教師的青春夢想演講稿（精選24篇）
教師的青春夢想演講稿 篇1
如果你問到我的夢想是什麼，我可能會有一瞬間的迷茫，因爲小時候的我想當科學家、醫生……而現在，我只想做一名普通的教師。
這個夢想並不是遙不可及的。
教師這個職業在我看來是比較神聖的，它承載着多少人的希望。當你身爲一個教師，看到一雙雙渴望得到知識的眼睛盯着你，這一瞬間，即使再累，你的心中也充滿了動力。
雖然教師的工作十分辛苦，每天都有堆積如山的作業等待批改，每天還會因爲講課而口乾舌燥，還會遇到很多的“熊孩子”……但我依然認爲這份職業是偉大的，它是我的夢想。
當你清晨走進教室，聽到書聲朗朗，整個人的動力也跟着達到了滿值。上課時，你興致勃勃地與同學們交流，討論問題，覺得不亦樂乎。而同學們高高舉起的手，積極地回答問題，更是讓人在教學活動中樂此不疲。課下，我會與同學們成爲朋友，攜手共進，課上，我也是他們的良師益友。
其實，我夢想當老師的原因不止如此，也來源於我對老師的敬佩。
記得國小時，我的班主任夏老師，總是一絲不苟地批改我們的作業，她的身體不好，常常會感冒發燒，但她依然堅持上課，爲了不傳染給我們，她時常戴着口罩。她這種默默奉獻，不求回報的精神，潛移默化的影響了我。
教師，就是這樣一個純粹的職業，它承擔的不僅是教書育人，更是對學生道德的培養。
成爲一名教師的夢想在我的心中像是一顆種子，它悄悄地在生根、發芽。
此刻，我的青春不迷茫，我的夢想就是我前進的動力，我一定會爲了我的夢想而奮鬥，信我一定能把夢想變爲現實，加油吧!
教師的青春夢想演講稿 篇2
“叮鈴!”鬧鐘鈴聲響了，我從牀上一躍而起，迅速洗漱完畢，穿好白襯衣和小西服，踩着一雙嶄新的高跟鞋，拿了手提包就出門了，上班的第一天，什麼都是新鮮的。沒錯，經過千辛萬苦，我還是成爲了一名國小一年級的語文老師。
第一天上課，心裏還是有些忐忑：“我準備好了麼?我的學生會喜歡我麼?我可以順順利利上好一節課麼?”這些問題我問過自己無數次，也許過了今天，一切都會得到答案。懷着複雜的心情，我走進了教室。一張張稚嫩的面孔既陌生又熟悉，彷彿帶我回到了我的一年級。“同學們好，我是你們的語文老師曹婕，從今天起將由我來陪伴大家學習語文這門課程。”簡短的自我介紹過後，我開始了人生第一課，也許沒什麼經驗，也許還不熟悉環境，第一堂課還沒來得及翻開書本，下課鈴聲就響起了。一張張微笑友好的面孔隱隱約約浮現在我腦海。。。
“叮鈴!”鬧鐘鈴聲響了，我習慣性的緩緩睜開雙眼，不緊不慢的洗漱完畢，套上舒適的衛衣，穿上一雙軟底的運動鞋，有條不紊的出門去學校上課了。上班的第五個年頭，每天對着同樣的面孔，早已熟悉了去學校的路線和教室裏每一處的環境，每天備課授課，下課後佈置作業批改作業。這一切都跟吃飯喝水一樣循環着，沒有了新鮮感卻也成爲了習慣。慶幸的是學生們都還算喜歡我，今天畫一張賀卡明天塞一顆糖，每一個小舉動都如涓涓細流，溫暖的流淌進我的心底。從小我的夢想就是當一名老師，把自己掌握的知識傳輸給孩子們，用豐富的知識澆灌這些祖國未來的花朵，讓他們茁壯成長。爲了這個夢想，我也付出了不爲人知的艱辛：熬夜看書，準備考試，預備講課。點點滴滴的積累和努力才實現了今天的夢想，因爲這個老師夢來之不易，所以我也倍加珍惜。在我的努力下，孩子們的成績也算讓人滿意，這樣的日子還要繼續循環下去，直到退休，直到老去。
“叮鈴!”鬧鐘鈴聲響了，我迷迷糊糊，揉着惺忪的睡眼。“曹婕!抓緊時間刷牙洗臉，不然上學要遲到了!”伴着媽媽催促的喊聲，我急急忙忙離開溫暖的被窩，原來剛剛發生的一切只是一場夢!而此時的我，也還只是一名國小四年級的學生。回想起剛剛那場逼真的幻境，我笑了，我的未來還沒有到來，一切都還在我的掌控中，爲了老師夢，我應該更加努力，像夢境中那般甚至加倍努力。
我的老師夢，只是一個夢，也許不是夢。
教師的青春夢想演講稿 篇3
夢想，多麼美好的字眼，它長着一對碩大的翅膀，載着千千萬萬人飛向天際。但是，夢想是什麼呢?災區孩子們的夢想是能夠背起書包，重回學校課堂;科學家的夢想是研製出新的發明項目;失明的人夢想能見到光明……不同的人有不同的夢想。當然，我也有個小小的夢想——成爲一名教師。
“牀前明月光，疑是地上霜……”小時侯，每當看見老師手拿着教科書教導我們一遍又一遍地念古詩時，我便覺得老師是世界上最美的人。而那教書的姿態已在我腦海裏格勒出一幅完美的圖畫。隨着年級的增長，我從懵懂變得成熟，現在學的不再是一首首古詩，而是“a-b-c”的時侯，我又對教師這個職業更爲敬仰了。又一次偶然的機會，老師外出學習，便讓課代表管理班級，雖然很累很苦，但我也體會了當老師的艱辛。是什麼力量使我終究不放棄“教師夢”呢?20__年間，在我們這個家庭裏從來沒有一次是全家旅遊的。父母將精力放在了工作和我的學習上，而我也全身心投入學習中。教師這種職業在寒暑假都有假期，我想，等我當上了教師，我要帶着我的父母周遊世界，看遍好山好水，嚐遍天下美食。以我微薄之力來報答父母的養育之恩;等我當上了教師，我要用自己所學的知識教育下一代，做一名稱職的好員工。以我博學才華來報答老師們的栽培。現在的社會急需棟樑之才，如何培養出品學兼優的學子呢?教師便是最爲重要的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹!”教師用心血澆灌，用粉筆耕耘，教出一批批才子，爲國家爲社會做出巨大的貢獻!
