教師講奉獻有作爲演講稿優秀篇（通用18篇）

教師講奉獻有作爲演講稿優秀篇 篇1

各位領導、同仁們：

大家晚上好，今天我演講的題目是：獻身教育、無私奉獻。

朋友，你喜歡聽《長大後我就成了你》這首歌嗎?我就是聽着這首歌長大的。這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因爲它曲調悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現了人民教師的無私奉獻的情懷。

我，就是一名普通的鄉村女教師。

大專畢業後，我被分配到馬溝國小。學校裏沒有食堂，沒有宿舍，作爲一個外鄉人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊方便麪。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成爲五十多個孩子的 “王”了!

當我真正走上三尺講臺，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成爲樂趣並不是一件容易的事。

當我處理完學生糾紛的時候，當我批改完當天的最後一本作業的時候，當我拖着疲憊的身體最後一個走出校園的時候，當我披星星戴月亮從學校騎車回到20裏外的家的時候，我深深體會到：做一個教師不難，難的是做一個好的教師。

爲了能使自己成爲一名合格的教師，爲了五十多個孩子能夠快樂地學習，健康地成長

那一年，我起早貪黑，中午也只是休息片刻，視力下降了，人也消瘦了。功夫不負有心人，20xx年，我寫的班務工作札記《玻璃窗被打碎之後》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄，所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮第一名的好成績，20xx年我被學校推薦爲“鹽都縣優秀共青團員”。

回首來時的路，我深深地明白：生命在於奮鬥，教育在於奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻;那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情;那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。

現在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學校裏，我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學經驗，沒有嫺熟的教學技術，沒有引以爲榮的教學實績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來;寒冬再長，春天總會到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。

在這裏，我將一如既往地向教學經驗豐富的老師學習，向在座的各位評委老師學習，學習你們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的無私奉獻的精神;我將以飽滿的熱情、昂揚的鬥志、樂觀的志趣投入到國中語文的教學工作中。

我自豪，因爲我是一名教師;我追求，因爲我的事業是教育。教育事業任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

朋友們，奉獻是神聖的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻;朋友們，憑着歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天!

我的演講完了，謝謝大家。

教師講奉獻有作爲演講稿優秀篇 篇2

中華5000多年的文明歷史，時時刻刻都上演着關於奉獻的感人故事。從李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”式的真誠關愛，到陶行知“捧着一顆心來，不帶半棵草去”式的不圖回報，無不顯示人們把奉獻當作一種責任來追求。當前，受經濟利益的影響，社會上一些人對奉獻精神嗤之以鼻，失去了做人應擔的責任。從面對跌倒的老人無人去扶，到湖北荊州“天價撈屍”事件……雖然是個別現象，但也爲我們敲響了警鐘。可喜的是，近年來我國涌現出許多奉獻愛心的模範，從“積善成德鑄大愛，涓滴匯海灑真情”的郭明義、爲愛留在新疆的“全國最美鄉村教師”周麗娜，到“那一刻，我只想着救人”的潛水員官東、車輪下勇救三歲幼童的周美玲……他們的行爲激發了社會向善的力量，讓生活變得溫暖明亮。

責任是一種偉大的品格，奉獻一是種崇高的道德情操。那麼怎樣才能做到奉獻呢?首先要有一顆友愛之心。一個人不管對社會、對他人奉獻的是什麼，歸根結底是出自於他的愛心。我們每個人不可能都做到轟轟烈烈、驚天動地，也不可能複製和郭明義、周麗娜等模範同樣的人生軌跡。古人云，“上善如水”。最高尚的行爲莫過於能處於平凡位置而不平凡。只要我們能擁有一顆愛心，做一個把奉獻當責任的志願者，你就能塑造自己的無悔人生。其次奉獻要有甘於犧牲的勇氣。奉獻是不求回報的無私給予，不管是對社會還是對他人，志願服務中的奉獻都是無償的。這就需要我們犧牲自己的財力、物力、時間，甚至自己的生命，爲他人帶來幸福。再次要有一種傳承的精神。奉獻不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時由我們拿着的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然後交給下一代的人們。只有更多的人投入到志願服務活動中來，才能讓獻精神永遠熠熠生輝。

實現偉大中國民族復興夢需要全心全意的奉獻意識。只有通過弘揚志願者精神，把奉獻作爲一種責任，積極帶動更多的人投身到志願者奉獻服務之中，才能讓每個人都共享人生的精彩時刻，從而凝聚起追夢圓夢的巨大力量。

教師講奉獻有作爲演講稿優秀篇 篇3

空談誤國，實幹興邦。“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。着眼點和落腳點就是引導廣大黨員做合格共產黨員。

做合格共產黨員要講奉獻、有作爲，這是由共產黨的先鋒隊性質和中國特色社會主義事業的艱鉅複雜性所決定的。講奉獻，有作爲是共產黨員應有的政治品格。黨章及黨內法規都明確規定共產黨員要講奉獻、有作爲、敢擔當。黨章規定的黨員應履行義務中要求黨員在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。要堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》也明確規定了要先公後私，堅持吃苦在前，享受在後，甘於奉獻;講奉獻，有作爲是共產黨員先進性的重要體現。黨的“兩個先鋒隊”性質和“三個代表”先進性決定了黨員要講奉獻、有作爲、敢擔當。不忘初心，方得始終，全心全意爲人民服務是我們黨的根本宗旨。強化黨員的宗旨意識,是保持共產黨員,特別是黨員領導幹部先進性的根本。

黨的先進性是黨的生命線，關係到黨和國家的前途命運，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現、去落實。每個共產黨員的無私奉獻和先鋒模範作用正是我們黨先進性的重要體現;講奉獻，有作爲也是當前中國特色社會主義事業的艱鉅複雜性的必然要求。實現中華民族偉大復興的中國夢，完成“兩個一百年”的奮鬥目標，是一項複雜的系統工程，這就要求我們共產黨員在實現民族復興的偉大征程中要勇於擔當，甘於奉獻，有所作爲，這樣才能更好地完成中國特色社會主義的偉大事業。特別是針對當前一部分黨員存在的宗旨觀念淡薄、精神不振、爲官不爲、懶政怠政的突出問題，必須強化黨性修養，面對大是大非敢於亮劍、面對矛盾敢於迎難而上、面對危機敢於挺身而出、面對失誤敢於承擔責任、面對歪風邪氣敢於堅決鬥爭。

共產黨員講奉獻、有作爲，就是要牢記宗旨，幹事創業，時時處處體現先進性。不管是各級領導幹部，還是一般普通黨員，要心中有黨，牢記黨員的義務和身份，在平凡的工作崗位上創先爭優，樹典範，作表率;要心中有民，牢記全心全意爲人民服務宗旨，爲民、助民、富民、惠民、安民，保持公僕情懷;要心中有責，牢記責任擔當，保持幹事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去;要心中有戒，牢記黨紀國法，心存敬畏，有所爲、有所不爲，做到清清白白做人、乾乾淨淨做事、坦坦蕩蕩爲官。

當前菏澤正處在發展的關鍵時期，既是爬坡期、過坎期，也是機遇期。要實施“四項工程”、補齊發展短板，打贏脫貧攻堅，實現全面小康，仍面臨不少困難和挑戰，我們必須爲之付出比別人更多的努力和汗水。這必然要求全市廣大黨員幹部一定要搶抓機遇、乘勢而上、順勢而爲;一定要愛崗敬業、勇於擔當、甘於奉獻;一定要有時不我待的幹事激情、勇往直前的昂揚鬥志、敢爲人先的創新精神、抓鐵留痕的務實作風，有所作爲。唯有如此，菏澤才能早日實現科學趕超、後來居上的奮鬥目標!

教師講奉獻有作爲演講稿優秀篇 篇4

大家好!

