠說對創造良好的政治生態環境具有決定性的作用。

建立守紀律講規矩新常態需要黨員幹部帶好頭。黨員幹部作爲羣衆的代表，務必時刻爲人民羣衆作好表率。而守紀律講規矩更是黨中央要求建立依法治國建立法治政府的先決條件。只有政府部門的黨員幹部自我能夠帶頭做到守紀律講規矩，堅持依法行政，才能在羣衆中營造出法治國家、法治社會的濃厚氛圍，最終構成全民守法。也只有黨員幹部個性是領導幹部帶好頭，才能構成上行下效的守紀律講規矩新常態。

建立守紀律講規矩新常態有利於加強黨的建設。守紀律講規矩是對黨員幹部黨性的重要考驗，也是對黨員幹部對黨忠誠度的重要檢驗。只有守紀律講規矩，才能在思想上政治上行動上同黨中央持續高度一致;只有守紀律講規矩，才能一切都按照規定辦事;才能不徇私枉法，立足羣衆做好各項工作;也才能取得人民羣衆的用心支持。只有建立守紀律講規矩的新常態，我們的黨才能杜絕腐敗，使全黨全國各族人民緊緊國團結在黨的周圍，爲實現中華民族偉大復興的中國夢而共同努力。

教師講規矩守紀律發言稿 篇16

“講誠信、懂規矩、守紀律”這九個字看似新鮮，其實是父母和老師從小就教過我們的最起碼的做人原則，我們也在思想品德課上鞏固學習過，可如今還是有一部分官員做不到這做人方面最基本的一點，如今，習再次強調就是告誡部分官員不要把做人的起碼標準都丟了，而是爲老百姓樹立一個好的榜樣，並一心一意的爲老百姓服好務。

衆所周知，中國乃禮儀之邦，中華民族更是歷來都在推崇誠信，所謂“人無信而不立”、“人而無信等等關於誠信的俗語，無不說明誠信的重要。講誠信就是要光明磊落、襟懷坦白，表裏如一、言行一致，對說過的話做過的事敢於承擔責任，做到臺上臺下一種表現、圈裏圈外一個樣。對於普通老百姓來說尚且如此，何況對於領導幹部了!古人云：“誠信乃爲人之本”。作爲共產黨員更應該發揮好模範帶頭作用，在這方面做出表率，樹立楷模。遇事先從大局考慮、想集體、想他人，最後想自己。要積極做誠信的擁護者和實踐者，不論處在何種情況都必須堅持求真務實的工作作風，老老實實做人、踏踏實實辦事，真正的做到言行一致，表裏如一，只有這樣才能真正贏得人民羣衆的支持和擁護。

毫不諱言，當前，我們的一些幹部，在堅持和貫徹羣衆路線中，仍存在着臺上臺下表現不一的現象：某些黨員幹部與“爲民、務實、清廉”的要求格格不入。有的領導班子和領導幹部形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等違背黨的性質和宗旨的“四風”嚴重，有些幹部不願“走基層”，他們藉口公務繁忙，高高在上，邁不開腿;有些幹部又特別喜歡“走基層”，因爲基層已經成了他們“作威作福、吃拿卡要”的寶地，禮物禮金，照單全收。凡此種種，不一而足，長此以往，就會窒息黨的生命力。省紀委上個月再次公開曝光了5起涉及“四風”問題的典型案例。曝光的這五起案例實際是對各級領導幹部起了一個警示作用，各級領導幹部都應該引以爲戒，一定要從中吸取教訓，加強黨性修養，築牢拒腐防變的思想道德防線，嚴格遵守和執行黨紀國法，時刻淡薄名利，秉公用權，始終保持高尚的精神追求，始終保持共產黨員的政治本色。

我個人認爲，做任何事情都要持之以恆，不能半途而廢，也就是說一定要養成良好的從政習慣，這也是我們領導幹部必備的重要素養。要把“講誠信、懂規矩、守紀律”當作是一種責任，準確把握自己的角色和位置，始終以模範行動取信於黨和廣大人民羣衆;同時要把“講誠信、懂規矩、守紀律”當作是一種精神上“高端大氣上檔次”的追求，始終把人民放在心上、把使命扛在肩上、把法紀懸在頭上，形成正確的價值取向;並且也要把“講誠信、懂規矩、守紀律”當作是一種本分，追求名節而不追名逐利，始終保持思想純正、行爲周正、處事公正、有板有眼才行;更加要把“講誠信、懂規矩、守紀律”當作是一種福分，做到走得直、行得正、坐得端，就等同於給自己和家人帶來平安和幸福。新一屆黨中央強調把權力關進制度的籠子裏，堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，就是要給那些擁有權力的人立規矩，讓破壞規矩者付出代價。在這個過程中，講誠信、懂規矩、守紀律是領導幹部要遵循的最基本原則，無論官居何位，這些底線都該守住。而且，領導幹部的一言一行都在被廣大人民羣衆用眼睛盯着瞧着，可是即便現在網絡發達，微博更新快速，依舊改變不了一些領導幹部的作風，他們依舊我行我素，貪圖享受，追逐私利，眼裏看到的、心裏裝着的，不是人民的疾苦，而是個人的得失，這種想法做法最終會指引其滑向犯罪的深淵。