夢想是美好的，夢想中的目標能夠激奮起我好學上進的意志。每當我學習疲倦時，閉起雙目回眸自己的教師夢，那盞明亮的燈塔閃爍着。它指引着我向前進，向前進……也許我會跌倒，因爲夢想道路崎嶇不平，但一定要有頑強的毅力才能到達最終的目標——教師夢。
教師的青春夢想演講稿 篇4
夢想，似一縷星光，徐徐向天際，指引成功的黎明;夢想，如一道明亮的閃電，刺破迷茫的人生，帶來美好的明天。因爲有夢想，我們的人生纔會更加豐富多彩。假如人生是船，那夢想便是帆，帶着我們順利起航。每個人都擁有一個只屬於自己的夢。
我自幼就嚮往教師這個偉大的職業。教師像粉筆揮灑自己的青春，只爲能播灑知識，鑄造一個又一個優秀的人才;他們像園丁，辛勤地培育着祖國的花朵，默默奉獻，任勞任怨。
我喜歡站在講臺上的感覺，我期待孩子們用渴望知識的眼神望着我的感覺，我向往“桃李滿天下”地自豪。然而，臺上一分鐘，臺下十年功。每當看見作業本上那密密麻麻的圈圈點點，我彷彿就能看見老師對工作的嚴謹，看見老師對我們學習的負責。我的心裏不禁生出了這樣一幅圖畫：夜，萬籟俱寂，唯有老師的家，仍然燈火通明，裏面傳來了“沙沙”的寫字聲，“嘩嘩”的翻書聲。這種鞠躬盡瘁的勞動，全是爲了使滿堂上的學生能理解得快而透徹。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”又有多少莘莘學子能真正體會出這句詩的真諦和老師的良苦用心?是的，春蠶和蠟炬的可貴精神，就算到了生命的最後一刻，還是忘不了奉獻，哪怕付出的只是一小份如絲般微薄的力量。
假如我是老師，我願當一名博學多才的老師，因爲要給學生一杯水，自己首先必須擁有滿滿一桶水;假如我是老師，我願當一名和藹可親的老師，讓同學們更樂意親近我，在快樂中學習;假如我是老師，我會經常帶我的學生去野外實踐，大自然可是最好的課堂;假如我是老師……
雖然我現在還只是一名國小生，正處於吸收知識的階段。可我知道，我是一個追夢人，爲了向夢想進軍，必須要經過拼搏與奮鬥。我唯一能做的就是努力學習，奮發圖強，不斷擴充自己的知識，爲未來做好完善的準備。
我堅信只要有夢想，有付出，我這棵小樹苗就註定會長成參天大樹，成爲一位名副其實的老師，完成我心中的“教師夢”。
教師的青春夢想演講稿 篇5
理想是每個人一輩子的追求目標。有了理想，生活纔有方向，有了理想，學習纔有動力，有了理想，人生纔有價值。在我童年的夢中，理想的光環時刻映照着我。它是我的精神動力，是我漫漫人生道路的路燈引導我一路前行。
剛上國小的時候，我看到了一個個慈祥的老師站在講臺前，用辛勤的汗水澆灌着一朵朵鮮花的時候，一股敬佩之情油然而生，那時，我特別想長大後成爲一名人民教師，從事太陽底下最光輝的事業。隨着年歲的增大，我又想長大後成爲一名偵探，以造福百姓爲己任，爲人民赴湯蹈火。
在20__年5月12日，那天下午兩點，汶川地動山搖。他弓着身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴着雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出;他咬着牙，拼命地撐住課桌，如同一隻護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏着四個倖存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格爲永恆……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最後一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽爲“英雄不死，精神千秋!”
當我第一次看到他的事蹟時，就被他非凡的勇氣所震撼了。很多次，我停留在電視機前，默默的關注他的新聞;停留在電腦前，靜靜地關注他的事件。譚千秋老師的事例告訴我，老師，是一位鑄造人類靈魂的工程師、是一位默默無聞在學生背後支持的老師，他的精神是不朽的。
人生需要事業，事業需要動力，動力需要理想，理想需要奉獻。在我的人生理想中，也要做一個像譚千秋這樣的人，無論遇到多大的困難與挫折，我都會以譚千秋爲榜樣，永遠沿着譚千秋的足跡走下去。
教師的青春夢想演講稿 篇6
小時侯我體弱多病，隔三差五總去醫院看醫生，打針、輸液成了家常便飯，於是對“白大褂”有了一種特殊的敬畏。上學後我夢想着成爲一名出色的白衣天使，夢想着自己身着潔白的護士服輕盈地穿梭於病榻之間，神聖而高雅;周圍沒有了病痛，只有陽光般燦爛的笑臉。可是從我踏入醫院的那一刻起，忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累，理解了護士華彩外衣的背後有更多的辛苦與困惑。
在這裏，我明白了無論時間怎樣流逝，護理工作永遠是愛與奉獻的演繹。我們所能做的就是要在每個瞬間，給需要照顧的病人送去溫暖，用我們的誠心去驅趕病魔，用我們涓涓細流般的愛意來安撫每一顆被病痛折磨的心。
在春秋輪迴的日子裏，我見過太多絕望眼神，太多悲歡離合與不如人意，生命就在不斷聚聚散散中悲悲喜喜;在這樣一個環境裏，看着生命隨時可以誕生，也隨時可以終止。我學會了處事波瀾不驚，感受更多的是生命的無奈與脆弱。
我慶幸我的選擇，讓我能如此貼近生命，去聆聽生命，觸摸生命，感悟生命，讓我學會熱愛生命和尊重生命。我用赤誠的愛心、嫺熟的技術、紮實的專業技能並結合微笑服務爲患者提供優質護理，用我的熱情去感染病人，化解他們的悲觀情緒。我相信微笑是一劑良藥，能拉近人與人之間的關係。
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這段話是對護士工作最好的詮釋。自從我跨入護士的行列就沒有想過要擁有商人的巨大財富，我們的工作性質決定了我們一生都得做平凡的事，享受平凡的驕傲。我們的職業不允許有絲毫的譁衆取寵，於是我收穫了心靈的安穩和自我的尊嚴。我的心願便是如此的實實在在，一點也不帶飄渺的色彩。
在醫院裏，我走過了清純的少女時代，從一個羽翼未豐的小鳥變爲成熟的天使。已經有十年護齡的我，深知燕尾帽的分量。當我們爲患者點燃康復之燈的時候，我心情是如此的平靜祥和。
我不是教育家，不能用深邃的思想衡量我的價值;我不是詩人，不能用華麗的詞語謳歌我的職業;我不是歌手，不能用動聽的歌聲歌頌我的崗位。然而，我是一名普普通通的護士，我要用濃濃的情愫，奉獻我的愛心;我要用凝重的感情，譜寫天使聖潔的一生。
教師的青春夢想演講稿 篇7
尊敬的各位評委、親愛的朋友們：
大家好!
非常榮幸能夠在新年伊始，站在這裏，與大家聚集一堂，用演講的方式表達我們對美好未來的憧憬。今天我演講的題目是《感悟青春奉獻基層》。
看到青春兩個字，我總會將自己排除在外!因爲，家庭中我已是家長、孩子那兒我是母親、同事中我是阿姨，更或是在許多路遇的孩子口裏我已是長輩了。或許就是一種心態，亦或是一種感傷， 18歲那纔是青春!但是，今天選手們的激情和夢想讓我再次與青春邂逅，偶然間年輕了很多，心裏澎湃着青春的熱血，臉上洋溢出了青春的熱情，如同掉隊的大雁迴歸了集體，安全幸福而又充滿了力量!