今天我演講的題目是《讓青春在無私奉獻中閃光》。

____年_月，我參加了國家特崗計劃，帶着金色的夢幻，懷着青春的豪情，我從校園來到了威寧縣，應聘到__國小國中部擔任語文老師。當我懷揣着美好的夢想走進教室時，當我面對一張張純真的笑臉時，當我目視那一雙雙渴求知識的雙眼時，當我走上神聖的講臺時，想到了自己肩上的擔子很重。要做新時期人民滿意的“四有”好老師，就必須在這三尺講臺中，注滿我的情，傾盡我的心，讓青春在無私奉獻中閃光。教育家李鎮西說：愛是做一個好老師的基本條件。“親其師，才“信其道”。六年的教育生涯，磨礪出一顆丹心—愛心。愛讓我走進了孩子的心田，愛也讓我身邊的孩子獲得快樂、幸福。同時，愛也是一種無私奉獻。我曾經教過這樣的女孩。她叫李__，性格內向，很聽話，學習也努力，但成績總是上不去，每次測驗都只考20多分，每次拿到試卷就拼命往桌裏塞，害怕別人看到。一次，我一改不念分數的習慣，就逐一念學生的考試分數，當唸到“李__28分”時，臺下發出了抽泣的聲音。一看，是李__在哭。

下課後，我主動找到李__，對她說：“你不用委屈，你努力了!老師不怪你!但是你的學習方法得改一改!不能死學，要靈活地學!”然後教了她很多學習方法。

談話過後第二天，李__突然寫信給我說：“老師，我不想讀書了。我要和同班同學王__一起出去打工。因爲我成績太差了，很丟臉!爸媽罵我憨，不讓我再讀下去了，我很傷心。”

接到信後，我立刻找到她瞭解情況。那一天，我與兩位學生談了兩個多小時，終於讓她倆打消了輟學打工的念頭。

一天，李__對我說：“老師，我好想能有一本作文書。”聽後，我趁到縣城辦事的機會給李__買來了作文書，還給她買了一本教材全解。第二天，我就把書交給了李__。“這幾本書送給你，希望你努力學習。”接過我買的書，李__流下了感動的淚水。

在我的鼓勵和幫助下，期末考試，李__的語文考了92分，榮膺全班第三名。時間一長，她和我成了無話不談的朋友，幾乎每次遇到困難他就會打電話或寫信給我，因爲從我這兒她感受到了愛，因爲有愛這個學生不再感到自卑，成績才進步快。是啊，這纔是爲人師的自豪，給學生一份愛，收穫的是一份沉甸甸的驚喜、幸福。我願將愛心化作春雨，潤物細無聲。

愛學生，還要永不言棄，竭力挽救後進生。記得在__任教期間，有一個叫祖_的學生，他很調皮，上課時老是吹自己嘴裏那顆有洞的牙，趁老師轉身板書時，吹出響聲，破壞課堂紀律，搞得其他同學不得安寧，考試從來沒超過40分。

我一方面要求同學們不要歧視他，一方面用自己的愛心去感化他、激勵他。祖_沒有筆，我買給他，沒有本子，我也買給他，沒有上課，我就去他家家訪問情況……這樣勞心費神，祖傑的惡習一點沒有改觀，而且越來越不像話，一會兒摸女生頭髮，一會兒轉頭說話、做鬼臉、伸舌頭，搞得我十分惱火。

上課的時候，祖_還經常在老師講課時插嘴，打斷老師授課，眼看溫情感化不行，我改變了以往單獨找他談話的方式，在全班同學面前嚴厲地批評教育他，平靜了一段時間，祖_又故伎重演且花樣翻新，不僅染髮蓄髮，還經常遲到、曠課，甚至逃學，同學們誰也不願搭理他。

我看到被孤立的祖_怪可憐的，下課後就主動和他聊天，經過交談了解到，祖_家裏姊妹多，父母忙做生意，無暇照顧子女。再加上祖_任性、不聽話，父母更不待見他，從來不給他必要的零花錢。又一次我說：你老是戴耳機上課，這是你爸媽給你買的嗎?祖_氣憤地說：“我自己錢買的。爸媽不給，我就自己掙，耳機是我和同學放學後當泥水工掙的，反正父母不想讓我讀書，又不管我，我就……”說着，眼淚啪嗒啪嗒往下流，似乎所有委屈的淚水在這一刻噴涌而出。爲了挽救祖_，我反反覆覆給他做了不知多少次工作，如進行心理疏導、個別輔導、給家長打電話、請他吃飯等等。經過耐心的勸解，祖_把頭髮理了，恢復到正常學生的模樣，並且再也沒有逃課。後來他順利的畢業了。通過這件事讓我明白：能挽留一個學生能夠造福一個家庭，能夠爲社會培養一個合格公民，畢業後不至於危害社會;能引導一個迷茫的孩子重新走向光明遠比考高分重要;堅持遠比放棄更有意義。

沒有愛便沒有教育，但僅僅有愛又絕不是一位好老師。“學高爲師，身正爲範”，一個好老師首先是一個愛讀書的人。平時，我總會讓自己靜下心來，捧着一本書，用心閱讀，去吸收營養，開拓視野，提升精氣神，不斷修正自己的人生航向。其次應該是學識淵博的人，爲了提升自身的學識修養，在經濟極度緊張時，我毅然決定：去__讀書。在_X_11月，通過面試、筆試，被X_師範大學研究生院錄取，成爲語文學科教育方向在職研究生。

爲了完成學位課程，寒暑假，我從未休息過，也是因爲學習未能給我爺爺弔孝，連我的爺爺臨終前的最後一面都沒見着，留下了終身遺憾……。事情是這樣的：在完成學位課程還剩兩天，第二天中午1時許，弟弟突然打來電話，說：爺爺去世了。聽此，我的眼淚奪眶而出，在寢室哭了很久。想到83歲的爺爺在世時那音容笑貌，目送我出門，怕有一天見不到我，在門口流淚時;在家苦心等待我回家過年時(因爲當年未回家過年);他臥病在牀，我未能照顧他時。我的淚如雨下，心如刀割。我無論如何也要見爺爺最後一面，於是我打電話哭泣着對媽媽說：“我要回來弔孝!可是學校不批假，必須完成小組討論課。但我非常想坐飛機返回來!媽媽安慰說：“人老了終究是要死的，你回來，他也死了。也不能復生。你還是安心學習吧。”再一想到：如果私自曠課要掛科，加上身上沒有錢。可是我作爲長孫，不回來覺得不孝。但是最後，我還是狠下心來，還是完成學業再說吧!因爲我想能夠拿到碩士學位，將來能夠在教育戰線上建功立業，也是對九泉之下的爺爺最大的安慰，也是最大的孝。可是後來，我聽媽媽說：爺爺去世時，連眼睛很久都沒有閉上，留下了無盡的牽掛…。當走在回家的路上，遠遠看見山坡上在一片枯黃的草葉中新的一抔黃土時，我無限傷悲……。但是，我想到能夠提高業務能力，爲自己的專業發展注入源源不斷的活水時，我無怨無悔。喜歡讀書的我，只好朗誦岳飛《滿江紅》：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”來安慰自己;吟誦李白的《宣州謝眺樓餞別校叔書雲》：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。”來寬慰自己;哼着劉德華的《今天》：“如果要飛得高，就應該把地平線忘掉。”，頓時心中也釋然。

老師們，朋友們!讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象，走過這段無悔的苦樂年華，讓我們在這個平凡，但是崇高的崗位上，繼續無私奉獻，把我們的愛，我們的情，我們的學識，我們的德都留下來，讓青春在無私奉獻中閃光!