領導幹部要保持自身的先進性、純潔性，需要在日常生活中修心修德、加強作風建設。古人說，爲官者要“修其心，治其身，而後可以爲政於天下”，實際傳達的就是先做人、再做事的道理。而“講誠信、懂規矩、守紀律”所表達的，正是修心、治身的基本理念。領導幹部要擺正與人民羣衆的關係，多做讓人民羣衆長期受益的事，要以羣衆滿意作爲檢驗工作的根本標準，把解民憂、聚民心、幫民富、保民安作爲根本要求。堅持從羣衆中來、到羣衆中去的羣衆路線，全心全意爲人民服務。保持良好作風，以身作則，樹立好形象，更優地建設高效的服務型政府，更快地促進社會和諧的發展。

另外，對於政府機關來說，一個積極向上、運轉有序、關係融洽的和諧環境，有助於提高執政能力，有助於推進依法行政，有助於促進各項事業的發展。對每個人來說，有助於進步和成長。講誠信，就是要樹立誠實守信的形象。誠信是和諧社會的基礎，和諧社會的創建需要誠信來支撐凡事都講誠信，“人無誠不立”，“夫誠者，君子之所守也，而政事之本也”。就個人而言，只有誠信，才能贏來別人的尊重與信賴，才能帶來事業的發展與繁榮，我們要言必行，行必果，尤其和企業打交道，和投資方打交道，要不這個話不說，說了就必須辦。懂規矩，就是說國有國法，家有家規。領導幹部懂規矩，就是要知道規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩。沒有規矩，不成方圓的道理誰不明白!必須熟知、遵守我們制定的每一個規矩才行，它就像標尺一般對我們規行矩步。當然，在不懂規矩的人中，的確有那麼一部分人真的不懂規矩，但更多的則是“自覺”地將自己置身於規矩之外，習慣於搞特殊、耍霸道，隨心所欲、無所禁忌，特權思想濃厚，官僚習氣十足，陶醉於、沉迷於“當官就是爺”，不思黨章要求，不講黨性修養，不想羣衆安危，“不照鏡子不洗澡”，這種現象不制止，對一個不懂規矩的幹部，羣衆大不了會對其“臭而遠之”，但如果有一羣不懂規矩的幹部，黨的威信在羣衆心中就會大打折扣。守紀律，就是要塑造清正廉潔的形象。機關每一位同志都要懂規矩、講程序、守紀律，自覺遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律、財經紀律和機關各項規章制度。常修爲政之德，常思貪慾之心，常懷律己之心，不貪圖享受，不攀比待遇，不謀求私利。

改進工作作風，堅定不移地走羣衆路線，更好的踐行“講誠信、懂規矩、守紀律”。時刻告訴自己，我們走的是羣衆路線，這也是我們黨的根本工作路線，也是我們每一名黨員領導幹部自警自勵的“廉潔線”。黨員領導幹部一旦與羣衆路線的要求背道而馳，忘本褪色、蛻化變質，必然爲黨紀國法所不容。所以，我們必須以身作則，堅定踐行羣衆路線，始終保持共產黨人的良好形象，才能更好的爲名務實的服務!

教師講規矩守紀律發言稿 篇17

這幾個星期以來，我們班發生了許多事情。

鈴聲響了，同學們趕緊跑到自己的座位上，端端正正的坐好，等待老師來上課。過了好一會，老師好沒有來，頓時，教室裏熱鬧的像個菜市場。同學們趁老師沒有來就給旁邊人講講話，有的同學很自覺老師沒來拿起書來嘰嘰呱呱的讀，有的還哼着小曲。剛纔還是鴉雀無聲，現在教師裏像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停，大家談笑風生，說的還真高興，教室裏像是他們的自由地一樣，管紀律的同學也是我們班長薛觀宏，他大叫說：不要吵啦，誰在吵我把誰的名字記在黑板上，這是教室裏安靜了許多。在毛寧青的一聲尖叫聲中教室裏有沸騰起來。

有同學的名字被記了上去，還裝出一副若無其事的樣子，仍舊在談天說地，有的同學還放肆的大叫，平常很調皮的馬月傑，還跑到門外給大家望風。他無意間聽見老師的鞋子響，就對同學而大叫：老師來了，快坐好。 ，鳳老師見我們做的端正，嘴上掛着一絲微笑說： 這次表現不錯

我們不應該這樣做，要在沒有老師的情況下，好好學習，我們一定會該了這個壞毛病。