所以我要謳歌青春，用它的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏;用它的激情，放射出絢爛的光芒，贏得豐碩的成績;用它的光芒，指引前進的方向。
工作20xx年來，我一直是一名普通的基層幹部。農村工作的繁瑣負雜，羣衆的不理解，進村入戶的牴觸，以及矛盾糾紛的多面性，使我們從焦躁不安、牢騷滿腹一點點的成長了起來，逐漸的學會了寬容、謙遜、學習、忍耐和擔當!無論是和解矛盾後贏得的讚許，或是領導同事們給予的肯定和信任，都讓我們爲付出後收穫而欣慰。
基層的工作崗位，平淡、普通，經歷着時候總是感覺到紛紛擾擾，工作多得怎麼也處理不完，但是我們深知崗位雖小，但同樣也肩負着“立黨爲公，執政爲民”的光輝使命。在發展環境人人有責，事事關乎發展環境的當前，所以，我常用“即擔此任，不辱使命”的豪言鞭笞自己，以自己的綿薄之力，爲黨員羣衆服務。
糧食直補等惠農政策入戶宣傳、民生服務接待、新技術推廣、田間地頭幫扶等工作我們都積極的參與，開展進一步營造風清氣正發展環境等主題實踐活動中留下了我們的聲音，也是在這點點滴滴的事務中我們與羣衆結下了深厚的感情，爲這普通的工作倖福而快樂着。所以此刻，我們拒絕平淡，告別無爲，讓青春在陽光下飛揚!
新春的腳步近了!站在今天的講臺上，我是一名宣講者，走下講臺，我願在平凡的基層崗位上，做一名美麗的工作者，快樂的奉獻者!讓青春領航，用夢想作動力，迎着利通清風，向四季的宣言：春天裏，我們播種奮鬥不懈的種子，在夏日裏，不懈的耕耘，讓秋日收穫璀璨的果實，在冬日裏感悟人生，感悟青春，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!
教師的青春夢想演講稿 篇8
自習室裏，我在本子上寫下這樣一句話作爲題記。這是偶然在瀏覽網頁時看到，很喜歡，一直沒忘，也不敢忘。透過敞開的窗，和着陽光，金黃的葉子閃耀着光。忽然我想起了家鄉成片的向日葵，還帶着些許夏天的味道，泥土的芳香。
我的家鄉在黃河上游，蘭州市的一個小縣城，古時是絲綢之路的重鎮。如同那向日葵花田中的向日葵，我也只是那平凡的一株。直到去讀大學，我才離開了家鄉。那是一次的奢侈，也是記憶中一次全家一起“旅行”，十幾個小時的火車，隆隆隆隆，在我聽來是那麼的幸福和溫馨。?
到了學校，我仍記得父母眼中驕傲的光。新生報到，註冊，填表，領軍訓服，打掃鋪位，他們都一步不離的跟着，忙前忙後，倔強地不肯我插手。熾熱的夏，父親逆着光，流着汗，在衆多通信公司搭起的帳篷之中，買了一個在我看來十分奢侈的手機給我。我堅持着不肯要，要換一個便宜的，父親急了：“收好，上了大學還是要用點好的。”拗不過父親，我只好收下，也許在其他同學眼中這只是一個普通的不能再普通的手機，甚至可能會覺得廉價，但它就是我的珍寶。
爲了節省高昂的住宿費，在食堂簡單吃完晚餐，父母便要去西站搭乘深夜的火車。“多讀書，該花的錢就花，別委屈自己。”臨走前，母親握着我的手，眼裏閃着淚光，“你從小就懂事，話也不多，怕你受委屈。”爲了讓他們寬心，我強忍着不捨和心酸，微微的朝着他們笑：“你們放心吧，我都知道。”
到現在，大學生活也都過去了一年多，再回首，雖然有時會貪玩會懶惰，總體上還是差強人意。大學是一個大熔爐，同學之間的貧富差距也很大。
在這裏，我第一次知道了還有一個叫“蘋果”牌子的手機，第一次知道了服裝還分很多牌子，就連耐克也並不算什麼，有些同學的一枝筆都是我好幾個月的飯錢。但我不羨慕。我不能奢求我的父母給我這麼多，能讓我讀上大學，已經是我的感恩，我的家境不允許我想這麼多，父母下崗後，日子過得很辛苦，但他們從來不說，所以這些，我也不會說。
申請助學金的時候，班上並沒有什麼人去，我也在內心掙扎過，聽到有些同學對助學金的嗤之以鼻：“我纔不缺那點錢呢，都是給窮人的。”以至於到了後來，有些和我一樣要申請的同學交表的時候就像做祕密工作一樣，偷偷的交。我莞爾，想開了也就那麼回事，何必裝呢。我家境的確如此，我承認，我也需要這些錢減輕家庭的負擔。都說這是個“拼爹”的時代，可我偏偏想要跟他們比未來。
從小母親就說我脾氣倔，也就是這樣一股倔勁，我撐到了現在，以後也要一直支持下去。當其他同學上課低頭玩他們高級的手機的時候，我擡着頭看着老師的PPT;當他們血拼在各大商場買他們品牌的衣服的時候，我穿着家裏帶來的褪色的衣服默默自習。我安靜，但我不自閉，家境不好，但我不自卑。我參加了很多社團，也結交了很多朋友，很多時候，我都過得很開心，這一路，能碰到他們帶我開闊眼界，瞭解到我在家鄉不曾瞭解的東西，我感到很滿足。身邊也有一些因爲家境而不敢放開自我的同學，很多時候我也看得心疼，可是這總歸是心病，我也只能偶爾在談心中鼓勵他們。我覺得一個人的家境並不重要，重要的是，你如何看待。我記得有人說過，你怎樣面對世界，世界也會如何待你。就好像照鏡子一樣，你是什麼樣子的，鏡子反應給你的也就會是你的那個樣子。我不會忘記自己的出身，但我絕對不會因爲自己的出身羈絆到自己，我很快樂。
在甘肅，最常種的花應該算是向日葵，我不知道城市裏是怎樣，但在我們那個縣城，荒郊、街邊，都會種上向日葵。這也是我最愛的花，金燦燦，給人生命和希望的感覺，繞着太陽，生生不息，彷彿是太陽給予了他們生命。於是在北京的一片金色秋天中，我莫名的想起了家鄉開的熱烈的向日葵。像它們一樣吧，我。可我希望我是那裏面開的最燦爛的一朵，也許養育它的泥土很貧瘠，但是它會努力汲取陽光和養分，不忘初心，方得始終。
教師的青春夢想演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!夢想——一個簡單卻又表達了無數複雜情感的名詞，不是目標，不是理想，而是夢想，是一件自己連做夢之時都想要完成的事情。而我們的青春，因爲夢想，在人生的起點處揚帆起航。
很多人認爲，只有擁有青春的人才會擁有夢想，而我認爲只有擁有夢想的人才有資格擁有青春。在中國，甚至是在整個世界，很多人大部分的青春時光都是在學習中度過的。每天過着從家裏到學校那種兩點一線的生活，這樣的生活壓迫着我們的神經，讓很多人認爲擁有好成績或者是考上好的大學就是他們的夢想。甚是直接放棄擁有夢想的權利。因爲在這樣的生活中，夢想的存在與否已經變得無關緊要。待青春過去之後，他們就這樣過着平淡又無趣的一生。因爲他們沒有夢想的牽引，所以不只是青春，甚至是整個人生都變得索然無味。
沒有人願意做一隻斷線迷航的風箏，也沒有人希望自己愚昧平凡地庸碌一生。很多人沒有夢想是因爲他們不敢去想，但其實沒有什麼不可能實現的夢想，只是實現夢想的時間和方式不同的問題罷了。馬雲——中國新首富，一個在青年創業之期處處碰壁的人。當年剛開始創業的馬雲沒資金沒人脈，一心想在中國做好黃頁，但因各種原因處處被拒。但正是因爲他的夢想，這股神奇有強大的力量支撐着他在這種情況下堅持下來，最終用他的夢想給他的青春畫上了最精彩厚重的一筆。別讓“夢想離我太遙遠”成爲自己逃避的藉口，別說你沒有資本去實現你的夢，我們的夢想、我們的青春就是讓我們去奮鬥去闖蕩的最好的資本。夢想牽引着我們往最想去的方向行走，那我們也應該邁開腳步去放飛我們的青春。