教師講奉獻有作爲演講稿優秀篇 篇5

吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做奉獻，是人性中真、善、美的集中體現，也是對優秀共產黨員的基本要求，是共產黨員道德品質中最本質的特徵。

黨員不同於羣衆，應當奉獻不爲索取。陳雲同志在《怎樣做一個共產黨員》中說：“每個共產黨員都要把革命的和黨的利益放在第一位，以革命的和黨的利益高於一切的原則來處理一切個人問題”。

當前，我們國家進入了改革開放和市場經濟的發展時期，利益關係更加複雜和多元化了。作爲黨員，面對血與火、生與死的考驗少了，面對個人利益與黨的利益、國家利益、集體利益、羣衆利益的考驗多了。

在這樣的考驗面前，我們有的黨員做得很好，他們自覺以個人利益服從黨和國家的利益，必要時寧可犧牲個人的利益，把“索取值”選擇爲最小，把“奉獻值”選擇爲最大，淡泊名利，志在奉獻。但也有一些黨員，片面強調個人得失，以是否對個人有利作爲處理個人和社會關係的唯一標準，不僅不肯吃虧，反而想佔單位或他人的便宜，我們黨從來承認黨員有正當的個人利益，但如果個人利益與黨和國家的利益發生衝突，黨員應當無條件地服從黨和國家的利益。

教師講奉獻有作爲演講稿優秀篇 篇6

黨員履行黨員義務天經地義，做講奉獻有作爲的合格黨員理所應當。黨章對黨員必須履行的義務中作了八條規定，其中第二條規定：貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動羣衆爲經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。這是要求共產黨員要有作爲。第三條規定：堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。這是要求共產黨員要多奉獻。

成爲一名黨員是光榮的，其光榮之處不在於黨員的政治身份如何顯耀，而在於黨員應該也必須具有捨己爲公的奉獻精神，在於黨員應該也必須具有比一般羣衆更大的作爲和驕人的業績。然而，當前一些黨員卻與之相背離，工作上混同於一般羣衆，甚至不如羣衆，反而與羣衆爭利益，被羣衆背後戳脊梁骨。特別是黨員幹部中爲官不爲、怠政懶政風氣有所擡頭。有的精神萎靡不振，遇事裝聾作啞;有的工作不推不動，甚至推而不動;有的遇到問題左躲右閃，遇到矛盾上推下卸;有的用會議貫徹會議，以文件落實文件;有的動口不動手，務虛不務實。

今天，我們正處於大有可爲的戰略機遇期，但經濟下行壓力加大，發展中深層次矛盾凸顯，而且還會加大。我們既要處理好政治、經濟、文化、社會、生態“五位一體”的社會主義格局，還要處理好穩定與發展的關係，任務艱鉅且複雜。必須明確，偉大的事業需要一支由千百萬人民羣衆組成的大軍來完成，共產黨員隊伍就是這支大軍的一面大旗、一根中樞。大旗不能倒，中樞不能亂。在“兩學一做”學習教育中，每名黨員都要講奉獻有作爲，拿出精神抖擻的幹勁做好本職工作;黨員幹部要破除“廉而不爲”的風氣，以夙興夜寐的工作狀態投入工作，甘於奉獻，努力作爲。

做講奉獻有作爲的合格黨員，要提高能力激情工作。指出，黨員要“對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善戰”，“好乾部必須有責任重於泰山的意識”， “要意氣風發、滿腔熱情幹好，爲官一任、造福一方。”通過“兩學一做”學習教育，普通黨員要牢牢記住黨員的義務和身份，在崗愛崗，創先爭優作表率。黨員幹部要主動適應新變化，勇於實踐。要努力學習，提高本領，少一些酒酣耳熱，多一點勤學篤行，提高科學決策的水平。工作中要善於克服困難，積極地尋找克服困難的具體決策，不要被眼前的複雜局勢和矛盾問題嚇倒。要敢啃骨頭，敢挑大樑。要多實踐、多調研，真正把自己身上的責任擔起來，真正把手頭的工作當作一番事業來做。

做講奉獻有作爲的合格黨員，要盡職盡責敢於擔當。天地生人，一人應有一人之業;人生在世，一日當盡一日之責。指出，黨員幹部“要有擔當，有多大擔當才能幹多大事業，盡多大責任纔會有多大成就。” 通過“兩學一做”學習教育，黨員面對大是大非要敢於亮劍，面對矛盾要敢於迎難而上，面對危機要敢於挺身而出，面對失誤要敢於承擔責任，面對歪風邪氣要敢於堅決鬥爭。當前，我區面臨的困難挑戰不少，經濟轉型升級、大氣污染防治、供給側結構性改革等任務更是艱鉅繁重，尤其需要強化擔當精神。黨員幹部要講奉獻，不講代價;要講付出，不講回報。要勇於攻堅克難，敢於直面問題，以有效的舉措，使工作不斷取得突破性進展，把提高羣衆幸福指數的職責記在心上、扛在肩上、落到實處。

爲實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥，是全體共產黨員的時代主題。通過“兩學一做”學習教育，我們要堅定信心，敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢，爲實現中國夢不斷輸入強大的正能量。今年，我區明確了今後5年實施“五個三”戰略的總體思路，實現“一個確保、三個領先、兩個翻番、一個全面建成”的總體目標。在通往夢想的征程上，豐南又一次站在了新的起點上。至此關頭，每名共產黨員都沒有理由徘徊、止步，唯有埋頭苦幹、一往直前。我們必須把全部才華發揮出來、熱情激發出來、幹勁鼓動起來，自覺扛起先鋒隊的大旗，把廣大人民羣衆團結在這杆大旗周圍，最大限度地凝聚起廣大人民羣衆的智慧和力量，朝着“經濟強區、美麗豐南”的奮鬥目標努力向前、向前、向前!

教師講奉獻有作爲演講稿優秀篇 篇7

馬克思和恩格斯在《共產黨宣言》中這樣描述共產主義社會：“代替那存在着階級和階級對立的資本主義社會將是這樣一個聯合體，在那裏，每個人的自由發展是一切人自由發展的條件”。沒有剝削、沒有壓迫，人人平等，每個人都能自由發展。正是這一偉大理想的真理光芒和人性美，吸引和鼓舞着千千萬萬的共產黨人爲之前仆後繼，不懈奮鬥，即使犧牲生命，也再所不惜，這就是奉獻精神。抗日名將吉鴻昌就義前寫下一首氣貫長虹的就義詩：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭!”大家都很熟悉的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公保爾·柯察金道白：“一個人的生命應當這樣度過:當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無爲而羞愧;在臨死的時候，他能夠說:‘我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業爲人類的解放而鬥爭。’”那麼，我們如何做一名樂於奉獻的合格黨員呢?

(一)堅定理想信念。指出：“理想信念是共產黨人的精神之“鈣”。美好的理想，能使人爲振奮，使人生充滿意義。反之，就會使人迷失方向、消沉，甚至墜入歧途。360百科對奉獻的解釋中說，奉獻是一種愛，是對事業和他人一種不求回報的給予、付出。說明人的奉獻精神不是無源之水，無本之木，而是一種愛。這種愛源自於信仰，就是追求什麼、嚮往什麼。對於共產黨人來說，這種愛就是愛人民、愛共產主義的美好理想。有了這種愛，就會一往無前，在任何艱難困苦的情況下，都始終如一地爲之奮鬥.

沒有這種愛，就不會有那種大義凜然、浩氣如虹的獻身精神。無產階級革命家、黨和國家卓越領導人鄧小平同志曾說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛着我的祖國和人民。”俄羅斯革命作家車爾尼雪夫斯基說：“一個沒有受到奉獻精神所鼓舞的人，永遠不能做出偉大的事情來。”這就是理想信念對於培養和發揚奉獻精神的重要作用。我們全局黨員同志，都要把堅定理想信念，作爲人生的根本大事來抓，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，學習系列重要講話精神，把握人類社會發展的根本規律，指導自己的人生價值和追求，努力爲實現自己的理想不懈奮鬥。

(二)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。概括的說，世界觀就是對世界的總看法，人生觀是對人生的總看法，價值觀是對事物的價值取向。三者緊密聯繫又有所區別。世界觀是人生的總開關，決定着人生觀和價值觀，而人生觀和價值觀又反映了世界觀。馬克思主義世界觀就是辯證唯物主義和歷史唯物主義，它提示了自然和人類社會發展的一般規律，是共產黨人理想信念的理論基礎。世界觀、人生觀、價值觀對人們的思想和行爲起支配作用，是人生的方向盤，決定了一個人信仰什麼、追求什麼，反對什麼、捨棄什麼。

我們共產黨人是馬克思主義者，堅信辯證唯物主義和歷史唯物主義，堅信人類社會必然發展爲共產主義社會，因而爲之努力奮鬥。而反對馬克思主義的人認爲私有制是天經地義的，資本主義是永恆的，共產主義只是一種幻想;我們共產黨人認爲人生要爲絕大多數服務，爲人民、爲社會做出自己的貢獻，而有些人則認爲人不爲己，天誅地滅;我們共產黨人倡導艱苦奮鬥、大公無私、先公後私，而有些人則信奉金錢至上、及時享樂、唯利是圖等等。因此，只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能分辨對與錯、是與非、美與醜、善與惡，把握好人生的方向。