可是時光易逝，年老，在我們滿腔熱血有着一身夢想之時，歲月那把無情的刀卻總是讓我們不得不感嘆青春已逝，人已老。李娜、姚明、劉翔那些家喻戶曉的體壇明星們，在青春之時帶着夢想在體壇裏闖蕩，可當好不容易用自己的實力爲自己贏得一些成績時，一轉眼又到了退役的年紀。可他們不會後悔，畢竟他們的夢想曾經實現過，他們的青春也曾經因爲夢想而變得充實。在他們年老回憶青春之際，也可以自豪的對別人說，我的青春也曾經因爲我的夢想和我的拼搏而在藍天之下騰飛。
筷子兄弟曾經唱過“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血”有一個記者曾經在川藏公路上遇到一個孤獨的騎行者，記者好奇究竟是什麼讓他能這樣堅持下去。他說：“夢想吧，趁着我還年輕，我要把我想做的事情都做一次。我怕哪天我老了，現實餓了就把我的夢想給吃了。”我們也應該在青春之時實現自己的夢想。當青春逝去，熱血消失，我們剩下的就只有一個年老空洞的驅殼而已。別等到失去了才懂得珍惜，有些東西一旦失去就再也無法回頭。
青春，一段璀璨的年華，一段充滿生機的時光，沒有童年的懵懂無知也沒有老年的刻板無趣，有着獨屬青春的活力與張揚，有着讓我們飛揚的夢想。夢想指引我們往最想去的方向飛去，我們的青春，也因爲有了夢想，已然揚帆起航。
教師的青春夢想演講稿 篇10
親愛的老師們、同學們：
大家好!
我叫，來自土木1115班。很高興能站在這裏演講，今天我演講的題目是：《和我一起，讓青春綻放》。
每個人都有一顆自己的種子，小心翼翼地呵護它、培育它，期望它有一天能綻放令所有人爲之羨慕的光彩。可是有的時候暴風雨就在不經意間。當我站在門口時，我大抵是有些怨憤的，擠公車的時候，不想聽到華夏學院的名字，因爲這個時候，我就要在衆人的眼光中下車;不想聽到身邊的人問我，嘿，你們學校怎麼樣?那都是我愧疚、悔怨並深深埋在心裏的結。每一個人都有夢想，而從今天起，我的夢想將是我最大的隱私，我想我會一直等待着它的破土而出。
所幸之，我遇到了你們，一羣有夢想的人，沒有放棄的執着以及眼神的堅毅，我們總在開玩笑說我如果在努力點，就那個地方細心點，也許就能更好了，旋即，我們卻又釋然一笑：都過去了，恩，都過去了。我們互相安慰着，扶持着，還好，還有你們。
也許我不夠美麗，可是我足夠自信;也許我不夠出色，可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的藉口，如果上帝願借我一束陽光，我必將還他一片綠蔭。我們能夠生長的空間還很多不是嗎?有夢想爲旗，已有無限之動力，有青春作伴，又何須神傷寂寞孤單?!
和我一起，讓夢想綻放。我們不需要藉口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團結，我們不需要徘徊，我們需要堅定。有夢想的人生不必爲失敗而停留，有期待的明天不必爲挫折而破滅。踏着步子，我們彷彿可以數着“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開花落， ， 望天上雲捲雲舒。把生命當成一份禮物，把青春當做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒媽的孩子?!
當然夢想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢而不醒的人”。巴金在回想錄中說：人不是點綴太平的，而是工作的，正因爲有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。不斷地工作，學習，工作，就像俞敏洪說的，只要你堅定地朝着夢想走，總有一天你會發現，你的夢想，會在你身後。
我們都是一粒種子，和自己有過約定，尋找方向的迷茫，向夢想飛舞的艱辛，都將是創造奇蹟的土壤!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師的青春夢想演講稿 篇11
青春頌歌 作者：若丹
人虛度青春年華
然青春極易褪色
揮霍青春的人
幸福終將被拋棄
青春着實有限
時光轉移
青春已留不住
流年似水
彈指間萬物輪迴
縱使無復返
讓有限的青春時光
充滿詩意浪漫畫面
青春是奇異刺激的
充滿着力量
充滿着求知和鬥爭的志向
一些事情漸漸變得淡滅
你知道它存在過
但卻已經忘記怎樣的存在過。
教師的青春夢想演講稿 篇12
夢想
望着黑暗中的點點星光，
我憶起，
我們曾經一起躺在草叢中，
夢想追隨星光一閃一閃，
望向星空，
期待看見夢想的北極星。
望着一望無際的大海，
我憶起，
我們曾經一起逐夢的日子，
我們的信念，
像海浪一樣，一波波侵來，
只爲享受變後的美麗。
望着點點雨水飄落，
我憶起，
在凜冽的雨裏，我顫抖，
去看見一絲陽光，
指引着我，
照亮我尋夢的地方。
教師的青春夢想演講稿 篇13
小時候，我們都有許多夢想，大多數都是想當一個科學家，可能小時候太純真，所以夢想太天真。而隨着我們年齡的變化，夢想也隨之改變了。
青春是人生一個美好，輝煌的階段，在青春的年華，我們不該訴說我們美好的夢想嗎?每個人都有一個夢想，等待實現。夢想雖說美好，但不努力，就不能實現。
對我來說，夢想似乎太遙遠。，但有時又觸手可即，我不停的在追求夢想，總想有一天會實現，不停的幻想，卻忘記了自己該做什麼，這樣以來，我對夢想好像更遙遠了。
我長大了，知道了我的夢想，我的夢想沒有別人的廣闊，但也包括了許多學者的心聲，我先由近再慢慢考慮未來，每達到一個夢想，我就會再製定下一個夢想。
青春是一個想象的世界，展開自己的思維，盡情沐浴陽光，每當早上站在房頂上，看着新生的太陽從東邊泛出暖暖的陽光，它揮灑大地，從不向人類索取什麼，只是一味的付出。這也是我們所要的，一天新的開始，怎麼也會讓我多一份熱情對待新的事物，每一天我都朝着夢想出發，無論是失敗還是成功，我都會笑一笑對自己說，加油，不要放棄。是我的夢想讓我每一天朝氣蓬勃，無論是清晨還是黃昏。
青春的顏色，讓人琢磨不透，有人說青春是紅色，熾熱的心燃燒着，有人說青春是藍色，展開翅膀自由的在藍天飛翔，有人卻說青春是紫色，有着各式各樣新奇的事，…這一切不同爭論，讓我得到了答案，青春其實是彩色。而且豐富。
我想我對青春已經瞭解，青春是夢想的起點。是金色年華。我們應該好好珍惜，
夢想，讓我們打開青春的大門自由飛翔吧!
久佇於窗前，思緒不由隨着我青春的夢想飄散開來…
教師的青春夢想演講稿 篇14
尊敬的各位領導：
今天我演講的主題是，青春與夢想。
今天，我們在這裏談論中青年幹部的能力與素質問題。我想，大家若撇開自己所從事的工作，而談能力和素質，未免有些脫離實際、紙上談兵。所以，我覺得還是應該結合自己所從事的教育工作來談論今天的話題。
前些天，閒着無事，翻看教育系統領導幹部的電話號碼本。翻到某頁，看到有位校長登記的四、五個電話號末兩位數字均爲“88”，不覺莞爾!隨後感嘆：好一位“88校長”!
笑過，不禁沉思。
在我們國家，人們喜歡挑些好數字，以圖個平安、吉祥或者來年大發。也許，這些都是東方文化帶來的結果，無可厚非!以前，自己也經常挑選6、7、8、9之類的吉利數字,可現在想想有問題呀。問題有二：
其一，選個電話號只是個小得不能再小的話題，它絕對反映不了問題的全部。但是我們也不得不承認，在某些方面，不經意間卻也體現了你所追求的部分核心價值觀——拜金主義!校長，你追求什麼?
其二，是一種擔憂!存在決定意識，意識指導行動。清貧的教書育人的現實決定校長髮不了財，但拜金主義卻總是屢屢在你心中作怪，並不斷騷擾你，你又怎堪承受得起?都說，校長是一所學校的靈魂，若靈魂飄逸不定，學校又將何去何從?若說以小見大，“88校長”只是社會上那些對吉祥數字崇拜的領導的一個縮影而已，是社會上一種普遍現象，那我們的國家和民族又將何去何從?
講到這，我想請大家思考一個問題：一個人尤其是領導幹部、或者是一個團體乃至一個國家和民族，若價值觀缺失、職業操守淪陷、精神家園沒了、夢想也遠去，那麼他還能走多遠?我們的國家和民族還有什麼希望?所以，在我看來，正確的價值觀、崇高的理想、高尚的追求以及努力的踐行，遠比能力和素質重要!
近幾年，永康的教育狀況不盡如人意。今天，我不想詳盡地去解剖和分析永康教育存在的問題，不過，有一點我想談一談。客觀地說，我們教育系統大多數的教師和領導工作是努力的，他們默默耕耘，無私奉獻。但也不得不承認我們有些領導沒有把主要精力放在學校管理上，一些教師也在混日子。曾經有領導尖銳的批評：永康教育界，想當教育家的校長很少，想成爲老闆的校長卻很多;想當特級教師的老師很少，想當賺錢機器的教師卻很多!真是可悲又可嘆!
“爲什麼我的眼裏常含淚水，因爲我對這土地愛得深沉!”20xx年的教書育人生涯和8年的中學校長經歷，讓我深深熱愛教育這片土壤。雖然，現在的永康教育暫時不如人意，但我堅信：只要我們每位教育工作者都能樹立正確的價值觀，努力提高自身的能力和素質，滿懷理想和激情的去工作，永康教育狀況一定能得到根本的改變!
人能走多遠?這話不問兩腳，而是要問志向;人能攀多高?這事不問雙手，而是要問意志;即使目標實現不了，人生也會因爲這一路風雨跋涉而變得豐富而充實!
最後，我想借用一段話來結束我今天的演講：
我想當教育家，做夢都想當教育家。假如我成了教育家，我的妻子就不會總嘮叨我工作的清貧和寂寞!假如我成了教育家，我就能更積極、廣泛的去影響並帶動一批批熱愛教育，並能爲之奉獻青春的志願者!假如我成了教育家，我就可以更加堅定的爲教育事業而奮鬥終身!我覺得自己能成爲一名教育家，我覺得自己離夢想已經很近，也許是明天，也許就在後天，我就能實現。就這樣，日子一天天、一年年地過去。直到我退休的那一天，當有人走到我的面前對我說，“豐，很遺憾的告訴你，你沒有成爲教育家，你也不可能成爲教育家，你離教育家還很遠很遠……”可是，真到了那麼一天，你說我是否真正能成爲教育家還重要嗎?不，已經不重要了!重要的是我帶着一個成爲教育家的夢想，努力地工作，不停地思考，勇敢地提出自己的教育思想和教育理念!一路走來，我很坦然，也很快樂，因爲我的青春、我的人生與夢想同行!
教師的青春夢想演講稿 篇15
我相信，每個人都會有自己的夢想。有些時候，夢想很容易實現。但也有些時候，夢想就是一個看似不可能實現的目標。時間，就是這麼一個讓人捉摸不清、古怪的傢伙。當然，我也有自己的夢想。
說到夢想，我們每一個人都有屬於自己的夢，並且都在爲夢想去努力，每一個羣體都有屬於他們的夢，那是一種追求和憧憬。而我的夢，就是中國夢。中國的夢，等着我們去實踐。人人都有夢想，可是，夢想是什麼呢?其實呀，夢想是現實的東西，只有經過辛勤的勞動與付出，並且腳踏實地，就能擁有夢想，實現夢想。
夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈，指引着我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。我們從不懷疑，因爲夢想只要經過奮鬥，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我們也不後悔，因爲我們至少奮鬥、努力過。
我知道，雖然我沒有天才般的智慧，沒有過人的才幹，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會成功，努力了就能把不可能變成可能。
但是在許多人的眼裏，我要實現這個夢想是不可能的，可是我會堅持、努力、不放棄，就算在追求夢想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會爬起來，繼續往前行。說到夢想，我們每一個人都有屬於自己的夢，並且都在爲夢想去努力，每一個羣體都有屬於他們的夢，那是一種追求和憧憬。而我的夢，就是中國夢。中國的夢，等着我們去實踐。
每當我看到一些清潔工在烈日炎炎的天氣下，無畏地打掃衛生時，我的心就揪緊似的疼痛!那豆大的汗珠順着臉頰留下的畫面在我腦海中定格。這時，我就想起我的夢想：當一名科學家，製造一個會清潔的機器人，爲清潔工省一份力。
如果問幼兒時的我，她僅僅會爲你哼起那首兒歌：“我要上學校，天天不遲到，愛學習，愛勞動，長大要爲人民立功勞!”童稚的聲音背後是一顆單純的心，那時的我有着最簡單，最純粹的中國夢。我曾經以爲有了知識，有了智慧，就可以成就夢中那個中國
如果問現在的我，我並不能立刻回答你，因爲我想的更多，想到了理想，想到了未來……我想過從事法律，爲更多人伸張正義;我想過從事醫學，懸壺濟世，救死扶傷;我想過從事科技，爲中國走向新時代盡一份綿薄之力……可最後我還是選擇了效仿魯迅先生，用筆桿圓我的中國夢。
我們每個人都有有自己的夢想，沒有夢想的人就像在茫茫大海中一樣，迷失了方向，夢想就像一個指南針，指引你前進的方向，夢想就像遠方的一座燈塔，閃爍着迷離的燈光，照亮你前進的道路，並通過自己刻苦的練習，來實現自己的夢想，來完成自己美麗又快樂的夢……
所以，我要多讀書，增加自己的學問，讓知識的大門永遠像我敞開;讓知識的營養灌輸進大腦;讓知識充補我五彩斑斕的童年!從點點滴滴做起，從小事做起。
我的演講結束了，謝謝大家!