(三)自覺尊崇遵守黨章。指出：“要堅持引導廣大黨員、幹部特別是領導幹部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”。“各級領導幹部要把學習黨章作爲必修課，走上新的領導崗位的同志要把學習黨章作爲第一課，帶頭遵守黨章各項規定”。黨章是我們黨的根本大法，是每名黨員必須遵守的根本規矩，對黨的先鋒隊性質、對黨的奮鬥目標、對黨的宗旨、對黨員的義務和權力、對黨員的紀律，都做了明確的規定。如果說，作爲一名普通羣衆，可以不受黨章的約束，而我們加入了黨組織同志，就有義務嚴格按照黨章規範言行。

正是黨章的這種約束性，能夠規範我們每名黨員，嚴格按照黨章的要求，樹立正確的理想信念，執行黨的政策，完成黨交給的任務，履行黨員義務，發揮黨員的先鋒模範作用。因此，我們每一名黨員都要認真地學習黨章、經常地對照黨章、自覺地尊崇黨章、嚴格地遵守黨章。我們各級黨組織，都要依章建黨，依章開展工作、依章管理教育黨員，形成一個學習黨章、遵守黨章的濃厚氛圍，努力爭做合格黨員，發揮鋒模範作用，爲黨的事業不懈奮鬥。

(四)立足本職建功立業。辯證唯物主義認識論的基本觀點認爲，人們認識過程中主觀思想和客觀事物是辯證統一的，主觀就是理論、是知，客觀就是實踐、是行，就是要做到理論和實踐、知與行的統一。如果把理論束之高閣，不準備行動，那麼再好的理論不過是一些空話。只有把正確的理論付諸行動，才能成爲改造物質世界的強大力量。結合我們每個黨員的工作實際，理論聯繫實際、知與行的統一，就是立足本職建功立業，這是我們搞好“兩學一做”學習教育的根本目的。

我們每一名黨員同志，都要從我做起，從本職工作做起，理論聯繫實際，知與行相統一，緊密結合本職工作，在工作上發揮先鋒模範作用，在學習上發揮先鋒模範作用，在作風建設上發揮先鋒模範作用，在遵紀守規上發揮先鋒模範作用，在反腐倡廉上發揮先鋒模範作用，努力踐行講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲“四講四有”標準。要在全局黨組織中深入開展“立足崗位當先鋒、推動振興做貢獻”活動，引導組織黨員在完成各項工作中發揮先鋒模範作用。組織落實好省委部署的“機關轉作風、爲民四服務活動”，定點扶貧和駐村幫扶工作，“幫企業穩增長促增長”活動，“在職黨員進社區”活動，延展和深化“兩學一做”學習教育，把省局黨組織和黨員隊伍建設提高到一個新的水平。

同志們，弘揚共產黨人的奉獻精神，是貫穿馬克思主義政黨建設的一條紅線，是貫穿中國共產黨章程的一條紅線，是貫穿系列重要講話的一條紅線，是貫穿我們機關黨組織建設、貫穿每個共產黨員一生的一條紅線，讓我們不忘初衷，高揚理想，肩負使命，砥礪前行，爲共產黨人的理想奮鬥終身!

教師講奉獻有作爲演講稿優秀篇 篇8

講奉獻、有作爲，說到底就是要把黨和人民的利益放在前面，兢兢業業爲黨作出實實在在的業績，在黨和人民需要的時候，勇於犧牲個人利益。也就是說，要腳踏實地幹工作，一心一意爲人民。

帶頭講奉獻，就要樹立奉獻意識，做到淡泊名利，無私無畏做奉獻，撲下身子勤奮工作。黨章明確要求，共產黨員要堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和國家的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。

黨作爲工人階級先鋒隊，忠實地代表工人階級和人民羣衆的根本利益。這就決定了黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意爲人民服務。黨的十八之後，多次告誡廣大黨員幹部，“黨性和人民性從來都是一致的、統一的。我們黨是全心全意爲人民服務、代表中國最廣大人民根本利益、來自人民爲了人民的馬克思主義政黨。”20xx年12月26日，在紀念毛澤東同志誕辰120週年座談會上強調，“黨的一切工作，必須以最廣大人民根本利益爲最高標準。檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權益是否真正得到了保障”。

講奉獻，不是光說在嘴上，而是要落在行動上，要爲人民做實事。每一名共產黨員都要有實幹精神，立足本職崗位，發揚務實、實幹之風，把一個個矛盾攻克下來，把一個個任務完成下來。應該說，“實幹”既是一種責任，也是一種能力;不僅是做人的準則，更是謀事創業的必經之路。實幹，要保持一個奮發進取的精神狀態。就是要發揚釘釘子精神，咬定青山不放鬆，不達目的不罷休，對定下來的事情雷厲風行、抓緊實施，對部署了的工作一抓到底、見到成效。實幹，是要攻堅克難，有逢山開路、遇河架橋的勁頭和氣魄。事業是幹出來的、闖出來的，不幹不闖，就會被困難和矛盾所嚇倒。

當前，面對深化改革、調整結構、轉型發展、保障民生等諸多難題和挑戰，面對黨的建設一系列新要求新情況，黨員要敢於負重前行、較真碰硬，直面問題、迎難而上，想真招、出實力，真正成爲帶領羣衆戰風險、渡難關的主心骨。

教師講奉獻有作爲演講稿優秀篇 篇9

在天高氣爽的九月我們迎來了“教師節”教師節。偉大的教師節精神激勵着一代又一代革命青年強烈的愛國熱情，今天同樣也激勵着我們爲建設偉大祖國而奮鬥。

“教師節”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的教師節精神，我們就要做出實際行動。我國目前還處於社會主義初級階段。爲了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們說：“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。

將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成爲國家需要的棟樑之材，是我們最大的願望，也將是對教師節精神最好的弘揚。

我是幼教戰線上的一名普通的工作者。有人說：幼教事業是托起紅太陽的事業，是一項系民族未來與希望的事業。作爲一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因爲我愛祖國的未來。每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。

引導幼兒學知識要有耐心、講究方法。要讓他們在遊戲中學習，既獲得知識、又感到愉快，並不是一件輕鬆的事，當我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時;當我們盡心盡力排演的幼兒節目博得家長們陣陣掌聲時;當我輕輕地爲小女孩們梳好髮辮，她們微笑着說“謝謝老師”時;當我語重心長的給一個調皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習慣時，心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。每天，當我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎沙石。我們把愛心給了他們，也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。

毛主席對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還說：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。

年輕的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，把我們的國家建設的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!

     教師關於講奉獻有作爲發言稿篇3

有一種人生最爲美麗，那就是教師，平凡的人生，育人成纔是最壯麗的事業;有一首歌最爲動人，那就是奉獻，無私的奉獻，用我們的愛撒播着未來的希望。三尺講臺，是我們耕耘的土地，紮根這片土地，是我們的榮幸!人類靈魂的工程師，我爲你感到驕傲和自豪!既然把教育作爲終身的職業，就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花。

作爲一名教師，當你站到講臺上，面對天真可愛的面龐時，當你站到講臺上，目視渴求知識的眼睛時，你會想到什麼?是民族的發展，國家的富強?是家長的期望，孩子的未來?……毫無疑問，這些都是應該想到的。此時此刻，你是否覺得自己肩上的歷史責任和使命。作爲教師的你，怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢?如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執着，之所以執着，我會奉獻!雖然，我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業;我更不是富翁，不能用金錢的尺子丈量我的人生，但是我是教師，一名從事教育事業的工作者，我可以深深思索，推演心中最奧祕的哲理。我知道，我們雖然守着清貧但卻很富有，因爲我們擁有着用來培育祖國棟樑的知識，擁有培養祖國人生與成才未來的重任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是的，我們用一根教鞭守着一方淨土，兩袖清風執着一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。我們甘爲人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們還是淡泊名利，因爲在我們心裏，老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕育着聖潔和偉大!像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，默默的用青春和生命演繹着我們無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊樑卻支撐着祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻託舉着明天的太陽。爲人師表，是我們用實際行動詮釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。這是我們的驕傲!

馬克思以他自己的一生，實踐着他在青年時代曾爲自己立下的道德準則——“如果我們選擇了最能爲人類福利而勞動的職業，我們就不會爲它的重負所壓倒，因爲這是爲全人類所作的犧牲;那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬於千萬人，我們的事業並不顯赫一時，但將永遠存在;而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”馬克思的創造和他的所得之間的差額，就是他的奉獻。雷鋒在他日記裏寫道：“人的生命是有限的，我們要用有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。”這是他的奉獻。教育家陶行知的真摯感言：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這也是他的奉獻。20xx年度感動中國的獲獎者叢飛，每次上臺都是這麼說：“我叫叢飛，來自深圳，能對社會有所奉獻，能對他人有所幫助，我感到很快樂。”因爲奉獻，所以快樂;因爲奉獻，才感受到人間真情;因爲奉獻，社會才和諧發展;因爲奉獻，人的生命纔會閃光。感受叢飛，他將好事做到極致的執着，他身上所表現出來的強烈的社會責任感和關愛之心，他“只要你回頭一笑，我就很知足”的精神境界，足以感動我們任何一個人。

奉獻不僅爲了別人，也爲了自己的心靈。心靈就像一朵常灌常新的花朵，不僅需要他人的關愛來澆灌，還需要我們自己的付出去滋潤。奉獻多一點，付出多一點，每個人的心靈之花都會綻放出最美麗的笑顏，我們的世界纔會變得更加美好。其實，奉獻對於任何人都不苛刻，常言道：播種善良，收穫友愛;播種仇恨，收穫敵意;播種希望，收穫未來。不能長成參天大樹做棟樑之材，不妨做一棵小草爲大地獻上一絲新綠;不能像太陽那樣用耀眼的光芒照亮整個地球，何人生與成纔不像螢火蟲爲黑暗增添一份光亮;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，怎麼不可以像雨滴一樣爲孕育我們的土地灑上一滴甘露;不能成爲天之嬌子，何不傳承愛崗敬業的精神爲教育事業的發展做出貢獻呢?我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中悄悄逝去，當我們走過的路留下腳印，開過的花瀰漫芳香時，回首往事，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處皆是嘆息和遺憾。我想，這絕對不是我們存在的意義!

青春是美麗的，似晨出的朝陽生機勃勃;青春是無悔的，平凡的崗位上昭示着我們不悔的選擇。一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火;教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自本文來自人生與成才己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧，三寸粉筆在指揮着我們教育改革與時俱進的交響，三尺講臺在演奏着我們努力奮鬥開創未來的樂章，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業，用心血與汗水去澆灌祖國的花朵，不辜負人民的囑託、祖國的期望。用自己全部的智慧和力量，讓青春在奉獻中閃光!讓我們——生命如歌，青春無悔，無私奉獻，青春永恆。

教師講奉獻有作爲演講稿優秀篇 篇10

講奉獻，是黨的性質和宗旨的必然要求，是共產黨員應有的政治品格，也是共產黨員先進性的重要體現。中國共產黨由先進分子所組成，以人民利益爲自己的最高利益，以全心全意爲人民服務爲根本宗旨。共產黨員的價值，是在爲人民謀利益的過程中體現出來的，樹立爲人民服務的價值觀是做一個合格的共產黨員的首要條件。“講奉獻、有作爲”作爲做合格黨員的落腳點，使每一個黨員就像一面旗幟高高飄揚，引領方向，激勵上進。

每名黨員在入黨宣誓時，都曾承諾“對黨忠誠，積極工作，爲共產主義奮鬥終身，隨時準備爲黨和人民犧牲一切”，黨員要將黨和人民的利益放在個人利益之上，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多作貢獻。因此，不管是各級領導幹部，還是一般普通黨員，要心中有黨，牢記黨員的義務和身份，在平凡的工作崗位上創先爭優，樹典範，作表率;要心中有民，牢記全心全意爲人民服務宗旨，爲民、助民、富民、惠民、安民，保持公僕情懷;要心中有責，牢記責任擔當，保持幹事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去;要心中有戒，牢記黨紀國法，心存敬畏，有所爲、有所不爲，做到清清白白做人、乾乾淨淨做事、坦坦蕩蕩爲官。

一名合格的共產黨員要講奉獻、有作爲，這是由中國共產黨的兩個先鋒隊性質、由中國特色社會主義事業的艱鉅複雜性所決定的，這就要求我們共產黨員在日常生活中要有擔當、講責任。以來，中央的強力反腐、正風肅紀，在黨內形成了有力的震懾，但也使部分官員滋生了一些不好的情緒，爲官不爲、怠政懶政的風氣開始擡頭，形象地說就是由過去的“門難進、臉難看、事難辦”變成了“門好進、臉好看、不辦事”。因此，共產黨員必須堅定不移地貫徹黨的羣衆路線，增強爲民用權的意識和爲民謀利的能力，把爲民辦實事作爲履職盡責的根本，把羣衆滿意作爲工作的第一標準，誠心誠意爲人民辦實事、做好事、解難事，讓人民羣衆共享改革發展成果。

教師講奉獻有作爲演講稿優秀篇 篇11

昨日，部門組織學習了“講奉獻，有作爲”的黨課，“講奉獻，有作爲”中，“講奉獻”是精神指引，“有作爲”是行爲實質。要做到“講奉獻，有作爲”具體從三個方面來進行，勇擔當，優服務，務實效。

勇擔當，主要是糾正“兩個錯誤”，闡明一個原則，錯誤一是畏縮，遇難而退;錯誤二是懈怠，懈怠會讓人產生惰性，原則是端正目的、規範行爲，積極作爲。這樣才能算是勇擔當。

優服務，主要是爲客戶服務的態度，從企業來說，應改善客戶感知，提高客戶滿意服務。

務實效，主要是指客觀準確的掌握問題，認真調查，客觀評價。科學有效的想出解決辦法，切實高效的實現目的，進行閉環解決。

聯繫我們的工作實際，部門領導提出，做到講奉獻，有作爲，可以從打造具有工匠精神的網優隊伍着手，工匠精神是時代需要具備的精神，工匠精神是一種精益求精的要求，享受自己的工作，可以幾十年如一日的熱愛自己從事的事情。在當今的社會，充斥着各種精英快餐文化，“短平快”(投資少、週期短、見效快)帶來的即時利益，從而忽略了產品的品質靈魂，而我們的企業與社會都需要工匠精神，做事沉着與冷靜，淡泊名利，着實爲自己的目標不斷努力奮鬥。

教師講奉獻有作爲演講稿優秀篇 篇12

作爲一名合格的共產黨員要講奉獻、有作爲，這是我們黨員的基本要求，這是由中國共產黨的兩個先鋒隊性質、也是基於中國國情相結合的要求，由中國特色社會主義事業的艱鉅複雜性所決定的，也就是進一步就要求我們共產黨員在日常生活中要有擔當、講責任。自從以來，我國黨中央的強力反腐、正風肅紀，在黨內形成了有力的震懾，但也使部分官員滋生了一些不好的情緒，爲官不爲、怠政懶政的風氣開始擡頭，這進一步形象地說就是由過去的“門難進、臉難看、事難辦”變成了“門好進、臉好看、不辦事”，這些舉措極大的提升了黨員幹部的形象，因此，共產黨員必須堅定不移地貫徹黨的羣衆路線，增強爲民用權的意識和爲民謀利的能力，把爲民辦實事作爲履職盡責的根本，把羣衆滿意作爲工作的第一標準，誠心誠意爲人民辦實事、做好事、解難事，讓人民羣衆共享改革發展成果。

有擔當精神是中國共產黨的政治本色。講到這裏，我們有必要比較一下以中國共產黨爲代表的馬克思主義政黨與西方資產階級政黨的不同，中國共產黨爲代表的馬克思主義政黨是結合中國自身的國情爲出發點的。西方資產階級政黨成立於19世紀上半頁，其起源邏輯是先有國家，再有政黨，政黨是在西方資產階級掌握政權之後，隨着代議制與選舉制的完善和發展而逐步確立。所以，自然而然，這些政黨的主要功能就是選舉。但是對於中國共產黨來講，情況就完全不一樣。中國共產黨在成立初期就面臨着內憂外患的危難局面。在這樣的局面中，共產黨承擔起來的是國家主權獨立、政權重建、國家統一、人民解放、民族復興等一系列複雜的歷史任務。所以，中國共產黨的歷史脈絡決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡，建立民主共和，實現國家獨立，所以必須要有非常堅強的擔當精神才行。