教師的青春夢想演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
當我們年少的時候，我們躊躇滿志，帶着出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說着“給我一個支點，我就能撬起這個地球。”然而隨着時間的流逝，我們進一步接觸社會，接觸生活，我們發現現實並不如想象地那麼美好。漸漸地，我們原有的豪情都化爲了苦悶與迷惘，有人把那些曾經的夢想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現實作出妥協和讓步；也有人因爲現實的不如意，選擇逃避，在網絡中找到了精神寄託，浪費了大好的青春時光。夢想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對自己不負責任的一種表現。
上了大學，沒有了大學聯考的指揮棒橫在那裏，曾經有段時間我過得有些懈怠。想偷懶的時候就安慰自己明天可以再努力，我總以爲時間還有很多。直到在別人取得成績的時候我還一事無成，在別人爲夢想拼搏的時候我還在原地踏步，我才恍然：原來不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們的青春在流逝着。四年，我們有幸擁有着這四年，但多少人的四年已一去不返；還有多少人在爲能擁有這四年，而埋頭於題海和各種各樣的考試中呢？當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了麼？
青春是一筆巨大財富，誰越是有效地利用它，誰的人生價值就越大。不要以爲青春是一個很輕鬆的話題，以爲你擁有的一切都是理所當然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味着你肩負着一份青春賦予你的責任，一份祖國未來需要你的責任，一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責任。當然，責任也好，夢想也好，只有建立在行動的基礎上纔不至於成爲空談。有了夢想和追求，我們纔不會迷失方向，而有了責任感，我們纔有了前進的動力。
“許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最後死在珠穆朗瑪峯的喬治馬洛裏，當被問到爲何要攀登這座高峯時，他回答：因爲它在那裏。”
太空在那裏，我們決心攀登；月亮和行星們在那裏，我們決心冒險；獲取新知的明天在那裏，實現夢想的新希望也在那裏。不要害怕佈滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢想的我們經得起平淡的流年；不要害怕責任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
在今天這樣一個機會與競爭並存，希望與困惑交織的時代，如何實現自我價值，履行好社會和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個人面前的課題。我們應當在青年時期多做一些有意義的事情，那麼，等到多年以後回過頭來看看，我們可以驕傲地說，我無愧！
教師的青春夢想演講稿 篇17
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《青春與夢想》。
青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，爲了夢想而奮鬥的青春是最美好的風景。正是那千萬顆在青春中奮鬥的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮着最美好最美麗最珍貴的人生季節，將青春變成人生最美好生活的出發點。
青春爲夢想插上最有力的翅膀，那麼，有着青春與夢想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來和自己的挑戰，爲了夢想的實現而奮鬥，讓青春譜寫一曲無悔的歌。
不要說，你沒有夢想。因爲年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什麼浪費青春?你又有什麼理由放棄夢想?
然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有着這偉大的夢想，但是卻一直躲在自己編織的的世界裏面逃避現實而踟躕不前，他們畏懼着自己想象中現在還沒有出現的未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊，任憑夢想在時間的掩蓋下或生鏽或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢想成真的最好辦法就是醒來。”所以，同學們是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔爲自己拼一回，是時候爲青春負責，是時候爲自己的明天而戰鬥了!
以前一直不知道自己想做什麼，所以除了按部就班的學習，對夢想什麼的總是不置一詞，抱着船到橋頭自然直的態度。現在，既然我已經選擇了學法這條路，那麼我便會努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。我相信，只要堅持，就會成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南牆纔回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去。”
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示着一代偉人奮鬥的青春。他們的青春因充滿奮鬥和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我們手中，夢想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結生命，那麼就讓我們在青春時節奮發吧!
青春夢想與信念演講稿4
親愛的老師，同學們：
大家好!
青春就是埋下小小的夢想，拔腿實現它。每個人也許都會在自己的青春裏遇到痛苦和迷茫，那就放手吧，讓青春在自己的瘋狂中被肆意的浪費，一滴不剩。這座城市裏的吵雜和滾滾車流，都無法阻止我去聽見自己的心，不要讓別人覺得你這一輩子是爲了別人而活的，也許你一無所有但你手中緊握着的青春不要浪費，用盡全力把它丟進自己的心裏。告訴自己這個世界有愛有溫暖，有樸實的人有誠實的事，有那些叫做現實的怪物想盡辦法也奪不走的簡單。
我始終相信一句話“沒有什麼人生能夠萬無一失。”不要做一個碌碌無爲的沉默保守者，我寧願做一個爲青春獻身的理想主義者。理想主義者不應該搖尾乞討，博得那可憐的虛榮。理想主義者更不應該只談理想不談其他，否則何來的實現。理想主義者應該變得足夠強大，強大得不需要別人可憐，就算沒有太多的錢。
現在的我們是有生命的罐頭，不應該待在原地等着顧客來臨幸，我們被風吹到這世界上美好的角落，那麼路途顛簸前途未知。永遠年輕，永遠熱淚盈眶，因爲只要在路上就沒有什麼能阻擋。
我們都是傻孩子，用了十八年都不曾學會如何在這個世上走出第一步。我們不必帶着別人的期盼走在路上，我們可以只是帶着自己的夢。我們可以走上一條被別人不恥而自己卻安定的路，如果錯過了青春，除了那因現實而產生的夢我們還能把握住什麼呢，
長大以後，有一天當我們醒來，發現我們只是做了一場名爲現實的夢，於是小聲對着自己說“天色尚早在睡吧。”安睡在那叫做現實的夢裏，帶着所有成年後的骯髒，所有成熟後的夢想。回到那個十八歲和自己朋友互相打鬧的歲月，擊掌說一句，好久不見我回來了。
這便是青春了。永遠不會髒的青春，等待着被浪費的青春。我擁有的都是僥倖，我失去的都是青春。謝謝名爲青春的夢，幫我擋住世界的殘酷，而我，想成爲更好的擋風人。
這是一場名爲青春的電影永遠未完待續。
我的演講完畢。
謝謝大家!