教師講奉獻有作爲演講稿優秀篇 篇13

“講道德、有品行”“講奉獻、有作爲”是我們黨對每一位共產黨員的重要要求，作爲黨員領導幹部，無疑應該比普通黨員有着更高的標準和要求，更應該進一步提升道德修養，保持幹事創業、開拓進取的精氣神，把黨對我們的要求體現到思想、工作、作風等各方面，努力爲國家爲企業爲職工做出表率、做出努力。

黨的以來，習多次就黨員幹部“講道德、有品行”“講奉獻、有作爲”作出重要論述，並以身作則爲我們樹立了新時期共產黨人的典範。我們都應該帶頭向黨中央和習看齊，帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德;堅持德行如一、知行合一，把正確的道德認知、自覺的道德養成和積極的道德實踐緊密結合起來，切實把道德的力量體現到具體工作中;牢記黨員的義務和身份，牢記責任擔當，在平凡的工作崗位上創先爭優，幹事創業，平時看得出來，關鍵時刻衝得上去。

但我國當前的反腐敗形勢不容樂觀，加強黨的建設依然非常嚴峻，以後不收斂不收手的大有人在，黨員幹部作風問題十分突出，觸犯四風問題和違反中央八項規定精神問題也時有發生;部分黨員幹部的道德品行缺失，不信馬列主義，卻從封建鬼神中尋找寄託，熱衷於風水算命，已經從內心深處放棄了作爲一名共產黨員的理想和信念;有的黨員幹部情趣低俗、玩物喪志，對於工作不管不顧，整天沉湎於花天酒地、聲色犬馬，所作所爲讓羣衆齒冷、讓上級寒心;有的黨員幹部膽大妄爲，總覺得自己大小是個領導，職工羣衆和下級管不了，上級領導不好意思管，做事毫無畏懼，對自己要求還不如普通羣衆，拿着黨和人民給予的權力胡作非爲，甚至違法亂紀，對於自身作爲毫無愧疚之心;有的領導幹部滿足於當太平官，做太平事，收攤子、保位子，當一天和尚撞一天鐘，悲觀失望、自甘平庸，缺乏敢於爭先進取精神，等等。隨着國內外環境深刻變化，經濟社會深刻變革，黨員幹部受到外界的煩擾增多，黨員幹部隊伍將受到更加嚴峻的考驗。

因此，共產黨員如何做到“講道德，有品行”“講奉獻、有作爲”是值得我們大家思考的問題?我們非常有必要從多個方面，採取有效措施，進一步加強黨員幹部的道德品行教育，樹立正確的事業觀。切實發揮好我們黨的價值導向和示範作用，真正使黨員幹部成爲影響帶動身邊羣衆向上向善的一面旗幟，形成黨員幹部教育制度化常態化科學化機制。

一要深入開展政治品質教育。做講道德有品行、講奉獻有作爲的合格黨員要有堅定的政治信仰。理想信念是一個人的主心骨，對權力的態度和運用、對金錢的看法，都體現在理想上。“講道德、有品行”，要求我們知道什麼是對的、什麼事錯的;對上對下講真話，面對大是大非能夠挺身而出，面對歪風邪氣敢於進行鬥爭。“講奉獻、有作爲”，要求我們先公後私，不得謀求任何私利和特權，敢於直面矛盾、善於解決問題。我們應該藉助黨的羣衆路線和“兩學一做”教育，持續錘鍊對黨忠誠的政治品質，開展政治紀律和反腐倡廉教育，對照好乾部“五條標準”，不斷加強思想改造，努力提高政治素養、堅定政治信仰，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，不斷增強政治敏銳性和政治定力。

二要深入開展傳統文化教育。中華傳統文化源遠流長、內涵豐富，沉澱着中華民族最深沉的精神追求，包含着中華民族最根本的精神血脈，是中華民族生生不息、發展壯大的豐富滋養。作爲黨員幹部，既要學清楚中華文化的獨特創造、價值理念、鮮明特色，增進自身的文化自信和價值觀自信，也要古爲今用，推陳出新，取其精華去其糟粕，不斷學習前人的好東西，帶頭引導黨員幹部繼承和弘揚傳統美德，深入闡發講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，增強中華民族優秀傳統的影響力和感召力，增強做中國人的骨氣和底氣。

三要充分發揮典型示範作用。充分利用好各種場合和機會，堅持用焦裕祿、楊善洲等先進人物的事蹟教育黨員幹部，用道德模範現身說法，激發幹部見賢思齊的內生動力;要嚴格落實法規制度的剛性要求，尤其要帶頭落實分管工作、廉潔自律和作風建設的各項規定，嚴守黨的各項紀律規矩，以率先垂範的實際行動影響帶動籌建處幹部員工;要加強警示教育，通過剖析違紀違法典型，引導黨員幹部防微杜漸，爲項目建設創造一個更加奮進的外在環境。

四要打造求真務實工作作風。俗話說：空談誤國、實幹興邦。中國夢、晉煤夢的實現，光靠嘴說是不行的，更不可能憑空想出來，再好的藍圖如果不去幹活、抓而不實，只能是一張廢紙，再好的目標也只能是鏡花水月。我們共產黨人不但能夠正確的認識世界，更能科學的改造世界，用行動創造心中夢想。求真務實的工作作風，就是要堅持一是一、二是二，不唯書、不唯上、不唯權，一切是事實爲準;就是要樹立正確的政績觀，要有功成不必在我的胸懷，少做表面文章和形式主義，多做打基礎利長遠的實事;就是要有狠勁、鑽勁、韌勁，不急功近利、不唉聲嘆氣，對於具體工作一步一步紮實推進，積小勝爲大勝，善始善終、善作善成;就是要發揮釘釘子的精神，對上級部署安排的工作和既定的工作計劃，堅持咬定不放、一抓到底、力求實效。

五要努力提高履職盡責水平。作爲一名黨員領導幹部，要始終牢記自己肩負的使命責任，忠誠履責、盡心盡責、勇於擔責，特別在項目建設過程中遇到困難障礙時，不能灰心氣餒，要正視困難、奮發向上、尋求突破，要求別人做到的自己首先要做到，要求別人不做的自己堅決不去做，以自己的實際行動，引導並帶動籌建處的員工;要努力提升自身履職能力，特別是對外交往過程中，更要積累經驗、總結辦法，全力以赴把各項籌建工作抓得更加紮實有效，確保各項工作落到實處、見到實效，經得起歷史、實踐和羣衆的檢驗。

作爲共產黨員就是要持續加強道德修養，不斷提高道德認識，更要堅守道德底線，夯實道德基礎，養成共產黨人的高風亮節，時時做到講黨性、重品行、做表率;就是要有擔當、講責任，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻，努力成爲一名“講道德，有品行”“講奉獻、有作爲”的合格黨員。

教師講奉獻有作爲演講稿優秀篇 篇14

講奉獻、有作爲是新時期合格共產黨員的標準之一，要求黨員同志始終保持爲民本色和良好精神狀態，積極爲黨的事業擔當作爲。我個人認爲，要做一名發揮作用合格的共產黨員，很重要的一點，就是要牢固樹立不辱使命的責任意識，並以強烈的責任意識在實現中華民族偉大復興中國夢的進程中建功立業。

所謂責任意識，就是角色意識，就是我們常說的責任心、事業心和使命感, 是對自己承擔的責任所持有的態度和關注的程度。一個偉人說過，責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中處於最高的位置。有人說，人生中只有一種追求，就是對責任的追求。清醒地認識自身的責任，並勇敢地去擔當，無論對於自己，還是對於社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，也可以不富有，但不可以沒有責任。因此，在任何時候、任何情況下，我們都不能放棄自己的責任，尤其是共產黨員更要帶頭講責任、敢擔當。

如何在日常工作中講責任、敢擔當?我認爲最重要的就是要有腳踏實地、真抓實幹的工作作風。良好的工作作風是幹好一切工作的基礎，也是幹好一切工作的根本。只有保持和發揚這種優良的工作作風，才能認真履職盡責，才能積極擔當作爲。