教師的青春夢想演講稿 篇18
尊敬的領導，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是“追逐夢想”。
曾經，我的夢想如同滿天繁星：當一名護士，用心關愛每一個人;當一名導遊，介紹祖國的大好河山;當一名畫家，畫遍祖國的壯麗山河;當一名科學家，探索宇宙的奧祕……可是這些夢想在會考成績出來時都化成了泡沫，隨風而散。
失望之餘，我選擇了雙樓中專對口大學聯考強化班財會專業。那時候，周圍的親戚朋友都說就讀職高沒有出息;父母也對我的選擇持懷疑的態度。可是我相信人生是需要挫折和挑戰的。高山擋不住洶涌的急流，海水阻止不了前進的孤舟。每經歷一次，生命的軌跡就會發生變化，每體驗一次，人生的感悟就不再相同。如果有一顆堅韌的心，又何愁不能走出一條陽光大道呢?只要勇往直前，持之以恆，就會到達成功的彼岸。
或許有人會嘲笑我：“你?一個不起眼的職中生，一個會考的失利者，居然也妄想登上雲端?”對，就是我，一個曾經的失敗者，跌倒後會勇敢站起來的失敗者，我堅信只要勇於追求，奮力拼搏，奇蹟一定會降臨。
就這樣，我又開始了我的逐夢之旅。
在這裏，我掌握了熟練的專業技能。儘管在專業技能的訓練中，我難以跟上節奏，不斷遇到障礙，但是我不氣餒，不放棄，當別人聽音樂、聊天、睡覺的時候我仍在和小小的算盤搏鬥，當別人逛街、上網、看小說的時候我還在爲一道難題絞盡腦汁。付出終有回報，我的專業知識和技能訓練在班級總是名列前茅。
在這裏，我鍛鍊了才幹，積累了實踐經驗。學校經常組織我們參加創業活動，商店實習、經營茶吧讓我們懂得了既要讀萬卷書，又要行萬里路。前不久，學校組織我們去繭站實習。住宿條件的簡陋，蠶繭難聞的臭味，蠶農的無理刁纏，都讓我們難以適應。可是“千里之行，始於足下”，這短暫而又充實的實習，對我走向社會起到了一個橋樑的作用，我要抓住培養鍛鍊才幹的好機會，提升自身修養，明確自己的目標，爲今後的職業生涯作鋪墊。
在這裏，我播下了一顆夢的種子，用汗水悉心澆灌，用雙手精心呵護，靜待它茁壯長，終有一天我的夢會開出花來，我的夢會開出嬌妍的花來。
這不僅僅是我的夢想，也是千千萬萬箇中國人的夢想。中華之崛起不易，千千萬萬個小夢想彙集成我們的中國夢。玫瑰花的美總是攝人心魄的，可是越美越帶刺啊!當你接近它的時候，你會遭受到同等代價的痛苦。如果有夢，就不要怕痛。我們要有一顆堅定的心，不畏艱難，不懼流言，堅守心中的信仰，用最後的咆哮和倔強，書寫人生的輝煌!
我的演講結束，謝謝大家。
教師的青春夢想演講稿 篇19
各位老師，同學:
歲月如梭，一轉眼我已經大三了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
青春的大學裏，我們都在努力奮鬥着，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏着。我，來自一個偏遠的山村，也許是因爲生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收穫時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長大後能紮上飛翔的翅膀，翔騁在屬於自己的海洋。
確實，困難磨礪人生，上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而一直支持着我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力! 一年前，抹下悔恨的淚，撫平大學聯考的痛，踏上北上的列車，我來到這裏，來到這麼一個大家庭。我當時告訴自己，當命運折斷希望的風帆，不能絕望，彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋!這裏是我人生的一個轉折，又一個起點，在這裏我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協作。付出了很多，也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥着我的大學生活，也許多年以後回想起來，這裏就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.
老師們，同學們，朋友們，彩虹總在風雨後，秋實總在春花後，含淚播種的人一定會含笑收穫，在未來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春裏，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身後會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!
我的演講結束，謝謝!
教師的青春夢想演講稿 篇20
新的太陽，難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望，就像是在黑口的夜裏看見曙光，難道這不是一種幸福嗎?是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象徵。
尼采說，受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向着勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心動微笑。
埋首於通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態，才能投入最後的衝刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風光很美，很誘人，但是你最好不要爲了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝着終點的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最後你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點的時刻了。
人生在特定的階段有着特殊的使命。求學的階段，就是爲實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦遊戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悅吧!
擱置一下與前進無關的心事，擡頭望天，用心靈看世界，因爲太陽常新。
輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!
春天，鳥語花香，微風拋面;夏天，百花開放，蝴蝶飛舞;秋天，天高雲淡，紅葉似火;冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，無論寒來暑往，春夏秋冬，太陽照常升起……
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”!
只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!!昨天已成爲歷史，明天還是個謎，所以，我們要做的便是珍惜現在。十八歲，如噴薄而出的紅日，釋放自身的光與熱，以我們的顏色染紅一片藍天。從嗷嗷待哺，到長成美麗的姑娘，英俊的少年。喜憂摻拌，父母爲你勞苦，給你甘甜。請爲母親端上一碗甜湯，裏面漂着嫩黃的蛋花。讓她甜在心裏，用愛溫暖她心房，告訴他：他是你心中永遠不變的高山，愛的港灣。學習，不僅爲了我們的成長，也是對父母的一種回報。常常與他們談論學校的事，不要畏懼隔膜。以一顆感恩之心面以一切!
我們是學生，爲中國之騰飛而讀書。日出而起，日落而息，與時間賽跑。成長是責任，學習是責任。學校是一個家，家中有愛有親人，愛師榮校，團結同學是責任，更是一種健康積極的生活態度。愛護校園的一草一木，不損壞一磚一石，這不僅是責任，更是一種公德。無論何時，這些品質都會熠熠生輝，經久不凋。我們是日出之陽。請把你的愛傳遞給陌生人，一個微笑就是一個春天，一次握手就是心的接觸，一個擁抱就是你我愛的碰撞。奉獻，是擺脫稚嫩後更成熟的微笑。不爲一個冷漠的眼神心煩，不爲一個誤會讓心變冰冷。我們應把愛，敬予愛我們的人。用心去愛，用心去奉獻。青春的年華，純淨如素，皎潔如雪。人生在世，重要的不是你所在的位置，而是你所朝的方向。心是夢的起點，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。行動是進步的帆，只有用勇氣鼓風才能爲帆起浪。請讓風華正茂的你我笑迎初日，讓夢想起航，讓青春飛揚。
教師的青春夢想演講稿 篇21
“人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價值的財富，再回首，發現原來奮鬥過的青春纔是最美好的纔是回憶最充實的。
青春，常常被賦予希望、陽光、激情、奮進、浪漫、詩意等，正因此，她成爲無數詩人、文學家反覆吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風景，也是多夢的季節。做夢是青春最大的權利，哪怕這夢有時不知“天高地厚”，有時幼稚可笑，但因是青春之夢，誰也不會太計較。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵，纔有人生金秋的收成。
然而近些年來，青春話題似乎變得有點沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中，夢想已然凋零，激情不再燃燒，詩意難覓蹤跡。風華正茂的年紀，內心卻已落英繽紛。
按說，今天的青年人，生活遠沒有父輩們那麼奔波、拮据、窘迫。這一代人的成長，正好伴隨着中國發展最快、最好的年月，算是幸運的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁於更廣闊的天地。但現實情況卻並非如此，許多青年感覺生活得疲憊、憋屈，缺少陽光、色彩。
究其原因，當下的青年人承受了與他們的年紀不相稱的現實壓力。他們的青春記憶裏擠滿了現實的糾結：升學、就業、成家、工作升遷、買車、買房……凡此種種，層層加碼，把年輕人結結實實地困在生活的重軛裏。在這種情況下，他們難有激情去放飛青春夢想，也鮮有閒情逸致去仰望天空。面對激烈的競爭壓力，青年人比的不是誰有理想、誰有激情，而是比誰更“實際”，更“唯物”、更“老成”。結果，“現實主義”打敗了“理想主義”，“精緻的利己主義”蠶食了青年登高望遠的能力。不少青年糾結在狹小的利益算盤中，無視共同體的責任和青年人的使命，讓人生的理想越飛越低，低到只在自己的城堡裏貼地而行。長此以往，不僅青年的路會越走越窄，而且對社會和國家發展不利，反過來又會影響青年的未來。
俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干。”只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能最終成就一番事業。青年人只有把目光從個人的小天地中掙脫出來，將個人理想與家國情懷結合起來，讓個人理想與中國夢對接起來，纔有真正出彩的人生。因爲，“只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有爲人民作出了奉獻的青春，纔會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶”。
青年興則國家興，青年強則國家強。在當今這樣一個競爭如此之激烈，生活節奏如此之快的社會大環境下，舊的思想模式真的已經被淘汰了，適者生存。所以，少年，請不要辜負了本應奮鬥的青春。
教師的青春夢想演講稿 篇22
在漫漫人生路上，你是否在人生路口彷徨，望着自己的夢想，是一條人煙稀少的沙漠。而你踏入這裏，無論做什麼夢，都不會有結果。當你才張開翅膀，風便沉默。但如今你已經習慣了傷痛，這就是一種收穫，現在眺望前方，終於發現了一片綠洲，等待你將破碎的夢想重拾，種下。
或許你擁有一個別人都不理解的夢想，而這些人就會冷落你，看輕你。但不要放棄。知道嗎?蝸牛揹着那沉重的夢想，在烈日下，在傷痛中它們不曾放棄，他們明白只要擁有夢想，總有一天會有屬於他們的天。
現在的我，是青春綻放的花朵，我擁有着夢想，或許你會讓我放棄，因爲這是一條艱苦困難的路，但我這最初的夢想，一定會緊握在手上，我最想要去的地方也絕對會到達，因爲前方不是有多少人早已實現夢想了嗎?
回收瞻望，袁隆平做了40年的水稻夢，即使有再多人不理解，但他堅信一定要讓“禾下乘涼夢”成真;萊特兄弟曾懷揣着人類最想實現的夢想，即使有再多人嘲笑，他也不曾放棄。
是啊!我們僅懷着一個卑微的夢想，被人看輕，被人嘲笑，甚至被命運束縛。但我們一定要執着，傾其所有將命運的鎖打破，命運他無法讓我們跪地求饒，與其被一切束縛，不如縱情燃燒。感謝那些冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精彩的活。
的確，夢想可以貫穿人的一生，而青春只是生命的一部分，青春再長，也長不過夢想的城。但是現在，我擁有夢想，是簡單快樂的;我擁有夢想，是奮發向前的;我擁有夢想，是青春無所畏懼的!
青春的我，今日將無所畏懼將夢想放飛藍天!
教師的青春夢想演講稿 篇23
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹，是屬於你和我的夢，輕輕乘着風，甜蜜地遨遊，青春的夢想手中緊握……”塞上耳機，閉上眼睛聽着韓庚唱的《青春夢想》，歌聲在耳邊迴旋着。
青春期的我們都有着不同的夢想，十四歲的我們正處於學習緊張的時刻，沒有多餘的時間去放鬆。九年級的畢業會考將我們壓得透不過氣來，在這種情況下，大家都有一個屬於自己的夢想，大家都在爲自己的夢想奮鬥着，只爲實現那屬於自己的夢想。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水直流……”音樂再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會感到寂寞，也許會有淚水在眼眶裏打旋，以至於忍不住就流下，但這都是我們每個人必定會經歷的。我們在這條道路上會經受種種挫折，告訴自己不能流淚，這樣才能勇敢地面對更大的困難。
“堅持最初的我，幸福在碾轉等候，七色的彩虹，點燃心中的希望……”歌聲依然在迴旋着。我們要堅持做自己’，不能掩飾自己，這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅持做最初的自己，幸福離我們就不遠了，是金子總會發光。
“綻放無限的笑容，青春夢想屬於你和我。”音樂很快就結束了，最後一句歌詞還在我耳邊迴盪。用無限的笑容來面對現實，青春夢想的實現就會離我們很近，青春夢想是屬於你和我的，也是屬於大家的。
每個人青春的夢想都各不相同，讓我們爲自己的夢想去奮鬥、。去拼搏。我們的青春夢想一定會化作一道幸福的彩虹，照亮我們大家，讓前方的路更光明。
教師的青春夢想演講稿 篇24
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。
如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣着火一樣的熱忱，去探求未知世界。可是，青春是什麼?有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意融融的春，是浪漫熾熱中洋溢着熱情似火的夏;有人說，青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕鬆的壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一罈醇厚的酒，是一束明豔的花。也許，不同的人有着異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要勇氣，理想與激情。
青春的路上總是不平坦的，她不會永遠充滿着熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們去一步步探索。這條道路遍佈荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經說過：“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經，總結教訓，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨着失敗是無盡的坎坷，可它更能磨鍊人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖着清冷的山谷。
我們是風華正茂的中學生，我們應該有勇氣去拼搏。作爲當代的天之驕子，應如諸葛亮所說：“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因爲青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構思童話世界裏遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的90後。而那些沒有目標的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘爲伴，也只會與蓁蓁荊棘爲伍。擁有目標便能笑看風雲，讓青春化作一團火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動着節奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。
勇氣和理想要靠激情來延續，希望與夢想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個夜空，在短暫的炫目後留下是永恆的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。
再回首，身後的不只是那遠古的辰光，還有我們流逝的青春。請拒絕平淡，告別無爲。因爲我們有青春，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠航，讓我們在蔚藍的大海里激盪出青春生命中最美的浪花。
我的演講結束了，謝謝大家。