從本局的情況看，一些黨員特別是中層黨員領導幹部的工作作風不能令人滿意，存在着因責任心和事業心欠缺、擔當意識和負責精神不足而導致的不作爲、慢作爲等非常突出的問題。在第二十八次局務會暨十月份第一次支委會上，我曾列舉了一些部門領導爲官不爲、懶政怠政的十種表現類型。第一種是“癡呆型”。

有的部門領導整日腦子裏空空的，不想事、不裝事、不記事，對自己、對本部門每天工作上要乾點什麼事、還有什麼事沒有開展、還有什麼事沒有完成不清楚也不在乎，本職工作、本部門工作存在什麼顯性和隱性問題，黨組對相關重點工作有什麼規定和要求，常態化、機制性的事務有哪些，不清楚也不在乎，每天尸位素餐，得過且過，糊塗顢頇，渾渾噩噩，一問三不知，一曝十日寒;第二種是“打盹型”。有的部門領導精神萎靡不振，遇事裝聾作啞，對本職工作、部門工作、部署工作、交辦工作，怎麼落實，怎樣完成，根本不思考、不研究，對黨組會議、局長辦公會議、局務會議決定事項、部署工作以及領導交辦任務左耳聽、右耳冒，一聽了之、置於腦後，對工作提示單既不查看、也不落實;第三種是“木偶型”。有的部門領導對事情視而不見、聽而不聞，反應麻木遲鈍，工作不推不動，甚至推而不動，就像木偶一樣，總得牽着走，如同算盤一樣，撥一下動一下;第四種是“蝸牛型”。

有的部門領導缺乏“說了就算，定了就幹，說了不忘，盯住不放”的作風，缺乏“一如既往，一以貫之，一鼓作氣，一抓到底”的作風，幹起事來蝸牛爬、老牛行，慢慢騰騰，行動遲緩，火燒眉毛都不着急，先上轎先扎耳朵眼，導致一些工作或是長期束之高閣，或是進程拖拖拉拉;第五種是“太極型”。有的部門領導對領導交辦的工作、會議決定的事項，表面上唯唯諾諾，背地裏打“太極拳”、搞“游擊戰”、耍小聰明、玩小把戲，老於世故，巧於應付，有問題左躲右閃，遇矛盾上推下卸，把應負的責任變相轉移、轉嫁給領導。第六種是“比劃型”。有的部門領導對本職工作、部門工作、部署工作、交辦工作，怎麼落實，怎樣完成，不研究思路，不研究措施，不研究辦法，用會議貫徹會議，以文件落實文件，只唱京腔，不講方言;第七種是“說唱型”。有的部門領導習慣於動口不動手、務虛不務實，喜歡當“脫產人員”、做“甩手掌櫃”，將會議作出的決策和部署、領導交辦的工作和任務以及文件提出的要求和規定多點“分包”，交代給下屬就萬事大吉，不僅不親自幹、一起幹，而且不過問、不檢查，置身其外，坐享其成。第八種是“撞鐘型”。

有的部門領導思想深處存在一切何必當真的觀念、一切幹一下得了的想法、一切得過且過的心態，缺乏“不讓差錯在自己手中出現，不讓工作在自己手中梗阻”的要求，缺乏工作質量上不去就“食不甘味、寢不安席”的責任感、工作標準達不到就“如履薄冰、如臨深淵”的危機感、工作任務完不成就“愧疚萬分、無法交代”的使命感，工作上不投入、不認真、不敬業，滿足於“當一天和尚撞一天鐘”，小事應付，大事湊合，甘居平庸，粗針大麻線，只求過得去、不求過得硬，只管差不多、不管差多少，敷衍塞責，應付對付，金玉其外，敗絮其中。第九種是“懶漢型”。有的部門領導對部門工作、崗位工作不能積極主動、殫精竭慮地履職盡責，沒有體現勇於吃苦、不計辛苦、不講清苦、不怕艱苦的吃苦耐勞精神和千辛萬苦、千山萬水、千言萬語、千方百計的“四千”精神以及“捨得一身剮”的無畏勇氣、鞠躬盡瘁的無私境界，四平八穩走八字步，撲不下身子，淨不下心來，搭不起辛苦，付不得心血，無論工作怎麼多、任務怎麼重、時間怎麼急，都是“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”。醬油瓶子倒了都不扶，更談不上主動承擔、相互補臺;第十種是“無賴型”。有的部門領導死豬不怕開水燙，老豬腰子主意正，無論工作乾沒幹、做沒做，無論領導怎麼講、怎麼批，一概置之不理，依然我行我素，導致同樣的問題、同類的錯誤屢犯不止。

優良和過硬的工作作風體現責任擔當，體現紀律規矩，也是做合格黨員的必要條件。如果在日常工作中庸、懶、散，腦中無事，心中無數，眼裏無活，手裏無牌，落實無果，就是不負責、不擔當的表現，就是不講紀律、不懂規矩的表現，就是一種隱性的腐敗。全局黨員幹部應不斷強化“不辱使命，造福一方”的思想，始終保持履職盡責的強烈願望、幹事創業的崇高追求、捨身忘我的工作熱情，養成一種“能吃苦、耐磨練”的作風，發揚一種“創一流、爭先進”的精神，叫響一個“高標準、嚴要求”的口號，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“爭一流”的使命感自覺把思想集中到幹事業上、把精力凝聚到做實事上、把功夫施展到抓落實上，全力消除做事不積極、幹事不務實等工作作風之怠，全力消除被動應付、行動遲緩等執行落實之怠，全力消除因循守舊、固步自封等改革創新之怠，以事業統一思想，以發展凝聚力量，以實幹取得突破，推動全局工作再上新臺階、更上一層樓!

一要堅持“幹”字爲本。即：堅持“要幹”，在其位，明其責，履其職，謀其政;堅持“自己幹”，親自抓，親手幹;堅持“率先幹”，身先士卒，做好表率;堅持“提早幹”，只爭朝夕，雷厲風行;堅持“高標準地幹”，精益求精、追求精品;堅持“齊心協力地幹”，團結協作，共抓落實。

二要堅持“快”字爲先。即：堅持不看風頭、不趕浪頭、不騎牆頭、不搞噱頭，堅持說了就算、定了就幹、說了不忘、盯住不放，堅持雷厲風行、立說立行、吹糠見米、立竿見影，堅持能快則快、越快越好。

三要堅持“好”字當頭。對各項工作都要確立一流目標、堅持一流標準、追求一流業績，敢於在橫向競爭中論高低、比強弱，勇於在縱向比較中找對手、樹座標，瞄準精品做文章，創造特色幹工作，全力實現橫向爭先、縱向進位的工作目標。對於具體工作，要嚴謹細緻、精雕細刻;要全神貫注，專心致志，切實做到精心不能將就、細緻不能粗放、嚴謹不能疏漏，一步一個腳印地從細微之處把工作推向前進。

教師講奉獻有作爲演講稿優秀篇 篇15

開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略佈局的有力抓手。推動全面從嚴治黨向基層延伸，要求全體黨員做到“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲”。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂，講政治作爲首要要求，是保持黨的先進性、純潔性和戰鬥力的生命線，是推動各項事業平穩、發展和繁盛的重要保證。廣大黨員要緊緊圍繞中心，堅守政治底線，保持政治定力，踐行政治責任。

端正思想，堅守政治底線。對於一個黨員，紀律和規矩是高壓線，更是做人做事的底線。要堅持問題導向，勤於自省，針對思想防線不牢，理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、政治紀律渙散等問題及時整改。要堅持心存敬畏，手握戒尺，自覺遵守黨規，時刻盯緊要求，牢固樹立意識，嚴格規範行爲。要堅持忠誠於黨，忠誠於人民，“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”，做到一身正氣不伸手，做政治上的“明白人”。

加強學習，保持政治定力。指出，“兩學一做”學習教育，廣大黨員要堅持學做結合、以學促做，“學”得深入，“做”得紮實。廣大大學幹部在學上，要學深悟透，一要學黨章懂黨規精黨紀，以思想引領時代，以理論武裝頭腦，深刻認識開展兩學一做活動的重大意義，以高度的政治自覺，以嚴謹的治學態度，補足精神之鈣、強化自律之基。二要學系列講話吃透政策精神，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者和奉獻者。三要學先進榜樣，學經驗成果，學創新作爲，推動形成良好的學習氛圍，良性的學習制度，強勁的學習勢頭。

敢做善成，踐行政治責任。今年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年,也是推進結構性改革的攻堅之年。廣大黨員幹部要善用學習成效，積極適應新常態、提振精氣神、抓住新機遇、展示新作爲。要幹在實處，走在前列，在正風肅紀的工作實踐中抓落實、真落地，謀劃改革要實，落實改革要實，守正篤實，久久爲功。要弛而不息，精準發力，以“功成不必在我”的心態扛起幹事創業的大旗，好事辦好，亮出實招，見到實效。要虛功實做，難事長做，勇於攻堅克難，敢於擔當負責，爲協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實新發展理念奮發作爲。

教師講奉獻有作爲演講稿優秀篇 篇16

愛與奉獻是生命衛士永恆的追求，作爲青年醫務工作者，我們沒資格談索取、講條件，要實現自己心中的夢想，只有讓青春在奉獻中燃燒，才能點燃生命的激情。這不是一句空話、套話，而是我擲地有聲的承諾，無怨無悔的選擇。

首先，青年醫務工作者要把自己當成國小生，以學習的態度務實地工作。作爲一名青年，成功的事業是目標，是追求;作爲一名醫生，精湛的技術是靈魂，是生命。我們要發揚崇尚科學、追求新知的光榮傳統，樹立終身學習的觀念，以刻苦鑽研的精神、持之以恆的態度，勤學善思，不斷提高素質本領。“業精於勤，荒於嬉”，我們要向書本學習、向實踐學習、向專家學習，學習最前沿的醫學知識、豐富的從醫經驗、高超的醫療技術，用我們年輕人火一樣的熱情，用我們年輕人精湛的技術，爲XX醫院帶來新的氣息，贏得更廣闊的發展空間。

其次，青年醫務工作者要把自己當成打工者，靠自身的努力贏得他人的尊重。把自己定位爲一名打工者，就是要不計個人得失，踏實工作，厚道做人。目前，雖然醫院創造了很好的用人環境，人人是人才，賽馬不相馬，但前提是自己要先是一匹馬。試想，無所作爲、表現平平，誰願爲你提供更大的舞臺和發展空間?因此，要正確認識自己，是紅花就爭奇鬥豔，是綠葉就吐翠襯托，工作上要主動出擊，做到眼勤、手勤、腿更勤，每件事想周全、做到位、辦完美，以只爭朝夕的精神，投入十二分的熱情，最大限度發揮潛能，爲醫院發展做出貢獻。

最後，青年醫務工作者要把自己當成主人翁，建立與醫院血脈相連的共同體。醫院榮辱興亡，與我們每個人息息相關。作爲主人翁，首先要像談戀愛一樣，先愛上自己的工作。只有動了真情，有了興趣才能把工作做得更好。這時候工作不再有上下班之分，即便出差辦事同樣可以做健康教育，在飯桌上也可以做醫院的品牌宣傳，回家睡覺興許也會想出一個新思路，閃出一個新點子，只有對工作有了這種如醉如癡的感覺，纔可能幹事、幹成事。

其次，作爲主人翁要樹立團隊精神，事事嚴於律已，時時想着我是“XX人”，在院內自己代表着科室形象，在院外代表着醫院形象，一切言行舉止都要與醫院的發展大方向相符。再次，要建立強烈的歸屬意識，恪守職業道德規範，以醫患和諧爲榮、以冷漠患者爲恥，以救死扶傷爲榮、以玩忽職守爲恥，自覺弘揚高尚的醫德醫風，明榮辱、辨是非、揚正氣、保本色，真正把XX醫院當成自己的家，珍惜它、愛護它、建設它。

教師講奉獻有作爲演講稿優秀篇 篇17

講奉獻、有作爲，說到底就是要把黨和人民的利益放在前面，兢兢業業爲黨作出實實在在的業績，在黨和人民需要的時候，勇於犧牲個人利益。也就是說，要腳踏實地幹工作，一心一意爲人民。

黨作爲工人階級先鋒隊，忠實地代表工人階級和人民羣衆的根本利益。這就決定了黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意爲人民服務。黨的十八之後，多次告誡廣大黨員幹部，“黨性和人民性從來都是一致的、統一的。我們黨是全心全意爲人民服務、代表中國最廣大人民根本利益、來自人民爲了人民的馬克思主義政黨。”20xx年12月26日，在紀念毛澤東同志誕辰120週年座談會上強調，“黨的一切工作，必須以最廣大人民根本利益爲最高標準。檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權益是否真正得到了保障”。

講奉獻，不是光說在嘴上，而是要落在行動上，要爲人民做實事。每一名共產黨員都要有實幹精神，立足本職崗位，發揚務實、實幹之風，把一個個矛盾攻克下來，把一個個任務完成下來。應該說，“實幹”既是一種責任，也是一種能力;不僅是做人的準則，更是謀事創業的必經之路。實幹，要保持一個奮發進取的精神狀態。就是要發揚釘釘子精神，咬定青山不放鬆，不達目的不罷休，對定下來的事情雷厲風行、抓緊實施，對部署了的工作一抓到底、見到成效。實幹，是要攻堅克難，有逢山開路、遇河架橋的勁頭和氣魄。事業是幹出來的、闖出來的，不幹不闖，就會被困難和矛盾所嚇倒。

當前，面對深化改革、調整結構、轉型發展、保障民生等諸多難題和挑戰，面對黨的建設一系列新要求新情況，黨員要敢於負重前行、較真碰硬，直面問題、迎難而上，想真招、出實力，真正成爲帶領羣衆戰風險、渡難關的主心骨。

教師講奉獻有作爲演講稿優秀篇 篇18

曾強調：“道德問題是做人的首要的基本問題。古人說：‘百行以德爲首’,講的就是這個道理。在道德問題上，黨員、幹部無疑應該比普通羣衆有更高的標準和要求。”“兩學一做”學習教育提出的有道德、有品行就是要着力解決一些黨員道德行爲不端的問題。黨員德行好，羣衆才認可，黨員德行高尚，才能成爲羣衆的一面旗幟。做合格黨員，必須牢記黨章規定的道德義務，牢記的要求，自覺加強道德修養，發揮好價值導向和示範作用，真正成爲影響帶動身邊羣衆向上向善的一面旗幟，激發匯聚全社會同心共築中國夢的強大力量。

一要踐行社會主義核心價值觀。黨的提出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”這與中國特色社會主義發展要求相契合，與中華優秀傳統文化和人類文明優秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識做出的重要論斷。指出，幹部必須帶頭學習和弘揚社會主義核心價值觀，用自己的模範行爲和高尚人格感召羣衆、帶動羣衆。坐而論道不如起而行之，踐行社會主義核心價值觀要具體落實到三個“做起”上。從小事做起，在日常生活中以“微公益”弘揚新風尚。深刻指出，社會主義核心價值觀要在落細、落小、落實上下功夫。平常生活中，像垃圾分類、低碳出行、給有需要的人讓座，都是舉手之勞。如果沒做，就應該感到如芒在背，要有“去民之患，如除腹心之疾”的自覺。從有錯的地方做起，在接受批評和糾正錯誤中進步提高。金無足赤、人無完人，黨員幹部也不可能不犯錯，但是要善於從錯誤中吸取教訓。要經常對照社會主義核心價值觀的要求反省自己，經常打掃思想上的灰塵。從羣衆反映強烈的事情做起，在迎難而上中樹立新風正氣。這些年，花樣繁多、層出不窮的詐騙給人民羣衆帶來了巨大的傷害，面對這種情況，黨員幹部不能明哲保身，要挺身而出，爲百姓撐腰壯膽。

二要擰緊道德螺絲。黨的以來，黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，既抓老虎，又拍蒼蠅，深得黨心民心。看這些落馬官員的墮落軌跡，道德淪喪是關鍵點。現實生活中，各種各樣的誘惑隨時隨地都有，共產黨員必須擰緊道德螺絲，多補精神之“鈣”，不斷增強抵抗力和免疫力。過好人情關。黨員也是人，有親人和朋友，人情世故不能不講，但是黨員又不是普通人，一個人一旦入了黨，就要始終牢記：人情再大大不過道德原則，家人再親，也不能超越黨和人民的利益。要積極引導人情世故合乎道德標準，不越界不過線，爲社會文明增添正能量。